關(guān)于記敘文作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
90’后的我們，在堅強的目光下成長，在樂觀的目光下茁壯，在自信的目光下綻放……
那目光令我感動堅強。
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，那是因為它有不斷進(jìn)取的意志，浪花之所以能拍擊礁石，那是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣……
我們之所以能成功，那是因為我們堅強地戰(zhàn)勝一切困境。還記得20xx年汶川的大地震，摧毀了多少與我們同在一片藍(lán)天下生活的孩子的家園，擊碎了多少孜孜學(xué)子的夢，讓多少中華同胞家破人亡，讓多少中華兒女流離失所……面對如此災(zāi)難，我們中華兒女眾志成城，抗震救災(zāi)，手牽手向世人展示我們的堅強。90后的我們在眾人眼里是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，然而，地震中的小英雄面對災(zāi)難表現(xiàn)出來的堅強不正向世人詮釋了我們不是溫室里的花朵，而是嚴(yán)冬里的那一枝傲雪的紅梅嗎？
蕭伯納說：如果堅強是一棵常青的大樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果堅強是一朵永不敗的花，那么照耀它的必定是心中永不落的太陽。堅強可以化平庸為非凡，化腐朽為神奇。
那目光令我感動樂觀。
樂觀的我們，美麗的我們，青春的我們。用積極樂觀的態(tài)度看世界，多一份肯定，少一份懷疑；多一份自信，少一份抱怨；多一份微笑，少一份哭泣……
打擊時，樂觀是陽光總在風(fēng)雨后的堅信；迷茫時，樂觀是茫茫沙漠中的綠洲；失敗時，樂觀是失敗乃是成功之母的'自信；委屈時，樂觀是吃得苦中苦，方為人上人的豁達(dá)。
用樂觀的態(tài)度看世界，世界多姿多彩。
那目光令我感動自信。
自信是雄鷹展翅凌霄的搏擊展示出的豪情，是高峰傲視群山的峻拔展示出的巍峨，是江河川流不息的奔騰展示出的氣魄。
因為自信，我們向青春綻放我們的光彩。貝多芬因自信奏響了生命的交響曲，女排因自信捧起了闊別17年的獎杯，邰麗華因自信舞出了令人嘆服的舞蹈，我們因自信奏響了青春的章曲，因自信捧起了成功的喜悅，因自信舞出了人生的輝煌。
詩仙李白告訴我們，自信是天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來的豪情；詩圣杜甫告訴我們，自信是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄；主席毛澤東告訴我們，自信是自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里的豁達(dá)……
那目光堅強，讓我成長；
那目光樂觀，讓我茁壯；
那目光自信，讓我綻放。
我們在堅強的目光下勇敢地面對人生之低谷，在樂觀的目光下平淡地對待人生之失意，在自信的目光下耀眼地綻放人生之光芒。
那目光，著實令我感動！
記敘文作文 篇2
我愛上了文學(xué)，尤愛寫作。
于是，我作出了選擇——將來要做一個能夠自由駕馭文字的“女巫”。
我留心捕捉任何一個能寫成佳作的靈感，相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。
可我沒想到，我剛向夢想邁出的第一步，就摔倒了——痛！
那份只有60分的考場作文，老師說，雖然它在平時能得高分，但這次——離題了。我笑著點點頭，卻在轉(zhuǎn)臉的頃刻間，淚水打心底洶涌而出……
夢想到底是夢想啊，需要經(jīng)歷各種各樣的“痛”。
然而，既然選擇了，就要堅持！
我不斷地將自己的習(xí)作投給向各個報刊雜志，不久便收到了決賽通知書，要我寄去評審費，我樂得手舞足蹈。然而，老師卻告訴我，所有要匯款的，都是騙錢的……
通往夢想的道路里布滿陷阱！
可為了夢想，我又怎能退縮？
我依然快樂地寫作著——摘抄好詞好句，探究寫作技巧……我努力地讓它們統(tǒng)統(tǒng)都變成閃亮的點綴，成為我文章里的瑰寶。在老師的指點下，我把文章修改了一遍又一遍。
不管夢想離我有多遠(yuǎn)，既然選擇了，就要堅持！
很想知道，自己離寫作的舞臺還有多遠(yuǎn)。于是我抱著報刊選登的獲獎文章找老師評價。“這篇文章人物語言特點鮮明，言簡意賅；這篇文章寫作形式新穎獨特，所選材料有代表性，而結(jié)語顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微，大千世界，強手如林，什么時候我才能站上舞臺與這些文章的作者一起炫舞，一起競攀呢……
“不怕，這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說。
含著淚我默默微笑。
既然選擇了，就一定要堅持！
……
通往夢想的道路總是漫漫長夜而又長滿荊棘。我要勇往直前，去鏟除一路上重重的困難！總有一天，我能看到初升的太陽！
堅持！如果選擇了夢想。
記敘文作文 篇3
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對它。
在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會留下陰影。
我初二的時候，我是一名2班的學(xué)生。在這個比較好的班集體里，我過得并不開心，因為有某些同學(xué)在排斥、針對我。他們在一旁說著，我也知道在說誰，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們在那說得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時我也會害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學(xué)唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學(xué)。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時在上課的時候會無端端的發(fā)呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！
記敘文作文 篇4
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶到這個世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長。在這么多年中，父母給我們的愛無法衡量。
然而，父母在一點一點地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時間也在一日一日地遞減。如果不能及時行孝，會徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時間來孝敬他們，等到你想要來報答親恩的時候，為時已晚。但愿我們在父母健在的時候，孝養(yǎng)要及時，不要等到追悔莫及的時候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛，可能真的是這個世界上唯一絕對無私的感情。他們對子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報那么子女對父母的愛，也應(yīng)該是絕對純粹的。
當(dāng)夏天的夜晚來臨時，我們是否想到過早早地開冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時，是否想到開暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長。為了讓父母親過上幸福快樂的生活，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對父母孝順奉養(yǎng)，父母會感動的，我們也會感受到父母真誠的愛，而這種力量只在我們一念之間，這就是純潔之孝，也就是每個人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來衡量的，而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時，更需要的是精神上的關(guān)愛。行動起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！