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小學(xué)記敘文

時(shí)間:2024-08-25 15:10:03 曉鳳 記敘文 我要投稿

【熱門】小學(xué)記敘文21篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的記敘文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)記敘文21篇

  小學(xué)記敘文 1

  林通說過:“和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也!睂捜菔侨酥┐螅酥绺,人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。

  記得有一次,我和好朋友小靜發(fā)生口角,一個(gè)不理一個(gè)。我心想:“哼,我的朋友多得是,少你一個(gè)也不可惜!”可事情沒那么順利,我發(fā)覺我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過打聽,才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說我的壞話,還讓我的好朋友不理我,我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過了幾個(gè)星期,這一天,學(xué)校讓每個(gè)班選出一名播音員,我本來想選小靜,可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我,非常氣憤,要選她的'想法也漸漸消去。過了一會(huì)兒,選舉快要結(jié)束了,可我還是沒有選小靜。當(dāng)時(shí),我的心里很復(fù)雜,到底要不要選小靜呢?如果為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,那么沒人會(huì)和你在一起,何不寬容一些,這樣不是更好嗎?想到這里,我急忙舉手,“老師,我選小靜!”小靜轉(zhuǎn)過頭看我,顯然很驚訝。最后,小靜就因?yàn)槲疫@寶貴的一票,當(dāng)選了播音員。

  事后,小靜問我:“你當(dāng)時(shí)為什么要選我?”我笑著拍拍她的肩膀:“因?yàn)槲覀兪桥笥眩 薄芭笥眩俊薄皩?duì),朋友。走吧,一起去玩吧!”“好!”我和小靜和好了。

  荷蘭的斯賓諾沙說過:“人心不是靠武力征服的,而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮!迸笥褌儯(qǐng)擁有一顆寬容的心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事吧!

  小學(xué)記敘文 2

  夕陽正在西下,夜幕漸漸四合,周遭一片寂靜,饑腸轆轆的他。雖早已疲憊不堪,但依然不得不拖著一雙沉重的眼,朝著家的方向,艱難地向前挪移……

  事情大概從兩個(gè)月說起吧,小碩已是正在讀高中的年紀(jì),家境并不算富裕,但是正常開銷是可以維持的,隨著父母年事的增長,家里更是一天不如一天,而后同學(xué)也開始嘲笑他,每天的.受盡無形的壓力,學(xué)習(xí)也開始一落千,他開始厭惡了家里的一切,也正是他現(xiàn)在處于叛逆的原因,前個(gè)月他瘋狂的向父母提出了一個(gè)想法,他想要自己一個(gè)人搬出去獨(dú)自居住,父母聽到這個(gè)念頭后,二話沒說就拒絕了他這個(gè)荒唐的想法,因此,他們還大吵了一架,小碩心里太氣憤就跑進(jìn)了房間將門狠狠地關(guān)上,心里也難免有些抱怨……

  晚上,夜幕已來到,只見一個(gè)黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房間中搜索著什么,使著個(gè)房間更加陷入了一片死寂,他一不小心雙腳碰到了什么發(fā)出了“哐啦”的響聲,驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的父母,父母認(rèn)為是什么小偷,急忙跑出去一看究竟,只見小碩正在背著一個(gè)包準(zhǔn)備逃走,小碩見此嚇得手心冒出來冷汗,加快了腳下的速度,奪門而逃,母親心里又是擔(dān)心又是氣憤,倒在了丈夫的懷里,便落下了一句話:“你這個(gè)死小子,你跑了就別再回來……”而后,小碩身體愣了一下,下一秒又開始瘋狂的跑了起來,剩下的只有知了在鳴叫,仿佛這一切沒有發(fā)生過……

  一個(gè)少年在電腦桌前不亦樂乎地玩著游戲,手里拿著一碗方便面在不停的吃著,他便是小碩,那天,他從家逃出來后,就游蕩在街上,打電話給在外租房的同學(xué)才會(huì)來到這里,轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了,他依舊每天如此,但難題也隨之而來,包里的錢快花完了,他有向朋友借過,但是朋友總是以各種理由推脫,他也曾想過回家向父母要,可有放不下面子,終于,他熬不住了,在再三的思慮下,他決定回家去……

  此時(shí)的小碩十分狼狽,終于看見了自己的家,他不知道自己費(fèi)了多大的力氣,一個(gè)背影吸引住里他,那就是母親,只見母親手里拿著他的照片凝望著它,嘴里不時(shí)還會(huì)喃喃幾句,只聽見母親說:“兒啊,你快回來,媽想你了!鳖D失,小碩眼里冒起了淚花,他激動(dòng)的跑上前去,擁抱這母親,嘴里一直在說:“媽。我回來了,我對(duì)不起您……”

  在這一刻,小碩終于明白不管自己有多貧窮,多失敗,家永遠(yuǎn)是溫暖的,家是他的避風(fēng)港。

  年少是的我們,也許心里會(huì)多一份沖動(dòng),因此,我們也需要理性,至少我們還年輕,可以從頭來過,有自己的夢(mèng)想,盡管心里還存在的不成熟和幼稚……

  小學(xué)記敘文 3

  親情,看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情,注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人,就是母親!有一份愛,會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛,便是母愛!在母親眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H給予我們的任何一種恩德,都是我們無法報(bào)答的,生育之恩,養(yǎng)育之恩……

  在日常生活中,子女和爸爸媽媽時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}而發(fā)生口角,有時(shí)候是因?yàn)榘职謰寢尩腻e(cuò)誤,有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是,不管是哪種情況,我們都應(yīng)該盡量去理解自己的爸爸媽媽,要知道,他們的心始終是向著孩子的,他們對(duì)所有問題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

  其實(shí),最簡單地感恩方式就是聽爸爸媽媽的話,讓爸爸媽媽少為我們操心。因?yàn),爸爸媽媽除了每天的工作外,還要負(fù)責(zé)做家務(wù),為我們準(zhǔn)備一日三餐。爸爸媽媽已經(jīng)非常辛苦,勞累。如果我們還不能讓她們省心,爸爸媽媽的壓力將會(huì)變得更大;蛟S,現(xiàn)在我們能為他們做的事情太少。但是從小事做起,讓他們感受到我們的孝心,這已經(jīng)足夠了!

  是爸爸媽媽教會(huì)了我們善良,是他們讓我們懂得世界是美麗的.,是他們給予我們?nèi)粘I畹臏嘏撬麄內(nèi)蝿谌卧箵狃B(yǎng)我們成長,他們時(shí)刻都在為我們付出,時(shí)刻在為了我們忙碌。因?yàn)榘职謰寢專覀兊氖澜绮抛兊秘S富多彩,變得更加美麗。爸爸媽媽是孩子世界中最偉大的人。

  爸爸媽媽的心時(shí)時(shí)刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經(jīng)長大了,我們是不是盡到孝心?經(jīng)常向爸爸媽媽表達(dá)你的愛,你會(huì)覺得是一件很幸福的事。感恩爸爸媽媽,不需要我們大張旗鼓,即使是微不足道的事情,也會(huì)讓爸爸媽媽感動(dòng)不已。有時(shí)候,對(duì)他們的感恩也不需要用語言。認(rèn)真回憶爸爸媽媽對(duì)自己所做的任何一件事情,把爸爸媽媽對(duì)自己的恩情銘記在心。

  愛是要付出行動(dòng)的,只表現(xiàn)在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,藏在心里更不行。愛是要用行動(dòng)表現(xiàn)出來,讓爸爸媽媽知道我們的愛。

  爸爸媽媽給予我們的親情是世界上最好的禮物,這份親情我會(huì)一直保留……

  小學(xué)記敘文 4

  溝通是人與人的交流,是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需冗繁拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動(dòng)。 媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言!庇捎谶@種觀念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承認(rèn),我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾,使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠的朋友,那就是他。

  其實(shí)我和他一直不能算是朋友,因?yàn)橹钡揭淮未河,我才真正地了解他,認(rèn)識(shí)他。提起春游,對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是愉快的,可去的'途中長時(shí)間的坐車實(shí)在難熬。我們幾個(gè)同學(xué)打牌,有我和他。我已經(jīng)說過,我并不喜歡他,甚至討厭他。他平時(shí)老和我過不去像有仇似的。這次,我要報(bào)復(fù)--凡是他出的牌,我一蓋全壓住他,即使我的牌并不一定好!澳愀蓡崂蠅何已?”他很快察覺到了什么。“牌好,沒辦法!蔽倚α诵,攥著手里的幾張最小的牌打腫臉沖胖子?伤自捳f樂極生悲,不知前面遇見了什么情況,司機(jī)一個(gè)急剎車。打牌地方小,我本來就站不穩(wěn),這會(huì)兒一趔趄,心想不出丑才怪。“嘿,小心!”有人在千鈞一發(fā)之際費(fèi)力地抓住了我,我連忙就著這一拽之勢(shì)穩(wěn)住了身。

  我一愣,望著那不安的眼神,不禁讓我想起過去的一切:雖然我和他同在一個(gè)班,但平常幾乎不說話--他看不起我,我也看不起他。雖然他就坐在我前面,但我和他幾乎是對(duì)頭--有我沒他,有他沒我。我愛學(xué)習(xí),愛讀書,不放學(xué)不出教室;他愛運(yùn)動(dòng),愛打球,不打鈴不進(jìn)班。我成績優(yōu)秀,是老師的得意門生;他體格健壯,中操場(chǎng)的籃球飛人。我做事心思縝密,三思后行;他做事大刀闊斧,干凈利落。我和他生活在兩個(gè)世界,沒有一句共同的語言。個(gè)性的差異使我們彼此疏遠(yuǎn),交流的貧乏使我們格格不入。而這次,他主動(dòng)伸出了手,盡管只中一瞬。“站穩(wěn)!彼酝瑯拥囊痪湓,把我從遙遠(yuǎn)的回憶中驚醒,柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 并不是只有三天三夜的挑燈長談才算是溝通,我和他之間的溝通就僅僅發(fā)生在幾分鐘之內(nèi),但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。

  溝通會(huì)使生活更和諧,它將筑起友誼的橋梁,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是從前的他。 被動(dòng)的等待與猜忌只能使人人堅(jiān)守自己的堡壘,而主動(dòng)的溝通與交流才會(huì)化干戈為玉帛,才會(huì)有更動(dòng)情的話語,更堅(jiān)定的眼神,更真摯的感情。

  小學(xué)記敘文 5

  網(wǎng)絡(luò)有利有弊,有好有壞。它會(huì)使人墜落深淵,一墜不起。但網(wǎng)絡(luò)并不是大人眼中的害處。

  適當(dāng)?shù)耐骐娔X,不會(huì)使孩子墜落。對(duì)于一部分的孩子來說,即使長時(shí)間玩電腦,也不一定會(huì)墜落,大人的愛女心切,小女絕心知肚明;大人為孩之心,孩子適要適丟;多了,定危害孩子,少了,孩子缺少愛。家長的過度擔(dān)心,會(huì)鬧得結(jié)局不堪收拾,家長與孩子之間的代溝久而久之就產(chǎn)生了。代溝往往從一些小事開始。家長與孩子,老師與學(xué)生。說真心話,為什么孩子寧愿于老師交流自己的心事,也不與家長交流。原因異常簡單,因?yàn)槔蠋熥鹬睾⒆,不?huì)輕易的大驚小怪。而家長,遇事就大驚小怪。讓孩子沒有感到一絲安全感,信任感……種種原因集合起來,孩子與家長就沒話可說了。漸漸的,家長與孩子就產(chǎn)生代溝了。

  不少家長認(rèn)為,孩子在未長大之前,就應(yīng)該沒有秘密。沒有自己的隱私,即使有秘密,家長也應(yīng)該全權(quán)知道,是吧!如果家長執(zhí)意要知道孩子的心密,不尊重孩子的隱私權(quán),長久下去,家長與孩子,就會(huì)產(chǎn)生冷戰(zhàn),發(fā)生爭執(zhí)。我是一名小學(xué)生,也是一個(gè)未滿13的.一個(gè)孩子,我了解不被家長理解的感受,同時(shí)也知道家長的苦楚。作為一個(gè)孩子,在家長之間,很難做得十全十美。有是不被家長理解,很難受,心里憋著,很悶,很悶……各位家長呀!孩子也有孩子的想法,孩子不能做到處處理解,孩子不是沒學(xué)沒肉的冷血?jiǎng)游铩?/p>

  相信所有的家長都希望與孩子促膝談心,如同親姐妹、親兄妹、情同朋友一般,無話不談、無話不說、無秘密、無隱私。但孩子真正需要的是家長的理解,如果家長站在孩子的角度,就知道孩子的朋友,孩子的友誼十分重要了,孩子一生中所有的一切都十分重要,孩子希望家長重視孩子的這一切,生日、交友、節(jié)日……等等的一切。孩子長大了,又長了一歲、又高了一截。對(duì)孩子而言,都十分重要。家長要重視孩子的生活,孩子的種種變化,否則會(huì)造成叛逆心理。

  我呼吁:“家長們,重視自己的孩子吧。他需要的是更多理解與重視!”

  小學(xué)記敘文 6

  那件事,我總忘不了

  在人一生當(dāng)中,經(jīng)歷過許多的事,而我也有一件事讓我十分難以忘懷。

  這件事就要從一年前的夏天說起了:那一天,我在出去買東西回來的路上,一不小心,摔倒了;氐郊液螅瑡寢尷涑盁嶂S地說:“我叫的走路不看路,哈哈,摔了吧!”我當(dāng)時(shí)雖然嘴上沒有說寫什么,但是心里很不高興。

  很快,星期一到了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天,所以同學(xué)們看到我的腳后都著急的說:“你的腳怎么了?”、“疼不疼?要不要去校醫(yī)那兒看看?”聽到這里,當(dāng)時(shí)冷冰冰的.心,一下子變得暖呼呼的了!

  在一次文體課中,老師講完了安全以及注意事項(xiàng)后給我們下樓玩。我們像一只只剛剛被放飛的小鳥一樣飛奔到了操場(chǎng),玩起了各種游戲。我和同伴玩得不一樂乎。突然,我腳上的那一塊傷,碰在架子上裂開了。霎時(shí)間,一股鮮血流了出來,馬上流到了腳底。同學(xué)們找到了老師,給我清理了傷口。同學(xué)們才松了一口氣。

  我最忘不了的就是同學(xué)們給我的關(guān)愛,這也是我最忘不了的事。

  小學(xué)記敘文 7

  假期的一天,我們一家到山海關(guān)去看海。我們跳下車,眼前是一片黃澄澄的沙灘,上面有著各種各樣的腳印,像一幅風(fēng)景畫,美麗極了。

  我跑向海邊,去看海了。這就是海嗎?藍(lán)色的海面放出耀眼的光芒。我正享受著海風(fēng),忽然,大海變成了萬匹暴躁的野馬。海水向岸邊沖來,堆起了巨大的水墻,令人心驚膽戰(zhàn);又仿佛有十萬天兵,向岸邊殺來。

  “嘩——嘩”不一會(huì)兒,海水漸漸退了下去了,只剩下一些白色的泡沫在岸上翻滾著。一潮還未退去,一潮又起,這一起一落,像媽媽一樣拍著孩子,哄著孩子入睡。幾塊礁石立在海中,任憑著海浪撞擊,紋絲不動(dòng)。幾條帆船在海里,像小葉子在水面上漂著漂著……

  我最愛的是夏季到海邊了。光著雙腳,踩在金黃的,柔軟的沙灘上,緩緩吹動(dòng)的'海風(fēng)像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦。向海邊望,那海面是多么的美呀?/p>

  我們開心地玩耍著。潮退了,我們追逐海水;潮平了,我們?cè)诖蛑;潮來了,我們又跑上岸?/p>

  我們高高興興地度過了一個(gè)下午的時(shí)光,直到回到宿舍,笑聲依然回蕩在我們耳邊。

  小學(xué)記敘文 8

  我的收獲袋里,收獲了好多的“果子”其中有讀書果,知識(shí)果,生活果……這些“果子”給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂和無數(shù)個(gè)美麗的空間。

  我的收獲袋里,我最喜歡讀書果。我從一年級(jí)到五年級(jí),我讀的書數(shù)也數(shù)不清了。我從小就愛讀書,我愛讀的書有很多,比如說:兒童文學(xué),陽光姐姐嘉年華和小書房……我讀書可是很認(rèn)真的,在我的.書上有好多的橫線和曲線。它們都是我用來畫好詞好句的。我從文中收獲了許多知識(shí),莎士比亞曾說過一句話:書是人類的營養(yǎng)品,我看這一句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我最近讀了一本好書名字叫做:《馬小跳玩數(shù)學(xué)》它分一年級(jí)到六年級(jí)的。里面的主人公馬小跳在生活中遇到的數(shù)學(xué)難題,讓他喜歡上了數(shù)學(xué)也讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在書中,楊紅櫻阿姨有些故事,又出了許多數(shù)學(xué)難題上我們破解,原來,在書中不僅能讀到有趣的故事,還能學(xué)到許多知識(shí),如:語,數(shù),英。書,讓我了解全世界,書,讓我知道世界的奧秘,書,帶我走遍了山川。

  當(dāng)我在書的海洋里游泳的時(shí)候,我想到了自己,我知道了,自己也是一本充滿知識(shí)的書。

  小學(xué)記敘文 9

  媽媽的愛是一口清泉,滋潤我們成長的心田;媽媽的愛是一座港灣,給我們一個(gè)遮風(fēng)擋雨的空間;媽媽的愛是一艘小船,載著我們駛向最美的明天。

  記得那是一個(gè)春天的中午,媽媽像往常一樣去校門口接我放學(xué)回家。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)排著隊(duì)伍從學(xué)校里走了出來。我還沒有走到校門口見到媽媽的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師出現(xiàn)在我面前,叫我去她辦公室,因?yàn)樗o我講一些關(guān)于即將進(jìn)行的'演講比賽的事情。我當(dāng)時(shí)想都沒想就跟老師走了,完全忘記了媽媽還在校門口等我。不知道過了多久,我隱約聽到走廊里有人在哭,我好奇地把頭探出門去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是媽媽!媽媽邊掉眼淚邊問走過的老師有沒有看到我。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正站在門口看著她,她立馬沖了過來狠狠地抱住了我,哭著說:“你這孩子去哪了呀?媽媽都急死了!”這時(shí)我才意識(shí)到媽媽是找不到我急得哭了。那是我第一次看到媽媽哭,她那焦急的表情,哭紅的雙眼深深的印在了我的腦海里。

  這件事讓我強(qiáng)烈地感受到了媽媽對(duì)我的愛,謝謝媽媽的愛,我也愛媽媽。

  小學(xué)記敘文 10

  相信,許多的家長們都會(huì)告訴自己的孩子,要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)所有的事情,要獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己去思考?墒菆(jiān)強(qiáng)并不是所有的孩子都可以學(xué)會(huì)的。

  我小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)不可以哭哭啼啼的,學(xué)會(huì)獨(dú)立是我的必修課?墒牵浆F(xiàn)在我也沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)含義。

  記得我在上小學(xué)的時(shí)候,小學(xué)的同學(xué)們對(duì)我有很大的偏見,幾乎是很排斥我的存在,而我也是努力把自己的存在感降低到零。不會(huì)去反駁那些欺負(fù)我的同學(xué),只是會(huì)一味的去忍讓不語。

  但是我發(fā)現(xiàn),在你最是忍讓的時(shí)候,他們就越會(huì)變本加厲的去欺負(fù)你,所以,不管你的內(nèi)心是有多么的懦弱,但一定不要去忍氣吞聲的去接受別人帶來的.傷害。不需要去在意那么多的是非,因?yàn)闆]有什么事絕對(duì)正確的事情,也沒有什么是絕對(duì)錯(cuò)誤的。所以,不用因?yàn)樗说膹?qiáng)勢(shì),而使自己變的弱小。其實(shí)真正的你 比你自己認(rèn)為的要堅(jiān)強(qiáng)許多。

  如果,一個(gè)人接受不了最差的你,也不配去擁有最好的你。就像別人說的,就算在痛,也不要在傷害你的人面前哭,他們只會(huì)開心,不會(huì)為你心疼。

  小學(xué)記敘文 11

  我的媽媽一直對(duì)我很苛刻,所以我一直害怕媽媽。

  我上次考試不太理想,平常是單元測(cè)試,媽媽最多是說我兩句,但這次是期中考試呀!“怎么辦?我心里知道,不管用什么借口都是沒用的!”天漸漸地黑了,我不得不回家,我悄悄地進(jìn)了門,小心翼翼地走進(jìn)房間,可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,大聲的說:“站住,考試卷呢?”我心想媽媽怎么會(huì)知道的,難道……,我笑了笑對(duì)媽媽說:“媽,我今天累了,回房睡覺了!”“不行,先把卷子給我!”媽媽嚴(yán)肅地說。我無奈地翻開書包,手顫抖的給了那份卷子,媽媽用手刷的一下把卷子拿過來還瞟了我一眼,一看那卷子就大發(fā)雷霆,大吼說:“才考這么一點(diǎn)分!”我嚇得哆嗦起來,吞吞吐吐地說:“就……幾……道……題……不……會(huì)……嘛!”沖這句話我媽媽就向我打,我逃也逃不過,被打得直叫哎喲,這時(shí)爸爸回來了,媽媽才不打我了,我跟爸爸告狀,說媽媽打我一邊哭一邊說。媽媽說:“行了,你趕快去洗個(gè)澡”,媽媽看我身上一塊青、一塊紫,媽媽看著我,從眼神中我知道媽媽是愛我的'。從那時(shí)我才知道媽媽是疼愛我,每天給我做早餐輔導(dǎo)功課。

  啊!我愛我苛刻的媽媽!

  小學(xué)記敘文 12

  晚上我做完作業(yè),媽媽把我叫到跟前,搖了搖我一顆奇特?zé)o比的牙齒——為什么說他奇特呢?因?yàn)樗俏椅ㄒ灰活w全黑的牙齒,它在我下排倒數(shù)第四顆。于是,我們就出門去找口腔科。

  剛來到廈門真不容易!連口腔科這個(gè)地方都得找。我們開啟了地毯式搜查——弟弟搜右邊,媽媽搜兩邊(她坐在前面)我呢!則搜左邊。在一陣瘋狂的尋找下,口腔科被我們找到了。

  接下來就要拔牙了,本來要等二十分鐘的,可因?yàn)槲覍?shí)在疼得厲害,那位好心的阿姨讓我們先拔。我怕痛,吵著鬧著要先打麻藥,再把牙挖起來——為什么是用挖的,而不是用拔的呢?因?yàn)槲业?那顆牙屬于某種特殊情況,因?yàn)樘罅耍栏L了,拔不起來。在我打麻藥時(shí),弟弟一直捧腹大笑,搞得我一頭霧水,很不明白。開始挖了,我的心怦怦跳,最后干脆閉上了眼睛,一挖,沒成功,第二次就成功了。我心想:這個(gè)醫(yī)生可能是徒弟,不然怎么拔了兩次呢?

  從此以后,每當(dāng)看到口腔科的時(shí)候,我就對(duì)它敬而遠(yuǎn)之,真是一朝拔了牙,十年怕牙醫(yī)!

  小學(xué)記敘文 13

  春去秋來,時(shí)代變遷,新事物代替舊事物,推陳出新的腳步。

  --題記

  大年三十的晚上,作為央視春晚節(jié)目的忠實(shí)粉絲,我的爺爺,抱著手機(jī),一眼都沒看正在載歌載舞的電視機(jī)。他戴著老花鏡,手指頭熟練地在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)。先是手寫出一串文字,停頓了一下,快速按了“發(fā)送”,接著聽到一聲“叮咚”。原來,他在自己的老朋友群里送祝福語,還附上了他拍攝的風(fēng)景照。爺爺經(jīng)常感概說:“時(shí)代變了,生活變美好嘍!“

  時(shí)代變了,變得先進(jìn)美好。

  2020年5月,湖南郴州報(bào)道,有孩子因?yàn)榉昧思倌谭鄱霈F(xiàn)“大頭娃“癥狀?吹竭@則新聞,媽媽心有余悸得和我分享在2008年得三聚氰胺毒奶粉事件。媽媽向往地說:”我小時(shí)候,空氣是清新的,河水是可以喝的,食物是可以放心吃的。可如今人們每天吃著各種添加了激素的`食品,嬰兒喝著劣質(zhì)奶粉泡的牛奶……哎,時(shí)代變了。“聽著媽媽的話,我產(chǎn)生了質(zhì)疑:難道人類日新月異的進(jìn)步就是為了讓我們過上這樣的生活嗎?

  時(shí)代變了,變得自私自利。

  時(shí)過境遷,人類在發(fā)展,國家在強(qiáng)大,但請(qǐng)不要遠(yuǎn)離我們?nèi)祟惏l(fā)展的本義,讓生活更加美好,讓人們活得放心大膽,讓生命重新煥發(fā)光彩。

  小學(xué)記敘文 14

  在生活中有許多淚,有開心的淚,有傷心的淚,也有感動(dòng)的淚。但我印象最深刻的就是感動(dòng)的淚了。

  記得那年生日,媽媽給我做了一個(gè)可口的,小巧玲瓏生日蛋糕。

  那天早上,媽媽早早就起床給我做蛋糕了,打蛋器驚醒了我,只見:媽媽緊咬牙關(guān),皺緊眉頭,頭上豆大的“珍珠”不停地往地上掉,打蛋器無情地把雞蛋液甩到媽媽的.衣服上。見此情景,心想:別人生日時(shí),生日蛋糕都是買的,而我的卻是媽媽自己做的,我真是太感動(dòng)了!我回到床上,流下了眼淚,不知不覺地睡覺了。

  還有一次,我游剛完泳上岸時(shí),被風(fēng)了一下,沒過幾天,我就感冒了。媽媽見了二話不說,就跑下樓買藥去了?粗粗冶忝悦院厮。當(dāng)我醒來時(shí),沉甸甸眼睛使我疲備不堪。就在我覺得胃里排山倒海的時(shí)候,突然,一只大手伸到我面前說:“快吃藥吧!”我抬頭一看,原來是媽媽,我鼻子酸,流下了眼淚,媽媽說:快吃藥吧,吃了就好了,我不想讓媽媽擔(dān)心于是,乖乖地吃了她手中的藥。過了好一會(huì)兒媽媽又端來一碗白粥,問:“好點(diǎn)了?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“媽媽……我……好多了!蔽伊飨铝搜蹨I,淚花一直在眼眶中流淌。

  !感動(dòng)的淚給我的印象真是太深刻了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  小學(xué)記敘文 15

  我曾養(yǎng)過不少狗,但這些狗要么是送人了,要么是跑走了,養(yǎng)狗讓我遺憾的事真不少。在這一些狗中,我想我對(duì)不起的就是一只叫瑞拉的小狗了。

  瑞拉是一只黑白相間的中華田園犬,說白了,就是一只土狗,雖然品種不咋的',但它卻十分聰明。就是這只名叫瑞拉的土狗陪著我度過了二年級(jí)的時(shí)光。

  不過,天有不測(cè)風(fēng)云,有一天,我媽突然對(duì)我說要把瑞拉送走,說什么會(huì)影響學(xué)習(xí),怕我玩物喪志,還說夏天狗容易得狂犬病這一類的話,這還沒關(guān)系,其實(shí)我當(dāng)時(shí)只要努力反駁就行了,可我那時(shí)竟然沒有堅(jiān)決反對(duì),而是莫名其妙地同意了,過了幾年后,我再想起媽媽說的話,卻發(fā)現(xiàn)她的話漏洞百出。

  哎,如果我當(dāng)初沒有同意把瑞拉送走,也許現(xiàn)在,瑞拉也不會(huì)落下個(gè)生死不明的下場(chǎng)。

  我真的好后悔,現(xiàn)在在路邊若看見一只黑白相間的土狗,我都會(huì)上去仔細(xì)判斷它是不是瑞拉,因?yàn)槲姨M鹄活著,還可以回到我身邊。

  經(jīng)過送走瑞拉這件事后,我認(rèn)為我自己可能是不適合養(yǎng)狗了,因?yàn)槲颐恳淮勿B(yǎng)狗都不能把狗養(yǎng)到老死,總是莫名的就失去聯(lián)系了。

  親愛的瑞拉,我真的好想你,也許你已經(jīng)老死了,也許你還活在世界的某個(gè)角落,我真希望你可以回到我身邊。

  小學(xué)記敘文 16

  我人生中不能缺少的是我的媽媽,他每時(shí)每刻呵護(hù)著我,要我感到溫暖,那就讓我讓講講我的媽媽吧!

  我的媽媽一頭烏黑的的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,紅彤彤的臉蛋該覺他比現(xiàn)在年輕了十歲!有一次我發(fā)著高燒無精打采的躺早床上媽媽看了我這幅模樣,急的可慌了!一連給我服下幾十顆藥。終于好了!媽媽那焦急的'臉上還帶著一點(diǎn)甜蜜的微笑。

  還有一次,爸爸要去揚(yáng)州考察,我們傷心透了,要兩個(gè)月后才能回家。當(dāng)天晚上,媽媽突然腰疼疼的躺不直,起不來,我干凈給媽媽找止痛藥,找到了可是里面是空的!我急得慌,不知道該干什么,突然媽媽把手搭到我的肩上,說:”沒事,媽媽不疼,一會(huì)就好了,快去睡覺一會(huì)我到你旁邊跟你一起睡。“語音剛落我就聽媽媽的話,去睡覺了。

  第二天,媽媽跟什么事都沒發(fā)生過一樣,做著平常要做的事,我想:咦,怎么回事?我跑過去問媽媽,媽媽沒搭理我,我也沒說什么。

  中午我在玩時(shí),我的朋友給我說:“你的媽媽晚上為什么頭發(fā)散落,捶著背,晃晃悠悠的往醫(yī)院走?都把我嚇跑了!”說完她就轉(zhuǎn)身就走。聽到她的每一句話我熱淚盈眶。媽媽你為了不讓我擔(dān)心,自己獨(dú)自去醫(yī)院,媽媽您辛苦了!

  小學(xué)記敘文 17

  我有一個(gè)妹妹,今年她才剛剛?cè)龤q。她有一雙亮閃閃的眼睛,小小的鼻子,嘴巴也是小小的,她生氣的時(shí)候全家都很“害怕”。

  記得她第一天剛上學(xué)回來的時(shí)候,盡給我們說她在學(xué)校里玩的.什么吃的什么,盡管她說的語無倫次的,我們都靜靜地聽著,因?yàn)槎疾簧岬么驍嗨脑,看著她興奮地小臉我們一家人都開心的笑了。

  妹妹還喜歡拼圖,每一次到超市看見拼圖就去拿了讓媽媽給她買,媽媽要是不買的話她就坐在那里不走直到媽媽肯買為止,就這樣?jì)寢屢仓荒苜I了。

  媽媽還是一個(gè)勇敢的人,那天我和弟弟妹妹去公園玩,妹妹跑著跑著一不小心摔倒了,皮都擦破了還流著血呢,但是她沒有哭,只是讓我們給她擦擦,我當(dāng)時(shí)心里想:原來妹妹這么勇敢呀!

  我的妹妹還有不服輸?shù)囊幻婺,記得有一次我們一家去郊游,我和弟弟妹妹來玩投飛機(jī)的游戲,看誰投的遠(yuǎn)。因?yàn)槊妹锰√,所以她總是輸,可是她還是一次次的投出去,像是非贏不可一樣。我和我弟弟也辦法,只好故意投近點(diǎn)讓她贏一次,結(jié)果當(dāng)然是妹妹贏了。你們說妹妹是不是很可愛!

  這就是我的妹妹!

  小學(xué)記敘文 18

  我一轉(zhuǎn)身,呀!忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包,準(zhǔn)備離校時(shí),這才想起早上出門天陰沉著臉,走得太急把傘落在家里。瞧我這記性,真恨不得抽自己幾個(gè)耳巴子。

  “小同學(xué),你怎么呆站在這兒,還不回家?”一個(gè)脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭,卻看一張和顏悅色的.面孔——是班主任林老師。

  林老師笑了笑,輕聲細(xì)語地說:“每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍,看是否還有人滯留,門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來發(fā)到群里!”

  “這怎么好意思,我還是等會(huì)吧!”林老師見我扭扭捏捏,不容分說撐開了一把花格子雨傘,一把將我拽進(jìn)傘下。

  雨,滴滴噠噠在傘上奏樂。一路上,我牽著林老師的衣角,林老師一手打著傘,一手把我緊緊摟在她腋下,我感受她的體溫,路過一個(gè)個(gè)泥坑,趟過一個(gè)個(gè)水洼,腳步落處,濺起一片晶瑩的水花。

  終于到家了。林老師點(diǎn)點(diǎn)頭,揮手與我道別,轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊,不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著,難怪她總用身體護(hù)住我,不讓我淋到雨。

  小學(xué)記敘文 19

  有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上龐大的石塊,只為迎接生命里的第一縷陽光;有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,只為開始生命中的第一次飛翔;有一種力量能讓生命短暫的夏蟬蛻亮歌唱整個(gè)夏天,只為創(chuàng)造生命中的.第一次輝煌;有一種力量能讓堅(jiān)強(qiáng)的人戰(zhàn)勝巨大的困難,只為收獲生命里的第一次成功。這種力量,響徹大地,它便是——信念。

  生活中,我也曾選擇了信念。那天,我和爸爸去爬山。剛爬到半山腰,那沁涼的山風(fēng),此刻變得熱乎乎的,那空氣中也夾雜著熱,十月的天氣并沒有完全轉(zhuǎn)涼,太陽一出來,我就渾身冒汗,又熱又累,難受極了!要不要繼續(xù)爬上去?我陷入了兩難之中,人們常說:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?晌疫@么累,有風(fēng)光又如何?我的腦中似乎有兩個(gè)小人在吵架:一個(gè)小人說:“別爬了!這么累,有這么熱,實(shí)在不值得在爬呀!”另一個(gè)小人說:“加油!遇到困難不要退縮!要選擇信念呀!”對(duì),沒錯(cuò),面對(duì)困難要選擇信念。堅(jiān)持不懈才對(duì)呀!我一咬牙,奮力想頂端爬去。

  信念是人們心中對(duì)希望,它能喚起人們對(duì)美好事物的向往,激勵(lì)人們擺著百折不撓的精神來追求。堅(jiān)定信念,成就未來。

  小學(xué)記敘文 20

  春天到了,大地漸漸地蘇醒了,春姑娘乘著習(xí)習(xí)春風(fēng)來了。小草悄悄地探出頭來,小樹苗吐出了碧綠的嫩葉;小河“叮叮當(dāng)當(dāng)”地流著……就在這個(gè)美麗的春天,發(fā)生了一件事。

  記得那天,天公并不作美,雨淅淅瀝瀝地下著,雨水滴在了教學(xué)樓的屋檐,滴在了寬闊的馬路上,滴在了花圃中。家長們撐起了五顏六色的雨傘,行走在學(xué)校里。漸漸的,班上的同學(xué)都走了,只剩下了我和王偉。仰望這茫茫的雨,我心急如焚,心想:媽媽出差,爸爸在上班,沒人來接我,這該怎么辦呢?我要怎么回家呢?

  這時(shí),王偉疾步走了過來,拍了拍我的肩膀,問道:“你沒有帶傘嗎?”我低聲說:“是的'。”他爽快地說:“沒事,我撐傘送你回家!蔽衣犃耍睦飿烽_了花,激動(dòng)地說:“謝謝你!”

  過了一會(huì),我和王偉撐一把傘,徜徉在馬路邊。不經(jīng)意間,我抬頭一望,傘大部分都遮向了我,而王偉的肩膀都濕透了。我感動(dòng)得說不出話來,心里不再是冰冷,而是十分暖和。十分鐘后,我們到家了,我對(duì)王偉感激地說:“再見了,朋友!”

  望著他的身影,在風(fēng)雨中的他顯得十分渺小,我大聲地對(duì)他說:“謝謝你!”

  小學(xué)記敘文 21

  時(shí)光飛逝,一眼,我已經(jīng)上六年級(jí)了。可我對(duì)我的小學(xué),板橋小學(xué),還是念念不舍、不忍離去。

  腰鼓文化是我們學(xué)校的特色。走進(jìn)校園,首先跳入你眼中德就是一個(gè)紅色的大鼓,鼓上鑲著一副鼓錘,這正代表著我們學(xué)校。再往里走,你就可以看到黃白相間的地磚,那就是操場(chǎng)啦!操場(chǎng)正對(duì)面就是腰鼓廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上有一個(gè)小女孩,她斜背著腰鼓,手舞著鼓錘,可神氣啦!校園是知識(shí)的樂園。學(xué)校走廊上,放眼望去,全是鼓形的書架和鼓形的凳子。書架里放著同學(xué)們愛讀的書,一下課,你就可以看見同學(xué)們正坐在鼓凳上聚精會(huì)神的讀書呢。大課間時(shí),我們會(huì)斜背著腰鼓,手拿著鼓錘,下樓到操場(chǎng)上練習(xí)千人腰鼓。我們的`腰鼓雖然不如安塞腰鼓那樣宏大,但也能使人嘆為觀止。

  校園是漂亮的花園。這兒四季如春,處處彌漫著芳香。在校園里漫步。,準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天,迎春花,桃花,開滿校園,滿園的桃花一定會(huì)使你流連忘返;夏天,一棵棵婀娜多姿柳樹挺立在校園里;秋天,葉子黃了,像蝴蝶一樣一片片落下;冬天,白雪覆蓋了整個(gè)校園,美不勝收。

  我這六年的小學(xué)生活,往事歷歷在目,我難以忘懷。板橋小學(xué),您是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。我愛您!祝福您越辦越好!

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