不開心的事作文記敘文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的不開心的事作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
不開心的事作文記敘文1
每當(dāng)我想起那件事，我就想起我的好朋友王一帆。
上幼兒園的時(shí)候，王一帆就和我建立了深厚的友誼。每當(dāng)我們放學(xué)回家的路上，我們都會(huì)邊走邊交流，一直到岔路口才分開。就這樣，一直到了四年級，我們還是那么的戀戀不舍。
沒想到這樣的友誼還是那么的經(jīng)不起考驗(yàn)，因?yàn)橐患∈拢覀兊挠颜x很快就破裂了。一天，我正在收拾我用過的學(xué)習(xí)垃圾。突然，徐長勝跑來找我，說王一帆罵我，我當(dāng)時(shí)氣壞了，就怒氣沖沖地去到王一帆面前，不由分說，就和他打了起來。就這樣，從此我們就像一對冤家一樣，誰也不再理誰了。
幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家的路上，他原本離我還有相當(dāng)?shù)木嚯x，不知怎么的，他很快就來到我身邊，用一雙手牽著我。好久沒有這種感覺了，好親切哦。他對我說：“不要再想過去的事了，我清楚了，那一次，我們都上徐長勝的當(dāng)了，他看我們兩人好，就想著法子挑撥我們，讓我們不再是好朋友，這樣就不能在一起溫習(xí)功課，使我們的.成績下降，考試成績比他低。”這時(shí)我明白了，我早該想到徐長勝本來就對我們心懷不滿，故意挑撥離間。我真的好怪自己，錯(cuò)怪了王一帆，是我毀掉了我們這個(gè)友誼。后來我和王一帆聊了好久，把這幾個(gè)月壓在心里的話差不多都講了。就這樣，我們又走到了岔路口，才依依不舍地分開。
友誼天長地久，我一直把這份友誼放在心中，并時(shí)時(shí)提醒自己，以后，無論別人說什么都不能再?zèng)_動(dòng)了。
現(xiàn)在五年級分班了，我和王一帆還是那么好，大課間還會(huì)到一起玩。禮拜天我還會(huì)約他到我家溫習(xí)功課，誰也離不開誰。
這件事讓我明白了，做什么都要思考而后行。為人處事不要斤斤計(jì)較，不要被人挑撥離間，牽著鼻子走。
不開心的事作文記敘文2
下午發(fā)生了一件讓我們不開心的事情。第一節(jié)電腦課下課，我看見鄭朝升跟高年級的打架，高年級的對鄭朝升說：“過來，來打，打呀!”我發(fā)現(xiàn)，他們開始動(dòng)手了，一個(gè)人把鄭朝升的脖子用指甲挖出血來了。李昱儒連忙叫來陳老師，陳老師說：“是你先打他們的吧!”“不是的，是他們先打我的。”鄭朝升委屈的說。“這不可能吧?”陳老師嚴(yán)肅的說。“你認(rèn)得他們嗎?”鄭朝升說：“我知道，打我的人是七一班的。”于是老師帶著鄭朝升到樓上七一班教室，陳老師把事情的來龍去脈說了一遍，七一班老師說：“我在批評他們呢!”
這時(shí)候，陳老師一轉(zhuǎn)身，看到了我們，就對我們說：“老師正在處理事情，你們先回教室，一會(huì)兒，老師會(huì)在課堂上說的。”
雖然陳老師這樣說了，但是我們還躲在一個(gè)角落里偷偷地看著陳老師和鄭朝升。
這時(shí)，上課鈴響了“叮鈴鈴”我們跑回了教室。在課堂上，陳老師說了這件事，陳老師讓鄭朝升站起來，問他：“鄭朝升，我沒說錯(cuò)吧!是你先打他們的。”“嗯。”鄭朝升點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想：經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，鄭朝升一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。我希望以后不要再發(fā)生類似這樣不開心的事了!
不開心的事作文記敘文3
去年暑假，我和王玥一起到北京新東方去學(xué)習(xí)英語。我們要在一起相處，學(xué)習(xí)七天。我們一直合作得很愉快，時(shí)時(shí)從宿舍里傳出我們的歡聲笑語。我們倆也成了親密無間的好朋友。可是，就在那天，發(fā)生了一件不愉快的事。
那天，下了一場據(jù)說是百年不遇的傾盆大雨。排水道“咕嚕咕嚕”一刻不停地排著水，學(xué)校里連抽水機(jī)都用上了。但因?yàn)閷W(xué)校地勢較低，積水還是很深。
中午上完課，我在教室里問老師問題，王玥與舍友們先走了。當(dāng)我一個(gè)人離開教室孤獨(dú)地走向食堂時(shí)，啊，水竟然齊到了我的腰部!我甚至擔(dān)心我會(huì)淹死在這渾濁的積水中。此時(shí)的路上，人影寥寥無幾。我小心翼翼地走著，啊——
我腳底一滑，雙膝跪倒，水一下子浸到了胸部，就剩一個(gè)頭露在了水面。我仿佛掉入了萬丈深淵，刺骨的水浸透了全身。我用手扶著旁邊的鐵桿站了起來，從包里掏出手機(jī)，幸好還能撥打。我撥響了王玥的號碼。
“喂，王玥!我掉水里了，快點(diǎn)過來一下!”我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
“夏昕然，我在吃飯，快點(diǎn)回去，別凍著了!”已經(jīng)在食堂的王玥漫不經(jīng)心地回答。
“王玥，你過來接我嘛!”我?guī)缀醢笾f。
“快點(diǎn)回去，我?guī)筒涣四惆?”王玥還是拒絕了我。
我掛了電話，拖著濕淋淋的身子走向宿舍，心中失落極了……我沒有想到，好朋友王玥在這樣非常時(shí)刻竟拋棄了我!我悲憤交加，氣沖沖地走進(jìn)了空無一人的宿舍，換了身干凈的衣服坐在床邊，不想再出門去吃飯了。我心中默默地想：“啊，什么朋友!都不幫我!只顧自己享受!”我氣乎乎地上了床，下定決心不理她了!
這時(shí)，王玥回來了，帶回來了我最喜歡吃的零食，來到床邊小聲地對我說：“又生氣啦!其實(shí)我也幫不了你，路要自己走，對不對?我還抬著你回來呀?”聽完，我也不禁笑了，哈哈哈——是啊，我也太強(qiáng)求她了，我還是要自己回來啊!讓朋友再陪我受一次罪，也確實(shí)有些過分啊!
一切沖突便在這笑聲中化解了。退一步，海闊天空。我們是否都應(yīng)該在發(fā)生沖突、矛盾時(shí)各退一步，相互包容，從對方角度思考問題呢?
不開心的事作文記敘文4
曾經(jīng)某段時(shí)間，我經(jīng)常捉小鳥放籠子里養(yǎng)，但現(xiàn)在我看見小孩捉鳥的時(shí)候，不禁想起那件不愉快的事。
那天，我拿著一支鳥槍，到處看有沒有小鳥，突然，我看見一只小鳥在樹丫上休息，我瞄準(zhǔn)小鳥，“呯”一聲，子彈打到了小鳥，小鳥掉了下來，我抓住小鳥放在籠子里，我一看，是一只畫鹛，我十分高興，我想讓它為我一個(gè)人唱歌。
我拿了一點(diǎn)食物喂它，它就是不吃，忽然，我看見一只大畫鹛在不遠(yuǎn)處飛來飛去，嘴里嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我想可能是小畫鹛的媽媽來找它，于是，我藏起來偷偷觀看，小畫鹛聽見了，在籠子里跳來跳去大聲叫著說：“媽媽，媽媽，快來救我。”“孩子不要怕，我先拿東西給你吃，再回去搬救兵。”只見鳥媽媽的嘴里叼著一個(gè)草莓給小畫鹛吃，然后飛走了。
第二天，我看見小鳥死了，傷心地哭了起來，我去問爸爸說：“鳥籠里的鳥為什么死了。”爸爸說：“當(dāng)一只母畫眉看見自己的兒子被別人關(guān)在籠子里后，就一定要自己的兒子吃下足以致死的毒莓。它堅(jiān)信死了總比做囚徒好些，所以小畫眉是被自己的媽媽毒死的。”我痛苦地在花圃里挖了一個(gè)坑，把小鳥埋葬了，我流下了眼淚，小鳥是因?yàn)槲叶赖模液蠡诎研▲B困在籠子里，鑄成了大錯(cuò)。
經(jīng)過這一件是以后，我再也沒有捉過小鳥了，因?yàn)槲抑溃魏蝿?dòng)物都有權(quán)利追求自己的自由生活，這樣也保護(hù)了地球的生態(tài)環(huán)境，何樂而不為呢?
不開心的事作文記敘文5
時(shí)光流逝，很多與同學(xué)之間的事情已經(jīng)淡忘，但有一件事，卻使我久久不能忘懷。
那就是我與好朋友陳瀟瀟之間發(fā)生的一件事。
一次課外活動(dòng)，我和瀟瀟，還有其他的朋友一起在玩抽簽，還用紙巾畫上花紋做獎(jiǎng)品。吳可欣抽到了一等獎(jiǎng)，樂得手舞足蹈，王聽凝抽到了二等獎(jiǎng)，也樂得合不攏嘴……正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，瀟瀟抽到了四等獎(jiǎng)，由于四等獎(jiǎng)畫得太難看了，所以瀟瀟覺得很不服氣，她就撅起嘴說：“你們怎么這樣的嘛，都把好的給自己，合伙欺負(fù)我!”我不以為然地說：“我沒有抽到獎(jiǎng)都不介意，你抽到四等獎(jiǎng)還不高興呀!”瀟瀟聽了覺得很委屈，理都不理我，丟下一個(gè)“哼”字就跑走了。我心想，我又沒說錯(cuò)話，你不理我，我也不理你。我悻悻地回到自己的位置上，看見我原本放在書桌上的一本書像一位被擊敗了的小士兵一樣躺在桌子底下，我把它拾回來，猜想這一定是瀟瀟的杰作，我心里非常生氣，更可恨的是，她給我扔書還不算，還讓我的朋友同學(xué)不與我玩，不和我說話。我越想就越生氣，在心里發(fā)誓以后再也不和她來往了。
從此，我們倆人見面就像不認(rèn)識(shí)的人一樣總是擦肩而過，沒有以往的那種熱情和友好。我的心里也一直為這件事情耿耿于懷。
直到我生日那一天，我突然收到了瀟瀟為我精心準(zhǔn)備的賀卡，倆顆大紅的心形貼在一起，還有一束五顏六色的鮮花……看著這美麗的畫面，我的眼睛濕潤了，這時(shí)，我才知道，我一直錯(cuò)怪了她，于是我小心翼翼地收起了賀卡，我們又恢復(fù)了以前的友誼。
通過這件事，我明白了我們每一個(gè)人都需要友誼，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易;友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長存。
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