我們所學的語文是中華民族千百年來語言藝術的結晶,它博大而精深,它不同于其他的語言、文字,學習語文要講究方法和效果。(字里行間透露出自己對語文學科的熱愛。)
第一,擴大閱讀量。知識不能僅限于課本內,而要廣泛,除了課本要求的內容外,要多讀課外書籍、報紙,多看新聞。此外,在廣泛閱讀的基礎上,要用心去理解記憶,凡是自己覺得有價值的東西,要把它記在腦子里,哪怕留下一點印象。遇到不認識的字詞要及時查字典,搞懂它。另外,看小說、電視劇,留意一下主人公的語言,留心一下語言中各種詞語的運用,以便記憶。這也是基礎知識的積累過程。(生活處處有語文。只有認識到這一點,并做到到生活中學,才能學好現代漢語。把這一點放在第一位很有道理。)
第二,循序漸進,學好文言文。文言文是古代勞動人民智慧的結晶,也是語文學習的難點。學習文言文要在一定的基礎上理解性記憶。上課認真聽講,做好必要的筆記。(“必要的”用詞準確。)剛接觸文言文時只能靠記筆記,比較記憶古漢語與現代漢語的不同,照著文章死記硬背。但是時間長了,光靠這種方法就會不堪重負,所以找到一種適合自己的方法顯得尤為重要。在學習能力達到一定的程度后,文言文的學習更注重理解。在閱讀時要注意方法,把自己融入文章中,把不同于現代漢語的文字翻譯成白話文,讀通文章的內容加以記憶,就會達到事半功倍的效果。(文言文是現代漢語的根,學好它就抓住了學語文的根本。逐漸摸索,漸趨成熟。)
第三,在廣泛閱讀優秀文章的同時,積累有代表性的語言,為自己寫好作文打下基礎。優秀作文是別人寫得比較出色的作品,閱讀它們,不但能增加自己的詞匯量,在寫法上也能取其之長補己之短。所以對優秀作品,不能只用眼看,同時也要用心去思考。比如朱自清的名作《春》,語言通俗易懂,運用了多種修辭手法,都是值得我們借鑒和學習的。(積累和汲取是語文學科必不可少的學習途徑。)
第四,學習中要注意交流。交流不是盲目的,而是知識的匯總。(倡導新的學習方式,做一個會學習的現代人。)
科學的學習方法有很多,每個人都有自己的絕招。總而言之,學習的方法不過是“勤”、“懂”、“巧”,只是要各人根據自己的學習情況,找出適合自己的學習方法。(總結全文。)
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