高中不負(fù)初心記敘文600字
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編整理的高中不負(fù)初心記敘文600字，希望能夠幫助到大家。
高中不負(fù)初心記敘文600字1
生活就像是琴鍵，黑白交替，白健永遠(yuǎn)比黑鍵長(zhǎng)。一直有著美好的相信，這是我不愿碰觸黑鍵的原因。沒有它的配合或許樂曲會(huì)單調(diào)，但我始終不想揭示那片黑暗的世界，不愿相信，黑暗會(huì)使人窒息。每天，每天，生活都在演繹著不同的劇情。最初的心不忘，決定著成功的距離。
有天和媽媽逛街，我買了一只小烏龜放在家里，希望自己能像它一樣長(zhǎng)命百歲。
我把它放在大玻璃缸里，每天都和它說(shuō)話，但是它似乎無(wú)視我，每天都是不遺余力地往上爬，即使千百次的摔倒，它都依舊向往著外面的世界。累了就吃我給它的食物，飽了又繼續(xù)攀爬，一天接著一天，周而復(fù)始。
我很納悶：為什么它知道自己出不去，卻還是不懈地努力？
那天，我將魚缸揣在懷里，想把它放在陽(yáng)臺(tái)。突然發(fā)現(xiàn)，它靜靜地趴在一塊小石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。我似乎看出了什么，當(dāng)我把它放開時(shí)，幾秒種后，小烏龜看見外面的世界又開始向上爬。之后，我拿一張黑紙，將玻璃缸團(tuán)團(tuán)圍住，頓時(shí)，一片漆黑。
幾天后，小烏龜不吃不喝，“郁郁而終”。
它原本不會(huì)死的，它有著最長(zhǎng)的壽命，有著最長(zhǎng)久的生命力。為了自由，它可以不遺余力，日復(fù)一日地向上攀爬，更從未想到放棄。但是，只是區(qū)區(qū)一張小紙片就決定了它的命運(yùn)。一片漆黑的環(huán)境就使它喪失了生的希望，被眼前的現(xiàn)象迷惑，最終選擇放棄。原來(lái)，有著“萬(wàn)年龜”的美譽(yù)，也不過(guò)如此。
當(dāng)我們面對(duì)困難選擇了勇往直前時(shí)，那些成功，那些美好，雖然看似近在咫尺，但其實(shí)遠(yuǎn)在天涯。所有人都知道，只有不懈努力，奮勇向前，才可能向成功靠近，才能夠取得最終的勝利。但是，如若失卻最初的決心，又有多少人能夠笑到最后？當(dāng)我們?yōu)橹畩^斗到極點(diǎn)，似乎崩潰時(shí)，會(huì)有許多來(lái)阻撓，動(dòng)搖你戰(zhàn)斗到底的決心，到時(shí)，你會(huì)像這只烏龜一樣嗎？你會(huì)放棄自己的初衷嗎？不！不能忘卻最初的決心！
……
“不忘初心！”這是我從烏龜身上得到的啟示，而生活告訴我的還有很多很多。雖然這一個(gè)個(gè)啟示看似平凡，但我卻總是喜歡去仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，或許，這也是生活賦予人們的魔力。
高中不負(fù)初心記敘文600字2
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒了自己、照亮了別人；有人說(shuō)，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李；又有人說(shuō)教師甘為人梯，如父如母；還有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師……多么崇高的定義啊，可誰(shuí)又知道這贊美背后飽含著多少辛酸的故事，凝聚著多少感動(dòng)的淚滴。
朋友圈有一篇微信有很多人轉(zhuǎn)發(fā)，說(shuō)的是一位在編教師辭去了工作。她說(shuō)，備課、上課、聽課、磨課、公開課，做課題、寫論文、評(píng)職稱、搞專長(zhǎng)、學(xué)技術(shù)等等等等諸如此類，既繁雜又細(xì)小的事兒堆積如山，每一天都大同小異地過(guò)著CTRL+V的生活，20歲的時(shí)候仿佛能看到30、40、50，甚至是退休前一天的樣子，忙忙碌碌卻平淡無(wú)為。
你，是否有同感？我，也曾迷茫過(guò)。
然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多作做幾個(gè)玩具；她，產(chǎn)前三天還挺著大肚子帶孩子們做操；她，放棄雙休日挨家挨戶走訪班里每個(gè)孩子；她，舍棄寒暑假休閑時(shí)光去山區(qū)支教；她，面對(duì)孩子的突發(fā)情況沉著冷靜、配合醫(yī)生積極處理，事后卻躲在角落里悄悄抹淚；她，為了迅速救治癲癇發(fā)作的孩子，一路上連搶幾個(gè)黃燈，醫(yī)生說(shuō)：要是晚來(lái)五分鐘，這孩子就沒救了……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)付出愛的道路可能是艱辛的，但是，付出愛的過(guò)程卻是甜美的。
看到孩子們和我互動(dòng)默契，心里會(huì)有快樂！看到每個(gè)孩子都在盡力而為，心里充滿歡喜！看到孩子學(xué)習(xí)投入、生活有序，心里幸福滿溢。
“一個(gè)人的生命有進(jìn)展的時(shí)候，才會(huì)有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進(jìn)展才可以與之同步而行。”這是我們的同行、昆山最美教師于潔老師說(shuō)的。仔細(xì)想想，我們還是那個(gè)不快樂的老師嗎？
高中不負(fù)初心記敘文600字3
我不是一個(gè)作家，甚至不是一個(gè)自由撰稿人，因?yàn)槲覐牟幌矚g冗雜的頭銜，我只是把自己當(dāng)成一個(gè)寫手而已。
有許多人夸我會(huì)“談情”、會(huì)“說(shuō)愛”，寫的東西很精彩。其實(shí)我對(duì)自身感情經(jīng)歷的詞窮讓我羞愧，每每寫出關(guān)于愛情的作品，會(huì)有成就感，但更多的是挫敗感。寫得越出彩這種感覺就越強(qiáng)烈。因?yàn)槲矣诖朔矫娴淖髌窂臎]寫過(guò)自己的親身經(jīng)歷，或者說(shuō)我根本寫不出自己的感情經(jīng)歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深層的腦海里，能寫出來(lái)的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆？多多在《不忘相思》中這樣寫道：如今明月夜更涼/搔斷白發(fā)為你賦一闕新詞/上半闕/老來(lái)多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒有那么偉大，但我是個(gè)衷于回憶的人。但凡這樣的人都很樂觀，有許多時(shí)候活在自己的世界里，在回憶中釋然現(xiàn)實(shí)的不愉快。因?yàn)樵?jīng)美好，所以現(xiàn)在回想起來(lái)還是很美好。也正因?yàn)榇耍覐牟煌跣摹Ｆ鋵?shí)我描繪不出我真正的“初心”是什么，我只知道我喜歡，單純的喜歡。
一對(duì)老年夫婦談起青年時(shí)代，對(duì)遙遠(yuǎn)的過(guò)去激動(dòng)不已，決定像年輕時(shí)那樣，到河邊約會(huì)。那天，老伯采了鮮花，來(lái)到河邊等待，卻一直不見老太太來(lái)。天快黑了，只好回家，卻看到老伴兒蓋著羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來(lái)了：“你怎么失約呢？”老太太把臉埋在枕頭里，羞澀地說(shuō)：“我媽不讓我去。”那美好的年代，雖已逝去，可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著我們老去的時(shí)候也能像這樣，人老愛未老。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：他30歲便開始脫發(fā)，她笑著摸摸他的頭：我看你頭型挺好看啊，就是掉光了頭發(fā)也不怕！他皺眉：我接受不了自己禿頭的樣子。她30歲那年，他突然剃光了頭，笑嘻嘻地問她好看不。她笑了，眼眶卻濕了。那是她接受化療的第一天。“我愛你”三個(gè)字，講出來(lái)只要三秒鐘，解釋要三小時(shí)，證明卻要一輩子。
我無(wú)法給你太明了的承諾，我甚至無(wú)法保證我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你，但我可以拍著胸脯說(shuō)：“在說(shuō)出這句話的時(shí)候，我還是深愛著你。”未來(lái)充滿著太多太多的不確定，我能做的只是讓你一點(diǎn)點(diǎn)的相信——我就是能和你一起走完一輩子的那個(gè)人。既然相識(shí)相愛，就要分外珍惜，只有不顧一切地愛過(guò)了，才對(duì)得起那年少最赤誠(chéng)的心。
不忘初心，因?yàn)橥坏簟?/p>
高中不負(fù)初心記敘文600字4
一個(gè)人猶如一棵樹，花期不同，生長(zhǎng)速度不同。當(dāng)一個(gè)人還在默默汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí)，他人或許已經(jīng)花兒綴滿枝頭。一年一年，周而復(fù)始，每一年都是一個(gè)全新的征程，心懷一顆忠貞不渝的心，去感受那美好的春天。
而我，就是那棵“發(fā)育不良”的小樹，在第一次模考就與別人相差“遙不可及”的距離。我，早已傷痕累累便也不再傷感。一個(gè)傷透心的稻草人，任憑風(fēng)吹雨打——畢竟他沒有靈魂。
還沒上中考跑道，我已在起跑線前跌倒，別人都說(shuō)：“你的輝煌早已過(guò)去，新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了！”而我早已麻木，夜晚不再挑燈夜戰(zhàn)，刀劍相對(duì)，慵懶地隨手拿起一本書，拍拍上面的灰塵，書的香味仿佛逸散在空氣中，很美。哦？《愛德華奇妙之旅》？“從前，有個(gè)小兔子找到了回家的路……”于是我?guī)е活w破碎的'心翻開，走進(jìn)閱讀的世界……
當(dāng)手滑過(guò)書本的最后一頁(yè)早已淚流滿作面。文字有一種神奇的力量，它可以治愈人們受傷的心靈，用它特有的魔力溫暖著人們的心。文中小兔子和我很類似，當(dāng)一次次愛與被愛，失去與收獲，它早已麻痹自己的心，它不懂愛，卻又仿佛明白，帶著破碎的心仰望星空。直到最后文章提示出只有擁有一顆希望之心，那個(gè)人終將會(huì)出現(xiàn)。
是啊，那份花開也一定會(huì)出現(xiàn)呢！心不能死，希望不能泯滅，一顆滿懷夢(mèng)想的心更不可破碎！春天來(lái)了，花兒又將開放，但誰(shuí)知道下一次開花的是哪一棵呢？
淚水喚醒了我，人不能失去本心！當(dāng)我真正成為稻草人的軀殼時(shí)，活著的動(dòng)力又是什么呢？
時(shí)間讓青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂，讓我不想再等待，任時(shí)光蹉跎，雖說(shuō)韶光易逝，但我只想不管多晚，帶上希望之心，銘記最初的誓言，開啟一場(chǎng)新的旅程……
我要開花，最初的誓言——一條河上往著兩排樹木，一排花密色艷，一排花疏色淺。我將握住最開始的信念，再次出發(fā)！
高中不負(fù)初心記敘文600字5
“以優(yōu)秀自律，成功定會(huì)如影相隨”一直是他的座右銘，居家學(xué)習(xí)期間，他從不放松，時(shí)刻都繃緊著學(xué)習(xí)的弦，一直都在努力為不久的中考做準(zhǔn)備，他科學(xué)地制定好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃，并嚴(yán)格地執(zhí)行，今日事，今日畢，從不拖沓。面對(duì)周圍的各種誘惑，他堅(jiān)守著自己的底線，總帶著自律的精神，學(xué)習(xí)時(shí)，他一絲不茍，從不被外界事物打擾。他把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的任務(wù)，有條不紊，忙而不亂。
他始終帶著積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的任何事，在嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的同時(shí)總會(huì)帶者些冷冷的幽默，帶給身邊的家人和一起上網(wǎng)課的同學(xué)快樂。每堂課的評(píng)論區(qū)都會(huì)有他積極的發(fā)言，盡管有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，但他自信積極的心態(tài)總會(huì)驅(qū)散心頭爾的尷尬，繼續(xù)認(rèn)真投入課堂。他懂得尊重別人，他相信“傾聽是一門藝術(shù)”，在課上別人發(fā)言時(shí)，他總是認(rèn)認(rèn)真真地傾聽，從不在別人回答時(shí)突然打斷。
他喜歡帶著思考做任何事。聽音樂時(shí)，他會(huì)在欣賞音樂之美的同時(shí)思索歌曲的感情和唱風(fēng)；閱讀時(shí)，他總樂意走進(jìn)書中，走進(jìn)作者的心中，感受書中的氛圍；網(wǎng)課時(shí)，回答老師問題的同時(shí)，他會(huì)從一個(gè)問題到其它問題，在腦中構(gòu)成一個(gè)問題的體系。深刻思考的同時(shí)，鍛煉了自己的思維。
他用高強(qiáng)度的鍛煉磨練自己的意志，憑深度的思考鍛煉自己思維的寬度，靠廣泛的閱讀提高自己的格局，他堅(jiān)信，“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量”，以夢(mèng)為馬，不忘初心，不負(fù)韶華。
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