我尊敬的一個人記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家整理的我尊敬的一個人記敘文，歡迎大家分享。
我尊敬的一個人記敘文1
雨“嘩嘩”的下著，我安靜的聽著雨落下的聲音，看著雨落下時濺起的水珠。思緒不由的飄向那一年……
還記得那年冬天，我剛剛從那美好的夢境中醒來，就聽見外面“嘩嘩”的下雨聲。我心不甘，情不愿的背上那該減肥的書包，拿上雨傘，出門時還不忘抱怨一句：“這是什么鬼天氣，還要上學，命苦啊！”我剛剛打開那冰冷的大門，一陣寒風向我吹來，我冷的打了一個哆嗦，我連忙加快速度走向學校。我雖然打著雨傘，可是還是有一些小雨點調皮的跳到我身上，衣服多多少少有一些灰色小點，我小心翼翼的跨過水塘，生怕一不小心就摔一個“狗啃泥”將我斑斑點點的.衣裳弄臟了。這叫我更加煩惱。我走到一個十字路口，望著路燈上紅紅的光，這又使我更加厭煩，我無奈的向四周望去，一個身影印入眼簾。他穿著黑白色的衣服，帶著一個反光圈，站在馬路中央的大傘下，是交警！他那寬松的衣服也被調皮的雨點打濕，他的嘴也被寒風吹成紫色……
可是，他依舊站在那里，堅定的比劃出每一個動作，注視著拉拉往往的車輛、行人……我突然十分羞愧，后悔我剛剛說過的話，把我和他拿來比較，就像太陽和一顆衛星的大小，就像小草和森林的比例，就像麻雀和雄鷹的距離……能相提并論嗎？他在那里忍受著雨點的惡作劇，可是我在學校里，坐在明亮、寬敞的教室里一點兒也不擔心；他在那里經受著寒風的吹拂，可是我在學校里，連一絲風都吹不到，一點也不擔心寒風的凜冽；他在那里一直重復的做著那固定的幾個動作，而我在學校里，老師講著生動有趣的課，一點也不會無聊……
人群流動了，原來是綠燈亮了，他打著手示，示意我們過街，他做動作時的認真，我可能永遠也學不會吧？他眼里流露出的堅定，我可能永遠也學不到吧？我走過街，回望，他依舊站在那里堅定的指示著……窗外還在下雨，只不過變成“嗒嗒…”的聲音，仿佛在歌頌著什么，贊美著什么……
我尊敬的一個人記敘文2
立貴伯伯又矮又瘦，駝著背，光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發，一雙瞇瞇的眼睛，總給人帶來一種親切感。
立貴伯伯這個人很親切。
有一次，我在一家超市的門口溜達溜達，手里拿者一個剛剛喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可是一看頭上的牌子，媽呀，上面寫道：垃圾箱在500米轉彎處的××巷里，希望顧客把要扔的東西拿到垃圾箱里扔掉，做好環保，謝謝！我一看這么遠，就隨手扔在地上。這一個鏡頭，卻被來載垃圾的立貴伯伯看見了。他跑了過來，我以為他要來教訓我，沒想到，他卻彎腰撿起了酸奶瓶，并對我說：“小妹妹，以后要是要丟東西嫌麻煩的話，就丟在我剛買的紙蔞里，我就放在這個超市的對面，好不好？”聽了這些話，我很羞愧，但又不能拒絕，只好點點頭，立貴伯伯馬上跑過公路，把紙蔞放在了那邊。直到現在，我還能看見一個綠色的紙蔞放在那里。
立貴伯伯不僅親切，而且樂于助人。
有一次，我家的下水道塞了，污水全都冒了出來。立貴伯伯看見了，馬上把下水道的蓋子掀了出來，把手伸了進去，不一會兒，立貴伯伯把里面的東西全都掏了出來，下水道通了。媽媽要拿錢給他，他說：“不用了！這是我應該做的。”我望著他遠去的身影，油然而生出一種感慨，一種敬佩，一種尊敬。
我敬佩立貴伯伯。
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