九年級關于拼搏的作文
時光依舊，轉眼間，我們已經進入了九年級。
片段一
咦，怎么電視前沒了身影？手機，mp3也被遺落在角落里。再回頭，咦，作業(yè)桌前怎么還有如此熟悉的身影？哦，原來那是在下正在奮筆疾書，那陣勢似乎是要有兩個腦袋，四只手來共同完成作業(yè)了。
到了九年級，我們的大部分精力都奔著中考去了，在下都有些承受不住了。但為了那讓在下“眼紅”的重點高中，在下也只能屈服了，繼續(xù)孤燈奮戰(zhàn)吧！
片段二
“叮鈴鈴”呀，下課了！真糟糕，這又將上演一出每天必有的“吃飯風波”了。“快，快！”我不停地催促同桌，希望她能快點。怎奈教室人太多，“小巧”的門也因此遭了殃。但有時個子小也不是什么壞事，這讓我倆很快從“人縫”中找到出口。好不容易松了口氣，可隨著我倆這一出來，門口頓時如決堤的洪水，人是一撥一撥地往外涌，無奈，只得乞求他們的速度慢一點，我們快速跑到了餐廳。這時，我的心才慢慢平穩(wěn)，但迫于午休時間有限，更有一桌作業(yè)等著我，又不得不速戰(zhàn)速決。全過程十分鐘不到，我又回到了教室。
哎喲，太累了。
但時間緊迫，情況緊急，我又怎能“坐視不理”？數學，英語，語文，哦，還有物理和歷史。我們都快成做作業(yè)的`機器了。但轉念一想，這還不都是為了我們即將面臨的中考，為了自己的前途嗎？
罷了，罷了。九年級的生活都已開啟，我們也應該快速進入角色。在接下來的一次次考試中要不斷挖掘出自己最大的潛力。
現在的我，變得吝嗇了，我開始吝嗇每個課間十分鐘，即使是十分鐘，也不舍得出去溜噠，而是更希望能多做幾道題，現在的我連我自己都覺得有些陌生了。
在這初中的最后一年里，為取得更加優(yōu)異的成績，為進入自己心儀的高中，為不辜負老師、父母的殷切期望，我要頑強拼搏，不斷刷新自己的成績。
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