以渴望為內容的記敘文（通用70篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的以渴望為內容的記敘文（通用70篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以渴望為內容的記敘文 篇1
我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠也走不完的點。我渴望成功，我希望成功，我堅信我能成功
以渴望為內容的記敘文 篇2
每個人都有自己的渴望，我的渴望就是期末考試能取得滿意的成績，讓家人開開心心過春節。
還記得那次數學考試，我信心滿滿，覺得自己肯定能考好，便開始驕傲起來了。考完了，放學回到家，媽媽趕緊問我：“孩子呀，試卷難不難?感覺怎么樣?”
我昂著頭，挺著胸朝媽媽點了點頭：“小意思，等著我拿100分吧!”爸爸竟冷冷地說：“驕傲過頭你肯定考不好。”
第二天一大早，我到了學校，迅速來到位置。不一會兒，同學們陸續進入教室。老師見人全了，便開始發試卷。我拿到試卷一看，只有81分。頓時，之前的驕傲猶如云霧一般散開。淚水在眼眶里打轉轉，一下子就涌了出來。
想到媽媽無止盡的嘮叨，想到爸爸冷冷的臉色，我完全沒有了信心，一整天都是愁眉不展。
更不幸的是，接下來的幾次數學考試成績都很不理想。不僅如此，英語、語文也開啟了“失敗模式”，“拉入戰場”，退步很大。我的壓力更大了!真的害怕這次期末考試再敗，那樣我快樂的寒假完了，我美好的春節快樂也甭想了……
夜里，我夢見自己三門都是90分以上，一手拿著粉色的獎學金證書，一手拿著“三好生”獎狀，老師按動手機正給我拍照留念……我高興得“咯咯”地笑醒了，一看鬧鐘，才午夜呢!
期末考場作文題目竟然“渴望”，天啦，我的渴望就是：三門考試都考到90分以上!老天保佑，老天成全!
以渴望為內容的記敘文 篇3
“火溫暖了我們，誰知道火的寒意。水滋潤了我們，而我們并不知道水的渴意。”短短兩句話，卻引人深思。不可否認，李漢榮的確是寫這樣文章的一位好手，這種文章總拋給你一個既淺顯又深奧的道理。
這句話我認為就是天下父母的寫照。父母含幸如苦把我們養大，而我們不知道父母這十多年來的辛酸。多年來，父母那原先黑亮的頭發不知何時被歲月漂白了，眼角額頭也不覺間爬滿了皺紋。父母渴望我們出人頭地，一心賺錢希望我們能夠接受更好的教育。若兒女能了解父母的辛酸，定辜負不了父母期望。可只有少數人能在少年時了解父母的辛酸，現在的少年大多沉迷于電子產品，辜負了父母的期望。父母有苦說不出，只能往心里藏。
不僅是父母，社會中還有很多這樣的人。他們默默付出，就是渴望世界能夠更好。李漢榮的《渴望》想傳達給我們這樣的青年的，莫不是這個道理。
那我們渴望的是什么?好成績?好學位?好的生活環境?有錢的父母?這我不置可否，現在的少年人想的無非不是這些。但這些都太膚淺，我們應該追求更高的渴望。我們應該追求精神上的進步。沒有一個精神渴望的話，那我們就會像現在社會的常態那樣，渴望的東西越來越多，漸漸渴望變得不是渴望，而是貪婪了。然后，我們就會在渴望中迷失自己的初衷，忘了最初的渴望，最后是一無所獲。
莫不要在虛假的渴望中越陷越深，越陷越深，因為你最后會發現，你其實什么也沒得到……
以渴望為內容的記敘文 篇4
田野里，盛夏的玉米在陽光照耀、雨露滋潤下，發了瘋的成長，我甚至能聽見它們拔節的“咯哧”聲。于是我更加渴望陽光，渴望愛。
每次路過那個墻角，我總是不自覺的停下腳步，觀察它一會。遇見它純屬偶然。那天早上，我從它身邊走過，不經意間瞥見了孤單的它。它的葉子舒展著，就那三五枚葉子，雖說不上青翠，畢竟綠意十足。一個莖梗上三個葉片，都生成心狀。
“這不是三葉草嗎!”我很驚喜，三葉草在網絡上很流行，是植物世界里的“明星”。不知是誰將三葉草遺落到這陽光射不到的、雨露滋潤不到的角落，可是它卻頑強的生存下來了。也許是同病相憐，我蹲下來，細心地看它。它的主干向著靠近陽光的一面傾斜著，顯出極其努力的樣子。三葉草觸動了我的心弦，我的眼睛濕潤了。
爸爸媽媽常年在外打工，只有秋收和過年在家呆幾天。以前麥收時還回來，大型聯合收割機流行后，他們就不再回來了，說是路費太貴，在家又沒啥事，于是留下我和爺爺奶奶在家。爺爺奶奶對我很好，卻不能代替父愛和母愛。每逢周末，看看其他孩子承歡膝下，一家人和和美美，幸福團圓，我只能悄悄咽下那份羨慕，把臉別向一邊。
上次跟父親通話，我問他為啥有的西瓜甜，有的西瓜不甜?他說甜的西瓜是因為太陽照耀的時間長。“我是西瓜，你是太陽。初一是我最需要你的時候。”我的聲音有些低微，我想他應該聽得很清楚。電話那頭陷入了沉思，良久，一陣電波傳來，“麥收了就回家陪你，知道你參加完中考。”掛斷電話，兩行幸福的淚，緩緩從臉頰滑過。晚飯時，我多吃了一碗，奶奶說：“為考試提供營養，補充能量。”可奶奶那里知道我的喜悅。
朗朗的夜晚，渴求露水的滋潤，哪怕一滴，也能滋潤她的心田;燦爛的白天，期盼陽光的照耀，縱使一縷，也能溫暖她的心扉。
以渴望為內容的記敘文 篇5
白云渴望有藍天的依托，小溪渴望回歸大海的懷抱，小草渴望有大樹的挺拔，小鳥渴望在藍天自由的飛翔，魚兒渴望在凈水里自由的游玩，馬兒渴望在草原上馳騁，蝴蝶渴望在空中自由的飛舞……而我，渴望有你的陪伴。
在學校，我有同學的陪伴，有老師的陪伴，但我更渴望的是有你的陪伴，陪我一起玩耍，一起任性，一起淘氣，一起霸道……可是，梁曉茜，何時這個愿望才會實現呢?
在家中，我有奶奶的陪伴，有爺爺的陪伴，有妹妹的陪伴，但，我渴望的是有你的陪伴，我希望你能在我想你時就看著你，看到你的微笑，哪怕是一秒鐘也好，媽媽，我想你!
在長沙，我有媽媽的陪伴，有妹妹的陪伴，但我渴望的是有你的陪伴，我希望你能多賺些錢，同時，也希望你能多陪陪我，但我明白，一切都比不上你勞動換來的成果，爸爸，您辛苦了!
在寢室，有許多室友的陪伴，但是我渴望的是有你的陪伴，我渴望你能陪我聊天，陪我接水，陪我打打鬧鬧，但我知道，這不可能，因為我平時對你太嚴格，太兇了，妹妹，對比起!
我有許許多多的渴望，渴望有爺爺的陪伴，渴望有奶奶的陪伴，渴望有姐姐的陪伴，渴望有愛我的人和我愛的人的陪伴……他們都是我生命中不可缺少的一部分，我會珍惜每份來之不易的陪伴至生命的終點。
以渴望為內容的記敘文 篇6
過去，我總是喜歡纏著媽媽講她童年的故事。從這個故事中，我知道我的家鄉有一個水庫和一個大海——這是一個非常美麗的地方。因此，看到大海的渴望在我心中生根。
"媽媽，媽媽，你能再給我講一次你去海邊的故事嗎?"我睜著水汪汪的大眼睛懇求地看著她。說哭泣是因為我的眼里滿是淚水，她敢說不，信不信由你，我立刻給了她一個暴雨，嘻嘻，這是對付我媽媽最有效最直接的方法。我母親無助地看著我，嘆了口氣說，“好吧“然后他用一種飄渺而柔和的聲音說話，仿佛他的思緒已經飄向遠方……”那時，我和你一樣大，應該已經賺到錢了。
我經常去海邊抓螃蟹，哦，釣魚，嗯...那邊有一個大水庫，水清澈見底。夏天，當我抓魚的時候，我經常去那里玩……”哎呦，別帶我去”我突然打斷了母親的話，假裝傷心哭泣“小傻瓜，你那時還沒出生!”媽媽批評“嘻嘻，對，那你下次可以帶我去那里!”我笑了然而，只有我知道，自從我上次聽了媽媽的故事，我就對大海充滿了神圣的向往和朦朧的愛。這種感覺越來越強烈。“媽媽，你什么時候帶我去看海”我一邊纏著媽媽一邊問這是我第101次重復同樣的問題。我母親也第101次回答我說，“好吧，下次我有空的時候帶你去。”
“很郁悶，第一次和這個答案一樣，一個字很多“媽媽……”“下次吧“我母親似乎知道我要說什么，這些話帶有拒絕的味道呃，現在我真的意識到為什么我不是一只自由的鳥了，我要立刻飛越大海。我夢里的大海有藍天、白云和碧水……多美的景色啊!不幸的是，這是一場夢“媽媽，你什么時候帶我去看海?”別說下次了，我等不及了，因為種子已經生根發芽了。媽媽，我想看大海!我想看大海!媽媽。!!
以渴望為內容的記敘文 篇7
時間在不停的流逝，從剛剛放假到現在已經過去四天了，回想起剛剛放假的情景，真是熱鬧極了：當同學們一聽到放假的消息的時候，人人都樂壞了，恨不得馬上放假，全班同學都吵成一片，像菜市場一樣熱鬧……想到這，我不由自主地感嘆到：“時間過得可真快，不知不覺就已經過去四天了。”是的，時間的確過的很快，在我們不知不覺中悄悄地流逝……
唉，放假真是寂寞，沒有人一起玩，沒有人一起聊天，沒有人……一早上起了個床，伸了個懶腰，放假的第五天就已經開始了。一小時，兩小時……四小時，時間在不停的流逝，我也在不停地做練習，一本，兩本……練習也做完了。
沒有同伴的日子可真是難熬。坐在書桌前的我，早已經忍耐不住沒有同伴的日子了，可是又有什么辦法呢，學校規定的是誰又能改變呢？我靜靜地坐在書桌前，手中翻動著一本未看完的書。突然，我的眼前出現了兩個字——渴望。
是呀，我這時是多么渴望早點開學；是多么渴望能早點見到同伴；是多么渴望我們美麗的校園能回到以前的樣子。
現在，我多么希望現在去學校看看，看看現在空無一人的學校。
坐上三輪車，我就迫不及待地想見到學校。到了，到了，我馬上下了車，快速跑到校門口。學校里空無一人，沒有以前的書聲朗朗，沒有以前的歡聲笑語，沒有以前那……
我真希望特假能早點結束，讓我們重新回到美麗的校園，讓校園重新變得歡歌笑語，重新變得書聲朗朗。
什么時候才開學呀，現在我真想老師馬上發條明天上課的短信，現在我真想跟“特假”大聲地說“拜拜”！現在我真想馬上上學！重新回到我的第二個家——教室。
以渴望為內容的記敘文 篇8
曾幾何時，我也有一段迷惘。
一直孤獨的在天空徘徊。云層中，我渺小的身軀飛過，卻留不下任何痕跡，響徹長空的哀鳴，終究換不回一絲心靈的慰藉。
我，一只受傷的鳥，有著一顆受傷的心。
洞穿的翅膀灑下的血跡在天際迷漫開來。再也支撐不住，于是便一直向下墜去墜去，任憑怎樣掙扎都只能是無濟于事。隨著一聲沉重的聲響，我跌落在地上，眼睛隨之閉合，從此麻木。
難道我終要化為一灘腐肉，還不得不為自己搬運殘骸？
這就是命運？
但我不敢埋怨命運的不公，因為我自己沒有去爭取。
不應該放棄，不應該讓生命就此沉淪！
沉睡中，靈魂帶著肉體漸漸飄離。我恐慌，就這樣靜靜等待身上的溫度一點點消散？
不！那怕只剩下生命的最后一息，都要爭取，都要拼搏！回來，我的意志，回來，我的渴望！回來！我那生生世世都不會放棄的夢想—-在廣袤的長空盡情的翱翔！
用盡全身力量，我睜開了眼睛，再次掙扎著飛向天空。那一刻，世界不再黯淡無光，陽光重新照亮胸膛，幸福的笑，再次洋溢在我臉上。
最后一次，在高空俯瞰這滄桑的世間，卻感覺到前所未有的美好；最后一次，在蔚藍的天空放聲長鳴，卻有著說不出的歡暢，最后一次，享受這世界，但—-我無憾了，因為，莽莽長空，我飛過了，云層中，留下了我的痕跡。
飛了不知多久，我再次向下墜落，我知道生命即將結束，但，我依然笑著，保持著最純真，最永恒的笑。
又不知多久，再一次沉重的聲響，那一刻，靈魂徹底消散，但我知道，我沒有白白來到這世上。
以渴望為內容的記敘文 篇9
來了，令我害怕而又漫長的寒假還是如約而至。
沒辦法，我又開始走上了那條熟悉的小道，沒有花，沒有草，也沒有人。我就像一塊無家可歸的石頭。沒有朋友的陪伴，沒有父母在身旁，但我有一顆勇敢的心，有對未來的渴望。
十二年來，沒落下一次寒假沒去姨媽家住。
原來，我也不知道為什么這樣。我無數次在被窩里流著淚幻想，為什么每到暑假我爸媽就送我去補習，為什么每到寒假我爸媽就把我送到姨媽家。
去年寒假，我在無意間聽到姨媽和姨丈的談話。原來我是爸媽偷生來的，我的到來，不僅會讓他們被罰一筆錢，甚至還會被革職。因此，我每年都會跨越瓊州海峽來到廣東的姨媽家，與他們相隔兩岸。
今年寒假，在熟悉的小道上，我不再一直走著了，而是坐著，懷著一絲暖意憧憬美好未來，腦海里浮現著，在來姨媽家之前，爸媽跟我說的話，明年不再送我來姨媽家了，他們說，他們已經準備好錢，接受罰款了。今年，我也不再哭了，我開始到處走，一個人竟然也敢走到熱鬧的大街上。看著父母們帶著自己孩子吃著肯德基，看著父母們帶著自己孩子在公園放風箏，看著父母們帶著孩子在逛街。我無比羨慕，自己安慰著，待明年，我也可以和我的父母到處吃喝玩樂。
綠葉，渴望陽光的呵護；花兒，渴望雨水的滋潤，森林渴望風的禮贊……我渴望明年父母陪伴著我過那短暫的寒假。到那時，我不會在流淚，要流也是感動的淚水。一邊胡思亂想，一邊拿著本子，寫著，明年我要和爸媽一起去兒童游樂園，過完我最后一個童年；明年我要和他們一起逛街，買上過春節他們第一次幫我選的衣服……
但愿明年寒假，我不在害怕寒假，不在覺得他漫長。此時，我似乎聞到了花香，看到了綠草，感到有很多人在我身邊。
以渴望為內容的記敘文 篇10
我的心中有許許多多的渴望：渴望一個歡樂的假期，渴望一份意想不到的禮物，渴望一個好的成績……但我最渴望的還是長大。因為長大后，我就能夠做更多的事，實現自我此刻可望而不可即的夢想。
小時候渴望長大，夢想成為一位考古學家，與動畫片里的成龍叔叔一齊去考古冒險。但在長大的過程中，經過知識的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的，并沒有那驚心動魄的冒險，只是拿著小錘敲敲巖石，拿著木刷刷刷泥土……久而久之，這個夢想就逐漸從腦海中逝去。
小學三年級時，我又有一個夢想，成為一名運動員。為了這個夢想我又開始渴望長大，期望與那些世界有名的運動員比賽。在三年級的那個暑假，我確定自我的發展方向：乒乓球。為鍛煉體魄，我去跑步；為了技巧的提升，整天與父親對打；為了反應敏捷，我對著墻練習……經過了一個暑假的艱苦訓練，我的乒乓球技術提高了，與父親對打已可處于不敗之地了。可惜，在進入四年級后，學習任務加重，回家做完作業后，已經沒有時間訓練；星期六、星期天也只想著放松，而忽略了訓練。于是夢想連著渴望又在我的心中漸漸消逝了。
現如今，我已進入初中，理解到的事物逐漸多了起來，能明白的東西也多了起來，我的夢想和渴望再次萌發。但我已明白，如果此刻沒有學習好知識，沒有為未來打好良好的基礎，自我的渴望與夢想也只能終為泡影。所以我此刻要好好的學習，為未來打好基礎，為自我的夢想打好基礎。把自我的渴望與夢想藏在心中，等待長大時才放出。
我渴望長大，渴望長大后實現夢想。
以渴望為內容的記敘文 篇11
童年，有許多歡喜，也有許多顯得有些稚嫩的渴望。
——題記
上幼兒園的時候，我渴望變作一只小鳥，在藍天上自由自在地飛翔，摸一摸棉花糖似的云彩，說不定還能嘗一嘗它的味道，是像水果糖一樣甜？還是像檸檬一樣酸？或是像中藥一樣苦？
長大一點了，看過了許多動畫片，里面的動畫人物讓我羨慕。其中我最渴望成為擁有穿越各個星球能力的阿喲。這樣我就可以穿越到各個星球去，拜訪那里的居民。也許我還可以拿到一些發明，完成地球的科技做不到的事，那樣的感覺一定很棒。
上小學一年級了，我的愿望也慢慢變得現實一些了。我渴望成為一名發明家，發明出各種各樣的工具造福人類，完成兒時未完成的一些小幻想。所以在我一年級時就制作了一個小發明，我那時喜悅的心情簡直不能用語言表達出來。
上二年級了，當時里約奧運會正式開幕。當我看到中國運動員們奪得一個又一個的金牌時，我不禁歡呼雀躍。這時我多么渴望也能成為參賽者中的一員，因為這樣一來，我不僅可以享受站在領獎臺上的榮耀，還可以為國爭光。
上四年級，我們開始學習科學。這時我渴望擁有一架顯微鏡，看看病馬被解剖之后是不是長滿了粉紅色的肉蟲子，還想看看危害人類的鼠疫苗，狂犬病毒長啥樣……
上五年級，科學渴望變得淡下來了，這時我渴望成為化學家。我想看看石灰遇到水會不會爆炸，一個氫加兩個氧是不是等于水，y射線遇上水會不會污染水……
童年，幻想多多，渴望多多。但唯一不變的是那顆稚嫩的愛渴望的童心，希望這顆童心永遠不會變。
以渴望為內容的記敘文 篇12
每一個人都有自己渴望的東西，我也不例外，也有著許許多多的渴望。
我渴望我是一只自由自在的小鳥，一只在無邊無際的天空上翱翔的小鳥，可謂是“天高任鳥飛”啊！那是多么的自由啊！我多么想像小鳥一樣，沒有那么多的束縛。
我渴望我是神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆，能把畫出來的東西都變成真的。我會幫那些貧困山區的小朋友畫漂亮的教室和干凈的書本，幫助他們改善生活。我還能把不可能有的東西給畫出來，那樣該多么美好啊！
我渴望我是一棵柳樹，生長在戈壁灘上，那茂密的樹葉，那挺拔的身軀，那鐵筋般的枝條，那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力，注定著它不是一棵普普通通的柳樹，它具有堅韌頑強、不屈不撓的精神。
我渴望我是哆啦A夢，擁有那個神奇的口袋，想要得到什么，就有什么，那該多么美好啊！我真渴望我能成為哆啦A夢，我還能帶著你們一起飛上天空。
我渴望我是一名老師，一名關心學生的老師。記得在我上幼兒園時，曾經有位老師，她特別的關心我們，關愛集體。有一次我發燒了，感到頭暈，老師在我的旁邊一直照顧我，問我有沒有什么事，還打電話給我媽媽，讓媽媽把我接回去，我特別地感動，我也想成為一名這樣的老師。
我渴望我是一條自由自在的魚，在清澈的小河里自由自在地玩耍嬉戲，那該多么的美好，多么的快樂呀！我真渴望啊！
我有許許多多的渴望，渴望自由、渴望不用上補習班、渴望快點長大……我真的非常非常渴望它們全部都能實現。
以渴望為內容的記敘文 篇13
在森林里靜立，將日光披在身上，寫風的詩人從典籍里翻出一聲鹿鳴。
——題記
鮮少下雨的日子，一下起雨就有朦朧的詩意，一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上，晶瑩透明。有人將細雨比作流光，所以，我的成長是明亮的。
日子大都放晴，一到晴天，就晴得明朗、徹底。陽光被樹葉剪碎，落到地上，就像水面上泛起的粼粼波光。微風拂過，那些光斑像是有了生命，在我的影子下隨著風一起移動。
午后，有花香藏進了微風里。獨自走在陽光里，這座城市好像變得芬芳起來。傾灑下的陽光被樹葉裁剪成朵朵零星的碎片，如同天使無意間掉落的晶瑩珠璣。突然憶起雜志上的一句話：“等候樹棲滿天空，等成長成翠綠的形容詞。”不覺間就動了心念——如果有來生，我渴望做一棵樹。六月將近的時候，雨水剛停，花影婆娑，點點光斑賴在自己身上不走。這樣的情景，想想都覺得美好。
我可能會生在田野上，感受著山風;我可能會長在河邊，經歷小河的四季;我可能會被栽到一家花店門口，每天都被花香熏得如癡如醉。我會輕輕地拭亮花影，再偷偷將它們存放在記憶里。我可能會自由地長在一片森林里，腳下有鹿，它們倚靠著自己打盹兒，鹿角編織著一個夢，夢里有一棵樹的未來。
如果我是一棵樹，等我長大了，我要觸碰到那片藍色的畫布，我要每晚給月亮和星星講白晝的故事，我要等風來，我要收集雨聲。我要養一群鹿，看著它們的睫毛上有夢醒時的露珠;我要釀一壺花間的酒，飲盡之后可以一直醉到黃昏。
“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。”三毛寫道。如果有來生，我也渴望做一棵樹，給這個孤單的藍色星球一絲綠色的安慰。
以渴望為內容的記敘文 篇14
我渴望逛街。
繁華的商場，來來往往的行人，各家為爭奪顧客的激情叫賣一片鬧騰景象。倘若有好玩的，進去琢磨琢磨，鼓搗鼓搗，又挑件自己喜歡的小飾品，心滿意足的出來；發現漂亮衣裳，進去穿穿，照幾張好看的照片，選幾件中意的裙子；肚子餓了，一路下來餐廳都發出迷人的香味，隨便去一家大吃一頓，元氣恢復。再逛一會，手捧杯奶茶，東瞧瞧西逛逛，再看場電影。啊，多么美好的生活啊！
我渴望上學。
那一分多鐘熟悉的上課鈴，那抑揚頓挫的教書聲，那雜七雜八的討論聲，那竊竊私語的講話聲，如今想來，多么悅耳動聽！上學多么好啊！和朋友一起分享假期趣事，和老師探討疑惑難題。上課聽老師傳授知識，時不時和同桌小聲嘟囔；下課一起打打鬧鬧，一起討論。那充滿疑惑的數學課，一道道搖頭晃腦的幾何題，讓人眼花繚亂的計算題，我很渴望；那輕松愉快的英語課，一篇又一篇的閱讀題，那有趣的同學搭檔，情景扮演課文，我很渴望；那書聲朗朗，充滿文學氣息的語文課，一篇篇優美的散文，一首首悅動的古詩，我很渴望。到中午，三層樓的人瘋狂沖去食堂，比試比試誰假期胖的最多整天都是一副無憂無慮的笑臉，那是多么有趣的啊！
我渴望跳舞。
周五放學，來到舞蹈室，換上便裝，伴隨著輕快的音樂舒展著自己的身體，似乎把一星期的壓力全都舒展開來。用力，認真，不一會便大汗淋漓。不過，我喜歡鏡子面前認真的自己，喜歡自己盡力做好的每一個動作，喜歡老師時不時喊節拍的聲音。
我渴望，整個城市是生動的鮮活的。早上，載著希望，步履匆匆，或上班，或上學。晚上，燈火闌珊，來來往往，說說笑笑，我渴望，渴望這一切早日到來。
以渴望為內容的記敘文 篇15
“快點寫作業!休息時間早就結束了。”“快點快點，馬上就要睡覺了，的你怎么還沒洗澡?”
媽媽又開始嘮叨了，我真想馬上長大，擺脫媽媽的大嗓門。當小孩子每天都要寫作業，而且作業多的像小山一樣，一點自己能支配的時間都沒有。寫完了作業，馬上又要急匆匆趕去上輔導班。唉，做小孩真是太累了。
我真的好想立刻長大，這樣我就沒有作業的壓力，休息的時候可以看會兒電視，可以按照自己的速度來做事情，不用聽媽媽的催促和嘮叨，能夠無拘無束地生活。
這天晚上，我如往常一般在桌子上寫作業，再次長吁短嘆地感慨做小孩太難了。我的面前突然出現了一個神秘人，他笑瞇瞇地對我說：“給你一顆糖，把它吃了你就會變成大人。”沒等我反應過來他就消失了。我想：這是真的嗎?真的可以變成大人嗎?我半信半疑地把這顆糖放在嘴里，突然我的頭發變長了，身體變大了，腿如柳條抽絲般細長細長的，手臂也變得修長。我驚訝地看著自己身體的變化，內心欣喜若狂：太好了，我終于變成大人了!
第二天，本來應該去上學的我來到了公司，看到一群大人正討論著來上課吧。我內心揣測：大人們也要上課嗎?我倒要看看大人們怎么上課!接著我來到了大人的課堂——會議室。里面吵吵嚷嚷的，大伙正在商量著什么，老板還給了我一沓厚厚的文件，還嘰里呱啦地交代著什么，我卻一問三不知，什么都聽不懂。大人的生活也太枯燥了，還沒有做小孩時的開心自在。況且現在的我還沒有能力來做大人，又怎么有資格來享受大人的“自由”呢?
我還是要從小孩子一步一步的長大，不能一下子就變成大人，這樣才能知道成長的滋味。
以渴望為內容的記敘文 篇16
我是一粒長在果子上的種子，在一棵樹上，掛著我和我的兄弟姐妹們。一陣風吹來，我們都快樂地搖動著身體，因為我們知道：我們就要脫離樹媽媽的懷抱，開始自己的成長之路。
那一刻到了，那一刻終于來了，狂風呼嘯，我和我的兄弟姐妹們都紛紛從天而降。大家都來到了自己理想中的家，所以非常開心，但是除了我。因為很不幸，我落到兩塊大石頭中間的那條黑黑的縫隙里了。
我失去了光明，我只能從縫隙中看到自己那一小片灰蒙蒙的天空，頓時，心中既傷心又沮喪，覺得自己好像已經失去生命的一半，想放棄。
太陽的光線十分強烈，找到我的兄弟姐妹我們不得不脫下那一套“果肉外套”，而我只能在這黑暗的石頭縫隙里等著“發霉”，就在這時，我突然看見一些脫了外套的兄弟姐妹們在太陽的陽光下垂死掙扎著，好似掉進了火焰山里，有著讓人生不如死的感覺。頓時，我好像明白了什么，原來我的兄弟姐妹們在太陽的陽光下暴露的暴曬，溫度過高，無法生根發芽。這是我心中又重新被點燃，越燒越旺，于是，我便在這潮濕黑暗的環境里用著沒有被太陽蒸發干的“外套”你的.水分和營養成長。不久，我便非常成功的發芽成了一棵樹苗。
我從石縫里探出頭來，一束陽光照在我身上，我感到無比的溫暖，我想：我不能再放棄自己，我要活下來!于是，我努力的在石頭里扎了根。
后來，一場前所未有的颶風襲擊再次降臨這里，我的許多兄弟姐妹們沒有多少幸存下來，而我卻堅定地生長在那里，因為我扎實的根!
我幸存下來了，這是因為我有一顆渴望的心，因為這個渴望的心讓我有了信念，因為信念是我致勝的魔杖，讓我能夠成功成長!我渴望長大!
以渴望為內容的記敘文 篇17
“這個世界太快太吵，我想找個安靜的地方安放自己的心、血肉和靈魂。”我如行云流水般在紙上寫下這句話。
輕而快成了人們的生活節奏。人們習慣了城市的喧囂和燈紅酒綠，習慣了山珍海味和絕色佳肴，饕餮盛宴取代了家常小菜。人們忘了在燈前捧一本書靜摸著，忘了在地鐵上嘗試著用文字隔絕噪雜，忘了在田壟上擺張竹椅，躺一下午的悠閑。
很難找到在這個階級性社會中不逐利拜金，而是保持如水般寧靜而平淡的心，像極了周敦頤《愛蓮說》中的花之君子——蓮。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。也很難在陽光投下的影子中找到順著陽光的美好低頭素描、閱讀或寫文的人，更多的是戴耳機手插褲袋低頭看屏手指滑動的人們。
我渴望陪伴我的是書，是陽光，是微風細雨。“無絲竹之亂耳”“無手機之勞形”消音玻璃不過是在減輕城市的負罪感，人們奔波于城市中，偶爾停歇，也是在自我催眠罷了。人們才肯因此靠在地鐵又或是公交椅背上沉沉欲睡，如那正在備戰高考的少年一樣缺少休息。回到家的那點時間，他們也要利或是沉思。他們不是受害者用來去折磨手機，不愿使自己多休息片刻或是沉思。他們不是受害者，是自害者。“隱逸者”過于高深，“富貴者”簡單易成，“君子者”難求難覓。
我渴望寧靜。
我渴望能躺下看天空，聽鳥鳴;我渴望能讓噪雜與喧囂安靜下來;我渴望能漫步于田野，嗅花采葉;我渴望能望著海上的燈塔，吹海風抓沙子。
我渴望那份世界留予我的寧靜，能安放我的心、血肉和靈魂。
以渴望為內容的記敘文 篇18
渴望是每一個人都擁有的財產，人們用精致的盒子將它藏在心靈的深處，不讓人們輕易知曉。渴望是一個人的夢想，也是一個人最想得到的東西，但是最終只會得到一個自己不想知道的現實。
自古流傳的故事，嫦娥奔月給了人們一個美好的幻想，嫦娥仙子的飄飄背影，皎潔月亮的光輝，使這個故事流傳千年。江畔何人初見月，江月何年初照人，月輝灑在了三千里長河之中，但是當人們抱著無盡遐想，第一次踏上38萬千米之外的陸地，人們的渴望成了現實。可月球那激流荒涼的地表上沒有廣寒宮，沒有嫦娥月兔，也沒有那一株永遠不會被砍倒的桂樹。
月表的浮沉微微延期月亮的倩影，當渴望成為現實的時候，數千年的幻想遭到了巨大沖擊，人一渴望便是千年，成為現實僅是一瞬間，幻想灰飛煙滅。但是人們沒有傷心，而是努力有了更多的思索。
這是所有人類的幻想和渴望，我的渴望和夢想是可以穿越時間回到剛開學時，在夢中我意外回到了剛開學前，在那里我重新學習，最后取得了一個好的成績，可是回到現實，我沒有回到以前，也沒有得到一個傲人的成績。
渴望是一個過程，月光之美終不因登月壯舉而稍減一分，3000年的明月之詩在月光下傳承，當渴望成為現實，智者達人方能不以物喜，不以己悲。
當渴望成為現實，到我們窮盡一生，渴望走向生命終點，我會繼續努力，不斷追求，直到我真的擁有傲人的成績，真的使渴望成為現實，這是我追求的過程。其實我們的渴望是結果，但是對渴望的事情不斷追求的過程，反而比渴望更重要。
以渴望為內容的記敘文 篇19
我渴望幸福，渴望成功，但我更渴望成長。因為通過這種方式，我可以為我的父母分擔一些悲傷，這樣他們就不用那么努力地工作，也不用再為我擔心了。但是讓我來照顧他們！盡一份孩子的責任。
我渴望長大成人，好好照顧我的父母。雖然現在上學的經濟負擔不是很重，但它會隨著時間的推移而積累。看著父母頭上的白發，我更加羞愧和渴望快點長大。
我渴望長大，這樣我的父母就不會擔心我，我的父母也不會為我努力工作。這樣，我也可以照顧我的父母，報答他們的好意。現在我的父母在各方面都照顧我，但是我沒有足夠的能力照顧我的父母。因此，我更渴望快速成長。
我渴望長大，報答父母的恩情。我曾經讀過一本名為《珍惜我的童年》的書中的一篇文章這篇文章的標題很好，也包含了深刻的真理。但是我不想一直呆在童年。我想快點長大，長大后留下來。那時，我可以更好地尊敬我的父母。我父母的心永遠在我們身上，但我曾經忽略了他們。因此，我渴望快速成長，變得更加理智，以便更好地尊重我的父母。
我渴望長大，這樣我就不再是父母的負擔，我將努力成為父母的驕傲。我寧愿成為我的負擔，也不愿讓它們出現。我也希望我的父母得到我無微不至的照顧。因此，我渴望快速成長。
我渴望長大，讓我的父母少一點白發，讓我的父母少一點對我的擔心，并且能夠報答父母的恩情。
沒有父母，就沒有我。沒有父母的努力，我不可能學到這么多。很難報答父母的好意。盡管如此，我也希望報答我的父母，所以我渴望長大，渴望為父母分擔一份悲傷，渴望他們的白發長在我的頭上。我更渴望理智地照顧好我的父母，讓他們能感到輕松、自在、自在。我可以擔心我的父母。
我渴望長大，長大后報答父母的恩情。
以渴望為內容的記敘文 篇20
“生命寶貴，愛情更貴。如果是自由，兩個都扔。”
“自由”，多么誘人的字眼，多少人想要自由，希望自由，熱愛自由。對于監獄里的犯人來說，自由是重生的希望，但對于我們這些剛剛進入青春期的人來說，自由是什么？老一輩的人經常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真幸福。當年我們只要求三餐溫飽，卻像你一樣天天談名牌。”也許這句話是有道理的，但經過歷史和歲月的無情洗禮，我們不這么認為。
每天晚上，我總是盯著天空中閃爍的星星和早晨。他們看起來很自由。如果我有一雙翅膀，我會的“咔嚓”開門打斷我所謂的叛逆思想。看著堆積如山的作業和媽媽的眼睛，不禁覺得酸酸的，呵呵！這就是現代人所說的幸福。
我鄙視這種幸福。我希望我能成為一匹在草原上狂奔的野馬。那種自然奔放的美深深震撼了我。想到明天七點半的輔導班，我咽下苦水，看著正在看我的媽媽。我有一種感覺，我想說我的想法，但我知道這樣做只會帶來我母親的責備.
我上了去老師家的公交車，里面人山人海。我擠在人群中，希望喘口氣。這一刻，我覺得自己像一只被關在籠子里的小鳥，那么絕望無助，眼巴巴地看著外面的世界，盡管我已經熟悉了被擠壓的環境。就像歌里唱的：“我是一只小鳥，但是我想飛的時候飛不高……”
面對社會的不斷發展，社會上的人才越來越多。父母為了孩子適應社會，每個人都要“加強教育”。但是，有一句話叫“盼成龍大人”，孩子學眼冒金星未必是好事。“我想飛得更高！飛得更高……”
自由意味著擺脫束縛的自由；自由就是在天空中飛翔！自由！我渴望自由！
以渴望為內容的記敘文 篇21
爸爸，你的愛很重，像一條沉重的鏈條把我向前壓。在我印象中，你給過我罵，給過我指導，給過我物理課……但你好像從來沒有給過我——的鼓勵。
我知道你從小對我很嚴格，別人有的我都有，所以你從來不允許我比別人差，但是有一次，你知道嗎？你真的傷了我的心…
那是一個炎熱的夏日，鳥兒都沉默了，我們還在為初中考試進行反復的模擬考試。因為當時坐在窗邊，陽光直接透過窗戶照在身上，頭上不停的滴著汗，讓人感覺好不舒服，頭暈，困。看著剩下將近一半的試卷，我飛快的寫完了，趴在桌子上，身體里的最后一點力氣仿佛都消耗殆盡。但是，看到試卷想到你的憤怒，我忍不住瑟瑟發抖，于是勉強起身檢查。后來試卷發了。不出我所料，才79分。我知道老師應該又把分數發到手機上了。不知道你此刻是什么表情。
回到家還是很幸運的：可能你還沒看到比分吧。于是我找到了你的手機，想把那條消息刪掉。突然，我肩膀被拍了一下，驚喜的離開了手機。我轉身看了看四周，果然是你。我看得出你很生氣。我只想解釋：“爸爸，我……”然后你打斷我：“別鬧了，你這么小就不老實，還想偷偷刪短信……”我覺得委屈，打斷道：“你不就是每次都教我罵我，而不是鼓勵我，我會想刪信息嗎？”父親似乎咬牙切齒地說：“你要是固執，我今天就好好教訓你一頓。”說起來，我又被你狠狠教訓了一頓，從此心里也跟你有了隔閡。
后來我媽跟我說：“其實那天你爸打了你之后就不好了，晚上偷偷去看你。”那一刻我很感動，我知道父親也愛我。那只是一種嚴格的父愛。
父愛就像冬天溫暖的太陽，溫暖而安詳！到目前為止，你還沒有給我鼓勵。我希望你能給我一個鼓勵。然后，我會更加自信的踏上人生后的路！
以渴望為內容的記敘文 篇22
自由是無拘無束的，就像小鳥在天空中盡情地飛翔，像魚兒在大海中自在的游泳，像蝴蝶在花叢中歡快地嬉鬧，沒有人管也沒有人約束。自由能給我們帶來快樂、幸福，會有誰會不渴望得到自由呢？忽然，我的腦海里浮現出了一個畫面，那是對自由渴望的畫面。
“叮叮叮——”下課的鈴聲響起，同學們都在做著自己的事情，他們玩的玩，閑談的閑談，看書的看書……我獨自坐在座位上，望出窗外，看到了一只蝴蝶在一扇沒開的窗戶那，它被困住了，想要飛出外面去。這是一只黑白相間的蝴蝶，它舞動著翅膀，忽而飛上，忽而飛下，就像在展示它優美的舞姿似的，可其實它是在尋找出口。
是啊！外面的世界多好、多自由啊！在外面有蔚藍的天空、五顏六色的花朵和綠油油的小草……誰會想要待在這個像籠子一樣的地方呢？
就在我看得出神的時候，“叮鈴鈴——”上課了，我的目光只好依依不舍地從那只蝴蝶離開轉向課本和黑板上。
時間飛快得流逝，又是一聲下課鈴聲響起，當我再次去看那只蝴蝶時，它用兩只翅膀包裹著自己幼小的身體，停在窗戶的一根柱子上，一動都不動像是定格在畫面里一樣。我心想：這么快就放棄了？這是不懂“堅持就是勝利”啊，唉！忽然，它又重新拍動著翅膀，甚至比一開始更有活力，仿佛得到了鼓勵和動力。
這時，我站起身，朝著那只蝴蝶走去，“嘎吱”推開了困住那只蝴蝶的窗戶。蝴蝶飛出窗外飛向天空飛向大自然的懷抱也飛向它渴望的自由。它在天空中自由地飛舞，漸漸地飛向遠方，也漸漸地消失在我的眼前。
望著蝴蝶漸漸模糊的身影，我想對它說：“盡情地扇動你的翅膀飛翔吧！蝴蝶，朝著你的自由飛去吧！”
以渴望為內容的記敘文 篇23
我一直渴望擁有一輛自行車，這種渴望就像好同學渴望考一百分一樣，簡單而強烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應驗了，他擁有了一輛自行車。
一天清晨，媽媽把我從床上拽起來洗漱，突然樓下傳來一陣熟悉的聲音：“王天野，下來玩！”不用看，我就知道是他。我探出腦袋，果然不錯，但出乎我意料的是，他身邊多了一輛嶄新的自行車，閃閃發光的，就像電視劇里開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘，太炫酷了。“出去玩嗎？我們去練車！”
于是，我們來到一個斜坡，我很疑惑：“這是你的車嗎？”他頓時來了底氣，翹著頭神氣十足地說：“怎么樣，不錯吧，我爸給我買的，帥吧！我跟你說，這車跑得賊快賊快，不信你看……”話音剛落，朋友便利索地上了自行車，沿著斜坡沖了下去，他雙腳輕快地踏著腳踏板，操縱自如，眼前這本來就是炫白的自行車，儼然變成了一匹風雨無阻的白馬，翻滾的車輪碾壓著我的渴望，看得我心里有點癢癢的，真有種說不出的感受，是羨慕，是渴望，我不愿意承認甚至是有點嫉妒。對，就是羨慕嫉妒恨。
“白馬”飛了一圈后穩穩地停在我面前，還做出一個漂移的動作，太帥了。朋友說可以借我騎一下，我當時心里比吃了蜜還要甜幾千倍，躡手躡腳地騎上了車，不熟練地踩了幾下腳踏板，后來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實下來，他就被媽媽叫回家了，騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。
一回到家，我就跟媽媽說，我很想要一輛自行車，我好羨慕有自行車的朋友。
媽媽總是說：“等你再長大點。”
以渴望為內容的記敘文 篇24
春暖花開，我來到小區的小花園轉悠轉悠。
輕風一過，一陣花香味撲鼻而來。放眼望去，花園里各種花競相開放：火紅的茶花、粉紅的櫻花、還有叫不出名字的玫紅色小花……茶花樹像一個個巨大的蘑菇，茶樹上掛滿了鮮紅的茶花，就像一盞盞小燈籠。走近一看，茶花開的真艷麗：有的花瓣全展開了；有的才裂開兩三片花瓣，像紅紅的小嘴唇；有的還是小花骨朵兒，像一個個朝天的小鈴鐺，仔細一瞧，這些花苞看起來飽脹得馬上要破裂似的。微風一過，妖艷的茶花輕輕搖擺，像一群小姑娘翩翩起舞。那邊的櫻花樹就如一把把巨大的雨傘，枝條上裹上一層斑斕的色彩。只見花朵小巧玲瓏，五六朵聚集在一起組成了一個花球，一簇一簇地擁擠在枝頭上。未開的櫻花小寶寶，就象一個個快要爆炸的氣球，看起來可愛極了。我淌徉在花海中，聞著花香，哼著小曲，愜意極了。空氣微微有些濕潤，蜜蜂在樹叢中嚶嚶嗡嗡，蝴蝶在花叢中輕輕起舞。
不一會，起風了，天空中飄起了毛毛細雨。我正準備轉身離去，只聽得花叢中傳來一陣細語：“媽媽，這水喝起來怎么澀澀的呀？”“是呀，前兩天我也還感覺到空氣也臭臭的呢！”兩個帶著疑惑的稚嫩的聲音響起。“唉，寶貝，以前的水可甜啦，可現在空氣里的灰塵雜質好多，自然沒那么可口啦！”“哦，媽媽，那怎么辦呀？我們還能喝到甜甜的水嗎？”“放心吧，一定會的！”媽媽堅定地說。我蹲下來聽了半天，原來是花媽媽和花寶寶們在聊天呢！
是的，我也很確信：我們一定能喝得上甜甜的水，看得到藍藍的天。
以渴望為內容的記敘文 篇25
我是神仙，整天在天宮里過著榮華富貴的生活，可是心里卻常常感到孤獨。畢竟神仙是沒有世俗欲望的。終于有一天，我離開了冰冷的天宮。
我來到了這個世界，但更讓我震驚的是眼前的景象：天上有九個太陽！他們不斷吐出火焰，吞噬萬物的生命力；地球裂開了，地上什么也長不出來，到處都是難民……但是他們能逃到哪里去呢？看著眼前慘淡的一幕，我的心一下子沉了下去。
那一刻，我看到了你。粗壯的臂膀，強健的肌肉，清澈如泉的明眸，都能讓人感覺涼爽。你站在路邊，給路過的災民遞碗水。我悠閑地走上前去，裙子上飄著白色的花。我笑著說：“我能幫你一起嗎？”那一刻，我看到了你仰著的小嘴——，一個孩童般燦爛純真的笑容。
雖然我們盡力了，但那只是角斗士的手臂。一碗水不能阻止死亡步受害者的后塵。我看著你焦慮的眼神，蹙著眉頭，終于忍不住說出了秘密。
如果你拿到弓箭，你自然會射下太陽，成為人們心目中的英雄，但我只能在遙遠的月宮看著你。當我告訴你這個秘密時，那是我的命運。——違反天道者，只能在美麗的月宮度過余生。但是，我無怨無悔！月宮可能是我真正的歸宿，——，天堂里沒有勾心斗角。雖然一無所獲，但我很滿足。但我還是想再次看到你明朗的笑容。
我還是按捺不住的升上了天，人們不停的喊我的名字，我真的很欣慰。月光如水下，漆黑的夜空中，我拼命尋找你的身影…
你在下面大喊大叫，但我的身體還是不由自主地升起。裙子上的小白花還在風中飛舞，只是更荒涼了一點；你的哭聲來自風，那一刻，我終于明白了我一直渴望的，叫做真情。
以渴望為內容的記敘文 篇26
我只是一粒呆在教室角落不起眼的灰塵，我多么想做個有用的東西。
這一天，我靜靜地躺在角落，突然，一把大大的掃把掃起了我，它把我推進了又大又黑的垃圾袋里。最終，被丟到了垃圾倉里。一陣陣喇叭聲，一陣陣回話身出現在耳旁，通過這幾陣聲音，我判斷人們應該是吃完飯后在散步。可我無能為力，我不能叫，也不能動，只能靜靜躺在那兒。不知過了多久。外界漸漸變得悄無聲息，突然，雨水從天而降，“嘩嘩嘩”雨越下越大，我聽見雨水打得樹葉發出了窸窸窣窣的聲音。一滴滴雨滴精準地滴在了袋子口上，袋子掉到了地上，我從袋子里掉了出來，順著雨水流出了校園，流出了那個又黑又大的垃圾袋。
不知過了多久，我發現我來到了一個陌生的地方，那兒有黃色和藍色兩種顏色，我想：這兒應該是小學生們說的大海吧！啊，我找到了好多和我一樣的“灰塵”，這里可能是我的歸宿吧！我高興地叫著。一旁沙子看了我一眼，嫌棄地說道：“你才不是我的同類，你是灰的，我們是黃的，我們可不是同一個層次的！再看你整個沙灘都是黃的，你不覺得你格格不入嗎？”說完，一陣風吹來，我被卷起了十多米高，就這樣我隨著風飄呀飄，飄過了草原，飄過了高山。可是，我還沒有停止飄動。也不知道飄了多久，我停了下來，落到了一片森林中，看見那兒的一切是那么自然，眼前幾乎是片綠色的。我在這兒呆了很長時間，跟身邊的泥土融為一體，孕育著許許多多植物。我的心里是多么開心呀！
我雖然是一粒灰塵，很渺小，但是，我終于找到了自己的價值。
以渴望為內容的記敘文 篇27
從我上學的第一天起，父母就對我的學習非常重視，從此我的課余生活被安排的滿滿的，最近的一件事卻留給了我太多天的思考和渴望……
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《地球奧秘》，與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了，看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書，大聲訓斥我：“你都快考試了，還看這些沒用的書。再說，你語文成績那么差，這本《作文指南》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著同情。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。
回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《全練總復習》第五頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕嘆了一口氣：誰讓我還有一年就小考了呢？我盲目的做著作業，不知不覺已經做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發現媽媽已經做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看書，沒有和父母說一句話。內心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們什么時候才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？我渴望自由快樂的學習生活。
以渴望為內容的記敘文 篇28
我渴望我是一只小鳥，脫離了困住自己的牢籠，在偌大的天空中翱翔，讓我體會到大地的廣闊，俯視著大地上那美麗生活著的動植物的容顏，自由自在地領略著那自然的力量。
時間的年輪飛逝，使我從一個天真無憂的孩子，變成了一個初三的畢業班的中學畢業生，在這初三生活里，各科的作業紛至沓來，只有你想不到的作業，沒有你做得完的作業。我渴望我是一只鳥，飛翔在眾多美好之中，大江如畫，使我迷戀，令我贊嘆。可終歸是幻想。
老師在課堂上講著中考時要注意的內容，中考的考點，他們拼命地為我們準備著考試的資料，讓我們更加全面地理解中考，讓我們從各個方面體驗中考。肩上的擔子越來越重了，我們不得不面對，因為這是我們的生活，一個充滿壓力、充滿殘酷、充滿刺激與挑戰的生活。我渴望我是森林，在森林中聆聽著各種蟲兒、鳥兒的演奏，那曼妙動聽的歌聲從我的耳朵直通我的身體——大腦、心臟、一直各條神經，使我的心靈、腦海、身體的各個部位都滌蕩著這美麗的清脆的樂章的洗禮，接受著大自然的教誨，讓我的心回歸自然的平靜。
時間依舊飛快地鞭笞著，似慢非慢地、無情地奪取著我們的時間，令我們緊張不安。老師見我們如此，都紛紛來為我們開導，希望能放松我們緊張、焦慮不安的心，希望我們的心靈得到平撫。我渴望我是大海，擁有那“海納百川”的澎湃與那寬廣的胸懷，讓我無所畏懼，在生活中能“乘風破浪”。我渴望我是大海，他有著古仁人般“不以物喜，不以己悲”那是多么令人心向往之啊！
我渴望我是一只小鳥；我渴望我是森林；我渴望我渴望我是大海；在這大自然當中領略她那不可比擬的力量，讓我舒心暢快。
以渴望為內容的記敘文 篇29
信任是一個普通的詞，但它包含許多含義。
——碑文
從一個城市的辦公室，一所學校，有“你說！這次你抄了誰的試卷？”“我沒有抄。我自己寫的。”“你自己寫的，呵呵，笑死我了，上次我考試不及格，這次居然得了滿分！你認為我是白癡嗎？啊？回去寫一千字考試，晚上讓家長簽字！明天早上送到辦公室！”“老師……”“好吧！沒必要再說了，再寫一千字！”一名學生含著眼淚離開了辦公室。
回到家，“爸爸，今天老師要求簽名。”“再簽一次！你又在做什么？每天在學校，我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學不容易嗎……”我沒有惹任何麻煩，老師冤枉了我！我的試卷是我自己寫的！”一個學生流著淚哭了！爸。一記響亮的耳光打在了學生的臉上。接著又是一句責罵:“你不怕說是你寫的。如果你上次失敗了，你可以得到滿分。你認為有人會相信你嗎？你為什么這么無恥！如果你犯了錯誤并不重要，如果你知道自己犯了什么并能改變它，這是一件好事……”學生的心完全碎了，縱向的
他讓自己努力學習，并在他們看不見的地方做了一些認真的練習，只是為了給他們留下一個微笑的印象，但最終，這就是他所得到的一切。沒什么好說的，就說呵呵。
事實上，人們應該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣，社會才能更加美麗和諧。人們常說，“人們改變人們的心。你就是你。”這也是事實。只要你相信它們并與之交流，冰會在一萬年后融化。然而，如果你甚至不信任你最親愛的兒子，就像上面的例子，你對你的兒子沒有信心，也不配做一個父親，因為你甚至沒有最基本的信任。
信任不僅是用語言表達你對他的信任，也是用行動表達你對他的肯定和支持。
信任其實很簡單。
以渴望為內容的記敘文 篇30
中國范兒，就是這么的氣派，中國范兒，就是這么這么帥，黃河水洗的黃皮膚，五千年的顏色絕不改這首《中國范兒》便禁不住于口中滑脫而出，這種活躍的音符遂將我纏繞。
這時內心像紅色的綢緞，隨時等待著金筆的迸發，閃出金光粼粼的五星。小的時候，有人會問：你的夢想是什么？我便會把小手別在腰后，胸有成竹的抬起頭，一本正經的回答道：科學家，一個像愛迪生那樣偉大的科學家！那時的天真無邪，現在回想起來是那么的可笑，這個無稽之談的夢想，怎么會實現？當現在再次有人問起：你的夢想是什么？我猶豫了，心想：難道現在都不如小的時候，連一個夢想都沒有么？——中國夢情不自禁的脫口而出。
對的，中國夢！我們是龍的傳人啊！——那個希望：我是一個愛幻想的人，我市場的幻想著，在以后的日子里，在那寬闊的馬路上，不會再有那令人憐惜的乞討者；在公交車上，不會再有老站少坐的畫面；在那嫩綠的草坪上，不會再有垃圾的污染我想當一個寬容的人，我渴望在不遠的將來，到處都會有寬容。在美麗的校園里，不會再出現因一點兒雞毛蒜皮的小事，而爭吵不休甚至大打出手的想象：在社會上不會再有因為學歷或家庭背景而被公司勸退的職員我想當一個文明的人，我期盼著在不久的未來，不會再有白色污染，不會再有出口成臟我雖微小，但我相信，只有自己做好，其他人才會隨波逐流。我的中國夢沒有魅力的誘惑，淺薄的人會覺得這沒有意義，甚至可笑：我的中國夢沒有浮華的高貴，有的只是對那美麗生活的小小渴望。
我相信，作為龍的傳人，這個中國夢的實現，將是一個不遠的現實。
以渴望為內容的記敘文 篇31
有一個地方，使我們終生難忘；有一個地方，把兒時的記憶珍藏；有一個地方，是父母所在的方向。那個地方就是叫做“家”的地方。無論身在何方，我們總會被這個叫做“家”的地方吸引過去。只要一回到那里，我們便立刻被無限親情所包容，溫馨與幸福的感覺無法用語言來形容。
平時我們忙忙碌碌，總是尋找各種各樣的理由，來搪塞不能回家的因由。然而“春節”到了，心目中再也不會有一絲徘徊、一絲猶豫，再也不會去想一下有什么借口。即使遠隔萬里，心中的磁力線也早已指向了回家的路線。如果有誰阻攔我們回家，那心頭的怒火——一定會把對方燒的焦頭爛額，體無完膚！于是大家不惜將大把鈔票交給交通部，不惜千里奔波旅途勞頓，只是為了趕到那片生息著我們父母的地方。趕回去，趕回老家，和父母一塊過年！只要一家人親親熱熱地團聚在一起，哪怕只是吃上一頓簡簡單單的團圓飯，心里也會由衷欣慰倍感滿足的。
思念總是在這個季節點熱烈地燃燒著，春節---是炎黃子孫心中難以割舍的符號，它像一聲號角，一旦吹響，它的兒女們就開始了一年一度的世界性的的大遷徙，天上地下，陸地海里，當思鄉的情愫開始萌動時，會像春天的野草般迅速蔓延，不可遏止，一種原始的自然力把這些兒女統統吸引到了那個叫做“家”的地方。
父母居住的那片老宅，此時似乎有著無窮的魅力。父母那殷切期盼的慈祥眼神，那血濃于水的無限親情，給了你“家”的感覺，給了你回歸的渴望。親情是不能割舍的情緣，在春節里，讓我們借著節日的濃烈氛圍，將濃濃的親情肆意的渲染！
以渴望為內容的記敘文 篇32
生命正是有了思想的渴望，便有了意義，有了價值。
——題記
西風肆意吹卷著寒意，冰涼的雪撕破了半邊蒼茫的天。生機，在潔白的陷阱中，被扼殺。
唔……
唯一的白色在視線中旋轉成絢爛，我緩慢轉醒來——身體與靈魂的空虛又劇烈地升起。我舞動冰寒僵硬的觸須，插入身邊那干枯的樹干，搜刮著它的養分，支撐起纖細欲碎的身體。
該死的寒冬。
腦海混亂著，這是死前的回光返照？我將化作著冰雪？不不，不，活下去——也許對于一株小小的菟絲子來說，這已是最大的渴望。
于我，活下去，是渴望，還是價值？
我不知道，但我知道，我不愿化塵而去。
我直直地依附著挺起身子，劇痛如毒藥在體內漫開，每個細胞如年久的零件，都似乎不堪重負地“吱呀”著，眼中又迸金星——但我不想死。悄悄舒展開被凍得萎縮的絲線般得枝條，冰寒的極致，卻似烈火焚身一般，從心靈開始欲撞破思維的痛楚，在精神中愈加清晰——但我不想死。我抬起懸著冰棱的主枝，那勁頭，一朵萎靡至極，淡得病黃色的幼苞，在劍罡般得風中搖搖欲墜，那是系著心與命得靈物，卻堪堪如此地支離破碎，我系緊了它——我不想死。
風欲殘我，我必抗之；雪欲掩我，我必破之；天欲亡我，我必生之。我只是一株菟絲子，但活下去，便是我生命的渴望！
……
又一次從生靈的邊緣徘徊而回，我睜開眼，雪已停，陽光臨天下。“又沒死嗎？”我長長地舒了一口氣，枝頭的幼苞，不覺中靜靜低開了，那開的，是生命的價值吧？
我只是菟絲子，但我有著渴望，自己給自己的渴望。有著渴望，便有無盡的生存的價值。這渴望，讓這天，再遮不住我眼，讓這地，再埋不了我的心。給自己一絲渴望，這命運，從此只在我自己手中。
以渴望為內容的記敘文 篇33
眾人回憶孩童時代，以為在那時可以隨便淘氣、撒嬌，為父母寵為掌上明珠。然而我卻渴望成長，因為成長能帶來無限的趣味與無窮知識。當然還不止這些理由，還有┉┉憶及孩提時代因為害怕便和父母擠在同一個房間內，而現在卻截然不同了。因為成長，我懂得了不少事一個人睡也不發慌了。接著我就有了一個自由而美好的空間，由自己支配時間、支配零花錢。自然地我也在內心有了小秘密，在一個只有我一個人的世界里也就擁有了權力。
隨著年齡的增長我上的年級也越來越高，學的知識越來越多了，原來在小學三門主課的擔子逐漸升到了四門還外加歷史和計算機信息技術。雖然肩上的擔子重起來了，但我們也在成長中懂事多了，尊敬師長、團結同學、愛護小輩。這些規矩是我以前不一定會做到的可現在不僅做到了而且還做的最好。成長不僅可以學到無窮的知識，自由安排自己的一切，還可以幫父母做更多的事情。長大，會做的事情也多了，由孩提時代的不熟悉習慣變成了融會貫通。從以前父母從不讓我們做的事情現在也漸漸讓我們熟悉、掌握起來。我便可以做
媽媽的一個勤勞的小幫手。我想時間再流逝幾年我便能對這些家務事熟能生巧，應付自如了。我想你聽了成長的樂趣會渴望成長吧！成長不僅給我帶來了無限的歡樂，還給我帶來生活上的一些“希助”，種種原因使我想快快長大如雨后春筍一般。突然在春雨飄過的早上拔地而起生出十幾節嫩的，有細細軟軟的毛的竹節。生出一片片翠翠的“葉子”使我羨慕之極。盼望也能有像竹子一樣翠綠的“葉子”、堅強的“竹節”。
以渴望為內容的記敘文 篇34
鷹渴望搏擊長空，魚渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍天……
——題記
我和她曾攜手走過十五個年頭，花開花落，我和她從未間斷過對彼此的祝愿；花開花落，我和她從未動過一次怒；滿以為我們可以一同牽手走過最后的一年，可惜天不遂人愿，我和她決裂了。初三了，我懂，學業的沉重與繁忙讓彼此喘過氣，難免會心情不好，可是自從我們吵完架后，她再也沒有理過我，形同陌路。正因為都初三了，所以我渴望與她和好，渴望向她說聲“對不起”，渴望彼此緊緊相擁，真心祝福，渴望友誼重筑。
渴望年少。
重回幼時是我最大的心愿，去尋找昔日的歡聲笑語，去尋找昔日的童稚天真，去尋找昔日的頑皮任性……然而一切都已不可能成真。十五歲，一個花一般的季節，可是我卻不屬于這個季節，我的季節是灰色的，因為缺少了染色劑——友誼。我的季節好單調，好想回到從前和她一起牽手游戲，一起分享喜悅，一起揮灑淚水……過眼云煙，一切都已成為定局，因而更加深了心中對重回年少的那種渴望。
渴望純真。
年少的我們真的好天真，即使吵架了，也會很快就和好的，不像現在一副副僵局——你不理我，我不理你，形同陌路。純真的時代，純真的你我，在藍天下分享呼吸，大聲宣誓，默默祝福……然而我們已經長大了，肩頭多了一分責任，少了一分幼稚，多了一分成熟，少了一分沖動……渴望回到那個純真的年代，做回純真的我們。
我渴望友誼就象鷹渴望搏擊長空，魚渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍天那樣。它們在堅持自己的信念，那么我也決不放棄對重筑友誼的渴望。
以渴望為內容的記敘文 篇35
成功的道路永遠鋪滿著荊棘，只有不懼者才能將它們征服，通向那光明的彼岸。
——題記
成功，是萬丈險峰上的璀璨明珠。那些成功人士不也是從一只丑陋的毛毛蟲破繭而出，變為一只美麗的蝴蝶嗎？不知何時起，我開始渴望成功，渴望著能考出個好成績。可惜，永遠只差那一點。
開學后的幾次考試，成績依然如舊，我的心跌至冰點，月光冷冷地打在了我身上。一天傍晚放學回家，我倒在床上，隨手翻開一本雜志，扉頁上印著一句話：失敗是成功的入場券。這句話如一面鏡子，照出了我渴望成功的心。我重新拿起課本，不肯放過任何一個知識點。課堂上，我積極地抬起右手，夜晚，燈不會早早熄掉。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？好不容易又迎來了一次考試。如果考好，這一個月來的艱辛就能換來了成功的喜悅；如果沒考好，這一個月的辛苦就白費了。拿到考卷后，我的手心滿是汗。但我讓自己慢慢地靜下心，握緊筆，埋頭專心答題。盡管沒有難題，但我已從一次次的失敗中知道，卷子越簡單，我就越容易因粗心而失敗。奮筆疾書一段時間后，終于，交上了印滿筆跡的試卷。
第二天我是在煎熬中度過的。當試卷發下來的那一刻，我看到自己的努力真的都獲得了回報，激動的心情難以言表。和以往不同，我的成績不再刺眼，卷子上不再滿是紅叉叉，而是一個個紅鉤鉤，這一個月來的艱辛已經換來了成功的喜悅。
冰心有句詩叫：“成功的花兒開放時，人們驚羨于她的驚艷，卻不知道她當初奮斗的芽兒曾浸滿了血水。”成功的道路永遠鋪滿著荊棘，而我已成了那不懼者，將它們征服，通向那充滿光明的彼岸。
以渴望為內容的記敘文 篇36
每個人都渴望成功，但成功之路并非一帆風順。我們只有為了成功而不懈奮斗，努力拼搏，成功方會向我們招手……
進入中學后，競爭十分激烈，學如逆水行舟，不進則退。但我的成績卻總是那么不盡如人意。接二連三的考試，接二連三的失利，一個個靜躺在白色試卷上的刺眼的數字，像一張大網把我團團圍住，使我無法動彈，無法躲避，不斷地在我脆弱的心房劃出一道道傷痕。我是不是天生就和“成功”二字扯不上任何關系呢？
在我們學校，“紅榜”是“學霸”的象征，是一種極高的榮譽。我經常在想，會不會有一天，紅榜上出現了我的名字呢？但一次次的失敗狠狠地打擊了我，很快，我便打消了這個念頭。上紅榜對我來說簡直就是天方夜譚，白日做夢，想上紅榜，簡直比登天還難！
班會課上，班主任在臺上滔滔不絕地講著，勸誡我們要努力學習。而我早就對這些無用的鼓勵厭煩了。我趴在桌子上，手中不停地擺弄著橡皮，不斷地祈禱班會快點結束。煩不煩啊！反正，考不好的人就是考不好！
正當我抱怨著自己那可憐的分數時，耳邊隱約聽見老師的話語：“相信你們一定渴望成功吧！但成功必須付出辛勤的汗水，再拼一個春夏秋冬，才能換你一生無怨無悔！”
聽完這一番話，我只覺熱血沸騰，心怦然跳動著。我是多么渴望能上一次紅榜，多么渴望成功啊！那么，現在就開始行動，為成功拼搏吧！
功夫不負有心人。經過一段時間的努力，我的成績有著明顯的提高。在半期考中，我僅差一分就能榮登紅榜了。
風雨過后，我獨自漫步在校園，燦爛的陽光灑在身上，暖洋洋的，抬頭驚喜地望見一道彩虹掛在天空，猶如一座大橋架在天宇，壯觀極了。雖最后我沒能挺進紅榜，但我的進步，何嘗不是一個巨大的成功呢？
以渴望為內容的記敘文 篇37
成功是什么？這可真是個抽象的概念！成功是你擁有無盡的財富嗎？是你受到了萬人的艷羨嗎？還是達成了你的理想？
肯定是最后一種，因為最后一種包含了前面。成功自然就是渴望做到的事做到了，簡而言之就是理想得到了實現。
千百年來無數人追逐過成功，在這場殘酷的賽跑中，有的人勝出，而有的人失敗了……
眾觀歷史的長廊，姬發因為父親被抓，渴望滅商，為父報仇，結果他成功了。王安石因為看太多窮人受苦，渴望改善民生，結果他失敗了。秦王渴望統一六國，建立他的大一統，結果他成功了。康有為、梁啟超為了使中國強盛，模仿西方制度實行了戊戌變法，結果他們失敗了……
當然，成功的不止姬發、秦始皇這些大人物，還有很多很多小人物也成功了。我與同桌斗贏了口角，媽媽買菜討回了兩塊，我打游戲通了關……這都是成功。話又說回來，為什么這叫成功呢？因為我們渴望做的事做成了。
朱熹曾經說過一句話：“存天理，滅人欲。”他因這句話被尊為朱圣人、朱子。然而，朱熹說的話真的正確嗎？沒有欲望何來目的？沒有目的何來成功？沒有成功如何發展？不發展何來所謂的“天理”？適當節制是正確的，但消滅欲望之說完全是無稽之談！這完全是在禁錮人們的思想。
但是和珅、嚴嵩之流可以算成功嗎？他們沒有達到自己的欲望嗎？我絞盡腦汁，冥思苦想卻不得而知。但合而觀之，便發現其中的道理十分簡單。他們對于自己或許是成功的，但是對于廣大人民的沉重負擔，他們視若無睹，所以對于我們來說，他們是失敗的。
沒有渴望也就沒有成功，所以我們要渴望成功，才能實現自己的理想，才能得到真正的成功！
以渴望為內容的記敘文 篇38
不只一次地想過，地球外面是否有人類？不只一次地問過，天上是否有另一個世界．做一個人不容易，做一個沒有煩惱的人更不容易，所以我想飛，飛到另一個國度去，尋找另一片屬于自己的天空。
每個人都有一片屬于自己的天空，每個人都會在自己的天空下，盡情地翱翔，而我始終在自己的天空下徘徊．不，我不要那樣，我要飛，飛向一片能放飛自己理想的天空．不管前面有多么坎坷，多么崎嶇，不管前面有沒有揚起那面旗幟，不管前面有沒有為勝利而吹響的號角，我都不怕．只要前面有陽光，有溫暖．我愿意為它們而飛翔。
飛翔吧，為自己神圣的職責，不是嗎？中國的楊利偉，美國的阿姆斯特朗．他們不都是為了那兩個字－職責而飛向月球，尋找另一個世界嗎？他們是多么偉大啊！也許我永遠也不能飛出世界，飛向其他的星球．但我有夢想，也有信仰．我會努力去做的，我正的很想飛，飛出這個令人窒息的世界。
我們的地球已不再是天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊了，而變成＂天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁了．這是為什么？還不是人類自己的罪行嗎？他們大肆地砍伐樹木，破壞環境，把土地變的沙漠化，水土流失，然而大自然不想被破壞，所以主動采取進攻，像1998年的洪澇災害，這次的赤潮沙塵暴，弄的讓幾萬人，甚至幾十萬人失去了寶貴的生命．我不要那樣，所以我想飛，飛出這個令人難以生存的世界，去尋找有綠色，有水源的另一個地球。
勇敢地飛吧！去尋找一片真正屬于我們的天空。
自由地飛吧！用自己燃起的信心去追求自己的理想。
快樂地飛吧！在自己的鼓勵下，去尋找自己的夢。
我渴望飛翔，因為它會把我的心緊緊抓住，讓我向著自己的理想與夢想盡情地飛翔。
以渴望為內容的記敘文 篇39
我躺在病床上，失望地想著我最大的愿望――我渴望看到顏色……
紅色。
紅色是什么樣子的呢？它有味道嗎，有情感嗎？
爸爸給我說過，紅很漂亮，它是血的顏色，是太陽的顏色。紅它沒有味道，但是我想它有情感，它代表了血的沸騰，在我全身流動，讓我感覺到血蔓延到了我生命的每一個角落，讓我感覺到生命在繼續。紅更代表了太陽的一切，那太陽照在我身上暖洋洋的紅，溫暖了我在冬天的軀體，更加溫暖了我失望的心。
紅色給了我生的希望。
藍色。
藍色又是什么樣子的呢？
媽媽給我說過，藍色很純潔，是容不下任何雜質的，而天空就是藍色的，從未有過一點兒雜質。天藍襯托著和煦的陽光，朵朵白云在天空中飄蕩，一只只鴿子在天空中自由快樂地飛翔，媽媽還說鴿子是和平的象征。我想只因為有了在希望天空中，和平的鴿子才能自由的飛翔，和煦的陽光才能在天空中發光。突然我想化作一只鴿子在天上飛翔。
藍色也給了我生的希望。
綠色。
綠色是什么樣子的呢？
沒有誰告訴我什么是綠，只是說它很廣泛，一眼望去就可以看到，可是我能看到嗎？我不能，我天生就看不見。但是我沒放棄，因為他們還說綠的生命力很強。在春天，到處都是綠色的，所有的植物都在發芽，小草、柳樹、竹子都長出綠色的新生命，綠色是頑強的，白居易曾說過“野火燒不盡，春風吹又生”，正是形容了小草頑強的生命。
綠色在我的失望時又給了我希望。
突然我的眼前付出一幅畫，仿佛看見了一切的顏色：沸騰的紅色，希望的藍色，頑強的綠色。頓時我產生了一個信念：只要有希望，就能克服一切困難。
以渴望為內容的記敘文 篇40
我們得到的東西是有限的，而世界上不斷會有新發明的誕生，每個人都想去擁有它、得到它，但得到的會有限制，大家只好默默渴望。當然，人們還渴望財富、渴望地位、渴望力量，等等，而我卻不一樣。
我渴望和平。戰爭充滿血腥，充滿硝煙，充滿仇恨，充滿淚水，而和平充滿和諧，充滿友好，充滿善良，充滿歡樂。如果把和平化作花園里嬌艷的花朵，那么戰爭就是骯臟的泥潭；如果把和平比作一塊甜蜜的糖，那么戰爭就是發霉的面包；如果把和平比作藍天上的白云，那么戰爭就是黑色的烏云。戰爭不但會使百姓、人民家破人亡，軍人們也會丟掉性命，我相信，有許多人和我一樣都渴望和平。
我渴望大自然不再被污染。自然賜予人類許多資源，可我們不但沒有用實際行動去報答它，還去貪婪的想擁有、獲得大自然中的一切利益。鮮活的動物一個個被獵殺、一種種動物從世界上消失，卻出現在人類的餐桌上；森林中的大樹少了很多，卻被做成各種各樣的小玩意，出現在工藝品商店里；原本清澈見底的小溪消失了，穿上了一層黑色的紗衣。我呼吁：人類保護環境，保護大自然，否則總是要遭到大自然的報應。
我渴望每個人都過上快樂幸福的日子。現在雖然國家已經實行“扶貧計劃”，可是還有人們十分貧窮，吃不飽穿不暖，孩子們上不了學，山路坑坑洼洼一不小心還會墜入深谷。我們整天吃的好，穿的好，甚至還挑著、撿著吃。我希望那些在山區里的人們過上幸福快樂的生活，我渴望的不僅僅是這些，還渴望人們都善良，渴望世界充滿愛心，渴望世界充滿歡聲笑語。當然，我們也要去努力做到它們，讓它們成為現實！那么，你渴望什么呢？
以渴望為內容的記敘文 篇41
若不是那一次接力跑比賽，我想我不會如此渴望成功……
九月中旬，班級召開了運動會選拔運動員的大會。在短跑上，我可是在班級前五的，我毫無疑問地入選了。
“每天放學后留下來訓練！”體委說。就這樣，我們開始了長達一個月的訓練。
太陽在時間的推移下無聲無息地下了山，夕陽的余暉映照在操場上。空蕩蕩的學校里，每晚總有四個身影陪著那余暉消散。
“下個星期就要比賽了，今天可能是我們最后一次訓練了。”體委語重心長地說，“跑出我們的最好成績，加油！”
隨著第一棒的傳遞，小俞一如既往，沉穩地跑著。我們幾個隊友都不約而同地急迫起來，心里似乎大聲吶喊著：“加油，快一點，再快一點！”我們是那么渴望成功啊！
銳子接下小俞的棒子扭頭就跑，臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰，輕彈在地。我的眉頭緊鎖著，牙緊咬著嘴唇，心中惴惴不安：每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的小俞和銳子沒有休息，陪著在傳棒的我，邊跑邊加油，落葉被風輕輕揚起。
秒表的計時聲滴答響起，每一聲都扣人心弦，計時的班長也急得焦頭爛額。
看著那雙沖過紅線的腳，我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒，很不錯了，比第一次進步了很多！”班長多年的“面癱”終于變成了滿意的笑容。
“預備——”一個聲音把我拉回了現實，我們已經站在跑道上，開始比賽了。
看著隊友們拼命地在跑，盡情地揮灑汗水，時間定格住了。此時此刻，我們多么渴望成功！
一分十秒，冠軍來之不易，多虧了我們那一顆顆渴望成功的心！
以渴望為內容的記敘文 篇42
你看這路上來來往往的人，每個都行色匆匆，誰也看不穿別人的心事，但誰都有一顆渴望成功的心。
——題記
短跑一直是我的強項，每次比賽我都自信滿滿，冠軍寶座對我來說都不在話下。但那一次，我失利了……
“預備，跑！”隨著裁判槍聲的響起，我們這些蓄勢待發的運動員們如同脫韁的野馬直向終點飛奔。我鉚足勁兒向前沖，始終領先其他同學。然而，在離終點只有五米的距離時，我不慎被自己的腳絆倒，瞬間從第一名掉到最后一名。那時的我，沮喪極了。看著那位激動的得了冠軍的運動員，那時候的我，太渴望成功了！
從那以后，每次比賽之前，我都認真做好準備活動，不敢有絲毫放松，因為我渴望成功。每次訓練結束，我的臉猶如紅蘋果一樣通紅，體力也幾近透支。隨著時間一天一天地過去，離運動會的日子也近了。
“請參加五十米決賽的女生站到起跑線上。”我深呼一口氣，為跑前做最后的準備。我鼓足了勁，準備在那一瞬間爆發。“各就各位，預備，跑！”我拼盡了全力，眼看離終點越來越近了，眼看一個個對手漸漸被我甩下，我有些欣慰，但沒有掉以輕心。還有最后幾米了，我咬緊牙關，邁大步子向終點沖去。碰到紅線的那一刻，我不禁高喊道：“贏了！我贏了！我終于成功了！”我無法控制住自己激動的心情，看著那紅色的跑道，仿佛看到了曾經渴望成功的我在此灑汗水的努力樣子……
每個人都需要一顆渴望成功的心，心界決定一個人的世界。只有渴望成功，我們才能有成功的機會。當你失敗之時，要謹記，成功，源自于一顆渴望的心！
以渴望為內容的記敘文 篇43
我渴望成功，不過我有太多顧慮，讓我不能不顧一切地奔跑。如果說成功是一場漫天飛舞的大雪，那么放下顧慮就是傲雪中獨放的一支紅梅；如果說成功是荒無人煙的沙漠，那么放下顧慮就是沙漠顯示勃勃生機的綠洲；如果說成功是黎明前的黑暗，那么放下顧慮就是黑暗中冉冉升起的一輪紅日……我渴望成功，但我更害怕失敗。
我獨自一個在公園漫步，我問風，怎么才能到達成功的彼岸？風告訴我，既然渴望成功，就必須要放下顧慮。我似懂非懂地點了點頭。
從今天起，我決定把所有的顧慮都拋諸腦后，直奔成功的彼岸。晚上睡覺之前，我問月亮，怎樣才能放下顧慮？月亮只說了三個字，司馬遷。司馬遷？我突然想到了司馬遷的故事……盈盈的月光如水一般傾瀉在軒窗上，在一個充滿臭味的監牢里，司馬遷正在奮筆疾書。
身為朝廷命官的他，只因為李陵辯護而惹怒漢武帝，被打入大牢。遭受奇恥大辱的他并沒有因此而放棄，而是拋下一切顧慮，潛心投入到《史記》之中。他用手抒寫了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，流芳百世，名垂千古。
現在我才初中，離成功的道路還很遙遠。難道期末考進紅榜就算是成功了嗎？不，不是的，真正的成功是放下顧慮，達成自己的理想。
路漫漫其修遠兮，我渴望成功，渴望實現我的理想。所以，我必須放下顧慮，努力奮斗……只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔跑；只有雄鷹，才能在狂風驟雨中展翅飛翔；只有英雄，才能在腥風血雨中脫穎而出。而我們只有努力奮斗，放下顧慮，才能在人生旅途中獲得成功。
我要做漫漫人生路上的佼佼者，我渴望成功，渴望達成自己的理想。
以渴望為內容的記敘文 篇44
小時候，我們哭著哭著就笑了；長大后，我們笑著笑著就哭了。
“我什么時候長大呢？”桂花初開，我問媽媽。“我什么時候長大呢？”桂花再開，我問媽媽。“我什么時候長大呢？”桂花又開，我問媽媽。桂花年復一年地開著，我年復一年地問著，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無比地渴望成長。
如今，我終于長大了，我不再是那個在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發現，長大并不像自己想的那么美好。越來越多的煩惱，越來越重的負擔。小時候整天嘻嘻哈哈的時光一去不復返，與同學的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的期望，一言一行都要小心，說錯了話，做錯了事，不再像小時候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開始萌芽，一切都變得無比煩躁，突然覺得在桂花樹下渴望長大的自己是多么可笑。
曾經無數次渴望時光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長大。可是，我又漸漸發現，那些隱藏在煩惱之下的，成長的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學會了在咖啡中加點糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學會了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著自己心中的夢想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長大是要自己去體會的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會學會寬容，學會理解，學會承擔自己的責任，那時，你就長大了。
我又變回了桂花樹下的小女孩，無比地渴望成長。屬于少年的時光，永遠在變幻，永遠在成長。
以渴望為內容的記敘文 篇45
成功如一張蹦床，它能幫你跳得很高；成功如一雙跑鞋，它幫你跑得更遠……所以，我渴望成功。
那是我六年級的時候，正是一個身穿藍色襯衫的小男孩，坐在電腦前大喊大叫道：
“中路1只，A包點來了！”隨著游戲音效的結束，我知道我們已經輸了，我想，這一定是我們槍法和意識不夠厲害。于是，我踏入了人生第一次的電競輝煌，希望自己能夠打拼出一片天下。
暑假終于到了，我每天都廢寢忘食地練槍。夜深人靜時，我趁父母睡著，便悄悄地下床，躡手躡腳地進了書房，生怕弄出聲音吵到父母，我小心翼翼地打開電腦，慢悠悠地坐到椅子上，又開始練槍。
但是，我也有受挫的時候。父母不知何時已察覺我深夜不睡，于是，我用電腦的時間大幅度減少，從7小時變為2小時。我想，沒辦法了，只能先試試了。
我帶著隊友，找到綜合實力最強的VS戰隊，雙方便開始了比賽 。彼時，我們的每一根神經都在緊繃著，生怕丟失了一分，但對手也是很強勁的。于是，雙方你一分我一分得較量著。游戲音效結束，上半場完結，5:4我們險勝一分。我松了一口氣，看著天花板，萬一輸了怎么辦？我這幾周的努力都白費了嗎？我的希望在哪里？經過一番慘戰，比分來到了9：8，只要再拿1分就是勝利。但人數上，我們這邊只有我一個人，而他們那邊有四個人，我整個人都混亂了，我記不清楚發生的一切。但我咬緊牙關，跟他們拼到了最后。最終，伴隨著游戲音效的結束，我勝利了……
成功是人生中非常重要的東西，渴望成功可以讓你在人生路上懂得吃苦，懂得受苦，懂得團結……
以渴望為內容的記敘文 篇46
黎明前的帆船在驚濤駭浪中為何如此堅強？是因為掌舵人渴望乘風破浪；渺小的飛蛾何來勇氣撲向火光？那是對獲得烈焰照耀的渴望；落入虎口的羔羊何必拼命掙扎？是源自心靈深處對生命的渴望；被賦予生命的我何來力量永不停歇地奔跑？是為心的深淵中存在著憧憬與倔強的夢想，即使眼前的歧途黑暗，未知，且迷惘。
每個人都如同被禁錮在黑暗牢獄中的囚徒，能不喪失生的信念，只因潮濕的墻縫中堅強地鉆進來的一縷陽光，生活在渴望之中，在痛苦和艱辛后才有站起來的勇敢，即使那是一場令人膽顫的浩劫，都無法讓渴望的力量消亡。倘若不存在渴望，不屑于探求被巨大石墻阻攔的陽光，沒有到達終點與盡頭的那份愿望，就不曾懂得什么是真正的絕望，是天空的蔚藍，鑄就了不可逾越的黑暗，
屑于探求被巨大石墻阻攔的陽光，沒有到達終點與盡頭的那份愿望，就不曾懂得什么是真正的絕望，是天空的蔚藍，鑄就了不可逾越的黑暗，
但正因為有渴望，在人生漫漫長路上無論經受多少風雨洗禮與患難的突襲都永不退縮地向前跋涉，此時的步履蹣跚，因為有渴望，才仍相信狂風驟雨后的彩虹更加絢爛。
帶著夢與心底的渴望，揮灑汗與淚也無怨無悔，不論結果曾令人心潮澎湃或是心灰意冷，渴望讓我學會追尋快樂，讓黯淡無光如老電影一般灰色的日子增添了一抹顏色。因為生命中充滿渴望，思緒才能飛向更遙遠的彼方。
渴望，我能不懈地在雨中奔跑，踏著雨水嘩嘩作響，渾然不知臉頰上得雨淚早已渾作一潭，即使脆弱，因為心底的渴望，也要掛著微笑奔向遠方。
風雨過后的天際線弧光之源渴望、夢想、無限的力量和這個星球上最綺麗的虹光！
以渴望為內容的記敘文 篇47
我渴望當一天爺爺的鋤頭。
夜半三更，皓月的光輝如同細沙灑在三秦大地，爺爺將我一把掄起，扛在肩頭；奶奶緊跟其后，用一支陳舊的手電為爺爺照亮腳下的路。
手起鋤落，一把把的雜草在我鋒利的鋤刃下輕快地飛落，田畝里響起爺爺高亢的秦腔，與呼嘯的狂風相和，凸顯出黃土高坡的蒼莽，更體現出陜西人的勤勞。高亢嘹亮的秦腔，仿佛給爺爺注入了精神的力量，握我的手越發緊了，一起一落的節奏加快了。
日當正午，太陽的身旁似有一條巨龍，吐著如大海般磅礴的金幕，發出四射的光芒。奶奶快步向家中走去，給爺爺準備午飯。
我依稀感覺爺爺累了乏了，他的背有些彎，經歷了一夜勞作加上涼風侵襲，爺爺發出了粗重的咳嗽。我不禁為爺爺感到心疼。奶奶送來了晌午飯，爺爺迅速扒了幾口，又有了精神，再次揮動起我，但終不像之前那樣虎虎生風，明顯有些力不從心。
此刻的我啊，恨不得能自己啟動，讓爺爺好好休息，抽一袋煙，瞇一會眼……
日頭高懸，整個三秦大地如火爐炙烤著，爺爺的衣襟被汗水浸透了，汗水順著他的手流到我的桿上，太陽不再像初升時那么美，此時的它在我眼中更像是個惡霸，拿著沾滿辣椒水的鞭子抽打著爺爺的脊背，我恨透了此時的太陽！
黃昏時分，爺爺結束了一天的勞作，他拄著我走到田壩上，望著遍地的玉米，像是在看他的孩子，臉上泛起莊稼人的笑，眉眼里盡是滿足。我支持著他，日落的暮色滲滿我的淚眼，我默默地為爺爺喝彩，催他回家。
我真渴望當爺爺的鋤頭，是自動化的鋤頭！讓爺爺不再如此辛勞，用我的身軀，幫爺爺開天辟地。
以渴望為內容的記敘文 篇48
坐在書桌前，雙手托著腮，望著天空發呆，好郁悶吶！天空中空空的，沒有白云，也找不著太陽，哎，一點思路都沒有，怎么辦呀！“撲拉拉！”突如其來的聲音嚇了我一跳，幾個身影竄入我的眼簾，哇，好可愛的小鳥！正當我驚喜的時候，又是一聲“撲拉拉”，小鳥飛走了，又是一種感覺浮上心頭：它們是自由的！ 《渴望自由》
窗前恢復了平靜，又是一片寂靜。 自由是什么？是可以無拘無束地玩耍？是可以不被任何事物束縛？還是一切由自己做主？這些都是自由，但都是不完整的自由……
自由的背后，都有一件輔助品。沒有那件輔助品，就并不是自由的。 你們知道嗎？當你可以做主，不被任何事物束縛時，那并不是獲得了自由。真正的自由，不只這樣。
鳥兒是自由的，它可以隨意地飛翔。但是，在享受這份快樂的同時，它得自己找食物、筑窩，它會遭到欺侮，遇見困難，這都是自由的一部分。如果我們想要自由，要學會的還有很多。 我們不知道，如果得到了自由，承擔的會更多。現在的我們，就算可以到處飛翔，也只是獲得了一份快樂，就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥，盲目地認為自己獲得的是自由。
當我們獲得真正的自由時，就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時候。那時的我們，已沒有了依靠，只能靠自己的力量去“飛”，去闖！ 那件輔助品，就是擁有經驗和自信的力量！有了這份力量，就不會害怕自由的難關！
現在的我，不可以無拘無束地玩耍，不可以一切由自己做主，卻很幸福。但我知道，不久的將來，我會面對自由，同時我也知道，現在的我渴望自由！我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關！
以渴望為內容的記敘文 篇49
“嘩啦啦……”傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。福州連續幾天的大雨讓我意識到，我是有多么渴望成功。
隨著開門考的失利，第一單元的檢測也給我來了個迎頭痛擊。原先可以在前100名的，在開門考的時候就已經掉了下來，到了150名左右。這無疑對我是一個沉重的打擊，就連在班上也就有20幾名的名次。曾經語文次次是優的我，如今已經退步到良了，我開始意識到語文方面的薄弱。我奮起直追，希望可以追上別人的腳步，重新回到原先的位置。
往常，我寫作業到九點，就早早上床睡覺了，而現在的我卻常常挑燈夜戰，刷題刷到12點都成了稀松平常。從前的周末我總是跟脫韁的野馬一般，四處晃蕩，往有趣的地方鉆。而現在，我的課余時間除了輔導班、補習班，便留給漫無盡頭的刷題了。我付了無數的努力，就僅僅是為了追上同學們，站立在班級的前面，追上年級的前幾名。在經歷了無數日夜的努力之后，我終于又重新踏上了征途，向著我所渴望的成功進發。
回到了考場之中，我緊張地握了握拳，這時才發現，原來我的手心早已被汗水給浸濕了。提起筆，這才發現原來筆是那么沉重，使我久久不敢下筆。我嘆了一口氣，緩緩下筆。此時的筆卻又是那么輕盈，一個個答案就躍然紙上了。走出考場，我搖了搖頭，覺得成功似乎并不容易。這一場如夢幻般的考試，令我不敢再輕易回憶。我才意識到我是多么害怕努力了這么久的結果，就這么灰飛煙滅，害怕一切都是無用功。不過幸好，我的努力換取了成功的碩果。
雨過天晴，烏云也隨之散去了。看著我的成績，我反而沒有太過欣喜，只是淺淺一笑。因為從渴望成功到最終成功，我知道我付出了多少。
以渴望為內容的記敘文 篇50
涼爽的秋風把天空吹得更高，給天空披上了湛藍的外衣。田野上翻滾著黃金般的“波濤”，楓葉林中“燒”起了暗紅色的“火”。在一盤碩大的向日葵上，一顆活力十足的種子早已按捺不住自己那強烈的好奇。只見它奮力縱身一躍，畫出一條美麗的弧線，離開了母親的懷抱。
它不小心落進了一堆石子里，來到了一個陌生的地方，一個伸手不見五指的地方，它害怕極了。
北風爺爺捋著他那雪白的長胡子，攜著潔白無瑕的雪來了。北風呼嘯著，大雪紛紛揚揚地下個不不停，給大地鋪上雪白的毛毯。小種子越來越干癟，它身體的每一處都在瑟瑟發抖，又害怕黑暗中會躥出一個怪物。它就是在這饑寒交迫、驚恐中一天天過去。但它從未放棄生的希望。
時光就這樣悄然流逝。小種子將從水生火熱中出來了。一位“地質勘探家”——蚯蚓，無意間闖進了這里。小種子低聲詢問著外面的情況。蚯蚓眼中包含可憐的目光，深情地告訴它：
“美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來了。鮮紅的太陽散發出萬道金光，輕柔地撫摸著大地，冰雪消融，匯成了一條條清澈見底的小溪，嘩嘩向大海奔去。小草悄悄地從柔軟肥沃的土地里探出小腦袋，綠綠的，尖尖的。一朵朵含苞欲放的花朵，在春風的撫摸下，在陽光的照耀下，在春雨的洗禮下，猛的綻放出五彩繽紛的花朵，妝點著光禿禿地樹枝……”
小種子聽完后，一種信念從心底涌出，它驅走了寒蛉，趕走了驚恐。小種子努力地發芽、生根、長葉，以堅強的意志頂開了壓在身上的石子。它雄偉地佇立在石堆上，仿佛一位身經百戰的將士，它仰望蒼穹，追逐著太陽……
小種子得到光明，必須要有一個堅定的意念；同樣的，在人生的道路上，要想達到成功的頂點，更需要一個堅不可摧的信念。
以渴望為內容的記敘文 篇51
“看，那兒有一只蝸牛。”
天很熱，火紅的太陽無情地炙烤著大地，空中沒有一絲云的遮攔，不遠處的林子傳來煩躁的陣陣蟬鳴，汗水浸透了人們的衣裳。稠稠的空氣像是粘在一起似的，根本沒有任何流動。
放學了，我們提著掃帚來到操場上，我望了望火辣辣的太陽，再看看寬闊無比的大操場，長長地嘆了一口氣。“看，那兒有一只蝸牛！”一位同學叫道。一只蝸牛本不怎么奇怪，可它出現在一片沒有土壤，沒有小草的地方！不得不讓我湊上去。
是的，它是一只蝸牛。一只干死的蝸牛！我愣了一下。蝸牛的身軀沒縮進殼兒里，它已經曬干了，它身后有一條銀白色的，閃閃發光的曲線，那是蝸牛走過的痕跡，由操場上的下水道縫隙，一直連著到蝸牛此刻的位置。我立刻聯想到：一只蝸牛，被水沖到下水道里，又陰差陽錯地順著下水道來到操場上，等它從里面爬上來后，面對的卻是炎炎的烈日和寬大的操場。一個長100米，寬32米的操場對它來說是多么遼闊的“沙漠”啊！沒有任何水分補給，辨別不了方向的它沒有放棄。它馱著沉重的“房子”艱難地向前移動著，很慢，很慢。它多么渴望土壤，多么渴望哪怕一點點洼水，多么渴望活下去。它的速度越來越慢，最終，太陽和惡劣的環境奪去了它的生命，在它死的那一刻身體依然往前伸長，它多么渴望再多爬一厘米，再多爬一厘米……
面對如此困境，它沒有停留在原點等死，它選擇了前進，雖然，它失敗了......
沒錯，生活也一樣，我們面對困境，得努力地走出它，即使我們會失敗，但至少，我們努力過，渴望過！
以渴望為內容的記敘文 篇52
小時侯，當看到大鷹自由地在藍天中翱翔，我也禁不住想飛上藍天，并且比鷹飛得更快，飛得更高，飛得更遠。
一天，我與爺爺一起種菜，一只貓頭鷹飛過我的頭頂，我想：我今天也要飛上天去。于是我摘來兩片大大的芭蕉葉，用繩子捆在雙臂上當翅膀。我站在高處，準備起飛。剛跳起，甩了一下“翅膀”，就重重地摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，疼得哇哇亂叫。我還沒灰心，想：一定是高度太低。于是，我跑回家拿著梯子爬上屋檐，準備再次起飛。我一個猛跳又要摔下去，爺爺來看到了，一把把我接住。他吃驚地說：“你怎么干這等傻事呀？難道不要命了？”我神氣十足地說：“我要飛上藍天！”爺爺笑呵呵地說：“傻孩子，你現在是飛不起來的。”我堅定地說：“我不信。”
趁爺爺不注意，我又爬了上去，一躍，跳了下來。這回還算幸運，摔在了媽媽曬的棉被上。我看沒戲了，就不再跳了。這時候，爺爺有點生氣了，但他還是語重心長地說：“小傻瓜，你要飛上藍天也是可能的，不過現在不是時候。只要你好好學習，將來一定能實現。”
晚上，我在書房里靜靜地看書，看著，看著，我的眼前出現了許多座位。我在靠窗的一個位子坐下，這時我看到一只老鷹在眼下飛過，下面房子比螞蟻還小，汽車像一沙子一樣在我眼皮底下飄過。我大喊一聲：“我飛上藍天了！我飛上藍天了……”
“你怎么了？”奶奶推門進來。
“我飛上藍天了！”我自豪地說。
“小寶貝，你等著，將來一定會飛上藍天的。”奶奶欣慰地笑了。
我相信，只要經過努力，我一定能當一名飛行員，開著飛機翱翔在藍天。
以渴望為內容的記敘文 篇53
初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動人;初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱，這兩者往往會不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是。——題記
考試的失利使我悶悶不樂，傷心的哭了一個中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對于前方的路一片茫然，我醒了突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時我懂得了一個道理：花兒不會因為以后的凋謝而放棄今天的開放;小草不會因為明天的枯萎而放棄吸收今天的營養;生命之源不會應為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對!努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了。
懷著心中的這個信念，我每節課都把老師講的重點一字不落地記下來，課后反復思考，力求完全弄懂。課間看見同學們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時也會不由得哼著能夠激勵我的歌“愛拼才會贏”。
我贏了。
當老師宣布我在班里排在第三名時，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應得的成功。”
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經過千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來的，可以稱之為意味深遠。
不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。
成功會給人帶來多少喜悅，而在成功到來之時，還會有多少愛與心酸伴隨呢?大家也許不信，那就聽聽我的成功經歷吧!
以渴望為內容的記敘文 篇54
快樂，亦就是使人內心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂，我渴望嘗到快樂的滋味。
初三以后，中考距離我們也越來越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味
每天進入教室，班上再也沒有了初一初二時的嘻戲打鬧，歡聲笑語。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書。偶爾有幾個成績不好的人在教室后面同流合污，興奮的聊著昨天游戲的“戰況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后，也沒有誰出去玩，只是有時感覺悶了，出去透透氣，吹吹風。多數人也還是在做作業，多爭取時間做自己買的資料。
放學后，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進題海中，開始了無限循環的刷題模式……
夜深人靜，勞作一天的農民甜美的進入夢鄉，世界仿佛安靜下來，沒有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來，可唯有一盞燈還在連亮著。走進去，只聽見筆刷刷地發出聲響。我還曾記得小學時的九點準時入睡，可初三以后，熬夜至十一二點已經是常態。回想最后一次九點入睡，已經記不清楚是多久前的事了。
初三的生活就是這樣，“兩點一線”的生活我們究竟在尋找什么？我們追尋的是一個好分數，一個另自己滿意的好分數！我想，只有一個好分數才能令我快樂吧。
記得一次，我在化學考試中得了滿分，當我聽到時，我驚訝了，隨后則是欣喜若狂，露出了一個得意的笑容。從那時起，我知道，一個好分數才能令我快樂，從內心深處感到快樂，我渴望快樂，所以，即使在枯燥乏味的學業前，我也不會退縮，不會放棄。
我渴望快樂，縱使在這條路上布滿荊棘，，有著萬般阻礙。但我愿赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂的滋味。
以渴望為內容的記敘文 篇55
渴望，非花的姿態，而是真我的姿態。
植物園里，花期快要結束了。慕名而來的人皆為賞花，他們想在滿山凋敗之前看這里最后一眼。山路上人已不如前月多，自然是花色不如先前。整片森林，花枝稀疏了許多。對比的是密集的談笑。游人們說這里花香未淡。其實只是因為路上的落花還未來得及清掃而散出的余香不淡。但他們還是興致滿懷。綠軟的草地上隨時有人席地而坐，即使花瓣掉進茶杯和餐盤，也不會破壞一家人的野餐和對這繽紛最后的欣賞。
過了正午，人群散去。園里又像清晨般清靜了良久。低飛著避讓人群的鳥雀重新落回高枝，慵懶地梳理白羽，變得少叫了。
然而花樹卻不如早晨招展。日出時新汲的露水已不能滋養她們柔嫩的花芽與即將盛開的苞朵，只能勉強維持枝挺。花絲焉搭在嫩枝上，實在是不夠生氣。
難怪她們無力，這個月一過，春天就過，立夏后就只能生葉了。她們要趕在花期結束之前，盛開全部的花蕾，好能在秋天時，將這里換作果園。
可花樹的嬌嫩卻加速了全體的凋敗。眼看自己已無力維持盛開，她們開始渴望，渴望花的姿態后，綠葉的姿態。很快，花兒落盡。所有的樹下都鋪上了厚厚的花毯，覆蓋了本就不高的草葉。原本屬于花朵的位置，現在又長滿了葉芽。不久，這里又會是一片綠蔭。
花期過來，人還是不斷地來。當他們看見這個不像花林的枝橫地時，嘆惋的同時很是吃驚。花呢？滿山的花呢？為何一夜之間土被蓋滿，而樹卻空枝呢？此后，綠葉越加茂盛，游人卻越加清淡。花樹變身綠樹，不再受人打擾。樹成功地在渴望姿態的同時完成了從花到葉的蛻變，而人卻在流連花開中迷失了自己的姿態。植物園外，智慧的渴望并非單純的花的姿態，而人最真實的自我，才是最美，最合適的姿態。
以渴望為內容的記敘文 篇56
過去我常想要是我永遠長不大，那該有多好啊，望著藍藍的天空癡癡地說，是啊，永遠不要長大，無憂無慮，無拘無束。沒有考試的苦腦，沒有將來升學、工作的壓力……不過現在我渴望長大!
是啊，我同所有的同學一樣，都是從跌跌撞撞，毛手毛腳，并帶著一顆好奇的心離開搖籃，走向學校。是父母的精心呵護，老師循循善誘，讓我漸漸長大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而現在的我，就像清晨一束耀眼的陽光。我渴望長大。
我也知道，我長大的同時，父母也在慢慢變老，盡管我不情愿，但我還是渴望長大。因為，只有我長大了，才能幫助父母，孝敬父母!
今年暑假，我和媽媽來到南方游玩。這一趟去南方之旅，更讓我渴望長大。
剛到蘇州的第一天晚上，吃完晚飯，我陪著媽媽逛商場，我們來到女裝區，逛了又逛，終于買到了媽媽稱心如意的服裝。我們又來到了男裝區，還沒等我們選好，商場下班的鈴聲響了起來。由于我們對這里不熟悉，走著走著我們就迷失了方向。天色已晚，媽媽有點驚慌，不知所措。我看著媽媽的表情，一邊安慰媽媽不要害怕，一邊尋找旅館的位置。很快在我的細心尋找下，終于找到了旅館。說實話，當時真把我也嚇了一身冷汗。
過后，媽媽說：“寶貝女兒，你真是長大了，都可以做媽媽的”向導“了!”我笑了笑。此時的我，更加渴望長大。
長大不僅使我感受到做大孩子的自豪，也讓我感受到了做大孩子的責任。雖然童年無憂無慮，但我還是想做媽媽心中的一個大孩子!
我渴望長大!
以渴望為內容的記敘文 篇57
歲月好似河水般，從我身旁悄悄流走。不知不覺中，我已經長大了。自從父母把廠開起來之后，對我們姐弟倆的關愛少了許多。父母為了生計，家里廠里兩地跑，卻忽略了我們……
“嘭!”熟悉的關門聲再次響起，我無奈的收拾起晚飯后的餐桌，這是我每天必做的事。自從父母的廠建立起來之后，我學會獨立，學會自立;但卻少了父母的關愛。他們每天的時間都安排得滿滿的，根本沒時間來料理這些家務事。唉!但自從那一次后，我卻改變了對父母的印象……
那天，已是放學的時候了。學校里的人幾乎走光了，就只有那已有點寒意的秋風陪伴著我。我焦急地等待著。10分鐘，15分鐘，20分鐘，我望了望傳達室里的鐘，4點35分了!我等的都要哭了。思考再三后，我決定自己走回家。走在沒有人的馬路上，心頭難免有一些恐懼，腦袋里都是飛車搶人的恐怖畫面。終于，我走累了。坐在路旁的大石頭上，數落在地上的枯葉。想到接下來的路還要自己走，我不禁嘆了一口氣，起身正打算走，卻發現遠處有一個熟悉的身影。那身影越來越近，我看清楚了，是媽媽!是媽媽來接我了!但當媽媽的車停在我身旁時，我多日來的不滿隨著我的淚水流下來了：“你不愛我了!你的心里只有錢。錢。錢!”我大聲地哭著。媽媽估計也體會到我的難處了，輕輕地對我說：“聽話，冬雨(我的小名)，媽媽今天有事，來晚了，對不起。”想到平日里脾氣倔強的媽媽今日跟我道歉，我立刻原諒了媽媽，抱著她痛苦了起來。
母愛是偉大的，我想我無權對母愛抱怨，因為母愛像一幅山水畫，洗去濃濃的鉛印，只留下淡淡的回味……
以渴望為內容的記敘文 篇58
鷹，是天空的王者，能在浩瀚的蒼穹中自由飛翔，而使之翱翔的是那雙堅硬無比的翅膀。人的理想就像那鷹的翅膀，如果失去了翅膀，那鷹該如何翱翔?
我的理想就是當一名奧運冠軍。
倫敦奧運會開幕了，所有的頻道都是比賽，我左挑右選，最后還是選擇了我比較感興趣的游泳。這場游泳比賽是葉詩文的，只聽裁判一聲令下，她就像一條小魚靈活地躍入水中，一下水，她就落了別人好遠，她并不是像別人開始很快后來就沒勁了，而是漸漸地提速，到最后50米時，她像離弦之箭一樣一下子沖到了終點，我心花怒放。頒獎時，當五星紅旗飄揚在場館最上空時，我看到了全場觀眾為她喝彩，為祖國驕傲，我是非常羨慕，非常自豪。我也多么想體驗一下這一刻，為祖國、為自己驕傲一回。
于是，我開始堅持天天去游泳。
開始的時候，我怎么也學不會，一換氣就喝水，喝得頭重腳輕，想要放棄，但媽媽說：辦一張卡花了1000多呢!你不去也得去，你既然有這個理想，就應該去為了它而奮斗，你知道葉詩文今年才多少歲嗎?才16歲，你才比她小幾歲呀!天哪16歲，才比我大3歲，我一定不會比她差，我也要當一名奧運冠軍!漸漸地，我的技術越發嫻熟了，好像與水成了好姐妹，她們也不再跑進我的肚子里去了，在我與別人比賽時，她們又像一堵墻，把我的對手攔住了，像一雙手推動我前進，給我力量。
現在游泳成了我生命中不可缺少的一部分，我正努力向著我渴望的理想而奮斗。
假如我是一只鷹，雖然現在天空烏云重重，遮住了太陽，但我插上了理想的翅膀，總有一天，我會撥開所有云霧，向著那心中的太陽展翅飛翔!
以渴望為內容的記敘文 篇59
那日，你和我走在風雨后的彩虹下。抬頭仰望，幾只小鳥劃過天空，這是，你對我說：“看那小鳥，自由自在，多么快樂。”我聽著你的話，知道了你想說什么。可是我不解，因為你家境富裕，在我的眼中，你就像那舊時的王子，生活無憂無慮。可是你告訴我……
“一日，我做完作業，正想出去玩，我媽媽忽然進了我的房間，后面還有一個我不認識的陌生人。我媽媽開始發言了。她說，因為我的學習下降，特意給我請了個家教，叫我不要辜負她的一片苦心。從那時開始，我便墮入了痛苦的深淵。每天在我面前的就只有學習了。在我疲勞時，也只有仰望藍天，腦海中勾勒著我理想中沒有作業，沒有痛苦的天堂。”
“一個星期日，家教請假了，我正在高興，想著怎么出去玩。可是，我媽媽又來了，她對我說‘兒子，今天你先做完作業，然后媽媽準備了一些試卷，你來做一下。做完把你房間收拾一下……’就這樣，我的一天又被安排了。那天，我做完事后，以是天黑，我又只有仰望天空，心里想著我的天堂，想著我到達那里后的快樂的日子，想著沒有人打擾的日子。”
聽完了你的話后，我陷入沉思：為什么家長不能讓孩子自己安排自己的事，讓他們活的更快樂呢？
你又說了：“我多么想做一只小小鳥，離開父母，自由自在，想飛多高就飛多高，飛向我向往的天堂。”
我笑起來，我在笑他，可是馬上停了下來。我心里想著：至少他還有希望，而我呢？在父母的安排下，我已失去對未來的渴望。今天，我也有了同樣的想法——向往天堂。
以渴望為內容的記敘文 篇60
渴望，是對某種事物有強烈的欲望，人們渴望自由、渴望回到童年，渴望長大……我則不然，我愿永遠做一個寧靜的人。我，渴望寧靜。
走在喧鬧的大街上，心中不斷浮現出亂意，走著走著我不由自主的偏離了大道，走進了小巷，我似乎更喜歡那安靜的時光。
靠在冰冷的墻壁上，我望著漆黑一片，想起前幾天，最疼我的姥姥離開了人世間，它突如其來，讓我痛苦無比，它似乎就是一條邪惡的巨蟒，用身體死死的纏住我，無情的吸收著我的元氣。從那以后，我渴望寧靜，回避喧鬧的城市，離開繁華的立交，走進無人的小巷，踏上安靜的街道。
下了一地細雨、無聲無息。
那是寧靜嗎？可還是有風聲和鳥的鳴叫。那不是寧靜嗎？可我的心卻侵入幽幽澄明湖中，被溫柔擦拭，我便開始思考……
站在一望無際的田野上，撫摸著柔軟的狗尾草，對著天空大喊：“啊——”，似乎這樣就能把一切使自己煩悶的事物都喊了出來，心中空空如也，遠離喧鬧的城市，遠離繁瑣的紅塵，那是一種愜意的生活。
記憶中的寧靜，是在碧綠的草坪上，拿起一本書，認真閱讀，心中沒有任何雜念，空靈的城市，空靈的心靈。我渴望的寧靜，是沒有喧鬧，沒有憂愁，沒有郁悶，更沒有悲傷。
心靜，則市靜；市靜，則國靜。
如果每個人安靜，世界則會美麗。
靜，再靜。
我默默的淌下了眼淚，天亮了。在整個雨夜中，我一直在思考，寧靜，到底是什么？它也許就是每個人心底的那一份情，也許……
可世界還在喧鬧中，我渴望的那份寧靜，歷久彌新。
靜。
以渴望為內容的記敘文 篇61
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”而我卻沒有母親，甚至連她的模樣都已記不清了。
小時候，每當看見小伙伴跟各自的媽媽黏在一起撒嬌時，我多想能融入他們之中，但即使我加入他們之中又有什么用呢，畢竟那不是我的媽媽，我又怎能體會到真正的母愛呢。我痛恨看到他們幸福的嘴臉，于是遠遠地離開他們的世界。與小伙伴們一起玩耍時，只要我稍稍令他們不滿意，他們就無情地取笑我沒有媽媽，是個可憐蟲，我只能躲在角落里無聲地哭泣。有的人甚至說我是掃把星，淚水又再次從淚痕還未干的臉上流下。我總是想如果我有媽媽就不會遭遇這些了吧。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”對于有媽媽的孩子來說這是一段唯美悠揚的旋律，溫暖心靈的聲音，唱出心聲的歌。可對我來說就對牛彈琴了，因為我從未體會過媽媽給的溫暖，我討厭這幾句歌詞，只有那后半部分“沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草”這才是我的心聲，《世上只有媽媽好》一直以來我只唱這兩句。
有媽媽的伙伴真幸福。當他們生病時有媽媽照料、陪伴、擔心，當他們考試失利時有媽媽在一旁鼓勵，當放學回家剛好下雨時有媽媽早已帶著雨傘等在校門口，當他們心中委屈時可以向媽媽盡情傾訴、哭泣。而我只能把一切深埋在心底，我好羨慕他們，好想擁有母愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”母親是偉大的，是慈祥的，母愛是溫暖的，我不奢望自己的媽媽多么與眾不同，只要回到家能看到她的笑臉，聽到她的聲音，夜晚能在她的懷里甜甜地進入夢鄉。我好想能幸福的唱一唱這前面的歌詞，媽媽，你在哪？
以渴望為內容的記敘文 篇62
當清晨的第一縷金光撒向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上。微風輕輕吹拂，將它們帶到遙遠的天際。
當我們駐足方林，聽雄鷹謳歌；當我們憩于靜靜的小池邊，聆聽淅淅瀝瀝的水聲流淌；當我們身臨浩瀚無邊的大海，聽著海的呼吸，感受海的氣息和無限魅力。
生活被固定于兩點一線之間，讓我們不能切身感受大自然的美，每一滴水，每一棵樹，每一株草。
我渴望赤足走在大西洋海岸上，感受干燥的海灘，干燥的空氣。熾熱的柏油馬路滲透了陽光的熱情，從皮膚流至血液，進入我的身體。我渴望感受這沙灘的熱情，好似一把火，點燃了干燥的空氣，燃燒了內心渴望的焰火。
黛色的夜幕，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星星，閃爍；月兒，沉眠。星，在夜幕上熠熠生輝。我渴望能夠觸手可及的夜晚，我渴望仰頭沉醉在這美麗的夜色中。
我好似都忘卻了這天空的顏色？好似都遺忘了這湖水的清靜？我渴望能夠來到我幻想的境界中穿行，為自己實現，為星星實現，對月亮的承諾。
終于有一日，我收拾行囊，踏上了行程。褪去了一切憂愁和煩惱，只為尋找內心的一片凈土，并且不問歸期。此時仿佛門外的空氣更加清新了，腳下的土地更美麗了。推開車門，為自己尋覓歇腳之地。陽光灑向我，灑向我新生的渴望。我踏上了異地，領略著異域風情，領略著一覽眾山小的狂達，領略著小橋流水人家的清靜。晨起，薄紗般的霧逐漸散去，和著清晨的一縷空氣進入我的鼻腔。淙淙流水縈繞耳畔，我來到山腳下，感受這親近的美好。
如今，落紅是一道風景，山巒是一道風景，而現在，走過渴望的我必然也是一道獨一無二的風景了。
以渴望為內容的記敘文 篇63
自從上了初中，成功對于我來說，就是一個遙遠的存在。我和它之間好像隔著一條汪洋大海，縱使我乘風破浪，但還是遙不可及。即使如此，我還是懷著一顆渴望成功的心。
“唉，這次語文又考砸了！”我無奈地抿了抿嘴唇。雖說我的軀殼在校車里，可靈魂卻早已飛出九霄云外去了。望著窗外沿途的風景，一切都暗淡失色，似乎都被失敗粉刷上灰白的染料。那一刻，我是多么渴望成功。
回到家后，我掏出那份被老師用紅筆千刀萬剮的語文試卷。“這道題本不應該錯的，還有這一道題……”我在心里默默地反思著，一遍又一遍地翻看著試卷，在自責的同時，也為白白失分的題目感到惋惜。“如今，期末考試將至，我不能再坐以待斃了，我要拿出我的真正實力！”面對三番五次的失敗，我下定決心，期末考試時一定要考個出好成績。
為了兌現我的諾言，我開始進入打滿雞血的戰斗狀態。上學時，我總會在課余時間翻開語文書，認真復習。晚上，剛完成作業，我又一頭扎進茫茫題海，奮筆疾書，直到鬧鐘的時針指向“11”，我才依依不舍地去睡覺。次日清晨，我又變成了滿血復活的狀態，開始了新一天的戰斗。
終于，功夫不負有心人，我在語文期末考試中脫穎而出，與我的學霸同桌并列班級第一。那一刻，我顫抖著雙手，緊緊捏著考卷，不敢相信自己的眼睛。直到我重重掐了自己幾下，感到一陣劇烈的疼痛后，才接受了這令我振奮的事實。
“失敗乃成功之母。”即使你經歷過無數次的失敗，但只要有一顆渴望成功的心，并為之不懈努力，勝利的曙光一定會向你招手的！
以渴望為內容的記敘文 篇64
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以看清地看清世界，讓人有種充實的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個星期，我們班考了一次語文。通過這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來跳去，而且在說：“聽說這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我帶著擔心，開始了考試。
我一題一題地寫著，一路上暢通無阻，心慢慢平靜下來，心里的大石頭也慢慢地落了下來。直到碰到一道填空題，題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學，看著他們的筆還在不停地動著，我越發著急。
這時，我心里突然冒出了一個邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語文書，翻看著，把答案寫在試卷上。見此情景，我心想：既然班長也作弊了，我也要作弊，反正先批評的是她。隨后，我從抽屜里拿出書本，翻看起來。
忽然，我感覺背后有人盯著我，我扭過頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長作弊，所以就照著做了……”老師一聽，肯定地說：“不可能，班長不可能會作弊。”然后，狠狠訓斥了我一頓。我早該想到，在班長和我之間，老師肯定會相信班長。
老師為什么不相信我呢？為什么這個世界不是人人平等？我渴望平等。
以渴望為內容的記敘文 篇65
渴望無處不在，它可能是某個孩子對于心儀已久的玩具的向往；可能是一個人力爭上游的動力；也可能是一種美好的期待。但在詩詞中，我也發現了“渴望”的身影。
春風吹進了小小的庭院，也給庭中之樹帶來了無限生機，使它綠葉繁茂，花朵繁盛。空氣中彌漫著陣陣花香，使人沉醉。看著眼前的美景，她想到了在遠方打仗的丈夫。于是，她攀枝折花，欲寄給遠方的丈夫。然而，天長地遠，她的思念何時可達？她執花在手，無語凝立，任花香盈袖，思愁百結，但終無可奈何。心中不禁感慨：此物何足貴？但感別經時。這難道不是她對于見到丈夫的渴望嗎？
東漢建安十二年的一天，云淡風輕，天空無比湛藍，不時有幾只鳥兒在天空中翱翔。這天，曹操登上了碣石山。他向遠處遙望，欣賞著大海的遼闊、宏偉與蒼茫。水波一圈一圈地蕩漾著，激起層層漣漪聳立的山峰上，一株株綠樹亭亭而立，綠草繁茂，蕭瑟的秋風一陣陣吹來，激起層層洪波。見此情景，他不禁吟誦道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這難道沒有體現出曹操對建功立業，一統中原的渴望嗎？
詩人獨自登上金陵城的西樓，看到眼前殘陽如血，映紅了長江水。那一刻，殘陽仿佛在抗議，大地似乎在哭泣。他又不禁想到：“中原已經淪喪了，達官顯貴們也無心抗敵，為了逃命各奔東西。”這時，他希望西風把自己的淚水吹過長江，吹到已經成為前線的揚州。這難道不是詞人對國家統一的渴望？
渴望無處不在，只要細細品味，用心思考，在古詩詞中也能尋覓到它們的影子。
以渴望為內容的記敘文 篇66
劇院中靜靜的。偌大的音樂廳中，樂聲如淙淙流水，如吟如訴。被譽為"提琴王子"的著名小提琴手在舞臺中央，抵著棗紅色的琴，時而奏出悅耳動聽的旋律，時而奏出鏗鏘有力的和弦。我閉上了眼睛，仿佛置身于大自然中，伴著鳥語花香，聽著泉水叮咚……啊，我一定要拉得像他那樣好！
音樂有種迷人的魅力。7歲時，當我第一次捧起那把棗紅色的琴，我的心中滿滿的喜悅。然而，我很快對這把小提琴失去了興趣，失去了信心。花樣多變的指法令我昏頭轉向，各式各樣的弓法令我搞不靈清。笨拙地演奏令我失望。那把棗紅色的琴冷冷清清地躺在那里，它的光澤一點點黯淡下去。
"別放棄！相信吧，你的小提琴學習還長著呢！"爸爸結束了我與小提琴的休止符，使我的小提琴學習又添上了新的音符。捧著棗紅色的小提琴，我細細地把它擦凈，重新把它放在肩上，讓它抵著我的下巴，我暗暗下決心，一定要讓它恢復以前的光澤！
又過了一年，停滯不前的學習水平開始進步，這把棗紅色的琴又令我產生了信心，我一定能繼續拉下去！
這篇關于我與小提琴的樂章已經持續了4年了。現在，我已經11周歲啦。盡管，我沒有很棒的演奏水平，也依舊十分地笨拙，但那又有什么關系呢？我渴望的棗紅色的夢仍在實現的步伐中。小提琴給了我淚水，也給了我喜悅，我渴望的夢一定能實現！
睜開眼睛，"提琴王子"如淙淙流水的樂聲，如吟如訴，令人陶醉。我猛地起立，為這樣美妙的音樂獻上掌聲……
以渴望為內容的記敘文 篇67
冰涼的夜風中，我獨自徘徊在街頭。滾吧，我養條狗都比你好，至少它還會沖我搖尾巴！家里人的喊聲仿佛還回蕩在耳邊，令人心寒。那些過往的親情，終究開始逐一崩塌，連同我的世界觀一起。
曾經我以為即使走投無路，也不會被家人拋棄，曾經以為親情就是最后的港灣，親情總會向漂泊無助的人伸出溫暖的雙手。可是事實卻一次次告訴我，親情也會變質，變成私欲、控制欲、占有欲和冷漠無情。
無論是什么事情，在他們眼里，我永遠做得都不對。穿衣搭配不夠漂亮會被嘲笑，精心打扮又會被罵不務正業。仿佛我只是一個出氣筒。
就連生活起居的小事，我都會被他們控制著。不能隨意出門，不能買喜歡的衣服，甚至就連想吃一點喜歡的小吃都不行。即使這一切的出發點是為我好，我也已經疲憊不堪。
我不禁又流下了眼淚，可能是受到情緒的影響，腹部也一陣陣絞痛起來，我疼得彎下了腰，肚子疼的越來越嚴重，我想揉肚子已經沒有了力氣，我只好坐在路邊，雙手捂著疼痛難忍的腹部，痛苦的呻吟著。終于好一點了，我給黎軒打電話，讓他過來找我。放下電話，腸子又是一陣鉆心的扭痛，我疼得受不住，兩只手緊扣著肚子，整個腹部都被深深地按了下去。
不知過了多長時間，黎軒過來了，他看到我就把手放在我肚子上一下下幫我揉著，問我發生什么事，怎么疼得這么厲害，我蜷曲著身子，一邊說一邊疼得直喘粗氣。他聽完以后也沉默了，不知道如何是好。后來他決定讓我先在他那里借住一晚上，就帶我回去。
但愿以后我也可以擁有一個溫暖的家。
以渴望為內容的記敘文 篇68
春天，多么簡單的兩個字，它時常掛在我們的嘴邊。春，是那么美好，每當它來到時，陽光總是那樣溫暖；春，是那么富有生機，每當它來到時，小草總會與我玩耍；春，是那么充滿希望，每當它來到時，我們總會斗志昂揚；春，是那么……
在今年的春節，我們與病毒開啟了一場沒有硝煙的戰爭。每當早上起來，打開手機的第一眼便是那只增不減的數據。從每天一百一百地增加，到每天幾千幾千地增加。我的心中不停地回響著那幾個字：難道中國會因此一蹶不振嗎？不會的，因為我們有優秀的中華兒女，有偉大的領導人。
各個地區的醫生、護士為了支援武漢，個個穿上十幾斤的戰甲，冒著被感染的風險，沒日沒夜地奔波著。各個城市的警察，為自己的城市不分晝夜地挺著身子，有多少警察為此倒下了。難道他們就沒有家人嗎？難道他們就不想安逸地在家嗎？并不是，他們也想和家人一起共度這個春節。但是，他們選擇了戰斗。那些辱罵他們的人，又有什么資格去評價他們呢？
還有那些平平凡凡的人們，他們抱著沉甸甸的食物、口罩……不留姓名地捐贈。是多么值得我們去學習啊！而作為小學生的我們，是否也應該為國家出一份力呢？我們雖然不能捐贈東西，但是，我們可以盡量少出去，因為多出去一次，就會為國家多浪費一只口罩。雖然在家中十分無聊，但是這與醫生、護士……他們的奔波而言又算些什么呢？
春天呀！你快點來到吧！讓這場沒有硝煙的戰爭趕快結束吧！讓醫生、護士、警察他們回家團聚吧！讓病人減少吧！讓中國好起來吧！待“冰雪融化”之時，我們一起去武漢看櫻花！我渴望你趕快到來——祖國的春天。
以渴望為內容的記敘文 篇69
今天老師叫我們寫一篇關于“微笑”的作文，可我寫不出來，心里面沒有笑的理由，反而有些沉重，我的心情很糟糕，心里總是陰沉沉的，總有想流淚的感覺，好像有無數只螞蟻在叮咬，痛痛的、酸酸的、麻麻的，因為我的姑父和姑媽離婚了！
原本我準備在今年寒假，到表哥那溫馨的家去玩，想去看看那天真爛漫，充滿笑容的表哥，想去看看那慈祥和藹的奶奶，可現在姑父和姑媽離婚了，表哥失去了屬于自己的溫馨的家、失去了愛他的的媽媽、失去了屬于他的最燦爛的笑容。我真不敢想像他沒有了笑容，沒有了愛，以后將怎么生活。
俗話說：喜在心中，笑在臉上。笑是人們心情愉快的表現，是一種感情釋放的外在表現。微笑就如一縷春風，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米陽光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時時刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。而生活中父愛母愛缺一不可，從小就離開了父母之愛，必然會在心理上造成不可撫平的創傷，單親家庭的孩子們總是在想：爸爸媽媽為什么要離婚，難道他們不愛我！？不愛我……寂寞、孤獨、悲傷將是他們唯一的伙伴，他們既然沒有得到幸福、得到愛那么怎么可能露出最真實，最燦爛的笑呢？微笑將于他們遠離而去。
表哥，人生的道路雖然充滿艱辛，充滿坎坷，但是還是要堅強地生活下去。微笑面對生活，生活也會微笑面對你，悲觀得不到別人的微笑與鼓勵，當你正為困難傷心難過時，一個微笑可以給你無窮的力量，使你重新有了戰勝困難的斗志，勇氣和信心。表哥，讓我們用微笑勇敢的去面對人生面對生活吧！
以渴望為內容的記敘文 篇70
歲月流轉，波光明滅。只需一張小小的明信片，就可以把愛傳遞。
時間如流水，往事一幕幕隨風飄舞，很多往事都已經匆匆而逝，人和物都開始變得模糊不清，但我的記憶長河中，卻有一只總遠不會飄遠的小船，只要想起，往事便歷歷在目。
記得那是小學二年級時，因為快過圣誕節了，大家都開始互送賀卡，那天一下課，大家便把花花綠綠的賀卡拿出來，寫上各自的心愿，有的祝福前程似錦，有的祝福考試順利，有的祝福永葆青春，然后用心包起來，送給自己的朋友們。大家有說有笑，每個人臉上都洋溢著喜悅，歡聲笑語包圍了整個教室。
這時我發現了一個孤獨的身影，他正坐在最后一排的角落處，教室里歡騰的氛圍絲毫沒有感染到他，他眼睛望向窗外，好像在期盼著什么，當他轉偷看我時，我分明發覺，那雙眼睛里滿是失落與悲傷。想當他平日里的調皮，一下課，便在教室里亂跑，一會兒扯一下女生的辮子，一會兒和男生們神侃，別提有多快活了。而此時，他的眼神里充滿了委屈，疑惑，哈哈，夾雜著一絲憂傷，一絲渴望……設身處地地為他想，父母不在身邊，常和爺爺奶奶在一起，他應該比誰都想收獲一份關愛和友情吧。想到這兒，我毫不猶豫地拿出自己的明信片，從中挑選出最漂亮的一張，不假思索地寫上對他的祝福，工工整整地寫上“你的朋友”微笑地遞給他，對他說出了自己的心里話。這時我才發現，他的目光中，充滿了驚喜，感激，只見他揚著手中的明信片，沖進人群中，邊跑邊喊：“我也有人送明信片啦！”那聲音久久地回蕩在我的腦海，揮散不去……
事情已經過了很久，我卻永遠無法忘懷，從那以后我更加堅定了自己的心，那就是，對那些渴望被愛的人，多一份關愛和溫暖，也許那一刻，他會永遠銘記于心。
【以渴望為內容的記敘文（通用70篇）】相關文章：
以渴望為題的高二作文04-04
以欣賞為題600字記敘文（通用103篇）05-06
以老師為內容造比喻句12-16
以“臺階”為話題的記敘文800字作文03-29
以夢為馬，不負韶華-記敘文600字01-20
以鑰匙為題的作文以鑰匙為話題的作文04-05
以誘惑為題的散文（通用17篇）11-05
高二以微笑為話題作文800字記敘文07-30
以雨為意象的散文11-29
以驚為話題作文03-10