最美的青春我的班記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的最美的青春我的班記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生苦短，奈何情長；青春易逝，情深于班。在最好的年紀(jì)結(jié)識他們，在最美的青春相遇成班。
同學(xué)少年·風(fēng)華正茂
我們相結(jié)識于那個午后，艷陽高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。五十八位少年齊聚一堂，在燥熱的教室中，耳邊充斥著窗外的陣陣蟬鳴。因緣分我們結(jié)成一個班級，在此初識，開始漸漸相知。我們相伴于軍訓(xùn)場上，頭頂烈日，汗流浹背是最初的模樣；齊步正步鏗鏘有力，配合有序是彼此間的默契；相視而笑榮辱與共，鍥而不舍是我們前進(jìn)的過程。十五六歲的我們心照不宣，心漸而聚攏，班級里彼此間的距離也在慢慢緊縮。各種集體活動接踵而來，揮之不滅的是我們的信念，漸而強(qiáng)大的是我們的團(tuán)結(jié)。猶記遠(yuǎn)足那天，外景樹蔭鳥語，卻不乏燦陽的相映，風(fēng)華正茂的我們走在大路上，歡聲笑語充斥著班級里面的`每一個成員，一路的相伴讓我們彼此歡欣，而擁簇于班級之中的我亦是意氣風(fēng)發(fā)，想象未來有集體與我相伴。
書生意氣·揮斥方遒
我們在學(xué)習(xí)的路途中上下求索，不畏懼前路的挫折。一次次的考試證明我們的實(shí)力，就算前方將面對“狂風(fēng)大浪”，我們也會信心滿滿的迎難而上。相互之間的爭長競短促進(jìn)我們?nèi)￠L補(bǔ)短，學(xué)習(xí)中的討論同是你一言我一語，促使我們向成功進(jìn)發(fā)。前途未卜，不是每時每刻都能乘勝而歸，但時而的失敗未曾擊垮我們，我們存在于這個班集體中，每個人都在發(fā)力，不為失敗找借口，只為成功找方法。我們從未止步，躊躇滿志，意氣奔放，正強(qiáng)勁有力向前，從未止步。自習(xí)課能夠鴉雀無聲，上課能夠氣氛活躍，日常的生活中，每個地方我們都是一個班級該有的樣子。我們敢沖敢拼，敢爭敢斗，在這個班級中，成為了自己想要的樣子。
青春成長·一路相伴
十五六歲，在最好的年紀(jì)結(jié)識了對的他們，一路的成長才平添幾分姿色，本會平平淡淡度過的青春，也因?yàn)榘嗉墲M載收獲。我們一起哭過笑過痛過鬧過，或許會因?yàn)檐娪?xùn)中踢正步的失誤而各自黯然神傷，或許會因?yàn)榘嗉壍玫綐s譽(yù)而歡呼雀躍，或許會因?yàn)榫臏?zhǔn)備的東西得不到好的評價而落魄失意，又或許會因?yàn)橐淮坞x別而痛哭流涕······這一路的成長我們都經(jīng)歷了太多，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了包容，感受了友情，也感受到了“親情”。我們一直像個大家庭一樣，相互之間有著感動，每個人都在慢慢成長。青春有了他們，我很幸福。
我們在最美的青春組成班級，在最好的年紀(jì)相識相知，不負(fù)韶華，感謝相遇。
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