那一刻，我長大了-五年級記敘文750字
相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻，我長大了-五年級記敘文750字，歡迎大家分享。
長大是看不見摸不著的，它總是悄悄來臨。教室里，坐在我身后的宋瑜濤那真的是能做到一天不說話，不說話，我以為那是文靜。可有人罵她時，她會毫不留情地下“狠手”，有點像刺猬。朋友，也就只有李姝h一人。
當我和李姝h成為朋友時，我也沒想過去改變她，可有一次我在走廊拉住宋瑜濤問著：“別人說我外冷內熱，刀子嘴豆腐心，可我外面一點也不冷，你怎么看?”她沒說話，望著我，我也沒那耐心等，“既然這樣，那就只好外熱內冷了。”話音剛落，下一秒我就愣了，我從沒見她笑過，雖然是微小的一聲，卻是真實的，可能是我太久沒反應，傻掉了，她轉身跑進了教室。我們全班女生都喜歡《魔道祖師》，體育課時，大家齊齊地坐在欄桿上像“聽學”一樣。我拿出一堆明信片，讓宋瑜濤來抽，抽到誰就當誰，她摸過一張又一張，我們的目光也隨之而動，緊接著她猛地一抽，鬼將軍!她的臉一下子刷成了緋紅，慌亂地把明信片插回去。可惜我們的動作更快，每個人都已經看到明信片上是誰了，笑聲是憋不住的，同學們的笑聲也傳給了宋瑜濤：“你故意的`?”“猜對了。”我笑抽了，我本是故意塞她手里的，一只只手搭在她肩上，有的安慰，有的狂笑。她的嘴角越揚越高了，大概是以前從沒那么多人靠近過她吧!在場的每個人現在都成了她的朋友，我的計劃成功了，她的朋友變多了。之后我一直有意無意接近她，我想讓她變得開朗一些，李姝h曾說過宋瑜濤以前一天說的話不到一句，你來了，她現在一天說的話可是以前兩個月的呢!我也沒想到我親和力這么強，既然改到一半，就要走完全程。
現在每次話題都是她挑起：“你覺不覺得今天江宗主的發型超像懷桑兄啊?”“是啊，江宗主怎么開始像聶導學習了，要不給他找一把扇子啊，瓊琳兄?”我應聲附和，還假裝自己不是故意喊她“瓊琳兄”的，她叫了一聲，追著我滿教室跑。
徐木子之后來找我，贊道：“你太厲害了，把宋瑜濤的‘自閉癥’都治好了。”我覺得她從未自閉過，她只是有些靦腆罷了。我嘴角一揚，微微一笑，我覺得我在那一刻長大了。長大，就是通過自己讓別人擁有糖果般甜的快樂。我幫她交到更多朋友了，讓她和我們一樣共享美麗心情。
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