小學記敘文作文（通用24篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小學記敘文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學記敘文作文 1
今天早上起床時，爸爸已經走了，媽媽生病還在睡覺，讓她為我做早飯，也太說不過去了。于是，我決定自己做一份早飯給媽媽吃。
可是要做什么東西呢？這個問題一下子就把我給難倒了。我的小腦筋仔細地開動起來。忽然想到我們好久沒有吃三明治了，我還不如給媽媽做一份三明治呢！心動不如行動，說干就干，我拿起自己的零花錢轉身就跑下了樓，來到了樓下的蛋糕房，選了一種黑森林土司面包，和一根火腿，就匆匆忙忙地跑了回來。準備工作總算做完了，現在嘴上功夫沒有用了，要開始用手上功夫了。我在鐵鍋里放入了一些由，開到中火，等了一小會兒，那油就開始冒小泡泡了。
我知道，雞蛋現在放進去會很快燒熟的，便打了一個雞蛋到鍋里，油鍋奏起了“滋滋”的交響曲。不一會兒就好了，把它放在面包上，一份熱氣騰騰的.三明治就做好了一半，我又加了草莓醬，讓三明治甜一點，隨后把火腿切成小片，炒熟后均勻地撒到雞蛋上，再加上另一片面包就完工了。聞一聞，嗯，真香！“媽媽一定會很開心的。”我想，于是把三明治放進了一個淡黃色的盤子里，小心翼翼地端進了媽媽的房間，親自給媽媽送上早點。不一會兒，我剛倒完一杯水，媽媽就幾口吃完了，我想，媽媽肯定還陶醉在那好吃的三明治里呢。果不其然，我站在門邊，她卻沒有發現。
后來，媽媽讓我坐在床邊，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“霏霏，我發現你真的長大了，可以照顧媽媽了。”說著，欣慰地笑了，我也跟著一起笑了。
小學記敘文作文 2
武夷山風景秀麗，確實不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞――這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗濕，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的.我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺害怕。想著原本和我結伴而行，現在全部超過了我的同齡孩子，我心里有點不是滋味，怎么人家就能一往無前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她原本被我甩在了后面，現在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙，聲音里帶著委屈，“我不敢走了。”“為什么？你一直不是走得很快嗎？媽媽關切地拍拍我，我才發現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實前方風和日麗。向前看，就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進的時候，我已經漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同望云海，那蒼郁的山峰，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥”。我驚愕極了，一路攙
著我的媽媽竟有恐高癥。“只要一直向前，就沒事了。”她淡淡一笑。
原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
小學記敘文作文 3
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是精神的糧食，它陪伴我長大。我讀著書，早已嘗遍書中的酸甜苦辣咸，它使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。在我咿咿呀呀學語的時候，媽媽就拿著繪本，一句一句念給我聽，小小年紀的我，早已被書中精彩的故事和精美的`圖片吸引住了，不再哭鬧，而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊，聽著媽媽講故事。
書中有甜。當我看到安徒生寫的《丑小鴨》一文時，它先前遭受到同伴的奚落，可是后來，它變成了美麗的白天鵝。看到這里，我心里就像吃了蜜一樣甜，我為丑小鴨變成了天鵝而高興。晚上，我夢見我與丑小鴨一起唱歌，一起跳舞，我的嘴角有了笑容。這，就是甜。
書中有苦。當我看到《綠野仙蹤》這一個故事時，看到故事中的小女孩家里非常貧窮時，看看我們周圍的環境，明亮的教室，舒適的學習環境。而小女孩卻那么貧窮。看到這，我感覺到了苦，我為小女孩的遭遇感到可憐，心中有一種說不出的滋味。這就是苦。書中有辣。當我讀到《包公斷案》這個故事的時候，我對包公鐵面無私的精神感到敬佩，同時也為自己平時不好的地方感到臉紅。文中的包公做事細心認真，而我，馬馬虎虎粗心大意，與包公完全相反。這時，我對臉感到火辣辣的，這就是辣。
那咸是什么呢？咸是我在看《雞飛狗跳》這本書，看到最后他們要分別的情景，我默默地留下了眼淚，為什么不能夠在一起幸福地生活呢？為什么歡樂的時光總是短暫的？眼淚流進了我的嘴里，咸咸的，難受極了，這就是咸。
書，帶給了我知識，帶給了我歡笑和淚水。書，是精神的糧食！
小學記敘文作文 4
國慶節期間我們驅車準備上朱家角來玩，不知怎么地車沿著一條綠蔭大道，就開到了上海市水上運動中心。這里的樹木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個長方形環形場地，中間是一個大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來到場地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍色的塊，走上去十分好玩，不過掉不下去，玩完這個救生艇，我們在場地上閑逛，有一個清潔工，蹲在花壇邊，樹蔭下閉目養神，那位清潔工告訴我們說有一些大學生在這里訓練。沒一會，一些肌肉豐實的大學生三五成群地走了過來，沒過一會，他們排成3隊，就在這10公頃的湖邊跑了起來，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓練，為國爭光。”真希望他們能堅持不懈的訓練，成為一名國家級的運動員！
我們開著汽車向前走，這一片全都是高大的樹木，微風吹來，樹葉發出“沙沙沙”的'響聲，煞是涼爽。我們把車開到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來看打魚的，在湖中一個烏篷船上，有兩個人手中拿著漁網，他們把漁網猛地投入湖中，沒過半分鐘，他們便將漁網收起，下面的觀眾就會問他們：“打到魚沒有？”如果那兩個人說打到了，將會得到一陣喝彩，如果說沒打到，就會迎來一陣倒彩。
今天來這玩的蠻多的，連老外都來了，她們是一家三口，一個女孩和她的父母，他們三個都騎著自行車，帥氣急了，前面有一個上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。
小學記敘文作文 5
我的弟弟長著一個大大的頭，水汪汪的大眼睛，我的弟弟可喜歡運動了，其中他最喜歡滑滑板了。
下午，弟弟到我家玩，他高興地對我說：“哥哥，你陪我去玩滑板車吧。”我不耐煩地說：“那么幼稚的游戲，你也玩呀!”要玩你自己玩吧!”弟弟聽了，拉著我的手，撒嬌地說：“哥哥，就玩一會會吧!”“好吧!”我無可奈何地說。于是我們到樓上拿滑板車，我把滑板隨手一拿，扛在了肩上就向離弦的`箭一般，到了樓下。
而弟弟呢?他像只蝸牛一樣在樓梯上走。弟弟到了樓下一邊喘著粗氣，一邊對我說：“哥哥，我一定會贏你的。”我自信滿滿地說：“你這小不點，想要跟我比，那你不是雞蛋碰石頭嗎!”“我們來場比賽吧，誰先到那棵大樹上誰就贏。”我說。弟弟高興地說：“好啊!好啊!”比賽開始了，我和弟弟把一只腳放在踏板上，一只腳放在地上，好像隨時都要比賽似的，我說：“三、二、一，開始”，我們就像飛一樣的滑了起來，不一會，弟弟漸漸地被我甩在了我的后面，我一會兒像雄鷹一樣展翅高飛，一會兒轉起了圈兒，像跳起了擺尾舞。不一會我就到了終點，我高興的一蹦三尺高說：“耶，贏嘍”。可是弟弟還沒到，過了好一會兒，我才看見他的身影。等他到了，他對我說：“哥哥我下次要向你學習。”
真是一次有趣的比賽呀!
小學記敘文作文 6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，一個帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書結下了不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長紀錄》這本書很好看：內容既豐富又精彩。放了學，我風風火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會買。”在心灰意冷了兩天過后，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書不可一日不讀。”是啊!書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉的風景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家里沒資料呀!心急如焚的'我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對呀!我無聲的伙伴—書!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經過精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會說話，卻對我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預覽書刊，增長知識，擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂于助人，熱愛大自然的小學生。
我與書的故事不計其數。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!
小學記敘文作文 7
在一個星期天。媽媽說要帶我來她的學校，我欣然答應了，因為我知道，媽媽的房間里有電腦，我可以盡情的玩。
可是，事情總和想的不一樣，我到了他的學校，急忙飛奔上樓。上去之后，我才發現我沒有拿鑰匙。
只見樓底下的媽媽揮了揮手，我看見了什么。是鑰匙，我急忙跑下樓，媽媽說：“看，鑰匙，就不給你，除非......”“除非什么......”我追問到。媽媽對我說，只要我幫她洗車，并且把車洗干凈了，讓我玩三個小時的'電腦，洗不干凈，扣一個小時，沒洗好再扣一個小時。
好，洗就洗，我怕什么哪？只見我洗干凈抹布，開始洗車，洗刷刷洗刷刷，可是每當我怎么擦，車上面都有印記，這次，我不得不求助媽媽了，“求助扣十分鐘。”“扣就扣吧，總比扣一個小時強。”媽媽說：”其實很簡單，只要把抹布扭干擦。”果然有效，我試了之后就來勁了，拼命地洗。可是，我終究漏了幾個環節，后視鏡，車梁，我趕緊把漏洞解決好之后，我就對媽媽說，問媽媽可以不，媽媽說對我說不行，讓我將車底下的灰塵擦干凈，我憑著玩電腦的興奮，立馬擦干凈了。
我又問媽媽我擦好了沒，媽媽又讓我擦里面的玻璃。我心中很是不情愿。就生氣了，“還要擦，我不干了。”
媽媽又說：“哎，努力白費了。”我無奈的搖了搖頭，就又開始工作起來。
任務完成，媽媽說我通過了，我就去玩電腦了。
小學記敘文作文 8
父親的臉上布滿了滄桑，父親的身上沾滿了汗塵，父親的手上長滿了老繭。那把泛著亮光的鋤頭寂寞地躲在冷清的角落里，我默默地注視著它。是它，壓彎了父親高挺的身板，帶著恨意，我把它摔成兩半截，拍了拍沾滿灰塵的手，揚起不羈的嘴角，轉身，看到眼前身體顫抖的父親，在我發愣的片刻，父親給了我一生中最深刻的教育課。
我頂撞過老師的喋喋不休，我頂撞過母親的嘮嘮叨叨。望著父親挪著緩慢的腳步從我的視野中漸漸遠去，丟下狼狽的.我，倒在荒涼的草地上，將要溢出的眼淚被我強行吞噬回去，燙熱的臉頰上印著鮮紅的五指山。
玉米架上，金黃的顏色繚亂著我的心扉，院子里幾根枯萎的玉米桿在秋風中瑟瑟搖擺，恍惚間，我看到了父親在田間彎腰將玉米小心翼翼地裝到車上，恍惚間，我看到車輪壓過玉米桿在田間松軟的土地上留下了豐收的輾輪。
嗅著空氣中的香味，我的嘴角輕微抽搐著，斷掉的鋤頭猶如父親碎裂的心，曾經，父親獨自一人揮著鋤頭在田間“汗滴禾下土”，鋤頭挖出的小坑埋下了父親的汗珠，像珍珠一般。曾經，我騎單車在遠方看到在田間辛苦勞作的父親，家調轉車頭，用我的背影去棉隊他的背影。我厭惡把年少的青春丟棄在干悶的田間。
想到自己忽上忽下的，漂浮不定的成績，想到自己把時間浪費在虛幻的游戲里，竟覺得自己連鋤頭都比不上。本以為抹殺掉父親的鋤頭，父親就可以在家里多休息哪怕是片刻的時間。這一切都是自己的無理取鬧。鳥少的輕狂傷害了父親沉穩的心，不知道該用哪些華麗的飾詞向父親道歉。
我感到了我的悲哀，在愛情的描寫里勾畫了無數遍的天使，卻怎么也用不到這個關鍵的時刻。
小學記敘文作文 9
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們為何不珍惜它呢？
本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢就是朋友，沒錢就是損友。對于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買了幾支新筆呢！第二天，經過昨晚一夜緊張的復習，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的.蹤影。沒有筆，我怎么考試啊？我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢？就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢？哦！原來是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎？不，不是，是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時，并對她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎？能交到你這個朋友，才是我最大的收獲。”頓時，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對友誼這兩個字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛護它！它將是我們人生中最美好的回憶！
小學記敘文作文 10
今天，我一個人坐車去鄉下看望奶奶，爸爸再三叮囑我要幫奶奶多干活。
來到奶奶家已經是中午了，吃飯的時候，我看到奶奶做了一罐湯，我嘗了一口，哇！簡直是人間美味，奶奶做的湯怎么這么好喝，比大飯店里的星級廚師都做得好。奶奶笑了笑，說：“奶奶煲湯可是有法寶的，奶奶這個罐子啊，是我媽媽傳下來的寶貝，煲湯就靠它了。”
聽完之后，我覺得好神奇啊！對這個罐子產生了濃厚的興趣。因為是祖傳下來的寶貝，所以或多或少都會有一些歲月的痕跡。
我捧著奶奶的寶貝罐子，左看右看，跟普通的罐子沒什么區嘛，它到底神奇在哪里呢？我實在找不到什么與眾不同的地方，于是，我一直纏著奶奶給我講這個罐子的來歷。
這個故事啊，已經很久遠了，得追溯到我太奶奶那里，那個時候，他們正在鬧旱災，莊稼都死了，沒有吃的'，一家人帶著妻兒老小四處逃難，尋找能夠填飽肚子的食物。那個時候看見什么就吃什么，吃草根樹皮，不然就得活活餓死。
有一天，太奶奶他們在逃難的途中，實在餓的走不動了，這時，出現了一個神秘的人，他給了我太奶奶一個罐子，沒有留下任何線索，然后就神秘地消失了。罐子里竟然裝滿了食物，盡管不能維持太久，但至少因為這個食物，他們才得以生存下來。食物吃完之后，他們就一直留著這個罐子，他們認為，是這個罐子帶來的好運。
而這個罐子，代代相傳，就是現在傳到了奶奶手里，成為了煲湯的寶貝。其實，它不是什么神奇的寶貝，也只是一個工具而已，只是因為流傳下來的緣故，才顯得它彌足珍貴。此外，用愛煲出來的湯才是最美味的。
我聽完這個故事，愈發覺得神奇了。這個罐子陪在奶奶身邊，一直如此。
小學記敘文作文 11
某年寒假的一天，我和小伙伴們玩了一場非同尋常的捉迷藏。
游戲范圍是村子里除了房屋里面和山上的其他地方。我們很自然地分成男女兩組各4人。猜拳決定我們女生找，男生藏。開始啦!男生紛紛跑開，我們要待在指定地方等2分鐘，我們邊倒計時邊猜想他們可能會躲到哪里。
時間到，我們兩人一組分頭找。我和希兒一起在田野展開搜索，茫茫一片田野看起來并沒有任何異常。我們走在田埂上觀察周圍有沒有人，搜了一圈并無收獲，我們開始返回，就在回頭的.瞬間，哈!我看到一個藍色的身影在池塘邊的蘆葦叢里。我拔腿就跑像一只脫了弓的箭飛快追上去，啊哈!我要追上啦!我伸手一抓揪住了他的衣裳，成功俘獲一名。在我后面希兒才氣喘吁吁地趕上來。接著尋找身下三名，在集合處小嫚和雅怡已經俘獲剩下三名正向我們招手。
角色互換。終于輪到我們藏了，男生們開始倒計時。我們都目標一致地跑向田野，我跳到一條水溝里蹲下準備躲在這兒。(當時水溝里沒有水)小嫚對我說：“別躲這，很容易發現的，跟我走。”最后我們來到枯草堆邊停下，看了看手表，時間要到了。我們再次分成兩組，兩個人躲一個枯草堆。這次是我和雅怡一組。我們躲在草堆的一邊，“小心!他們出來了。”雅怡提醒說。他們好像跟我們剛才一樣分成兩組分頭尋找，必定會有兩人來田野尋找。果不其然我弟和梓健朝這邊走來。越來越近，越來越近，我們小心翼翼地圍著草堆轉不讓他們發現。突然，他們停下了看向這邊，我們都屏息斂聲，緊張得手心直冒冷汗。我弟開口說話了：“她們藏哪去了?都看不到人。”他們并沒有發現我們，一邊交談一邊往回走。我們都松了一口氣，懸在心上的石頭也放下來了。看著他們慢慢走遠，一陣風掠過一群麻雀從田中飛向樹梢好像一張大網網在樹上。
我們徹底放松警惕了。實在是無聊，小嫚提議去她家菜園砍甘蔗吃。我們一共砍了兩根，一人半根坐在田埂上吃了起來。一陣陣風吹過，甘蔗叢發出沙沙的響聲。這聲音聽起來卻不是那么悅耳反倒有點刺耳。“啊!”希兒尖叫一聲。男生們從甘蔗叢里竄了出來，我們還來不及反應，他們就把我們團團圍住。好吧!是我們大意了!
這次的捉迷藏讓我流連忘返!
小學記敘文作文 12
為了看海上日出，我們三點多鐘就起床了。這時，四周漆黑一片，只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒有亮，但是人們都在嘰嘰喳喳議論著太陽躍出海面時的情景。
四點鐘，來接我們的中巴車準時到了，中巴車沿著盤山公路向上爬，雖然車子有些顛簸，但是我們依然談笑風生。車子很快駛入了三尾盤的停車場，這時，天已經蒙蒙亮了。呵，來看日出的人好多呀！有些人來得比我們還要早，看！他們跟著導游已經爬到了半山腰。我們也跟著導游往上爬，涼爽的海風迎面吹來，讓我感到很愜意。很快，我們就像別人一樣，登上了山頂，坐在柔軟的天然草坪上，俯瞰大海，它是多么平靜，偶爾泛起一道道漣漪。導游指著不遠處的一個小島說：“待會兒太陽就會從那里升起。”在等待中，導游津津有味地給大家介紹起了風景秀麗的南麂島。我想：南麂島中的“麂”是小鹿的意思，把這個小島比作麂子，真是既形象，又貼切。這時，我的手表已指向了五點，雖然可以看見天邊的云彩越來越紅，但是太陽始終不肯揭開那層神秘的面紗。
導游看了看天空，略帶抱歉地說：“很遺憾，今天大家看不成海上日出了，但是，我們仍然能觀賞到太陽從云層里跳出來的一剎那。”大家雖然有些失望，但馬上又振作精神，靜靜地等待著太陽跳出云層。瞧，我們已經能隱隱約約地看見太陽了，她借助著一股力量向東方跑去。她的速度越來越快，天邊的云霞也越來越紅了。啊！，她出來了。剛露出一點腦袋的`她見有那么多人在等待，立即羞紅了雙頰，慢慢地，先是半個，然后一躍而起，露出了燦爛的笑容。頓時，海面上波光粼粼，美麗極了。大家歡呼起來，紛紛揮動自己的雙手向太陽問好。
迎著初升的太陽，我們觀賞了被風浪雕蝕的奇特礁石，巧奪天工的天然壁畫……此次南麂島之旅，真是別有一番趣味。
小學記敘文作文 13
親情，每一個人都有，但有些人卻對它視而不見。現在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認為是理所應當，所以他做這件事時，沒有任何的內疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的'；或許，人間根本就沒有親情。
或許，只有那些對爸爸媽媽，對身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
小學記敘文作文 14
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的.在進行體育活動。真的是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都非常起勁、非常開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真的快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了教室。
小學記敘文作文 15
今天發生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因為我的鋼筆丟了。當時我非常傷心也非常生氣，開始四處找我的鋼筆。
可我找了非常多地方都沒有找到，老師和同學們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了非常多道理，哄得我心服口服的，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學的`鋼筆用了一個晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學對我的關愛。
小學記敘文作文 16
以前，我常常想：在家里可真煩，爸媽稍微遇到點兒不順心的事就朝我們發脾氣，因此，我做夢都想逃出這種“鳥籠”。
今天，我終于如愿以償地離開了他們，因為我參加了為期五天的夏令營，興奮極了，可是……
當進行拓展訓練時，我發現：爸媽以前對我太溫柔了，這里的教官比他們兇一百倍呢！特別是陳教官，他簡直就像魔鬼一樣可怕，從到達目的地到現在，他一直命令我們做這做那，早知道是這樣，我還不如不來了呢！
這時，我居然想爸爸媽媽了。我想他們給我背書包，想他們給我講故事，甚至想聽到他們的嘮叨聲！我想：要是當初我不讓爸媽給我報名，不那么死心塌地地要來，說不定，我現在還在家里美滋滋地看電視呢！唉！想什么也沒用，現在我必須接受這個魔鬼的'折磨，必須聽從他的指揮，還必須適用這里的環境！
離開爸爸媽媽你就自由了嗎？我的答案是：離開他們我會感到痛苦，更別說會覺得這是自由了。你呢？你認為離開爸爸媽媽就幸福了嗎？
小學記敘文作文 17
今天，班上的男生被老師叫去了。我不知道他們要干什么，但我有預感，新書要發行了！不一會兒，男生們就把一大堆書放在平臺上，書也拿了回來。我太激動了，太激動了，真想趕緊和他們“親密接觸”。不要嘲笑我。
是分發書籍的'時候了。我沖上前去，讓其他組長分發書籍。我拿起一大堆作業本，分發給每個學生。然后，我讓另一個組長分發書籍和休息。我數了一下練習本。一共19本書，不少！我迫不及待地拿起新書讀了起來。啊！里面有很多知識，一定要好好學習。五六本學生的書被沒收了。我告訴大家：“如果老師交待他寒假作業沒寫完，他就收不到書了。”我覺得：各位，趕緊把作業補上，我們一起學習新課程。
我必須好好保管這本新書，防止它被損壞。不是，我一發下來就找了個舊書皮，趕緊包好。先保護好！我有新書，所以我必須更加努力學習，為祖國做出貢獻，讓父母和老師滿意。
小學記敘文作文 18
春天到了，春雨姑娘悄悄的來到了我們身邊，當你察覺到時，整個大地都變了。春雨是細心的`，它輕輕地落在草地上，草地里的種子都被喚醒了，翻了個身，揉了揉沉重的眼睛，把土地拱開了，伸出嫩芽來。它落在野花上，野花苞舒展開了，露出嫩黃的花蕊。它落在小草上，小草被春姑娘呵護著，也開始努力向上長。
春雨是多彩的，它碰了碰柳樹，柳樹變綠了。它敲了敲小草，小草變青了。它吻了吻花兒，花兒變紅了。它摸了摸小朋友，小朋友變樂了。
春雨是清潔工，它落在馬路上，馬路上沒有灰塵了。它落在柳枝上，柳樹的頭發變亮了。它落在小動物上，小動物們洗了個涼爽的澡，微風一吹，甩干了水珠。春雨落在大地上，洗去了往日的塵埃，洗出了一個嶄新的世界。
小學記敘文作文 19
啊！多么美麗的春天啊！春天是萬物從夢中醒來的時候，也是用彩色裝飾大自然的時候。
每當春天來臨時，都會迎來一場清涼的春雨。如絲如線的春雨滋潤著大地，喚醒萬物。這時走進校園就會看到嫩綠的小草。她們有的剛剛探出頭來，有的已經長得很高了，還有的正在地下用既軟又韌的頭顱撞著泥土。春天所有的一切都在等待著破殼而出。
站在大地上，望向遠方高峻、挺拔的山峰，他正慢慢的脫去雪白的冬襖，換上漂亮的春裝。他的春裝不只是綠色，還有白色、黃色、紫色，那是漂亮、可愛的'野花站在山峰上對我們的微笑。你可別忘了向她們揮手呀！
小燕子歸來的時候也順便帶來了春風。它們在這樣的春風中舞蹈。春風裝飾了燕子，讓剪刀似的尾巴更加的漂亮；燕子也裝飾了春天，讓美麗的春天更加的充滿了活力。
春天的景色真是太迷人了。
小學記敘文作文 20
9月30日星期六晴
我家里養了一盆蘆薈，它長得十分好，平時來我們家的客人，都對這盆蘆薈贊不絕口！大家想知道這盆蘆薈長什么樣子嗎？讓我來跟你說說吧！
它的葉子是嫩綠的，形狀像一個刺球，它的葉子不大引人注意，引人注意的是葉片上的花紋。葉片上的花紋像一疊一疊的波浪線，點著白色的`圓點。不光葉片的花紋美，花紋的顏色也十分美。
說到這，大家可能會問我，我有沒有發現什么細小的東西？當然，我在葉子上發現了一些刺，如果你的手指碰到了那些刺，我想絕對不會疼，因為它會像朋友一樣對你，摸上去它是那樣的柔和，那樣的舒服。
大家知不知道，蘆薈不光長得美，而且它的生命力很頑強。有一次，我幾天都沒有給它澆水，可是它卻沒有枯萎，它的生命力真是太頑強了！它的這種精神真是值得我們人類學習！
小學記敘文作文 21
這個假期真無聊，除了走親戚，我似乎就沒有玩兒過。今天意外接到了表哥的'電話，說要去舅舅家找琪琪玩，我聽了心里早就樂開了花？
因為要上午出發，媽媽一早就把我送到了大姨家。在大姨家，我和表哥匆匆忙忙吃完飯，就乘坐車出發去舅舅家啦！一路上，我和表哥又說又唱，好期待看到琪琪姐姐和涵涵妹妹呀！
我們來到舅舅家，琪琪和涵涵出來在門口迎接我和表哥。我們到了舅舅家里，就跟著琪琪一股腦沖到她的屋里玩玩具了。過了一會兒，我小姨跟我們說：“外邊天氣挺好的，空氣也新鮮，你們去門口玩兒吧！”這個主意真不錯，我們大家商量好以后，都出去玩了。在門口，我們一會兒玩蹺蹺板，一會兒玩單杠，為了紀念這一刻，我們拍了好多照片。
開心的時間總是特別短暫，到了下午，我和表哥跟著大姨又要回家，真舍不得呀！
小學記敘文作文 22
在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發著獨一無二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發光的反光鏡、長長的”鼻子“，舒適的露天車廂，還有可以躺人的'后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發著微香的椅墊，”長鼻子“里是它的機器，要是哪個零件破了，不用去找，只要打開鼻門，所有機器映入眼簾，就和真的汽車一模一樣，水箱、發動機等等什么都有。車的后備箱，打開就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在里面過夜，肯定和床一樣舒服。我可以開著車到山頂去露營，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個濕透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開到260碼，我想開起來肯定勢如破竹，氣勢磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
小學記敘文作文 23
周二上午的語文課，語文老師讓我們考第一單元。考完試，一直在等成績。然而，晚上沒有消息。
回到家，我問媽媽：“媽媽，老師發短信了嗎？我考了幾分？”媽媽說：“沒有！”我失落的說：“以前的語文老師變化很快。為什么現在換語文老師這么慢？”媽媽說：“以前的語文老師都認識你，現在都不熟了，要好好換。”我聽說過，但有道理。等到第二天，還是沒有動靜，我焦急地等待著。星期四，語文老師總是發試卷。我看分數，并沒有我想象的那么好。我有點郁悶。我一直期待的分數不是我理想的`分數。晚上，回到家，我和媽媽聊了聊。媽媽說：“既然你已經考了，那就沒辦法了。你應該反思一下。為什么會丟分？”我仔細看了看試卷，發現有幾道題是因為錯別字。嘿！這個錯別字花了我兩分。媽媽說：“既然找到了原因，就要吸取教訓。”
聽了我媽的話，我下定決心把錯別字都擦掉，盡量不在這里丟分。
小學記敘文作文 24
一年冬天，小列閑在家里，他想：我要是能出去玩兒會給多好啊！于是小列穿上棉衣，去了鄰居家。鄰居家有個小女孩，叫曉霞，小列叫上，又像胡同里跑去，他要找夏微和悠悠，還有奇奇。
但是奇奇說：“不行啊，我爸爸要我寫作業。”小列很掃興，但是他很快又跑回家去，拿起彩絲和錘頭，帶著三個小朋友去河邊玩冰。
他們首先選了又快比較厚的冰，曉霞到結了冰的湖中央，趴在上面，讓年齡比較小的悠悠傳鋤頭，曉霞熟練地砸好了那塊冰，給了小列，他用錘頭把冰鑿上孔，然后把彩絲穿在孔里，夏微又到湖中央去了一塊冰，又把這塊冰做成里“磬”。他們歡快的'敲著他們自己做的樂器，但是“啪啦”一聲磬掉在地上摔碎里，他們很不高興，無奈的回家去了。
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