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記敘文作文

時間:2021-03-02 20:02:41 記敘文 我要投稿

精選記敘文作文合集7篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選記敘文作文合集7篇

記敘文作文 篇1

  世間最珍貴的是什么?也許回答有許多種,對于我而言,真摯的情感是最能讓人動容的。

  而這許多的感情中,友誼,讓我久久感動。

  培根說過:“虛偽的友誼,猶如你的影子,當你在陽光下時,它會緊緊跟隨,當你一旦橫越陰暗處時,它立刻會離開你!闭嬲呐笥阎g,無須太多言語。朋友是一縷引領你從黑暗中逃脫的陽光;朋友是一雙把你從絕望中拉出的手;朋友是一口能讓你放心把心事往里傾注的井。

  兒時的玩伴,如今也不知身在何方。是否記得,我們曾躺在門前的水泥板上,望著蔚藍的天空,幻想著遙遠的未來;是否記得,我們曾經都滿心以為長大便可擁有一切,長大就可以無所不能;是否記得,曾幾何時,我們緊緊牽著彼此的手,承諾一輩子不分開……那時的我們,稚氣的臉上洋溢著幸福。兒時的朋友,感謝陪我度過這樣一段最純真的時光,幼稚的想法雖然那么不切實際,但這其中最簡單的快樂,我們最能了解。

  一路回憶著,我們終于踏人了校園。從小學到初中到高中,甚至未來的大學,我們必須經歷許多分別與相聚。也許當與現在的朋友一起嬉笑打鬧時,會抓住一瞬間的熟悉場景回味好久。有人說:朋友還是老的好。可是那些“老朋友”不也是從“新朋友”走過來的嗎?所以時間的長短并不能成為我們用來衡量友誼的標尺。友誼,是不能衡量的。有時候,朋友已不僅僅是朋友,還勝似家人。我慶幸,身邊始終有這樣一些家人。

  我們曾經同住一間宿舍,于是在別人眼中黑臘又窄小的小房間,成了我們最美好的回憶。有困難了嗎?別慌張,我們一起解決。有煩惱嗎?不要緊,我們一同分擔。生病了嗎?

  沒關系,我們照顧你。這樣的時候很多,一句簡單的“不是還有我們嗎?”就已經讓人感動好久好久。

  記得那一天,我說“大家都在尋找傳說中象征幸福的四葉草,可我想我不用再找了,因為在我心里,我們四個人每人都是一片心形的葉子,當我們在一起時,就是全世界最幸福的‘四葉草廠!”分開的前一天,我們還是在一起,依然像平時,追逐打鬧,我們在學校一起看了最后一次的唱歌比賽。誰也未曾提過分離的字眼。一直到最后,也還是不忍說出那句再簡單不過的“再見”。

  每一次與友誼對話,都有不同的領悟。友誼是一種連接,連接著彼此的心;友誼是一種陪伴,陪伴著我們走過漫長的成長之路;友誼是一種珍惜,珍惜我們每一次的分離與相聚……

記敘文作文 篇2

  寒假里,我在小晉家做作業,還有幸向小晉的姥姥學了包餃子。

  包餃子的首要是和面。在裝有面粉的盆子里慢慢地邊加入溫水,邊翻動按壓面粉,讓水和面粉充分攪和變成面團。姥姥邊演示邊指導:和面的手法可有點講究,手里要有韌勁,又不能太猛,就是所謂的巧勁兒。面活得好不好直接決定餃子皮的彈性和爽滑的口感。我和小晉邊實習邊聽著姥姥傳授活面到位的“三光”標準:面光,手光,盆光;钔昝妫门枳由w好,擱在一邊1-2小時,這叫做醒面,為的是增強面團的彈性和韌性。

  面醒好后,我們把面團切成幾大段,然后分切成細細長長的小條,再把小條切成一個個小湯圓大的面團,搓圓了按壓下去,就成了一個個白白的小面坯,接著就要搟皮子了。姥姥在桌面上灑下些面粉防粘,一手拿小搟面棍,一手拽著面坯邊緣,一邊搟,一邊飛快地轉動面坯,手法嫻熟,沒幾下皮子就成型了,圓圓的,厚薄均勻,中間略厚,邊緣稍薄,拿在手里滑滑的,扯兩下也不會破。哈,簡單!我興致勃勃地伸手就干了起來。一樣的兩件東西拿在手上,左右開弓,卻馬上變型了。不是搟成了方方的“餛飩皮”,就是壓著了手指頭,或者就成了不規則“花瓣”狀,左右手就那么不合作?此坪唵蔚膭幼鳎簧鲜志碗y住了我。不過別以為我會放棄,才不呢。眉頭一皺,計上心來。我立馬發明了一項自主專利快捷方法——把面坯壓平,橫搟搟,豎搟搟,在斜刺里來回沖幾下。嘿,還真有點模樣呢,只是中間薄邊緣厚,我不以為然,結果就是在包餃子中知道了什么叫做“露餡”。

  真正的包餃子開始了,我學著姥姥的樣,把餃子皮攤在手上,中間放肉餡,然后兩邊合起,捏上就算包好。雖然沒像前面那么糟,但畢竟不是“老手”,當然控制不好餡料的多少,不是餡兒太多包成了“開口笑”,就是放少變成了肚囊癟癟的“小可憐”。不過總算在姥姥的指導下慢慢包出了幾個可愛的“小胖豬”,姥姥還教了我一招“捏麻花邊”。就是用大拇指順著皮子邊,沿同一方向朝前慢慢捏就出來了,真的蠻好看呢。再瞧姥姥包的餃子,一個個排著整齊的隊伍,挺著肚子昂著頭,像一條條精力充沛的小鯉魚,挺著脊背,似乎隨時準備“跳龍門”呢!不過那些小鯉魚的“魚脊背”花邊太難捏,我決定下回再學。

  最后的工序可是最最重要的啦,那就是“開吃”!熱氣騰騰,香氣撲鼻的餃子剛端上,我和小晉就迫不及待地湊上去忙活開來。吹開熱氣,小心翼翼地咬上去,立即滿口鮮香流進嘴,更有滿懷的喜悅和成就感流入心中……雖然包餃子的不少技巧還掌握不好,但我也沒有被難倒,下次我還要學更多做食物的本領呢!

記敘文作文 篇3

  讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我受益匪淺,是因為那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭,它這種鍥而不舍、目標專一、日雕月琢的精神將會影響我一生。

  讀了這篇課文,我最喜歡的是第三自然段。因為它從字里行間講了名醫李時珍走遍大半個中國試嘗藥草,經過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學巨著。愛迪生沒有受過正規教育,幼年自謀生計,當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究,畢生孜孜不倦,竟有一千多項發明專利權!現代著名畫家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達勝利的彼岸。

  讀了這三個感人肺腑的故事,我不由得想到了一件事:那是我四年級的時候,媽媽每天叫我去洗碗,我有點不耐煩,便隨便用清水洗了洗,草草完事,就高高興興去看電視了。不久,我發現廚房里有螞蟻,我好奇地順著螞蟻爬的路,看它們爬到哪里?原來是我沒有把碗洗干凈,把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文,做事一定要細心認真。最后我用洗滌劑認認真真把碗洗干凈后,螞蟻就消失了。從此以后,我不管做什么事都再也不敢粗心大意了,這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。

  我佩服小水滴,因為它有堅持不懈、鍥而不舍的精神。它告訴我唯有堅持,才能成功、才能勝利!

記敘文作文 篇4

  今天是大年三十了,春節的腳步離我們越來越近了,媽媽爸爸今天休息,于是我們三個人一起去蛇口市場買年貨。

  首先我們到了菜場,看到攤位上各種各樣的菜豐富極了,我們買了青菜,春筍,蘑菇,我們又到海鮮市場,看到一個個的蝦在水里游著,張牙舞爪,媽媽說來兩斤蝦吧,于是蝦就裝入了我們的購物袋,我們又看到了魷魚,甲魚,蛇,這些都被我們買回了家。

  我們又到了水果市場,玲瑯滿目的水果讓我們眼花繚亂,我們買了我最喜歡吃的車厘子,還有一些梨和蘋果。另外媽媽還買了一些山竹和葡萄,媽媽說山竹是降火的,過年吃得東西多,非常容易上火,吃這個對身體有好處。

  過年了,管買才是不行的,還要把家里裝扮的漂亮一點,所以我們又到了鮮花市場,這里更漂亮了,全部都是漂亮的花,好像每一樣我都想買。最后我們選擇了百合花,一支支百合已經綻開了笑臉,有的還含苞待放,它們粉粉的,好看極了,我們買了一大束,準備裝扮我們的客廳。

  我們收獲滿滿,該回家了,今年一定會過一個愉快的年。

記敘文作文 篇5

  起風了,拉開窗簾,讓那明媚的恰當好處的陽光肆意地灑進來,在臉上、身上,投下一片片慵懶的剪影,窗外懸掛的水晶風鈴被陽光投射出好看的色彩,隨著風兒的激蕩,叮咚作響,像溫暖人心的話語,牽動我的內心深處。

  那年七月,仿佛是我生命中最黑暗的一個夏天,踏進了傳說中的“高精尖”培訓班。在教學樓前駐足,身旁是精美的大理石花壇,大簇大簇的波斯菊不合時宜地開著,紅的,粉的,黃的,紫的,像豁牙孩子的小臉,我想回他們一個微笑,可臉上的肌肉卻像僵住一般不能動,只得作罷。轉向眼前高大漂亮的教學樓,耳旁又響起那些激烈的言辭:“不好好學習卻把心思放在這種沒用的東西上!”“還在做夢啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太陽穴,拖著沉重的步伐,內心的疲倦纏繞如絲。只見自己還是神經恍惚地走進了華美卻冷漠的教學樓。

  教室的冷氣很足,空氣中充斥著競爭的味道,寒冷侵入每寸皮膚,在身體里反復回蕩,疲憊無處遁形。這里的每一個人,都像小河流中的一滴水,拼命向前,想要奔向遼闊深遠的大海,我也是這條河的一份子。然而,我卻是眾多水滴中最迷茫的`那一個,只知道隨波逐流,卻沒有勇氣堅持自己的夢想。

  看向排得滿滿的課程表,嘆口氣,低頭卻遇上自己因彈琴而起繭的手,心中五味雜陳,授課老師帶著一種咄咄逼人的自信,像花園里嚴謹的工匠,而周遭的花朵,正姹紫嫣紅地開著,工匠帶著一種嘉許的眼光看向他的得意門生,卻忽略了角落里還未曾綻放的花朵,那就是我。

  學習的日子過得很快,本來像一汪寧靜的湖水,卻在一個飄著雨的下午,被不知哪個調皮的孩子用一粒小小的石子,打破了曾經努力維持的平靜。上課時,照慣例,老師進行提問,我卻因為疏忽,回答錯了一個簡單的問題。伴隨著陣陣嗤笑聲,我尷尬地坐下,只看到老師微皺的眉頭。然而,下課前,老師卻對我說:“怎么這么不用心呢?我聽說你是來學習的藝術生中最小的一個,可要好好學習啊,對了,你,叫什么來著?”如此還算話語的話語旁若無人地爬上我的心頭,引得滿堂學子開懷大笑,但涼意絲絲侵入骨縫,纏繞蔓生。我再也忍不住,沖出教室,跑到樓前的花壇旁,看著那色澤艷麗的花兒,眼淚大顆地落下來,心中的委屈終于決堤迸發。

  這時,有人拍了拍我的肩膀,慌亂地回頭,看到一張熟悉的臉:“并不是所有的花朵都會在同一時刻綻放,沒有風,風箏是無法飛翔的,等風來吧,那將是你飛翔的時候!

  次日,收到一個漂亮的風鈴,欣然掛在窗臺外,起風了,鈴兒響動,像夢想在跳舞。

記敘文作文 篇6

  爸爸以前是很相信我的,但是,這段時間發生的事情,讓爸爸誤會,因此而不再像以前那相信我了!

  第一件事是我正在寫作業,遇到一個問題,我就走過去想要問爸爸。走的時候碰到一個瓶子,瓶子就倒下來砸到養了金魚的瓶子,水灑了一地,爸爸看到了就責怪我是故意的。

  第二件事是在放假時,每天就我一個人在家,英語老師布置每天聽英語15分鐘以上,要家長簽字。我就白天聽,晚上找家長簽字,可是爸爸總覺得我根本就沒有聽,就懷疑我,不相信我。

  “爸爸,你真的誤會了!”我本想說,可看著爸爸那眼神,就收了回去。

  現在,我想通過寫的方式,把這句話說出來,希望爸爸能夠理解我。

記敘文作文 篇7

  老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。

  我發現過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

  寒風中,老爺爺的破棉衣被風吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。

  老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。

  這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。

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