獨(dú)白_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的獨(dú)白_初中記敘文，歡迎大家分享。
Ⅰ
回憶里，想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在湛藍(lán)的天空，我常坐在臺階上，雙手托腮，磷盼著交錯(cuò)行走的人群。我不懂，為什么他們臉上印滿蒼桑，那種被歲月所壓迫的無奈，可真夠遙遠(yuǎn)。我呵呵的笑了，我想我會永遠(yuǎn)快樂的，快樂？！是我稚嫩的笑容，是我年幼時(shí)的懵懂，是我開心時(shí)的大笑，是我難過時(shí)的痛哭，快樂，就這么單純的簡單。
那年，花開，云散，雁歸，我笑靨如花。
Ⅱ
拉回游離的思緒……
窗外，4月的清明。天空一層一層變幻著色彩，陽光明媚，日暈旋轉(zhuǎn)著撲來，可始終穿不透我的憂傷。
看看桌上的臺歷，僅74天，我將重新涂寫未來，我深諳這一切注定悲哀，我注定讓對我有期望的人失望，未來我知道，我只有一人，路。很難走，可我多么希望有一天會有一個(gè)Angel向我伸出雙手，用溫和的語氣微笑著說：“來吧，我們一起去尋找未來。”~~我會微笑著睜開眼睛，然后又頹然的閉上。一塵不變。我依然在毫無意義的等待中度過朝朝暮暮。我想，我要被透支了，母親殷切的期望，狹隘的獨(dú)橋，夢魘般的未來，殘喘不安的晝夜……像快進(jìn)的畫面，不斷在我的眼前交織、重疊。
Ⅲ
我真切的希望永久的沉睡在自己營造的'陰影中，不再蘇醒。
我想學(xué)以前對著天空說：“我還是個(gè)孩子”的樣子，可我辦不到。背負(fù)了滿滿的遙望，早已超越了承受的極限，托著沉重的外殼，我無法靠近彼岸。欲望彼岸，美好如幻界，那里有不逝的笑容和不敗的荼縻。可再美好，對我來說不過是海市蜃樓，醒來后留下的也只有空虛與寂寞。既然如此，那么我寧愿從未有過期望。
我常問朋友想過以后嗎？當(dāng)然，誰不曾憧憬過自己斑斕的未來，把它編織的鮮花盛開，我由衷的羨慕他們是那么爛漫。而我只會一任思緒無邊的游離，飄蕩抑或哭泣。我的未來如同設(shè)下詛咒的符，黯然一堵墻，交織著晝與夜的替換，我，是它忠實(shí)的殉亡者，停止思緒，我不忍把它繼續(xù)想下去，如同黑洞般晦暗。
Ⅳ
回首散落一地的心事，風(fēng)一吹什么都不見了，那些年華，我的歲月，孩時(shí)的快樂。
我可以終止回憶，卻無法暫停迷茫，我可以抑住思緒，卻無法停止憂傷，時(shí)間在守望中流走，沒有帶來那份希望，只是劃深那抹憂慮。
惆悵的等待明天，而今天依然彷徨。
明天，73，開始。
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