- 相關推薦
我是主角初三作文（精選27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我是主角初三作文（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
我是主角初三作文 1
對于一株新的樹苗，每一片葉子都很重要；對于一個孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對于一個馳騁在宇宙中的飛船，每一個小零件都很重要。我也是社會中的一員，所以我也很重要。
如果人的一生是一場電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的'孩子，老師的學生，這個導演是宇宙，片場在地球。
記得在公益廣告中很常見的一句話就是，我們只有一個地球，所以我們應該愛護地球。世界上只有一個我，多以我也應該愛護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發現了家庭把我看得很重要；一次生病沒到學校，同學的關心，我發現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發現學校把我看得很重要。
記得有一個故事，大概內容是一個女孩長得十分丑陋，他對自己失去了信心，認為所有人都歧視她，從沒有認為自己是一個重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會，她蒙著面紗到醫院心理咨詢，醫生的一個擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽光。之后她發現一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個人都沒有輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的主角。
我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺中，每一個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹葉離不開樹，風箏離不開線，魚兒離不開水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！
我是主角初三作文 2
在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。《亮劍》的主角是李云龍；《快樂星球》的主角是丁凱樂；《孔乙己》的主角是孔乙己……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我也是生活的主角！
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我們以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的'主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。如果家里沒有你，父母、家庭會溫暖、快樂嗎？如果學校沒有你，班里會有現在這樣熱鬧嗎？不會吧！
我是生活中的主角，在生活的各處，都能找到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里將少很多笑容；如果沒有我，班級網站不會如期建成，更不會有很大的訪問量；如果沒有我，中國未來將少一個電腦人才；如果沒有我，快樂論壇之文學天地將無人管理……因此，我是生活中的主角。
快樂星球演員李瑞出版的兒童文學作品《快樂我做主》中講道：“每個人都是生活的主角，生活就像演戲，只有爭取主角才能成為真正的主角……”《快樂星球2》演員唐晨的隨筆中寫道：“任何人都是平等的，我不是高人一等的，沒有了我地球同樣會轉……”。通過這兩個小演員的話，大家知道了嗎？明白了其中的道理了嗎？那就請大家大喊……我是生活的主角！
后記：在我們的生活中，我們都是主角，作為這個主角，要做到“快樂我做主！”
我是主角初三作文 3
從小的時候起，自卑感就伴隨著我。論成績，我處于中等；論相貌，我沒有年級里那些漂亮女生引人注目；論特長，除了體育方面有那么一星半點的，其他的還有什么呢？因此在人群中我總是躲在隱蔽的角落里；在學校舉行的各種活動中，我充其量但當一個跑龍套的角色。
張藝謀的“秘訣”
可是張藝謀的成功引起了我的深思：一個貧困大學生為什么能夠進軍奧斯卡最佳導演？在國內的導演舞臺上，張藝謀絕對是個主角。問起他成功的秘訣，他說：“那些鮮花與掌聲，那些靈感與色彩，都來源于苦難與磨煉，都源于自信與自強。”對啊，我為什么不能順其道而行之呢？
角逐“鐵人三項”
機會來了，第10屆校運會開始報名了。我想，與其膽怯地躲在幕后，不如上臺去做一回廝殺。我滿懷信心，自強不息，把逐運動會中的壓軸項目——“鐵人三項”！消息傳出，令同學們大跌眼鏡。“鐵人三項”是指游泳，自行車，800米跑，這是耐力與意志的`拼搏。報名之后，我不禁又點膽戰心驚了。老師與同學鼓勵我：“戰勝懦弱，找回自信！”“像茶葉一樣，在沸騰中展現自己生命的風采！”我聽了頓時信心倍增。
今天，我是主角
校運會前，老師指導我練，同學陪伴我練，我自個兒悄悄地練。校運會上，硝煙彌漫，競爭激烈，啦啦隊的喊聲響徹云霄。在發令槍聲之前，面對眾多的競爭對手，尤其是上屆的冠軍，我不斷鼓勵自己：“豁出去了，拼！相信自己，今天，我是主角！”也許一個人在信心滿懷的時候，爆發力是最強的。游泳賽中微超前冠軍一點，自行車賽中我超過她一大截，800米是我的強項，我充分展示了自己的實力。我終于如愿以償地奪取了“鐵人三項”的冠軍。
我是主角初三作文 4
生活是一個抽象的概念，因此每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認為只有那些名人才是新聞焦點，才是生活中的主角，而自己只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風景需要你去主宰，沒你的'地方需要你，單調的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不同的角色，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點點滴滴，都包含著自己的記憶。書籍因有你的故事而充實，書籍因有你的經歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自己去創造，時刻告訴自己：“我也是生活的主角。”
我是主角初三作文 5
“主角”，生活中閃耀著光芒的詞眼，它受人矚目，令人追逐。然而，傳來一聲穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”這聲吶喊振奮人心！——題記
自每個人哇哇落地，就預示著又一個主角的誕生。他平凡但獨特；普通但唯一，他的降臨令世界多一個“主角”！
“總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的'天空。”可是，沒有人襯托，花朵會孤獨；沒有人點綴，天空會單調。這也許不無道理。是的，每個人都站在一個舞臺上，每個人都會站在中央，每個人都是生活的主角！
世界上的一切，砌成了一座塔。辛勞奔波的人在最底層，默默無聞的奉獻著自己的青春。各種職業的人，一層層壘砌而上，逐漸到最頂端，閃耀著萬丈光芒的人，獨自貪婪的享受著生活的美好，受到世人矚目。但是，沒有最堅固的底基，何來頂尖？所以，從某種意義上來講，普通人更為重要，更是生活的主角。世界離不開底基，所以每個人都有自己的空間，獨一無二的自己，在屬于自己的舞臺中央盡情綻放著自己的風采！
不管是街頭常見的清潔工，還是辛苦勞碌的打工者，或是悠閑樂哉的白領。每個人都有自己的生活領域，有自己的舞臺。讓我們盡情閃耀，揮灑汗水，共同道上一聲穿透一切的吶喊：
“我也是生活的主角！”
那聲音響徹云霄，讓我們一起加油，做生活的主人，亦是生活的主角。加油！相信自己一定能行！
此時，那聲音便悠悠傳來“我是生活的主角！”
我是主角初三作文 6
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總是認為我是小草，永遠只能裝扮美麗的大地。可是如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，填空會暗淡，大地會單調。每一個人都站在舞臺上，每一個人都會在最中央，對著填空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴寒為他們送上一杯熱茶，驅散寒冷；為他們捶背減緩勞累；為他們唱一首歌使心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個人的天地。那三尺講臺，也成為了我們展示的舞臺。我能夠積極地表現自己，充當小老師為同學們講解習題，也許我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨到，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸的精神。我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂的主角。
長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，洋溢著青春的活力。但是我的雙腳為何如此沉重，如此緩慢？我知道，在這里永遠沒有屬于我的'光環。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。
我是運動場上的主角。
是小小的音符才會組成動聽的旋律；是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫；是涓涓的細流才可匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我是主角初三作文 7
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。
匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的.主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。我在班里并不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我是主角初三作文 8
精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘愿坐在臺下當一個普通的觀眾嗎？美妙的音樂，一陣陣的喝彩，你甘愿坐在臺下當一個平凡的聽眾嗎？你甘愿就這樣普普通通的過一輩子，永遠活在黑白相間的世界里嗎？在你的世界里，你才是主角！
你才是那個為自己增添色彩的人。
對別人一味的敬佩、贊嘆，聽著獲獎者的偉大宣言，你還能無動于衷嗎？難道不應該覺得自己該努力了、該奮斗了、該拼搏了嗎？我就不信命運是老天安排的，每個人的命運都是靠自己的.努力創造出來的，每個人都有屬于自己的舞臺，從你來到這個世界的那天起，就注定要在這個舞臺上演完你的一生。要知道，沒有人可以代替你，這個舞臺是屬于你一個人的，你才是主角！
羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打個很簡單的比方，在演員拍戲拍的正投入時，導演叫停，非說你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那為什么不對他說：“對不起，我才是主角！
”是，要演好一場戲靠的還是導演的指導，可這并不代表著你將任由他擺布啊！
就像一個定格的調色板，為什么不自己選更鮮艷的顏色來描繪出自己的宏偉藍圖呢？
或許你現在還沒有真正的走上你的舞臺，但是我相信你會將你的舞臺描繪的更加絢麗，別忘了“你，才是主角”。
我是主角初三作文 9
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應該做的.，減輕他們的勞苦，所以我要學著做飯，洗衣服和打掃衛生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會有新動向，新想法。學生的職責是什么呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認為，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以后我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成為主角嗎？
我是主角初三作文 10
看來我的幸福應該在屬于自己的人生舞臺上創造，并且要造得完美，我要成為真正的主角。
人生是一步一步走出來的。最初，那便是人生的開端——童年。時光匆匆，童年已在天國，我已走完美好的童年，留下的`只是回憶。人生中屬于童年的部分已經演繹完了。那時，根本不懂得怎樣去珍惜時光，貪玩中度過了一天又一天，而現在只有回憶，何況有些回憶還不是那么美好。就這樣，幼稚的童年結束，接下來又將在人生舞臺上演繹下一幕，是精彩還是黯淡，還是我自己最清楚。
隨著自己的成長，我們到了接受教育的階段，面對的是嚴厲的老師，還有一桌，一椅，一書，一黑板。每天必須嚴格遵守校規校紀，像是被關進了鐵籠子里，無論干什么都有人注視。在學生時代，永遠都是學生的錯，我們永遠得聽老師的。所以以前我立志要成為一名老師，因為我要嘗嘗當老師的滋味，體會那種有威嚴的感覺。而現在，我改變了想法，當老師是很辛苦的。就是這樣，自己的想法隨時會變，舞臺上是喜劇還是悲劇，一切都是未知數。
最有激情的一個階段，當然是現在了。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們有最美好的代言——青春。我們有火一樣的熱情。現在我長大了，知道了珍惜時光，所以絕不會再虛度光陰。我要在這一站創造一幕幕精彩的瞬間。前幾站過得迷迷糊糊，所以我吸取了教訓，一定要繼續演繹得更出色。這樣才不會后悔。我相信，下一站幸福。
下面的路該怎樣走，如何去走，我不想多想。我現在只想看清眼前的。我相信，只有努力打好基礎，前方不會太難。我希望以后在我的人生舞臺上，我永遠是主角。其實，我現在知道，我的人生我做主，別人想干涉也不能干涉。我不可能成為一個配角，如果我成了一個配角，那豈不是太失敗了啊！
穿過風雨的呼嘯，才能到達人生之巔！
人生沒有所謂的絕境，只有絕望的人！
在天馬行空的世界，任何奇跡都會發生！
總之，跟著自己的信念走下去，一定會幸福的！
我是主角初三作文 11
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時，發現有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地里。就這樣，我經歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭發，春風一吹，仿佛一首交響樂。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會披著蓑戴著笠來田地里收割小麥，人們彎著腰、低著頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這里嬉戲，他們會圍著我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的'朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點綴一下一下，就更美了。
時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見她拿著一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個干什么呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，別著涼了。”她走了，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風云人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。
我是主角初三作文 12
看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，盡量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來。”說完便走了。我心想：老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現出一句話，我重拾的.信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發自內心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
我是主角初三作文 13
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中，甚至有些平庸，可我人生的白紙上不能只有潦草的幾筆。這一次，我想工工整整地書寫，我要當一回出色的主角。
深藍色的夜幕上，點綴著閃閃星光，室內的燈光卻是明亮如晝。音樂緩緩流淌，不僅能給人帶來愉快的心情，也能給人帶來陪伴的溫暖。然而，對音樂感到陌生的我，卻不敢輕易用琴弦和歌聲來表達自己的獨一無二，甚至時常會為自己沒有音樂細胞而感到自卑。
陽光又從玻璃窗外射進來，陣陣清風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的`聲音。我記得愛默生曾說過這樣一句話：“自信是成功的第一秘訣。”我知道，一旦失去自信就沒有音樂的美麗天地了，什么都會一同失去。人不會因為美麗而自信，但人會因為自信而變得美麗。人總是要自信，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。
我開始執著于夢想，不停地努力。我反復地聽同一個旋律，不停地哼唱同一首歌曲，甚至了解關于音樂的一切，我反反復復地練習。愛音樂的姑娘音樂本身就是一朵堅強的玫瑰，想要成為臺上的主角是件困難的事，是日復一日的練習，才能成為舞臺上真正的主角。我不問結果，只要努力就夠了，為了自己的夢想再苦再累都值得，因為音樂本身就多么讓人著迷。
在遠離歌聲的日子里，我的心被丟棄在沙漠，快要被風干了。我愛我的音樂，我無法放棄，沒了歌聲，我該情歸何處？也許我無論如何努力也不能成為舞臺上的明星，但是我可以做生活中的歌者，我用自己聽得見的聲音唱給自己聽，做自己音樂的主角。
當我帶著自信走進我愛的音樂世界，我感到我的歌喉竟有一種從未有過的力量，反復荊棘鳥終于找到世間最鋒利的刺，穿破喉嚨，唱出最動聽的歌，它能穿過歲月的風雨，也能叩擊我的心靈。
這一次，我終于可以自信地告訴你：音樂是我的夢想。我的音樂我做主，我是我自己的主角。
我是主角初三作文 14
“哇！好漂亮的蝴蝶呀！”年幼的我趴在爸爸新買來的裝飾畫前說。
那是一只擁有著閃閃發光的藍色大翅膀的蝴蝶，在點著幾粒小沙粒般星星的黑色背景中顯得尤為突出。我一下子喜歡上了這幅畫，隨即便想畫出想那幅畫一樣美麗的畫。
從那以后我就在爸爸給我排草稿的A4紙上畫畫。
記得第一次我在紙上畫了一只小蝴蝶，恰巧被同桌看到，他揶揄道：“喲，那是什么呀？黑乎乎的，丑死了。”我生氣的一甩頭，站起身，大聲對同桌說：“這是蝴蝶！”“哈哈，原來是蝴蝶呀，我還以為是什么呢，不過也只有你能畫出這樣的東西，哈哈！”同桌笑得彎下了腰，捂著肚子。我等著他，怒吼：“等著瞧！我一定會畫出讓你驚嘆的畫！”說完，有輕蔑地瞟了他一眼，坐了下來，繼續完成我的杰作——蝴蝶。
從那以后，我的課余時間就只有一項活動——畫蝴蝶。而爸爸，也很支持我。
自從爸爸知道我喜歡蝴蝶后，他每次出差都會給我買一個蝴蝶結，有黑的，有紅的，有黃的……
大概過了兩個月，一年一度的繪畫比賽開始了，爸爸鼓勵我說：“阿囡的畫最漂亮了，阿囡就參加比賽吧。”我就咬咬牙，報了名。
晚上我準備把我報名的消息告訴爸爸時，媽媽告訴我，爸爸又出差去了。
爸爸走了，我一直都沒有頭緒，沒有靈感。沒有爸爸在旁邊絮絮叨叨，指導的身影，我突然覺得好不習慣。一直拖到了比賽的'前三天，我的畫還沒有一點進展。下午放學回家，媽媽告訴我，爸爸可能還要一點時間才能回到家，爸爸托媽媽對我說：“阿囡是最棒的，一定能畫出最好的畫來。”我的心里甜滋滋的，不見許久的靈感又突然冒了出來。
晚上，我做了一個夢，夢見一只藍色的大蝴蝶把我抱了起來，身后跟著紅的，黃的，黑的，各種顏色的小蝴蝶。飛過了山崗，飛過了草地，飛過了城市，飛過了村莊，飛到了大洋彼岸，我看到了爸爸站在海邊的那塊陸地上向我招手……
就在比賽的前一天，我把我的畫交給了美術老師。
“哇！小A！你的畫好漂亮！不是原來的黑乎乎的一塊東西了！”同桌在我的旁邊驚嘆道。我笑了笑，看到比賽櫥窗中最顯眼的位置上的一幅畫——一只藍色的大蝴蝶抱著一個女孩在海面上飛翔，而在陸地上，是一個中年人……我在心里笑著：“爸爸，我成功了。”
我是主角初三作文 15
站在這舞臺，掌聲響起來，我心潮澎湃，今天，我是這里的主角！
6月5日，一個特別陽光燦爛的日子，一個屬于我的日子。中午12點，我的“璘光懿彩”個人舞蹈表演會在汾小報告廳如期舉行。這個日子我等待了很久，這個日子我準備了很久……
“李懿璘，學校決定為你舉辦一個個人舞蹈表演會，你和陳欣策劃一下，好好準備準備吧！”幾個星期前，陳老師突如其來的通知，讓我受寵若驚。興奮過后，我卻是不知所措，放下拉丁舞已快一年，許多動作做起來沒以前那么駕輕就熟了，是答應還是謝絕呢？就在我猶豫不決時，一個聲音在心靈深處響起：“你要畢業啦！”是啊，要畢業了，我在汾小的日子已進入倒計時，“不要有所遺憾，在汾小最后時刻，留下我最美的身影，相信自己，加油！”我，最終欣然接受了。
決定了，就要全力以赴。動作生疏了，忘記了，我就把以前比賽時媽媽為我拍的.錄像拿出來研究，一遍，兩遍，三遍……記憶一點一點被拾起，動作一個個被連貫。沒有音樂，我就在網上搜，反復聽，反復比較，直到滿意為止。沒有服裝，就在網上淘，東挑西揀，只為找到中意且適合的那一件。沒有經驗，我和陳欣就互相商討，制訂出最佳方案。生怕有什么疏忽，每一件事我都親力親為。
今天，我是主角，將所有的努力在這里呈現。在主持人陳欣對我以往 “豐功偉績”的介紹后，舞會正式拉開帷幕。隨著悠揚的音樂響起，我粉墨登場，柔美的倫巴，歡快的恰恰，熱辣的牛仔，搖曳的桑巴，剛勁的斗牛，妖嬈的肚皮舞，一段段風格各異的舞蹈俘虜了在座同學們的心，此起彼伏的掌聲給了我勇氣，給了我信心，給了我肯定。高潮的部分莫過于那些小插曲，一個個有趣的小游戲，還讓大家跟我學舞蹈，真沒想到居然有這么多人踴躍參加。更讓我意外的是，我的這次活動驚動了校長，他百忙之中居然為我致辭了耶，真是點睛之筆呀！這個活動，有收獲，有驚喜……這證明我當初的決定是對的。
今天，我是主角。雖然這里的燈光不夠亮，這里的舞臺不夠大，這里的觀眾不夠多，但，我站在這個舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅。汾小，謝謝您，讓我在這個舞臺上綻放，讓我在汾小的六年畫上完美的句號。
我是主角初三作文 16
午后的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當主角的經歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵著我不斷前行，鼓勵著我相信自己。
八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最后一次。當老師宣布時，我內心同時被興奮和擔心占據著。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反復地讀每一篇課文，細細地揣摩著每一個字眼。
窗外，云低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內，傳來同學們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經驗，他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響后，仍充滿著緊張：多么希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了，站在講臺上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人說好緊張的聲音，我對她說：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的`交流中，內心漸漸平和下來。不知不覺中中，臺上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持著。“銀色”剛讀完，心里不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內心的主角，演繹精彩人生！
我是主角初三作文 17
當不了大樹，就做野草美麗大地。當不了月亮，就做繁星點綴星空。當自己生命中的主角，為自己的人生去奮斗。
正值秋分，樹葉凋零，昔日陽光普照的大地已毫無生機可言，悲哉，悲哉！那一次次的挫折和失敗，好似利刃，一次次地刺進我的胸膛，我開始感到力不從心，內心的悲憤卻無處宣泄……
心神不寧時，余光無意間瞥見那一杯清澈而又蕩漾的水，幡然醒悟：人生之長，恰如流水，唯有不斷逆流而上，才可成為生命之主。
想到這，那些悲憤和不寧已然散盡，心中的'枷鎖已被解開。可光說不做，終是“竹籃打水一場空”。唯有不斷努力，才能成為自己生命中的主角。
重拾起筆，心中已變得無比暢快，再看那窗外的凋零景象，似乎也別有一種情味。一次次地落筆，起筆，就如同在繪畫人生長卷，每一筆都只覺無比歡快。窗外秋風呼嘯，吹散了那滿地的落葉，也吹散了我心中的悲哀與不安。那一次次的挫折與失敗也好，似一個個腳下翻騰的細浪，無比的微不足道。
我再一次站在了考場上，但旁邊的景色已截然不同。春風拂面，綠芽萌生，樹葉已布滿樹的枝頭，陽光再次普照大地，所有的一切都顯現出一片生機勃勃。而此時，我已是胸有成竹，泰然自若，因為——我已經成了自己生命中的主角……
其實，每人都可以做自己生命中的主角。只要你勇于克服困難，積極樂觀，勇敢前行，那么有一天，你就會成為人生中最好的主角。
我是主角初三作文 18
櫻花樹下，落英繽紛。拾出一片最美的，散發光芒。
——題記
打開記憶點匣門，一幕幕溫馨的畫面在浮動著。春風拂過，又是一年春來早，那張夾著粉嫩花瓣的照片有著十分溫存……
幸福·主角
這是一張已褪色照片，照片上三個人笑容滿面，中間個頭最小的那個就是我，那是我10歲生日時所照的。我們三個是好朋友，因為我最小，他們總是讓著我。我便成了那個最幸福的人，那年生日，是一個作為主角的我感受到了友誼所帶來的幸福，櫻花樹下我們約定著，勾指起誓，說著我們是最好的朋友。這一次，我是主角！
榮幸·主角
人生若如初相見，遇到你們很榮幸。生日那天，天氣悶熱。到中午時，下起了傾盆大雨，可你們還頂著大雨給我買蛋糕，為我戴上王冠，為我其齊唱著生日快樂歌。窗外的微風輕輕吹著，主角便是我。雨停了，一片花瓣飄進來。櫻花樹下的`合照。這一次，我是主角！
純真·主角
友誼純真且神圣。照片記錄著我們的友誼。這個10歲的生日讓我永生難忘，這是充滿著無限的美好。謝謝你們給了我主角的位置，見證著我的又一步成長。友誼中我們努力堅持，相信有一場有顏色的彩虹雨會下滿整座城市。照片中你、我、他整齊的站在櫻花樹下，對著花瓣許愿，唱著生日歌，說著我們是最好的朋友。這一次，我是主角！
照片中洋溢的幸福、榮幸、純真是夜空中最亮的星星。謝謝這次的生日，讓我在友誼中當了主角。
春風拂過，吹開了一朵朵櫻花。看著那張夾著粉嫩花瓣的照片，你是否還記得櫻花樹下的那個生日主角嗎？
我是主角初三作文 19
今年“六一”節，我們全校同學到天都城校區參加“炫彩童年我是主角”主題活動。
在這個活動中我參加了足球比賽，我們一共組成了4支足球隊，我被分到第2隊當守門員。
我們2隊首先PK 3隊，激烈的比賽馬上就開始了。我們先發球，我一腳把球踢到前面，我隊的前鋒搶到了球，只見我們的前鋒帶著球一直向前沖，對手的幾個后衛上來了，他一腳把球踢給了另一個前鋒，另一個前鋒帶著球跑了幾步，用力一腳球快速向對手的球門飛去，守門員已來不及了，啊球進了！我們隊歡呼起來。
裁判員的'一聲長哨后比賽繼續開始，發球后對手的前鋒搶到了球，他單刀直入快速向我們的球門奔來，我們的后衛和中鋒都不在位置上，對手已晃過了后衛一直向我奔來，我急了，不能讓球飛進我們的球門，我此時只有怎么一個念頭，我的眼睛緊緊盯著足球，身體做好撲球的姿勢，我做了一個假動作，對手的前鋒上當了，他踢出他的球，球向我飛來，正好被我抱住，我化險為夷后比賽繼續進行，最后我們3比1戰勝了對手。
今天我是足球場上的主角，其他同學也是個個賽場的主角，我們一起度過了一個有意義的兒童節。
我是主角初三作文 20
我癡癡地望著群星璀璨的夜空，銀河的浪花不時拍打著我記憶的河岸，一顆流星劃過，我想起那難忘的第一次——坐飛機去旅游。
懷著興奮又忐忑的心情，我隨爸爸媽媽來到了機場，走上了綠色通道，乘著步梯去飛機艙。飛機里面會有什么呢？會不會有食物？飛機里面到底是不是很寬的呢？跟電視里看到的一樣吧？……這樣想著，不知不覺已走進了飛機艙，一切答案都找到了。我睜大好奇的眼睛觀察這個既熟悉又陌生的`事物，發現它的窗口原來是有兩層的，一層是塑料做的板，還可以拉上拉下呢！
過了半個小時，傳來了一陣婉轉的聲音：“請乘客們系好安全帶。”我知道飛機就要起飛了，心情開始緊張起來。飛機慢慢地從跑道起飛了。我一動不動地坐著，緊閉雙唇。卻見我旁邊的小妹妹悠閑地吃著糖果，打著游戲機，我不禁為自己的“孤陋寡聞”感到汗顏。這時飛機突然加速，似乎有一股無形的力量把我們托起來。我緊張地一下子抓住爸爸的手。爸爸故意笑話我說：“干嘛！你別抓住我的手，我的毛都給你拔掉了！”爸爸那幽默的話并沒有消除我的緊張。突然，飛機稍稍往下沉一點然后又繼續升上去。那種離心的感覺令我越來越害怕，我不知道接下去會發生什么事，我一下子聯想到很多很多恐怖的畫面。我的心怦怦直跳！終于我按捺補助了，“哇”一聲，號啕大哭起來。飛機里原本有乘客在輕聲交談的，這時頓時靜下來了。大家都往我這邊望過來，我既害怕有害羞，那種心情真是難以用文字表達。一旁的小妹妹停下手中的游戲機，看著我，似乎在嘲笑我。旁邊的阿姨溫柔地對我說：“不用緊張，我以前也是這樣的，你是不是覺得耳朵有點嗡嗡的聲音？”我點了點頭。她繼續說：“只要你嚼一片口香糖，耳朵就沒事了。”說完，她把一片口香糖遞給我。我擦擦眼睛連忙說：“謝謝！”周圍很快又恢復了平靜，大家又開始輕聲聊起天來了。慢慢的，我不再緊張了，而且還有心情看風景了。
飛機越飛越高了，從窗口往下看。樓房就像是疊起來的磁帶，汽車就像是一只只大螞蟻在走動。飛機飛到了云的世界里，云就像是一片片雪花，一團團棉花，一座座雪山。太陽落山了，把云照得通紅，紅中有橙，橙中有紫。霞光把云映得五光十色，美不勝收！這第一次坐飛機真讓我印象深刻，它讓我想起一句話：不經歷風雨，怎么可見彩虹？
我是主角初三作文 21
世間萬物，每個情節的發生都有相應的主角，就像每個舞臺都有一個c位一樣。而我們，要做自己的主角，在“舞臺”上綻放自己的魅力。這一次，我是主角，我要贏。
讓故事倒帶回放到兩年前的我。
剛進入中學校園的那一刻，我的心是顫動著的，笑容也洋溢在我的臉上，看著一張張熟悉而又陌生的臉，我對這三年的中學時光充滿了向往。當時的我很期待認識我的班主任，各科任老師，以及將要和我一起度過三年時光的同學。我帶著焦急激動而又期待的心進入了教室，認識了同學，結識到了很多朋友。
我們這一屆學生由教官帶領著在炎炎烈日下參加軍訓，當時我們眼神堅定，不懼暴曬，像是在對未來的三年說：“放馬過來吧，我才不怕。”這一次，我們開始踏上中學三年的學習生活的'旅途，無論未來的學習多么艱苦，我們都會向前沖。
到了冬季運動會的時候，每個人都在賽場上揮灑著汗水，在比賽過程中我能看到我們的團結，不服輸的那股勁，即使拼的頭破血流，也不停止。我參加了跑步比賽。在跑的過程中，我在很快很用力地跑。連周圍的加油吶喊聲我都聽不到了，聽到的就只有心中那道聲音：“加油，不要停下腳步，要贏！對！要贏！這一次，我要贏，要做自己運動的主角。”最后，我做到了。到了終點，聽到同學們的歡呼聲，那一刻我覺得連空氣都是甜的。我對自己說：“我做到了，我贏了！”
現在已是中學的最后一年了，留給我們奮斗的時間已經不多。很快就要中考了，我們要把運動會的那股拼勁拿出來，用起來，努力才能優秀，拼搏才會成功。最后一年，拼一把吧，再做一次自己的主角。
我是主角初三作文 22
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校里學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衛生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉過頭，看見妹妹頭上戴著一個生日帽，而爸爸手上還端著一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我說。
“好了快許愿吧。”媽媽點起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。我知道，那時候，我就是這個屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的`主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領悟到，都能活得更加有意義。
我是主角初三作文 23
我們每天都在扮演不同的角色。我是家里的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成為主角，這取決于我是否盡職。
在家里，我的父母總是為此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙于工作是為了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因為他們以我為中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一只愛我的丑小鴨。我永遠不會長大。如果我想成為配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要為我做飯和打掃衛生。這真的很難。作為他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。
在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因為我的'成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪里，我就會獨自在那里，沒有任何新的趨勢或想法。學生的職責是什么？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師布置的所有科目的作業。我想成為班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最后，老師還是讓我回答。所以現在我想變被動為主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發現我的性格也更加開朗了。許多學生也認為我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成為主角。
在社會上，我是一個小公民。我必須履行作為公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和贊賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成為公交車上的主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成為主角嗎？
我是主角初三作文 24
每一次的姹紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數學課上，隨著課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師仿佛早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個題對于你們現在可能真的有點難了，但不至于連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的`時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會像我做的那樣冗長復雜。可我反反復復地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多么的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會并不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！
我是主角初三作文 25
時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉著，轉過喜怒哀樂，轉過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有著些許興趣，但要我上臺時我才發現，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過后，是經沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發清氣于人前。于是，清明節講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實干，激昂的`試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。為得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個級部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心里吹進了暢快的山風，舒爽無比。
一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
我是主角初三作文 26
當我看到“主角”二字時，我想到的是電視劇里的男主角和女主角。我時常想，要是我也能當一次主角，那該多好啊，但這并非一件容易的事。
成功是大多數人渴望的終極目標。從古至今，許多大人物都取得了成功，但也有不少人與成功擦肩而過。由此可見，成功不是想要就能得到的。看到許多人都取得了成功，我羨慕不已。如何才能取得成功呢？看成功的人，大都具有這樣一些了不起的品質。
成功者都是很努力的人。天下沒有免費的午餐，每一頓豐盛的午餐都是要通過自己的艱苦勞動獲得的，更不必說成功了。總有那么一些人，心里總是想著成功可以走捷徑。可這樣的夢想，也就只能在夢里幻影一場。真正的現實是殘酷的，容不得這樣空想，真正的'成功也必須用自己99％的汗水來換取。
成功者都是能堅持的人。一時的努力并沒有任何成效，不用懷疑不必放棄，唯有堅持不懈地長期努力才有可能到達目的地，取得成功。青年人的路總是充滿各種誘惑，又布滿諸多荊棘。如果你不能堅持吃苦，選擇一條平坦的路，注定一生平庸；如果你貪圖安逸，選擇一條現成的路，說不準什么時候會掉下陷阱。年輕人要想成功，就一定要奮發圖強，持之以恒，決不能半途而廢。
成功者是善于把握機會和天資的人。不過機會和天資，都是決定成功與否的很小的因素，有自然好，無也不必著急。因此，我始終認為，普通人的成功是勤奮的努力和不斷的堅持造就的。我們不能再有一夜暴富的念頭，該腳踏實地努力學習。努力充實自己的大腦，只有這樣才能取得真正意義上的成功。
“恰同學少年，風華正茂。”這唯有一次的青春，我是主角，我要用努力和堅持，迎接明天的成功。
我是主角初三作文 27
“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒有壓力的事情，只希望擁有現在的幸福安逸。這個詞匯與之前風靡網絡的一個詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但并未想到以后的人生路途，從而會使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業于專科院校明星趙麗穎，她從一個龍套配角逐漸成為一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現狀，能把自己塑造成越來越完美的人。
我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無異于就是那些配角的`綜合心里并未那么強大，從而導致自己并未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己并未成長，仍停滯不前。
國內稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。
隨著時代的迅速發展，有些人已停止現在現在腳步，有些人卻依然突破自我展現自我，爭奪自己的“主角”之位！
【我是主角初三作文】相關文章：
我也是生活的主角初三抒情作文09-24
初三議論文：我也是生活的主角09-20
我也是主角作文06-09
我也是生活的主角作文01-18
那個故事的主角是我作文03-20
那個故事的主角是我07-18
那個故事的主角是我09-02
那個故事的主角是我07-18
那個故事的主角是我06-28
主角作文09-30