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心靈的儲蓄記敘文（精選17篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的心靈的儲蓄記敘文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的儲蓄記敘文 1
在心靈的銀行中儲蓄的最寶貴的財富莫過于一顆真誠而又善良的心靈了。從心底散發出的善良的光芒，會將世界照耀的更加溫暖。
突如其來的冷空氣使得溫度驟降，才十月初，北風就呼呼地刮起來了。我迎著呼嘯的寒風，費力的蹬著自行車，匆忙往英語學校趕去。經過一番與狂風的較量后，我終于把車騎到存車處。我把凍僵的手腕舉起來，低頭一看表，不好，時針已經指向四，還有兩分鐘就要上課了！急忙向看車的老大爺一擺手，喊道：“我上課要晚了，等我下課再給你錢！”便三步并作兩步跳上臺階，跑進了大樓。
在溫暖的'教室里坐了三個小時，下課時，我已經焐暖了手腳，準備繼續與狂風進行下一輪較量了。我裹緊外衣，拉好拉鏈，剛一出大樓，還是打了一個激靈。我埋頭往存車處走去。咦？我的車呢？存車處竟然空蕩蕩的！我急忙奔過去，忽然聽到背后有人喚道：“姑娘，等等！”原來是那位看車老人，他雙手插在大衣兜里，豎起了衣領擋風，倚在避風的墻角，跺著腳，嘴里呼出白色的哈氣。他的身后，我的自行車正乖乖的靠在墻上。我心里的一塊石頭落了地，同時又對這個寒酸的老人心生鄙夷：“至于嗎？不就是那兩塊錢嗎？”我向他走過去，掏出兩塊的零錢給他，彎下腰想給車開鎖，卻發現自己的并沒有鎖。我一怔，難道……我的腦海中飛快的翻動著回憶的畫面——啊！我走得太急，忘記了鎖車！這么冷的天，老人竟然一直在等著我，不是為了那兩塊錢，而是擔心我的車被盜！
我低下頭，咬住了下嘴唇，心中有一種說不出的滋味。老人露出和善的笑容，沖我擺一擺手說：“姑娘，下次記得鎖車啊！”我哽住了，過了好久，才輕輕說一句：“謝謝。”我在老人的目送下騎車離開，感到有一股暖流涌上了心頭，正蔓延到身體的每一個角落。
老人教給我什么是真誠和善良，這是一筆最寶貴的財富。我把它儲蓄在心靈中，寒風中我不在寒冷。
心靈的儲蓄記敘文 2
硬幣的撞擊聲格外清脆，儲錢罐在陽光下也熠熠生輝。
大概是在五歲吧，我養成了攢錢的習慣，多半是受姥姥的影響她很節儉，也常常告誡后輩要珍惜當下的美好生活。
五歲那年的生日同以前一樣，我玩得不亦樂乎。收禮物的時候，我看見姥姥抱著一個神秘的小禮盒，壓抑不住好奇心，就跑過去問她:姥姥您拿的是什么呀?姥姥笑了笑，讓我自己打開看。里面裝著一個儲錢罐，用黃銅制成;正面雕刻著財神，雕工精細;罐身以圓形方孔的銅錢點綴;上方是一個長方形的孔。整個儲錢罐古樸精致，又不失靈性。我一見便愛不釋手，不住地端詳它，越看越喜。
姥姥摸摸我的頭，笑著說我也應該養成節儉的好習慣了。說完她又俯下身來，在我耳邊輕聲說:你把硬幣投進去，你會更喜歡它的。我不解，就從口袋里抓了兩枚硬幣投進去，只聽叮鈴當啷幾聲，隨著硬幣之間的碰撞、硬幣與儲錢罐之間的'撞擊，它們發出了一陣清脆悅耳的聲響，好像清風吹過，吹動了檐下的風鈴。當時我便不放手了，就連夜晚入睡也要將它放在床邊。
在風過鈴動泠泠作響的誘惑下，我不斷將我的零錢投進去，投完了便馬上把耳朵貼在罐壁上，仔細聆聽著那一聲聲令我無比喜悅的歡歌笑語。每投一次硬幣，我都會想起姥姥在那天對我說過的話:人呢，不應該只儲蓄零錢，有錢并不代表擁有一切;而我們更應該學會儲蓄那些美好的品質，讓它們成為我們永遠的財富。那時我年紀尚小，并不理解這句話，但也牢記了那一字一句，不斷踐行。
八歲時的一個晚上，長輩們在晚飯先坐在桌旁閑聊。我吃完回房，偶然間聽到只字片語，是母親說的。她正看了一本小說里寫，一個人物常年不歸家，還嗜賭，輸了所有從本不富裕的父母那里偷來的錢在外流浪。長輩們似乎對他很不滿，盡管只是虛構的，卻引起了眾怒。我暗暗記下了那句百善孝當先。
五年級時，我代表班級去參加一個義務講解的活動。場館里人來人往，突然火警響了，所有人蜂擁而出，而我還我還愣在那兒，一動不動。忽然有人從人流中逆流而來，拉起我就跑。到正廳時，廣播響了，說是有個小朋友誤按了警報。我轉過頭對她說:謝謝啦。她莞爾:沒事沒事!助人即是助己!不過啊，下次再遇到這種情況，你還是要反應快點。嗯，交個朋友吧!我點點頭，默默記住了她的善良。
每次將零錢投進儲錢罐時，都可以想一想自己又儲蓄了哪些美好品質和優良傳統。每個人都應該不斷從自身的經歷中汲取教訓、儲蓄美好品質。畢竟，更重要的是自身與他人的生存，而不是金錢。
我又拿出一枚硬幣，投進儲錢罐，只聽叮鈴當啷幾聲，如檐下被微風拂動的風鈴一般，清脆悠揚。
心靈的儲蓄記敘文 3
“一元，兩元，三元……”五歲的我一點一點數著手里的錢，在姥姥的影響下，我懵懵懂懂的養成了儲蓄的習慣。
我過生日時姥姥送了一只招財貓的儲蓄罐，它那古銅色的肌膚，笑瞇瞇的眼睛，典雅而又精致，手不停地跟我打招呼，有趣極了，它的額頭上嵌著一個小孔，我把一枚硬幣投進去，聽到了那銀鈴般清脆的聲音，在這個美麗聲音的誘惑下我只要有硬幣就會立刻把它投到里面，投進去后就會發出那聲脆響，聽到那個聲音就會讓我感到無比的喜悅與快樂。姥姥笑著撫摸著我的頭，告訴我在生活中不僅要養成這一個存錢的好習慣，也要擁有更多的'好品德，那時我還小，不能完全理解姥姥說話的真正含義。
小學一年級的時候，老師送給大家新年禮物，讓我們每人選一個，到最后還剩兩個，我和同桌都把手伸向同一個地方，我轉頭看了看同桌，他目不轉睛的盯著禮物，嘴角微微上揚，我默默的拿了另一個，老師贊許的目光，同桌感激的目光，深深的印入我心中。
小學三年級的時候，我走在路上遇見了一只一瘸一拐的小狗，看著它膽怯而又痛苦的模樣，我有點心疼，于是給它買了兩根火腿腸喂給它吃。帶它去寵物醫院包扎，它對我“汪汪汪”的感謝。我心里像喝了一瓶農夫山泉，清爽香甜甜。
到了六年級的時候，有一次我去姥姥家，看著她佝僂的身影，時不時向窗外望去，陽光映照她布滿皺紋的臉頰，有一種說不出的孤獨。從那以后我時常去她家陪她聊天，陪她看電視，幫她打掃衛生，為她讀報紙，而她最盼望的就是周末，因為我的到來會為她帶來更多的歡樂。
我突然明白了，好的品質溫暖自己照耀他人，一點一滴的心靈儲蓄，會成為更好的自己。這時我又拿出了一枚硬幣投到儲蓄罐里，那聲音如同鳥兒的鳴叫，滋潤我的心田，那聲音如同一縷陽光，照耀我的心扉，那聲音如同響亮的號角，震撼我的心靈。
心靈的儲蓄記敘文 4
校園生活，形容您的詞太多了。簡單地說，一個字“樂”，兩個字“快樂”，三個字“很快樂”。這就是我對校園生活的高級點評。——題記
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校。在校門口，隨著一聲聲時無時有“校長好，老師好，同學們早”的親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而又豐富的校園生活開始了。
對于校園，我想那是我們再也熟悉不過的一個學習天地了。有人說：“學習只是一件非常無聊或者極其無聊的一件事。更別說校園生活的枯燥乏味了。”可我卻覺得學習是一件快樂的事，校園生活是豐富多彩的。
到了課間活動，寂靜的校園就立馬活動起來了，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內容特別的多，有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。
中午的時候，學校為我們安排了豐富多彩的興趣活動：音樂、舞蹈、信息、美術……快瞧，校園吉尼斯的每一項活動中，同學們都在進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學的駐足觀看。
我在這所小學中，既增長了學多知識，又學會了不少本領。
豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。時間流逝的太快了，我真喜歡這所學校，但我已經上六年級了，還有一個月的'時間就要離開這所學校了，我非常舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學們！
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。我愛真摯的伙伴,我愛親人般的老師,我愛溫馨的班級,我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮,我要用我的智慧為我們的學校增光添彩,讓“臨沂第九實驗小學”這個名字更響亮。我深記：今天,我以九小為榮；明天,九小以我為豪。
心靈的儲蓄記敘文 5
每個人都有心靈的儲蓄。有可能是一個人，有可能是一個物，而我卻駐足了一件事。
小學時。每年都要召開一屆運動會。當然要從五至六年級選一些鼓號手。我很幸運被選中。可是當一個鼓號手不是很容易。我們被選中的人接到通知去領號。我很高興并在路上想象著號的樣子終于我領到了一把有些破舊的號但是我么有嫌棄他。并且很珍惜她生怕她被磕磕碰碰。
艱苦的訓練生活開始了由于是夏天動不動就是一身的臭汗。可是我沒又退縮反而更加刻苦地練起來。大家也是這樣，而我們依然沒有退縮。嘴裂了抹口油，腮幫子腫了不去管他。
渾身的痛讓我們流淚。那但那又算得了什么呢？我們迎著風練過。終于到了表演的時刻了，難免都有一些緊張，當互相看到彼此的.那堅定的眼神。緊張的心理就全都不知跑到哪里去了。
開始了我們么有一點點失誤最后終于迎來激烈的掌聲。我們大家都哭了……
這就是我心靈的儲蓄，每一次把這記憶翻出來的時候。我的眼角就會留下眼淚。
心靈的儲蓄記敘文 6
一句秋詞，唱出歷史的新歌；一聲爭渡，劃過長夜，長久的蕩漾在人們心中。在心靈的儲蓄中，我儲蓄了書的芳香。
在書香中，我體會到了古人豐富的情感。我領略到“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠然；我感受到“老夫聊發少年狂”那份豪放；我想象出“寂寞梧桐深院鎖清秋”的那份凄涼；我還能品味“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的那份奇異美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！
在書香中，我看到了多彩的世界。寶黛的愛情令人唏噓；諸葛亮的智慧令人贊嘆；梁山好漢的`俠肝義膽，令人敬佩；巴黎圣母院的鐘聲令人難忘；魯濱遜的漂流讓人看到了人的潛能……
在書香中，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假惡丑不斷抗爭的空間，但我也更加發現，人性閃爍的美麗才是宇宙中永不褪色的光輝。
我常想，在劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強的女人在竭力描繪著他的夢中小屋。
朋友，為你的心靈儲蓄點書香吧，在書香侵潤下，你會發現自己的精神世界是多么的充實美好。
心靈的儲蓄記敘文 7
高三時期的我，似乎心情總是陰晴不定，所有的堅強都在黑暗中被瓦解，就連清晨散落的第一縷陽光都無法使那心中的陰霾盡數消散......總覺得前方的路是充滿未知的，身邊的人都變得不一樣了，我居然感受到了人心叵測。我想過逃離，但是又那么的不舍，至此認為我是一個矛盾的集合體。
但好在我的身邊還圍繞著充滿歡笑的人群，其中的她，顯得格外耀眼，在她的面前我可以訴說我的難過，她不會像其他人那樣，認為我想得太多，她會和我一起認真的構想，表達各自內心的想法。她......真的很好！我喜歡她的真實、潔白。他會細心地表達她對這個世界的愛意，無論世界如何，他都始終如一的善良可愛。我可以盡情的與他交流心靈深處的答案，她也可以與我表達最真實的感受。我很喜歡與她相處，沒有壓力沒有不自然，最舒服最簡單，有且只有她，能給我這種感覺。幸福的人往往都很快樂，她一定是快樂的，在屈指可數的日子里我們彼此真誠，好在我們都熬過來了。我們會熱淚盈眶，滿腔熱血，與其在意別人的背棄與不善，不如經營自己的.尊嚴與美好。
人們都說成長就是削弱自己的棱角，甚至可以融入自己所討厭的人群，但他們卻不知道，成長是釋懷曾經的未完成的愿望，卻永遠懷揣著浪漫主義的英雄夢想。她一直都會是我內心黑暗角落的光亮。
她是比清風明月更難得的人間至善，我盡量不在無助或悲傷的時候想起你，一面我的思念不夠真誠。所有的經歷都是未來為我們照亮行程的燈盞，太多的不幸也許會換來意想不到的驚喜，縱然見識世間險惡，也要懷揣對生活的熱枕。
心靈的儲蓄記敘文 8
打開心靈的銀行，點開我的賬戶，查閱我的儲蓄，看到你，我心中滿是愉悅。是你，讓我感受到祥和的寧靜，是你，讓我嗅到花的芬芳，是你，讓我感受到迷人的心醉。
那天在同學家偶然看到了你，我隨手拿起你，就是這個偶熱的機會，你卻輕易的征服了我，走進了我的心里。
是的，那天從同學家出來后，我就馬上去了書店，在浩如煙海的書店里，我選出了你，我要擁有你，這樣我才踏實，才不會覺得你丟下了我。現在，我在床頭一直擺著你，每天晚上，我都會翻閱幾頁，告訴自己，今天，我又多了解你一點，和你的距離又近了。
我常常想，認識你是上天給我的恩賜，在遇到你之前，我一直認為自己笨，為自己平庸的外貌，為自己平凡出身而自卑，是你的出現，點亮了我心中的明燈。
從前在課堂上，我總是不自信，回答老師問題時，有時知道答案，卻怕出錯，默不出聲，直到你的出現，告訴我，做人要有一顆獨立的心，絕不附庸于別人，有尊嚴的追求自己想要的東西，這樣才能看到人生別樣的風景。于是我笑了，我覺得這是世界上最美麗的笑，因為這是我自信的笑。
真的感謝你，自從遇見了你，我因自卑而佝僂著背漸漸的挺直了，我竟能擺脫一說話就臉紅的囧況，在眾目睽睽之下談笑風聲，就連老師也開始驚訝于我的不尋常，只有我自己知道，這一切變化的緣由，我已從你身上吸取了一股自尊，自強，自信的力量，成為一個對生活有堅定信念的人。
真的感謝你、30歲后，甚至當有一天我老了，老眼昏花，滿臉皺紋時，我仍會驕傲的說出我的心聲：一本書改變了我的人生。如果我的`微笑迷人芬芳，那是你的功勞。
你是一杯清香沁脾的茶，你的香味早已深入我的骨髓，你是一枝嬌艷含羞花，你的美持久在我心中開放。你航海途中的那盞燈，你的光輝照亮了我前行方向。
不能沒有你——《簡愛》，你是我心靈儲蓄中最有價值的一筆財富。
心靈的儲蓄記敘文 9
每個人都有一顆美好的心。他們載著萬千炎黃子孫的夢想與希望，同時也載著人世間最美好的祝愿。每個人的夢想與希望都不盡相同，可對人們的祝愿卻是一樣的。我們每個人的心靈都是一個儲蓄罐，但它的大小卻由你決定。當你寬容理解他人時，它便是世界上最大的儲蓄罐；當你與他人斤斤計較時，它便是世界上最小的儲蓄罐。
小草青青，百花爭艷柳樹枝條輕飄。春天來了！當我走在花香的小路上便想起了那個多年前媽媽為我講的故事：從前有一戶較富裕的.人家和一戶較貧窮的人家，他們各生了兩個兒子。多年后那戶較富裕的人家由于經商失敗而陷入經濟危機，被迫下只好讓兩個十幾歲的男孩呆在家里，自己不分晝夜在外打工。雖然每個月都會寄錢可孩子們每天只能吃幾塊餅來充饑。終于有一天，由于只剩下一塊餅，而他們生活在富裕家庭從小被溺愛所以不知道謙讓，兩個男孩竟為一塊餅而打了起來。同樣的情況也發生在那戶貧窮人家，可結果卻不盡相同，兩個男孩從小窮苦，他們從小就學會了謙讓，他們反而把那塊餅讓給對方。
也許你看完后會笑那兩個家境富裕的男孩，可我卻不會。因為我記得那是媽媽在我為了一件小事而和同學吵架時為我講的。也許這個故事是媽媽自己編的，可我知道她是在暗示我和那兩個男孩一樣——心胸狹窄，不懂謙讓。
也正是因為這樣，我才明白心靈是一個儲蓄罐，而斤斤計較只不過是小人的做法，那樣只會讓你的心靈變得更狹窄，只有寬容才會使你覺得每一天都精彩！正如那一句話所說：世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋更寬闊的地方是天空，比天空更寬闊的地方是人的胸懷。只有讓你的心靈中儲存滿寬容與理解你才會明白：一切都沒有什么，重要的是你的心態，心態就能決定你的人生
心靈的儲蓄記敘文 10
倘若這世界有什么讓人刻骨銘心的，那么一定是愛。不計本錢的愛。——題記
在心靈銀行的儲蓄中最寶貴的財富莫過于母親無私的愛了，從心底散發出溫暖的光芒，會將世界照耀的更加溫暖。
推門而入，一股誘人的菜香撲面而來，這熟悉的味道讓我心醉。是母親又在廚房大顯身手了吧！拖著睡意未消盡的身子，我走進了廚房。
一鍋鯽魚清湯在我的眼前，母親手下的鯽魚湯雖然已冒出菜香，但又仿佛活了一般！在水中游蕩著，幾顆紅棗是出水的蓮一般，麻椒是調皮的小泥鰍，有的藏在水底似乎躲貓貓，有的浮在水面享受清晨的陽光，瞧：白胖的`豆芽也來湊熱鬧，煞是一番悠閑快樂的情景。我用我所有的感官系統擔保，母親的手藝已到了出神入化的地步，這道菜是一道近乎完美的藝術品。
我曾和母親說過：“你別為我吃的東西費那么多心，今天魚明天蝦的，那得多少錢呢？”
母親淡淡的回答：“傻孩子，愛，什么時候記過本錢呢？”
母親淡淡的回答，我眼睛濕潤了。母親這每日完美的藝術品都流進了我淺薄的胃，每一頓都暖在我心里的飯菜，有太多太多母親的關懷與期待。
我拾起窗臺上的一只玻璃瓶，它在陽光的照耀下暖暖的，“媽，你看這是什么？”“一只空瓶子嘛！”“不，媽媽，這是一瓶陽光，我收集的陽光，它每天都在這里被陽光洗禮著，見證了無數愛的細節。”
母愛就如那玻璃瓶中的陽光，暖暖的，我將它儲蓄在心中，為我提供前進的能量。
心靈的儲蓄記敘文 11
一朝花開，一朝花敗。生命亦如此，人走了，什么都不會留下，但只有失去后，才感覺到他在你生命中的存在。
望著你泛黃的照片，心中涌起無限的思念。一滴滾燙的淚，滾落在你的照片上。童年的天空，有繁星閃耀，身邊流水泠泠，又像傾瀉的月光。在一群孩子的身邊，您就是一棵大樹，讓我們依靠。
記憶的昨天，是你點綴的童年。你時常笑著，和我們在一起，像個老頑童一樣，眷戀著世間的美好。
窗外是嬉鬧的聲音，窗內也充斥著歡笑的回響。不知什么時候起，我的牙變得如此眷戀巧克力，我是您的心頭肉，被疼愛是難免的。那天，日已落而月未升，你步履蹣跚地向我走來，我真該扶您一把，只可惜當時沒有，誘惑我的是你手中的那塊金色包裝紙的巧克力，卻沒在意您長滿了蚯蚓似的脈絡的'雙手，看著那般讓人揪心。甜蜜的味道讓我的笑容被定格下來，直到……
一場風雨襲走了你的全部，你的身體也垮了，像一座大山瞬間坍塌。你躺在醫院的病床上，望著窗外，有云朵在飄，你的臉上露出了笑容，像一輪太陽，溫暖。可是，風大了，山塌了，連體溫也低了，你終究還是沒能逃過這一劫。歲月無情啊，如一道氣勢洶洶的急流，橫掃一切，唯一留在心里的是那鵝卵石點綴的記憶。
望著此刻你的笑容，心抑不住流淚。一番話語在嘴邊，卻說不出口，一份感情在心口，卻只能永遠埋藏了。你就這樣凋謝了，開盡了一世的繁華，最后回歸了最初的模樣。
一段時光逝去，花開花敗，經歷了寒暑冬夏，一季的花兒又綻放了。仿佛你從來沒有離開過，從未走遠，留在我們心中的溫暖燦爛了我們的人生。
心靈的儲蓄記敘文 12
靜靜的站在陽臺上，搖頭看著那滿天繁星，不由的感嘆起來。總覺得心里似乎少了些什么。么么的回到屋里，對著桌子上的一打試卷若有所思。
屋里靜靜的，我知道爸爸媽媽還沒睡，他在看電視，只是聲音小的可憐。他應該是不想打擾我學習吧！媽媽在廚房里刷碗，只是動作也很輕。
我的眼角有一些濕潤，家里人真的為了我做了很多。心里暖暖的，似乎全身都也充滿了力量。
臺燈不眨眼的.看著我，書包像放了發酵粉一樣膨脹。我有發起呆來，最近每天早出晚歸和家人呆的時間還沒有老師多。以為回家匆匆吃完飯后就又要學習了！
和爸媽的溝通越來越少，不知怎么了，總覺得和家人有些生疏了。
“乖女兒，看媽給你拿什么來了？”
“奶茶，我最喝了！”
“那繼續學吧，媽媽不打擾你了！”
媽媽走后，我的心似乎被什么占據了！
喝完奶茶，正打算去臥室找媽媽聊聊順便撒嬌要點零花錢。打開門，眼前的一幕深深的震撼了我！兩個三十多歲的大人啊，竟然像小孩子一樣坐在電視前，耳朵都快貼在電視上了！怪不得啊，怪不得屋里面會那么的靜。都是為了我呀！心里有一些愧疚但是更多的卻是一些感動。
其實每一個人都是為愛而生的，所有的愛都被儲蓄在了心里。我由于學習忽略了父母，也忽略了那一份愛。
“媽媽！”
“干啥呀？嚇死我了。”
“就想陪陪您和爸！”
“切，你的小心思我還不知道？！”
“呵呵，什么都瞞不過您！”
談笑間家里竟是如此而溫馨！
回到書桌前，拿起筆繼續學習。爸爸媽媽，你們就像我的充電器，用愛來幫助我。我會一點一點的把它儲蓄起來。你們是我的動力，是我心靈中最珍貴的儲蓄！
心靈的儲蓄記敘文 13
有人說，一個人的成功百分之二十依賴智商，百分之八十依賴情商。何謂情商？說白了就是精神與人品。
我一直認為一個人通往成功有兩條路：最短的和最近的。通過最短的路，你盡可以使用權術，不擇手段，但結果往往是適得其反。通過最近的路，你要用偉大的精神和崇高的人格的力量去攀登上成功的峰頂。所以我一直認為：不斷將高貴的精神與高尚的品格儲蓄至心靈的人，一定是真正的、最后的成功者。
歷史上無數的人物，經過人類的萬古江河的淘汰篩選，流傳至今。這本身就是一種巨大的成功。原因何在？只是因為他們的精神，他們的人格是本民族的財富，也是我們全人類的最寶貴的財富。在我們中國的古代就有“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“不為五斗折腰”的五柳先生，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的文天祥，有“粉骨碎身渾不怕，只留清白滿乾坤”的于謙，還有“兩袖清風”的海瑞，他們是我們中華民族的脊梁；在國外也有為追求真理而獻身的布魯諾，有終身貧困，而品德高尚，成為德意志的精神領袖的路德，有將自己的心臟埋在祖國你途中的肖邦，還有為國家不惜貢獻全部的“血、汗和淚”的丘吉爾，他們的人格是人類文明中無價的財富。古今中外這些優秀人物的精神和品格構筑了人類文明的基礎，這一基礎一旦動搖，人類社會的前途和命運便會不堪設想。
或許有的.人會搖頭說：“精神和品質這些東西太虛幻了，我想要些實際的東西。”然而，朋友，你是否問過自己，當你守著一堆不義之財，在睡夢中被警笛嚇醒的時候；當你享受著花天酒地的生活，而心靈一片空虛的時候，你踏實嗎？你幸福嗎？
明白了這個道理，我們就應該將心中的每一份高貴的精神，心中的每一寸高尚的人格儲存起來，從而積聚成奪目的成就，爭取為人類做出自己的應有的貢獻，成為真正的偉大的人物。從這種意義上來說，當你、我、他在進行心靈的儲蓄時，我們儲蓄的不僅僅是一絲精神，更是閃爍著光芒的成功；我們儲蓄的不僅僅是一豪品格，更是人類文明的積淀。
讓我們認真的進行這種心靈的儲蓄吧，為了我們人類的美好明天，為了我們的民族的輝煌，也是為了我們自己
心靈的儲蓄記敘文 14
保存在心靈銀行里最寶貴的財富是一顆真誠善良的心。發自內心的善良之光會讓這個世界更加溫暖。
突如其來的冷空氣導致氣溫驟降，10月初北風大作。面對呼嘯的風，我費力地騎著自行車，急匆匆地去了英語學校。經過一番與強風的競爭，我終于騎著車去了車庫。我抬起冰冷的手腕，低頭看了看手表。這樣不好。時針指向四點。兩分鐘后開始上課。連忙向看車的老人揮手喊道：“我上課要遲到了，下課給你錢！”他三步并作兩步跳上臺階，跑進了大樓。
在溫暖的教室坐了三個小時，下課后暖了暖手腳，準備頂著大風繼續下一輪比賽。我把外套包緊，拉上拉鏈。一出樓，我還是打了打氣。我把自己埋在車庫里。嗯？我的車呢？車庫空了！我沖過去，突然聽到身后有人喊：“姑娘，等等！”原來是看車的.老人。他雙手插在大口袋里，翻起衣領擋風，靠在遮蔽的角落里，跺著腳，嘴里呼出白色的氣息。在他身后，我的自行車乖乖地靠在墻上。我心中的一塊石頭掉在了地上，與此同時，我鄙視這個衣衫襤褸的老人：“至于嗎？不是那兩塊錢嗎？”我向他走過去，拿出兩塊零錢彎腰去開鎖，才發現我的沒鎖。我是鄭，不要。腦子里飛快轉動著記憶畫面！我走得太匆忙了，以至于忘了鎖車！這么冷的天，老人一直在等我，不是為了那兩塊錢，是為了我的車被偷！
我低頭咬著下唇，心里有一種說不出的滋味。老人慈祥地笑了笑，朝我揮揮手說：“姑娘，下次記得鎖車啊！”我哽咽了，過了很久，我輕聲說：“謝謝。”我在老人的注視下騎著馬走了，感覺一股暖流涌上心頭，蔓延到身體的每一個角落。
老人教會了我什么是真誠和善良，這是最寶貴的財富。我存在心里。我在寒風中不冷。
心靈的儲蓄記敘文 15
又一次在心中，那熟悉的體溫，熟悉的香味，熟悉的動作在我心中奔跑……
她是我的朋友，亦是心中最親的姐姐，大我一歲，卻因為家境的原因比我小一年級，她常常在我最傷心時用她冰冷的手拖起我在大街上奔跑，邊跑邊對我說：“要記住，脆弱只能留給自己，給別人的只能是堅強”。那時耳邊的風一吹而過，她從不知道，每當這時從她冰冷的手心里傳遞到我心里的卻是愛的溫暖。在她散發的汗水與茉莉混合的味道下，我學會了堅強……
我升入初中后，心中依然惦念她，再回母校找她，其他同學都告訴我她已轉學了，電話過去那頭也都是冰冷的嘟嘟聲，或許她早已把我忘記了，或許她不知道，不管心中填滿多少繁重的課業，我都會細心的給她騰出一塊地方做我心靈的儲蓄。
直到那一天，她突然出現在我的面前……
因為月考的原因，那一天放學比平時早些，我帶著疲憊而紛擾的心情正慢騰騰的往家挪，突然一只冰冷的手猛的從身后拖住我的手：“丫頭，大冬天的，手也這么熱”我不由得一怔：是她嗎？真的是她嗎？轉過頭去，又不由得一驚，是她嗎？那一頭清純的短發早已被染成了酒紅色，耳朵上掛著兩個十字架的大耳釘，一只藍色的蝴蝶在脖頸上飛舞，一襲黑裝更加耀眼，相比之下，穿著校服的'我象一只丑小鴨，可是，那明眸皓齒間怎么也找不到一絲清純，面對這樣的她，我不該說些什么，我嘟哪著“你去哪了，我都找不到你”。
“學校”，“什么？那兒！”
那曾經是我們幼時每個愛美女孩的一份幼稚和向往，卻從未認真想過，想不到她卻真的去了，而且這么快！這么早！可是她說出這話時，相反我卻并沒有一絲羨慕，反倒是有種說不出的悲傷。終于明白了，那一襲妖艷的黑裝，那一臉的煙薰就是她今日選擇的結果可這一切畢竟對我們這個年齡來得太早了些啊，我們還都在父母的庇護下百般撒嬌的時侯，她卻要早早的過另一種生活了，她見我愣愣的不說話，幫我把校服的拉鏈拉上，這時我看到她眼里一掠而過的羨慕和深深的無奈，我心酸了，我知道她家境不好，她是個漂亮懂事的女孩子，這一定不是她本意的選擇。
“我要回學校了，這個給你。記住要堅強！”說著就跳上了車，望著遠去的汽車，看著手里那一小袋日本豆，呼吸著空氣中殘留的茉莉香味，猛然間明白了這依然就是那個對我好的她，我笑了，眼里卻流出為她心酸的淚水，用她教我的方式不自覺的奔跑于風中，心中對那個對我好的姐姐說：我們都要堅強，在困難面前不要退縮，記著，在黑暗中有我陪你同行，你一直是我心中最溫暖的儲蓄。
心靈的儲蓄記敘文 16
在心理學上有一個概念叫做煤氣燈效應，它指的就是現在常見的一種心靈控制方式，也就是所說的pua。
這個效應來自于一部電影，電影里面，一位男性為了騙取另一位女性的財產，通過各種各樣的方式來歪曲她的認知，最終達成了控制她讓她精神崩潰的目的。
在現代社會中，人與人之間的精神控制也絕不少見。或許在外人看來那些都是簡單的騙局，但是對于當局者來說卻是當局者迷，當事人有的時候就無法識破這其中的騙局，并且陷入深深的痛苦當中。人受到精神控制的原因除了自身的一催眠體制之外，也有精神不夠堅定的因素，所以實際上就是心靈的儲蓄不夠充足。
這種精神控制實際上建立在被控制者對于操控他的人非常信任的基礎之上，如果他能夠有自己的獨立思考，不過于依賴別人，不總是經過他人去獲取信息，那么就能夠有希望對周圍的事物做出更加理性客觀的認識清楚，認識到哪些才是客觀真實存在的事情，而哪些是被試圖控制的`人所扭曲的觀點或者現象。
一個冷靜理性客觀的人是很難被這種精神控制所影響到的。
這件事也從側面印證了獨立思考的意義，我們對于一個人無論如何信任都不能盲目輕信他所說的話，所持有的觀點必須保持清醒的獨立判斷，才能跳出可能的騙局陷阱。
心靈的儲蓄記敘文 17
大千世界，各種聲音都有。可唯有來自心靈的聲音最令人震撼。
畢業那年，娟子被分到叫做石井的小村莊任教。
那是一個不能用貧困來形容的地方，鳥不拉屎，雞不生蛋。對于像娟子這樣來來自大城市的大學生來說，那簡直是一種折磨。沒有肯德基店，沒有林嵐滿目衣服的大商場，沒有網吧，沒有一所像樣的房子，只有一些衣著樸素的農民扛著鋤頭在田間勞作。
報道那天，娟子滿腹委屈，獨自一人提著大行李箱，走進了一所用瓦建造的學校。簡單的幾間教室做著一群身穿花花綠綠衣服的學生。她們對這位不速之客產生了極大的好奇心，一個個把腦袋伸向窗外，打量著娟子，猜測著這位不速之客的身份。
第二天，娟子由校長帶領來到了一間教室，教室里只做了20多個人，而且男孩子居多。這是一間殘破的教室，后門的窗戶破了一個半角，破舊的講臺上放著用過的粉筆頭，學生的書桌更是破舊不堪。娟子的心涼了半截。她首先做了個自我介紹，表明了身份。學生們都熱情高漲地鼓起掌來，對這位新來的老師很是歡迎。
由于學校老師少，娟子一來便擔任了四一班的班主任，平時除正常授課外，還要家訪，處理學生的日常事務。不到一個月，娟子大體了解了這個班的大致情況，學生身處大山，對山外的世界一概不知，娟子在上課時時常會向學生介紹什么叫電腦，什么是咖啡，什么是肯德基。看著這些純樸的孩子們那一雙雙滿含求知的眼神，她告訴自己一定用心教她們，偏遠山區的孩子，唯有讀書才能改變她們貧窮的現狀啊！
這天上課，娟子發現少了一個人。一對人，才發現少可個叫強子的學生。可強子是個非常聽話的'學生，還是班里的班長，腦子聰明學習好。按理說他應該不會逃課才對。一問才知道，原來他在家照顧眼瞎的母親，爸爸去幫別人做零工了。娟子決定去強子家看看。山里沒有交通工具，走了十幾里路，才來到了強子的家中。娟子這才知道，破敗的學校在強子家面前時能稱之為別墅的。強子告訴她：“等我讀了書，賺了錢，我一定要讓媽媽過上好日子。”山里的孩子那讀書看成了改變落后的唯一希望。小小年紀竟要承受這么大的擔子。強子接著說“老師求你別走好嗎？以前我們這也來了年輕老師，可她們沒有一個人能在這呆足以個月。老師，我們真想讀書啊！娟子的心糾結在了一起，前幾天，爸爸打電話給她，“我已經給你安排好了縣城的學校，你過兩天就回來吧！這個天真的孩子不知道她的老師明天就要離開這了！娟子是將這心靈的聲音儲蓄在心里呢，還是留下來實現孩子的愿望？
一個月后“請大家跟我讀，聲音要響亮一些哦。”教室里20多雙眼睛望著眼前這位年輕的老師。
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