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我走進一片新天地九年級作文（通用11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我走進一片新天地九年級作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我走進一片新天地九年級作文 1
那年稚嫩的我牽著媽媽的手站在舞蹈廳里，看著那一個個優雅如公主的身影，我的心漏了一拍。眼中流露出無比的羨慕，接著一種十分強烈的想法涌上心頭；我要走進這一片新天地——舞蹈。
從那以后，舞蹈練習如同洶涌的海水一般一次次向我撲來，沒有任何喘息的機會。我好像對這些復雜的舞步已經麻木了，找不到方向；已失去了原先的熱情和老師所說的天賦。那天下午，舞蹈廳外陽光明媚，景色優美，可舞蹈廳內卻一片昏暗。
我麻木的重復著老師的動作。老師的聲音在舞蹈廳中回蕩：“一噠噠，二噠噠、三噠噠……咔！”聽到這聲“咔”心中無奈地笑了，我又做錯了！看著老師一步步向我走來，我清楚的感覺到她看我的眼神中有種狠鐵不成鋼的意思，她說：“你是木頭人嗎？你還是那個對舞蹈充滿熱情的女孩嗎？即使有天賦，又怎樣？難道就可以持才放曠嗎？”我默默的站著，聽著；然后說了聲“對不起”就轉身，走出了舞蹈練習室。
我的心猶如掉入了冰窖，我不知道我怎么了，亦不知道我該怎樣做。外面的陽光再暖和，也無法溫暖我的心。我，四處游走，沒有目的地，這是，一曲悠揚的鋼琴曲傳入耳蝸，毫無預兆的波動了我的心弦。我巡音尋去，映入眼簾的一位隨曲而舞的老者，她身穿一襲白裙，沒有佩戴任何裝飾品，卻給人一種只可遠觀不可褻玩的感覺。陽光灑落在她身上，隨著她的舞姿而跳動著，宛若調入凡間的仙女，一曲停止，舞蹈也落下帷幕，我不由自主的拍手為她鼓掌。她羞澀的笑笑，我的'嘴角微微上揚。我走上前問道：“您一定是一位資深的舞者吧？每一步都如此輕盈舞步的節奏感更是精準。”她笑笑說：“謝謝你的贊美。不過我并非一位資深的舞者，舞蹈只不過是一位伴我多年的朋友罷了。你身上穿著舞服，想必是一位舞者吧！”我點點頭，問道：“奶奶，我到從小是我心中不可褻瀆的夢，可現在我卻覺得，它離我越來越遠，舞蹈它是什么?”奶奶說；“她是高貴的不容接待的不容褻瀆的；它是需要人們交付真心的，用你的心去舞蹈！”我的眼睛一亮，好像明白了什么；喃喃地說道：“用心舞蹈，用心舞蹈……”.
陽光依舊，我站在那兒翩翩起舞，宛若一位仙女。是啊，只有當你用心去領悟它，它才會交予你，——它的靈魂。我交付真心，走進了你，了解你那顆高貴的心時，我才真正走進一片屬于你的新天地！
我走進一片新天地九年級作文 2
中華文化源遠流長，中華民族以具有悠久的民族文化而著稱于世，中華兒女在長期的奮斗中創造了豐富的物質文明和精神文明。我國是歷史悠久的文明古國，中華兒女以自強不息、勤勞智慧為祖國母親換上了一件文明的衣衫。
中國是四大文明古國之一，也是世界文明的發源地之一，幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們青少年更應該從小養成良好的行為習慣，有較好的思想道德修養和文明素質。
21世紀是充滿活力的時代，是文明昌盛的時代，是日新月異的時代。我們生活在21世紀，是最幸福的'人，但同時也是祖國的建設者和接班人，我們要努力學習知識本領，長大好好報效祖國！
昔日，祖國母親曾遭受了多大的屈辱！外國列強的入侵，圓明園的殘垣斷壁就是最好的見證，它記載了中華民族屈辱的歷史。回首那一段段讓人心碎的歷史，讓我們銘記“落后就要挨打”的教訓！
我們的祖國猶如一個養著一大群兒女的貧寒的家庭，為了家庭翻身，全家人節衣縮食，把所掙的錢全部給家里的一個孩子，供他上學深造，可他有出息了，卻嫌家里貧窮，不愿意回來為家庭添磚加瓦，卻為有錢人效勞。這個孩子就是由祖國供養出國深造，卻拒絕為祖國建設的人。中國有句俗話：“子不嫌母丑”。這種留學生背叛了祖國，辜負了人們對他得期望。人不能只會索取，不付出；不能只享受上學的權利，而不承擔建設祖國的義務。我們是炎黃子孫，龍的傳人，我們血管里留著的黃河后裔的血液，建設祖國是我們的根本任務。
我們要做祖國的好孩子，時時事事講文明，誠實守信、愛護公物、關愛同學、尊敬長輩、自立自強等。要好好學習，天天向上，與同學相互關心，相互友愛，相互尊重。還要學會感恩父母，我們從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到意氣風發的青年。我們一天天長大，是父母給了我們生命，是父母給了我們無私的愛。感恩老師，踏進校門時，我們懵懂無知；離開母校時，我們知書達理。
感謝祖國，讓我們每天都可無憂無慮地坐在教室里學習。感謝祖國，讓我們不花錢就每天早上都能吃上營養早餐……讓我們用實際行動來表達對祖國母親的感激之情，用自己的智慧和勤奮的雙手讓祖國變得絢麗多彩。祖國媽媽，就讓我們這一代人為您擦干昨日的淚水，換來以后更加燦爛笑容吧！
我走進一片新天地九年級作文 3
推開窗，撞了一身陽光。
我站在窗前，久久不愿離去，任憑陽光恣意揮灑，我張開雙臂想要擁抱它，可抓住的只是虛幻，溫暖的氣息在我的身邊繚繞，心兒頓時飛了起來，飛向天際，與它深情相擁。
這多姿多彩的光似乎有著亙古不變的痕跡，總是直射向每個角落，人們也已默認，讓這陽光灑滿人間，可總有一群小精靈另尋道路，似乎他們可以追求不同，他們的名字叫——青春。同樣有著陽光般的溫暖，卻忘不了他的桀驁不馴。
無意間，抬頭望向天空，發白的他刺痛了我的眼。青春，不僅有著美好，還夾雜著淡淡的憂傷。不禁喃喃道：“少年不識愁滋味。”這句話，只能送給記憶中的我吧。現在，一些很平常的事都會使我傷感緬懷。回首間，發現世上最無情的是時間，歲月悠悠，流年似水，不打折，不轉彎，不后退，任憑怎樣的喜怒哀樂，或得或失，都不肯停下匆匆的腳步。懷想，是心底那塊柔軟的地方，小時候充滿純真的眼眸，無論你怎么找都找不著了。憂傷，只是夜色泛起的涼，它如此的真切而熟悉，宛如故人重臨。如今的我，找不回那時的單純，凄笑間，不覺淚已拆成兩行。將永遠的回憶埋藏在心里，希望歲月可以塵封它。
青春，交給了我們憂傷，可是過度的憂傷那叫無病呻吟。我的憂傷，帶著一絲不可觸摸的疼，不長，卻心酸，之后，將它封印，因為沉浸在憂傷中，只能讓你像黑夜里的航船，迷失方向。這時你最需要的是一盞明燈，而這盞明燈，只有四個字：拋棄過去。拋棄過去意味著有一個嶄新的開始，擁有一段更輝煌的篇章，不錯，青春教會了我們憂傷，又教會了我們一個做人的成功的方法。
憂傷過后便是晴天，就像當你揭開籠罩著你的悲傷的黑云時，你會發現，一輪火紅的太陽掛在天空沖你微笑，那般燦爛。在燦爛中，我學會了堅強，畢竟，塵世中有太多太多的.不堪回首，太多太多的失與得，她不可能永遠的順著你的意思。當黑云聚攏的時候，你能做的便是堅強，到那時你會發現，你擁有了無窮的力量，可以笑傲地面臨這林林總總。一次又一次的失敗只能讓我更加成熟，就那一句話：跌倒、傷口都是為了成長。
每一個春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心。就像我們的青春，必定要經歷難以承受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。
這是我的青春，不似別人過分的張揚，堅韌的背后又有點憂傷，還不忘對生命的期待。我的青春，不會十全十美，但卻絕對精彩。
我走進一片新天地九年級作文 4
如今進入了信息化時代，電腦進入了千家萬戶，而它也以新朋友的身份把我帶進了新天地。
一天晚上，當我正奮筆疾書時，有幾個英語單詞蹦出來阻攔我，我一看傻了眼，這以前哪學過啊。立即拿出課本，翻找單詞表，可是我把書翻了好幾遍都沒有找到，急得我滿頭大汗。眼看著過了睡覺的點，我心想算了吧，到學校在補吧。這時，媽媽走過來說：“你上網查查，也許有啊。”真是一語點醒夢中人啊，我趕緊打開電腦，進入了“百度翻譯”，輸入單詞，翻譯全出來了，這幾道題也迎刃而解。看來百度還真是個好幫手。它上知天文，下知地理，大到世界時事，小到生活細節。只要是你能想到的它都能解答，電腦領我走進了寬闊的天地。
由于電腦已經遍布，我們學校的老師都用起電腦來上課。今年暑假，英語老師給我們布置了奇特的英語作業。讓我們學生做課件，培養學生的動手和思考能力。這個任務一出，可讓我苦惱了半天，平時只顧著看課件，自己哪會做啊，而且八上的是新知識，我也沒學過，怎么做好啊。先打開“演示文稿”，我呆呆的看著，不知從何下手。忽然間我想上百度查查吧，也許有啊。一查，果真，那些別人做的課件讓我眼花繚亂，先打開一個，看到里面的內容，文圖并茂，把整個課件看一遍后。我就立刻打開空白的，插入圖片，編寫文字，做起來得心應手。課件完成了，我看著自己努力的成果，開心的笑了。從這以后，我又了解了電腦的好處。在其他科目課前準備時，我會上網找到課件，先預習預習，了解一點知識。另外網上還有一些學習英語的網站，我也經常進去，有助于我提高英語水平。電腦領我走進了知識的天地。
在一次不經意間，我點開了一個貼吧，里面是我喜愛的書的續寫，有很多人對這本書未完的結局進行續寫，看到他們個個文采飛揚，我也手癢，忍不住在鍵盤上敲擊起來，一鼓作氣寫了一段，點擊“發送”很快我的續寫在貼吧里有了評論，大家似乎對我這個新手的文章很贊同呢，這使我小小的得意了一把。在這貼吧里，我還認識不少的.文學愛好者，我和他們一起交流看法，聊得很開心。而且，有了QQ這個方便的聯系的工具，我與人們拉近了距離，我找到了和我有共同愛好的人。在電腦上，我還可以聽聽音樂，玩玩游戲。電腦領我走進了快樂的天地。
電腦，我真的很感謝它，他帶我走進了新天地。
我走進一片新天地九年級作文 5
上帝給了我那么多變胖的機會，我居然都一一抓住，并且每次都發揮到了極致。
前幾天我剛剛下定決心與美食絕交。這不，上帝派張老師來當和事佬的角色，而且還推出了一個理由：實踐課。
上帝真是對我了解至極，我什么都能拒絕，就是拒絕不了作業啊。在內心糾結千萬次：好吧，這次就讓我先提出停戰吧！我來做碗廣東特色小吃-粿條吧！
首先請出婀娜多姿的肉卷小姐，拜托她和刀先生來一段優美的華爾茲。咚咚咚音樂響起，刀先生握住肉卷小姐的手，一拉，一邁，拉著她一起完成這段舞蹈。趁他們兩個都沉醉其中，我偷偷地把帥鍋拿出來，倒入適量水，開火待煮沸。咸菜，粿條和各種調料已準備就緒，隨時準備打仗。
待到最后一段音樂的戛然而止，便請他們入盤中等候。這時，咕嚕咕嚕的水燒開聲入耳，將肉卷小姐請到鍋中。原本沸騰的水似乎像是打了雞血一樣，拼命往外跳，可是，現在卻如彬彬有禮的紳士一樣，水面蕩不起漣漪。
現在我要干什么？倒粿條？倒芹菜？還是撈出？千奇百怪的想法像之前的沸水一樣，瘋狂往外跳。就是不知該做哪一步。到底該怎么辦？望著激不起一絲漣漪的水，我不知所措。
等它再次沸騰，就可以放入剩下的材料了。老媽看出我的猶豫，忍不住提醒了我。哦哦，好。我坐在那里一直望著它。
咕嚕咕嚕這是期待已久的'聲音！我激動極了，一邊把所有材料分次緩緩放入，用勺子一邊攪拌，一邊喊著：沸了沸了。只見鍋又泄了氣，不過這次，我會站在那里等。不過一會兒，跟我想的一樣，又是那熟悉的聲音，我像模像樣的用勺子舀一勺，香氣撲鼻，香味一次又一次沖擊我的味蕾，淺嘗一口，口感軟糯，如絲綢般滑過舌尖，完美！撈出！擺盤！如果覺得味道淡了一點的話，可以放一點魚露調味哦！媽媽說。
小許同志面鋪開業啦！快來看看吶！我吆喝一聲，發現沒人理我。爸爸！快來嘗嘗！我叫了爸爸照顧我的生意，可他卻以不餓的理由拒絕了我。
沒人吃？第一次下廚卻慘遭失敗？我我我我！給我來一碗！妹妹趕來廚房，我仿佛看到了希望，立馬招呼她：來來來。快來嘗嘗我的手藝！
好吃嗎？看見妹妹將一條粿條，放嘴里咀嚼時，我緊張的出聲詢問。可以可以。妹妹稱贊道。那就好，多吃點。
哎呦，許可涵做的粿條，味道怎么樣？我賭五塊，肯定不錯！爸爸終于耐不住也溜進廚房，遞上一口碗，老板，給我一點嘗嘗吧！
我走進一片新天地九年級作文 6
每一年我非常希望的便是“校園內圖書節，而“讀書節中我最喜歡的主題活動便是書市。在書市主題活動前，顧老師把班集體同學們分為了好多個工作組，我們在小組長的計劃下很早提前準備起來，一起方案策劃營銷活動，一起制作宣傳海報，一起梳理市場銷售推薦書單，一起明確產品價格，每一個成員都忙得樂此不疲。
那一天陽光明媚，陽光普照，書市逐漸啦！大家把書、便簽、文具用品等產品齊整放置好，伸著頸部，東張西望。每一位成員內心惦記著同一件事：誰會是人們的第一位消費者呢？這時，來啦一位瘦小同學們，他在大家貨攤前翻一翻這本書又翻翻那本書，我立刻笑容著問:“同學們，你看好哪這書啊，假如你真心實意喜愛，我們可以特惠一點哦！這位同學們聽了，雙眼一亮，指向一本書說：“我要這一本，要多少錢呢？我講：“六元錢。這位同學們摸下袋子又摸下腦殼，遲疑著不吭聲。我迫不及待地詢問：“你的內心價格多少錢呢？他紅了臉害羞地說：“五元錢行嗎？我立刻痛快地說：“沒什么問題，看在你那么喜愛這本書的份上，就在我們交個朋友！就是這樣，大家的第一筆買賣成功了！這位同學們拿著書，如獲至寶一般。而大家，也由于擁有第一筆買賣而激動不已。
下面，大家漸漸地摸到了運營書店的路子；有的高聲宣傳，宣傳策劃咱們的'營銷活動；有的熱心詳細介紹，讓每一位通過的同學們掌握大家產品的性價比高；有的充分發揮心理狀態進攻，在講價中讓每一位同學們買的令人滿意買的高興！逐漸的，買賣越變越好，大家每一位成員都興趣上漲。果真，全部的投入和勤奮均有了收益，最終大家得到了“出色小書店的頭銜。看見這張“出色小書店的獎狀，大家早已忘記了一下午的疲勞，內心充滿了自豪和驕傲。
大家的書市雖小，可是它可以讓這些看了的書被循環系統再運用，去給更必須它的人，把專業知識播撒得更長遠更廣；大家的書店雖小，可是它使我們學會了一同方案策劃機構一次主題活動的方式，學會了和不一樣的人相處的方法。這小小的書市真的是一個極大地全球啊！
我覺得悄悄對你說，如今，我已經在盼望來年的圖書節書市主題活動啦！
我走進一片新天地九年級作文 7
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，看到這句詩，我仿佛可以感受到陸游在“山重水復疑無路”時的迷茫、失落和“柳暗花明又一村”時內心的驚奇、喜悅之情。其實，人生也是如此，在“迷霧”之后往往會有新的天地。
在陶淵明的《桃花源記》中寫道武陵人發現桃花源的過程，正給人以“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”之感，寫出了桃花源的.脫俗之處，不凡之美，讓人確實感受到它的與世隔絕的超凡。陶淵明本身不也是如此嗎？他棄官隱居看似迷霧一片，他應失落，為不得志而“悵然”，可是他從隱居生活中發現了他人生的新天地，寫他田園生活的悠然，為田園詩的發展起到了很大的作用。隱居生活方式為他的文學創作增加了靈感，著實是陶淵明人生的新天地。
“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。韓愈因諫皇帝不應迎所謂的“佛骨”入京而勞民傷財，觸怒龍顏被貶，小女兒又在被遷謫途中失去生命，我想他當時一定是十分迷惘，甚至絕望吧。然而他沒有想到，別人肯定也沒想到，他在潮州的功績足以讓他名流千古。李淵父子得天下，名山大川也未“姓李”，而韓愈僅在潮州待了幾個月，山水 便都姓“韓”了。這是對韓愈極大的贊美、感激，這不能不成為韓愈仕途的新天地。
有時看似絕路，卻別有洞天。
講到企業家，便不能不提馬云和史玉柱。他們二人都是十分著名的成功人士，成功并不代表沒有失敗，而是他們懂得從失敗的迷霧中找準方向，發現人生的新天地。
魯迅先生曾經學醫，他想用醫學拯救中國，治愈中國人民，但是他在日本留學生活中，漸漸認識到：只是醫好中國人的身體是不夠的，思想的麻木更是重要。他猶豫、迷茫，他將如何救自己的國家、人民。最后他終于從迷霧中走出，進入了他的人生新天地，他棄醫從文，從此中國多了一位用筆桿子來拯救中國人民靈魂的革命者、戰士。
沒有人不曾失落，沒有人不曾失敗，沒有人不曾迷茫，也沒有人不曾處于“無路”之境。但是你有沒有想過，在迷霧后，有新的天地在等你，它將帶給你，甚至是社會和國家一片新的天地。
我走進一片新天地九年級作文 8
今天星期六，天氣晴朗，氣溫適宜外出，我跟隨媽媽來到了如東縣掘港鎮人民南路309號串門。原來，坐落在這里的，就是如東有名的蘇建新天地小區。
到達小區的大門口，首先映入眼簾的是超大顯示屏，紅色的流動字幕，顯示的內容是《社會主義核心價值觀》。字幕翻滾，媽媽卻停下了腳步，一邊給我指點，宣讀著核心價值觀的內容，一邊要求我長大后，要做一個對文明社會有貢獻的人。對她的悉心講解，我牢牢地記在心中，認真地點了點頭。
我們的左邊就是蘇建新天地小區的大門，大門的景觀是疊水式噴泉和一對孔雀開屏石雕。師傅們的手藝真好，把孔雀雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖，令人久久駐足。
我們跟著穿流的人群步入了小區。眼前的景觀讓我有點驚訝，美麗的人工湖就像一幅畫！湖中生長著睡蓮，葉子碧綠，形狀就像家里的鍋蓋，好看極了。不足之處，就是沒有看到盛開的睡蓮花，也許是季節沒到吧。湖邊的景觀臺里擺放著桌椅，坐著聊天的.人們。從他們臉上的笑容可以看得出，他們對生活的滿足與幸福。
由于風的原因，媽媽時不時地用手按住她的裙擺，笑容滿面地攫著發絲。她對碧波蕩漾的湖水很感興趣，一只手拽著我，另一只手指著水中的景觀魚呵呵地笑。媽媽還讓我看月臺上的警示標志。上面寫著：兒童游玩，必須要大人看護！此時的我才感覺到了一個大人的責任。媽媽不讓我盡興地戲水，我的臉晴轉多云了。她感覺到了我的不高興，就拽著我的手來到了湖邊的林蔭小道上。
小道是由紅色的磚頭輔成的，兩邊是蔥綠的灌木和有名的樹木。具體的樹名叫什么，牌子上的字我也看不懂。總之，環境還不錯！聽媽媽說，在這里散步真愜意！我問媽媽愜意是什么意思，媽媽說我長大了自然就懂了。
在林蔭中的畫廊處，我們又停下了腳步，仔細閱讀著燈塔社區宣傳的好人榜。上面是好人趙尊蘭、顧旭的先進事跡。正看得高興時，媽媽接到了一個電話，讓她做了個馬上回家的決定。
短暫的兩小時，雖然沒有逛得盡興，卻讓我觀賞了這里的迷人風景，讓我學到了社會主義核心價值觀，看到了好人好事光榮榜。這些，都將讓我終生受益！
我走進一片新天地九年級作文 9
去開辟新天地，不做溪谷的玫瑰
它小的時候，說話細聲細氣，沒有歡歌、笑語，好不靦腆！他那隨風搖擺著的瘦瘦的身子，顯得那么柔弱。
要不是瘦身子上有幾片無精打彩的小葉子，誰能承認它還是一株玫瑰呢！
鄰里鄉親們總這么說∶“瘦弱的孩子呀,你從來沒有水靈過一天！”
沒有媽媽,也沒有爸爸,連個兄弟姐妹都沒有,長在溪谷里孤單柔弱的玫瑰，真叫人同情和憐愛。
漸漸地它長大一些了，它突然有了自己的思想和主張。
它決定離開溪谷，去到外面的天地闖闖看。可是，要到什么地方去，連自己都說不清楚。
它穿一雙破草鞋，僅僅背了一個小包兒，便頭也不回地去闖天下了。眾人挽住它的手說：“別走了，玫瑰兄弟，溪谷外面的風大，路途遙遠，說不定會折斷了你柔弱的小身子！”“玫瑰兄弟，窮家難舍，故土難離，這點道理總該明白呀！”
不管人們怎么勸，它打定了的主意，那是萬萬不能改變的。就順著那溪谷的小徑，它一步又一步地走遠了，走遠了...
越過了數不清的河流與高山；走過了數不清的彎路與冤路，后來終于在一個無名的小村落了腳。
這兒只有幾戶人家，有一片十分喜人的開闊地。玫瑰坐在了地畔，靜靜地諦聽風聲傳給它的信息：“南來北往的，就在這兒扎棵吧！腳下有慈愛的`土地媽媽！”
玫瑰高興地俯身撲倒在土壤媽媽的懷里，默默地仰望著高高的天空。陽光和雨露向它微笑并賜給它幸福和溫暖。
它伸開雙臂，親吻著陽光和雨露。頓時它感到自己有了生活的勇氣。
又不知度過了多少個白天和黑夜，經過了多少個霜晨和雪夜。
它終于吐出了嫩嫩的小芽兒，之后結蕾，綻開了第一朵花。“紅玫瑰！”
莊人家情不自禁地觀賞著它，給它施肥，澆水。
只是幾年工夫，這里再也不是僅有的一枝玫瑰，而是株株玫瑰，連成一片玫瑰園。紅色的玫瑰香飄千里，它向人們講述著曾經有過的生活經歷：
“家鄉溪谷雖好，卻不適合我生長，開闊地雖在異鄉，卻是我生長的土壤。我要在這兒開花結果，一代代傳下去……紅色的玫瑰不僅有了歡歌笑語,更有了對明天的展望.
它不再柔弱,也不再孤單.哦,聰明的玫瑰。
我走進一片新天地九年級作文 10
我的初一---感覺新天地
這么快,我告別的童年,告別了小學生活。我,是一名中學生了。可每每回首,小學生活依稀是我內心最柔軟的角落。剛踏入實驗中學的校門內,心中的莊嚴油然而升。我的煩惱、我的快樂，都在這短短的一個月內鋪展開來。
開學典禮
剛結識了一些新朋友，開學典禮就來了。我們拿著凳子坐到了校園內寬寬的大操場上。我抬頭一看，這陣勢毫不亞與6個年級的小學人數。畢竟我們都是大人了，現場很快就安靜了下來。校長的開場白讓我明白了初一這一轉折點的重要性；7（1）班同學的《讓小鳥飛向藍天》確定了我的志向；九年級學哥學姐的經驗讓我懂得要要怎么學習。我要學習但我也要快樂的生活。我當即明白，我，是真的不一樣了。
拔草比賽
開學一段時間了，今天老師說出一個讓我頗感意外的事情------全班到廣場上拔草。我可是中學生了啊，拔草又有什么意義呢？我悶悶不樂的`到了廣場，老師劃分小組的領域，活動就開始了。看著組員們著么認真，我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過火，手都弄破了。大家都讓他別拔了，可他依舊堅持。最后拔的堆數，我們組得的第一名。這次拔草，美化了環境，提高了同學團結的素質，AND增進了同學的友誼！“物超所值”。
學習可真較真兒
開學一個多月了，這2個星期我才明白什么是學習。做數學作業，我坐在后排沒弄清楚格式，草草的寫了作業交了上去。等到作業發下來，我------居然要重做！我一細看，答案都對，可就是沒寫解和原式。哎，誰叫我沒寫呢？真活該！重做時，我解的后面打了個“=”，錯了，又重做。我是小學習慣用梯等式了啊！要是在小學頂多說點下次注意就成，可現在…………我以前可從沒重做過作業的。第3次我做完了，查了又查，確定沒錯了才交上去，呼！這次可以喘口氣了，得的A+還被老師表揚說知錯就改，臉紅啊，臉紅啊！從那次開始我再也沒重做了，初中的老師真較真兒！
初中生活就是如此吧。我雖然現在還很不適應，不過也慢慢好一些了，我要把握這次機會好好的學習。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
我走進一片新天地九年級作文 11
五月的上海是愜意、柔和的。
陽光總是透過薄薄的云層籠罩在這片充滿希冀的土地上，給人以包裹的暖意，隨之而來的微風則又吹走了心頭剛涌起的燥熱。
穿過厚重的、散發著歷史味道的石庫門，與父親踱步在法桐的林蔭下，樹下那模糊的圓形光斑從我們的腳下向身后片片漫去，離開了“一大“會址”，我們從黃陂南路拐入了“新天地”……
我的眼前著實亮了起來，我被這個做新如舊的地方迷住了：那牌坊、飛檐、石獅、朱門讓我真切地感受到了中國建筑的莊嚴輝煌；那大紅燈籠、檀木屏風、青磚外墻也讓我體會了中國文化的纖巧細致；店鋪外的招牌以及店內那泛黃的老照片，穿旗袍點朱唇的淑女名媛，裊娜的30年代老歌無不體現了舊日上海的風情；無論是在沿街弧形的露天酒吧，或是圍坐在開放式廚房旁，人們都可以盡情享用各國美味、感受著時尚的溫度。新天地沒有豫園里熙熙攘攘、擁擠不堪的'人流和喧囂雜亂的環境，有的是東方文明的精深和現代時尚文化的精致。
我和父親來到了LUNA露天酒吧，這夾在新舊兩棟建筑中間的天井平添了一份亦古亦今的浪漫風情，剛落座，迎面來了一位衣著得體，笑容可掬的老外，父親有些局促，不停用眼神暗示我出面交流，然而出乎意料的是那老外卻用一口純正的普通話說道：“你們好，需要服務嗎？”于是在欣喜和驚訝之余，一份獨特的微笑和溫馨在我們點了咖啡和啤酒中蕩漾開來……
不久，來了一家三口的老外，孩子很小，只二、三歲，白皙透紅的皮膚，金色的卷發，純凈的藍色眼眸，兩瓣兒櫻唇，活脫一個天使的模樣，他一邊啃著塑封菜單，一邊揮動著小手不住的和周圍的人飛吻、打招呼，一時間微笑又在我們、他的父母、老外招待和迎賓小姐的臉上蕩漾開了……
什么時候身邊多了一位貌似“老克蠟”的先生，他言談儒雅，舉止款款。我們很快就和他成了熟人。當我問起他對“新天地”的感受時，老先生笑著說：“誰讓這兒是‘新天地’呢？新天地就是要去舊換新，新天地是新人類的天地。”
不知怎的，我突然想起了隔壁的“一大”會址，想起了我們的黨，我真的很感謝她創造了中國這片——“新天地”。
在“新天地”的入口處，掛著一幅巨大的廣告牌，上面寫著：昨天、明天、相會在今天。……
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