自然與心靈記敘文
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文,記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同,可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的自然與心靈記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自然與心靈記敘文1
水的甘甜孕育了生命,花的美麗點(diǎn)綴了生活,綠樹(shù)的蔥郁釋放了清新的空氣。自然里的一切都是那樣純潔干凈,沒(méi)有污穢,置身于自然中的我們,心靈得到了前所未有的釋放。在自然里忘我,是一種享受,乘著自然里所有美好的東西去釋放、展開(kāi)我們那顆被壓抑得快停止跳動(dòng)的心,用心去感受自然所詮釋的一切吧!
聽(tīng),雨在下。
夜深人靜時(shí),靜坐窗前;打開(kāi)電燈,讓心房敞亮;聽(tīng)雨沙沙,最為釋?xiě)选?/p>
都說(shuō)雨是自然的眼淚,有心聽(tīng)雨的人,便有了親近自然的福分。自然的眼淚,說(shuō)明她在釋放自己心中壓抑已久的痛與酸。我們?cè)诼?tīng)時(shí),也便了解了她。聽(tīng),那哭聲越哭越大,我知道了,也明白了,她心中有多少的痛與酸,我也因?yàn)樗母腥径飨铝俗约耗穷w被痛得難以擠出的淚,所有的不痛快都在這時(shí)與她一同爆發(fā)出來(lái)。我和她就這樣哭著,直到所有的痛與酸都已被我們哭出來(lái)為止。
看,花在開(kāi)。
雖然有痛,有酸,但我們還得笑著走下去。她明白哭不能解決問(wèn)題,日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng),得堅(jiān)持。所以她學(xué)會(huì)了笑。看那一朵朵盛開(kāi)的花,不正是她的笑臉嗎?她笑得那樣開(kāi)心,似乎忘卻了心中所有的痛。她的笑容是那樣的醉人心扉,她的笑引來(lái)了翩躚起舞的蝴蝶,嗡嗡歌唱的蜜蜂。在她的身旁,難道你還有心去痛嗎?她的笑感染了我,讓我無(wú)心去痛。釋?xiě)延谒敲利惖男铮屛也辉偻矗辉儆涀∧菬⿶揽鄲灥囊磺小?/p>
瞧,水在流。
叮咚的泉水不是時(shí)地從源頭涌出,經(jīng)歷了千萬(wàn)的坎坷與曲折才到了那能讓它得到幸福的地方。戰(zhàn)勝坎坷與曲折,這是自然取得幸福的秘訣。是她在告訴我們無(wú)論面對(duì)怎樣的坎坷,不要畏縮,不要退卻,唯有戰(zhàn)勝它們,我們才會(huì)擁有另一片新的天地,才會(huì)嘗到幸福的甘甜。看到自然戰(zhàn)勝一切的力量,難道你還會(huì)怯懦嗎?相反我們應(yīng)該像自然那樣,將所有的一切畏縮與退卻化作前進(jìn)的力量去戰(zhàn)勝生活中所遇到的坎坷。
自然詮釋心靈。
自然的萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻在詮釋著自己的心靈,在詮釋自己心靈的同時(shí),何嘗又不是在教會(huì)我們些什么呢?用心去感受自然,釋放自己的心靈并融入于自然,讓我們聽(tīng)聽(tīng)她在說(shuō)些什么吧!或許她的話(huà)會(huì)讓你的心靈受到不一樣的洗滌哦!
自然與心靈記敘文2
大自然中的音韻,亦是我心靈的慨嘆。——題記
在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后,畢業(yè)的那個(gè)暑假,我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口,決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次,也是我六年生活的一種宣泄。
正值仲夏,雨蒙蒙的,只身一人走在蜿蜒的小路上,周?chē)o謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭,想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái),陰沉沉的天空給了我答案,這讓原本有些壓抑的我,又多了幾分惆悵。這天空,這雨珠就是一篇完整的樂(lè)章,演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。
沿著這綿延的小路繼續(xù)向前,一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中,我放下雨傘飛奔過(guò)去,在進(jìn)入這片綠色的剎那,仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林,更加靜謐也更加陰沉,不禁讓我想到了“橫柯上蔽,在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林,幾片葉子隨風(fēng)落下,刷刷的聲響更能放大人心中的感慨,內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林,這風(fēng),這落葉,就是一篇最動(dòng)人的樂(lè)章,叩擊這我的心靈深處。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的盡頭,聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音,那種最天真,最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘,任憑雨珠敲打我的身體,和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué),每天快樂(lè)地生活、玩耍,心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音,就是自然界中最美的樂(lè)章,讓那些最美的回憶串成音符,永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊,縈繞在我的世界。
大自然的聲音......
用心靈去感受自然,就能聽(tīng)到最?lèi)偠囊繇崱?/p>
自然與心靈記敘文3
常常品一種風(fēng),那是帶頭野草的芬芳,泥土的氣息,陽(yáng)光的愛(ài)意。
常常聆聽(tīng)一種繁榮,那是小鳥(niǎo)在呼吸,樹(shù)葉在交談,小溪在歌唱。
常常享受一種歡愉,那是云在飄逸,藍(lán)天在流動(dòng),心在暢想。
這些自然的恩賜,神秘豐富的自然中,只要心跟著風(fēng)暢想,身體跟著小溪流轉(zhuǎn),你總會(huì)收獲一種心情。不信閉上眼睛,慢慢放下沉重的心,聽(tīng)……
高山在低吟,它沉穩(wěn)的告訴你:想要離太陽(yáng)更近,離平原更遠(yuǎn),就必須經(jīng)歷最殘酷的折疊,就必須用最勇敢的心隨最大的孤獨(dú);
海在咆哮,它在巖石上記下了一層一層的變遷,孕育了地球最原始的生命,凈化了所有的污穢。
高山讓自負(fù)的我們知道在這個(gè)世界上,有一些事物必須仰視。大海讓自大的人類(lèi)看到自身的渺小并永保謙遜和恭敬的姿態(tài)。聽(tīng)高山,聽(tīng)大海讓人虔誠(chéng),而聽(tīng)四季輪回的歌,讓心更寧?kù)o,更純潔。
是的,在匆匆而過(guò)的生活中,總有太多的壓力,太多的責(zé)任,讓心無(wú)止境的變得沉重,背上的羽翼一天一天地消逝褪去,而聽(tīng)自然慢慢地你又可以找回那丟失的純真。
再聽(tīng),當(dāng)?shù)谝粯顷?yáng)光灑下光輝時(shí),“吱”一聲,睡蓮花開(kāi)了。陽(yáng)光又以一各占最這最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)攀談。綠葉,立即興奮得通體透亮,炫耀在枝頭。小泉叮叮當(dāng)當(dāng)和這鳥(niǎo)叫聲奏響了和諧的一片天地。體會(huì)到的是“明月松間照,清泉石上流”的飄飄仙境,也有“天邊落葉蕭蕭下”的淡淡憂(yōu)愁。這對(duì)人造的城市是一種奢侈的享受,因?yàn)槌鞘杏刑噜须s與喧響,繁華和奢榮,心靈早已失去平靜的能力。淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),這種心情只能在自然中尋找。
聽(tīng),在“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的森林深處,陶淵明的菊花在微笑著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與高潔,還有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的怡靜,蓮花也依然訴說(shuō)著“出淤泥而不染”。小草在歌唱,樹(shù)在開(kāi)花,風(fēng)輕云淡……
每一次都帶著一份傷感,一份滄桑去品自然,而收獲的總是一些平靜和一些單純。就這樣才讓那一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的心變得不那么污穢,在渾濁的空氣中為自己留一方凈土,慢慢地呼吸花香,感受流水,擁抱陽(yáng)光……
自然與心靈記敘文4
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜,而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力?于是,我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景,這就是只有用心靈才觀(guān)察得到的大自然,它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)。其實(shí),只要用心感悟,我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞,鳳尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青,滿(mǎn)目稚嫩的新綠“遙看近卻無(wú)”。想起孩提時(shí),我們樂(lè)于與每一株植物交談,看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想,那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無(wú)比純凈的心靈,可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命,閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng),無(wú)數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢?
秋日的校園落葉鋪滿(mǎn)了小徑,在上面一路走去,沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著,一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的欣慰的歡呼。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起,莊稼成熟的時(shí)候,他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿(mǎn)溢著喜悅的'“啪啪”聲。
那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢?放眼望去,我看到的不過(guò)是成堆的巨石。好象很失望吧!抬起頭呢?是陽(yáng)光!溫暖,親切,伴著陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭,親吻我的眼睛。閉上眼睛,聽(tīng)!歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆,那么得干凈,使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是,巨石不再是巨石,群山也不再是群山,在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下,在涓涓小溪的襯托下,眼前的一切被稱(chēng)作自然。現(xiàn)在想來(lái),用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在,但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)?
于是我開(kāi)始明白,無(wú)論我們生活在哪里,無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程,我們都一樣懂得感悟自然并熱愛(ài)欣賞自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng),雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在,但在我們的生命中,正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`,才使得我們了解了“美妙”、“奇跡”、“珍惜”的含義。
自然與心靈記敘文5
不知從何時(shí)起,那南山的菊花飄落北風(fēng)中,松間石上的清泉終于真的靜默了,再見(jiàn)不到落日余暉中的裊裊炊煙,幽靜的竹林里幽幽的琴聲也不再響起……
那一幅幅唯美的自然之景真如塘中的蓮花,只是,落了便再也沒(méi)有開(kāi)啟。我們拋棄了自然,自然也拋棄了我們。雨打枯荷的點(diǎn)滴聲,是自然向我們的召喚嗎?
燈紅酒綠,紙醉金迷,我們的心靈逐漸在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代迷失,就像無(wú)家可歸的孤兒,生活中也許再也無(wú)笑顏,虛假,陰暗,狡詐,置身其中的我們顯得如此無(wú)助。物質(zhì)文明的飛速發(fā)展,卻使我們心中越來(lái)越空虛。每日行走在城市之間,我們苦苦尋找的又是什么?是名?是利?是權(quán)?是錢(qián)?可為什么在我們得到之后仍不能停歇,仍然是整日憂(yōu)心忡忡?或者,我們是在找尋一種幸福,一種心靈上的寧?kù)o與歸屬感?而這一切,不是那些林立的高樓、閃爍的霓虹、虛無(wú)的名利所能給予的。
究竟如何才能讓我們得到心靈上的滿(mǎn)足與安寧呢?
讓我們的心靈到自然中去旅行吧!
繁弦急管終究無(wú)法代替牧童悠悠的短笛聲,眩目的燈光也不如柔和的月色更能讓我們平靜,大漠孤煙是驚險(xiǎn)刺激的電影畫(huà)面所不能比擬的,江中的那點(diǎn)漁火可以永遠(yuǎn)成為我們心中閃爍的亮光。
讓我們的心靈回歸自然,回到曾經(jīng)撫育我們的地方。那里沒(méi)有那么多繁文縟節(jié)、清規(guī)戒律,那里永遠(yuǎn)是我們的家;那里不必終日勾心斗角,自然用一顆包容萬(wàn)物的胸懷為每一個(gè)生靈都開(kāi)辟了一方樂(lè)土;那里也有無(wú)盡的驚奇等待著我們,那里也有無(wú)盡的歡樂(lè)讓我們?nèi)ハ硎堋?/p>
讓我們的心靈回歸自然吧!這才是我們永恒的歸宿。自然是我們的精神寄托,這里,有陶潛同你一同采菊;這里,有李白同你一同賞月;這里,有王維同你一同聽(tīng)泉;這里,有永恒的月光照亮你回家的路。
【自然與心靈記敘文】相關(guān)文章:
與青春同行記敘文02-03
心靈深處的美好-初一-記敘文01-14
習(xí)慣與自然的勵(lì)志故事09-07
母愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈記敘文作文500字03-09
與陌生人相處記敘文03-02
心靈的腳步與成功的動(dòng)力勵(lì)志美文06-03
我與老師的故事-記敘文900字04-15
網(wǎng)與石-初三記敘文900字01-10
心靈散文02-21