選擇記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的選擇記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇記敘文1
天很深很藍(lán)，夜有點淡，有點微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求那天空的明星會告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉(zhuǎn)折，左轉(zhuǎn)右拐。
佇立在那么一個交叉路口，心無法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對，去漸漸適應(yīng)。
或許會想起自己曾經(jīng)灑過淚水的一段段道路，或許會想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了，因為我們還得匆匆走下去，也還將同樣地再次選擇。
時間足以沖淡一切，時間可以教會我們?nèi)ミm應(yīng)一切。沒有人生活在昨天，但憶起昨日的那次選擇，是笑得那樣沉重，還是沉默無言的發(fā)呆，仍得靠時間去驗證。
其實就在開始與結(jié)束的輪回中游戲著，或被游戲著。開始，結(jié)束，結(jié)束，又開始。可是有些東西結(jié)束了還沒開始，就在那一剎那間放棄了，沒有選擇到。
就象擲一枚硬幣，兩面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那時面臨，臨地的面是否會不同呢?其實猶豫之時已一些早初見結(jié)果了。
選擇是那么的簡單，選擇又是那么的復(fù)雜，北極星，敢問路在何方?
選擇記敘文2
生活的不易卻總是時時刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己!成長之路，畢竟會有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中，我們總是會傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個初心。相信未來的明天都將會是絢麗多姿的。同時，我們的選擇也將會是無怨無悔的。為了這青春的奮斗，為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同，我們的改變。同樣選擇也將會是沒有任何的怨言。只愿初心依舊的我們，能夠更好的去面對這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯誤的。活出自己想要的樣子，明天將會更好!
選擇
也許，選擇的道路中個，我們都將會有遺憾的存在。的確，在著成長的道路中，我們又卻總是這樣的微不足道。或許，對于選擇，我們都將會是猶豫不決，這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現(xiàn)在。畢竟選擇不會陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉(zhuǎn)折點，而唯一的選擇權(quán)就在于我們個人!為了這個選擇，我們曾失去了過多，失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會更加的學(xué)會珍惜，學(xué)會擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時的不珍惜，那便會是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇，也許明天的未來會更加的美好!依舊初心選擇把握。命運在手，學(xué)會珍惜。這樣的我們才將會是最好的。擁有的那就要更好的得到!
執(zhí)著
相信我們唯一不變的卻只有執(zhí)著。也許在這人生面前。就是要學(xué)會拼一把，搏擊一次。也粗只有這樣，我們的人身剛才將會是無怨無悔的。擁有一顆執(zhí)著的心，將會是我們所期待的。更加的為了明天的未來，把我現(xiàn)在。將所有的選擇都當(dāng)做是生命中的一次考驗。因為人生的選擇并不多。不要總是迷茫，要學(xué)會清醒1保持一個清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現(xiàn)在，而是為了以后的以后。論選擇，做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會有任何的抱怨!愿明天的明天更加美好!相信，一切的選擇都將會是沒有錯誤的!
論選擇，一顆執(zhí)著的心始終保持不變，相信明天將會更美好!
選擇記敘文3
選擇高山，也就選擇了坎坷；選擇寧靜，也就選擇了孤獨；選擇機遇，也就選擇了風(fēng)險；選擇了文學(xué)，也就選擇了拼搏。
漫天朝霞縱然美麗，也往往醞釀著風(fēng)暴。海水再平靜，一個浪也足以吞沒一切。常常一個人漫游于夢想的海洋，幼稚、單純的我在心中構(gòu)建著在夢中出現(xiàn)過千百次的象牙塔，卻一次次忽視了現(xiàn)實的殘酷，它如同潛伏在海里的暗礁，一個不經(jīng)意，夢想就會撞得粉身碎骨。
大海懼怕沉寂，所以澎湃；江河懼怕冷漠，所以滔滔；我懼怕平庸，所以追求卓越。也許我不能成為點亮夜空的明星，但我卻可以扮演一回競技場上不倒的勇士。花開不敗，我堅信！
乘著文學(xué)之舟，我體味到文學(xué)之路如茶般的苦澀滋味，但卻在你細(xì)品之后，散發(fā)出生命的脈脈清香，若怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風(fēng)逝去……文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該如茶一樣從容，不為一點點成功而沾沾自喜，更不會為遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)面對文學(xué)旅程中的.一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折。從此我愛上了品茶，我誓言絕不辜負(fù)創(chuàng)作路上每一個艱辛的腳印。
也許冬天的冰雪會覆滿我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個春天。“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”就是如此明朗。
泰戈爾曾說過：天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過。我為了心中的象牙塔，以“夢遙遙其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”探索文學(xué)真諦。
人生似箭，不管前方是風(fēng)雨迷漫還是繁花似錦，開弓之后我一定要勇往直前，永不言棄……
選擇記敘文4
我，活潑開朗，逢人便送上一個陽光的微笑。可誰又會知道我十歲時，曾差點因為那一場車禍而自閉、墮落……那年初春，春光明媚，整個世界在陽光下流光溢彩。“哐當(dāng)”一聲巨響，陽光失去了它的光澤，我的世界驀然被陰云籠罩，一片漆黑。
月光濕潤憂傷。醫(yī)院的墻白得那么牽強。我終于睜開雙眼，卻又倏然緊閉，淚水恣意滑落臉龐——這是我無論如何都無法接受的事實：我失去了左腿!
于是，我開始變得焦躁甚至已經(jīng)近乎狂躁。我沒完沒了地沖著過來看我的人發(fā)脾氣。將他們送給我的一切慰問品甩到墻上。乳白的墻像一張宣紙，一夜之間被我這個狂躁的畫家甩上了點點斑駁的敗筆。“不要太在意，醫(yī)生說不久你就能裝上假肢……”媽媽總是這樣安慰我。這反而讓我愈發(fā)躁狂。不要在意?我在意的是每一個人在意我那空虛的褲腿的眼神!
為了散心，媽媽推著輪椅，帶我來到海濱，請了一位沖浪的大姐姐來陪我。
那天，我頹唐地坐在沙灘上，痛苦像針一般狠狠扎在我心上。
“嗨，過來玩吧!”她微笑地跑過來，水珠順著她的頭發(fā)往下滴。她柔和地拍了拍我的腦袋。
“不要碰我!”我心中滿是憂傷，憤怒得有些失控，“你以為我是你?有一雙美麗健康的腿?”
她沉默了。片刻，她抬起頭，抿嘴一笑：“那你看看，這是什么?”她在沙灘上坐下來，輕輕嘆了口氣，然后變戲法般的取下她右腿的假肢。
我不由得渾身震顫。見我詫異，她抬頭凝視著遠(yuǎn)方：“我原本是一名沖浪運動員，一次訓(xùn)練，我右腿負(fù)傷，被截肢了。”她頓了頓又說，“不過沒有關(guān)系，不要在意這條腿，更不要在意別人的眼光，做一個開心的自己就行!”
那天，我像一頭被馴服的猛獸。聽著海浪拍擊礁石的聲音，我似乎找回了自己。
我活潑開朗，自信陽光!有人問我其中的秘笈，我便會笑著指著我的假肢在別人驚異的目光中說：“人生有兩種選擇：一種是痛苦，一種是快樂。既然如此，為什么不選擇快樂呢?不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧!”
選擇記敘文5
誠信，是一種態(tài)度，更是一種品德。如果讓你在金錢和誠信之間作選擇，你，會選擇哪一個？
記得那是一個周末，我約了一個好朋友去書店看書。看了一會兒，她突然碰了碰我，說：“喏，你看看這本書吧，我覺得蠻好看的。”我接過書一看，原來是《綠野仙蹤》，以前我在姐姐家里看過的，也覺得不錯。我把書遞給她：“嗯，以前我看過，是挺好看的。”說著，我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對那本《綠野仙蹤》愛不釋手，可她又不能在書店看完那本書，因為，按她的看書速度，恐怕等到書店打烊也看不完。過了一會兒，她又碰我一下，說：“干脆我把它買下來，你說好不好？”我笑著說：“你也太沒主見了吧？到底是我愛看這本書還是你愛看呀？”她紅著臉，低著頭，但仍是一副笑嘻嘻的樣子：“好了，我還是買吧，回去以后慢慢看。”說著，我們便來到柜臺付錢，當(dāng)然，是用朋友自己的零花錢。
由于人太多，那位阿姨忙中出錯多找了朋友5塊錢。出了書店，我們倆才發(fā)現(xiàn)這個問題。我正在想該怎么辦，突然，朋友狡黠一笑：“不如我們把這5塊錢拿去用掉吧，反正我們不說，也沒人知道多找了5塊錢。”我一想：是呀，反正用了也不會有人知道這錢是哪里來的。于是，我們就一起去附近的一家小賣部買東西吃。可一路上，我的心里卻一直很不安，我想起了老師對我們說過：誠信是做人之根本。一個人沒有了誠信，那哪兒行呢！假如我們不把錢還回去，那個阿姨就要自己賠錢了，更何況，這關(guān)系到一個人的品質(zhì)問題啊！想到這里，我忙告訴朋友我的想法。朋友聽后，頓時愣住了，接著皺了皺眉，想了想，覺得我說得有道理。我們商量好后，就徑直往書店走去。
阿姨拿著5塊錢，迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽了我們的話后，笑了笑，又把那5塊錢拿給我們，說：“這5塊錢就當(dāng)是你們誠實守信的回報吧！”我和朋友連忙說：“不用了，阿姨，這錢不是我們的，我們就不能要，這是從小老師和父母就教我們的。”說完，我倆對視一笑。阿姨也會心的笑了，她摸摸我們的頭，說“能有你們這樣的孩子，我真為你們的父母感到高興！”
回家后，我對母親說了這件事。母親認(rèn)為我做得對，因為我是一個誠實守信的好孩子。
如果有這樣一道選擇題擺在你的面前，你，會怎樣選擇呢？
選擇記敘文6
在人生的每個轉(zhuǎn)角處，都要經(jīng)過一次又一次的選擇，而每一個再怎么微不足到的選擇，都有可能因此牽連你的一生。
我的人生一直沒有經(jīng)歷什么難以決擇的事情，父母叫我不要遲到，我便早些起床；老師叫我們考試不要臨時抱佛腳，我便早些準(zhǔn)備，每件事情，我以為都不必由我“選擇”，而只須慢慢等待命運的“安排”，但在六年級的暑假，醫(yī)生卻告訴我，這件事必須由我自己選擇……
從小學(xué)四年級，我便知道自己患有“C型脊椎側(cè)彎”，并不是因為姿勢不良，而是一生下來骨頭的基因便決定要這樣長，這種病初期都不會感到疼痛，只是從外觀上來看十分明顯，因為身體是歪的。但是父母帶我找了好多醫(yī)院，醫(yī)生也都束手無策，父母也不想讓我因開刀而在身體留下那可怕的疤，就在六年級的暑假，一次偶然，我們找到了一位有名的醫(yī)生，在他醫(yī)治下成功恢復(fù)的案例有好幾件，于是父母二話不說的定了車票到北京。
北京的醫(yī)生告訴我，我要完全好起來是不可能的了，因為已經(jīng)太嚴(yán)重了，但是至少可以好一些，至少可以不再惡化。可是醫(yī)治的過程十分辛苦，不但每天要穿著那重又緊且難看的背架，還要早晚做一次復(fù)健，每個星期還要到復(fù)健所做復(fù)健，這將是一場長期抗戰(zhàn)，我必需將讀書的時間，玩樂的時間都舍去，那么我要接受治療嗎？這是理性的選擇題，非常難選的選擇。
我選擇了接受，我不想開刀，也不想以后忍受脊椎壓迫到肺部的疼痛，所以我選擇“接受”。過程真的很苦很苦，我曾經(jīng)在數(shù)個夜晚因疼痛而無法入眠，也曾經(jīng)在數(shù)個早晨因疼痛而在床上哭泣，但這是理性的選擇，所以我不能任性的在父母面前說我不想治療了，也不能孩子氣的像其它小病友一樣在復(fù)健所大哭大鬧，因為是我決定的，因為我無論如何都想好起來，不想再次在鏡中看到那令我害怕的身體。
我到現(xiàn)在都不后悔自己的選擇，即使要在艷陽下穿著令我汗涔涔的背架，即使要花很多時間配合醫(yī)生復(fù)健，即使身體因疼病滿身青紫，我也不后悔選擇了這個會改變我一生的答案。
選擇記敘文7
一分耕耘，一分收獲。說的道理一點也不假。你付出了多少，就自然會收獲多少。我嘗試過多次問自己：究竟付出了多少？長輩告訴過我成千上萬次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績一落千丈時，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點一滴的經(jīng)驗。
人生就是這樣，漫漫長時光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識從我身邊輕輕地走過？但我沒有清醒過，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點點事就之所為地哭泣，其實，一點也不值得。因為，要成功就一定要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅強是磨礪出來的；勇氣是培養(yǎng)出來的，成功更是靠經(jīng)驗教訓(xùn)出來的。只有時時刻刻總結(jié)經(jīng)驗，才能做到一絲不茍。
陽光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會有所回報。快點讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。
讓黑夜寧靜的天空，亮出最閃的光。
選擇記敘文8
生“死”攸關(guān)的選擇在我眼前搖首擺尾地亂舞著。作文不好寫啊，我是要發(fā)展娛樂作文，還是正經(jīng)作文？
眼耳同一時間感受到了同學(xué)們動筆，這時，有一位朋友，也動筆寫了一封信塞進(jìn)了我心門的縫隙：
"你還敢寫娛樂作文？以前這么寫，得個什么分？你還不長記性？那篇作文你記得吧？91？90？記不太清了，這么差的作文，你可真有毅力，一直在寫。一個學(xué)期，看看自己的分?jǐn)?shù)：92、92。5、91、89、91。5、90。5……——逗逗"
我有了些遲疑。
隨即又覺得，我性格如此，為什么不聽從大腦的想法，但是，那封信好像有個源泉，不斷地寫、塞：
"在學(xué)校里就認(rèn)真寫，來這里就不正經(jīng)了？一會兒寫游戲，一會兒全是網(wǎng)絡(luò)詞匯，腦洞可真夠大的啊！——逗逗"
"你媽交錢來這里，是讓你學(xué)，不是讓你玩的。一節(jié)課100塊錢，總共就十五節(jié)課，算你娛了十節(jié)課吧，你算算，1000塊錢，再加上文具、書本什么七零八碎的東西，要多少錢？花費了時間、金錢、精力，你爸媽累，你不累嗎？——逗逗"
說得并無道理，我無法自主，也有些動搖。
我嘗試忘卻我那無聊的娛樂，寫作的天平開始向正經(jīng)傾倒。我又拿起那支拿起又放下，放下又拿起的筆，開始干巴巴地寫上幾個字。不太好看，歪歪扭扭、不成體統(tǒng)。
我咬咬牙，下定我已充滿了信念的決心，全心投入正經(jīng)寫作。
那人好似還沒走，在緊盯著我的習(xí)作。
我動筆寫……可以說是艱難也許是煎熬？但每個字都在散發(fā)著我已定的決心。
那人走了……很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
選擇記敘文9
人生在世，面對著繽紛的世界，選擇對每一個人來說是不可避免的。大到選擇人生、事業(yè)，小到選擇書籍、工具。
然而對于商品的選擇暫且不予論述，因為它受到做出選擇之人的能力、品味，而這也只影響了選擇的個人而已。那么剩下的便是如何選擇人生及事業(yè)了。
有人說：“人不為己，天誅地滅。”這些人自掃門前雪，自私自利。選擇了自身的利益。
有人說：“要靠自己白手起家，闖出自己的一片天。”這些人以血汗換功名，靠的是自己，成就的也是自己。他們選擇了自食其力，不完全依賴他人。
更有人說：“虧了我一個，幸福天下人!”這群人舍小家為大家一心造福人民，選擇了大眾的利益。這些人值得我們尊重與銘記。
選擇在你面前，若是你，你會選擇那種呢?
悠悠歷史，幾多沉浮。有人為了私利出賣自己，我們說他認(rèn)賊作父;有的人為金錢出賣原則我們說他貪贓枉法;有的人為榮華出賣國家，我們說他賣國求榮。他們或許會顯赫一時，曾經(jīng)可以呼風(fēng)喚雨，但是經(jīng)過功過評說終將遭人唾棄遺臭萬年。
然而真正名留青史的是光照汗青的文天祥、鐵面無私的包大人、是清白永駐的于將軍、是精忠報國的岳武穆。
有些年輕人簡單盲目地認(rèn)為奮斗能使自己擁有金錢名譽，所以才會在論文不通過時有了槍殺教授、跳樓自殺的事屢見不鮮。而他們殊不知這正是鼠目寸光，只顧自己的感受。實際上奮斗為的不僅僅是自己，更是為了國家的發(fā)展與明天。錢學(xué)森在中國解放后毅然回到祖國，參與了建設(shè)，把自己的知識運用到實踐，作為龍的傳人的他放棄了自己享樂的機會使千千萬萬國人從此過上幸福生活，他選擇了犧牲小我成就大我，在精神上值得尊敬。這鮮活的例子剛好給了那些只顧自己，不顧他人者一個警鐘：何為出路?出路安在?
選擇了舍己為人的往往被別人敬仰：三國家門而不入的大禹，冰層救人的羅盛教……一個個選擇他人的榜樣，他們都被人民記在心中!
一滴水，只有融進(jìn)海，才有波濤壯闊的雄偉;一粒沙，只有化入山，才有巍峨挺拔的身姿;一個人，只有一心為公，才會迸發(fā)生命的光輝。
所以，筆在自己手中讓我們每個人在人生的試卷上寫下自己明智的選擇!
選擇記敘文10
在生活中，我們都會面臨許許多多的選擇。有時，選擇是快樂的;有時，選擇是痛苦的;有時，選擇還是艱難的……我就有這么一次艱難的選擇。
記得我五歲的時候，有一次，我到福州表姐家，聽到表姐在彈鋼琴，立刻被那悠揚的琴聲給吸引住了。我很驚訝在琴鍵上跳動的手指居然還能彈奏出如此動聽的歌曲，于是，就告訴媽媽，我也想學(xué)鋼琴。媽媽略加思索，就同意了。
一開始，我興致很高，學(xué)得很認(rèn)真，也很自覺，經(jīng)常受到老師的表揚。沒多久，我也會彈一些簡單的曲子了，就很自豪，經(jīng)常彈給大家聽。可是，幾個月過去了，隨著曲子難度的增加，我不再覺得彈琴是一件開心的事了。因為每天都要花一定的時間去練習(xí)枯燥無味的手指基本功，玩的時間就少了。我越來越不自覺了，每次都要媽媽陪才肯練，還常常因為彈琴的事惹媽媽生氣，老師也批評我的手形越來越不好了，我心里知道是我沒有用功的原因。
有一天，媽媽和我談心：“潔穎，你是想繼續(xù)學(xué)鋼琴呢?還是不學(xué)了?你自己選擇吧?”我猶豫了一下，說：“我想學(xué)，但是我又不喜歡練琴。”媽媽說：“你好好考慮一下，不想學(xué)也可以，這樣你就有更多時間做你喜歡的事情，但同時你也將少了一項彈奏鋼琴的技能。如果選擇繼續(xù)學(xué)下去，就必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不可以再找借口不練琴。也許幾年過后，你就能隨心所欲地在鋼琴上演奏一些你喜歡的曲子了，但這個過程會有些長，也不是很輕松。你好好想一想，半個小時后再告訴媽媽結(jié)果，好嗎?”我想了幾分鐘后就告訴媽媽我選擇繼續(xù)學(xué)下去。媽媽耐心地告訴我：“每學(xué)一種本領(lǐng)都需要付出辛勤的勞動，世界上沒有不勞而獲的技能。”
四年多過去了，我沒有中斷我學(xué)鋼琴的過程，這中間有眼淚也有歡樂，我付出了勞動，也得到了收獲，在去年中央音樂學(xué)院的鋼琴級別考試中，我順利地通過了鋼琴七級。我相信，我的選擇是對的。
選擇記敘文11
如果你手里已經(jīng)握了一個杯子，試圖用同一只手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過締造高的情商實現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個人權(quán)力，有了個人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個行為成為習(xí)慣需要兩個前提：強迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個完整的過程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
選擇記敘文12
人的一生中，會面臨無數(shù)次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說過，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯一步，就會影響你的一個時期，甚至?xí)绊懸粋�人的一生。由此可見選取的極其重要性。
我曾讀過這樣一個故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個僵硬的東西，他扒開雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個人，經(jīng)過思想斗爭，他最終選取救活這個人。當(dāng)他經(jīng)過一番努力，將那個被凍僵的人救醒后，他們兩個人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!
正是因為他選取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績”當(dāng)然是滿分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。
我們每個人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報考哪所高中的選取，報考哪所大學(xué)的選取以及報考專業(yè)的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實上，有些人的選取是正確的，而有些人的選取是錯誤的，不論選取的是對還是錯，只要勇敢地選取了都值得贊揚。
選取是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選取，選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅持下去。我們每個人都應(yīng)平靜而充滿自信地應(yīng)對選取。
選擇記敘文13
郁郁青青的六月捎來了我的最后一個兒童節(jié)，我又長大了一歲，不再是小孩子了。
從前，我問媽媽：“我從哪兒來?”媽媽說：“傻孩子，你當(dāng)然是從媽媽的肚子里來!”我傻嗎?后來，我又問爸爸：“我要到哪里去?”爸爸愣了，不知該說些什么。于是，我問老師：“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡：“這可得看你自己了。”“看我自己?”“是啊，每個人的生命只有一次，每個生命的意義都不相同，要看你自己如何把握,如何選擇。”
“以后，你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問我。“啊?”我不解，這樣的選擇離我太遙遠(yuǎn)，我還從沒想過要如何選擇我的人生，選擇我的未來。
我只記得，媽媽說：“女孩子學(xué)藝術(shù)多好，一輩子優(yōu)雅安靜多幸福。”爸爸說：“學(xué)財會也不錯，好找工作。最好當(dāng)醫(yī)生，我們老了，你也能照料。”老師則在“生涯規(guī)劃”班會課上輕輕地說：“命運在你自己手里。”
我坐在畫板前機械地臨摹，六月的陽光射穿了玻璃，刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外，青蔥的樹葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像，還是窗外迎風(fēng)斗雨葉翠如玉的小樹?
我手持滿分的試卷，呆呆地凝視書桌。桌上堆滿了習(xí)題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間，突兀地夾著一張舊報紙----《中國青年報》，攤開的那一頁，正是長篇通訊《以一人之力》，報道的是德國人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀，還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨的背影?
奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)該這樣度過??”
六月的熏風(fēng)吹拂過大地，植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆，在“理想”一欄上寫下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處，我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請不要怪我，親愛的爸爸媽媽。因為，我的生命意義應(yīng)由我來確定!我不能主宰我從哪里來，但我可以選擇自己走向何處。
請讓我，自己選擇。
選擇記敘文14
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個晴朗的星期日，太陽高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼鄣墓豢ǎ嶂彭崫M滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動作，輕輕漂移到長桌旁，看老師示范講解。才看了一小會，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過去。
“你干什么去了?來得這么遲?”老師問我。
“吃飯去了，”我說。“好，不能有下次了!”老師說。
于是，我開始疊紙。當(dāng)我歸位時，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時間彌補吧!說下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧!”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了。“啪”那一只手準(zhǔn)確無誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。
唉!在難以抉擇的選項前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢?
選擇記敘文15
“大千世界，人海茫茫;世界很大，我們很小”。生活中，我們常常遇到選擇的時刻，我們或曾停滯不前，或曾猶豫不決，但無論選擇什么，我們終有所收獲。
早晨，你在衣著中選擇，在飲品間選擇;在校，你會在文具間選擇，在書本間選擇，生活，在選擇的匆匆間悄悄溜走，但不論你選擇什么，終會受益匪淺;選擇自信，可以讓我們收獲勇氣;選擇磨礪，可以使我們收獲堅強;選擇放下，我們可以愉悅的享受輕松;選擇知足，我們可以享受快樂……
我從小學(xué)一年級起，就一直是班上的矮個子，望著周邊的人如大樹般拔地而起，而我這棵“小樹苗”只好躲在“大樹們”的陰影下瑟瑟發(fā)抖，個子矮成了“大樹們”笑話的把柄，也成了我心里的陰影，我還清楚的記著，一次與同桌爭吵，起因是他搶了我一個東西，我據(jù)理力爭，同桌吃了虧，但不甘心，便大吼一聲：“你這矮冬瓜跟我吵什么吵!”我便乖乖地眼巴巴地看著他“名正言順”地?fù)屪吡宋业臇|西。
沒想到，一向熱愛籃球的我以為一生與籃球無緣時，沒想到這一次，體育老師竟選我參加了籃球集訓(xùn)，如果好的話，可以參加比賽，這可是多少人夢寐以求卻無法觸及的夢啊!可我高興了沒幾天，便退縮了，訓(xùn)練的苦和同學(xué)的白眼與父母的不支持，更加重了我的思想負(fù)擔(dān)，我猶豫過，放棄過，但同學(xué)們的白眼時時縈繞于我心頭，我不能服輸，我要用實力向同學(xué)證明：矮子也能打籃球!我選擇了堅持，沒想，這一選擇竟使我收獲成功!比賽那天，我真是拼了命的，總共進(jìn)了十五分，十二分是我進(jìn)的，教練興奮地拉住我的手，臉上隱約有些殷紅：“你是我見過最好的隊員!”我真正用自己的實力，向人們證明：“矮個子也能打籃球!”
屬于我們的，我們一定要好好珍惜，不是我們的，我們就不要強求。人生旅途，不斷選擇，其實，生活，就在不斷選擇中匆匆地飄逸而過……