有過(guò)去，有未來(lái)

作家冰心寫過(guò)：生命像東流的一江春水，他從最高處出發(fā)，冰雪是他的前身。每個(gè)人的生命都從美好開始，有著美好的過(guò)去，就像那一江春水，或驚濤拍岸，或激昂迸濺。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得珍藏的回憶，他讓我們的未來(lái)更加清晰.
過(guò)去的上學(xué)路～光彩四溢。我背著書包，跟著太陽(yáng)的節(jié)奏，行走在上學(xué)路上，一條樸實(shí)的鄉(xiāng)間小路。夏天的早晨是不孤寂的。空氣中充溢著玉米的味道，和著縷縷金色的陽(yáng)光，還有那邊山上的薄霧中的松樹，就將上學(xué)的早晨裝飾得五彩繽紛。有時(shí)看到小河中自己的影子，或偶爾有一只大鳥唱著歌飛過(guò)，這早晨就更讓我陶醉了。過(guò)去的上學(xué)路總是寧人驚喜，隨之產(chǎn)生一種溶于自然的輕逸，生活中窘困也好，通達(dá)也好，都已沒(méi)有關(guān)系。
過(guò)去的老師－神秘而美麗。我生病時(shí)有他們慈母般的關(guān)懷，犯錯(cuò)時(shí)又有他們嚴(yán)父般的教導(dǎo)。講課時(shí)揮舞的雙手，炯炯有神的目光，醒目的粉筆字，都是不可磨磨滅的記憶。一支粉筆在他們的巧手中化了，化成了一盞燈，照亮我們心靈；化成了一棵樹，我們嘻戲；化成了一把傘，我們躲雨；化成了和麗的春光，溫暖的太陽(yáng)，化成了我們的一片藍(lán)天。從此我懂得了草也有生命，花也有靈魂，我們賴以生存的地球，也是因愛(ài)而永恒。風(fēng)兒不再寒冷，太陽(yáng)不再炙熱，一切在純真的童心里都是那么可愛(ài)。
過(guò)去的我－淘氣倔強(qiáng)。我不滿父母的嚴(yán)管，不滿他們的嘮叨，更不滿他們給我制定的種種計(jì)劃。常常因?yàn)橐恍┬∈拢�就�?huì)和他們大吵大鬧，我那顆判逆的心啊！我想要自由，一個(gè)少年的心渴望像風(fēng)箏一樣翱翔藍(lán)天。但我總是被看著，怎么也逃不出他們的手掌心，我失望，他們則更費(fèi)心！而我卻一步步地爬著人生之梯，越爬越高，就像那逆風(fēng)的風(fēng)箏，必須有一根細(xì)線拉著，才能飛得更高。那時(shí)的“掙扎”歲月，現(xiàn)在想來(lái)，倒成了我時(shí)而干涸的心田的雨露，把我滋潤(rùn)。
過(guò)去的夢(mèng)－先苦后甜。追夢(mèng)，成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)五彩迷霧，一次泰山登頂。追夢(mèng)的經(jīng)歷，像是行夜路。有時(shí)還有淡淡的月光陪伴，依稀可見(jiàn)磷峋亂石，高崖深谷，但時(shí)常是月光、星點(diǎn)也沒(méi)有。我在迷茫中摸索，一次次摔倒，又一次次爬起。當(dāng)我還咬緊牙關(guān)時(shí)，前方卻豁然開朗。
酸甜苦辣的人生才有味道，一帆風(fēng)順則只是無(wú)味的白開水。人生百味，回憶美好。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能激起心中的漣漪。當(dāng)我誤入歧途時(shí)，它們又像鈴子一樣，叮叮作響。它們永存我心，快樂(lè)也永遠(yuǎn)相隨。有陽(yáng)光的地方，就有希望和夢(mèng)想。明天的太陽(yáng)依然絢麗，我們是明天中不可缺少的一部分，因?yàn)槲覀儎?chuàng)造世界的未來(lái)。