我是小交警記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的我是小交警記敘文，希望能夠幫助到大家。
這學期，在“小手拉大手，共創文明城”的活動中，我榮幸的當選為一名小交警，我的心情無比激動，暗暗的想：一定要認真、負責的當一名合格的小交警。
5月2日的早晨，在“小交警啟動儀式”上，葉校長發給我一套向往已久的小警服，換上警服，戴著警帽，打上印有“中華小交警”領帶的我英姿颯爽、精神抖擻，很像一名正式的警察。
校外輔導員孫警官，吹著哨子，教著我們交警指揮交通的手勢，其中有通行手勢和停止手勢等等。小交警們都聽得很認真，一絲不茍的學著動作。孫警官為了檢測我們是否學會，便讓我們一一做一遍，我胸有成竹地做了一遍動作，其他小交警得指揮動作也非常規范嫻。通過練習，我們的動作標準有力，整齊劃一，令孫警官連連稱贊。
經過培訓，我和孫同學來到學校附近的路口站崗，我們穿戴整齊、精神抖擻的站在路口指揮交通，維持秩序。過往的行人，有的豎起大拇指連連稱贊;有的.微笑著，拿出手機給我們拍照;有的卻視而不見，繼續闖著紅燈……一位阿姨闖了紅燈，我立刻跑上前，做出停止的手勢，并對她說：“阿姨，我以一名小交警的身份告知您闖紅燈了，請您不要闖紅燈，徐州正在創建全國文明城市，希望您能夠為了我們的城市貢獻一份力量。”阿姨紅著臉退了回來，慚愧的說：“知道了，小交警，阿姨以后一定不闖紅燈了。”
我用自己的實際行動為美麗的家鄉貢獻了力量，從自身做起，做一個文明出行的示范者、做一個文明交通志愿服務的參與者，我的內心無比的驕傲與自豪，讓我們把交通安全知識傳授給身邊的同學伙伴，傳遞給家庭的每一個成員，通過“小手拉大手，共創文明城”，帶動身邊人學法、知法、懂法、守法，一起做遵守交通法規的合格市民吧!
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