在逆境中找回理想

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
- ------題記
在成長(zhǎng)的道路上，少不了與逆境相遇的時(shí)候。不過(guò)，命運(yùn)停留在逆境中并不可怕，可怕的是面臨逆境卻沒(méi)有一顆敢于拼搏而又執(zhí)著的心……
理想的芽
小時(shí)候，我的“理想”不停的變化著：仰望藍(lán)天，心中充滿(mǎn)了無(wú)限渴望，我想成為一名航天員去探尋宇宙的奧秘；看著舞臺(tái)上精彩絕倫的表演，在稱(chēng)贊的同時(shí)，對(duì)明星這份職業(yè)的向往油燃而生；在學(xué)校，老師在我心中無(wú)比高大，帶著好奇的心理教師成了我的又一個(gè)理想……在知識(shí)的伴隨下，我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了去判斷和分析，我開(kāi)始明白理想的真諦，也更加確定我小時(shí)候的那些“理想”，并不適合自己，我把他們當(dāng)成一種期待，留在記憶簿里。時(shí)間一天天過(guò)去，我很少再去構(gòu)造自己的理想，可后來(lái)，老師叫我們寫(xiě)一篇以“我的理想”為主題的作文，我一下愣住了，不斷問(wèn)自己:你的理想是什么？我坐在座位上，心中勾勒出一幅未來(lái)的藍(lán)圖，心中冒出了“導(dǎo)游”這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自由、分享和大自然的向往，促使我把心中所想的匯聚成文字寫(xiě)了下來(lái)。或許寫(xiě)下的文字不僅寫(xiě)在了本子上也深深印在了我心上，包含著“導(dǎo)游”這個(gè)理想的種子萌發(fā)了芽?jī)骸��?br>理想與現(xiàn)實(shí)的交匯
進(jìn)入中學(xué)，我將我的理想告訴了許多好朋友。但得到的建議卻迥然不同，我得到了一些支持和鼓勵(lì)，但更多的人讓我了解現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)一天天消磨著我對(duì)理想那份執(zhí)著，火熱的心。心中理想萌發(fā)的芽落去了僅有的兩片新葉，現(xiàn)實(shí)如沙土般掩蓋了理想。
逆境喚醒理想重生
一天下午，天色顯得灰暗，以是自習(xí)時(shí)間了，可教室里的嘈雜聲仍不時(shí)在我耳邊回蕩。我打開(kāi)窗，想呼吸窗外新鮮的空氣，窗外靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)秋風(fēng)掃過(guò)落葉的“沙沙”聲，隔壁的教室似乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音破壞這景致。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我們“淘氣”顯然使老師有些擔(dān)憂(yōu)，果然，我們受罰了----我們開(kāi)始了長(zhǎng)跑。由于我很少跑這么長(zhǎng)的路程，跑到了第二圈，我內(nèi)心有種說(shuō)不出的難受，想放棄，想倒下，想大聲宣泄，但這是我的腦海里浮現(xiàn)出了我的座右銘：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我一直在心中用這句話(huà)激勵(lì)著我，它使我堅(jiān)持了下來(lái)，也讓我對(duì)這句話(huà)，有了更深的感悟……
眼前的逆境讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了去承擔(dān)責(zé)任，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)理想的“逆境”！