在壓力中成長作文600字記敘文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的在壓力中成長作文600字記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇1
你要忍，忍到春暖花開。你要走，走到燈火通明。關于這件事，你一步也不能讓。
——題記
落日余暉透過窗戶照在我前方不遠處，下課鈴響了，教室的嘈雜聲幾乎要將我淹沒。書放在桌子上摞得很高，以至于我看不見黑板，看不見未來。
“日子過得可真快啊�！蔽铱匆姽鏅谏系闹姓械褂嫊r，看著昔日同窗一個個收拾東西奔赴下一場山海心中惆悵萬千。那我呢？也該走嗎？我深怕自己并非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。
倒計時的天數越來越少，每次看到那抹刺眼的數字，心中便不發一沉。日子越臨近，我便越覺得喘不上氣。鋪天蓋地席卷而來的壓力肆虐至極。仿佛是個吃人不吐骨頭的怪獸，一點一點啃噬我的心智。我知道如若自己不做些什么，便終有一日潰蟻崩穴一樣再無花開時。
雞蛋從外打破是果實，從內打破是成長。是的，我必須做些什么。我不讓自己去看那濺不起水花的成績和波瀾曲折的名次。我把自己封閉起來，不讓壓力有機可乘襲擾我一分一毫我做好了萬全的準備去找媽媽，我想告訴她我成長了，我有自己的規劃，我清楚自己想走的路，我很感激她為我所做的一切，我也很愛她。但我真的好累，不想再配合她對我的規劃了。我已經15歲了不是5歲。那一刻，充斥在母女間的緊張壓力消散全無。
現如今離中招考試只剩100天。我面對來自學習和父母的壓力更是得心應手。適當調節自己的情緒向親近之人吐露心聲讓自己從內部打破壓力。我明白，每次纏繞我的壓力即是恩賜也是劫�？扇松痪褪顷P關難過關關過，前路漫漫亦燦爛�？嚯y中花開，趁現在珍惜當下，莫自擾，便逍遙。
看春風不喜，聽夏蟬不煩，聞秋葉不孤，賞冬花不厭。少年就是少年，理便是無畏無阻意氣風發。我們這新一代青年都應擺脫冷氣，能發光發光，能發熱發熱，中國脊梁本該如此。在壓力中成長，在離別中珍惜，在相遇中感恩，在知識中充盈。
我堅信，只要我把荊棘當作鮮花遍滿的原野，這世上便沒什么能將我折磨。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇2
坑挖與陡坡是一種歷練;雨水與泥濘是一種印記;傷痕與眼淚是一種見證。當我開始前行，我就要知道，“雷霆雨露句是天恩”。是從什么時候開始習慣他的存在。滴答，滴答，時針轉了一圈，它還沒走。
我煩躁又無奈，它永遠都無法趕走。我用盡一切辦法將腦子里的東西全部甩開，他又在某個角落低吼著宣示它的存在。我找了許多資料，都尋不到描述它最貼切的詞語。它像一只困獸，一直都待在我心里最陰暗的地方，張開猩紅的雙眸，露出尖銳的獠牙，蓄勢待發。再次從睡夢中醒來，我被帶到一個十字路口，我知道它又要出現了。
每次它出現的時候，我的選擇就變得異常艱難。原本僅僅有條的思路被他撕扯的雜亂無章。我走著，周圍的街景，陌生的可怕。它好像拿手遮住了我的眼睛，透過它的手，我看到的世界全是扭曲的。不知走了多久，暮色逐漸消退，黑夜侵蝕了我剩下的背影。我又來到了這里，這是一個黑色的房間，壓抑的讓人喘不過氣來。過了許久，我從房間中間的椅子上起來了，走到身后的窗子邊，我在海面上，可以看見遠處的燈塔。我可以選擇跳下去獲得解脫，但我可能很難再前進了。這間房子有兩扇門，像它的眼睛，以前我從來都不敢去直視，害怕這是壓垮駱駝的最后一根稻草。但這一次，我發現了，它好像害怕光，是從內心散發出來的光。前途迷茫，歸途彷徨。我最終握住了左邊房門的把手。左邊是心臟所存在的位置，我相信心會引導我往正確的方式進發。
終于，它被我擊退了，消失了。門后的世界，如我所想般的美好，沒有了黑暗，孤獨，無限風光靜候時光……終有一日，那沉悶的巨石落在我心湖時，也只是輕泛漣漪，激不起層層巨浪。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇3
2020年注定是個不平凡的時期，那一年，疫情席卷全球。眾多球迷最愛的科比也不幸逝世。他生前，曾留下一句話："所有負面的事件，壓力和挑戰，都是我崛起的機會。"這句話，似乎映照了人的一生。
俗話說：沒有壓力就沒有動力。試想，如果我們生下來就什么都有，不缺吃穿，想有什么就能立刻實現，不用奮斗，也無需掙扎。這樣的人生或許是幸福的，但也是空虛的。因為沒有生活的壓力，不用競爭。就像如果我們都不用考試，直接按需分配學校，那會有多少人不再認真聽講，虛耗了多少人的青春。有人曾說：經歷過高考的人生注定不一樣。因為他們體驗過了什么是真正的競爭，所以，高考過后，有多少孩子陡然成長。這，就是壓力帶來的成長。就如球星科比，在他加入球隊之初，他也曾飽受過許多流言蜚語，但是，坐過"冷板凳"的他，遭受過隊友冷嘲熱諷的他，憑借著笑對壓力的堅韌，最終取得了不菲的成績。當人們問他成功的秘訣時，他反問人們："你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？"的確，沒有他在眾多壓力下的一步步成長，也就沒有他后來的成功。壓力給了我們煩惱的同時，也在逼迫我們不斷向前一步。
一生之中，我們要面臨多少競爭，生活會給我們帶來多大壓力，但，這些都不是最重要的。最重要的是，以生活為鏡，你能從每一次失敗中收獲多少。學會在壓力中成長，就是完成了一次人生的蛻變。加油吧，孩子，愿你們在成長路上披襟斬棘，贏得前路光輝！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇4
“宋英欣，這次比賽要取個名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名�！薄八斡⑿溃泵棵柯牭筋愃频脑�，我心中就有種感覺——壓力好大。
壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人說過，一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個人，就會讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對待，就會變為煩惱。
是的，每個人都會有煩惱�？晌艺J為，童年時的煩惱是最少的，因為沒有多大壓力；青年時的煩惱是很多的，因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的不同看法，都會導致不同的結果。我就聽說過這樣一個故事：有一個人為了一場大型表演，費盡心思排練了一個節目。后來，這個節目沒有被選上，不能登上華麗的舞臺。這個人很不解：怎么我的節目就不上呢？更何況這個是導演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最后，竟得了抑郁癥。
我曾經懷疑過這故事的真假，不就是個不能登上舞臺嗎，有什么大不了的。但經歷的越來越多的事情后，也逐漸相信了。其實，只要故事里的那個人想開點兒，多改正自己節目的缺點，便會豁達開朗，反正以后會有機會的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。
壓力其實是一種正面的動力，是促使人們完成某事。可現在由于青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝，青春緊隨而來。像季節的交替，但它永遠不會輪回。在這成長的歷程中，正確面對壓力吧，讓壓力成為前進的動力！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇5
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實現。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會很完美。
競爭是激烈的，社會是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個人的。是要靠競爭來換取的，是要靠實力來奪得的。
經歷過風雨后的明天才會有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領先，不要總是認為好的事情會降臨到你的頭上。不要總是經受不住挫折。因為，挫折將會是你臨近成功的一個牽線，成長需要壓力，是壓力催促著你的前進，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進步，不斷成功。
進入中學后，雖然我的成績并不是很好。但是，我卻給自己定下了一個不低的目標。因為我明白他對我來說雖是一個壓力，但是我堅信自己一定會超過他的。就這樣，我每天都不斷的努力認真學習，經過幾次考試，我與他的分數還是相差甚遠，但是我卻堅信自己一定能超過他的，我努力著，堅持著，一步一個腳印。雖然壓力甚大，因為我進步的同時他也在進步，但是，我最終堅持下來了。逐漸。我超過了他，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著他，是他讓我不斷進步，提高自我。每一次的成功我都會很高興。如今，我依舊堅持著，十分的矜持，謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。
成長離不開壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會使你成功，不斷進步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F在，為自己樹立一個目標，不要害怕，努力進取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達成功的頂峰！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇6
都說有痛苦才有快樂。沒錯，成長需要壓力，努力過才有成就。我們每個人多多少少都經歷過一些挫折，時間會過去，經歷會磨練我們，今日的痛苦將會是明日的快樂!
為什么這個社會上有階級之分?為什么黑人被受歧視?為什么有的人是所謂的“聰明”，有的人是所謂的“笨”呢?
中國人的體質，從古代以來就沒有歐洲人或非洲人的好，所以我們更懂得養生和保持健康。我們的性格比較敏感，很懂得注意細節，所以我們會更在意面子和顧及別人的感受。相反，歐洲人很遲才意識到健康的問題，他們也是后來才創建了西醫。創建西醫也是有代價的，在這之前，他們可是做了很多殘忍的實驗。
因為歐洲人缺乏物資，所以他們的海上貿易非常地發達。這使他們接觸到很多不同地方的文化、思想、性格，這也使他們能夠在地理位置上更勝一籌。這就是為什么他們在美國和非洲開發了殖民地，不是因為他們有什么高高在上的種族優勢，而是因為他們缺少物資，導致他們要到外面去尋找。相反，非洲人和美國原住民一樣，有足夠的物資，不用付出就可以得到，就可以滿足。這就是為什么他們這么多年來沒有進步，現在遭受著很大的壓力和種族歧視。
所以，很多家長都會對孩子非常地嚴格，這是好事，因為無所謂“聰明”和“笨”，都是需要鍛煉的，只有這樣才能夠進步，才不會落后。相反，如果一味地去寵愛孩子，只會讓孩子停留在起跑線上，到時候追上其他人就難了，還會被那些跑得比他快的人嘲笑。
雖然我們不能決定自己的父母，有時候也不能決定自己出生的國家、我們的長相和性格，但我們還是可以決定快樂的。因為每個人都有自己的壓力，但活在世上需要成長，而成長過程中，就是要把壓力變成快樂。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇7
我們人類生活的周圍中，每天都有來自不同地方的壓力，有壓力，人們才會有動力，有壓力，才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣，沒有了腳，人們將無法行走，沒有了壓力，人們就停止了勇往直前的步伐，壓力可以調動我們的積極性，使我們思維活躍，緊跟時代的步伐，不做落后的社會公民。
壓力來自生活中的方方面面，如學習、工作、家庭中的壓力，它在不同的生活領域起著不同的作用，壓力曾壓垮過許多經不起考驗的人，使他們一次次的到下，最終消失。我們現在正處于成長發育的好時期，對于現在的我們來說，最重要的就是壓力，只有讓我們學會承受壓力，不害怕壓力，才能在今后的生活中更好的處理因為某些事情而給我們帶來的壓力，才能消除壓力給我們帶來的心理疾病，想必人們都聽說過許多有關生存壓力的故事，他們都是為了自己的將來被生活所壓迫，唯獨只有這樣，他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去，才能不被他人欺負，更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力，那是不可能的，即使有，他也不可能一生都是一帆風順的，始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐，阻止他前進，因為他從來沒有遇到過這樣大的問題，不知該如何去解決，從哪里下手，以致于他被逼上絕路，而那些曾經受過挫折的人，就有很好的應付處事的能力，他們面對困難，不怕險阻，只想著如何去戰勝困難，克服困難，到達理想的彼岸。
生活中沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有前進的毅力，就好象船沒有發動一樣，只能獨自停留在那里。成長同樣也需要壓力，有了壓力，我們才有學習的動力，才能為實現自己的目標而堅持不懈的去奮斗。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇8
成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉�！倍驮谕粫r刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難；
成長中的壓力會給我們一個新的出發點。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇9
一個人的成功必須有動力，動力必須要有壓力，所以，一個人的成功要有壓力，一個人的成長更是離不開壓力。
俗話說的好，生于憂患，死于安樂。身處激烈競爭的現代社會，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經，面對一個又一個挑戰，生活像是一場戰爭，所以我們感到累，想放棄。我們不得不說生活的艱辛讓我們直面壓力，我們應該讓壓力變成我們的動力，成為一種智慧，這樣才能所向無敵。在壓力下，我們時時應處于全力以赴，而不是盡力而為。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑健將，而獅子成了草原獵手。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難；成長中的壓力會給我們一個新的出發點。如果在我們的成長中沒有壓力，就不會有學生的好成績，如果沒有壓力，社會就不會生機勃勃。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇10
當堆積如山的作業放在面前，當拿到題目一臉茫然，當努力聽講卻仍是不解，當交上的試卷發下卻滿是紅叉，當眾多的壓力向你迎面而來，這時，你是否想過放棄？
雨滴滴落在地上，滴答滴答的響，夜已深，都說下雨天適合睡覺，我卻望著眼前的數學題發愁，明明已是很努力地在學，碰到稍難的題目，卻仍是只會寫解，明明已講過數遍的題，再見面卻仍是不知對面是何人。我正發著愁，腦海中卻響起一道聲音：都這么晚了，這道題這么難，應該很多人都不會吧，還是明天去聽老師講吧，身體重要。它慫恿我一步一步走向放棄的深淵�？裳矍坝指‖F出以往一張又一張的滿分試卷，老師的夸獎，同學的贊揚以及曾和父母定下的目標。
那時的我是多么的自信滿滿，仿佛從不知失敗為何物，可如今的我，卻許久未見勝的身影。
分明是和往常一樣的聽講，一樣的不時走神，一樣的三心二意，一樣的娛樂時間，一樣的學習目標�？梢磺卸甲兞耍φn變了，學習內容變了，科目數量也變了，四面八方的題目向我飛來，我背著越來越重的書包和日漸加重的壓力，以往常的速度往前邁步卻止步不動，才發覺，其實都變了，只有我，一成不變。
父母的一聲聲嘆息讓我喘不過氣，日子一天天過去，不會的越來越多，隨之而來的壓力也越來越大，可成長的道路上沒有人會等我，我只能奮力地跑，去改變，丟掉懶惰的包袱，三心二意的掛件，似乎整個人的速度都快了許多。而那些隨著時間而來的壓力，卻也尾隨著成長和改變而去。
我深深呼吸一口氣，重新拾起了筆。人在成長的過程中，總要學會改變，就像蝴蝶，破繭成蝶。而放棄，則只有死路一條。讓我們在這條青春的路上，這條成長的路上，努力向前奔跑，不要回頭。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇11
生而為人，我們都必須經歷一段路程，那就是青春。青春期的我們漸漸明白了許多道理，在生活中則需要背負巨大的壓力，但我們要勇往直前，不怕困難險阻，書寫無愧于時代的壯麗篇章。
經過幾個月的疫情搏斗，我們終于開學了，新的教室，新的課程，新的同學，新的壓力。對于八年級而言，它不同小學時那么輕松，沒有七年級的課程那么簡單，它給我們帶來的是一次全新的考驗。不出所料，新增加的科目物理真令我頭大，剛開始，一些基礎的東西還算是簡單，可越上到后面，知識就越來越難了，我這個腦子本來就笨拙，現在可好，我的腦子變亂成一團了，遇到難題時，怎么想也繞不過那道坎兒，每次看著別人的導學案都是優，而我的呢，錯的比對的還多。怎么辦啊，我之前的成績那么好，現在的成績肯定要下滑了很多，老師和父母一定會把我狠狠地批評一頓。心中越想越煩惱。每天上這門科目的時候，心中便十分的抵制，根本就聽不進去老師講的是什么，我知道這樣做不好，可我就是控制不住我的大腦。
那段時間，我真的以為自己熬不過去了，但媽媽則語重心長地告訴我：永遠不要抵制一門學科，你越抵制它，那么它就使你越煩，慢慢來，才剛開學，沒有什么過不去的，加油，媽媽相信你。于是，我銘記著媽媽的教誨，慢慢地去接受物理這門學科，漸漸地，我發現物理其實也是很有趣味的，也并沒有我想象中的那么難，只需要上課認真聽講，積極思考問題，有不懂的問題要及時問老師。對于學習，千萬不要去抵制它，抵制它只會讓學習變得更累，時間還長，還有機會，不如慢慢地來。
我知道八年級要面臨新的難題，壓力大是必然的，但我們一定不能放棄，每個人都必須經歷這一關，咬緊牙，挺一挺就過去了。加油，努力奮斗吧！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇12
在一個人的成長，路上總會有各種各樣的壓力，壓力對于弱者來說是一座大山，隨時可能將他狠狠地壓住，動彈不得；但對于強者而言，它只是成長路上的一塊絆腳石。沒有壓力就沒有動力，真正的強者總是含著眼淚向前奔跑。
作為一名八年級的學生，我感到背負著巨大的壓力。進入八年級后，課程增多，難度也大大增加，我也曾一度懷疑過自己。
在我五六年級時，數學絕對算得上我的強科，每次考試必得滿分。有時考作文了99分，傷心好長一段時間，就這樣一個數學成績異常優秀的學生，你能相信他進入八年級后的數學成績嗎？滿分提高到120分，而我，次次考試都從沒有超過一百分。
如果是班上的每個同學都有這樣的經歷也沒有什么？但是讓我更加感到難過的是，很多以前成績不如我的同學數學都比我要高，次次考試結束后我躲在家里大哭一場。
媽媽察覺到了異常，及時給我在網上報了一個數學培訓班，可令人沒想到的是我的成績非但沒有提高，反倒感覺壓力更大了，因為網上的老師講題速度快，而且講一遍就幾乎不再重復了，我每次都聽得一知半解，那一段日子，我整天和父母鬧矛盾，我甚至懷疑過自己是否還有必要學習數學，認為自己一文不值。
后來，媽媽向數學老師反映了我的情況，數學老師感到十分驚訝，于是趁課間操的時間找我談了一次話，老師讓我要相信自己，只要方法使用得當，成績一定會提高的，他還建議我多做數學題，題目做多了，成績自然就好了。
我遵從了老師的建議，每天放學回家后都會堅持做幾道幾何題，我相信在我的不懈努力下，一定會取得好成績的。
我感謝壓力，是它讓我學會了堅強和拼搏，我承載著壓力不斷成長。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇13
當一份新班級的花名冊呈現在眼前時，我才意識到，真正的初三已經來到了。學姐的話不是假的，初三的代名詞就是“壓力”！
看著這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰斗在素質教育最前線的英雄，可敬得可怕！
高處不勝寒哪！
語文課上，魏老師收拾起和藹的笑容；英語課上，MrZhao雖幽默，但口語說得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們布置作業……我理解他們，這是初三，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。
第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。
幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從里到外都極不舒服，更加深了我的自卑……
“你忘了自己的信念了嗎？”鏡中人和我面對面，“要堅信自己是一個不同凡響的存在。”誰說的？
對呀！我的信念，我的座右銘，怎么到關鍵時刻都忘了呢？
花了一個晚上，我整理好了情緒。
當起床鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對初三，面對壓力。
當我翻開作業本和試卷，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的進步；當我聽著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚嘆MrZhao口吐蓮花，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一群男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因為——我已盡了全力了。
悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在壓力中茁壯成長！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇14
現在已經不像是在小學了，小學的時候幾乎沒有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，預備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我們院子有一個姐姐，她也是預備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
其實沒有壓力哪里來的動力呢，不好好的給自己點壓力是不會進步的，所以我說生活里還是有點壓力的好！你說呢？
在壓力中成長作文600字記敘文 篇15
現在的我已經是一名初中的學生，跟小學比起來，初中的學習生活競爭更加的激烈，壓力也越來越沉重。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我們院子有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇16
在我們的腦海里，生活給我們留下了許許多多不可磨滅的印記。有親切的關懷，充滿希望的鼓勵，熱烈的掌聲：還有侮辱，嘲笑，譏笑……但那一件件小事，卻讓我明白了：成長需要壓力，而不是溺愛。
今年暑假，我家搬到了離學校很遠的地方，爸媽又忙于工作，沒有時間接送。我想：也好，這不是歷練我的好機會嗎？于是，我每天騎自行車上學了。
每天天剛蒙蒙亮，我就起床，洗刷完畢，幫媽媽做些家務，匆匆上學。下午又急匆匆回家，寫完作業，幫媽媽煮飯、洗菜。生活過得很充實。
終于有一天，我實在忍不住了，早上賴在床上不肯起床。心想：偶爾一天讓媽媽接送。那輛自行車也讓它躺在家里休假。想到這里，那天我沒早起床。最后讓媽媽送我上學，接我放學。自從有了那一天的經歷，以后我隔三差五就叫媽媽接送。
那是一個星期六的早上，爸爸帶我到新華書店里去看書，我的眼前一亮，《魯濱孫漂流記》映入眼簾，于是，我興奮地從書架上取下，津津有味地拜讀起來。當我看見28年這個驚人的數字時，真是不敢想。魯濱遜竟然在這個荒島上度過了28個春秋。我被他那種頑強的毅力深深感動。想到自己，我騎自行車上學那幾天一直抱怨老天對我不公，沒有堅持騎車上學。而魯濱遜在荒島上孤身度過28年。與他相比，深感慚愧。
我要向魯濱遜學習，不斷地磨練自己，給自己增加壓力，讓自己在實踐中懂得做人的道理。以后，我天天騎自行車上學。每次感覺比以前輕松多了。因為我有了向上的目標。
給自己增加壓力吧！這樣你就是強者，讓我們在生活中認識一個嶄新的自己，并且不斷超越目標，生活就不會困難重重。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇17
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，在人生的道路上，我們會有壓力，有挫折，身陷困境，但要相信，在壓力與迷茫的盡頭是成長的綻放。
步入初中，升入九年級，成長的喜悅、升學的壓力、青春的迷�？棾梢粡埦蘧W，讓我無法擺脫，難題是一道道撲面而來，壓力更是與日俱增，我真的好想躲入時間的空隙，那樣是不是就不會有壓力？
這天天氣晴朗，一陣陣的風不時撩動人們的心弦，操場上的紅旗獵獵作響，一邊的楊樹唱起古老的歌謠。操場上正在開著期末考試的'表彰大會。我獨自低頭用腳在地上劃來劃去，這次考試我考得很差，而且很差很差，回到家，母親也沒有多問什么，只做我最喜愛的飯菜，作為一個普通婦女，我的功課他是全然不會輔導的，若是多問我什么，便也只能引起不悅，她能做的，也只有在我星期回家，為我準備可口的飯菜。
天氣還是那么晴朗，太陽為了彌補冬日的缺憾，春日的晴天格外多，樹梢上有了綠意，花苞處快要收束不住，也是隱隱的紅。第二天起床，母親要我出去走走。真的奇怪，這天心情格外好，也正想出去看看。
走出家門，只覺淡淡的香，心情就充盈著喜悅，走著走著，河岸旁的柳樹更綠了，那一個個的芽兒好像在跳舞，在歡呼雀躍，滿樹的亂跑—是生命的流動。
枝頭的花兒也紅的啊！那一個個，一瓣瓣，一朵朵，倚著花蕊，徜徉在春意里，舞動在春風里，全然不像冬日里的蕭瑟，地上一片紅，一片紫，中間混雜著干草與泥土的褐黃。遠遠望去，與樹梢的花兒相接，與河岸的翠柳相連，混合成那一小團，只說不出的奇妙。
這不正像我一樣嗎？冬日里的寒風呼嘯，雪花漫天飛舞，萬物不是頂住寒冬的壓力，到來年春天，又是姹紫嫣紅，又是一年成長！
想到這里，心中的石頭落地，積雪消融，那張無形的大網也無影無蹤，我要做的只有努力，頂住壓力，合理的看待它，才能化作前進的動力，等待春日的到來。這便是成長。
在壓力中成長，人生才會更好的綻放。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇18
你所承受的壓力皆來自于你不夠優秀，你不夠優秀皆來自于你不夠自律
——題記
時光荏苒，宛如白駒過隙，蒼顏白發，嘆息似水流年。轉眼間便到了如海邊的浪花永不停息的夏天，那也將會是最難忘的青春，充實而有意義。隨著時間的推移，中招考試慢慢逼近。學校日益緊張的氣氛，老師們日益嚴肅的神情，同學們日益加快的學習步伐，如同織了一張巨大的網，將我壓的喘不過氣來。
從早上天還沒亮就起床，接著到班級里去背書，在隨著哨聲伴著剛剛東升起的熹微，在操場上揮灑汗水，去食堂吃過飯后，又開始了一天緊張的學習生活。上課偶爾打個盹兒，走個神兒似乎都變得很正常，到了晚上又帶著滿身的疲憊入睡。
這樣朝五暮九的生活規律無聊且枯燥，曾經無數次吐槽過，但回過頭來仔細一想，初三的生活不就是這樣嗎？有句話說，不拼不搏，人生白活，不苦不累，初三無味。這是每個人都要經歷過的，你又為什么退縮？時�？粗朔e極奮斗的身影，會在心里默默的想，你憑什么？同為寒窗苦讀，怎愿甘拜下風，抱著這樣的心理，埋頭苦干便是了。在學校時一分鐘也不浪費，在家嚴格自律要求自己。其實努力的意義就是當機遇來臨時，我會覺得，我值得。
15年的成長，九年的寒窗苦讀，九個春秋一晃而過，幾經寒暑，在那期間，我笑過，哭過，失敗過，走過，來過，但我從未放棄過，當你回首這段往事時，你感受到的不是累，不是心酸，是慶幸，慶幸自己咬牙堅持，慶幸自己從未放棄。
只有走過布滿荊棘的道路，才能收獲鮮花與掌聲，少年的肩應承起草長鶯飛與清風明月，少年的目標應是星辰大海，而非煙塵人間。你所有的茫然可能是因為想的太多而做的太少，與其苦苦埋怨，不如立即行動，也許不是每次出發都能找到正確的方向，不是每次努力都能收獲鮮花與掌聲，但進一步自有進一步的歡喜人生那么短暫，既然渴望改變，都別畏首畏尾。信自己便好，只需記得：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
在壓力中成長作文600字記敘文 篇19
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養成了參天大樹；花苞有了大雨傾灑大地，才散發出明媚花香；峭壁有了海浪激烈噴發，才鑄造了光滑巖石。
在現在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒有一點壓力可言，社會勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類社會是十分有必要的。
壓力是走向自由的階梯。
被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對明天的絕望，對自由的憧憬，這都是他內心未曾發現的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，戰勝了自己的壓力，戰勝了命運之神，甚至可以說戰勝了那個黑暗的奴隸社會，最終重獲自由。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條路——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的精神力量的良劑。
生活在近代封建社會下的魯迅，早年他從過商、學過醫。目睹了無數的麻木愚昧的國人病態的活著，他最后的選擇無疑是令人費解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個吃人的社會，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個混沌的社會下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類社會的必要存在，而非閑暇生活下的調劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩重航行于大海之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予精神上的摧殘嗎？
在壓力中成長作文600字記敘文 篇20
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養成了參天大樹;花苞有了大雨傾灑大地，才散發出明媚花香;峭壁有了海浪激烈噴發，才鑄造了光滑巖石。
在現在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都，沒有一點壓力可言，勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類是十分有必要的。
壓力是的階梯。
被為黑奴的所羅門生活如般悲慘，他的上幾近崩潰，對明天的，對的憧憬，這都是他內心未曾發現的壓力。但他的心卻是的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是，我想要生活!”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，戰勝了自己的壓力，戰勝了命運之神，甚至可以說戰勝了那個的奴隸，最終重獲。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的力量的良劑。
生活在近代封建下的魯迅，早年他從過商、學過醫。目睹了無數的的國人病態的活著，他最后的選擇無疑是令人費解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于之中，用犀利的文筆著這個的，沉睡的雄獅，在這個混沌的下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類的必要存在，而非閑暇生活下的調劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須挫折，才能有船艙般的穩重航行之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予上的嗎?
在壓力中成長作文600字記敘文 篇21
對于此刻大多數中學生來說，他們此刻的生活雖然比他們的長輩年輕時好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因為長輩們小的時候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對于每位學生來說都是一種重擔，那么這種重擔來源于誰呢？有的人會把這一切歸于老師和學校，但事實不是這樣的，我們真正的壓力來源于現代這個飛速發展的社會，為了適應國家的不斷發展，所以教育程度也在不斷地提升，正因為如此學生受到的學習壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會，而這壓力的傳導者是學生的家長，此刻各個家庭里大部分只有一個孩子，當然父母就會將期望都寄托在他的身上，而這些無邊無際的期望對于孩子來說或許是一種無邊無際的壓力。每當孩子的成績不理想時，父母那憂郁的眼神和口中的說詞，每當孩子的成績比別人差時，父母的嘆息聲，每當孩子的名次不佳時，家長的呵斥聲，對于每一個孩子來說都是一種無形的壓力。
其實，這種來源于社會的壓力主要來自于我們國家的人口，因為我國人口過多，所以就業也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個人的壓力。
說到這好象是人們自我把壓力帶給自我似的，其實不管怎樣既然時代選取了你，讓你來到這個充滿壓力的時代，那么你也務必勇敢應對壓力，應對壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會說：“壓力會隨著時代的發展而與日俱增”，但是俗話說適者生存，如果你不去應對壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個充滿競爭的時代，那你就務必學會理解這一切生活所帶來的壓力，理解一切不快，用“以不變應萬變”的老套著數來對待壓力。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇22
“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。
我，今天才解除了睡眠狀態，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。
小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢？那就是來自家庭的壓力。由于那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊；當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是由于你比他們堅強；看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習’’；看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。由于在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植，表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。由于現在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家。
總而言之，不管是動植物還是我們人類在成長的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇23
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力，一天天的混日子，學業毫無成就，直至那一次。
我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我帶來了一個不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人�？衫蠋熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續奮斗，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優美的音符在天地間回蕩。
我也該上學了。踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。
我成功了，是壓力使我奮進與成功。我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
在壓力中成長作文600字記敘文 篇24
在挪威，漁民們捕到沙丁魚，往往等不到上市就奄奄一息，總賣不了好價錢。于是，有人就在魚槽中放進一條鲇魚，鲇魚追逐沙丁魚，迫使其快速游動，反保住了性命。這就是“鲇魚效應”。
如果說我們是沙丁魚，那么壓力便是鲇魚。壓力，是奮進的動力，使人能夠快速成長起來。
先從小事說起�！皶墙璨荒茏x也”。這話說得一點兒也沒錯。我愛看書，常常買書、借書、租書……回顧以往，借得的書讀得既快又好；買的書則讀得既慢又差。前者有歸
期限制，又不易再見；后者無壓力所迫，什么時候想看就看，而且可以讀好幾遍，效率自然沒有前者高。這親身經歷充分證明了“書非借不能讀也”。
再擴大到學習。剛入一年級時，成績總是在98、99之間游蕩。常常是因為大于號寫成小于號，或少寫了某一個數字而丟分。剛開始，還不以為然；期中考試之后，成績又下了一個臺階：98分跌到96分了。此時的我感到看那“100分”，需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說：“XX同學又考100分了，你不能再粗心了�！崩蠋熞舱f：“考試一定要細心吶！”在各方面的壓力下，我決定，認真考試，凡是因粗心而錯的題目，自覺抄10遍。
功夫不負有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至：同學們的稱贊、父母和老師的夸獎……所以，為了這些我還得努力。
“人無壓力不成材。”壓力，使我成為一名優秀的學生，真是奮進的動力呀！壓力，使我的思想快速成長，它就像一塊磨礪石，早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，無一不是壓力鑄成！
成長需要壓力，古往今來，壓力使多少人成長，使多少人積極進取。做為新世紀的小主人，我們要負重前進，為了美好的明天努力，奮斗！
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