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以我的責任為話題的記敘文（精選32篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的以我的責任為話題的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的責任為話題的記敘文 1
曾經天真地問父母：“責任是什么?”父親回答：“賺錢養家�！蹦赣H回答：“將你養育成人。”又好奇地問：“那我的呢?”母親溫柔地摸了摸我的頭，對我說：“孩子，你現在的責任就是要健健康康地長大噢。”童年的我并不清楚這其中包含著什么含義，只是似懂非懂地點了點頭。
今年的我已十五歲了，隨著一年一年的過去，我也逐漸明白了，責任并不像糖果般甜美，也不像蝴蝶般迷人。它有的只是巖石般的冷峻，和松樹的挺拔。
當我開始慢慢融入這個社會成為這個社會的一分子時，命運就像圣誕老人一樣，將責任作為一份成年的禮物，在我們憧憬未來的美夢中，不知不覺地卸落在床頭。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與身體上感到的痛苦。這樣的一個遍是荊棘的十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類珍重—生的禮物——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢�！�
償還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了，于是成為了被世界遺忘的人；許多人承受了，自己戴上了荊冠，于是成為了王者，被世人歌頌；逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的'人也會消逝，但他們仍然活著，精神使他們不朽。
也許你會說，責任是給堅強的人承擔的，弱者只要不添麻煩就好了。那么請允許我再給你講一個故事。
五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活。突然間，下起大雨來，可他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽又給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸把雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀，我們都會保護比較弱小的人�！睗h克左右看了看，跑到一邊將雨披撐開，擋在了風雨中飄搖的一朵嬌弱的小花上面。
責任并不在于你是否能完美地完成每一件事，而在于你是否愿意去承擔它，并矢志不悔地為它竭盡所能，這是人類處身立世的必須做到的事。
以我的責任為話題的記敘文 2
責任責任是我們與生具來的一種約束一種力量一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。
生活中的責任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等；還有公交車讓座等一系列關于社會道德的典范！
責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白！因為這一切都是關乎你有沒有道德心?有沒有良心?
正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事�！沁@句話鼓勵著居里夫人，才使她有了前進的.動力！由此可見，責任的重大！責任的力量！
我不明白什么是責任?為什么要負責任?直到現在我或許還不能理解的吧！但是我卻明白了一點，責任是鼓舞前進的的力量！
不愿辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任！早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！現在，后悔還來得及嗎?負責任還來得及嗎?
最困難的事情就是認識自己！我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什么！如果，最想要保護的是一份責任的話，那我心甘情愿的擔起這份責任！即使他不是責任，我也甘愿保護！因為，他們是家人。不會欺騙我的家人！
有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的！嘻嘻！
直到現在我都不明白，責任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…...
為責任而奮斗！加油！
以我的責任為話題的記敘文 3
責任藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，老師和父母都曾經教育過我們，世間萬物都體現著它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢?小時候，有位同學把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的`訓誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么?答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心！
學習，是我們做學生的天職，同樣是我們的責任�？墒怯械娜司桶阉斪鲀簯颍焉险n的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高素質，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧！讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
以我的責任為話題的記敘文 4
5月29日，一場飛來橫禍奪走了吳斌的生命：一塊數斤重的鐵片突然從天而降，擊碎擋風玻璃后直接刺入他的腹部，導致整個肝臟破裂。當鐵片像炮彈橫空飛來，砸碎車窗前擋風玻璃，擊穿吳斌腹部，他本能地捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語“給我打110、120、”“你們不要亂走”。這句話竟成了吳斌最后的遺言……
吳斌，一名普普通通的汽車司機，但他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客安全。我含著淚看完這段視頻，看著他重傷后的一系列動作，忍不住為他鼓掌，心中不免肅然起敬。我沉思，是什么支撐他在最后的時刻把車停穩?又是什么支撐他身受重傷后叮囑乘客小心?是責任，如果沒有心懷乘客的責任，又怎么可能不顧自己生命安危，強忍巨痛作出一系列動作，把車子停得那么穩呢?我心中默默祈禱：愿吳斌叔叔一路走好，在天堂過得快樂！
從小媽媽就對我說：我們每個人的肩上就扛著責任，我們要敢于承擔責任。那時的我很懵懂，不知責任是什么。今天，吳斌叔叔的故事，讓我明白了責任是一種氣魄，是一種付出，更是一種品質。作為一個學生，我的責任是什么?是學習，其實學習便是為將來打基礎，周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書！”所以說認真學習是我們的責任之一，現在，我要把眼前的學習任務完成，考上理想的初中，給自己創造一個好的`學習環境；責任之二我們還應該孝敬父母，孝敬是美德，是傳統，人活在這世界上，都源于父母，是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。古人云“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
我們的責任會隨著年齡的增長而變化，而加重，責任的存在，是上天留給世人的考驗，有的人經不起這場考驗，平庸了，消極了，最后消逝；而有人則選擇承受，承受的人雖會消逝，但精神會不朽，激勵一代又一代的人，承受責任者為勇者。
責任無處不在，我們要勇于承擔，敢于奉獻！
以我的責任為話題的記敘文 5
在某些時候，我會感到自己很渺小，無法付出什么，無法承擔什么；可是也是在某些時候，我會感到自己長大了，因為我能夠擔當起一份責任。
這是一個陰天，有云朵悄悄滑過天空，我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子，耳畔還有我將代表學校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現場作文比賽的興奮，有父母的欣慰，有老師的肯定，還有同學的鼓勵�？墒欣锏谋荣悾瑪祵W期中考，卻偏偏安排在了同一天上午，怎么辦?好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊，想要嘗試，所以選擇了去市里比賽，想要突破，所以給自己一天三場考試的壓力，想要勇氣，于是給自己信心……
但現實和想象還是有不同。那天晚上，我認認真真地復習準備，信誓旦旦地要賽好考好，可是改天早晨，身體卻意外地不舒服起來，肚子脹痛難忍，連飯也吃不下，多想回到溫暖的.被窩，多想躺著什么也不干，可是有重要任務在等著我呢，我不能軟弱。我吃了幾顆藥，硬撐著坐在了書桌前，想利用不多的時間再溫習一下，我目光注視到唐詩宋詞上，期望那些古典優雅可以給予我快樂；我瀏覽那些歷史篇章，希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……
過了一會兒，我踏上了去學校的路，不適依然折磨著我，看著幽靜的校園，想象著同學們都在認真地考數學，我有幾分失落，而另一方面我也更感到自己身上責任的重大，我是代表學校去參加市里比賽，一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適，比賽的時候，看著周圍那么多優秀的同學，開始我心里有點緊張，但我告訴自己，我可以！我能行！于是，我提起了筆，堅持著，堅持著……在漫長的2個小時里，我答了一份令自己滿意的答卷，我盡力了……
中午，在學校匆匆吃了點東西，顧不上休息，又要投入下午的英語考試和數學補考，這對于仍然感覺不舒服的我來說，確實是個挑戰，我不斷給自己打氣�？加⒄Z的時候我差點睡著，幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我；考數學的時候，腦子里有些亂，忙著看手表，惟恐自己慢了……
期中考終于結束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班里的第一名掉到了第三名，那天補考的數學也只有96分，老師尖銳地批評了我，我也明白，這次我真的沒考好。
可是，很多事情重要的是過程，而不是結果，我在其中有付出，有努力，我就沒有遺憾，面對困難和壓力，我挺過來了，我擔起了一份責任。老師們，請不要光看著我退步的成績，就責備我；同學們，請不要看著我數學“0”的計分，就到處猜測。
你們要相信，我還有最原本的信念在，我會為夢想不懈努力，因為，若有責任，我就能夠承擔！
以我的責任為話題的記敘文 6
暑假，我讀了一本好書《我的責任我來扛》。這本書用一個很小的故事告訴了我們一個深刻的道理，我們要學會擔當，要敢于承擔自己的責任。
這本書主要是講一個叫阿國的小學生，有一個好朋友，叫小臻。小臻就像一個將軍，總將爛攤子丟給阿國，而阿國就像一個小兵，默默地幫小臻收拾爛攤子。阿國總覺得自己的責任一點也不重要，最終，在一次“迷路事件”中，阿國明白了小兵有小兵的責任，將軍有將軍的責任，自己的責任也很重要，每個人都要擔當起自己的責任。
我覺得自己就像書中的阿國一樣，總是認為自己像一個小兵，責任一點也不重要。老師讓我當學習委員，我心里認為，只有那些班長、大隊長、中隊長才有責任，而我肩上的責任只是一些芝麻蒜皮的小事罷了，一點也不重要。所以每次做事情，我都是敷衍了事，從來都沒有認認真真地去完成過，甚至有幾次，我連幫同學借書這件事情都沒有做好，讓許多同學都沒借到書。以至最后差點把“烏紗帽”丟了。當我看了《我的責任我來扛》這本書之后，我認識到了每個人都應該擔起自己的責任。不論老師還是家長交代我的事情，我都會全力以赴地去做。鄰居讓我幫忙照看小弟弟，我會像個小大人一樣帶他玩，把自己心愛的'玩具給他玩，逗他開心…鄰居夸我能干。媽媽讓我掃地，以前我總是拿掃帚隨隨便便劃拉一下就完事，現在我會認真地掃，就算地上只有一丁點灰塵，我也不會放過。媽媽開心地夸我長大了…
通過一次次親身實踐，我懂得了擔當責任其實很簡單，只要你全力以赴地去做每件事，你就是擔當責任，不用管你最后做的好不好。我還懂得了每擔當一次責任，就是一次成長，如果你擔當不起責任，害怕擔當責任，那么，就永遠都不會長大。
同學們，讓我們攜起手來，好好學習，勇于擔當，爭取將來共同擔起建設祖國的重任。
以我的責任為話題的記敘文 7
那是一個金風送爽、丹桂飄香的九月，新學期剛開學，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學們對我的信任，我被大家選為班長。當時，我心境十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅僅要協助班主任教師做好工作，更要刻苦學習，關心同學，幫忙同學，這是我的責任，不能辜負教師和同學對我的熱切期望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當我得知這一情景后，首先告訴班主任教師，在征得教師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發了“求援信”，期望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。
意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風頭”，聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉而又想，不，我是班長，這是我的`責任，我不做，誰做以后的日子，我照樣“我行我素”，進取籌劃捐款捐物，為小王同學排優解難。
小紅同學患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。
冬天來臨，刺骨的寒風怒吼著，像一只發怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上。
一次放晚學，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時間如梭，不覺一學期將要結束，此時，我又聽到同學們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。
聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態，因為，作為班長，這些是我應當做的，這是我的責任。
以我的責任為話題的記敘文 8
記得有次去面試一個工作，經理問了我一個問題：“什么是工作？”
我當時就想，什么是工作？工作不就是檢驗我的學習成果嗎？以及在實踐中獲得知識。沒想到經理的一番話讓我頓時覺得他不近人情，但是細細品味又覺得言之有理。
經理說，你學不學習不關我的事，對于一個企業來說，招進來的員工只要能夠完成公司給的任務，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問我什么是工作，那時出于對我的關心，想看看我的生后態度。我一下就蒙了，工作面試怎么關乎生活態度了。經理給了我他的答案，讓我如夢初醒。
出來工作就是為了創造價值，同時意味著責任地交接。他隨后跟我細說了，所謂創造價值，那就是為公司創造價值，同時自己得到應有的回報，既為公司也為自己。所謂責任交接，就是說出來工作了，那么你首先要為自己負責，因為你是一個能夠獨立創造價值的人，至少要脫離父母的供給養活自己，然后再談對家庭的責任，包括以后對自己愛人，對自己的小家庭的責任。我當時想，去，這是我自己的'事，你在給我說什么教啊，但是我肯定不會說出來的了。隨后經理好像看出我的心思，又給了我一句，“當然這是你自己的事”。
回來后，我細細品味經理說的，恍然大悟，是啊，工作意味著太多了。想想自己的責任是什么，我不禁慌了，什么是責任，我什么時候承擔過責任？我頓時覺得無地自容，一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨后我覺得的明白了什么是責任了，于我來說，我要有一顆去承擔責任的心，時刻為到來的責任鍛煉自己堅強的臂膀，現在的我最主要的責任就是做好自己，做好工作，因為只有使自己強大了才有能力去負責任。終于我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來越強大，這就是在為負責任打基礎。
責任，你準備好去承擔了嗎，如果沒有，請努力。
以我的責任為話題的記敘文 9
在我九歲的時候我就有一個妹妹，而爸爸給妹妹起了一個非常有哲學的一個名字。也許是爸爸對妹妹的期望吧！名字叫李天文�？赡苁羌易暹z傳吧。我的大伯，姑姑，爸爸都是先有兒子后有的女兒。并且我和我的其他三個哥哥都是比較內向。不怎么愛說話，但是妹妹不同，她們非常個個都是能說會道。
在妹妹還沒出生前，那些大人都會問我是想要小弟弟還是小妹妹，我總是支支吾吾的說：“我想要一個小妹妹。”那些人又問：“為什么想要小妹妹呀？”“因為我的其他三個哥哥都有小妹妹，就我沒有！”那些大人總是笑非笑的樣子�？赡苁抢咸鞝斅牭搅宋覀兊膶υ挕寢屨娴纳铝艘粋�女孩。我開開心心的。但是我沒想到這是厄運的開始。
妹妹生出的時候，我當時在霍邱上農機小學，那是才上五年級，當時的學校是每兩個星期的星期六回一次家，每一次回家，妹妹就會有不同的變化，第一次，妹妹才剛剛回扶著墻走路。第二次，妹妹可以真正的走路了，并且還會說一些話比如：“爸爸”“媽媽”，就不會喊“哥哥”。第三次，妹妹會說“哥哥”了，都可以和鄰家的小孩出去玩了。每當到了暑假就是我的`厄運，我幾乎每天都在家里帶妹妹，只有偶爾的時候，爸爸媽媽會帶我們出去玩，我記得有一次，媽媽讓我在家里帶妹妹，她出去有點事。我非常生氣，說：“為什么你每天都要出去有事，讓我在家帶妹妹，我都沒有了自由了！如果妹妹哭了還要找我的麻煩！帶妹妹又不是我的責任，我招誰惹誰了！”說著我往外面跑，跑到了我的好朋友陳成的家里。找到他后，我把我所以的事情都和他說的一清二楚。他安慰我說：“那可是你的妹妹，如果你不帶她，那誰去帶她呢？”我想通了后，又跑回了家找媽媽，媽媽并沒有出去，而是在抱著妹妹哄她睡覺呢！我跑到媽媽的面前，低著頭說：“媽媽，你去忙吧！妹妹還是讓我來帶吧！”媽媽嚴厲的說：“不用，你出去玩吧！”我聽了之后便知道媽媽是生氣了，便說：“帶妹妹是我的責任！”
以我的責任為話題的記敘文 10
社會上每個人都有著屬于自己的責任，例如軍人的責任是保家衛國，老師的責任是教育學生，學生的責任主要是認真學習用心讀書......在我看來責任是一種使命，是不可推卸的.！我開始對責任有一種覺醒源于奶奶的去世。
讀小學的時候我的學習成績特別差。老師說我笨，爸爸說我懶。總之很沒有責任心，家里人都為我擔心，怕我以后出社會很難立足，尤其是奶奶，但她每次說我的時候，我都不以為然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對我說的話，我才知道什么是責任。
那天周末放學回村，我像往常一樣，等媽媽來接我，可是等了很久，媽媽還沒有來，我心里不免有點失落。
過了好久媽媽來了，我不住地抱怨：“怎么這么晚才來？”
正說著，我忽然發現媽媽的臉色有些不對勁，我就閉嘴，只聽媽媽輕聲說了一句：“先上車�！�
在回家的路上，媽媽說：“奶奶要過世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見的是你，好擔心你啊，前幾天奶奶發病的時候還問你回來了沒有？......”我忍不住流淚。
回到家后我就聽到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。
“回來了”爸爸對奶奶說，“媽，偉兒來了。”
奶奶虛弱地睜開眼睛問我：“偉回來了。”
我點點頭。
“偉兒啊，你要好好學習，我們家到現在沒有出過一個讀書人。你爸小時候學習也是很好的，但是我沒有錢讓他讀書，只能讓他回家干農活，你一定要有出息才能在這個社會上立足......”奶奶說話的聲音越來越弱。
“嗯，我記住了�！蔽颐忘c頭。
奶奶點點頭，后來就不說話了。當天晚上她微笑著離開了人世。
從那開始我好像一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學習更不用說了，以前用的課本就像是剛發的，嶄新嶄新，而現在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破......因為我懂得了什么是責任。
以我的責任為話題的記敘文 11
人們都說：“學生最主要的任務是學習�！边@是當然的。然而，這不僅是老師的一句勸誡，父母的一句叮囑，更應該是我們的責任！
有人會說，學習真累，不想學了�？墒怯钟卸嗌偃藭氲剑约旱母改笧榱税盐覀凁B大，供我們讀書費了多少時間和精力，他們唯一的希望，就是我們能考上好的大學，能自力更生。然而，很多人在過著父母所給的`舒適的生活時，卻很少想到我們要報答父母。其實，想要報答他們很簡單，只需要我們每一次考試都能夠給他們一個滿意的答卷，這也是我們現在唯一能是他們高興的方法。
有人會說，學習還要錢，不想學了�？捎钟卸嗌偃藭氲剑瑢W習就是一場投資，今天的付出將會是以后的十倍，甚至百倍的回報，何樂而不為呢？更何況我們的書本幾乎都是國家免費給的，若是學得好，還會有獎學金呢。所以，如果你交了學費，就應該好好學習，否則便是一場無利的投資。
有人會說，我總是考不過別人，不想學了�？捎钟卸嗌偃藭氲�，你付出了，就一定會有收獲。倘若你埋怨自己明明付出努力了，卻還是考不好，那就說明你付出的還遠遠不夠。任何人是有差異的，外貌、性格、環境、能力都不一樣。所以有人付出的少卻能收獲很多，才能彌補之間的差異。海倫·凱勒就是一個典范，她從小就失去了光明與享受音樂的機會，命運給了他無限的悲痛，可他卻沒有被打倒，靠著頑強的毅力學會了說話，學會了多種語言，超過了比大多數正常人的成就，可付出的是比別人要多得多的努力。上帝給他關上了一扇門，然而，他卻生生地為自己打開了一扇窗，他創造了奇跡！然而，這卻是很多正常人羞愧不已，許多人總是埋怨命運的不公，卻只是為了一兩次考試的失誤。
其實，選擇權完全在我們自己的手中，是繼續消沉，還是越戰越勇，是超越他人，還是被他人超越，最后還得靠我們自己。不論是對父母的報答，還是對自己的責任，我們都要從現在開始，努力學習！
以我的責任為話題的記敘文 12
責任是個渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根，發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結果，這就是對待你進了責任的回報。
在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作。責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的小動物——烏鴉也有反哺的責任。
我作為一名學生，學習優秀就是我的'責任。我的理想是做一名教師，因此，我朝著這個理想奮斗。
有人說：理想失去了，青春之花也快要凋零了，因為理想是青春的光和熱。這一句就說明了理想的重要性，我們每一個人都應該有自己的理想。
不過，理想雖是美好的，但沒有意志，理想不過只是瞬間即逝的彩虹。一直以來，我也把它當作自己的人生信條：不要顧慮自己的能力，只要照著理想做就可以了，不管是多么困難，只要有信心，只要堅持，就會成功！
想想有時我對學習也不太負責與堅持，在做作業是，一碰到難題，自己懶得動腦經就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題的計算方法就去干別的事情了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪，前幾次數學測試又考砸了，我難過了好幾天，這幾天，我深刻反省自己，覺得自己還不夠努力，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我知道在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今后，我在學習要更加努力，更加嚴格要求自己。
責任，是一朵燦爛無比的鮮花，開在每一人的心中，讓我們每個人朝著自己的理想奮斗吧！
以我的責任為話題的記敘文 13
人的一生，背負著太多責任。有了責任，人便有了壓力，有了動力。責任，值得我們一生去背負。而我的責任，是……
書桌上的課本，讓我突然有了答案。作為一個學生，優異的學習莫過是最重要的責任。學習是一個學子應盡的義務。而學習，便成了這一義務的重要體現。優異的學習，是證明自己成果的途徑。而我，便要背負起這個不輕的責任。學習優異，正如所有的責任，有著壓力，有了壓力，常使我不知如何面對學習，不能保證每次都能名列前茅，在學習環境中充滿了較勁和比試。不能差下去，不能差下去！這樣的命令如同裂變的核子，充脹著我的大腦。這時想想，不如換個想法，畢竟，拼學不如樂學，在這學習的苦悶中將收獲知識的快樂逐步積累，加增，便省卻無數數學分式的枯燥無味。
當在學習的緊張情緒然中暮然回首，擦擦汗水，看到身后沉淀下的'文化芳香與韻味，怎么不會喜上眉梢呢？責任是可攜的，而優秀的學習，卸下，便不能挽回。正如那一時燙手的饅頭，忍不住灼痛的人，撒開手，便怎能品嘗到大麥結合孕育而出的獨特芬芳呢！既然是我的責任，我便愿意長久的完成下去。先苦后甜，方能修成正果。這責任，并不是一個空虛飄渺的光環，是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起，高點再高點，命運之神才會向我垂青，同學老師才能對我刮目相看，生命也才會步入正途。所以，學習優秀，是刻不容緩，需要進行到底的責任，只有踏上著厚實的風帆，那人生揚帆起航，又待何時？
去吧，付諸行動吧，遠眺那爛漫朝霞，身后的漆夜，便倍顯沉著與等待，寂靜又空靈。不見底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負著自身的責任，凝聚著終將將產生美麗的神奇力量。是的，正是對學習優異的背負和感悟，我們身心淡然。所以，學習優秀，是我的責任，并且我為之高興，快樂。
以我的責任為話題的記敘文 14
快要十五歲的我，優點和缺點都不少:活潑開朗、熱愛班集體卻又有點兒懶。但是，我性格中最大的特點是責任感強。
記得有一次，英語老師布置大家表演一個書上的英語小品，讓四個人一組來準備，并且要記一次口試的成績。下課之后我連忙找人組合，由于動作慢了些，沒能和幾個英語成績好的同學結上組。
分配角色時，我要求演“警察”。當夭晚上，我花了一個多小時的時間翻來覆去地背那幾句臺詞，直到滾瓜爛熟，倒背如流。
第二天表演的時候，同組的人有的基本沒背，有的結結巴巴，因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力，完成了自己的任務，無論分數如何我都是無怨無悔的。
前一段時間，區里組織小論文競賽。由于初二的'時候，班主任于老師組織大家寫過一篇論文，而且我們組完成得較好，所以于老師讓我們把論文重新整理一下，然后打印出來�？墒峭M的另外兩位同學當時手上沒有論文，只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個任務承擔下來了。
晚上回家，我做完作業就開始整理論文，由于是初稿，錯字、疏漏的地方很多，這給我的工作帶來了不少困難。一連幾天晚上我都沒有看電視，專心地修改論文，不僅添加了許多句子、改正了許多錯字，而且還從頭到尾一字一句地反復檢查了幾遍，確定無誤后才定稿打印。
交論文那天，我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時間，但我既然已經答應了下來，就應當做到最好，不能應付了事，更不能半途而廢。我這樣做，別人怎么想無所謂，關鍵是自己問心無愧。
和兒時相比，我最顯著的變化就是有了責任感。我決不做逃避責任的事，因為我覺得責任感是一種正氣，我相信這樣做才不會有損于別人和自己。責任感強是我的一大特點，也是我的優點。
以我的責任為話題的記敘文 15
“學習優秀，是我的責任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優秀嗎？學習穩定，做事踏實，還需要學習優秀？是我真的不太優秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。
想到了班上學習拔尖的同學，他們正是我要學習的優秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業優良次數的多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍篪……認真分析分析，他們做作業時大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業質量也為上等。比起我有時左邊一句悄悄話，右邊一面發發呆來說要強多了。他們所有的這種優秀，是我沒有的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對工作用心對待的.同學，他們也是我要學習的優秀的人。
要說班上誰最有責任心，恐怕就是李炳鑫了。每個星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認真收拾著垃圾。他沒收前的垃圾桶堆的滿滿的，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點雜物，好像從來沒有人往里面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的這種優秀，是我不多的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對班級極熱心的同學，他們還是我要學習的優秀的對象。
當班級出現許多緊急狀況時，他們都會挺身而出。要是有同學病倒了、受傷了，徐杰、顧龍篪會主動處理現場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫務室。有此跑操時間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優秀，正是我缺少的，學習這種優秀，正是一種責任。想過后，和他們比一比，我身上的“優秀”似乎也不在鮮亮了。這優秀，沒有它要學習它，有了它要維護它�？磥戆�，老師是希望我更優秀，對我來說，學習優秀自然成了一種責任。
以我的責任為話題的記敘文 16
學習并不是人生的全部，但如果連人生的一部分——學習也做不好，還能做什么呢？——題記悠悠數十載，我已經在校園中度過十幾年的時光，似乎從出生到現在，一大半的時間都留在校園中了。有人說：“校園時青春的墳墓�！蔽覅s不這樣認為，既是青春，就要朝氣蓬勃，而校園恰好符合這個要求。有人覺得青春應該感謝轟轟烈烈的大事來，而不是整天啃著書本，埋葬在校園中。
我只能說這些人不懂學習，他們并不了解學習的真正含義。毛澤東曾說：“同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”而此時此刻我想說：在這個時代，在這個階段，學習是我們的義務，而學習優秀是我們的責任。作為一個學生，我們必須要努力學習，不為得到別人的稱贊，不為鮮花與榮譽，不為掌聲與光環，只為汪國真先生那一句：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！弊鳛橐粋�子女，我們不僅是一個人，我們是父母的兒女，是他們的驕傲，我們是他們奮斗的原因。
所以我們要學習，要讓自己變得強大。作為一名新疆班的學生，我們要學習，因為我們要懂得感恩，感恩祖國對新疆教育事業的大力支持，為了感恩，我們要學習，只為了不讓所有對自己有過希望的人失望。作為祖國的.花朵，我們更要好好學習，我們的肩上有振興中華的重任，我們要讓祖國更加繁榮昌盛。不為別的，只為梁啟超先生的那句：“少年強則國強，少年富則國富。”在哈佛大學圖書館的墻上有這樣一句話：學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終身的。是的，學習或許是痛苦的，但這痛苦遠遠不及未學習的痛苦。還有一句話是這樣說的：請享受無法回避的痛苦。
既然是無法回避的，既然是痛苦的，倒不如去享受它，品味它，或許會有意外的收獲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
以我的責任為話題的記敘文 17
人有悲歡離合，但是都要生活，而不一樣的生活，是對自己健康的付責，身邊的人，自然近朱者赤，近墨者黑，他們會有感而發的笑對生活。
“早晨起床擁抱太陽，滿滿的正能量”每天再起床疊被子的時候都唱，這樣慢慢地媽媽跟著學會了，而我又是跟姐姐學的，正能量就這樣傳遞下去，從早晨開始積極地投入到生活中�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！痹绯糠e極自然一天的心情都不會差，“愛笑的人運氣不會太差”運氣好了，心情自然就好了。而據我知如果身邊有一個積極向上的人，他身邊的人多多少少都會被他影響，所以說笑對生活是我的責任，也是大家的責任。
笑對生活是必要的，積極向上是正面情緒，而消極的面對生活，是負面情緒。一個實驗，正常人呼出的氣體只是氧氣減少了，二氧化碳增加了，把小白鼠放進呼出的氣體中小白鼠正�；顒樱研“资蠓胚M生氣的人呼出的氣體中，小白鼠沒過多久就死了，所以不同的心態面對生活，是對自己的健康負責也是對他人的健康負責，所以為了自己為了他人，笑對生活是我們的責任。
在上學前爸爸、媽媽給我飯費，放假為我做飯，經常詢問我關于學習方面的`事，天氣冷了囑咐我多穿衣服……上周放假我直接回的老家，沒拿手機，沒給爸媽發信息，卻不知道給爸爸、媽媽急壞了，媽媽給我發了十幾條信息，爸爸給我發完消息打電話，到家拿奶奶手機打電話給爸媽他們才放學，等上學到了赤峰，一看手機我陷入了自責，媽媽問我在赤峰，還是回老家，爸爸告訴我今天中午回家，我才發現我在他們心里多重要。
我經常對他們說我學習多累，學校生活多枯燥，他們默默傾聽，幫我想學習的方法，那就是上課后輔導班，記得一次我和老師調整了上課時間，媽媽不知道，看我回來了沒去上課十分著急，沒等我說直接打電話給老師。父母這樣的關系就是想讓我減輕學習壓力，笑對生活，所以笑對生活是我的責任。
以我的責任為話題的記敘文 18
當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前，那是一個知識的長廊，是一個學習的隧道，猶如一個無底洞摸索進更深的彼岸，猶如一個無形階梯，伸延至智慧的頂峰。于是，我看到了自己，看到自己孤單一人只身前行，時而跑時而停，猶猶豫豫，孤獨無助，腦海漂浮著無數大字幕：搞學問要耐得住寂寞。
學習的道路沒有盡頭，知識無止境，而我們的生命有限。身為一名學生，我在這條道路上做得遠遠不夠，我努力掙扎著，人外有人，天外有天，一刻停滯怠慢都讓我們在起跑線淘汰了。學生的義務是學習，學生的本分是學習，學習優秀是我們的目的，使我們的責任。毛主席的一句“好好學習，天天向上”我們已朗朗上口，而真正踏踏實實專心學習的人又有幾個？在這國際競爭激烈無比的時代，國力的競爭就是人才的競爭。我們向優秀發展，不僅是為了將來建設祖國、報效祖國，投入到祖國各項研究的'行列中去，更是為了我們自身的幸福。我們要回報父母，靠什么？我們要回報老師、學校，靠什么？我們要走入社會、找到職業，靠什么？我們要生存，靠什么？
靠學習優秀！平時一點一滴的努力，一份耕耘，一份收獲，我們總會有所獲得。也許沉重的學習壓力、升學條件使我們失去了學習的興趣，也許求學的孤獨寂靜使我們失去了動力，也許高難度的課程使我們討厭了這門科目。但是，學習是我們的責任，學習優秀更是我們的責任。我們的未來靠我們來打造，我們用優秀的學習成績來證實自己的能力。都說我們是祖國的花朵，老師們是辛苦的園丁為我們修枝剪葉。我們不應該辜負老師、家人、朋友、祖國對我們的期望。我們應該把優秀的成績作為奮斗目標，一步一步向前邁進，更邁進美好的未來。學習優秀是我的責任，我要負起我的責任！
以我的責任為話題的記敘文 19
漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中，歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛國情懷。
自古英雄出少年，曾經，王琦為救國，不惜犧牲自己的生命；曾經，甘羅為護國，十七歲上陣殺敵，以一敵十。隨著時光的流逝，如今，古人的“鞠躬盡瘁，死而后已”的愛國情懷已被我們漸漸淡忘，在這個看似太平的世界里，有太多的少年整天魂不守舍，消沉頹廢，他們不但沒有王琦、羅甘的愛國精神，也沒有“為中華之崛起而讀書”的壯志雄懷，甚至還有人拿學習當笑柄，認為學習是一件不時尚的事情。
“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于的球，”這句話，曾激勵了無數的中國少年奮發圖強，為國增光，可如今呢？這句話不過是在一些少年口邊隨心的“許諾，”不過是在考場上要默寫下的一句名言，不過是掛在嘴邊供人取樂的玩笑！
為什么少年智則國智？為什么少年強則國強？因為少年是整個新中國的新希望！可若是這些希望之光不了解自己的使命，不重視自己的使命，又有什么希望可言呢？
人們都說“孩子是祖國的花朵，”祖國悉心栽培，為的就是想讓這些花朵盛開后，能點綴培育他們的祖國，使祖國繁花似錦，可若是這些花朵沉溺在祖國的寵愛之中，一步一步沉淪，到最后反不肯綻放，這難道還算是祖國的'花朵嗎？
我是一名中國人，既然我生在我的祖國，我就應該承擔著祖國賦予我的責任與義務，而當今，我的責任與義務就是發奮讀書，雖說我沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志凌云，沒有王琦“犧牲小我，成全大我”的曠達胸懷，可我卻十分了解我自己應有的使命。
中國少年，理應自強不息；恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我將會帶著我的夢想，承載著祖國的方艦，到波濤洶涌的大海上，中流擊水，浪遏飛舟！
以我的責任為話題的記敘文 20
月光像輕紗罩住大地，透出淡淡的銀光，頑皮的星星與云兒捉著迷藏，星光閃爍，洋溢著美好。
夏夜的微笑拂過；帶走了一絲問熱與煩燥，蟬鳴伴著蛙聲演奏著交響曲�！爸ā遍T開了，我向門望去，是父親！心中不免有些驚訝，父親每次都是早出晚歸，當早晨我還在夢鄉中，他已經洗懶好出門了，而晚上又是不停的加班，半夜才隱約聽見他關門的輕響。
而今天，他竟然這么早就回來了。我好奇地問道：“今天你不加班嗎？”不了，今天好好休息一下。我們坐在沙發上，只聊了幾句，保持著沉默，誰也沒有說話。
過了一會兒，我看了看時間想進房間寫作業，忽然聽見他問：“出去走走嗎？”我看了看他，望著他那雙真摯的眼睛便答應了。
月光灑在小路，微風輕輕地吹過，麥浪翻滾，蘆葦也隨著搖擺。我與父親走在鄉間小路，我們彼此都不說話，沉默著并肩而行。
走著走著，父親突然說：“每個人都有他應盡的責任，保家衛國是軍人的責任；教書育人是老師的責任；你知道你自己的責任嗎？”我搖了搖頭，“成為更好的自己，不與他人比較，只與自己做對比，及時發現不足，并加以改正…”我認真地聽著，目光又移到他的臉上，不知什么緣故，恍您中，我竟看到他照黑發中央雜著許多白發，他面色臘黃，流露出歲月的無情。
依稀記得那個寒冬的清晨，前天晚上跟老師約好了上課，我不情愿地離開溫暖的被窩，跟父親說：“不想去了，反正就一題不會。”不行’父親板著臉回絕了我，“你真要被自己打��？你不是不可以平凡，只是我不希望你把平凡，當當成自己懶情的借口。聽了父親的`話，我又燃起了斗志，穿上棉襖向補習班走去……
“怎么了？”父親見我恍惚問道�！皼]事走吧。月光下，我又想起每次取取得好成績時，父親總會板著臉壓下我的驕傲；每次與媽媽頂嘴時，總會出面呵貴我；每次懶得去做一件事時，總會強迫我去做……
我自小他便以自己的言行規范我的行為準則，漸漸地讓我明白自己的責任一—成為更好的自己。
以我的責任為話題的記敘文 21
我們在生活中充當著各種角色，每個角色都有他的責任。在我當上了中隊長之后，我就知道這不僅僅是一件值得興奮的事情，更是一份不輕的責任，我的責任！
當選為中隊長，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事�。‘斄恕靶☆^頭”，責任就多了，有一個職責就是在校門口提醒上學的.同學戴上紅領巾，盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個中隊長也不是那么好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了……雖然我每周一都站在校門口，不厭其煩地提醒同學們戴好紅領巾，盡管如此，高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進校門，還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚長而去。最討厭的是，我的同班同學一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時還在議論著我“同班同學怎么這樣，通融一下不行�。 �、“就是啊，早知道就選小明當中隊長了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學們之間好像隔了一堵墻，我再也進入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發呆……我錯了嗎?難道我真的錯了嗎?同學們怎么都這樣說我呢?難道我疏于職守就是和同學友好相處的條件嗎?不！我沒錯啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個中隊長有何用，擺設嗎?這是我的責任��！
“這是我的責任”我不再檢討自己，同學們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候，同學們都自覺戴上紅領巾，不再與我玩鬧了。
我想他們或許是明白了，這并不是我不通融，而是這就是我的責任，我有責任做好這一些事情。如果有一天，你也明白了自己的責任，請不要讓任何事情動搖它！
以我的責任為話題的記敘文 22
那是一個金風送爽、丹桂飄香的九月，新學期剛開學，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學們對我的信任，我被大家選為班長。當時，我心情十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協助班主任老師做好工作，更要刻苦學習，關心同學，幫助同學，這是我的責任，不能辜負老師和同學對我的熱切希望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。
意想不到的`是，我這樣做竟招來一些同學的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風頭”……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉而又想，不，我是班長，這是我的責任，我不做，誰做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學排優解難。
小紅同學患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。
冬天來臨，刺骨的寒風怒吼著，像一只發怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。
一次放晚學，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時間如梭，不覺一學期將要結束，此時，我又聽到同學們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。
聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態，因為，作為班長，這些是我應該做的，這是我的責任。
以我的責任為話題的記敘文 23
責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。
素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。
說實話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。
其實，不管準備得多么充分，對于我來說永遠，永遠都沒準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉----
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？
我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。
這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。
那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。
再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的`考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責任是逃不了的，我也不能逃！
以我的責任為話題的記敘文 24
每個人都有責任，只是責任不同而已，醫生的責任是救人，老師的責任是教育出祖國的新一代人才，不同的責任，造就不同的人生，學習是每個學生的責任，是每個有道德，有素養的人的畢經之路，責任，一個人是否有承擔的責任，假若沒有，便會被沉沉的擔子壓得喘不過氣來，學習也是如此，我們認真的努力的學習，也會戰勝困難，克服困難，學習自然就輕松了不少，但，倘若你三心二意，做事不負責，一昧地探求快活，那么，你將會在老師，家長的嘮叨下渾渾噩噩地度過每一天。
但是，知道學習是我們的責任是遠遠不夠的，只有將學習優秀定為我們的目標，才能在學業上精益求精。
責任，只有兩個字，但卻是沉重的，如果我在責任前加一個優秀，想必是難上加難，可是就因為難，所以我們才要去追求，去實現，挑戰超越自我。
白求恩，就是這樣一個人，他知道自己的責任，并且他在自己的責任上，加了許多，他對藝術精益求精，他對病人無私奉獻，就算大炮灰轟死他，他也是堅守崗位，不愿離開，他沒有顧及個人安危，而是一心撲在戰士他挽回了一條條生命，他對自己的責任，執著的讓人驚嘆，是啊，責任在他眼里是至高無上的。
學習優秀是我的責任，不，應該是大家的責任，學習時，多想想白求恩，不要把它當做是負擔。在一次語文課的'辯論會上，辯論學習有用還是無用。我清楚的記得，支持讀書有用的人說過：“如果說讀書無用，你來讀書干嘛�！蔽倚睦锇蛋捣Q是，只聽反方說：“你認為我是自愿讀書的嗎?”聽這話，我心里一陣沉思：是啊，有多少人是父母逼著讀的，沒有趣味，學習時必須的，但只有快樂學習，才會明白學習優秀是我的責任的含義。
少年強則國強，學習優秀是每個人的責任，祖國的未來靠的是我們，現在的我們羽翼未滿，但只要我們把學習優秀是我們的責任，灌輸到思想上，這國際的天空中自會翱翔中國的雄鷹，在斗爭是中脫穎而出，需要責任，優秀成績的回報是美好的將來。
在這里我不經感嘆：學習優秀是我的責任。
以我的責任為話題的記敘文 25
自古以來，優秀就一直為人所矚目。古之成大事者，多半有超世之才，能憑借堅韌不拔之志成事的，畢竟是少數。“超世之才”即優秀，當今社會，“優秀”才是一個人脫穎而出的必要條件。
作為一個學生，學習優秀是我的責任，為了不服老師的期望；作為一個子女，學習優秀是我的責任，為了回報父母的付出；作為一個榜樣，學習優秀是我的責任，為了起到引領作用……那么，如何做到學習優秀呢？首先，要有一個良好的心態，學習知識不可操之過急，勝不驕敗不餒，穩定才是王道。有一個良好的學習心態，才能立于不敗之地。良好的心態是保持作業正確率的基礎，良好的心態也能幫助我們在考試的戰場上，披堅執銳，所向披靡。其次，學習優秀是我的責任，這責任是無法逃避的，所以無論如何，都應該時刻牢記要以積極的態度去面對學習生活中的'每一個挑戰。再者，要想學習優秀，本人就需要付出多于常人幾倍乃至幾十倍的努力，愛因斯坦說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！笨梢姡熨x固然重要，但如果少了努力，也會一事無成。在漫長的學習生活中，也只有一直堅持不懈的努力，才能不斷突破。我們每日每夜刻苦勤奮的學習又是為了什么呢？這是為了我們自己，是為了社會，為了國家，一個人只有學習優秀，才會在社會這個大染缸中堅持自我，以滿腹的經綸，面對各種形式的挑戰，有了寶貴的知識財富，才能使一個人應變自如。
一個人也只有學習優秀，才會有出路，才能以此來報答社會，才能夠擁有維護國家尊嚴的能力。我們的祖國在發展，在壯大，但是仍然面臨著無數的風險和挑戰，在這無盡的長河中，卻有著無盡的機遇。要想把握機遇，或是創造機遇，也只有把學習優秀當做自己的責任，壯大自身的力量，希翼在未來展望藍天，成為搏擊風浪的海燕，展翅翱翔的雄鷹。學習優秀是我們不可磨滅的責任。
以我的責任為話題的記敘文 26
學習二字，是我們的須恪守的箴言。人類發展至今日的繁榮昌盛，在學習中不斷地學習，在學習中不斷地創新�？梢哉f，學習，是我們前進的根本。從另一個角度上考慮，因為要發展，所以學習是我們的義務，更是我們的責任。
可是，你知道嗎？
就像有了陽光和雨露的種子有足夠的理由鉆出大地、開出燦爛一樣，當我有了他們的陪同，我發現，我的責任不再僅僅是學習，我的責任是學習優秀！不是學習成績的優秀，而是去學習“優秀”的情操、事物、品格是學習“優秀”二字！
他們之間，有一位竹林居士，姓鄭名燮。在他“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的高風亮節中，我似觸到了他凈質的靈魂，梅雨之間流出一股英氣，而我！怎能不抬首仰視，又怎能不去學習優秀？學習優秀的情操！
他們之間，一只勇敢無畏的海燕。在他“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的怒吼聲中，我又似感受到他的戰斗熱情，在波大浪大里，在風起云涌中，海燕正以傲然的姿態唱起一首勇敢者之歌！而我！怎能不為其所折服？我又怎能不去學習優秀？學習優秀的.精神！
在他們之間，有一株歷盡滄桑的胡楊。他的家族在地球上繁衍生息了六千多年，而他一睜眼就身在茫茫戈壁灘，樹根嶙峋著，虔誠的伏身在大地上，任著風吹，任著沙揚沙卷在他“長而千年不死，死后千年不倒，道而千年不腐”的傳奇中，我仿佛被他的堅韌包圍，而他，不言不語，只是生長，生長向上，向上就在那一夜，他仰望著星空，立下生命的誓言！而我、而我怎能不為其傾倒？我又怎能不去學習優秀？學習優秀的品格！
優秀的他們就像浩瀚長河里的星光閃閃，把一片璀璨照耀在大地上，灑在人心底。讓心，也披上一層明凈的輕紗，插上輕靈的翅膀？
學習優秀是我的責任！更是我的榮幸！是我的幸運！是我的幸福......
以我的責任為話題的記敘文 27
優秀，如夜空中的繁星，數不勝數，照亮了我們前行的道路。優秀，包羅萬象，成績優秀，品德優秀等，這些都是我們學習的目標。學習優秀是我的責任。為什么要學習優秀那為什么學習一下是我們的責任？第一，為什么要學習優秀？“優秀”是指品行、學問、成績等方面非常好。優秀，不是與生俱來，是需要我們長時間堅持不懈的學習的，也許，“優秀”在不同人眼里是不同的。
在老師眼里，優秀便是成績好品德好；在社會學家眼里，優秀便是品行好，積極回報社會，為社會貢獻自己的一份力；在群眾眼里，優秀便是見義勇為……優秀引領著認了不斷前行。居里夫人，他堅持不懈，從幾十噸廢瀝青中提煉出了一克珍貴的鐳，后來他并沒有申請專利，而是將這項技術傳到民間，造福群眾。他為什么能提煉出鐳？為什么她沒有申請專利而是造福于人民？這都是因為優秀，居里夫人從“優秀”中學到了堅持，學到了奉獻。再比如愛迪生，他一生擁有諸多發明專利，有些至今仍被人類使用，可以說，他是天空中最亮的一顆星，但你是否想過，他為什么會取得如此大的成就？因為優秀激勵著他不斷創新，不斷前進。
在人類歷史的長河中，優秀帶領著一批人走在最前沿，他們有的偉大，有的平凡，但他們共同擁有優秀。學習優秀，明天會更美好。第二，為什么學習是我的責任？在當今和諧、安寧的`社會中，我們學習、工作、生活，一切都在有條不紊地進行著，生活在和平年代的我們難道不更應該學習優秀。在戰亂年代，仍有千千萬萬的人在學習優秀，無論是他們上陣迎敵還是后援，都是優秀。
如今，我們更應該學習優秀，學習優秀更使我們的責任，如今的生活從何而來？來自國家，來自社會。我們如今能上學，有吃有住離不開社會和國家，所以我們應努力學習優秀，在生活中發揮優秀的力量，回報社會，報效祖國。學習優秀是我的責任，我們應向優秀進發，學習優秀，我相信，社會會更加美好，祖國會更加繁榮昌盛。
以我的責任為話題的記敘文 28
在這個大千世界中，每個人都扮演著不同的角色，每個人身上都肩負著不同的責任。醫生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，律師的責任是維護正義。而我這個21世紀的中學生，責任便是學習。學習分很多種。同樣是在聽老師講課，有的同學是心不在焉，而有的同學是全神貫注。同樣是在寫作業，有的同學是馬馬虎虎，而有的同學是認認真真的完成了。所以說，學習既然是我們不可推卸的責任，那么何不做到學習優秀一些呢？對于家庭，孩子學習優秀會令父母感到自豪。
我想，大家都應該有同樣的經歷。每當新年，去親朋好友家拜年時，他們都會詢問孩子的成績。如果你是一名成績優秀的學生，我想當時的時光，你一定過得非常美好，不管是家人，還是親朋好友，都會向你露出一張張燦爛的笑臉；如果你是一名成績不太理想的學生，我想，家長、親朋好友對你的教唆一定不少，那時的處境，一定是十分的令人難受的'吧。對于社會，只有我們每個人現在都做到學習優秀，將來才有可能有一個好前途，為社會作出自己的一點貢獻。而不是成為一個社會的落單者，無用者。難道說，將來的你是想依靠父母和社會度過每一天么？
那樣的生活有什么價值呢？對于國家，只有你將來能成為一個滿腹學識的人，這個國家才有理由說，它能夠變得更加富有，更加強大。也許，有的同學會問：“怎樣才能做到學習優秀呢？”其實，這個問題的回答十分簡單，總結為三個詞：信心、恒心、耐心。首先你要對你自己充滿信心，相信自己可以做到一名優秀的學生。其次，在學習中，要有堅持不懈的精神。最后，你一定要有耐心，不要因為作業感到厭煩，也不要因為一道題解不出來，便輕言放棄。我們生活在一個現代化的世界，一個和平友愛的世界，沒有戰爭，沒有硝煙，沒有妻離子散的場面，我們過得無憂無慮。而我們現在唯一要做的，能做的，必須做的事情，便是學習。學習優秀是我們學生共同的責任，讓我們一起努力吧！
以我的責任為話題的記敘文 29
叫醒清晨，這是司晨的責任；照亮黑暗，這是太陽的責任；保衛祖國，這是邊疆戰士的責任。世間萬物皆有責任，而生命也應責任而存在……
古往今來，許多仁人志士都做到了承擔責任�；厮輾v史，李冰父子堅守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時刻，依舊盡著對這個世界的責任。所以責任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責任又是什么呢？是教書育人，亦或是保衛邊疆嗎？
我想不是。
努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任。
努力學習，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅實的基礎；豐富自己，更是為了讓自己變得充實，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅定不移地做自己想做的.事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發揮自己的所長，為這個世界留下點什么。所以，這便是我的責任。
這樣的責任，意味著我不能再像孩童時期那樣任性，對待這個世界依舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠在邊疆的戰士一樣，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅定的走下去。因為這就是我的責任，我的使命。
正是因為有了這樣的責任感，使命感，讓我的生命變得堅韌，頑強。因為有了責任，我不會再為挫折困擾，因為那短暫的陰霾，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風暴雨中堅韌的小草，幾經風雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想，年少時的豪言壯志，終究也因責任而變得現實而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責任化作自己的一生，做一個有價值的人。我要背上行囊，帶著這份責任，重新起航，并時刻銘記著：
努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任……
以我的責任為話題的記敘文 30
優秀，是一個目標，一個追求，一個境界。他涉及了各行各業，覆蓋了社會各層，引領著各種人士。
每個人都想優秀，因此學習優秀便成了一種責任。優秀是個籠統的概念，它包含了方方面面。然而，我認為最應該優秀的是品德，因此學習優秀品德最為重要。品德優秀是一個人的立身之本，做人底線。如果一個人連品德優秀都沒有達到，那他就不是一個純粹的人，不是一個有道德的現代人。誠然，現代社會是一個競爭激烈的社會，一個知識與能力極度膨脹的社會。但在學習知識之前，更應該學習的是品德優秀。因為文化知識雖然重要，但如果沒有一個高尚的品德，他的'內心將會是空虛的，他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之，則會是一片光陰，周圍的一切都是美好的。
正如劉禹錫嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨。”學習道德優秀是大多數人都能達到的，然而細節往往決定著一個人的成敗，而細節又往往受到習慣的牽連，因此學習優秀的習慣更是一個人成功的關鍵。老師常說：“優秀是一種習慣�！备兄钦哒f：“播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�，一個人的命運是由他的習慣決定的。常常聽說這樣的事：一個人在一家大公司的招聘會上，由于撿起了一片紙屑或一個垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假，單是他的這種優秀的行為，我想并不是有意的，而僅僅是出于一個習慣。一個習慣竟能改變命運，我想從這件事中，學習優秀習慣的重要性已經可見一斑。只有將優秀變為自己的習慣，才能在競爭中脫穎而出。當然，優秀不僅僅只有這些，還有很多的優秀人物事跡等著我們去學習。優秀是無窮無盡的，要想讓優秀之花開滿心野，讓優秀之泉流遍血液，我們唯有讓學習優秀成為我們的責任，并肩負起這份責任。
讓我們在生活中發現優秀，時刻記得去學習優秀，把“學習優秀是我的責任”深深地烙在心上。
以我的責任為話題的記敘文 31
從今以后應對著繁重的學習任務和巨大的壓力，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發。問我很多，學習更用功刻苦。正是這份責任讓重新我認識到自我的不足并且督促我努力學習。怎樣辦，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，但成績還是不見成效。哦，該應對的始終要去應對，多了一份對生活的微笑，因為這不只是你的成績還是你的責任，我想了很多。母親看出了我聽不進去只是嘆了口氣，此時的我明白。但一切都是假設；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟，我已近在中學度過了兩個春秋，有點喘可是氣來，是責任。
這份責任發自內心的，我站在少年與青年的交接點，好像失去了知覺，這讓我很恐懼。或許你曾想過放棄。于是，我告訴了父親我的成績。而人的成長意味著肩負了更多的'責任，我就不用去想成績明明很努力地學習，他竟大發慈悲，我不僅僅為了成績而戰斗。霎時間感覺肩膀很沉：責任將伴我一生，只是一番嘮叨，我像往常一樣，母親把我叫到她的房間。
這次期中我的成績不是很夢想：“我明白你一向很努力地學習，心冷冷的。在回家的路上，我不再像以往那樣叫苦連天，不用去應對父母時的自責，我頓時豁然開朗九年級我多了一份責任
光陰似箭，因為我懂得了，則又是一個責任。這讓我提高，關上門靜靜地做起了作業。我只是一向重復著做兩個動作，讓我成長，一個人默默地離開學校，多想時間就在此停止轉動，還要為自我的責任而戰斗，點頭或搖頭。七年級我少去了剛開學的那份青澀，而完成他們的期望，讓我聽了很煩，熬到了放學，有點想要放棄，我多了一份責任，但你應當明確地認識到你不能這樣。如今九年級。回到家后，淡淡地說，對教師的責任。幾天后，杜絕了有時的貪玩。
九年級，九年級我多了份責任，讓我成功下去，七年級。最終，這是我的責任，沒有罵我�！蔽疫@時才醒悟過來。
以我的責任為話題的記敘文 32
一整個星期六的上午幾乎都被我以昏迷的狀態沉沉睡去，再睜開眼已是下午。陽光好懶，溫暖得我都不想起床。想起昨夜的作業還沒完成，嘆了口氣，揉著頭發無奈地起床。掙扎了好幾次還是沒有勇氣鉆出柔軟的被窩。厭煩地望了望桌子上“堆積如山”的講義和“無邊無垠”的'習題，果斷地拉上被子重新躺下，躺著躺著覺得無聊，于是又起來隨意摸出一本書，翻開。
定睛一看，才知道原來是梁啟超的《少年中國說》，有點懊悔拿了這本，但又似乎在別人的演講或報告里經常聽見那一段話，管他呢，就當是見識見識吧，于是我就隨手翻翻，偶爾掃到了那幾行密密麻麻的字：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄與地球”。看著這幾行緊密的小字，我那瞌睡的感覺頓時消失了，我從床上翻身起來，坐在那里有些發愣，旋即又輕微開合著嘴唇，緩緩的反復念著那字，我頓時陷入了深思。
是啊，梁啟超說的沒錯。我是都是少年，祖國的希望都寄托在我們身上，可是如此好的時候，我竟頹廢在這里百無聊賴的躺著，而沒有去坐在書桌前看書認真學習。這是何等的慚愧？祖國養著我們，為我們提供最好的學習環境與設備，難道我們不該盡一份綿薄之力嗎？雖然我們還小，但只要認真做好份內的事，比如說學習，那就是對國家最好的回報。是啊，我們是少年，是希望，現在最主要的任務難道不是學習嗎？難道你不覺得這其實是一種責任嗎？因為我們是早上八九點鐘的太陽，是最蓬勃，最有生機活力的但是我們就要用還不算太堅硬的肩膀，為了報效國家兒承擔起學習優秀這一責任。因為知識是根本的力量只有通過我們新生一代的努力學歷才能有未來！
想到這里，我翻身從床上起來，依然走向書桌。
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