寬容記敘文15篇
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的寬容記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容記敘文1
“我得寫(xiě)一篇話題是‘寬容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我沖爸爸發(fā)火。
爸爸坐到我身旁：“別急，我?guī)湍阆胂搿瓕?xiě)婆媳關(guān)系，需要雙方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地?fù)u了搖頭，又皺眉想了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“那寫(xiě)開(kāi)車(chē)別爭(zhēng)搶?zhuān)嗷ト套專(zhuān)俊薄懊紱](méi)摸過(guò)，怎么寫(xiě)啊？”時(shí)間一分一秒過(guò)去，頭腦里依然一片空白。我有些煩躁：“算了，還是我自己想吧！”
“怎么寫(xiě)，你倒是說(shuō)呀？”我急得額頭沁出汗珠，用筆不停地敲著桌子。“別急，別急，這么個(gè)小題目還能把咱們難住？”爸爸投了條白毛巾為我輕輕擦汗。“別急？說(shuō)得輕巧！您老人家倒是給出個(gè)主意呀！張嘴閉嘴北大中文系畢業(yè)，…臭吹…”我沒(méi)好氣地拔拉開(kāi)他的手。
寬容記敘文2
林通說(shuō)過(guò)：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。”寬容是人之博大，人之崇高，人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。
記得有一次，我和好朋友小靜發(fā)生口角，一個(gè)不理一個(gè)。我心想：“哼，我的朋友多得是，少你一個(gè)也不可惜！”可事情沒(méi)那么順利，我發(fā)覺(jué)我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說(shuō)我的壞話，還讓我的好朋友不理我，我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，這一天，學(xué)校讓每個(gè)班選出一名播音員，我本來(lái)想選小靜，可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我，非常氣憤，要選她的想法也漸漸消去。過(guò)了一會(huì)兒，選舉快要結(jié)束了，可我還是沒(méi)有選小靜。當(dāng)時(shí)，我的心里很復(fù)雜，到底要不要選小靜呢？如果為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，那么沒(méi)人會(huì)和你在一起，何不寬容一些，這樣不是更好嗎？想到這里，我急忙舉手，“老師，我選小靜！”小靜轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，顯然很驚訝。最后，小靜就因?yàn)槲疫@寶貴的一票，當(dāng)選了播音員。
事后，小靜問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)為什么要選我？”我笑著拍拍她的肩膀：“因?yàn)槲覀兪桥笥眩 薄芭笥眩俊薄皩?duì)，朋友。走吧，一起去玩吧！”“好！”我和小靜和好了。
荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。”朋友們，請(qǐng)擁有一顆寬容的心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事吧！
寬容記敘文3
“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”馬克·吐溫這樣說(shuō)。
去年的12月，沈陽(yáng)的一位老人王福順，早上九點(diǎn)左右被一輛電動(dòng)車(chē)撞倒在地，騎車(chē)的是一個(gè)年輕的小伙子，見(jiàn)到老人被撞，他有些慌亂。倒在地上的老人卻說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧！”而事實(shí)上，老人沒(méi)有醫(yī)保，僅靠每個(gè)月一千多的工資度日（他是個(gè)保安）。說(shuō)謊，只是為了替年輕人解圍而已。
如果在平時(shí)，有人被撞，肯定會(huì)訛詐幾個(gè)錢(qián)才肯罷休，這種行為雖然不好，可我們也是司空見(jiàn)慣，無(wú)可奈何了。可這個(gè)老人在這種關(guān)頭想到的不是自己，而是“應(yīng)該怎樣替年輕人解圍”，他的寬容大度，引起了人們的共鳴。
這段時(shí)間，我們經(jīng)常看到老人“碰瓷”的情況，“老人摔倒要不要扶”這個(gè)問(wèn)題是當(dāng)下的焦點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)那些見(jiàn)死不救的人或是品質(zhì)惡劣、倚老賣(mài)老的人的同時(shí)，殊不知此時(shí)在沈陽(yáng)，發(fā)生了這樣溫暖人心的一幕。自此，王福順也被尊稱(chēng)為“中國(guó)好大爺”，是善良和寬容的代表。“寬容”這件事說(shuō)起來(lái)是容易，有人天天將它掛在嘴邊，可又有多少人能做到呢？1926年，陶行知在南京辦了一所鄉(xiāng)村示范學(xué)校，創(chuàng)建伊始，身為校長(zhǎng)的他和師生一起開(kāi)荒建房。一次，有個(gè)王老師跟他說(shuō)：“校長(zhǎng)，李老師干活不認(rèn)真，還干壞了工具。”陶行知點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。第二天，王老師又說(shuō)：“李老師不僅不干活，還在說(shuō)您的壞話。”他仍是點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一段時(shí)間，王老師跟他說(shuō)：“校長(zhǎng)果然教育有方，李老師現(xiàn)在不僅不說(shuō)您壞話，工作意識(shí)也提高了。”陶行知一臉迷茫地說(shuō)：“哪個(gè)李老師？”“就是前幾天我跟您說(shuō)的那個(gè)李老師呀！”王老師也很奇怪。
陶行知沉思片刻，微微一笑，說(shuō)：“你知道‘聽(tīng)過(guò)’是什么意思嗎？聽(tīng)過(guò)，就是聽(tīng)完就過(guò)去了。我們要用寬容的態(tài)度去面對(duì)別人無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)必要將它放在心上，更不必揪著別人的過(guò)錯(cuò)不放。”
聽(tīng)過(guò)，意思是聽(tīng)完就過(guò)去了。這是對(duì)寬容的最好詮釋。寬容，讓你我心胸坦蕩，在這個(gè)喪失了道德的社會(huì)中，只有學(xué)會(huì)了寬容，才能避免那么多的紛爭(zhēng)。寬恕你我，寬恕他人，寬容，讓這個(gè)世界更加美好！
寬容記敘文4
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”可見(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會(huì)和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì)不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了。可是回家之后，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了異樣，仔細(xì)看了看，居然發(fā)現(xiàn)這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它!可現(xiàn)在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對(duì)我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的'站在那里。過(guò)了一會(huì)我漸漸止住了哭聲。看到他像做錯(cuò)事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對(duì)我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調(diào)皮的我，現(xiàn)在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦。”看他臉上掛著不可思議的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯(cuò)哦。”然后我倆都笑了起來(lái)。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人，也用寬容之心給自己減壓。
寬容記敘文5
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲?shū)來(lái)到學(xué)校。那時(shí)，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類(lèi)的東西到學(xué)校，只允許我們帶書(shū)。所以，有了新書(shū)自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書(shū)，同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”，一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書(shū)，于是，我很慷慨地把書(shū)借了出去。后來(lái)，借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書(shū)我放在你桌上了。”我隨口應(yīng)了一聲：“好的，書(shū)沒(méi)給我弄臟了吧，那可不是我的書(shū)。”他聽(tīng)了這話，愣了愣，神情有些慌張地說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧!”我也沒(méi)往心里去，就回到座位上了。
我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書(shū)擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書(shū)不是我的啊，要是我的也就算了，可這書(shū)是我借的啊，現(xiàn)在書(shū)弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說(shuō)他，因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的，我一說(shuō)他，他不承認(rèn)，我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。
放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書(shū)弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢?于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說(shuō)話了：“對(duì)不起，上次把你的書(shū)弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽(tīng)了這番話，羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……。”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。
懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……
寬容記敘文6
那是一件令我難以忘懷的事情。
“發(fā)《特區(qū)教育》咯！”班長(zhǎng)在講臺(tái)上撕破喉嚨地喊道。只見(jiàn)訂了《特區(qū)教育》的同學(xué)們正爭(zhēng)先恐后地奔上講臺(tái)，惟恐自己拿不到了，可這時(shí)班長(zhǎng)卻護(hù)著《特區(qū)教育》說(shuō)：“你們?nèi)o我退下去，由組長(zhǎng)來(lái)發(fā)！”班長(zhǎng)是老師的“手”，大家怎能不聽(tīng)指揮呢？于是大家只好先憋著自己的好奇心，各自乖乖地回到自己的座位上了，身為組長(zhǎng)的我便在眾人的期盼下故意邁著優(yōu)美的步伐上講臺(tái)領(lǐng)雜志了。
領(lǐng)到雜志，隨手一翻，我不禁一愣：呀！有一本封面的反面竟然皺得像咸菜一般皺，且更帶諷刺的意思的是雜志反面的右邊的封面似乎被人為地剪去了兩個(gè)角！正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可老師卻不在，我念一想：不就是爛了點(diǎn)嗎？找老師多麻煩呀！反正這又不是我弄爛的，若要追究起責(zé)任來(lái)也輪不到我，我就來(lái)個(gè)“貓指菩薩――胡抓亂指”吧！我不禁竊笑起來(lái)。
寬容記敘文7
寬容是一種至高無(wú)上的心境。
某位少女意外失身，卻將責(zé)任推給寺里的方丈。多少年來(lái)，方丈受著人們的指責(zé)、唾罵卻不曾辯解過(guò)一句，還默默撫養(yǎng)著那位少女的孩子。當(dāng)少女經(jīng)受不住良心的拷問(wèn)，說(shuō)出真相時(shí)，人們恍然大悟，更加尊敬方丈了――他不是佛，卻已擁有了佛的心境，甚至比佛更偉大。
寬容是一團(tuán)可以融化一切堅(jiān)冰的火焰。
寬容記敘文8
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進(jìn)口袋，把脖子伸進(jìn)了領(lǐng)口，恨不得馬上飛到家里躲進(jìn)被窩美美地睡上一覺(jué)。
這時(shí)，我眼前又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是她――那位總是冒著嚴(yán)寒酷暑，推著車(chē)子給人們送來(lái)美味早點(diǎn)的女售貨員。
這么冷的天，他怎么還出來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)呢？我迷惑不解，禁不住停住了腳步望著她。
寬容記敘文9
今天，我像往常一樣，放學(xué)來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備乘K308路公交車(chē)回家，上車(chē)時(shí)，見(jiàn)是一個(gè)女駕駛員正在準(zhǔn)備駕駛車(chē)輛。
終于，在發(fā)車(chē)鈴聲響后，車(chē)輛緩緩駛出車(chē)站，因?yàn)檐?chē)輛要往未來(lái)世界方向行駛，所以沿途要經(jīng)過(guò)一條窄窄的小路，因?yàn)檫@條小路很窄，所以經(jīng)常要發(fā)生一些小型的交通事故，所以這令駕駛員們都很頭痛。但是今天我們坐的這輛公交車(chē)在這條路上發(fā)生了一個(gè)不是車(chē)禍的小事，使得全車(chē)人都很懊惱。
我們的車(chē)進(jìn)了這條小路后就一直跟隨在一兩黃色的大卡車(chē)后面，但是，在行駛的途中，那輛黃色的大卡車(chē)突然熄火了，發(fā)出了危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈。擋住了去路，我們這名女司機(jī)便立刻破口大罵，還一邊鳴著喇叭，這是我們?nèi)?chē)人都將一種異樣的眼光投向了那名司機(jī)，似乎都在責(zé)備他!大概過(guò)了三分鐘的時(shí)間，前面的車(chē)終于緩慢地動(dòng)了，隨即我們的駕駛員也開(kāi)始開(kāi)了起來(lái)，接著，她又開(kāi)始破口大罵起來(lái)，乘客們又一次將那種異樣的眼光投向那名司機(jī)了。終于車(chē)輛開(kāi)出了這條小路……
通過(guò)這件事情，我想，車(chē)上的駕駛員和乘客們，難道你們不能寬容些嗎?如果當(dāng)時(shí)你們是那個(gè)駕駛員，你們聽(tīng)到了人家辱罵，那明天看到了乘客們異樣的眼光，你們又是什么樣的心態(tài)去面對(duì)?
寬容記敘文10
聽(tīng)說(shuō)過(guò)慈禧嗎？它在我國(guó)可算是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，為什么會(huì)這樣呢？我想在很大一部分程度上，是因?yàn)樗欢脤捜荨?/p>
曾經(jīng)有一次他和一位大臣下棋，只因?yàn)閷?duì)方無(wú)意之中說(shuō)了一句：“我吃了老佛爺?shù)鸟R。”慈禧就想：你殺我的馬，我就殺你全家。結(jié)果這位大臣全家被滿門(mén)抄斬，真是慘不忍睹，你想啊，這樣的人會(huì)流芳百世嗎？不留下千古罵名才怪呢！
由此可見(jiàn)，人必需要首先學(xué)會(huì)一個(gè)詞，“寬容”人若沒(méi)有寬容，就無(wú)法立足于社會(huì)，漸漸地，你就會(huì)失去所有諍友，只留下一些狐朋狗友還愿意與你為伴。到時(shí)候，你就會(huì)陷于無(wú)限的孤獨(dú)中。在接下去，社會(huì)就將你排斥了。
寬容記敘文11
“海納百川，有容乃大。”這句話真切的說(shuō)出了寬容的力量。
寬容的力量是偉大的。它能使兩個(gè)水土不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能是冰冷的世界融化。
寬容是什么呢？它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種諒解，對(duì)別人的一種融合。寬容是一種品質(zhì)，一種精神境界，要具有他它，就得有諒解他人的品德。原來(lái)，寬容就是人與人之間的融合，在生活中，人與人之間的寬容十分重要，它是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后最需要的解釋別人對(duì)你的理解、關(guān)懷與幫助。同樣，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，也需要你對(duì)她的寬容。歷史上，交口稱(chēng)贊的“將相和”正式寬容的楷模和典范。藺相如先國(guó)家而后私仇，廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”，彼此相互寬容，賢才與良將捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。凡此種種，無(wú)一不證明了寬容的重要。
寬容記敘文12
寬容，是人與人之間交往的必備工具，就像帆船的帆，汽車(chē)的輪一樣，不可或缺。
寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲感動(dòng)得失聲痛哭。之后，管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。為什么齊恒公會(huì)成為春秋霸主呢？那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以德報(bào)怨啊！
寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們，為什么感情一直延續(xù)至今？老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩的說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎？曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)和不能及時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨；曾經(jīng)擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，可能也會(huì)喪失，讓你追悔不已！
寬容記敘文13
在我的成長(zhǎng)道路上，酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂(lè)，伴隨著我度過(guò)了一年又一年，但尤其是這件事使我記憶猶新。
那是在三年級(jí)，自習(xí)課的鈴聲響了，我回到座位上，照樣拿出筆本寫(xiě)字，就在我打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最……最心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，頓時(shí)我搜遍了位子里，書(shū)包，結(jié)果還是沒(méi)有找到。忐忑不安的我鼻尖滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，這節(jié)課我不知是怎樣度過(guò)的。
寬容記敘文14
寬容能冰釋前嫌，寬容能融洽彼此之間的關(guān)系。老師對(duì)學(xué)生的寬容更是孩子們成長(zhǎng)道路上的一縷陽(yáng)光。
四年級(jí)時(shí)，我們換了一位語(yǔ)文老師，姓梁，長(zhǎng)得玉樹(shù)臨風(fēng)，戴著一幅眼鏡很有書(shū)卷氣，給我的印象是賞心悅目。
我和梁老師可真有緣分呀!剛開(kāi)學(xué)就被她選中當(dāng)了班里的勞動(dòng)委員，要負(fù)責(zé)全教室的衛(wèi)生工作，責(zé)任重大，可我卻沒(méi)吧它當(dāng)回事。有一次放學(xué)后，我只是叫值日生隨便干干，也沒(méi)仔細(xì)檢查，就敷衍過(guò)去了。結(jié)果教室里地面未掃干凈，桌子排得歪歪扭扭，還開(kāi)著無(wú)人燈，我嚴(yán)重失職了。
第二天，梁老師叫我去辦公室，我一想大事不妙，肯定是我昨天沒(méi)盡職，被檢查老師扣了分，影響了班級(jí)的榮譽(yù)。懊悔和慚愧一起涌上我心頭。我做好思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受班主任的“暴風(fēng)驟雨”。
我腳步沉重地來(lái)到了辦公室，還以為梁老師會(huì)怒不可遏地劈頭蓋臉批評(píng)我，甚至把我“炒魷魚(yú)”，但她卻意味深長(zhǎng)地教育我;“蔣銘陽(yáng)，你剛剛上任肯定還不掌握工作方法，難免會(huì)有失誤，就連我工作中也會(huì)有失誤，但有了錯(cuò)誤，就要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能不斷完善自己。我相信你，你一定不會(huì)辜負(fù)老師的希望”。
聽(tīng)了梁老師的話，我如釋重負(fù)，暗暗下決心;既然老師寬容了我，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。再說(shuō)，梁老師封我這個(gè)“官”是培養(yǎng)我的責(zé)任心，鍛煉我的辦事能力，也是為我將來(lái)走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定要做個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。
從那以后，我每天都帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得一塵不染，每當(dāng)這時(shí)，梁老師就會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光。
寬容記敘文15
寬容，是沙漠里的一泓清泉；寬容，是冬日里的一簇溫暖的火光；寬容，是給孤寂的心靈送上一句真心的問(wèn)候。寬容，這一堆多么魅力的字眼，讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。
那是一個(gè)周末，我回到家，扔下東西就玩電腦，玩了有一會(huì)兒吧，大約兩三個(gè)小時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，用一種憐愛(ài)的語(yǔ)氣，摸著我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)下線，我要玩電腦了。”“哎呀等下嘛！”我眼睛緊盯著屏幕，頭也不回地說(shuō)。“不行！馬上下線！”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)道，“你今天玩到多晚才回來(lái)？回來(lái)又玩了多久？這樣做――是不是有點(diǎn)太過(guò)分了？”聽(tīng)了爸爸這句話，我突然就很生氣，馬上關(guān)電腦，一句話也不說(shuō)，回到房間緊鎖房門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在門(mén)外喊道：“你怎么了？有什么委屈你就說(shuō)出來(lái)啊！跟爸爸說(shuō)不了那跟媽媽說(shuō)行嗎？”，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我誰(shuí)也不想說(shuō)！你們根本就不知道我上網(wǎng)干什么！我才懶得跟你們說(shuō)！”本來(lái)今天跟朋友有點(diǎn)小矛盾，回到家就心情不好，上網(wǎng)只是要為了跟朋友們說(shuō)清楚而已，而且我另外一個(gè)朋友有遇到了一點(diǎn)困難，我來(lái)安慰安慰她，我上網(wǎng)是為了做這些事情，沒(méi)想到竟被爸爸這樣子責(zé)怪我……我心里涌上無(wú)限的委屈，爸媽在門(mén)外喊我，我索性戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，不管他們?cè)鯓雍敖小?/p>