記憶記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的記憶記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶記敘文1
回想起生活中的瑣碎小事，記得最清楚的便是那年暑假時發生的事，它是珍藏在我記憶里的幸福，永遠也忘不了！
爸爸得知我考試成績優秀，十分高興，便特意為我買了個電動小汽車作為獎品，以資鼓勵。
那天，風和日麗，陽光明媚，樹木茂盛。父親雙手朝后拿了個神秘的小盒子，我看見以后便好奇的問：“爸爸，你那盒子里面裝的什么呀？”爸爸老頑童似的說：“電動小汽車！”我聽見以后欣喜若狂，雙手捧過盒子，又蹦又跳的跑到了屋中，快速拆開包裝，看著那輛款式新穎的電動小汽車，心中無比愉悅。
自此以后，我便每天都拿著它玩。但是由于玩的時間太久了，電池已經沒有電了。小車也不動了，音樂消失了，小人也不向我擺手了。我那時還小不懂得其中的奧妙，就氣憤（用詞不準，建議改為：生起）氣來。我走到廚房里面拿了支筷子捅小人的臉，強迫它動，但是毫無作用，小人依然不動，我就更加的生氣了。氣的我跑到外面磚堆旁拾個磚頭，邊跑邊想：你要是再不動，就把你粉身碎骨！”
隨后，我高高舉起磚頭用力的向下砸去。剎那間，車上出現了個大窟窿。砸完之后我就后悔了。最重要的是這可怎么向爸爸交待呀！干脆，一不作二不休，又砸了幾下。車就真的粉身碎骨了。這時，我才發現小人只有上半身下面是正負極連接，我越看越生氣，抄起剪子把線剪斷，從此我的身邊便多了一個玩具小木偶。爸爸知道后，笑我的魯莽，并許諾只要考試成績優異，就再送我一輛嶄新的小汽車，童年是多么幸福呀！
童年是幸福的是無憂無慮的，珍惜這段美好的時光吧！時間一去不復返，這段時間讓我們快樂，讓我們健康，讓我們懂得做人的道理。每每回想起珍藏在記憶里這一段幸福時光，我就特別開心！
記憶記敘文2
其實，我本來就居住在家鄉，但是忙碌的日子是很多，幾乎沒怎么接觸什么生活，茫茫然中過著些朦朧的時間，過了也就過了，幾乎是無人問津，又或者是不值得懷念。總之就是那么的惘然。因為愧于隊如此的生活，這樣也都只會令到自己的生活變得干燥無味，也算是一種對時間的揮霍，所以就走進自己的村里了。
雖然過了這么的2年，但我仍然記得哪一個充滿活力的街道，充滿歡笑的校園，那記憶是如此的清晰，就像是在剛才發生的那樣，含情脈脈。
對于相隔2余里的街道居而聽不到那繁瑣的笑聲，反之是一陣陣劇烈的寒風，雖然這風是那么的柔對任何一樹葉都沒有吹咧的，但他是多么兇惡，把所有的笑聲都驅趕走了，哎呀，這難道就是我回憶中的村落，哪一個甜美的村落，哪一個笑聲伴著柳條飄舞的村落，恐怕已經成為了片只屬于“柔風”的地盤罷。
記憶記敘文3
現在坐在教室里，看著三三兩兩的同學們在那聊天，總覺得少了什么。不禁又讓我想起了她們，真的兩個很好的朋友，好舍不得啊！
兔子，好人啊！以前她坐在我左邊。從認識到現在已經兩年多了。我記得第一次見面的時候大家都很陌生，可是隨著日子久了，我發現她其實是一個很閃亮的人呢，總是吸引著別人。她呢多才多藝，人緣好，很會理解別人，會幫助別人我記得那個時候她硬是叫我早點出來和她去吃早飯，結果自己晚到了，還走得慢悠悠的，還將我來得早了，艾~前幾天老師叫同學讀了她的道別信，感人啊！雖然沒有把所有人都寫進去，但她的感情和不舍很好的告訴了我們，真的，我的朋友。
有時，習慣性的想要叫前面的人，卻突然想起來前面的人已經不在了呢。很巧的是她和兔子一個在我前面一個在我左邊，太巧了。她雖然沒有很好的成績，但她也的確不是一個好學生呢，不做作業，不愛學習，性格又藍，但是一個為朋友兩肋插刀的好朋友呢。我們兩個很喜歡在一起探討呢！不知道為什么這個人老是做一些讓我感動的事呢。哎~
記憶記敘文4
像是這三月中的桃花，綻放開了。拾在手中。粉色中略帶著純白，嬌滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滯在那個歲月中的角落。
那個角落，我似乎永遠都無法逃脫對它的愛戀，卻永遠無法回到那時的歡樂，只能在時間的流逝中傾訴著對它的思戀。
玩弄著手中的一切，那時的自己根本不懂得什么叫愁緒。只是呆呆地看著窗口的桃花怒放，飄零；數著春天的燕子來臨，又再次飛向遠方；我的思緒，跟著那蝴蝶的翩舞起伏著。純真的眼眸中透露著永遠是對這些事物的好奇。那時像棒棒糖一樣，對這個世界的向往與甜蜜。
記憶記敘文5
每個人都有自己的記憶，它們被放在一個小匣子里，某一天我們整理思緒時它們又被勾起，就像被打開了的閘門的潮水一樣，洶涌而來，也許它們是哀傷的，也或許它們是快樂的往事，抑或是它們悲喜交織，但無論為何，它總是人們心底深處的一筆寶藏。
大多數事物都有自己的記憶，人的歲月是臉上的道道皺紋，
水的記憶是某一次的滴水穿石，
記憶記敘文6
愛，在橙黃的燈光下，在那個日益衰老的.身影中。
“辰辰，起床了，該去上學了！”每天清晨都是這個輕輕的、溫柔的聲音將我從睡夢中喚醒。每當我朦朦朧朧地睜開沉重的雙眼，迎上來的總是奶奶那張含笑的臉龐。
我的奶奶已是一位年過六旬的老人，她的身體并不好，每天都要吃很多藥來維持她隨時都有可能倒下的身體，但奶奶總是起早貪黑悉心地照顧著我。奶奶是一個性情溫和的人，在我的記憶中她從沒有對我發過脾氣。
小時候，每當盛夏我都會和奶奶回老家避暑。夏夜里，我最愛和奶奶躺在晾臺上乘涼。奶奶一手輕輕地拍著我，一手扇著大大的蒲扇，伴著習習涼風，和著蟬鳴蟲叫，我仰望著星空，聽著奶奶講著故事。我也總喜歡提出一些稀奇古怪的問題，想要難倒奶奶。有時，我真的把她難住了，她就對我微微一笑說：“鬼丫頭，這個問題奶奶真的不懂呀！”我立刻就歡呼雀躍地跳起來。奶奶就那樣慈愛的看著我，對我笑著。哦，那張充滿寵愛的笑臉深深地印在我的心中。現在想來，我已好久沒有和奶奶這樣暢談了。
隨著我一天天長大，我和奶奶的話題越來越少了，從之前的無話不說，到現在的無從談起。是什么拉開了我們之間的距離，是歲月，是課業，還是我的任性無知呢？
轉眼間，我已從那個整天纏著在您身邊玩鬧的小姑娘，長成了一名比您還高得的初中生，而歲月卻給您刻下了不可磨滅的痕跡，一根根銀絲也悄然爬上了你的雙鬢，您挺直的腰板也慢慢地彎了下來。我長大了，您，卻變老了！
還記得我們那次久違的公園遛彎，一路上您興致勃勃地和我交談著，我們從學校談到壓力，談到人生，我才猛得意識到，您不僅僅是一個整天圍著我轉的毫無見識的家庭婦女，您還曾是一位很有學識的老師，您的話語很好的開導著我。我忽然發現，我的腳步不經意地就會超過奶奶，那時我才發現，您是真的老去了，原本輕捷的步伐早已不見了。一霎時，我的淚水充滿眼眶，我真的不愿您老去呀！您身體不好，卻還是堅持早起為我做早飯。那時，我才真正明白您對我的愛。您的愛，像一杯奶茶，剛入口，微微有些苦澀，但越往后品，越有沉淀在杯底的糖分，只有喝到最后才能真正嘗到奶茶的風味。年幼的我，卻還任性地和您吵架，惹您生氣，惹您傷心，真的不應該呀！
您的愛在我記憶深處，就如一杯奶茶，我品了12年，終于品味出它的深沉。
記憶記敘文7
回首成長的歷程，五顏六色的記憶或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時不諳世事，學會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學會了“反正”這個詞，很快就在班上流行，因為意思相反的字竟可以組成詞，很是時髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個詞，就表示要斷交，要討伐而后誅之。
一次，我口誤說了這個詞，大家竟然無端地認真起來——怒發沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執著認真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時又不知怎樣解釋。
成長至今，我雖不會再犯濫用詞匯的錯誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開心是黃色的
進入初中，第一次考試取得了滿分，而且是數學滿分，我開心極了，因為以前考數學，我總是小毛病不斷，屢屢與滿分失之交臂。這個滿分對于我，有著特別重要的意義。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，這是第一個滿分哪！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動人；陽光普照著大地，很溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……
試卷上的“100”很大，很美。時至今日我依舊記得這個場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！
憂傷是灰色的
記得以前每每到琴房練琴，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發努力地練習，希望這可以使他的病痛消逝。可有一天，爺爺住進了醫院，在最后他對我說，他要到一個只有好人才能去的地方旅行。臨“出發”前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關注我的橋梁，當我“技藝高超”時，他就會回來……天真的我，相信了這個謊言，始終兢兢業業地練習，可終究他還是沒有歸來，卻讓我更加努力……
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！
時間為記憶拉上黑色的帷幕，但當某一天，把帷幕掀去，成長的記憶依舊那么清晰、鮮活。讓我快樂，讓我憂傷，讓我去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩……
記憶記敘文8
我重新寫了關于我小時候寫的作文，現在來修改感受又是不同。
小時候的我具有畏懼心理，面對的陌生的道路，面對的陌生的人，心理不由的產生了一種壓抑。剛剛進入小學，都不清楚怎么和老師同學們相處，自己坐在孤僻的角落里不敢說話。有的時候目睹了其他孩子的因為沒有父母的陪伴而傷心的號啕大哭，鼻涕從鼻子里慢慢的滑了下來，當我看到這一幕的時候，不經暗暗偷笑，我都不會哭。下課的時候也不知道怎樣去玩，那個時候也許真的很痛苦就自己一個人玩沒有同伴，是多么的難受啊！也許是老天的眷戀，送給了我幾個知心的朋友。從此我不在孤獨但是只有僅僅的幾個并不滿足我，我渴望得到友情。
也許就是這樣擔心的性格讓我在女生堆里玩的很好，和她們很和的來，一起玩一起鬧。我就這樣度過了一年又一年的小學生活，直到了5年級我的心理開始發生了微妙的變化，我的個子在那一年猛長，渴望友情的欲望日益增多。我開始與他們說話，起初的是非常的困難的，漸漸的這個家族容納了我，我也變成家族的一員。在這個家族我學到了很多，性格也在變化。
記憶記敘文9
“孩子，孩子快來吃餅了”，一陣陣慈祥的聲音把我從夢境中喚醒，一陣陣香氣把我從床上鉤進廚房，斷斷續續的記憶，從腦海浮現到眼前。
小時候每逢到奶奶在廚房做甜餅時，我都會被油鍋這個“小鬧鐘”叫醒，并飛快的洗完臉后趴在灶臺上看著奶奶的一舉一動。做甜餅的步驟很簡單，雖然奶奶沒有手把手的教過我，但是我看了十幾遍，早就會了。
那一天，奶奶昨天病逝，家里的情況有點不一樣，那天早上，我和往常一樣，背獨特的鬧鐘叫醒后，以同樣的速度洗完臉趴在了灶臺前，就等著奶奶的天秤座好來填我的小肚子了。我者奶奶用同樣的方法，做完之后，她對我笑了笑，她用那雙慈善的目光看著我我說了句要不你也來試試甜餅，我正愁著無聊呢，一聽見這句話立刻就來了精神，并答了句好啊好啊！跟著奶奶的指導，并從記憶中想著以前奶奶的作品方法。弟娃一碗面粉并摻水攪和。第二把攪好的面糊里加糖加的越多越好，因為你加的越多就越甜。第三，在一個封閉的盒子里發酵。第四把發酵好的面糊揉成一個餅狀，這樣就可以起鍋燒油下鍋炸了，我們在快樂中做餅，一切都是那么美好。
用了這個方法，我很快就做了許多張餅，我負責做，奶奶負責煎，到了晚上餅子差不多有了20張。爺爺回來看見那么多張餅，下巴都驚掉了，他說：“你們做這么多餅，待吃到什么時候呀？”我和奶奶相視一笑，說了句沒事，最重要的是快樂。
爺爺也從不耐煩，變成了滿心歡喜的小孩子，拿我們沒辦法。結果就是我和奶奶這次做的餅，我們吃了整整一星期，我是不會吃膩的，因為這餅是我和家人的努力做出來的。
如今，我已經長大，在學校回到家總是能看見奶奶在那做餅，我每回都會洗干凈手，認認真真的去幫奶奶做。偶爾一次吃飯時，抬頭看到了奶奶那些變白的頭發和增加的皺紋，眼睛慢慢的變那種記憶味道侵濕了。
記憶記敘文10
入春的寒風越過枝頭，搖曳了叢叢綠葉，灰蒙蒙的天空籠罩了一層陰暗的薄紗。
我在尋找著舊時的教科書，一本本快速地略過。翻開一本初一時的摘記本，僅在剎那間恍過一道紅色字跡。頓了頓，緩緩翻回。泛黃的書頁上映著我稚嫩的字，一個個小紅鉤貼在上面，右下角落款著三個字——那是爺爺的名字。筆法順滑連貫，透露著一股硬朗大氣，只在最后一筆看出了顫抖。
那是夾在書頁里的回憶……
土黃色的垣墻，平坦的院子里長著嫩綠的草，參差錯落的石階，木頭大門打開，一個高大的身影向我走來。不記得臉，只記得那是一雙溫暖的大手，總有些粗糙，經常撫摸我的頭。當時總愛把我抱在膝上，發出硬朗的笑聲，也只記得耳后鬢角的零星白發。這是關于爺爺最早的記憶。
熟悉的放學鈴聲一響起，大家都個個飛快地奔出教室，嬉鬧不斷。出了校門的大阪坡上，秋風送著梧桐葉落，路邊的小販圍集了一大群孩子。我興奮地握著剛得到的紅領巾，在前方，果然看到了爺爺熟悉的身影，高瘦的身材，背略駝，戴著一頂南瓜帽，張望著路邊。我歡快地奔了過去，撲上去一把拉住爺爺的手。溫暖的大手撫摸著我的頭，拉著我走向回家的方向。難道爺爺沒看到我戴上了紅領巾嗎？我一路只沮喪地盯著腳尖，不再說話。
走到轉角處，爺爺說：“爺爺帶你去吃糖畫吧。”我頓時疑惑地跟著爺爺去了攤上，望著販主熟練地畫著糖人。梧桐被風吹落，停在發梢，夕陽透過樹影斑駁，繪制了地面的繁花似錦。“孫女真厲害，系上紅領巾了，真棒。”突如其來的祝賀讓我呆了呆，抬頭，是爺爺高大的身影。
時間轉瞬而過，到城市后與爺爺分開了四年。因為身體不好，爺爺只好從老家搬到城里。我當時剛進初一，正是叛逆冷淡的時期，雖說是住在一起，可是總與爺爺有著一層隔膜。這時，日復一日的總看到那一抹孤寂的身影，而自己卻從未搭上過一句話。我們成了熟悉的陌生人。
寒冬下起了雪，爺爺窗外的景色終于有了變化。爸媽上班，家里只有我和爺爺。回家作業是聽寫，總記得爺爺一個人坐在窗邊，不能下床，獨自望著窗前永遠不變的景色。我只好鼓足了勇氣邁進爺爺的房間，用細弱蚊足的聲音說：“爺爺，幫我聽寫一下吧，你報我寫。”猶記得爺爺嘴角那絲忍不住的笑意。由于眼睛不好，爺爺只能拿著放大鏡艱難的幫我報。自己校對了以后，讓爺爺在本子上簽名。爺爺的雙手干黃枯瘦，可以說是皮包骨頭，手背滿是吊過鹽水后的針眼痕跡。爺爺顫抖的手努力地寫下了名字，只在最后一筆落下了顫抖。這是我和爺爺在住院前的最后一次對話。
書頁包住了一片回憶，夾在筆記本里，扁扁的，像是思念。我至今仍后悔在爺爺住院的最后一段時光總是用冷漠冰封自己，直到現在舊日的時光每每回現腦海才倍感珍惜。我的淚水在紙上泛開，合上書，繼續釀造沉沉的懷念。
記憶記敘文11
去年暑假，我和媽媽去四川旅游了一趟。天府之國，巴山蜀水，風光旖旎，讓人流連忘返。樂山大佛，雄渾壯闊，令人嘆為觀止。還有那美味的川菜，正宗的四川火鍋，至今想起來就直流口水……這次旅游，給我留下深刻印象的遠不止這些，而是媽媽的記憶……旅途中，媽媽給我講了一件往事：
那是在我2歲多的時候，媽媽帶我去四川成都。當時爸爸在那里打工，很少回家。媽媽肩上背著重重的行李包，帶著我，開始了辛苦的旅程。我那時很小，媽媽只得背著行李抱著我……，就這樣，先坐汽車到蔡家坡汽車站，然后坐出租車到蔡家坡火車站。到了火車站，媽媽又馬不停蹄去買票。排隊的人很多，等到了窗口，原先計劃好的那一趟火車沒票了，想想幼小的我，加上十幾個小時的路程，只好等坐下一車次的火車，而最近的下一趟火車是凌晨3點，難熬的八九個小時呀……
候車室人很多，由于天氣熱，噪聲大，空氣更混濁了，讓人一刻都不想多呆。媽媽背著行李箱，牽著我，邊走邊瞅著空位，半天，才發現一位旅客準備要走的樣子，媽媽趕忙小跑過去，站在旁邊，等那位大叔起身一走，媽媽便迅速坐了那位子。忙了大半天的媽媽又累又餓，取出帶的零食和我一起胡亂吃了些，總算可以坐下來歇歇腳了。到了凌晨，候車室里的人漸漸少了，我躺在媽媽的懷里早已睡著了，這時候涼了起來，媽媽用她的衣服把我包裹得緊緊的，抱著我斜歪在座椅上，迷迷糊糊地熬了半宿，頭昏腦脹……講到這里，我看見媽媽的眼淚在眼眶里打轉。經過十幾個小時的的旅程，第二天下午5點多才到了成都，等爸爸接我們到了他那里，天已經黑了……
“媽，現在可真好呀!高鐵多快，多舒適!再不用受那罪了!”媽媽被我的話一下子換過神來，臉上立刻露出燦爛的笑容。“就是這次我們去四川，用手機在網上買票，多方便呀!從家里出發坐高鐵到西安，再去成都，總共六七個小時，就能到千里之外的成都，真是天壤之別呀!哈哈哈……”
我和媽媽雙手擊掌：為我們的祖國點贊!為我們今天的幸福生活點贊!加油!
記憶記敘文12
我的記憶太差了！常常使生活中出現笑話與麻煩。
有一次我自己洗衣服，校服，襪子等等。本來我不估計先把襪子放進去的，但是為了泡一泡，好洗，就給先放進了盆子。等我洗完衣服，水已經一片混濁了，看不見底了。所以我就忘了洗襪子，端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當倒的過程中，我忽然看見白白的什么東西，一下子才想起那是我的襪子，但已經來不及了！我再一看，早已無蹤無影了！媽媽知道后，狠狠的責怪我。媽媽擔心廁所會被堵住，也可惜了那雙白襪子。后來我講給別人聽，他們聽完都會發笑。
還有一次，在做課間操前，把英語卷放在日記本里，便把日記本塞到書包里。當做完課間操回來后，上英語課時，老師讓把英語卷拿出來，我就怎么也想不起來放哪兒了，把書包翻了個底朝天也沒找見，后來以為是男生把我的卷子給藏了。但是，我后來還是慢慢的找見了。
記憶記敘文13
我和她一起同窗三年，從初一到現在。但是，我們卻是在初二，也就是20xx年才相識，然后慢慢地相知，最后成為無話不談的好朋友。當20xx年的大樹的葉子開始泛黃時，我們變成朋友；當20xx年的大樹剛發芽時，我們成為了陌生人。
我和她不再有說不完的話，取而代之的是數不盡的尷尬。我總是在努力改變這種尷尬，可那些努力都只是徒勞。于是，我不再和她說話。她有了新的朋友，我也有了新的朋友。
也在20xx年，我知道了我們喜歡上了同一個人，只是我比她早。于是，我便和另一個我不喜歡的男生談戀愛。為的只是不想讓她傷心，難過。我曾經對她說過一句話：“我永遠也不會和我的好朋友搶任何東西。”她問我：“你喜歡他嗎？”我知道她指的是我現在的男朋友，因為她知道我喜歡的是她喜歡的男生。每當這個時候，我總是移話題，或者不回答。
記憶記敘文14
某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘。——題記
我，曾經在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠離我們而去的是我們的家人……，我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數不勝數；什么是可以挽留的，那將屈指可數。在我的記憶里：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，仿佛感覺一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……。
記憶記敘文15
記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標價，它卻既可以讓一個人的生命價值上升到崇高的境界，又可以使另一個人的靈魂貶值到零以下。上面這段文字，讀了以后你有些什么想法呢？請以“記憶”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編擬故事。題目自擬，800字以上。