關(guān)于青春記敘文高中范文
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春記敘文高中范文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春記敘文高中范文1
一個(gè)星期天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)是為了看風(fēng)景，其實(shí)，更多的是想溫習(xí)以下兒時(shí)的感覺(jué)。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一交，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。
望著這只不知何時(shí)死去的小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞;冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅(jiān)信，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)有等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔!”
我被感動(dòng)了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問(wèn)一位同學(xué)：“你將來(lái)想干什么?”她黯然了，“真的，我想干點(diǎn)大事，又覺(jué)得太平常了�！逼鋵�(shí)，只要真的愛(ài)惜青春，你一定會(huì)珍視生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多事需要我們?nèi)プ�。要知道，青春短暫。如今我�?5歲了，轉(zhuǎn)眼就會(huì)25歲。時(shí)光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時(shí)，青春早已逝去。
同時(shí)，青春又是謹(jǐn)慎的。有一位編輯對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你選定了路，就勇敢的上路;當(dāng)你選擇了路，就不要怕路遠(yuǎn)�！彼频囊坏_立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無(wú)返顧的沖過(guò)去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢?更應(yīng)該為自己的理想執(zhí)著追求!青春就如同一張紙，等候我們來(lái)鋪彩;青春又如一支未譜的曲，等候我們來(lái)創(chuàng)作。
也許，有一天我們失敗了，但我們不會(huì)哭。因?yàn)椋覀優(yōu)榇伺^(guò)，并且還將繼續(xù)奮斗下去!
是的，青春就是這樣的。
關(guān)于青春記敘文高中范文2
有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海。可你告訴我，那是因?yàn)樗恢篮５哪沁呌械却�。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。
年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(zhǎng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。
高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫著“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應(yīng)該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛��！庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较颍悦Ｖ型嘎┲唤z希望的光芒。
坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。
就這樣高考結(jié)束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞�，青春不�?
現(xiàn)在憶起高考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(zhǎng)。高考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ�，飛躍它就是對(duì)自身的一種超越，是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。
我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕，因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!
關(guān)于青春記敘文高中范文3
一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對(duì)世界最初的熱愛(ài)。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來(lái)臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛(ài)。
20xx年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來(lái)到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，母親不可能保護(hù)你一輩子，你自己要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點(diǎn)頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。
20xx年的夏天，你抱著所有的希望應(yīng)付你人生的第一個(gè)選擇。你滿懷信心的跨進(jìn)中考的戰(zhàn)場(chǎng)，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒(méi)有徹底將你打倒，你像一個(gè)打不死的小強(qiáng)又回到你的作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)的步伐。你說(shuō)：“沒(méi)有不成功的未來(lái)，只有不曾努力的借口;不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
20xx的冬天，雖然逃過(guò)了世界末日的追殺，但你卻承受不了內(nèi)心的陰霾。你覺(jué)得世界末日會(huì)抹殺掉你所有的記憶。你說(shuō)：“我的青春還沒(méi)有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問(wèn)道：“青春先生，你會(huì)降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來(lái)到你的身邊，和你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會(huì)跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂(lè)一起喜悅;我的心跳動(dòng)著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過(guò)的春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過(guò)的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時(shí)你也需要一個(gè)人默默撐起傘，等待未來(lái)的列車帶你駛向不知名的遠(yuǎn)方。那些流逝的時(shí)光，醉人的風(fēng)景，邂逅的人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
關(guān)于青春記敘文高中范文4
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！鼻啻菏チ�，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來(lái)。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——
青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng)，可是卻充滿無(wú)數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了。
懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅(jiān)強(qiáng)向前，而不懂珍惜的人，只會(huì)跟在前進(jìn)者的后面低著頭，享受著別人開(kāi)拓出的大路，這種人是可悲的。
懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會(huì)讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會(huì)把憂傷刻在額前，太陽(yáng)終究會(huì)升起，它會(huì)告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來(lái)不放棄，不退縮，因?yàn)樗麄兌谜湎啻�，他們知道，青春是條單向道，是條無(wú)法回頭的路，只要踏上去，就應(yīng)該無(wú)畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過(guò)的不平凡，最終到達(dá)了光明的太陽(yáng)。他們的青春過(guò)的有價(jià)值，因?yàn)樗麄冋湎啻旱拿恳惶臁?/p>
而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無(wú)價(jià)值的青春之路。他們的青春中有著過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我欠把握，加上過(guò)多的常常立志，讓自己的青春之路沒(méi)有絲毫價(jià)值的過(guò)去了。因?yàn)樗麄儾欢谜湎啻�，不知道青春的一去不�?fù)返。當(dāng)他們走到盡頭，卻看不見(jiàn)自己走下的腳印的時(shí)候，才會(huì)后悔，可是一切已經(jīng)無(wú)法挽回了。
曾經(jīng)，有一個(gè)多彩的青春掌握在你的手中，你卻不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上蒼不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，你只能珍惜你所擁有的青春，莫讓青春付流水!
關(guān)于青春記敘文高中范文5
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛(ài)與夢(mèng);如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方，或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì)流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì)勤勞耕耘，播撒希望。
當(dāng)船還在海邊停留，陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過(guò)人的心田，五色的'貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)，細(xì)柔的沙粒是人魚(yú)的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無(wú)憂無(wú)慮的，這時(shí)，不知是誰(shuí)偷走了五色的貝殼，呵!原來(lái)是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行，使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀(jì)念，只是，他們還未發(fā)覺(jué)，其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢(mèng)。
他們帶著青春登船了，生命之船開(kāi)始航行，起初，他們覺(jué)得新奇，在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì)因魚(yú)兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì)因海鷗的自由向往，會(huì)因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢(mèng)，九月時(shí)，一陣迎面飛來(lái)的涼風(fēng)，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無(wú)助悄然接近，撥動(dòng)著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭(zhēng)氣擁進(jìn)，船員亂作一團(tuán)，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見(jiàn)，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對(duì)洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢(mèng)想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對(duì)困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長(zhǎng)了，堅(jiān)強(qiáng)了，他們的人生都因最初的夢(mèng)想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!
當(dāng)堅(jiān)韌的樹(shù)枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當(dāng)我 們已經(jīng)成長(zhǎng)長(zhǎng)大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢(mèng)想，這時(shí)，我們變的忙綠，當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì)因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨(dú)一無(wú)二的鉆戒，將會(huì)世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長(zhǎng)河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢(mèng)，路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。
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