快樂的六一記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的快樂的六一記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的六一記敘文1
今天，是我們的節日，是六一節，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學校今天的`游園是多么精彩!
瘋狂來彈珠
到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經典游戲—夾彈珠嗎?首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個!我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發現，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發，連續夾起了四五顆彈珠。游戲結束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別啊!
畫鼻子
緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻啊!我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面!
插筷子
我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩穩地插進了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項!
轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好!
快樂的六一記敘文2
星期五，學校組織了慶"六一"活動。
上午，我們集中到了操場上，為災區的小朋友送祝福。一張張愛心卡，一只只千紙鶴，帶著我們的祝福飛到了四川。我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課。
下午，學校還組織了"快樂游戲節"活動。有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環對對碰我最喜歡的闖迷宮，我是和徐玉娃一組的，我來指揮，她來走。我們穿過呼拉圈，如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次，就到終點了。
今天，我過了一個有意義又快樂的六一節。
快樂的六一記敘文3
昨天，老師說要去公園春游，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好消息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終于亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排著整齊的隊伍出發了。
一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍著廣場轉了三圈半，接著又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊！我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先斗艷的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪著鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的說：“鵝卵石像寶石。”有的說：“我看，像鵝下的蛋。老師說：“鵝卵石是腳下的按摩器。”我偷偷的用腳使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終于到了野餐的地點，同學們狼吞虎咽地吃了起來，接著又去給我們照相，老師陪我們玩游戲，我今天開心極了。
春游結束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春游，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的小學生。
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