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眼淚六年級記敘文作文

時間:2021-07-30 12:54:45 記敘文 我要投稿

有關眼淚六年級記敘文作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的有關眼淚六年級記敘文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關眼淚六年級記敘文作文

有關眼淚六年級記敘文作文1

  一滴淚水飽含著多少感動、多少失望、多少困難。不過在擦干淚水時,你一定是有所收獲、有所成長的。

  一個虎頭虎腦的小男孩正在踉踉蹌蹌地學步,看起來大約一歲左右吧。旁邊有個溫柔的年輕女子步步緊跟,目不轉睛的盯著小男孩。“寶貝兒,加油!”女子出聲道,原來這是一對母子。在媽媽的鼓勵下,男孩兒邁出驕傲的步伐,一步,兩步……“噗通”男孩兒摔倒在地,嚎啕大哭起來,伸出手要媽媽安慰。那純真臉龐掉下的淚水讓人心疼。男孩兒的媽媽卻狠心說道:“不許哭!”“哇哇哇……”男孩兒哭得更厲害了。這時,媽媽蹲下身子,用堅定的眼神盯著小男孩兒道:“我們是男子漢,要堅強,不可以哭。”說完小男孩擦了擦眼淚,奶聲奶氣的說道:“對,我是男子漢不能哭。”便又站了起來。那張可愛的臉蛋被淚水弄成了“小花貓”,一旁的媽媽卻露出了笑容,那笑容里包含著心痛,更多的卻是欣慰,因為這一刻小男孩成長了。

  一位書記在山區里孤身只影的做著晚飯,看著一張全家福照片,心里滿是慚愧。這時女兒打來了一個電話,女兒開心的跟書記說:“爸爸,下個月就是我的生日了,爸爸你可一定要回來啊!”書記寵溺的答應:“好!爸爸一定回來!”第二天,書記又投入了忙碌的工作,他每家每戶的調查生活情況,幫助鄉民脫貧致富。上高山,下堤壩,是書記每天的日常……在書記女兒生日的頭兩天,村里的豬都突然染上了豬瘟,村民們手忙腳亂,書記更是忙得不可開交,聯系相關部門、安撫村民情緒……生日當天,女兒在家換上了漂亮裙子,媽媽給她準備了一個可愛的生日蛋糕,現在就只等書記爸爸回家了。左等,右等,直到天色漸漸暗了,女兒焦急拿起電話打給父親,通了:“爸,你在干什么,難道忘記今天是我生日了嗎!”“對不起,女兒,爸爸遇到了突發事件,所以……”“每次都這樣!”女兒生氣地掛斷電話。淚水不斷的留下來,不知是生氣、傷心、還是太過思念父親。這時電視里突然播放起村干部為幫助村民脫貧致富上山下鄉,奔波勞碌的紀錄片。女兒默默擦干眼淚,是啊,她的父親也是這樣一個默默付出,“大家”大過“小家”的村干部,她應該為他感到驕傲,感到自豪,更應該去理解他,他或許不是一個那么稱職的爸爸,但他卻是一個楷模一個榜樣。女兒明白了父親的不容易,擦干的淚水情不自禁的落了下來……但這一次的淚水里面包涵的情緒更多了,她突然長大了。

  是啊!淚水是抒發情緒的工具,但擦掉它時你必定成長了。

有關眼淚六年級記敘文作文2

  眼淚流下的瞬間,你或許感觸很多;但當眼淚流過,你是否會記得,它曾牽動過你的心。

  眼淚雖小,但它卻蘊涵了很多的東西。哭,并不代表傷心;眼淚,也不是痛苦的痕跡。

  在常人的印象中,眼淚是痛苦的象征。痛苦之后,往往想大哭一場;哭過之后,往往會舒暢很多。遇到挫折,有哭泣來解脫;遭受痛苦,有眼淚來安慰……

  久而久之,哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽,面對任何事都選擇了逃避。漸漸的,眼淚失去了它的真諦,成為了罪惡的東西,成就了世人的懦弱……

  眼淚,在這種情況下,就變成了懦弱的代名詞。每個人都在逃避它,都以流淚為恥。然后他們卻沒有發覺,真正的錯誤不是在于眼淚,而是在于自身。傷心痛苦之時,放聲的大哭,借以麻痹自己,脫離苦難;沒有痛苦之時,卻排斥眼淚,不曾想到它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明,我為此感到慚愧。心靈的隔膜,拋棄了眼淚的真諦,為的只是那假作的堅強,為的只是不讓自己“懦弱”……懦弱,眼淚代表著懦弱!?我只能苦笑。聰明!?這何嘗不是莫大的諷刺!

  依我看來,眼淚并不代表著懦弱。再堅強的人,即使是鐵打的心,也會有流淚的時候。被感動,歷痛苦,很多原因。但不管是什么,淚水始終是不可抑制的。同時,眼淚也不是麻痹自己的工具,它只是情感的流露……

  當你難過時,你哭出來,眼淚可以治愈你心頭的傷痛,心里的不快與痛苦,都會隨著眼淚流去。哭過之后,你也許會感悟。你曾經付出過,即使沒得到什么,也不會有什么遺憾。眼淚不是懦弱的專利,真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流出眼眶,可以帶走痛苦;流進心里,卻又重新孕育著另一個痛苦。

  當你開心時,激動可以使你流下眼淚,它可以使你的快樂加倍,世間的一切都是如此的美好。眼淚之余,回頭看看自己走過的路,絲毫不平坦,但你卻走過來了。

  眼淚,總在你心潮涌起的時候出現,不要刻意的去抑制它,讓其自由的滑落。心里迭起的漣漪,放聲的大哭出來,使自己舒服,讓自己解脫。哭,沒有會說你不是,也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人,不會把心事憋在心里。如果眼淚帶給你的是苦難,讓其流去,心里也得到安撫;如果眼淚帶給你的是快樂,讓其飄灑,給別人也帶去點喜悅。不要去故作心中的堅強,那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露,那樣的人將會失去靈魂,被一副軀殼包裹,里面的是虛偽!

有關眼淚六年級記敘文作文3

  淚水,是有一滴滴淚珠聚集成的;淚水,是由一次次失敗形成的;淚水,是母親那無人知曉的辛酸繪成的;淚水,是母親心底的苦織成的。

  淚水,有甜有樂,有酸有苦,而母親的淚水卻是酸的、苦的。

  記得那天晚上,母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上,母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上,母親流下了她苦的淚水。

  那天晚上,我們走在回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近,可媽媽不知道,誤以為我不喜歡在家住,帶著有些生氣又失望的語氣說:“你要想在市場住,過幾天我把你的東西都收拾收拾,弄到市場去。”我很委屈,回了一句:“這么說是我不聽話了唄?”媽媽并沒有回答,只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

  我去了廁所,媽媽并不知道,回頭看不見我,以為我生氣了跑回市場了,就給我打電話,問我在哪。回到家,我并不是像往常一樣,見到媽媽跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。這是媽媽也進來了,摸著我的頭,眼里噙滿了淚花,也許是媽媽感染了吧,我心頭微微一震,只覺得有一股洪流,從心底涌來,沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒有將淚水拭去,任它打濕我的臉龐,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別哭了啊!媽媽只是想每天早上看不見你們,放學回來能看見你們,晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊!”我抱住了媽媽,對媽媽說:“媽媽,對不起,是我錯了,我以后再也不惹您生氣了。”淚水,是母親那無人知曉的辛酸繪成的;淚水,是母親心底的苦織成的;淚水,有甜有樂,有酸有苦,而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來,仍記憶猶新,當時的一幅幅畫面呈現在眼前,眼角流下了一滴淚水。

有關眼淚六年級記敘文作文4

  那一顆顆如鉆石一樣璀璨,像水晶一樣晶瑩,像露珠一樣純潔的眼淚,每一滴都有不同的滋味,每一滴眼淚都有不同的故事。

  時間一分一秒地過去,已經五更了。夜深人靜,喧鬧的城市,一下子安靜了起來。我的眼皮上就好像有一塊大石頭,眼皮漸漸地落了下來。當我快要睡著時,我猛一拍頭腦,看了看還要復習的書,說:“不行,我還有許多書沒復習,如果在這里倒下,明天肯定考試會很差,到時肯定又會被媽媽拳打腳踢。我立刻清醒了過來,對書進行了奮斗。我不禁打了個哈欠,我的眼睛濕潤了,幾滴眼淚流了下來,我嘗了嘗嘴角的'眼淚,是苦的,這就是我奮斗的眼淚。

  第二天,我們考過試后,當老師發試卷時,我靜靜地坐在椅子上。老師把目光投向我時,滿臉笑容地說:“我語文考試考了98分。”我喜出望外,頓時全班同學的雙眼朝向了我,好像在羨慕我。我回到了家里,看著這張考了98分的試卷,情不自禁地流下了眼淚。我又舔了舔嘴角上的眼淚,如同蜂蜜一樣的甜,這是我奮斗結果的眼淚。

  過了幾個星期,我們又要考試了,在考試前一天,我自己為上次考的很好,這次也一定很好,我非常的驕傲。發試卷了,我信心滿滿地坐到了椅子上,當老師報到我名字時,他的眉毛就像利劍一樣,說:“68分。”我的心碎了,今天肯定要被罵了。我回到了家里,看著試卷流下了眼淚,這眼淚是辣的,這是驕傲的眼淚。

  一天,我同桌把我的筆給弄斷了,我打了他一下,他也不甘示弱,也打了我一拳。我們一直打到了上課。老是來了,他批評了我一頓,我流下了眼淚,而這幾滴眼淚是酸的。

  眼淚的滋味……

有關眼淚六年級記敘文作文5

  小時候我很會哭,現在長大了也愛哭,其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現,它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。

  生活中需要淚水,想起那件事,我的心便酸楚楚的。

  丁零零……早上6:30分,我懶洋洋地拿起鬧鐘,關掉振鈴。咦,我好像想起了什么事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對于從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說,這可是破天荒的事兒,我高興極了,可又隱隱約約感覺到了一絲不安,好像要發生什么事似的。

  好不容易挨到了放學,晚上我把好多朋友請到了家,媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜,還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋,我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知,事情完全不是這樣。

  “你知道媽媽為什么讓你把同學請到家嗎?”媽媽摸了摸我的頭輕聲說。“不知道。”我不解地回答,“可能是我今天過生日吧?”

  “不是,是因為——你將離開這些好朋友,我們要搬家了。”

  我的心突然變得很痛,聽著屋外朋友們的歡聲笑語,眼睛里充滿了淚水。“不能讓朋友們知道,”我心里想,“就讓我們痛痛快快地玩一回吧!”可是我卻怎么也開心不起來。

  開始吃飯了,朋友們似乎看出了什么,但誰也沒有問,只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候,我再也忍不住了,哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說,可是又不知說些什么。

  同學們一一離去了,我和媽媽送他們到樓下,看著他們遠去的背影,淚水再一次潤濕了我的雙眼。

  第二天,我再也沒有見到我的朋友們,因為我已經搬了新家,轉到了新的學校。

  大家都知道,淚水代表著一段難忘的經歷,會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄,折射著你走過的歷程。

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