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今夕何夕初三作文

時(shí)間:2024-06-09 10:30:06 志彬 九年級(jí) 我要投稿
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今夕何夕初三作文(精選21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的今夕何夕初三作文(精選21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

今夕何夕初三作文(精選21篇)

  今夕何夕初三作文 1

  在我們小的時(shí)候總盼著能快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大后便能自己決定做什么,做自己想要做的事情。而當(dāng)我們漸漸長大,經(jīng)歷的傷心的事情越來越多的時(shí)候,便開始希望時(shí)光倒流,回到那個(gè)無憂無慮的年代去,享受那如萬花筒般的生活。

  又到了一周的末端,這便預(yù)示著離中考又近了。盡管時(shí)間急促但仍舊忍不住回憶起了童年的美好歷經(jīng)。越是長大便越是懷念那美好的`童年時(shí)光。

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……

  小的時(shí)候沒有那么多的負(fù)擔(dān),也沒有煩惱,自由自在的,好似小鳥一樣在空中飛翔,又好似小魚在水中游玩。

  童年的時(shí)候不知道什么是友誼,現(xiàn)在一想,那時(shí)的友誼是多么的純潔呀!童年時(shí)的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想,友誼是什么?友誼從哪而來?友誼又要到哪里去?

  記得小時(shí)候,我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲,在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。

  童年的世界是有色彩的,友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽媽常常把我抱在懷里,那感覺真是比蜜還甜,那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年,真是“小樓昨夜又東風(fēng),不堪回首往事中”。

  我小的時(shí)候這樣想過:如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀!我會(huì)用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。

  可是我現(xiàn)在卻想:要是時(shí)光能倒流那該有多好呀!我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩,去想,去學(xué),去做。

  可是童年的時(shí)光太短暫了,一眨眼我就由小變大,由一個(gè)愛哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。

  回憶過去,展望未來,人生的道路還很長,需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別,但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷,讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我的心中。

  今夕何夕初三作文 2

  偶然間在看一個(gè)武俠片的時(shí)候,劇情里有一個(gè)僧人在講述佛陀弟子阿南出家前,曾在路上遇到一個(gè)少女,從此對(duì)她愛慕難舍。佛曰:“你有多么愛她?”他回答:“我愿化身為一座石橋五百年,受風(fēng)吹雨打,但求她能從橋上走過。”

  而我,只一個(gè)轉(zhuǎn)身。就再也尋不回你的眼神,哪怕是一個(gè)背影。我深知那場(chǎng)相遇注定遙遙無期,我可以假象你也在賞月思人,你手里的那束帶血跡的梔子花。你輕輕在我耳邊說:“我還沒有離開就已經(jīng)開始想念你。”直到后來,每次酩酊醉眼,我都會(huì)在嘴里反復(fù)咀嚼。

  我不知道現(xiàn)在的你并不是她,只是那么像,一樣的笑容,一樣的動(dòng)作,生氣時(shí)一樣會(huì)噘著小嘴,我一樣會(huì)說:“生氣了撅嘴就不漂亮了。”你會(huì)抬起雙手在我肩上拍打,像貓兒一樣。

  今夕何夕,我的思念會(huì)像一只飛蛾一樣墜向燈火。墜向那張你在窗前織好的網(wǎng),只是,現(xiàn)在我再也不能與你隔窗夜談。

  今夕何夕, 月影我徘徊,徘徊在那長長的柳堤。一次又一次的回眸,一次又一次的擦肩而過。即使天空淅瀝淅瀝下著小雨,我也會(huì)覺得你會(huì)撐著一把油紙傘。在某個(gè)人生的渡口在等你,可以贈(zèng)我一場(chǎng)空歡喜。

  今夕何夕,掬一把月光,一切都付笑談中。

  如今,又是一年寒冬月,。指尖的一點(diǎn)靈犀,回首遙望,我的真情贈(zèng)了誰?忽憶昨夜一簾幽夢(mèng),憑欄我又念了誰?一場(chǎng)別時(shí)有約聚無期的離別,歲月深處紅顏廋了誰?子夜的一杯濁酒,在寒舍相逢醉了誰,又是一夜良辰,好景虛設(shè)傷了誰,紙上的一世浮生,曾經(jīng)的輕狂負(fù)了誰?我俯首普一曲新詞,曖昧繚亂了誰?夏日的一階青苔,幽閣走了誰?凝望著一江明月,驀然回首丟了誰?城外的長亭一句珍重,天涯就此送了誰?一葉蘭州,五月里的煙波別了誰?

  “既不回頭,何不相忘?既然無緣,何必誓言?今日種種,似水無痕。今夕何夕,君已陌路。”書信一封,就此天各一方。石橋夢(mèng)在真真切切的現(xiàn)實(shí)里坍塌,或許是一時(shí)的沖動(dòng)把它架起,在時(shí)間這趟洪流里把它沖垮。又或許那份愛是一廂情愿,待她走過從橋上走過千萬回,注定是一場(chǎng)可遇而不可求。

  電影看完的'那一刻,除了一抹眼淚,還有一抹昏黃慘淡的笑。

  那樣美的故事里,我們追尋著,向往著。是不是得不到的才是最好的?不是,那是我們心里的一種年輕,一種占有欲得到了安撫。

  “相逢記得畫橋頭,花似精神柳似柔。莫謂無情即無語,春風(fēng)傳意水傳愁。”這是我信手翻閱《唐詩宋詞三百首》的時(shí)候做筆記的其中一首,每次讀來甚是喜歡。就像秦觀的:“西城楊柳弄春柔,動(dòng)離愁,淚難收。猶記多情,曾為系歸舟……便做春江都是淚,流不盡許多愁。”

  今夕何夕初三作文 3

  很早之前,剛認(rèn)識(shí)何夕的時(shí)候就寫過今夕何夕了。只是當(dāng)初是粗略一寫,因?yàn)檫不太熟悉何夕;而如今再次提筆寫的時(shí)候,或許我已經(jīng)有些了解何夕了吧。

  我已經(jīng)忘記了和何夕認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)景,但是卻永遠(yuǎn)記得他那自信的性格。他的留言板里也寫著:天生我材 我是誰 今夕何夕 小人物企圖螳臂當(dāng)車的悲哀 明知無謂但仍頑強(qiáng)堅(jiān)守的無奈 極頂聰明存廢物的無望 超級(jí)思維的開拓。

  現(xiàn)在我已經(jīng)很少能碰到如此自信的人了,也不知道為什么我本人也是一個(gè)不太自信的人。自從認(rèn)識(shí)今夕何夕之后,我的性格也漸漸變了,不再是那么自卑轉(zhuǎn)而代之是開始自信。在此,真的很感謝我的好弟弟。

  何夕是一個(gè)很愛看書的男孩,這一點(diǎn)我覺得很難能可貴。12、13歲的年齡是最愛玩的時(shí)期,但是何夕卻是熱衷于看書寫作。而且何夕寫作并不是為了什么分?jǐn)?shù)之類表層的東西,僅僅是為了提升自己的素質(zhì)和提高自身的.水平。

  或許何夕能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,跟他崇拜的作家“何夕”有關(guān)吧,這或許也是他取這個(gè)名字的關(guān)鍵。作家何夕寫出來的小說總能受到弟弟的喜愛,也總能使他明白一些道理。有機(jī)會(huì)一定要看看“何夕”的書籍,也許可以改變我們的人生。

  在小荷我的朋友還算行吧,應(yīng)該是不多不少的樣子。只是說實(shí)話,何夕是待我最好的朋友兼弟弟。每次我都像朋友說起我的弟弟何夕怎么怎么地好,朋友總是會(huì)問道:“是你的親弟弟嗎?”每次我笑著搖頭的時(shí)候就會(huì)感動(dòng)特別幸福。

  何夕總是看我的文章,而且會(huì)很詳細(xì)地發(fā)表他的看法、意見及希望。每當(dāng)看到何夕那長長的留言,心里就會(huì)感到很舒坦。有一陣子沒有見到何夕,我的心里竟是空空的感覺。原來,我真的已經(jīng)把何夕當(dāng)成親人一樣看待了。

  我的好弟弟何夕啊,姐姐寫不出多么華麗的文字來表達(dá)我對(duì)你的情誼,而且我也相信你不需要的。但是在姐姐心中你永遠(yuǎn)都是我的好弟弟、好朋友、好知己,我想這就夠了。

  我知道最近有很多人寫今夕何夕,而且我都看了也覺得她們的文筆比我好很多,但是我這回也要做一回自信的人:我相信何夕會(huì)喜歡的!何夕,你說對(duì)嗎?

  最后希望何夕堅(jiān)信“天生我材必有用”!祝愿何夕做一個(gè)出色的男子漢!

  永遠(yuǎn)愛你的姐姐:雨泉葉子

  此圖也為纂刻作品,纂刻的漢字中包括“天生我材”。

  今夕何夕初三作文 4

  沒有人能永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著!

  ——題記

  青春,是一個(gè)神圣的詞匯。它是人一生中最值得懷念的一段時(shí)光,它充滿了幻想。可是,青春是什么?一種看不見摸不著的朦朧的東西,卻又是無比美好的。

  青春是一場(chǎng)大雨。青春是夏季里一場(chǎng)突如其來的大雨,在你毫無準(zhǔn)備的時(shí)候來了,而后又靜悄悄地走了。一個(gè)女孩在雨中漫步,任憑雨水打濕在她的頭發(fā)上,順著發(fā)梢緩緩流下。她閉著雙眼,一步步地走向遠(yuǎn)方,不曾回頭觀望,執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方。她知道,一遍又一遍的淋濕,既是心靈的洗禮,又是青春的洗禮。然而那樣的夏天是短暫的,它不給你機(jī)會(huì)留戀,也不會(huì)重頭再來。你將窮盡一生去懷念那個(gè)下著大雨的夏天。

  青春是藍(lán)天白云下奔跑的少年。那天陽光很好,藍(lán)天白云,你穿著干凈整潔的白襯衫,在操場(chǎng)上肆意的奔跑。沒有約束,沒有煩惱。偶爾還會(huì)有人一起嬉鬧,一群人在籃球架下?lián)]汗如雨。一張張明媚的笑臉悄然綻放,路旁的花朵也開得正好。你們是這塵世間最美的風(fēng)景。多年后的你,在寂靜的深夜會(huì)不會(huì)也想起那天你曾在陽光下奔跑?會(huì)不會(huì)想起你的青春?

  青春是一本帶鎖的日記本。處于青春期的我們,似乎心里也有了許多小秘密,那些不愿被別人知道的秘密。那時(shí)我們總會(huì)在父母睡著后,打開那盞昏暗的小臺(tái)燈,在日記本上寫下那深深淺淺的.文字。傾訴那些隱藏在你內(nèi)心深處的秘密。又害怕媽媽整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn),總要用一把小鎖鎖上才行。等將來的某一天,你已經(jīng)長大了,也許早已離開了這座城市。能否想起那個(gè)日記本上稚嫩的話語和曾經(jīng)匍匐在臺(tái)燈下的身影?能否想起你的青春?

  青春是一場(chǎng)美麗的遺憾。我們總有很多的夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬。我們約好長大以后一起去海邊旅行,一起去森林探險(xiǎn),一起去闖天下。可是后來我們卻早已分離,散落在天涯。有些人我們可能再也看不到了,可那美麗的誓言卻永遠(yuǎn)不能忘卻。心中留有遺憾,卻依然堅(jiān)信我們還會(huì)再見。我的朋友們,以后還會(huì)記得我嗎?又或許你們會(huì)在海邊等我?

  青春是一場(chǎng)來不及說再見的離別。馬上我們就要畢業(yè)了,會(huì)去不同的遠(yuǎn)方。大家各自拿出準(zhǔn)備好的筆記本,讓好朋友寫下離別贈(zèng)言,卻拿著筆怔怔地望著桌子發(fā)呆,悄然間,滴落的淚珠浸濕了紙張。時(shí)間是那么吝嗇,連說再見的機(jī)會(huì)都不留給我們。只是在后來再回憶起的時(shí)候,依然會(huì)嘴角含笑。生命在那三年里被無限拉長,搖搖晃晃地走過了從此再也無法重回的時(shí)光。再叫一次我的名字吧,我怕你們以后會(huì)忘了。

  青春的時(shí)光里,我們彷徨,我們驚慌,我們害怕,然而走出黑暗后,你便成了你自己的太陽,散發(fā)出耀眼的光芒。正處于青春期的我們,可能以后再也不會(huì)有如此美妙的時(shí)光了,珍重。

  愿年輕的你被這世上的溫柔以待,青春無悔,不再悲傷。

  今夕何夕初三作文 5

  在我很小時(shí)候,我記得我們附近并沒有多少水泥路,基本上都是泥巴路,坑坑洼洼,走起來總是弄臟鞋子,特別是田間的小路,又窄又難走。當(dāng)時(shí)只有開車的路才是水泥路。

  如今,有錢了,小路都鋪上了水泥,旁邊的花花草草也變成了單一的一模一樣的城市綠化,看起來缺少了情趣。

  我們家門口有一條路通往馬路,路口有個(gè)綠色的大垃圾桶,很早就在那了,以前總是沒有多少垃圾,現(xiàn)在卻是滿滿當(dāng)當(dāng),散落在地上的也不少。倒也有人會(huì)去撿,不少人是看見垃圾桶滿了便扔在地上。這導(dǎo)致附近臭烘烘的。其實(shí)也有方法,垃圾不能倒就放在自己家里邊,哪天垃圾車來過之后再拿去扔掉就行。

  后來啊,大家倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,垃圾沒有那么多了,也少有人亂扔垃圾。

  雖說現(xiàn)在的壞境不如以前了,可是無論何處,看起來比以前干凈,整潔。

  一二年前,我們這里的人沒有什么環(huán)保意識(shí),總想著有人會(huì)掃,不用自己操心。如今大家都有了愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),在生活中處處留心,不把垃圾隨意四處扔。

  有一次,我爸媽帶我去旅游,半路上我吃的話梅的殼不知道往哪扔,我奶奶就說:“你直接從窗戶外面扔吧,有人掃的。”我媽媽接過我手中的`垃圾,放進(jìn)塑料袋里:“垃圾不能亂扔。現(xiàn)在從窗外拋垃圾可是要罰款的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶也懂了不能亂扔。

  保護(hù)周圍的環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),今夕何夕,以往與現(xiàn)在是不同的,我們要保護(hù)環(huán)境,給子孫美好的未來。

  今夕何夕初三作文 6

  一個(gè)夢(mèng),在心上,靜眼凝眸,看那出逃的靈魂不情不愿的被些零零碎碎牽絆。如煙的往事伴著記憶的年輪,一次又一次地叩擊著心扉,打濕了夢(mèng)境。纏繞的雨滴沿著黑屋檐淌下打在滿是苔蘚的青石板上,在夢(mèng)里,一聲又一聲,奏起清涼的兒歌。

  我的記憶是帶著水的,含著霧的,朦朦朧朧,躲在過往的青紗帳里,卻給人別樣的清晰感,令人憧憬、懷念,想念起來心懷悸動(dòng)。在那個(gè)不經(jīng)世事的年紀(jì),整個(gè)世界仿佛只有一方悠悠碧水:釣不完的魚,抓不完的蝦,捉不完的螃蟹,捕不完的蝌蚪和青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽著鐵桶“咯吱咯吱”的唱著歡快的樂曲,便知道那一大伙的“大兵小將”定是滿載而歸了。一到家,提桶的男孩便英雄般的吆喝著“讓開讓開”,仿佛完成了某些壯舉。小女生們只是圍著鐵桶驚奇的叫著:“動(dòng)了動(dòng)了,還是活的呢!”

  最盼望的還是回家途中,完成了一天的課程,背著書包,走在載滿霞光的小路上。男生們像個(gè)將軍似的,雄赳赳氣昂昂地走在前頭,一見路邊稻田旁的小小水潭,便原形畢露,丟了書包,扔了身上所有的衣服,急急地跳進(jìn)透著寒氣的水里。女孩子則羞答答地扭過頭去,不好意思盯著男孩子看。卻時(shí)不時(shí)回頭,借著雙指的縫隙偷瞧上幾眼,看誰抓的魚多,能不能留幾只給自己。偶爾有長輩經(jīng)過路邊,一群男生就慌慌張張往隱蔽的地方擠,卻不曾想這樣更引人注意。惹得過路人總要說上幾句:“那是誰家的孩子,小心螃蟹大叔夾了你的屁股”類似的玩笑話,女孩子們便再也矜持不住,倒在田埂上捂著肚子咯咯的笑。因?yàn)槁飞县澩妫氐郊乙咽窃律蠘渖遥灮鹣x點(diǎn)燈奏樂的時(shí)候。雞鳴狗吠,家長的罵聲現(xiàn)在聽來竟是天籟了。

  我總是想像它是一個(gè)古典,沉靜而又靈動(dòng)的姑娘,用一顆至美的心接納著我們這群淘氣的娃兒,在適宜的時(shí)段為我們端上美味的果品。

  年紀(jì)小時(shí)心是最純的,何時(shí)何地都不會(huì)虧待了自己的嘴,不像現(xiàn)在,被動(dòng)的委屈自己。茅莓熟透了,遍地滿山,走到哪都能看到它們?cè)谀阊矍罢袚u,散發(fā)著青草味,透著山野的清香,鮮紅鮮紅的,閃著嬌艷欲滴的`色澤,入口滿嘴酸酸甜甜。 楊梅還未熟透,在夢(mèng)里便聞到了酸中帶甜的香味,饞得口水濕了枕頭。一大早就迫不及待地東邊喊西邊和,片刻就集合了全村“全副武裝”的小孩,朝著大山行進(jìn)。每次,還未熟透的青澀楊梅都在枝頭可憐巴巴地望著我們,幽怨,無奈中含著欣喜。還有那燈籠似的野柿子,毛茸茸的楊桃,滿身是刺且一不小心就砸我們一個(gè)滿頭的板栗,沉浸在姑娘的歌聲中躺在竹籃子里搖晃的毛栗,唱著:“八月蛋,九月開,三歲娃兒吃了笑哈哈”的厚皮白肉的八月蛋……每一樣,都是家鄉(xiāng)饋贈(zèng)給我們的,現(xiàn)在卻是不可得的人間美味。

  帶著一個(gè)夢(mèng)想,別了落日余暉里的詩意家園,唱起了漫漫求學(xué)路上的嘹亮戰(zhàn)歌,追逐著出人頭地的偉大目標(biāo)。于是很久沒再想起曉霧濃云里的輕吟淺唱,日上花梢下的笑語嫣然,炊煙裊裊中的雞鳴狗吠。以為年輕便只擁有青云之志,卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)年齡段都有一個(gè)縈繞在心頭的舊夢(mèng)。稍一閉眼,眼前盡是兒時(shí)一起過家家的玩伴。“小志,你當(dāng)爺爺,小惠你當(dāng)奶奶,小軍你當(dāng)爸爸,我……當(dāng)媽媽。”于是,滿臉緋紅,恨不得找個(gè)地洞來鉆卻還故裝深沉盡力維持自己的“體面”;“高點(diǎn),再高點(diǎn),只差一點(diǎn)就能摘到了。”于是,一束潔白的甜葉花被緊緊拽在手上了,一大群女生興奮地高呼,再也顧不得身上的落葉和花瓣;“蕾蕾,走,出去玩會(huì)兒。”于是,跟著伙伴一溜煙跑去玩了,忘了自己的任務(wù),顧不得是否有雞會(huì)吃禾場(chǎng)里曬的稻谷,也不記得上次奶奶的罵聲了。

  很久不曾見過那些玩伴了,為了不同的夢(mèng)想,不得不各奔東西。成家的,打工的,求學(xué)的,一樣的童年,不一樣的人生。一年難得回家一次,回去見到的依然是小橋流水,落葉飛花,碧樹青山,可是,人卻不同了,多的是年過七旬的老人,很少見到那些熟悉而生動(dòng)青春的面孔了。家,用它獨(dú)有的方式教會(huì)我們成長,成熟,教會(huì)我們懂得面對(duì)。故鄉(xiāng),今不如昔了,不再是那個(gè)典雅沉秀的姑娘,依然美麗,卻因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的離開少了靈動(dòng)。可是,總有一天,我們會(huì)回去,會(huì)載著我們已完的夢(mèng)幸福的回去,因?yàn)槟莾菏菈?mèng)真正的歸宿。

  夢(mèng)還在繼續(xù),奮斗不能停歇,家,在遙遠(yuǎn)的地方,守望著,盼著我們這群娃兒……

  今夕何夕初三作文 7

  我想我會(huì)記得這個(gè)漫長的夜晚,我真正懂得了什么叫長大……那個(gè)只會(huì)躲在角落里哭的女孩離我遠(yuǎn)去,那段任性的年華從手心流逝,握不住的沙,就它隨風(fēng)散去。——題記

  黑暗織上天空,我獨(dú)自一人漫步在江邊,背影拉得老長,顯得那么蕭條,那么的落寞……冷冷的月光,停滯在臉上。映照著我心中的蒼涼。媽媽打我了,她打我了,為的竟然是那個(gè)人——我的后爸。沒錯(cuò),我是單親家庭,我不喜歡我的后爸很正常,不喜歡他自然給不了好臉色,這樣有錯(cuò)嗎?媽媽從小就很疼我,我們母女感情很深,在我的記憶中媽媽幾乎沒有打過我,卻為了他打我。“為什么,誰能告訴我究竟是為什么?”我的聲音有點(diǎn)梗塞,眼角滑落一滴清淚,不言不語不代表我不會(huì)受傷。

  我要堅(jiān)強(qiáng),就算流淚也沒人心疼,想到這里,我擦干了眼淚。我邁開步子,飛快的奔跑。越跑越快,呼吸越來越急促,很難受,其實(shí)我最討厭的運(yùn)動(dòng)跑步,若是平常我定會(huì)早早的'停下腳步,但現(xiàn)在,只為減輕心中的痛楚。我跑了很長時(shí)間,頹廢的躺在草地上。讓我傷心的一幕幕像電影一般倒映腦海,還有我刻意忘記的媽媽流的那滴淚,我似乎懂得了什么,好吧,我真的錯(cuò)了。

  今夕何夕初三作文 8

  胡蘭成第一次拜訪張姑娘的時(shí)候,她從門縫里看了他一眼,白衣烏帽誰家子,妾一見之心欲死。待他再次過來時(shí),她給了他一張照片,只見背面寫道:“見了他,她變得很低很低,低到塵埃里。但她心里是歡喜的,從塵埃里開出花來.”只因相逢好,便如春日百花開,葉葉心心,相思點(diǎn)點(diǎn)。

  讀張愛玲總有讓我寫一些美好東西的念頭,就像讀詩經(jīng)一樣。“靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。”戀愛中的女子總是那樣的調(diào)皮可愛,她悄悄的躲在約會(huì)地點(diǎn)的草叢里,待到那人急的搔首徘徊,她才出現(xiàn),問道,你手里拿的是什么呀?是你上次送的彤管。“匪女之為美,美人之貽”,不是它有多好,只因是你送的.。再看看《褰裳》里,這回?fù)Q著小姑娘等情人,“子惠思我,褰裳涉溱。”少女等的情人久久不來,便怨恨交加,產(chǎn)生種種猜想:你要是愛我、想我,就該淌著水來了,你為什么不來呢?等到一陣風(fēng)吹過,水面漾起一層層漣漪,小姑娘又說“子不我思,豈無他人。狂童之狂也且。”是啊,你這個(gè)傻小子,你不愛我,難道就沒有人愛我了嗎?

  以前愛看周作人先生的散文,先生的文筆平淡,苦澀,想不到的是先生也愛看詩經(jīng),最愛的是“風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。既見君子,云胡不喜。”這句是真好,外頭的風(fēng)雨是如此的大,可我看見你了,就不害怕了,還有什么比見到你讓人更歡喜的呢?

  初中的班花要結(jié)婚了,我知道哪怕是在這寒冬臘月的,到時(shí)候婚禮上還是有玫瑰的,可是還是希望好友都在陽春三月喜結(jié)連理,不是因?yàn)樾踊ù河杲希皇悄菚r(shí)桃花開了,若布滿桃花,人面桃花相映紅不是更別具風(fēng)味嗎?“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。”在那桃花盛開的地方,愿多子多福。道是梨花不是,道是杏花不是,只是桃花,白白與紅紅,別有一番滋味在心頭。曾記。曾記。沉思往事,人在夢(mèng)里微醉。

  今夜,月色大好,可你不在,心想,愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔。

  今夕何夕初三作文 9

  在我們小的時(shí)候總盼著能快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大后便能自己決定做什么,做自己想要做的事情。而當(dāng)我們漸漸長大,經(jīng)歷的傷心的事情越來越多的時(shí)候,便開始希望時(shí)光倒流,回到那個(gè)無憂無慮的年代去,享受那如萬花筒般的生活。

  又到了一周的末端,這便預(yù)示著離中考又近了。盡管時(shí)間急促但仍舊忍不住回憶起了童年的美好歷經(jīng)。越是長大便越是懷念那美好的童年時(shí)光。

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……

  小的時(shí)候沒有那么多的負(fù)擔(dān),也沒有煩惱,自由自在的,好似小鳥一樣在空中飛翔,又好似小魚在水中游玩。

  童年的時(shí)候不知道什么是友誼,現(xiàn)在一想,那時(shí)的友誼是多么的純潔呀!童年時(shí)的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想,友誼是什么?友誼從哪而來?友誼又要到哪里去?

  記得小時(shí)候,我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲,在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。

  童年的世界是有色彩的,友情、親情是最豐富的`時(shí)候。那時(shí)媽媽常常把我抱在懷里,那感覺真是比蜜還甜,那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年,真是“小樓昨夜又東風(fēng),不堪回首往事中”。

  我小的時(shí)候這樣想過:如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀!我會(huì)用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。

  可是我現(xiàn)在卻想:要是時(shí)光能倒流那該有多好呀!我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩,去想,去學(xué),去做。

  可是童年的時(shí)光太短暫了,一眨眼我就由小變大,由一個(gè)愛哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。

  回憶過去,展望未來,人生的道路還很長,需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別,但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷,讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我的心中。

  今夕何夕初三作文 10

  愛書雖不致成狂,嗜書卻已如命。近一兩個(gè)月來,把自己囚于斗室中,似一匹脫韁的野馬,一條入水的游魚,又若一只展翅的小鳥,自由自在,無拘無束,于知識(shí)的草原上馳騁,于廣漠的學(xué)海里泅游,于無涯無盡的藍(lán)空中遨飛;而后,冥想,冥想著一個(gè)個(gè)的人生道理,再把羅素、叔本華、尼采的人生哲理,串成了一首長長的歌。

  聽說玩物會(huì)喪志,而浸淫于書中不知是否會(huì)走入魔道?如果會(huì),那么,就讓我入了魔道吧!然后斷我筋脈,廢我武功;而后我將背負(fù)書本,縱身躍進(jìn)書海里。

  燈暈復(fù)蓋,黃圈圈,于低矮的案旁,我一卷在握,忘了今夕何夕。世俗的繁瑣,塵寰中的紛爭,人群中齜牙惡笑的虛偽,阿諛奉承的媚眼,我何必匿藏于心中,磨滅心志?

  窗外,清風(fēng)掀簾,好風(fēng)如水,好月如流。瑩瑩月色中,一個(gè)孤寂的聲音,由遠(yuǎn)而近,由近而遠(yuǎn),那是誰?是一個(gè)孤獨(dú)的夜歸人?是一個(gè)被遺棄者?是一個(gè)無家可歸的醉漢?

  翻開書,窗外月華瀉進(jìn)來,一頁頁溫馨的書頁傳來了一股醉人心脾的清涼意;我漫步于靜寂的秋月下,聽到琴聲緩起,輕輕地滑落銀盤,鏘鏘有聲;我又似駕著一葉小舟,航行于洶涌澎湃的`茫茫大海中,于狂風(fēng)暴雨的吹打下,無法力挽狂濤,就在這千鈞一發(fā)的當(dāng)兒,遠(yuǎn)處,射來了一道光線,原來卻是燈塔,希望和光明就在前方。

  世態(tài)本就炎涼,人情薄若脆紙,一戳即破。世情冷暖,像乍起的冬風(fēng),又若悶熱的長夏,乍冷乍熱。唯獨(dú)書,才是可愛的良伴,不必懼怕她的善變,不必懼怕她的言而無信。書,她總是默默地、忠心耿耿地,像一位良師,像一位益友,隨時(shí)伴在左右,擎著一盞引路的明燈。

  曾把書比喻為自己的第二生命,在我飽嘗無情冷眼時(shí),唯有向書中覓知己。

  今夕何夕初三作文 11

  曾記得,兒時(shí)我便喜愛書和文字。起因是一位姐姐,她總是在我小時(shí)候到我家來玩,這便是我最歡樂的時(shí)候了。急急地將她拉到書房,讓她細(xì)細(xì)挑選,好讀書給我聽。不過,她總是選些散文,那時(shí)我還聽不懂那些個(gè)優(yōu)美的字句,我只覺得姐姐讀的可是好聽了。那些我聽不懂的,她會(huì)偶爾給我講講,弄懂之后就覺得,能把這一個(gè)個(gè)小方塊兒拼成這么優(yōu)美的文章,這個(gè)寫書的人太了不起了,心里邊萌起了當(dāng)個(gè)作家的念頭。我總是撐著下巴看著姐姐上下合動(dòng)的嘴巴,聽得如癡如醉。在草地上聽書的上午,像是一個(gè)短暫的不定期的節(jié)日,我每天都期待著,在遠(yuǎn)處的草地上,看到那個(gè)姐姐向我們家走來的身影。

  女孩子長大了,越發(fā)離不開書,喜歡的,不喜歡的,討厭的,憎惡的都來了。我越發(fā)喜愛那些淡淡的文字,摩挲著或平滑或粗糙的紙張,仿佛帶著青草的香甜,那是滿心滿眼的充實(shí)與幸福。父母是反對(duì)我讀課外書的,當(dāng)然,除了作文。明著不能就暗地里偷著看,每日以老師拖堂為借口,在回家的路上,像小學(xué)課文里《竊讀記》一樣,跑去書店,想盡各種辦法蹭書看。后來半道上遇見來接我回家的父親,被發(fā)現(xiàn)看課外書給臭罵了一通,從此母親便每天來接我放學(xué)了。

  于看書,我是沒有那么輕易放棄的。我報(bào)了住讀班,對(duì)啊!住校不就可以在學(xué)校看書了嘛。我佩服我的聰明。于是我開始用生活費(fèi)買書,那次用好不容易攢下來的錢買了一本來自戴望舒的《雨巷》。夜里打著小手電在被窩兒里樂滋滋的看著。寫的`真好啊,我至今都沒有忘記,那個(gè)丁香女孩。青春里有那么年少的女孩,她們體型清瘦,面容清秀,眉目低垂,眼神憂郁……她們有著“丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁。”她們美麗,她們憂愁,她們?cè)陉柟馕餍钡南挛缱哌^窗外,那么美,不容許我們?nèi)ビ|碰,在眼神的深潭里唯美和憂傷。我感覺,她們就是唯美的丁香,安靜的開放在成長的路畔,未曾凋謝。每個(gè)夜晚,我都在滿足中入眠。

  今夕何夕,青草離離

  現(xiàn)在,沒有很多時(shí)間去看書,我再?zèng)]有與老師爸媽斗智斗勇的想法子看書,而且我仍然愛那份青草香。我與書的緣分還沒有結(jié)束。也正是書讓我成長,讓我快樂,讓我滿足,讓我有了方向。青春,是用來回憶的,我的青春是書的味道。時(shí)光經(jīng)年,陪伴我的一直是書頁里那種悠然的青草香……

  今夕何夕初三作文 12

  放假慣例一般回到奶奶家,半封閉的農(nóng)村,能陪伴我的僅僅只有一臺(tái)電視。傍晚時(shí)分走到小院里,不由的眼睛一花,夕陽溫柔的光線,依舊耀花了久居暗室的我的雙眼,萬籟俱寂,蟬鳴。只有蟬鳴。這才發(fā)現(xiàn)自己竟不曾擁有,也不配擁有這樣的鄉(xiāng)下黃昏的溫柔。

  搬個(gè)椅子坐在小小的院落正中間,感受著溫暖的.黃昏,才發(fā)現(xiàn)一切看起來一樣卻又不一樣了。

  奶奶家雞籠依舊,雞籠里喧鬧的小雞們卻消失。奶奶家小屋依舊,小屋里的躺椅卻早已積上一層灰塵。

  奶奶家晾衣繩依舊,當(dāng)年棲息在上面的燕子卻早已不見了。

  奶奶家藤條依舊,我卻再也見不到那個(gè)教我用藤條做哨子的人。

  奶奶家自行車依舊,用那輛老式三八自行車載我轉(zhuǎn)遍村落的人卻已不在。

  奶奶家黃瓜架依舊,那個(gè)傻乎乎在黃瓜架前傻笑的人此時(shí)卻不知究竟在干什么。

  奶奶家花朵開的燦爛,當(dāng)年那個(gè)那個(gè)細(xì)細(xì)教我認(rèn)花的名字的人現(xiàn)在也不在我身邊。

  奶奶家柿樹上再次結(jié)滿了柿子,當(dāng)年用竹竿敲下柿子讓我用口袋裝的人,又在做什么事情呢?

  一切往昔都已淡化為淺淺的光影。

  突然發(fā)現(xiàn),這一切的一切,都在向我詮釋這簡簡單單卻又觸目驚心的四個(gè)字——物是人非。

  今日的黃昏依舊如同幾年前的黃昏一般溫柔,幾乎同幾年前的黃昏別無二致,可是現(xiàn)在的院子里只剩下墻角一把小小的椅子,在夕陽的照射下向地面拉出長長的影子,低矮的煙囪里的裊裊炊煙牽著我長長的愁緒,怎么也無法消散……恍惚間,我竟分不清這個(gè)黃昏究竟是哪一刻的黃昏。這里分分毫毫都不屬于我,我所擁有的只是和這個(gè)小院的羈絆和記憶。記憶在凋零,總有淡去的那一日,那一日的我,連回憶和念想的權(quán)利也沒有,只剩下一個(gè)空蕩蕩的心,寂寞在黃昏的風(fēng)中。夕陽已經(jīng)落下,明天雖然會(huì)照常升起,但是明天的太陽,卻已經(jīng)不是今天的太陽了。一切就這樣錯(cuò)過著,而且一旦錯(cuò)過,就一輩子就都錯(cuò)過了……

  黃昏夕陽依舊,我卻分不清今夕何夕……

  今夕何夕初三作文 13

  今夕何夕?我站在初三的門檻上,望著前方未知的路,心中充滿了疑惑與期待。初三,這個(gè)曾經(jīng)覺得遙不可及的詞,如今卻真實(shí)地?cái)[在了我的面前。

  初三的生活,像是一幅豐富多彩的畫卷。早晨的校園里,我們匆匆忙忙地趕往教室,開始新一天的`學(xué)習(xí)。課堂上,老師的話語如同甘泉,滋潤著我們的心田。課間,我們或聚在一起討論問題,或在操場(chǎng)上揮灑汗水,釋放青春的活力。

  然而,初三也是充滿挑戰(zhàn)的一年。隨著中考的臨近,壓力如同山一般壓在每個(gè)人的肩上。我時(shí)常感到焦慮,擔(dān)心自己的成績不夠理想。但每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)想起父母的期望和老師的鼓勵(lì),這讓我重新振作起來,繼續(xù)努力。

  今夕何夕?初三的每一個(gè)日夜都充滿了意義。我珍惜這段時(shí)光,因?yàn)樗俏胰松械囊欢螌氋F經(jīng)歷。我相信,只要我堅(jiān)持下去,就一定能收獲美好的未來。

  今夕何夕初三作文 14

  今夕何夕?我望著窗外的星空,心中涌起一股莫名的感慨。初三,這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年份,正在悄然逝去。

  回想起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感慨萬分。記得剛開始的時(shí)候,我還對(duì)初三充滿了恐懼和不安。但隨著時(shí)間的'推移,我逐漸適應(yīng)了這種緊張而充實(shí)的生活。

  在初三的這一年里,我經(jīng)歷了許多挫折和失敗。但正是這些經(jīng)歷,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,如何調(diào)整自己的心態(tài)。我也明白了,只有付出足夠的努力,才能收獲甜美的果實(shí)。

  今夕何夕?我站在初三的尾巴上,回望過去,展望未來。我知道,未來的路還很長,但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我會(huì)繼續(xù)努力,不斷前行,為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  今夕何夕初三作文 15

  今夕何夕?我站在初三的終點(diǎn)線上,心中充滿了不舍和感慨。這一年,我經(jīng)歷了太多的歡笑和淚水,也收獲了太多的成長和收獲。

  初三的生活,如同一場(chǎng)馬拉松比賽。我們都在為了那個(gè)目標(biāo)而努力奔跑。雖然過程中充滿了艱辛和困難,但當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí),那種成就感和自豪感是無法用言語來表達(dá)的`。

  在初三的這一年里,我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起奮斗、一起成長。這些友誼將成為我一生中最寶貴的財(cái)富。

  同時(shí),初三也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。我懂得了要珍惜每一分每一秒,不浪費(fèi)任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種對(duì)時(shí)間的敬畏和珍惜,將伴隨我走過人生的每一個(gè)階段。

  今夕何夕?初三雖然即將結(jié)束,但我的人生還在繼續(xù)。我會(huì)帶著初三的收獲和感悟,繼續(xù)前行,追尋那個(gè)屬于我的夢(mèng)想。

  今夕何夕初三作文 16

  時(shí)光匆匆,仿佛昨日還是那個(gè)稚嫩的初一新生,轉(zhuǎn)眼間,我已站在了初三的門檻上。今夕何夕?我不禁問自己。

  記得初一時(shí),我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬,步入了這所陌生的學(xué)校。那時(shí)的我們,臉上寫滿了純真和好奇,對(duì)一切都充滿了新鮮感。而今,我們已在這所學(xué)校度過了兩年多的時(shí)光,從陌生到熟悉,從稚嫩到成熟,每一步都充滿了回憶。

  初三的生活,緊張而充實(shí)。我們面臨著中考的壓力,但同時(shí)也享受著青春的活力。課堂上,老師們的講解聲此起彼伏,我們聚精會(huì)神地聽講,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間,我們或聚在一起討論問題,或三三兩兩地走在操場(chǎng)上,享受著這難得的`放松時(shí)光。

  今夕何夕?或許我們無法留住時(shí)光,但我們可以珍惜現(xiàn)在。讓我們?cè)诔跞倪@一年里,更加努力地學(xué)習(xí),更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光,為未來的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  今夕何夕初三作文 17

  今夕何夕?我站在初三的起點(diǎn)上,眺望著未來的道路。

  初三,是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年,我們將面臨著中考的挑戰(zhàn),這是我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌N疑钪挥懈冻鲎銐虻呐Γ拍茉谶@場(chǎng)考試中取得好成績。

  展望未來,我充滿了期待和憧憬。我期待著在中考中取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入心儀的高中,繼續(xù)追求我的夢(mèng)想。我憧憬著未來的'大學(xué)生活,那里將是一個(gè)全新的世界,我將有更多的機(jī)會(huì)去探索、去實(shí)踐、去成長。

  為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,我將更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,只要我付出足夠的努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  今夕何夕初三作文 18

  今夕何夕?在這個(gè)特殊的初三時(shí)期,我感悟到了許多。

  首先,我感悟到了時(shí)間的寶貴。初三的生活緊張而充實(shí),每一天都過得飛快。我深刻體會(huì)到了“一寸光陰一寸金”的道理,明白了珍惜時(shí)間的重要性。

  其次,我感悟到了團(tuán)結(jié)的'力量。在初三的學(xué)習(xí)和生活中,我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。但是,只要我們團(tuán)結(jié)一心、共同努力,就一定能夠克服這些困難。我深刻體會(huì)到了“眾人拾柴火焰高”的道理,明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

  最后,我感悟到了成長的喜悅。初三的生活雖然充滿了壓力和挑戰(zhàn),但同時(shí)也讓我不斷成長和進(jìn)步。我感受到了自己從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變,也感受到了自己不斷超越自我的喜悅。

  今夕何夕?讓我們珍惜現(xiàn)在、展望未來、感悟成長!

  今夕何夕初三作文 19

  今夕何夕?我站在初三的門檻上,心中不禁涌起一股莫名的情感。時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已步入了這個(gè)重要的階段,仿佛昨日還是那個(gè)無憂無慮的孩童,今日就要面對(duì)中考的壓力。

  初三的生活是忙碌的,每天都有無數(shù)的知識(shí)點(diǎn)需要我們?nèi)フ莆眨恳还?jié)課都像是與時(shí)間的賽跑。然而,在這緊張的氛圍中,我也感受到了成長的喜悅。我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮,學(xué)會(huì)在挫折中尋找希望。

  今夕何夕?這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)刻。我知道,只有通過不懈的努力,我才能在這個(gè)舞臺(tái)上綻放自己的光彩。我開始珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每一次與同學(xué)的交流,因?yàn)槲抑肋@些都將是我未來寶貴的財(cái)富。

  初三的夜晚,我常常獨(dú)自坐在窗前,望著那漫天的星辰,思考著人生的意義。我知道,這個(gè)階段雖然短暫,但它對(duì)我人生的影響卻是深遠(yuǎn)的'。我要用我的努力,去書寫屬于我自己的青春篇章。

  今夕何夕?這是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。我要將這份獨(dú)特的記憶,珍藏在心底,讓它成為我人生道路上的一盞明燈,指引我前行。

  今夕何夕初三作文 20

  今夕何夕?我站在初三的窗前,微風(fēng)輕輕吹過,帶走了我的思緒。我望著窗外那片熟悉的景色,心中充滿了感慨。

  初三的生活是多彩的,每一天都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索著未知的領(lǐng)域。我們?cè)谝黄鹦^、哭過、奮斗過,這些經(jīng)歷都成為了我們寶貴的回憶。

  今夕何夕?這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)刻。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而初三正是我們追逐夢(mèng)想的重要階段。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力,為了未來而奮斗。我們不怕困難,不怕挫折,因?yàn)槲覀兿嘈牛灰Γ鸵欢軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  初三的夜晚,我時(shí)常會(huì)想起那些與同學(xué)們一起度過的時(shí)光。我們一起討論問題,一起分享快樂,一起度過難關(guān)。這些美好的.回憶,將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。

  今夕何夕?這是一個(gè)值得珍惜的時(shí)刻。我要將這份美好珍藏在心底,讓它成為我人生道路上的一股動(dòng)力,激勵(lì)我不斷前行。

  今夕何夕初三作文 21

  今夕何夕?我站在初三的末尾,回首過去的一年,心中充滿了感慨。初三的生活是充實(shí)的,每一天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

  在這一年里,我經(jīng)歷了許多挫折和困難,但我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)它們。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

  今夕何夕?這是一個(gè)告別的時(shí)刻。我即將告別初中生活,步入新的階段。我深知,這個(gè)階段雖然結(jié)束了,但它對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的。它讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何面對(duì)困難,如何追求夢(mèng)想。

  初三的夜晚,我常常想起那些與同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起為夢(mèng)想而努力。這些回憶將永遠(yuǎn)留在我的`心中,成為我人生中最珍貴的財(cái)富。

  今夕何夕?這是一個(gè)新的開始。我將帶著初三的收獲和回憶,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,在未來的日子里,我會(huì)更加努力地追求自己的夢(mèng)想,讓自己的人生更加精彩。

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