- 高中成長(zhǎng)路上的風(fēng)景記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
路上的風(fēng)景記敘文（通用36篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上的風(fēng)景記敘文 1
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，路過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過(guò)在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降资菫槭裁矗坑惺裁匆饬x？媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細(xì)膩地觀(guān)賞著生活，領(lǐng)悟著哲理，是她帶我進(jìn)入書(shū)的海洋，獲得無(wú)窮前進(jìn)的力量。
我還有許多朋友，陪我走過(guò)一段一段的`成長(zhǎng)之路，讓我不會(huì)孤單，不會(huì)絕望。在一個(gè)人的時(shí)候想起她們，心里就有了慰藉，會(huì)很滿(mǎn)足，從而對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
路上的風(fēng)景記敘文 2
清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的.晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。
中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路。坑坑洼洼的路面上積存著塵土，當(dāng)一雙腳走過(guò)，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>
傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光。“啊？！”一聲驚呼，“嚇我一跳！”“哈哈。”響起一串清脆的笑聲……操場(chǎng)上。看那一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油！”。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如流星劃過(guò)天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好！
路上的風(fēng)景記敘文 3
“一本好書(shū)，就是一道風(fēng)景。”我忘記這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書(shū)，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風(fēng)景。
讀“詩(shī)詞”，走進(jìn)詩(shī)人心。
我感悟到陶潛隱居，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣紅，菊香涌動(dòng)的風(fēng)景；感悟到李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的萬(wàn)丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬唇欲淚之景；感悟到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的曠達(dá)樂(lè)觀(guān)，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩(shī)宋詞元曲，為我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調(diào)，內(nèi)含哲思哲理的風(fēng)景。
讀“紅學(xué)”，走進(jìn)大觀(guān)園。
我感悟到黛玉葬花，“一抔凈土掩風(fēng)流”的柔情萬(wàn)種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅凈土的風(fēng)景；感悟到湘云吟詩(shī)，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚(yáng)起舞的風(fēng)景；感悟到寶玉神游太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的柔情與追求，分明看到了怡紅院內(nèi)青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛(ài)。
一本《紅樓夢(mèng)》，為我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內(nèi)含愛(ài)恨情仇的'風(fēng)景。
讀“水滸”，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發(fā)出凜然正氣；讀“三國(guó)”，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠；讀“簡(jiǎn)愛(ài)”，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅(jiān)定鏗鏘；讀“凡爾納”，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光艷電子纖維纏繞的未來(lái)……
一本本書(shū)籍，內(nèi)含一道道風(fēng)景，或華麗或樸實(shí)或恢弘或微渺。裝點(diǎn)我的人生之路，更加絢爛多姿。
路上的風(fēng)景記敘文 4
在生活中，我們只顧著不斷地向前奔跑，卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天，你放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有人一直默默地陪在自己身邊。可惜的是，我們總是忽略了這些純粹的美好，而不自知。
一次考試成績(jī)不好，我心中十分懊惱，放學(xué)也沒(méi)有回家，而是來(lái)到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里，并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好久了，天都黑了，我吃了一驚，該回家了。
“可算讓我找到你了，你怎么在這里？”“急死我了，放學(xué)怎么不回家？”“穿的這么少，你冷不冷？”急促趕來(lái)的媽媽顯出欣喜的表情，焦急的一句接一句。不知當(dāng)時(shí)我為什么那么不懂事，聽(tīng)著媽媽關(guān)心的話(huà)，我反而更煩了，“你煩不煩？我這么大個(gè)人還會(huì)丟了不成？”“你快回家吧，別在這里煩我！”媽媽要和我一起走，我說(shuō)“沒(méi)看到我正煩著呢，你先走，我自己走。”媽媽無(wú)奈地回頭走了，看著媽媽那蒼老的.背影，我突然覺(jué)著特別后悔、難過(guò)。
天越來(lái)越黑了，我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué)，她說(shuō)：“放學(xué)后你去哪兒了？你媽媽到處找你，把她都快急瘋了。”我急忙快步回家。奇怪的是，回到家，媽媽也沒(méi)在，過(guò)了一會(huì)，媽媽才回來(lái)，我問(wèn)她你不是在我前面，又去干什么了，媽媽不好意思的說(shuō)：“擔(dān)心你自己一個(gè)人，所以我就在你后面偷偷跟著你。”“媽?zhuān) 蔽乙幌伦颖ё×怂?/p>
在人生的道路上，別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊，從沒(méi)走遠(yuǎn)。讓我們自己小小的心，在這天地間，可以安放。這是我們最應(yīng)該珍惜的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景記敘文 5
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景。如果將初中生活比作一場(chǎng)通往成功的旅行，在跋涉的時(shí)候，你還會(huì)記得沿路的風(fēng)景嗎？
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景難忘。是大合唱吧？所有人立得筆挺，一身軍裝軍帽，眉宇間是真誠(chéng)，是團(tuán)結(jié)，是對(duì)勝利的渴望。“風(fēng)在吼，馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起，你們，不，我們，我們?cè)谌f(wàn)眾矚目下用滿(mǎn)腔熱血所發(fā)出的最強(qiáng)音，你聽(tīng)到了嗎？這一襲襲綠衣構(gòu)成的.風(fēng)景是全班人一致向前的呼號(hào)。
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景獨(dú)好。是秋游吧？困在牢籠中長(zhǎng)久未享自由的孩子們喲！大家三五成群聚在一起，卻并不介意游玩之處的景致如何。席地而坐，隨即就有人拆開(kāi)零食送上。月考之后的游玩總是那么開(kāi)心，大家圍坐在一起，談?wù)撋磉叺妮W事，談?wù)撀?tīng)聞的傳說(shuō)，雖然這些故事與昨天講的基本相似，但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著，聽(tīng)的人也是這般認(rèn)真。陽(yáng)光在我們身上流轉(zhuǎn)，分射出耀眼的青春、自由之光。你看見(jiàn)了嗎？這一圈圈圍坐而成的風(fēng)景，是自由青春的吶喊。
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景奇麗。是足球賽吧？場(chǎng)上是隊(duì)員激戰(zhàn)正酣，廝殺激烈處不時(shí)傳來(lái)肌肉碰撞的悶響。是時(shí)，一個(gè)雄壯的聲音響徹云霄，徘徊于九霄之上而繞梁不止，然后呢，是一群人，一群人在大聲歌唱！“如果有一天，我老無(wú)所依……”如果說(shuō)大合唱時(shí)的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，那么足球場(chǎng)下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天里》并非最好的助威歌曲，但怕什么呢，那是最美的午后，年少幾輕狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了嗎？這聲嘶力竭下的熱流涌動(dòng)、群情激昂，這是我們最美好的時(shí)節(jié)，這是我們最美的風(fēng)景！
沿路風(fēng)景舊曾諳，莫待春逝景不堪。情至深處，路上景，惆悵物。但旅行繼續(xù)，人生繼續(xù)，目的地何嘗不是最美的風(fēng)景。
讓心靈去旅行。
路上的風(fēng)景記敘文 6
每到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口總有很多同學(xué)，好像一只只小螞蟻一樣，整齊得排著隊(duì)等待回家。我最喜歡媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家。盡管沒(méi)有車(chē)子坐起來(lái)那么舒服，但是這樣我就可以慢慢得看沿途的風(fēng)景。
路上，微風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，一路上又舒服又愜意。偶爾還有小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。小花小草隨著微風(fēng)輕快搖曳著舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。
每次回家我都會(huì)路過(guò)前溪路的那條小溪。小溪的兩旁有彎彎的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)飄蕩，好似那“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的`勃勃生機(jī)。小溪的水陽(yáng)光的照射下碧波蕩漾，星星點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍著的寶石。清風(fēng)徐來(lái)，水面上泛起了魚(yú)鱗似的波浪。小溪清澈又明凈，小魚(yú)、小蝦和溪底的石頭清晰可見(jiàn)。休息天的時(shí)候，媽媽還帶我抓過(guò)小魚(yú)小蝦。媽媽告訴我，翻過(guò)溪里的一些石頭，有些調(diào)皮的小魚(yú)小蝦會(huì)藏在里面和我捉迷藏。
小溪邊還有些奇形怪狀的石頭，大的石頭上會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠碧綠的青苔。如果你踩上，一不小心就會(huì)滑到。因?yàn)槲以?jīng)滑倒過(guò)，摔得我哇哇大哭過(guò)，當(dāng)時(shí)眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子大顆大顆地往下掉。小的石頭也有很多，我就常常把這些小石頭撿起來(lái)，然后用力地扔回小溪里，有時(shí)候還能激起一個(gè)個(gè)波紋。
我希望這么美的小溪能陪著我一起成長(zhǎng)，每天上學(xué)放學(xué)能目送著我前行。
路上的風(fēng)景記敘文 7
走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書(shū)上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò)，我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺(jué)放慢了腳步。
在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的.女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開(kāi)的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。
我笑了，不覺(jué)間，腦海里交匯的不是習(xí)題，而是那一草一花的影。其實(shí)，自然的風(fēng)景，又何亞于書(shū)中的風(fēng)景？
我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的照耀下，萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。
因?yàn)椋麄儯灰灿懈髯缘膲?mèng)想嗎？我們都在追求嗎，夢(mèng)想，渴望達(dá)到心中目的地，卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但，誰(shuí)又知道，這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領(lǐng)略人情冷暖，世間百態(tài)，秀麗風(fēng)光，再過(guò)匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開(kāi)？
但是，在人生路上，有太多美麗的風(fēng)景，我總不能一一駐足。
我笑了，笑自己過(guò)于貪戀，為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞，停下了腳步。夕陽(yáng)斜照，萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺(jué)放快了腳步。
路上的風(fēng)景記敘文 8
成長(zhǎng)的過(guò)程是一道耀眼的光，穿梭過(guò)無(wú)數(shù)景色，我慢慢走，拾起一件件回憶。
一季聞花一季聽(tīng)雨，追了一季的風(fēng)。我熱愛(ài)鋼琴，可我從沒(méi)什么天賦，我只能付出加倍的努力。別人練兩三遍的曲子我要練十遍，可每次的結(jié)果讓我失望透頂。
成長(zhǎng)是一顆酸楚的檸檬糖，酸澀卻回味悠長(zhǎng)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想起在心中生根發(fā)芽的夢(mèng)，它使我向陽(yáng)而生，它讓我的心百毒不侵，在那一個(gè)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的日子里。我收拾好心情，慢慢地織好我的.夢(mèng)。
我一路上跌跌撞撞，也許在前進(jìn)的路上，我腳步輕輕地起落，卻一刻不停。
在黑暗的日子里，我曾見(jiàn)過(guò)一只被擠在墻角的花，它的葉子淺黃，淺黃的。像漂洗過(guò)的白銀，迎著秋風(fēng)簌簌作響。我為她而悲哀，天正轉(zhuǎn)涼，他一定會(huì)枯萎的。
在一次次狼狽不堪，一次次重振旗鼓中，我終于迎來(lái)了屬于自己的赤色艷陽(yáng)。我又看見(jiàn)了那株婀娜的小花，在陽(yáng)光下，它搖曳出萬(wàn)種風(fēng)情。那一刻，花變成了我，我變成了花，原來(lái)我正是那朵小小的花，無(wú)論風(fēng)雨。蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量，那朵小花瞬間明艷了我的時(shí)光。
成長(zhǎng)，讓一切猝不及防，我在碎碎的奔跑，含淚微笑。我路過(guò)無(wú)數(shù)人無(wú)人問(wèn)津的黑夜，也曾見(jiàn)過(guò)屬于我的艷陽(yáng)。一切的風(fēng)景都似一位睿智的長(zhǎng)者，春風(fēng)化雨，為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我道理。
歲月不負(fù)，時(shí)光荏苒，人生幾何，感悟成長(zhǎng)。人生匆匆，歲月的道路上的風(fēng)景悄然飛逝，而我們朝氣蓬勃的青年，人生之路慢長(zhǎng)曲折，請(qǐng)偶爾停下腳步，去感悟我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景記敘文 9
在放學(xué)的路上，我看到有些人做的不文明的事，還看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的事，今天就由我來(lái)給大家細(xì)細(xì)的`說(shuō)道說(shuō)道吧！
星期一那一天放學(xué)的時(shí)候，我在公交站牌等公共汽車(chē)的時(shí)候，我看到了一場(chǎng)“神槍手”比賽！我迎面走來(lái)一位大哥哥，他拿著一個(gè)香蕉皮，對(duì)著遠(yuǎn)處的垃圾桶，來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)帥氣，就是沒(méi)有投進(jìn)去！還一邊說(shuō)：“怎么這么倒霉呢？今天怎么投不進(jìn)去了呢？”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑過(guò)去把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶！
我還在等車(chē)，看到了有一位叔叔急著坐公交車(chē)，他騎著共享單車(chē)飛快的向公交站牌騎了過(guò)來(lái)還沒(méi)到公交站牌的時(shí)候，就看見(jiàn)公交車(chē)已經(jīng)過(guò)來(lái)了，他趕忙把共享單車(chē)往路上一扔，像公共汽車(chē)跑了過(guò)去，然后上車(chē)共享單車(chē)孤零零的站在馬路中間，顯得特別沮喪！這時(shí)，有個(gè)五年級(jí)的大哥哥剛放學(xué)出來(lái)，走到共享單車(chē)旁邊東瞅瞅西橋還小聲說(shuō)著“沒(méi)有人呢？共享單車(chē)怎么停在馬路中間呢？多妨礙交通啊！”說(shuō)完哥哥就把她推走了，推到放共享單車(chē)的停放點(diǎn)，然后輕輕彈彈身上的灰塵，轉(zhuǎn)身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里，讓我記憶猶新！
所以我們大家一定要學(xué)習(xí)那位大哥哥，做一個(gè)文明的鄭州人，我們大家也不能"事不關(guān)己，高高掛起"！我們約束自己要做好身邊的每一件事情！
路上的風(fēng)景記敘文 10
人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己。——題記
幼年時(shí)，我們還小，初次來(lái)到這個(gè)世界，初次認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，牙牙學(xué)語(yǔ)，卻對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。我坐在父親的肩上觀(guān)察這個(gè)世界，躲在母親的懷里傾聽(tīng)這個(gè)世界。那時(shí)候，我不曾注意到身邊的風(fēng)景，其實(shí)我們身邊的每一個(gè)人都是一道靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風(fēng)景！
童年時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)有了辨別是非的能力，可以獨(dú)自欣賞沿途的風(fēng)景。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，也變得更加獨(dú)立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時(shí)很外向，說(shuō)話(huà)做事大大咧咧，但其實(shí)不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個(gè)人待著。我喜歡一個(gè)人的時(shí)光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個(gè)人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風(fēng)景。
每日匆匆忙忙、兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活只會(huì)是當(dāng)下的。我要做的就是過(guò)好當(dāng)前每一天的生活，充實(shí)、愉快地度過(guò)每一分、每一秒，說(shuō)走就走，一路向前。沿途的風(fēng)景，值得欣賞，卻不值得留戀，因?yàn)樽蠲篮玫模谙乱徽镜饶悖?/p>
如果將人生比做一場(chǎng)旅行，一些人，執(zhí)意要成為別人眼中的風(fēng)景；而大多數(shù)人，都想在沿途欣賞風(fēng)景。現(xiàn)在，列車(chē)馬上就要進(jìn)站了，同學(xué)們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車(chē)，沿途的風(fēng)景也會(huì)大不相同，但是我永遠(yuǎn)相信：路過(guò)的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景！
路上的風(fēng)景記敘文 11
每天放學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)看到美麗的夕陽(yáng)、來(lái)往的車(chē)子與忙碌的行人，最讓我嘆為觀(guān)止的是“夕陽(yáng)”，太陽(yáng)竟然變成淡紅色了！云的魅力也不輸夕陽(yáng)，云也變身成橘色了！兩種顏色搭配起來(lái)，會(huì)讓人覺(jué)得很溫暖。
在回家的路上，我總是喜歡到處張望，連一只螞蟻也不放過(guò)，有時(shí)心情不好，就會(huì)把不愉快的`原因告訴同學(xué)，同學(xué)就會(huì)為我排難解紛，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)一些。有時(shí)，自己回家時(shí)，就會(huì)遇到一些可疑人士，一直盯著我看，好像老虎捕捉獵物般，隨時(shí)隨地都會(huì)撲過(guò)來(lái)，我趕緊加快腳步回家。當(dāng)我穿越寂靜的巷子時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到車(chē)子的喇叭聲和摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，有時(shí)也會(huì)看到流浪狗或貓，它們傷痕累累，不禁讓我想抱起它們帶回家養(yǎng)！
在回家的路上，我經(jīng)過(guò)一家又一家的商店，吃、喝、逛都有，樣樣一應(yīng)俱全，所以只要一走出家門(mén)，就會(huì)看到許多商店，如便利商店、屈臣氏、公車(chē)站……等等。我發(fā)現(xiàn)都市和鄉(xiāng)村差很多，都市有便利的交通，但是車(chē)子的喇叭聲不停的按，造成噪音過(guò)多、空氣污染等等。鄉(xiāng)村雖然很安靜，空氣很清新，但是交通不便利，使得愈來(lái)愈多人搬來(lái)都市居住。
回家的路上，充滿(mǎn)各式各樣的情景，有忙碌的行人，有悠閑的逛街者，有交通阻塞的車(chē)陣，更有那五彩繽紛的霓虹燈。不論是任何的情景，最終的目的地，快快樂(lè)樂(lè)的出門(mén)，平平安安回到溫暖的家。
路上的風(fēng)景記敘文 12
清晨，我騎著自行車(chē)穿梭在上學(xué)的小路上，突然尖銳的摩擦聲劃破天空，我停下車(chē)向后看去。
一位同學(xué)倒在地上，雙手緊抱左腿，他雙目流下了痛苦的淚水，陣陣痛苦的呻吟聲從他嘴里鉆進(jìn)了在場(chǎng)每個(gè)人的'耳朵。他雙目緊閉，嘴角不停抽動(dòng)，面部扭曲，不難看出他正在承受著巨大的痛苦。
汽車(chē)司機(jī)走下車(chē)來(lái)，豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，浸濕了他的襯衫，也浸濕了他的心。我能看出他心中無(wú)比慌張，他的手止不住的顫抖，皮鞋踏在小路上的聲音雜亂無(wú)章，將他內(nèi)心的不安和緊張毫無(wú)保留地體現(xiàn)出來(lái)，在這場(chǎng)交通事故面前他顯得驚慌失措。
時(shí)間仿佛被凝固，柳聲不在響起，枝條不在搖擺，鳥(niǎo)兒們停止了歌唱，所有人都默不作聲。
“快上去救人！”一個(gè)大叔高聲喊道，人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，蜂擁而上，爭(zhēng)分奪秒地救助這位同學(xué)，我也推開(kāi)自行車(chē)，加入了救助的行列。
這條我每天上學(xué)的必經(jīng)之路變得人潮涌動(dòng)，肇事司機(jī)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，撥打120、110。在等待救護(hù)車(chē)的時(shí)間里，人們有的幫忙疏導(dǎo)交通，有的幫忙現(xiàn)場(chǎng)拍照，我?guī)兔β?lián)系老師，還有的將同學(xué)移到大理石臺(tái)上，一位路過(guò)的醫(yī)生叔叔幫忙檢查傷勢(shì)，就這樣人們有條不紊的救助著這位同學(xué)。
不一會(huì)兒救護(hù)車(chē)、警車(chē)來(lái)了，人們將男孩送上救護(hù)車(chē)，肇事司機(jī)也主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，陪同他去接受治療。
不一會(huì)兒，小路逐漸變得冷清，它和我一同將這一切看在眼里，在我心里，小路不再是上學(xué)冷冰冰的路，而是見(jiàn)證人間溫暖，社會(huì)良好風(fēng)氣的“正能量”之路。
路上的風(fēng)景記敘文 13
人們總是花很長(zhǎng)時(shí)間去計(jì)劃一場(chǎng)旅行，去了遠(yuǎn)方，又會(huì)拘泥于金錢(qián)的束縛，會(huì)擔(dān)心這錢(qián)花得值不值？我如何才會(huì)回本？
或者你計(jì)劃了一場(chǎng)完美的旅行，便會(huì)沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無(wú)邊無(wú)際，沙漠的無(wú)垠和瀑布的壯觀(guān)，這樣你就會(huì)忽略路兩旁的樹(shù)木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍(lán)天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來(lái)的晚霞。
人們常常會(huì)注意終點(diǎn)站的景觀(guān)，卻沒(méi)有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽(yáng)從樹(shù)葉的間隙里穿過(guò)來(lái)，在地上留下一個(gè)個(gè)圓形的倒影，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想到書(shū)中的一句話(huà)：“人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。”
傍晚走在田野里，太陽(yáng)的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數(shù)散去，閉上眼，夕陽(yáng)也會(huì)給你的眼睛帶來(lái)一束淡淡的光輝。
在公交車(chē)上時(shí)，窗外的樹(shù)木被快速掠過(guò)，抓不住一絲剪影，每當(dāng)這時(shí)，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的`每一棵樹(shù)，每一朵花，每一股風(fēng)。
即使在旅途中，我們所收集到的只有一個(gè)個(gè)零星的美好的小碎片，但是只要我們?cè)敢馊|拼西湊，也一定會(huì)匯聚成一片燦爛的星河。
有句話(huà)說(shuō)：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休。”
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風(fēng)景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽(yáng)春草。
路上的風(fēng)景記敘文 14
詩(shī)的風(fēng)景
詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說(shuō)是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思，酒滋潤(rùn)了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有李太白舉杯邀明月，也有蘇東坡把酒問(wèn)青天；有曹操老驥伏櫪，志在必得的壯志，也有杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細(xì)聽(tīng)歌，我們也會(huì)學(xué)到許多。有周杰倫聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷的告誡，也有汪峰這怒放的生命的吶喊；有《我的中國(guó)心》里的赤忱，也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空，星漢垂地般美麗，動(dòng)人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。
自然的風(fēng)景
酷愛(ài)旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動(dòng)的'燦爛，周莊水鄉(xiāng)動(dòng)人的旋律。是沒(méi)所編現(xiàn)出來(lái)的淋漓盡致。問(wèn)道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠(chéng)的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景！
徜徉在這些美景中，往往你會(huì)被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過(guò)花季的初三，成為我們成長(zhǎng)路上的美景。
路上的風(fēng)景記敘文 15
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂(yōu)愁。父親一邊開(kāi)車(chē)一邊尋找話(huà)題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，車(chē)中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)當(dāng)是田園好風(fēng)光，在我眼里，可是是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見(jiàn)前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫忙，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的幫忙，背著因母親而減少的'擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每一天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情景，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫忙我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
那次的旅游很愉快，我放開(kāi)心扉與父母談心，因?yàn)槲颐靼祝也皇且粋�(gè)人，在我背后，有兩股強(qiáng)大的動(dòng)力，他們一向鼓勵(lì)我前進(jìn)。
路上的風(fēng)景記敘文 16
嫩綠的芽?jī)海啻涞牟荩罴t的果子，淡白的花兒，每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過(guò)了它多少的美麗。我們?cè)诼飞献叩锰欤赝镜娜f(wàn)千風(fēng)景，何曾留意
夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹(shù)下，聽(tīng)著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過(guò)的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場(chǎng)音樂(lè)的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光，總會(huì)聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景？
午后的陽(yáng)光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過(guò)一周一次的長(zhǎng)跑測(cè)試。同學(xué)們心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，內(nèi)心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時(shí)間，但那過(guò)程無(wú)不一讓人厭惡的。看著令人眼紅的分?jǐn)?shù)，也在陽(yáng)光的呵護(hù)下不覺(jué)得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學(xué)生都貼著獨(dú)有的標(biāo)志，誰(shuí)的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)在他的名單中清清楚楚，這也許是成長(zhǎng)之路上的美好風(fēng)景，雖短，但也刻骨銘心。
零落的'錄影楨帶，終會(huì)拼成一張影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一點(diǎn)浪花，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空中，是生命中的繁星與春水。
路過(guò)不羈的河流，珍藏那一份風(fēng)景的淡然與從容嫩綠的芽?jī)海椎幕▋海?xì)心對(duì)著生活所予的美麗，留意漫漫人生道路上那從未有過(guò)的驚喜！
路上的風(fēng)景記敘文 17
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工老爺爺吃力地推著一輛斗車(chē)，
斗車(chē)?yán)镅b滿(mǎn)了垃圾，又臭又臟，前方不遠(yuǎn)處就是一個(gè)陡坡，于是，我走到老爺爺跟前。
“老爺爺，您這么辛苦地為我們搞衛(wèi)生，我來(lái)幫幫您吧！”我小聲對(duì)他說(shuō)。
“不用，不用，”老爺爺說(shuō)，“小孩子力氣太小了，哪能干這累活臟活。”
我不服氣地說(shuō)：“我不怕累，不怕臟，而且，我每天搞運(yùn)動(dòng)，力氣大著呢！”
老爺爺看了我一眼，笑著說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)你搭把手，幫我一起推過(guò)前面那個(gè)陡坡！”
“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，我就和老爺爺一起推了起來(lái)。可只推了一會(huì)兒，我的腳后跟就有點(diǎn)痛，兩只小手也磨得變紅了，有點(diǎn)不想推了，想走了。但是一抬頭，我看見(jiàn)老爺爺臉上的皺紋，像幾條波浪一樣。再看看老爺爺?shù)念^上，密密的汗珠浸濕了整個(gè)頭發(fā)，不時(shí)有汗珠流了下來(lái)，沿著脖子一直往下流，我猜，這個(gè)時(shí)候，老爺爺?shù)牟弊涌隙ê懿皇娣z毫沒(méi)有顧及這些，也沒(méi)有去擦汗，而是專(zhuān)心地、用力地推著車(chē)子，他生怕車(chē)子倒下來(lái)。看到這些，嘴里的話(huà)又咽了回去，我咬著牙，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱瑠^力地往前沖，終于把車(chē)子推到了坡上面，老爺爺終于松了口氣。
“小朋友，謝謝你了，今天如果沒(méi)有你，我還真推不上去呢。”老爺爺感激地說(shuō)。
“沒(méi)事，”我抹著汗說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的.，不用謝，不用謝。”
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有路過(guò)的阿姨在夸我，我不好意思地咧開(kāi)嘴笑了。
路上的風(fēng)景記敘文 18
湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿(mǎn)湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅(jiān)持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對(duì)著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì)，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩(wěn)的呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的'小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專(zhuān)注地盯著水里的魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應(yīng)該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì)更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
路上的風(fēng)景記敘文 19
艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái)，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線(xiàn)拉回“黑白相間的”黑板。）
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹(shù)中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi)，又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子，在陽(yáng)光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景。
我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過(guò)。總想放慢自己的步伐，觀(guān)賞一下沿途的.美景，卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格。可那理想的種子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它，即使它并沒(méi)有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景，選取了目標(biāo)與理想，邁開(kāi)步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽(yáng)西下，落日的陽(yáng)光，把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標(biāo)。
路上的風(fēng)景記敘文 20
閱讀是一段旅行，不必在意這趟旅行的終點(diǎn)在何方，只需在意這條路上的風(fēng)景
—題記
閱讀，朔古而通今，指向明日與未來(lái)，在此路上漫步，便可陶冶情操、修身養(yǎng)性，進(jìn)而去感知人生、明理悟道、洞明世事，亦獲得精神的享受和人格的提升。行在此道，身心豈不樂(lè)乎，日月豈不美哉？
素喜古人之文，無(wú)論是悲是喜、或短或長(zhǎng)，無(wú)不如陳年佳釀，別有一番的精髓和芳烈。古人喜以文載道，比起某些今人那輾轉(zhuǎn)哀樂(lè)或醬缸一般的污濁空洞之文，總給人可視可觸的質(zhì)感，更不乏長(zhǎng)風(fēng)振林之聲、微雨潤(rùn)花之美。如秦漢三國(guó)六朝之文，多有浪漫俠膽之氣，讀之令人回腸蕩氣頓生豪爽。古人之文，素喜《古文觀(guān)止》，雖是滄海之一粟，但足以映出日月星辰之輝，如《徐文長(zhǎng)傳》、《捕蛇者說(shuō)》、《滄浪亭記》、《赤壁賦》及《蘭亭集序》……無(wú)疑是一條條通向千山萬(wàn)壑的錦花津道，那些奇花異草、參天林木，那些潺潺流水、古道亭臺(tái)，無(wú)不韶華盎然地閃耀著生命的光輝，也吸引著我們的目光和步履。這道中有瑰奇之境界，綺麗之風(fēng)光，其情其色，實(shí)難以數(shù)語(yǔ)而言明，只可在心中去消化，只可在人生的`旅途中去感悟和實(shí)現(xiàn)。
讀書(shū)有道。此道能讓人生進(jìn)入一種空明靜謐之境。靜則明，靜則智，靜可以?xún)?nèi)斂葳蕤，靜可以心懷明澈，而達(dá)到善美之境地，亦獲得身心的享受。“晴來(lái)喜鵲無(wú)窮語(yǔ)，雨后寒花特地香”、“山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉”、“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”……品味之時(shí)，心中自然蕩漾著一種寧?kù)o和感動(dòng)。
卷書(shū)在手，看書(shū)中潮起潮落，云卷云舒，如有仙境映畫(huà)在心中，此為人生一快也。
路上的風(fēng)景記敘文 21
一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠(yuǎn)方，在馬路的一頭是我幸福快樂(lè)的家，另一頭是我歷史悠久、生機(jī)勃勃的學(xué)校。每天，我踏著輕盈的步伐，走在這充滿(mǎn)希望的馬路上，我像一只自由的小鳥(niǎo)，愉快地蹦跳著、歌唱著。
上學(xué)路上，春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。春暖花開(kāi)，路旁的一個(gè)小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開(kāi)笑臉，爭(zhēng)先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)給春姑娘看呢！小草們也在微風(fēng)里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了柔軟的枝條，上面點(diǎn)綴著碧玉般的葉子。我走在上學(xué)路上，大口呼吸著春天清新的空氣，大步走向校園。
上學(xué)路上，夏天是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。驕陽(yáng)似火，路旁的大樹(shù)蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方。我走在上學(xué)路上，聽(tīng)著這悅耳的歌聲，大步走向校園。
上學(xué)路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花就像小星星一樣，細(xì)看，“星星”都是淡黃色的，有的害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說(shuō)小路上喜聞樂(lè)見(jiàn)的.趣事。我走在上學(xué)路上，聞著這濃郁的香味，大步走向校園。
上學(xué)路上，冬天是個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學(xué)路上，看著這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的路真美啊！
路上的風(fēng)景記敘文 22
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數(shù)，爬山可累啊！”。
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的'心不禁有些擔(dān)憂(yōu)：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了。灰色的樹(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正就是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景記敘文 23
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著用心的心太去觀(guān)賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的`時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷Ｒ虼水a(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說(shuō)：“然而再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上的風(fēng)景記敘文 24
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早上，當(dāng)人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當(dāng)我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。他們不求高回報(bào)，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰(shuí)知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點(diǎn)著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細(xì)心的“呵護(hù)”下回到了自己的家園。可能會(huì)有很多人覺(jué)得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車(chē)……然而，我覺(jué)得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細(xì)微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會(huì)在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的'舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在才幸福，因?yàn)樗麄儚氖卤拔⒌穆殬I(yè)，贏得了我們的尊重，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊呐秃顾覀儸F(xiàn)在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無(wú)瑕；有一種美是至高無(wú)上的；有一種美，發(fā)自?xún)?nèi)心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景記敘文 25
一天放學(xué)的路上，爺爺騎著電動(dòng)車(chē)接我回家，熙熙攘攘的人群把不寬的馬路擠得更加擁堵，快要到家門(mén)口的一個(gè)路口，突然竄出了一輛汽車(chē)，由于很突然，所以在我前面的一輛電動(dòng)車(chē)來(lái)不及避讓就撞了上去。司機(jī)下車(chē)后，不分青紅皂白地指著騎電動(dòng)車(chē)的阿姨，嘴里還不干不凈的罵了起來(lái)，隨即動(dòng)手推了那位阿姨。當(dāng)時(shí)，我還看見(jiàn)那阿姨還帶著一個(gè)幾歲的小孩子，小孩子看到這樣的'場(chǎng)面嚇得哇哇大哭了起來(lái)。我一看有點(diǎn)兒眼熟悉，原來(lái)是我弟弟幼兒班的同學(xué)，我正想上前打抱不平，被爺爺一把拉住了，爺爺說(shuō)：“小孩子，不要管，會(huì)有大人來(lái)幫忙的。”這時(shí)候，看熱鬧的人越來(lái)越多，本來(lái)就不太寬的馬路瞬間被堵的水泄不通，大家都七嘴八舌地在指責(zé)這個(gè)野蠻不講理的汽車(chē)駕駛員。誰(shuí)料到，汽車(chē)司機(jī)不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤反而沖向人群中的一位打抱不平聲音比較大的叔叔，朝著叔叔的眼揮上去一個(gè)大拳頭，那位打抱不平的叔叔也不甘示弱，兩個(gè)人立刻扭成了一團(tuán)打了起來(lái)。這時(shí)候，警笛聲越來(lái)越近，原來(lái)是有人打了110報(bào)警了。警察來(lái)了，把他們倆拉了開(kāi)來(lái)，立即把那位被撞到的阿姨和小孩送往醫(yī)院，并將撞人的司機(jī)帶去了派出所。
回到家，我很激動(dòng)的把今天的所見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你當(dāng)時(shí)的想法是正確的，但是你想沖過(guò)去阻擋這個(gè)方法是不對(duì)的，下次再遇到這樣的突發(fā)事情一定要第一時(shí)間報(bào)警，再把受傷的人送去醫(yī)院檢查，幫助別人是好事，但是也要用智慧來(lái)幫，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事上我明白了，遇事要冷靜思考，不要急于出手，更不要不顧自己的安危!
路上的風(fēng)景記敘文 26
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想就是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，就是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的'很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降拙褪菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)就是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
路上的風(fēng)景記敘文 27
武鈺澤
冬天的清晨，寒風(fēng)凜冽。天還是朦朦朧朧的，城市被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。而我已奔波在上學(xué)的路上。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一輛沒(méi)有擺放規(guī)范的共享單車(chē)趁風(fēng)而倒，其它單車(chē)也順?biāo)浦郏寂P倒不動(dòng)了。我想過(guò)去將它們扶起來(lái)，但看看表來(lái)不及了，正在我猶豫的時(shí)刻，“叮鈴鈴。”一段自行車(chē)鈴聲吸引了我的注意。
只見(jiàn)幾個(gè)和我年齡相仿的中學(xué)生騎著自行車(chē)，搖著鈴鐺向這里駛來(lái)。他們停好了自己的自行車(chē)，放下書(shū)包，走到那片單車(chē)旁。他們微微彎下身來(lái)，各自扶起了第一輛單車(chē)，緊接著，第二輛，第三輛，一輛又一輛的單車(chē)經(jīng)過(guò)他們的手，挺立起來(lái)了。他們似乎有些累了，站起來(lái)整理了一下校服，擦擦頭上的汗水，繼續(xù)“工作”。他們的手心浸滿(mǎn)了汗水，其中一個(gè)人不小心被單車(chē)砸了腳，但他手卻沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)與同伴扶起車(chē)。天很冷，可是也阻擋不了他們熱情似火的心。
我又看了看表，快要遲到了，考慮要不要幫一幫他們，正在我向前走去時(shí)，又是一串“叮鈴鈴”的車(chē)鈴聲。一群年輕人騎著自行車(chē)來(lái)了，他們也加入了扶單車(chē)的行列中。
我停下了前進(jìn)的`步伐，因?yàn)椋辛四菢右蝗喝说募尤耄熊?chē)子都被擺放整齊了。那幾名中學(xué)生也在不停地道謝。一個(gè)老師模樣的人對(duì)他們說(shuō)：“你們的學(xué)校很遠(yuǎn)吧！趕緊去上學(xué)去！別遲到！”那幾名中學(xué)生再次向眾人道謝并告別，搖著鈴鐺遠(yuǎn)去。那群年輕人也各自騎上了自行車(chē)，發(fā)出清脆的鈴聲，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
他們共同涌入了大街的涉水馬龍中，涌到我上學(xué)的路上，我也騎上了我的自行車(chē)，歡快地向?qū)W校駛?cè)ィ切屈c(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在我的臉上，飄拂在我的心頭，滋潤(rùn)著我心中愛(ài)的禾苗。
路上的風(fēng)景記敘文 28
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，然而會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，然而路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降资菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的`做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
路上的風(fēng)景記敘文 29
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門(mén)去休閑廣場(chǎng)好好輕松一下。走著走著，看見(jiàn)路邊有一個(gè)中年女子在賣(mài)一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經(jīng)有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細(xì)看看這些繡花鞋。這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，拿起一雙繡花鞋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這鞋多少元一雙?”那個(gè)賣(mài)鞋的中年女子張開(kāi)嘴巴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是豎了三個(gè)手指，原來(lái)她是個(gè)啞巴，是個(gè)自食其力的殘疾人。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢(qián)：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，其中有個(gè)小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個(gè)小伙子起哄著，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，小伙子更得意了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見(jiàn)她收了一張五十的，大姐姐付過(guò)錢(qián)拿起鞋轉(zhuǎn)身就走，圍觀(guān)的人也準(zhǔn)備散去，那個(gè)啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢(qián)擋住說(shuō)：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但從她的表情和動(dòng)作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執(zhí)拗的.把錢(qián)塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀(guān)的人呆住了，過(guò)了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動(dòng)作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見(jiàn)的發(fā)生在路邊的事情，那個(gè)自食其力的啞巴攤主和充滿(mǎn)愛(ài)心的漂亮姐姐使我非常難忘!
路上的風(fēng)景記敘文 30
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
這兩年，最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，伴隨著那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷，這些絕對(duì)是不可磨滅的，難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束，幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題，馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬，但是有朋友笑著笑著，他們會(huì)覺(jué)得不對(duì)，沒(méi)有羞恥心，也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候，作業(yè)差不多寫(xiě)完了，問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好，檢查投影儀，順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了，就像在家一樣。
的確，教室是我們的另一個(gè)家！
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的`場(chǎng)景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨，學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹洌瑘F(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開(kāi)來(lái)，和朋友們擠在一起取暖。互相拉，互相支持，互相鼓勵(lì)，一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了，緊貼身體，鞋子已經(jīng)滿(mǎn)是淤泥，那又怎么樣？我們無(wú)所畏懼。雨停了，你看著我，我看著你，不在乎對(duì)方的尷尬，也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路，我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后，讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上，互相扶持的人，開(kāi)懷大笑的人，認(rèn)真害怕自己的人，才是最美的風(fēng)景。
陳老師評(píng)論：在緊張的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有抱怨、頹廢和抑郁，有的是感動(dòng)、激勵(lì)和共同支持。這個(gè)正能量對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必須的！這也是這樣的作文得高分的原因之一。如果兩個(gè)事件中有更微妙的場(chǎng)景就更好了。
路上的風(fēng)景記敘文 31
在生活中，我們只顧著不斷地向前奔跑，卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天，你放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有人一向默默地陪在自我身邊。可惜的是，我們總是忽略了這些純粹的完美，而不自知。
一次考試成績(jī)不好，我心中十分懊惱，放學(xué)也沒(méi)有回家，而是來(lái)到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里，并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好久了，天都黑了，我吃了一驚，該回家了。
“可算讓我找到你了，你怎樣在那里？”“急死我了，放學(xué)怎樣不回家？”“穿的這么少，你冷不冷？”急促趕來(lái)的媽媽顯出欣喜的表情，焦急的一句接一句。不知當(dāng)時(shí)我為什么那么不懂事，聽(tīng)著媽媽關(guān)心的話(huà)，我反而更煩了，“你煩不煩？我這么大個(gè)人還會(huì)丟了不成？”“你快回家吧，別在那里煩我！”媽媽要和我一齊走，我說(shuō)“沒(méi)看到我正煩著呢，你先走，我自我走。”媽媽無(wú)奈地回頭走了，看著媽媽那蒼老的背影，我突然覺(jué)著異常后悔、難過(guò)。
天越來(lái)越黑了，我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué)，她說(shuō)：“放學(xué)后你去哪兒了？你媽媽到處找你，把她都快急瘋了。”我急忙快步回家。奇怪的是，回到家，媽媽也沒(méi)在，過(guò)了一會(huì)，媽媽才回來(lái)，我問(wèn)她你不是在我前面，又去干什么了，媽媽不好意思的說(shuō)：“擔(dān)心你自我一個(gè)人，所以我就在你后面偷偷跟著你。”“媽?zhuān) 蔽乙幌伦颖ё×怂?/p>
在人生的.道路上，別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊，從沒(méi)走遠(yuǎn)。讓我們自我小小的心，在這天地間，能夠安放。這是我們最應(yīng)當(dāng)珍惜的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景記敘文 32
媽媽每天送我上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一座橋，它叫“蓮花橋” 。有橋就有水，橋下面的那條河叫“蓮花河”。河的中間有一座看起來(lái)像一條白色的大船一樣的水上建筑，直到二年級(jí)的時(shí)候，我才明白，它原來(lái)是立在河中央的一座通向岸邊的白色的小橋。從遠(yuǎn)處看，那座小橋非常美麗。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小橋邊，桃花那粉嘟嘟的小臉露了出來(lái)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也自覺(jué)得伸進(jìn)了蓮花河，給蓮花河增添豐富的色彩。那白色的小橋好像也和它身邊的“朋友”一樣，也蘇醒了，它上面的冰雪融化了，它又像以前那樣美麗了，河水好像也被感染了，水變得更清了。有許多小鳥(niǎo)兒飛到這兒來(lái)，有的落在了小橋上，有的`在河面上飛翔，還有的在岸邊喝水。
夏天，知了在樹(shù)枝間唱歌，草">小草們變得更茂盛更綠了，但是雨下得太猛了，河水一下了漲了許多，原先離水面還有很遠(yuǎn)的樹(shù)枝現(xiàn)在已經(jīng)碰到水面了，河邊那條寧?kù)o的小路也被淹沒(méi)了。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一把把金色的小扇子落到了地上，它們獻(xiàn)給大地的禮物就是給大地穿上一件金色的大衣。楓葉也變成了紅色，落在地上，紅色和黃色在一起，好看極了，就像在金色的海灘上的紅色珊瑚。落葉落在了湖面上、落在小橋上，好像小橋也換上了新裝，在秋風(fēng)中，一會(huì)兒披上紅色的大衣，一會(huì)兒又變成黃色的大衣。
冬天，雪花精靈們?cè)缭诳耧L(fēng)暴雨前給蓮花橋蓋上一件厚厚的銀白色的棉被，免得它受涼。雪花從天空紛紛落下，好像它們有神奇的魔力，把大地都變成了白色。
啊！美麗的蓮花橋！我希望它在河水和植物的映襯下變得越來(lái)越美。
路上的風(fēng)景記敘文 33
坐上車(chē)，抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠(chǎng)溝梁的旅程。——題記
窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我知道這將是一次十分美好的旅途。
不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線(xiàn)中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌，我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了。”
心頭莫名的期待，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不知道，我只知道，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠(chǎng)溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車(chē)，凝望窗外，愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來(lái)自不同地方的.一車(chē)旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不知道那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多希望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶(hù)上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線(xiàn)延伸，有些乏味的心情。但是，我忽然感受到了我現(xiàn)在存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線(xiàn)吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
路上的風(fēng)景記敘文 34
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽(yáng)光看看那些風(fēng)景，到達(dá)屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個(gè)天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹(shù)上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個(gè)身穿白衣的少年來(lái)到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長(zhǎng)樹(shù)枝，把風(fēng)箏取了下來(lái)，帶回了家，重新修整好——又是一個(gè)純白無(wú)暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，他不得緊緊的追隨著，越來(lái)越快，越來(lái)越快，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來(lái)到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著淡淡的麥香，蟲(chóng)鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到這片高山之間，一座山亭，望向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過(guò)云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)川，風(fēng)箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風(fēng)景，他們最終來(lái)到……
一陣陣車(chē)的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠(yuǎn)處，過(guò)往的叢林，車(chē)輛急速地馳過(guò)——正午的烈陽(yáng)也不是好受的。
這是一個(gè)小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個(gè)稚嫩的.面孔，心中不禁來(lái)那么一絲酸楚，終究過(guò)往，再見(jiàn)下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹(shù)叢，一樣數(shù)不勝數(shù)。
又不知那少年能否隨著他的風(fēng)箏到達(dá)屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
路上的風(fēng)景記敘文 35
上帝，也許我心情很好。很亮。當(dāng)然，我們不能破壞好天氣，我也決定利用溫暖的陽(yáng)光做些有趣的事情。
早上，我不坐公共汽車(chē)，不邀請(qǐng)游泳，只是心情愉快地走一條小路，在山野之間漫步和玩耍。這座山上的每一朵花，每一棵草，每一件事，都是我的好朋友。我急切地向他們打招呼：“你好，清澈的山泉，要不要我梳洗一下？”“你好，潺潺的小溪，你在吟誦小詩(shī)，你在邀請(qǐng)我和你一起唱歌嗎？”"你好，流動(dòng)的`瀑布，你天生的金嗓子，多么有力的男高音啊。"“你好，高聳的山峰和深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭似乎充滿(mǎn)了智慧。”“你好，長(zhǎng)長(zhǎng)的白云，你潔白的身體漂浮在天空，讓天空更加蔚藍(lán)。”“喂，嘰嘰喳喳的麻雀，你在說(shuō)什么？我猜你正在回味的是你在飛行中看到的好風(fēng)景。”這座山上的一切都是這個(gè)世界上一道絢麗的風(fēng)景。
我再次瞇眼，看到了一望無(wú)際的田野。莊稼們似乎心情都很好，都露出愉快的笑臉。莊稼開(kāi)心了，農(nóng)夫叔叔笑得更開(kāi)心了！又會(huì)有大豐收，可以和家人好好吃飯了。因?yàn)檫@個(gè)原因，農(nóng)民的叔叔們一個(gè)個(gè)拿著鋤頭和菜籃，不怕苦，不怕累，甚至沒(méi)有注意到額頭上凝結(jié)了幾千滴晶瑩的汗水，臉上依然洋溢著幸福的笑容，嘴里總是喊著：“收獲！收獲！大豐收……”
我忍不住停下來(lái)，看看這些努力的人，覺(jué)得他們太棒了。就像他們山里的朋友一樣，他們是這個(gè)世界上美麗的風(fēng)景。也許他們比山里的朋友更美，是我一路上見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
天黑了，我該回家了。但一路上最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我的記憶里，會(huì)伴隨著這淡淡的月光。
路上的風(fēng)景記敘文 36
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，走出院子，一大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，小朋友們?cè)谀酋r花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā)，說(shuō)悄悄話(huà)，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。
我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿(mǎn)美麗的花兒的地毯上一會(huì)蹦蹦，一會(huì)跑跑，一會(huì)停下來(lái)賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋海粫?huì)有聞聞她們的芬芳。
我走在路上看見(jiàn)了正在玩耍的弟弟妹妹們，不一會(huì)，我有聞到了某一家人他們做的煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢的。路上我的目光轉(zhuǎn)到了公園爺爺奶奶的太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來(lái)看看。
到了學(xué)校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我去了學(xué)校外面跳繩，外面沒(méi)有人，可是，小鳥(niǎo)已經(jīng)站在樹(shù)枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的'叫著，我跳著，便跳便聽(tīng)得我感覺(jué)都入了迷，仿佛整個(gè)校園是那么的安靜，只有我和小鳥(niǎo)，還有他們的歌聲，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的好朋友們?nèi)慷紒?lái)了，他們?cè)谶@空地上面玩耍，整個(gè)校園都陷入了喜悅當(dāng)中。
當(dāng)然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個(gè)男孩，盡管正確的鉆繩應(yīng)該是從側(cè)面鉆進(jìn)去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，老師也來(lái)到了學(xué)校，我們只好回了教師。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鈴聲響了。
上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽(tīng)了，窗外的鳥(niǎo)兒們不叫了，都在聽(tīng)我們讀課文。
下課了，我們一起跳繩做游戲小鳥(niǎo)都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。
這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無(wú)比。
【路上的風(fēng)景記敘文】相關(guān)文章：
高中成長(zhǎng)路上的風(fēng)景記敘文700字02-28
路上有風(fēng)景06-19
路上有風(fēng)景05-06
路上的風(fēng)景作文02-23
風(fēng)景在路上作文02-25
在路上記敘文12-11
放學(xué)路上的風(fēng)景作文02-23
風(fēng)景在路上初三作文11-16
初一作文：風(fēng)景在路上09-20
風(fēng)景在路上初二作文04-11