成長記敘文（通用21篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的成長記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長記敘文 1
成長，是每個人的必經之路。然而，在這條道路上，你可能會遇到許多坎坷，但我相信，越過這些坎坷，前方一定是一片美好的風景。如今的我總喜看著我慈祥的母親，每每看著她，都覺得她是如此偉大。但久而久之，卻發現她臉上掩著些淡淡的憂傷，只愿時光奪取了她的純真與笑容。我從未見過這樣的母親，心里也很不是滋味。記得小的時候，母親總愛牽著我的小手四處游蕩，但多數都是她工作的地方。我帶著雙懵懂的眼睛四處張望著這個世界，望著這川流不息的`人群，期待著遠方的美好。我總是沉默寡言，難過時只有母親給予安慰，只有她能懂我所想的，看著她如此含辛茹苦，我的內心卻又是百般無奈。
母親靠著她的雙手賺錢養家，我明白她是多么不易。尤其是一到冬天，她那雙瘦弱的手總會凍得發紫，卻依舊為我驅寒問暖，自己總是廢寢忘食得勞動著。母親從不曾抱怨，但人畢竟是血肉之軀，又能經得起歲月多少的折磨。終有一天，我擔心的事還是發生了，母親因為身體太過勞累而暈倒在地，我嚇得不知所措，急忙叫來家里人，把母親送去醫院，一面祈禱著她能平安無事。
我慶幸好在天無絕人之路，母親在沉睡良久后終于醒了過來。醫生說是因為勞累過度導致的，讓她多休息幾天。我長舒一口氣，望著母親，兩行豆大的淚珠不自主地流了下來。只見她笑著對我說：“傻孩子，媽沒事。”她那嘶啞的聲音又怎能讓我相信她說的話。頓時，我終于明白：唯有努力學習，將來才能回報母親的愛，即使對她來說那是多么微不足道的。
時光荏苒，如月如梭，多少個春秋飛逝，轉眼我也長大了，長得和母親一般高，人見了都說羨慕母親有個如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容，仿佛陽光般溫暖人心，頓時我感到世界是如此美好。
隨著我的一天天長大，母親也一天天老去，還記得她曾給我說過多少的人生經歷，多少我聽不懂的大道理，至今我也未曾忘記。在成長的路上，總離不開母親的身影，但等我快要走到成功之際，她卻駐足不想前進，笑著說，望著我前進奮斗的背影她已足惜。
成長，感謝一路有你。我愛你，我親愛的母親。
成長記敘文 2
在成長的道路上，必須嘗試。
在成長的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。
回憶起我上學以來第一次參加運動會。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對我說：“兒子，你小學沒參加過一次運動會，這是初中的第一次運動會，你去試一下吧，能得到獎當然更好，就算沒得到獎也不用難過，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經過了也是一種經歷�！蔽宜伎剂嗽S久后，還是決定去參加運動會。
那么報什么項目呢？媽媽又給我分析了我的優缺點：耐力較好，但腿較短，更適合中長跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個項目。因為我的腿較短，所以短跑沒有優勢，所以我就選了中長跑。
好了，一切都準備好了，萬事俱備，只欠東風。
一千五百米跑馬上開始，我們要繞操場跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發令槍響了，我跑了出去，搶占了內道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過后，我就和同班同學落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發力，開始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過終點時，我才意識到，還有一圈！我已經氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來。誰知道，這個看似錯誤的'舉動，卻造就了我的好成績。
我反觀其他同學，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機會，加油！”借此機會，我繼續向前跑。馬上到終點了！但悲劇的是我快沒力氣了，而小組第一已經產生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產生了！
我興奮地回到了營地，告訴同學們這個好消息，同學們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績。由于第二組實力太強，我就被擠到了第六名，但也可以得獎，我高興極了。
這次人生成長的嘗試，看似微不足道，其實十分重要，人生經驗就是在一次一次的嘗試中一點一點地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會成功，但一定會有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會越來越厚。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！
成長記敘文 3
夢想是什么？很多人都在思考這個問題，然而真正實現自己夢想的人卻寥寥無幾。他們最后屈于命運，自甘墮落，做了一個再平凡不過的人。很多人會反駁，說這就是他們的夢想，他們就是要做一個平凡的人。這難道不是他們為了欺瞞自己所做出的事情嗎？他們也曾有過轟轟烈烈的夢想和追求。
如果說夢想是一把等待著開啟的鎖，那么鑰匙是什么？是知識，才華還是能力？我懷著這個問題，踏進了我所憧憬的.校園，我要實現我的夢想！
牽著媽媽那對我付出了無限努力的手，望著媽媽那雙深邃卻對我充滿希望的眼睛，淚水在我的眼里打轉，但在媽媽的面前，我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子，希望它在我的肚子里安靜地呆著，不再出來。這一次并不是永久的分離，也不是漫長的等候，這僅僅是一次對我的小小考驗，但這考驗對我來說卻是異常重要的。
來到了宿舍面前，我第一個見到的人便是我的下鋪。她個子不高，胖胖的卻又不是巨無霸。她留著像男孩子一樣的頭發，但是卻稍微長了些。臉上很油滑，完全可以反射光線，仔細一看還能看見鼻子上大大的黑頭。她帶著一副眼鏡，度數很高的樣子。我心想，天哪，剛開學就遇到了學霸。她見我走過來，停到宿舍門口，便微笑著用一嘴流利的普通話說：“你好，請問你也是這個宿舍的人嗎？”我的臉立馬紅了起來，結結巴巴地說：“是啊，你也是嗎？”“沒錯，我的名字叫小筠，很高興認識你�！薄拔业拿纸行〈�。這個宿舍的鑰匙在你那嗎？”“沒有，我們應該去找班主任要�！蔽业椭^，緊緊地跟在她身后，心想，她好厲害啊，一點都不緊張。
班主任一見到我們，便來跟我們打招呼，我緊張地說不出話來，小筠先開了口：“班主任，請給我們512宿舍的鑰匙好嗎？”“當然可以�！卑嘀魅握f著便返回課桌，從抽屜里翻找著鑰匙，不一會鑰匙就已經在小筠的手里握著了。我們原路返回，我依舊是低著頭，不說話，看著腳下的板石從我的眼角略過。
她似乎看出了我的難處，笑瞇瞇地對我說：“你是不是很緊張��？”我抬頭看了看這個跟我年齡相同的女孩，又將頭低了下去，咬了咬嘴唇，眼淚竟從我的“肚子”里又竄出來了。她不知所措，慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她，淚水伴隨著笑容永遠定格在那一時刻。
成長伴隨著楚痛和心酸，但成長也伴隨著快樂與成功，必須勇敢地邁出那一步，我永遠也不會忘記定格在那一刻的時光。
成長記敘文 4
在10歲以前，爸爸媽媽因為在外地工作把我和姐姐留到了在鄉下的爺爺奶奶照顧，小時候我一聽到過春年我都會很高興！因為每到過年爸爸媽媽都會回來。
小時候我一聽到爸爸媽媽回來的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨�？墒堑胶髞硪彩球_我的。
不久，就到了春節了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想，爸爸會不會獎勵我呢，會買什么禮物給我呢，會不會給多一點“利是”給我呢。
終于到了春節的那一天，我非常的高興，我終于把爸爸媽媽盼回來了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點“利是”我，還有其他也一樣！不過爸爸媽媽趁我睡著的時候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸�？砂职置恳荒昝恳淮味紩f那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來看你，你想要什么，跟爸爸說爸爸買給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時候走，我和媽媽也沒辦法��！為了你不要太傷心，為了賺錢養你。我們...”
可是一年比一年的`長大就會覺得爸爸媽媽回來也不會怎么樣，可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽，也有可能是我祈盼太久了，失望太多了，稚嫩的心慢慢地長繭了，有自己的心事，有了自己的寄托，我和別的同齡的人一樣，裝點著生活，熱愛著生命。
因為我長大了再也不會癡癡地等待著爸爸媽媽回來，也不會等待著春年的到來！
因為成長，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多。
成長記敘文 5
“ 好春光，不如戀一場……”這種歌曲傳遍校園，同學們紛紛加入行列。不懂得它真正意義，卻還盲目模仿。既知自己沒資本，我又有什么資格去“戀一場”呢？靜靜的退出人潮。我選擇追求，追求我的資本。
寂寞的味道圍繞我的身邊。
寂寞的味道是一種擺脫的追求，也是一種人生的挑戰。
茫茫人群，我穿梭其中，寂寞的氣息緊隨其后，也曾茫然、也曾彷徨，但我知道，寂寞的味道會伴我走向成功。
火光中的溫暖
陽光燦爛，清風習習，多么美好的星期日早晨，我們坐在車里去郊游，看這車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的`噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好，成長的記敘文。
當我們正沉浸在無比快樂的時候，一個緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個個的掉入了水里，在這千鈞一發的時刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸，中學生作文《成長的記敘文》�？珊铀臏囟忍停慰蛡兌家呀洷粌鼋┝�，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動，好不容易才點燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時，一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進了火里，火更旺了……
這火象征著關愛。漸漸地，游客們都蘇醒過來了，那堆火仍在燃燒。
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
��！司機加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠方！
成長，像暴風雨像彩虹
成長，是每一個人的必經之程。它有歡笑也有淚水。在成長的道路上我們會漸漸長大、懂事，了解人生。
成長的道路上不可能一帆風順，難免也會有些風浪。但是，暴風雨過后卻出現了美麗的彩虹。
曾經姥姥的去世，爸爸媽媽的吵架就像暴風雨一樣可怕，讓人無法站起來，重新面對一切。我就像暴風雨下的小草，抬不起頭，趴在地上。任憑暴風雨怎樣吹打，我沒有了信心與勇氣，失去了堅強。
但有這樣一句詩：野火（公文有約整理）燒不盡，春風吹又生。雖然小草在這兒沒有受到野火的焚燒，而受到了暴風雨的侵略，但是小草也正像白居易詩人寫的那樣，無論在何時都有一種頑強向上的精神。所以，在暴風雨面前，小草也一定要抬起頭，不要向它投降。
我也正像小草一樣，在最難熬的那段日子里努力學習與生活。
成長的過程中，暴風雨太多了！
可是，就僅僅憑著自己頑強的意志便戰勝了那可怕的暴風雨！而且，暴風雨還給我留下了一份驚喜的禮物——在天的那邊，架著一座彩色的橋——彩虹！
是彩虹，的確是彩虹，這是暴風雨為了表揚我頑強的意志力而送給我的禮物！
��！成長，像暴風雨像彩虹！
成長記敘文 6
在我成長的道路上，有成功、有快樂……
記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進前三名。結果等上聲樂課的時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的.地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學習經驗、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。
成長記敘文 7
我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的�？鞓窡o處不在，關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！
助人為樂，讓我感到快樂！在我上學放學的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”
一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時還說到：“小心，前面有一個檻！小心，左邊有一輛車！
小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢！
和伙伴們一起玩，我也很快樂！大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢！
再大一點，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的.香味飄進了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實著我的大腦。
我在成長著，而且是快樂的成長！
成長記敘文 8
成長本就是一盤酸甜苦辣交雜的菜，或許只有在經歷了這些五味的陳雜后，我們才會長大。
——題記
五歲那年，我隨爺爺奶奶在鄉下的小院子里生活。那時，年幼的我整天樂不思蜀地流連在爺爺的院子里。現在回想起來，那院子不過是個土坯砌的，院里無非就是兩棵很茂盛的柳樹。但對于五歲的我來說，卻是一片樂土。每天爬高上低地摘細軟的柳枝，做成一個“柳枝圈”套在頭上遮陽。有時，還和小伙伴們一起玩“抗日”的游戲。幾個人爬到樹上，戴上“柳枝圈”，一手扶著樹，一手放在額前向遠處眺望，活像一個正牌的.偵察兵。這時的我，就像泡在蜜罐里一般，那生活，真叫一個甜啊！
美好的時光，總是過得格外地快。轉眼間，金色的童年已隨著我的十二歲生日悄然逝去，幾乎是毫無征兆的，就這樣悄悄地走了。而我也成為了一名初中生，告別了和藹可親的爺爺奶奶，和這片我成長的土地。本應該高興的，要去城里了，可以看到新奇的東西�？梢院桶职謰寢屧谝黄鹆恕刹恢獮槭裁�，我的心里像打翻了五味瓶一般，說不出是什么滋味。鼻子驀地一酸，眼淚還是流出來了。望著爺爺奶奶，他們是真的老了，歲月不留情面地在他們臉上留下刀刻般的痕跡。彎駝的背像一張拉滿的弓。這是，我忽然想起六歲那年，爺爺背著我走東家、串西家，我們爺孫倆爽朗的笑聲充滿了整條巷子。正在我遐想之際，奶奶拿著一口袋雞蛋遞給我，撫摸著我的頭說
“娃啊，以后要聽爸爸媽媽的話，要好好學習啊……”
聽了這些話，我不住地點頭，而心里只有滿滿的酸楚。最后在無限的不舍中上了車。那次，我知道了什么叫依戀，我學會了珍惜。
不久前，我懷著期待與憧憬的心情，踏進了中學的校園。校園很漂亮，高大的建筑，茂盛的樹木，生機盎然的綠化，讓人不禁心情舒暢。在這個全新的環境，我結識了一群好朋友。她們就像天上的星星一般，雖然有時看不到她們，但我知道，她們就在離我不遠的地方。在學校上課期間，每天都可以看到她們那掛滿微笑的臉龐，像一汪汩汩的清泉流進我的心田。
時間總是過得很快，在我不經意間就悄悄地走了。兩年后，我們又會面臨分離。我會記得我們在晨曦下的操場，感嘆時光為何來去匆匆。我們在綠茵場上的歡聲笑語……這次，我知道了什么叫友誼，我學會了用真摯的友情善待周圍的人。
成長就像一盤五味陳雜的菜，在品嘗中，我漸漸成長著……
成長記敘文 9
成長，這個簡單的詞語只有十筆畫，卻包容了我復雜的情感。對于成長，我是憧憬之心與畏懼之感兼備。
把時光倒轉到圣誕前夕。又響起了歡樂的圣誕頌，街道與商場充溢著紅、白、綠的裝飾，這股子歡樂的節日氣氛也似乎被帶入了可愛的校園，大家都在互贈禮物，一同歡慶圣誕的'到來。當我“滿載而歸”，盡興地準備歸家時，又看到了那個奔跑的身影，依然熟悉，歡騰。“誒誒，別走呀。來，這個給你，圣誕快樂喲！”她笑靨如花。
“謝謝啦，同樂！來個抱抱吧�！蔽逸笭�，輕巧對答。懷抱很溫情，很暖心。
回想一個月前，我們倆是激烈的競爭對手。運動會賽場，各班都打著“友誼第一，比賽第二”的旗號，可實則，誰都不愿意輸呀，畢竟，是班級的榮譽呀！我載著同學們和老師的希冀，來到了200米決賽的賽場。
比賽槍聲如期而至。我努力邁大步子，全速向前沖去。到彎道了，正是最重要的時刻，前面卻多了個輕捷的身影，似小鹿般靈巧活潑，對我來說，卻是不幸的消息。我努力加速，可拼勁全力也無法趕超，也許是前面用盡了力氣，那個奔跑的身影，最終還是無法超越。我只能望其登上寶座，卻無能為力。
我帶著滿腹懊悔，失望，回到了班級的陣營。淚水欲奪眶而出，我是載著百人目光上場的��！卻鎩羽而歸，多么難堪��！難道這就是所謂的成長嗎？那太痛苦了，我不想長大了。
正想著，又看到了那身影，依然在奔跑，向我而來�！昂�，別沮喪。剛才真險，差點就被你趕上了呢！”我驚異，一副云里霧里的表情。那表情似乎很滑稽，她仿佛被我逗笑了�？粗�，我似乎沒有那么難過了，我脫口而出，說了連我自己都不相信的話：“我能和你做朋友嗎？”
“好啊！”那回答干脆、堅定、響亮，好似暖陽。她上前來，熱情相擁。
嗯，也許，這就是成長吧！在競爭中成長，在任何小事中都有成長的機會吧。我收獲了友誼，溫暖。雖然有痛苦的時刻，但要堅信，清晨一定會來，黑暗也要消隱。
失敗的痛苦給予人磨練，使我成長。但在成長過程中，一定會有陽光照進的時刻。記住，別一味執著于痛苦的陰暗面，那只會更加痛苦。女孩，耐心點，給好運一點時間。
這樣想來，對成長的畏懼也隨之減少了。憧憬大大增加了。是的，每個人都在成長，而我，在競爭中成長。
成長記敘文 10
今天是星期一，我們班要推薦十名學生入隊，因為是第一批掛紅領巾，所以我以為肯定沒有我，但又想知道誰這么幸運，抱著好奇的心理，我走到后面的黑板旁看老師貼在那里的紅榜。順著名字，我一個一個地念著。突然，我看見了自己的名字，頓時，我高興得又蹦又跳。
第二天，高年級的大哥哥給我戴上了紅領巾，從那一刻起，我就成為了一名光榮的少先隊員了�？吹叫厍帮h揚的紅領巾，我暗下決心，一定要做個好孩子，樂于助人，為紅領巾添光。
因為爸爸媽媽工作很忙，每天上下學，我都一個人坐公交車回家。那一天，我正悠閑地坐在座位上唱著老師今天新教的.歌曲，廣播里響起了“請照顧身邊需要幫助的人，給他們讓個座”的聲音，我抬頭一看，只見一位白發蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍地拉著扶手，搖搖晃晃地站在那里�？吹竭@里，我想，我現在已經是一名少先隊員了，應該要尊老愛幼，主動把自己的座位讓給她。于是，我立刻站起來，把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶連聲夸我，紅領巾似乎也在表揚我，在我胸前一直飄呀飄。
經過這件事，我覺得幫助別人讓我也感受到了快樂，以后，我一定一如既往地堅持做好事。讓更多的快樂進駐我的心。
成長記敘文 11
今天，我讀了，《感恩中成長》，講了一個小家庭，家中的爸爸在一場大病中去世了，媽媽先天性風癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水溫，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會兒，端到媽媽跟前。我輕輕的.幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因為媽媽的腳上長著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地說：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長輩啦！真讓我開心啊！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優良傳統。以后我要更加努力地去孝敬父母、報答父母，做一個孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
成長記敘文 12
童年的一件件事，隨著時間的推移，我逐漸淡忘，但是有一件事卻久久不能忘記。
那是我剛學活力板時，看見很多小朋友在空地上玩，靈活的穿梭、沖坡，看得我心里癢癢的，也想一試身手。但當我親自去滑時，可沒那么簡單。
教練走過來對我說：“想要學會活力板，必須先學會平衡，平衡是最基本的�！�
“哦，學活力板也有學問？”
“當然！”
我仔細觀察了許久，發現活力板只有兩個輪子，前后各一個，選手只要不斷扭動，板就會前進，“容易”我脫口而出。
可我剛一上去就左右晃動，一不留神，摔了個四腳朝天。我剛想放棄，媽媽卻說：“不要放棄，失敗是成功之母�！眿寢尩脑捨乙恢碧貏e信服，于是在媽媽的攙扶下，我一次次的練起來。摔倒了爬起來、腿酸了堅持……終于我學會了。
學會了活力版，也更讓我明白了媽媽的話是有道理的，也許隨著時間的.推移，我們遇到的困難也會增加，關鍵是你選擇了放棄還是堅持？
我繼續練習，媽媽喊著口令：“一、二、三……”
在媽媽的口令中，我晃晃悠悠的滑行，五米、十米，媽媽剛一松手，我又摔倒了。
“不怕，自己起來�！眿寢屛⑿χ膭钗�，我一個翻身，爬了起來。
成長記敘文 13
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的.陰云。
我的煩惱是什么呢？我時時在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。 考試沒有考好，面對爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓語……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
成長記敘文 14
在還沒來光明小學之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打掃衛生，不會做的事情由爸爸媽媽做，不會做的作業有姐姐們教。
來到了光明小學的第一個星期，學校就開展了“家庭美德十個一”這個活動，并且要求我們每個星期回家都要做。
到現在我已經堅持做了一個多月了，每次都有不同的感受，但是我始終記的第一次的.感受。記得那個星期五回到家了，我正想做“家庭美德十個一”時，我心里很矛盾，想到媽媽會不會又說我：“你怎么老不長進，該做的事情都沒有做，你哪來這么多時間來做這些事情��？”這是我又想起了老師對我們說的：去做吧，你會有意想不到的收獲的。于是我勇敢對自己說：“這些事情我遲早都是要做的，那何不現在就做呢？”
我端著一杯茶走向媽媽，心情緊張起來，害怕剛剛想的都會成真。好不容易走到媽媽面前，我鼓起勇氣供起那杯茶，對媽媽說：“媽媽請喝茶�！蔽议]著眼睛等待著媽媽的批評，讓人想不到的是，媽媽竟然對我說我懂事了。我高興的跳起來。
通過那一次的深刻體會，我決定以后還要繼續做下去。因為媽媽對我說的那一句話不僅僅只是三個字，而是媽媽給我的勇氣，讓我在成長的過程中勇敢的踏向未來。
成長記敘文 15
希望中的我們洋溢著快樂和放松，也許我們并沒有想象中的那么優秀，但我們活在了自己的世界里，世界里我們釋放著活力，播灑著青春，我們為自己而活著，為希望而活，也許生活中的我們不是那爸爸媽媽中永遠的優勝者，但我們是努力過的。
我們在成長中或許有很多坎坷，有很多困難要面對。但是只要我們不要放棄= =心里期盼著那份希望，朝著那份希望走= =那就一定能成功。不管怎樣都不要去放棄= =
雖然在爸爸媽媽的`眼中我們不是最好的那一個，但我們的活力永在，在我們有限的青春中，生命在感觸競爭，活力在感受成功。
也許在你成功的那一刻競爭之神又要向你發出新一輪的挑戰。在挑戰前即使再勞累和辛苦你也會為此而快樂，每當看到一顆顆汗水從面頰落下，你也會覺得這努力是值得的。
每當看到別人從一次次考試中脫穎而出出時，你心中那一個個充滿童真的希望將在此刻化為烏有。也許成功是大家不變的追求，努力是成功的良藥。成功雖然是困難的，但只要你在為成功拼盡全力，那你的心將會是滿足的，因為我們在希望中成長，在競爭中感受痛苦與快樂。
成長記敘文 16
也許你不認識她，也許你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一樣不起眼，在別人眼里，我們都是他們生命中的過客。但是我們卻能相遇并一起成長。
我們一起成長，從相遇到相知。初見她時，是一個春意盎然的午后。她穿著藍藍的裙子，在萬花叢中微笑。她是那么的不起眼，可我卻一眼就看到了她，似乎是命運注定。是緣分讓我們相遇，更是美麗讓我們相知。她有著別樣的美麗—靜默，不招搖。從那一刻開始，我學會靜默，學會不招搖，學會傾聽。
我們一起成長，從相知到相敬。在我靜靜欣賞她的美麗時，一場突如其來的大雨無情地摧毀起她的美麗，我暗自神傷，為她難過。可是她好像若無其事般靜靜地接受著生命的洗禮，風雨過后，依然微笑著。我從這里有體會到了她的'另一種美麗—堅強。沒有一個人的人生
我們一起成長，從相知到相伴。無論是難過還是開心，我都會與她分享；無論是困難還是險阻，我都會與她一起承受。靜靜思考時，想到一個問題:她可以陪我多久?我隱隱約約聽到她說她可以陪我一輩子。
讀到這里，你猜到她是誰了嗎?沒錯，它就是無名的小花，陪我一起長大的小花。我們一起成長，共同學習，共同進步。
成長記敘文 17
微風掠過，紅領巾隨風飄蕩，看著紅領巾我很自豪也很快樂，因為我是少先隊員了。
記得在讀一年級的時候，我們只戴著綠領巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領巾，我那時也想帶上紅領巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來到了一個我們不熟悉的.地方。一個個六年級的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領巾走到我們跟前，把紅領巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領巾，想著我終于有紅領巾了，我終于是少先隊員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領巾的故事。
有一次我在我房里看電視看著節日，突然我聽見“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說到：“誰啊！還讓不讓人看電視�。。�！”可聲音還沒有斷，我拿出望遠鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來源，我放大一看“啊”我驚呆了一個兩三歲的小女孩，她肯定是不小心掉進了我們對面的淺河里，不過，對她而言是不知多深，我看了看紅領巾……我立刻行動，我在家里拿來粗繩，在繩頭打了一個結，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來，“終于上來了”我心里高興地說。然后我把她送了回去。
紅領巾伴我成長，讓我快樂，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
成長記敘文 18
生長的色采，如雨后天涯的彩虹普通，多姿多彩，燦艷奪目。
紅熱忱
紅色，如初升的太陽，給人一種妥協的力量。講堂中，同窗們目不斜視地聽課，這是對學習的熱忱；糊口中，我們同心用心一意地妥協，這是對糊口的熱忱；淺顯中，我們一往情深地尋覓，這是對胡想的熱忱。生長的'紅色，不成燃燒。
綠生機
綠色，如重生的小草，給人一種主動的力量。年青，我們具有生機，能夠肆意地歌頌，大膽地設想，能夠具有沒有數的胡想。在草原上奔馳，在天空中翱翔，在早晨數星星，在白日做夢。我們具有生機，在這個屬于我們的季候里，不竭地向上，不竭地攀登。對于糊口，充滿但愿，充滿設想。生長的綠色，不成反對。
藍奧妙
藍色，如通俗的大海，給人一種摸索的力量。生長中的少年，心中有沒有數小奧妙，埋藏在心靈最深處。就算歡愉，就算受傷，也執僨一小我分享�；蛟S，在紙飛機里許下本身的欲望，乘載著但愿飛到藍天白云中�；蛟S，在日記本中記下本身的感慨，聆聽著奧妙傳入思惟中。生長的藍色，不成捉摸。
彩虹呈現之前，必然會有暴雨的吹打。
生長，亦是如此。
成長記敘文 19
每個人都要長大，而在經歷的過程中，有快樂，也有悲傷，快樂和悲傷在成長中是少不了的。
所有人都經歷過，也知道在成長過程中，有悲，有歡，有喜，有樂。
在成長這個樂極生悲的成長中，我們也深深的感受到成長的快樂。
我記得一次我過生日，我收到我好朋友的一份貴重的禮物，我很開心，也很高興，因為我是第一次收到好朋友的禮物，我感覺得到，那是我成長中的第一件好事。
在我成長中有許許多多的好事，美事，比如有一次，我與我的朋友一起玩，在我們走到路上的'時候，我們看了許多菊花，我們被它們迷住了，停下腳步，走到菊花面前，用鼻子聞了一下，我們就進入了飄飄欲仙的夢幻世界。
我們用口袋摘了很多花瓣，摘滿了一口袋，我們就你撒我，我撒你的玩起勁了，撒完了我們又摘，摘了又撒，這也是我成長中的第二件好事。結果我回去寫了一篇日記，記錄了我成長的美好事跡。
在我成長過程中，我的朋友給予我幫助，父母給予了我生命，我覺得我在成長中是最幸福，最快樂的人。
成長人們經歷的許許多多的好事，也是在長大后的回憶，也是進入成年后的美好回憶與快樂。
成長記敘文 20
最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩。是啊，在我們的成長中有許多快樂映入心田，也有很多的煩惱流淌胸中。比如說考試。
從小到大，我最害怕考試了。只要一聽說要考試了，我就會變得膽小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲門似的。因為，我要是沒考好，回家就有“好戲”看嘍。媽媽一拿到成績單，上面寫著一個“良”，那么她的臉色就會變得鐵青鐵青，接著一場暴風雨即將來臨。你說可怕嗎?還不只這些呢，要是看到兩個“良”，她就會狂風大作，雪花飛舞，連暑假的旅游也取消機會。我只好站在墻邊，面壁思過。但我覺得更讓人為難的是，過新年的時候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是問成績，我要是說“良”，那也太沒有面子了吧。如果有一個同年齡的人考得比我好，那么他就會得意揚揚的樣子。而我卻只能難為情地低下頭。不用說，新年的紅包飛了，新年的禮物跑了，新年的.快樂也丟了。爸爸媽媽的臉陰沉得可怕，我的臉色還能陽光燦爛嗎?
考試呀，考試，考得好，我就有獎品;考得不好，我就只能聽斥責了。這可真是成長的煩惱啊!不過，我相信，只要我仔細認真，考試的煩惱一定會越來越少的。
成長記敘文 21
共同成長的同學與我相處了六年的同學們：我親愛的媚媚和啊姨婆，我的掃地朋友國寶，我的后桌的骨頭、榆樹、魚尾巴、毛毛蟲、啊姐等人，還有我的藍顏知己啊爸等人，88，永別了哈！��！
想想一年級，你們還是小屁孩，我們一起吵架、打架還有搶東西，那好像已經過去了吧，呵呵，回想起來還是蠻好的童年，真有趣呀！可是一下就過去，不舍得�。。�！再看看二年級，一樣還是小屁孩啊，可是好像個子長高了點，說話比較風趣了，笑的更美跟帥了，我想到我們就要分開了，我好傷心，N想你們的……
三年級吧，我們似乎不像以前那么好了，給我的'感覺是“各走各的吧”這意思，答應我，我們還是那個永遠長不大的小屁孩，好嗎？四年級，來了我的啊爸，我們曾是同桌，手拉手的，上課做小動作，要罰就一起罰，可謂是有福同享，有難同當��！五年級，那幾乎是沒有美好回憶的回憶吧，我從沒感覺到有什么能夠回味的記憶，我只要知道我永遠永遠的是你們的伙伴就行了……
六年級，我們不是小屁孩了，我們要分開了，我不要啊，我要你們，我要你們和我，全班58人都陪我好嗎？我哭了，想到這些我想哭，我怎么辦，我放心不下你們，你們呢？記住，我會永遠永遠愛你們的！！！
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