【實用】記敘文的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記敘文的作文3篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
一身破爛骯臟的衣服，一根暗淡無色而又光滑的拐杖，體弱多病的身子正哆哆嗦嗦地向捐款箱那兒走去。
在一個風雨交加的日子里，一個老人映入了我的眼簾，他坐在臺階上，面前擺著一個鋁箱，里面裝著極少的錢幣。一陣風吹來，老人不由得抱緊了身子，借此讓身體暖和一些。瘦弱的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹得更深了。
不到一會兒，老人站起身，包起鋁箱，數(shù)了數(shù)錢幣，便走遠了。
當老人走到捐款箱哪兒時，便停下了，他翻了翻鋁箱了的錢，卻發(fā)現(xiàn)里面全是1角、2角、5角、1元的錢幣，他的眉頭緊皺了一下，突然，他好象想起了什么，便從衣服里拿出一個包裹，打開了一層又一層的包裹紙后，從中拿了一張5元的整錢，小心翼翼地放入了捐款箱里，便走遠了。經(jīng)過老人這一舉動，人們開始爭先恐后地往捐款箱里放入錢。
但讓人們沒想到的是，到了中午，那個老人又來了。
老人這次拿了一張100元的整幣，從容不迫地把錢放入了捐款箱里。全場人沸騰了，要知道，他可是一個乞丐呀！那105元錢雖然對我們來說不是一筆非常大的數(shù)目，但是，對他來說，那可是一筆巨大的天文數(shù)字呀！為了災區(qū)，他不惜把自己的飯錢一起捐去；為了災區(qū)，他不惜把自己的藥錢一起捐去；為了災區(qū)，他讓不惜自己傾家蕩產(chǎn)。
有人不解，問他為什么。他說，因為災區(qū)的孩子比他更需要這筆錢。他還說，只要他有錢，哪怕是1元，他也一定會把錢捐給災區(qū)的孩子們，讓他們吃好、穿好、睡好。
全場人熱淚盈眶，他們自責了，為什么他一個乞丐可以捐這么多的錢，為什么他把別人永遠放在第一，把自己永遠放在最后呢？這是愛，這是人世間一種偉大無私的愛呀！
看著他離去的背影，我突然間發(fā)現(xiàn)，每個人的生活方式并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品味。
記敘文的作文 篇2
大家好！我是既淘氣又氣的杰米，我的姐姐是克勞迪婭，現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。
我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌，每天都從前一天中斷的地方接著玩，布魯斯每天下車時，會把自己的那一沓牌帶回家，我也一樣，我們都發(fā)誓絕不洗牌。
我們是這樣發(fā)誓的：在到達布魯斯加的前一站時，我們便停戰(zhàn)，用橡皮筋將自己那一沓牌束起來，放在對方的下巴下，每個人朝對方的紙牌上吐一口口水，我便說：“你回家絕不能洗牌，我也不洗牌。”便后我們便用手指輕彈自己的紙牌，放回自己的口袋。
姐姐覺得這是一種惡心的游戲，所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐，姐姐她自然 沒有絲毫的.罪惡感。 但我氣壞了，根本沒有心情聽姐姐說話， 我撅著嘴，眉毛皺成一團，很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上，看起來就像個刮去胡子的迷爾史前猿人，姐姐一句話也不說，等著我氣消。
我忍不住開口了：“老姐，你干嘛不找史蒂夫？”
姐姐回答說：“弟弟，我以為你看得出來，很明顯我‘不要’史蒂夫。”
我懇求說：“找他吧！找他吧！”
姐姐精心設計過她自己應該怎么開口 ：“弟弟，我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險。”
我嘀咕說：“你找別人去，我不會介意。”
姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外，不置可否。我說：“姐姐你既然把我叫來了就快說吧。”
姐姐依然默默的望著窗外的景物，而我不耐煩了。“我說了，你既然讓我坐在這里，就趕快告訴我呀。”
姐姐還是不開口。這下我火大了。“姐姐，你在搞什么呀？——一開始就破害我和布魯斯玩牌，現(xiàn)在有什么話也不跟我說，真是沒講理。”
“是破壞，不是破害。是不講理，不是沒講理。”姐姐糾正我。
我不高興地說：“噢，拜托！反正你懂我的意思 。趕快說吧！”
姐姐慢條斯理的說：“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險。”
我咬著牙說：“這你已經(jīng)說過了，，你到底要不要告訴我？”
“我決定離家出走，找你一起去。”
“為什么找我？為什么不找史蒂夫？”我問。
姐姐嘆了一口氣，說：“我才不找史蒂夫，我之所以要離家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。
記敘文的作文 篇3
十四五歲，多么美好的時光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多么充滿活力的歲月啊！
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚！
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發(fā)向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
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