【推薦】記敘文作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
說起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個小學生應該從我做起，從點滴做起，從身邊做起。
孔子曾說過：“與朋友交，言而有信。”曾子也在《學而》中說過自我反省：“與朋友交而不信乎？”說明了誠信在古人的眼里也是一種高尚的品德，也是極其重要的。在中國歷史中，也有許許多多的誠信故事形成了鮮明的對比，有的國家講究誠信，最后國家興旺；有些國家卻不注意誠信，最后引起了國人導致國家滅亡。
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他應得到的金錢。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
早在400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
誠信——它是每個一人的人生道路上不可缺少的.朋友，也許大家都知道這么一個故事：一只小船在湍急的河流中行駛，船上放著金錢、誠信、健康、榮譽，當船遇險需要把船上的物品扔到只剩一樣，你會選擇將什么留下？社會上說法不一，貪圖虛榮的人會選擇金錢或榮譽，貪生怕死的人會選擇健康，然而選擇誠信的人真是少之又少，我想對他們說：“金錢沒了可以再賺，榮譽沒了可以爭取，用誠信樹立威信，做出對社會重要的貢獻，還在乎健康嗎？這已經延長了生命的價值，給后人留下了取之不盡、用之不竭的精神財富，雖死猶生，得到了人類的尊重，難道還有比這個更有價值的事情嗎？”
誠信，是一朵燦爛之花，開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一曲歌謠，它奏響了時代的最美之音；誠信是金，它可觸動了人們內心深處最敏感的神經，點亮了一盞永不熄滅的燈。
關于誠信使人成功的事例還有很多很多，有的時候，成敗就決定于一個人誠不誠信、值不值得信任，而這個小故事很好的說明了誠信的重要性。
一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太愚蠢了。”店主怒氣沖天，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、講信用的維修店，我今后一定常來！”
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信，愿誠信能走進每一個人的心里，讓人人誠實守信，這樣，世界將會變得更加美好。
你，講誠信了嗎？
記敘文作文 篇2
我喜歡寒冷的嚴冬，喜歡炎熱的夏天，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
我走在濕漉漉的小道上，將雨傘合了起來，任憑春雨落在我身上，感受著由春雨帶來的春天氣息，面前的空間被春雨填滿。
遙遙望見一片新綠，那是樹，那是草，那是花，那是春天的使者。我不由快步走到那片綠色的世界。我仿佛看到小草正慵懶地伸著懶腰，像是剛從冬眠中醒來。聽到小花在貪婪地吸著春雨的“嘖嘖”聲，像是寶寶在貪婪地吸吮著媽媽的'乳汁。微風吹過，樹枝在相互撫摸著對方，像是在相互整理著對方睡亂了的秀發。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬象更新啊！
你看，人們也脫下了笨重的棉衣，身輕氣爽了起來，小朋友們在朦朧的春雨中玩鬧，像是在迎接春天的到來。
一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜愛那春天里第一場綿綿的細雨，因為春雨貴如油。
記敘文作文 篇3
我的好朋友
他，烏黑油亮的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛，一個又高又直的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴，笑起來臉上會露出一對兒小酒窩，顯得十分可愛。他是誰呢？哦，他就是我的'好朋友-------張琦。
張琦可是我們班很有名的人物，“學習高手”、“蝸牛獎得主”、 “讀書大王”、“說話大王”、“愛玩鬼”……
他是“學習高手”。張琦每次考試都名列前茅，是我們班的學習委員，上課時積極踴躍回答問題的是他，自習課讀書的是他，同學們不會做的題找人幫助，找的那個人還是他。
他是“蝸牛獎得主”是“讀書大王”還是“說話大王”。 “蝸牛獎得主”的稱號可是我們班老師給他起的。每次老師讓我們寫作業，最后交作業的是
他。等老師走掉的時候，張琦就要放下手中的鋼筆，走進書海去遨游。要說他的書可真不少，《三國演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學說起話來，他就合上書，和他們一起說起話來。
他是“愛玩鬼”。“叮叮叮”美妙的下課鈴響了，同學們就沖向操場，我和張琦也不例外。當我問起他作業寫得怎么樣時，他就說下節課再寫。“叮叮叮”枯燥的上課鈴響了，同學們都慢慢走進教室。第二節課，老師又留了作業，老師就走了，張琦又把上節課的內容有重復了一遍。唉！真拿他沒辦法。
這就是我的好朋友張琦，你們想和他交朋友嗎？
記敘文作文 篇4
夜晚，我立在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，晚風吹打在臉上，涼涼的，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。
那天，該輪到我這一組做值日了，我是組長，因此，其他人走完后，我有檢查了一遍，準備離開。這時，我的'一位好朋友剛在老師辦公室補完作業，他見我正在鎖門，對我說道：“現在時間還早，要不你到我家玩兒一會兒吧。”他說完之后，我看了一下表，才四點多，時間還早，于是我便跟著他去了。
到了晚上九點多，我一看天色，有看了一下表，頓時慌了，現在都這么晚了，爸媽肯定很著急，因此，我急忙地給那位同學告了別，騎著車風風火火地趕回了家。到了門口，只見父母在門口正焦急地等待著。
到了家，桌上擺著已經涼了的飯菜，看來，我沒到家，他們也不肯吃一口飯。之后，老爸給我拿了一雙筷子，我接過筷子，夾起了已經涼的飯菜，喝著已經涼的湯，我們誰也沒有說話，我覺得餐桌上的氣氛冰冷得過分，我現在什么也沒想，只想快一點脫離這冰冷的氛圍。
我吃完后，回到我的房間，心不在焉地做著數學題。突然，老爸來到我的房間，說道：“跟我來。”我不知道他的葫蘆里賣的什么藥，只是乖乖地跟著他到了他的房間，剛到他的房間，他二話不說劈頭蓋臉地就吵我：“你小子到哪去了，為什么這么晚才到家，你不知道我與你媽有多擔心你嗎？你要是出了事我倆該怎么辦？”“我、我……”我支支吾吾地說不出話。“啪、啪”，兩聲清脆的抽打聲響起，我感覺兩頰上火辣辣地疼，緊接著，我的眼淚不受控制地流了出來，我帶著哭腔對老爸說道：“爸，我真得改了，我以后堅決不再這樣了。”之后，老爸帶著我去吃了宵夜，因為我晚上沒吃多少。
路上飛奔而過的車輛將我從回憶中拉回了現實，經過了這次老爸對我的教訓，我再也沒有晚回家過，因為我不能再愧對老爸媽媽對我的愛了！
記敘文作文 篇5
伴著輕盈的下課鈴聲，班級里的氣氛越發緊張起來，大家都在為下節課的“驚喜”做準備。
原來，下節課同學們是要為老師慶祝生日，怪不得同學們臉上都掛著笑容，期待著老師驚喜而又欣喜的表情。有的同學，在電腦前操控音響設備，有的同學忙著收拾講臺，準備騰出一塊地兒，放上生日蛋糕，還有的同學默默地期盼著這場“不同尋常”的生日宴。
耳邊輕盈的鈴聲又一次如一個個蹦跳著的小音符般溜進我們的教室。原本吵鬧的教室頓時安靜下來，在一片黑暗中期待著老師的`到來。時間一分一秒的流逝著，我已按捺不住了，用手指輕輕地敲打著桌面。
終于，老師高跟鞋的聲音傳出，立馬刺激到了我們的神經，就在老師進入教室的一刻，音樂響起，伴著美妙絕倫的幻燈片。同學獻上的粉色玫瑰更是香郁，芬芳，好似蕩漾在在場每個人的心頭，溫馨更似一條柔和的綢帶縈繞于心。老師的笑容與感動，更令我們快樂而幸福。
師生之情，無需更多話語，一聲祝福，一聲感謝就足矣。
記敘文作文 篇6
咦？是誰打翻油彩瓶？哦！原來是春。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用那纖細的手拿起畫筆，畫出一幅“春意盎然圖”。
春風吹過小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又開始新的生命。晶瑩剔透的水珠聽說春來，興奮得跳起來！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聰明，它們拼成一串項鏈的形狀，其他蝌蚪找來找去，怎么也找不著。
春風吹過花園，五顏六色的花朵知道春天來，紛紛披上萬紫千紅的衣裳。紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們報告：春天已經來。于是，處處彌漫著花的芳香。
春風吹過地面，地上出現幾條裂縫，地下的草兒使出全身力氣，拼命地向上沖啊！沖啊！終于從地里鉆出來，探出小腦袋，東瞧瞧、西看看，望著這個嶄新的世界。小草的`范圍慢慢兒擴大，它們也不甘示弱，為春姑娘編織一張綠色的地毯，小朋友們可以在上面嬉戲、歡唱。
春風吹過麥田，只見一層層麥浪涌動起來，如同一片綠色的海洋。我呼吸著麥香悠悠的空氣，讓人心曠神怡！
春風吹過竹林，竹林里的竹筍冒出來，它們身穿棕色大衣，頭上扎著三四個小辮子，特別可愛！你們可別小瞧這些竹筍，它們還是著名的小音樂指揮家呢！北歸的大雁排著整齊的隊伍，一邊唱歌，一邊向前飛。小音樂家聽見那難聽的歌聲，連忙指揮起來。這時，愛演奏的春雨妹妹也來湊熱鬧，她發出“沙沙沙”的聲音，哦！原來這是大自然的交響樂，多么動聽，多么美妙啊！
春雨仍在下，如牛毛，若絲線，果園里的桃樹喝足甘甜的雨水，開出一朵朵粉紅若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞紅臉蛋。遠看，那里仿佛是一小片人間仙境，那種美無法形容。當你置身于其中，會感覺整個人飄飄欲仙，花香加上美景，怎能不讓人陶醉呢？
雨后，燦爛的陽光照在微波蕩漾的水面上，頓時，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。
春天的到來，讓萬物的心中充滿歡喜，也充滿生趣。春！你的生機勃勃給我力量，讓我打起精神來好好學習，你的美麗陶冶我的情操。總之，融為一句話：“春！我愛你！”
記敘文作文 篇7
我，就像一個冰冷的世界，母親就是一個太陽，給我帶來一片無限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料。
使我們健康成長，但是，我這個調皮的小頑童，到現在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。我覺得到現在的地步，我應該好好學習，以優秀的成績來報答母親。母親非常關心我，其中有一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，覺得穿這么多衣服就像一只粽子一樣，難看死了，外面又冷不死人，然后我黯然地拒絕了母親。在上學的路上，我踩著自行車，車子就像在被大風吹得往后退似的，我使出九牛二虎之力才把自行車踩動，可是迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的`肉似的。“哎呀，很冷呀!
早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀!哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的。“滴滴滴”一聲喇叭聲向我這個立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我萬分驚訝，這感到很開心，同時又很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可以凍著自己呀，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，因為我感受到媽媽對我的關心，對我的呵護。我接過毛衣，穿上了立刻踩自行車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出現在她的臉上。
母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，使你不被無情的冷風割走每一塊肉，所以，你，我現在就要好好學習，以優秀的成績來報答這股陽光--母親!
記敘文作文 篇8
我和書的故事作文（一）
我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前炫耀；那時的我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識。
二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。
三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。
同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
我和書的故事作文（二）
有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書，他也給我帶了許許多多的樂趣。
一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯翩于是我的好奇心繼續叫我看下去。
一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的.如醉如癡。心都沉浸在書中。
就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
我和書的故事作文（三）
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，（）數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和書的故事作文（四）
每個人都有自己的喜好，有人喜好運動，有人酷愛旅游，性格不一，喜好不一，興趣愛好不一。我就喜好看書，我很喜好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。
在這個陽光明媚的上午，我還在讀一年級，那時不知道什么是圖書館，同學們都說要去看書去，我不知道是看什么說，我來到了這里看他們個個都拿起了書看，我不知道他們要敢什么，好像就我一個人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這么多的知識，以后我就有了唉看書的習慣。
書是我們人的朋友，是我們的爸爸媽媽，給我們陽光。
我和書的故事作文（五）
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閑書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什么東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續看。可我也得去吃飯，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
記敘文作文 篇9
“賣豆腐咧！臭豆腐咧！”
“糖葫蘆，好吃的糖葫蘆！”
…。。
街頭，各攤主似乎在比賽，一陣陣叫賣聲此起彼伏，一聲高過一聲。我和爸爸媽媽來到西安的回民街，準備慶祝一下國慶節，讓自己的肚子享點福。
呀！我們嚇了一跳，這哪是“小吃天地”，簡直就是一個“花花世界”嘛！白的，黑的，綠色的塑料袋到處都是，走路時還不是會踩到，還有人們沒有吃完扔在地上的`食物，看著真令人惡心。
有的人皺著眉，提著褲子走路，有的人匆匆而過，濺起的泥點落在別人的衣服上，穿著白衣服的人馬上變成了斑點狗，有的人看見這樣的情景，繞道而走了。
媽媽打趣地說道：“這‘風景’，可以成為一處旅游景點了，我愛看叫‘垃圾制造廠’最合適。”
我們找到了一家小吃店，便開始犒勞起自己的肚子來。
“衛生紙扔哪？”我拿著擦完嘴的衛生紙說“就扔在門外吧。”老板心不在焉地說。“沒垃圾桶嗎？”我疑惑得問。“還要什么垃圾桶？直接扔在門外算了。”他還是那一副懶洋洋的樣子。我找了半天也沒有見到垃圾桶，只好把紙裝在媽媽的包里。
“老板，結賬！”媽媽說。“好嘞！”只見老板利索地收拾碗筷，吧湯水倒進了桶中，抖一抖，甩一甩，把紙杯和筷子扔進了店外垃圾聚集的地方。“一共六塊。”媽媽把錢交給老板，老板接過錢，裝進了腰包里。
街上，行人已寥寥無幾。
看著這垃圾場似的小吃街，我憤怒了，人們竟不知道環保，竟不知道要保護我們的地球，讓本該整潔美麗的大街變成了這番模樣，人們的不環保，讓地球母親千瘡百孔，傷痕累累，人們的不環保的行為，讓那一抹美麗的街頭風景變成了垃圾的海洋。
何時才能再見到那美麗的街頭風景呢？
記敘文作文 篇10
為了看海上日出，我們三點多鐘就起床了。這時，四周漆黑一片，只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒有亮，但是人們都在嘰嘰喳喳議論著太陽躍出海面時的情景。
四點鐘，來接我們的中巴車準時到了，中巴車沿著盤山公路向上爬，雖然車子有些顛簸，但是我們依然談笑風生。車子很快駛入了三尾盤的停車場，這時，天已經蒙蒙亮了。呵，來看日出的人好多呀！有些人來得比我們還要早，看！他們跟著導游已經爬到了半山腰。我們也跟著導游往上爬，涼爽的海風迎面吹來，讓我感到很愜意。很快，我們就像別人一樣，登上了山頂，坐在柔軟的天然草坪上，俯瞰大海，它是多么平靜，偶爾泛起一道道漣漪。導游指著不遠處的一個小島說：“待會兒太陽就會從那里升起。”在等待中，導游津津有味地給大家介紹起了風景秀麗的南麂島。我想：南麂島中的“麂”是小鹿的意思，把這個小島比作麂子，真是既形象，又貼切。這時，我的手表已指向了五點，雖然可以看見天邊的云彩越來越紅，但是太陽始終不肯揭開那層神秘的面紗。導游看了看天空，略帶抱歉地說：“很遺憾，今天大家看不成海上日出了，但是，我們仍然能觀賞到太陽從云層里跳出來的.一剎那。”大家雖然有些失望，但馬上又振作精神，靜靜地等待著太陽跳出云層。瞧，我們已經能隱隱約約地看見太陽了，她借助著一股力量向東方跑去。她的速度越來越快，天邊的云霞也越來越紅了。啊!,她出來了。剛露出一點腦袋的她見有那么多人在等待，立即羞紅了雙頰，慢慢地，先是半個，然后一躍而起，露出了燦爛的笑容。頓時，海面上波光粼粼，美麗極了。大家歡呼起來，紛紛揮動自己的雙手向太陽問好。
迎著初升的太陽，我們觀賞了被風浪雕蝕的奇特礁石，巧奪天工的天然壁畫……此次南麂島之旅，真是別有一番趣味。
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