九年級下冊第二單元作文：魯濱孫漂流記讀后感
笛福所描述的魯濱孫一生備受坎坷。他出身在英國一個商人家中，家境富裕。他不顧一家人的反抗，堅持航海，結果第一次航海便險些遇險。但他鍥而不舍，任逆流而上，終于有了一番作為，但這時卻在一次航海中不幸遇到一場風暴，船上的的人都死了，他也淪陷到一個與世隔絕的荒島上來，孤獨一人。但他沒有氣餒，他靠他的智慧與死神搏斗了起來。終于，二十多年以后，他打敗了死神，并迎來了他輝煌的下半輩子……
魯濱孫漂流記讀后感
提起魯賓遜這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。假期，我讀完了英國作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》大作，我被魯賓遜的執著打動了。
魯賓遜是英國人，從小他就向往在海上航行。他一共四次出海，最后一次出海時，所乘的大船遇到了風暴，所有的水手失去了生命，唯有魯賓遜幸運逃生。他被巨浪送到了一個孤島上，由此開始了二十八年的漫長生活。他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。他克服了很多的困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動，搭帳篷，圍籬笆，開荒種地，圈養山羊，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器，保證了自己的生活需要。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。他們造船回鄉，花費了數年的時間，無數的心血終于回到了故鄉。
人生，如同一片汪洋的'大海，你就好比一條船，在行程中，不一定全是風平浪靜，也有暗礁險灘；人生的路上也不可能是一帆風順，也有許多的困難，許多的挑戰在等著你，我們該如何面對挑戰呢？當我鄭重的合上最后一頁書時，魯賓遜給了我一個完美地回答——不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，以積極向上、從容樂觀的心態去面對挑戰，相信自己，一定會成功！
魯濱孫漂流記讀后感
魯濱孫的全名叫魯濱孫。克羅伊茨內他特別喜歡航海，有一天，他碰到了一朋友，他就跟他的朋友坐船去倫敦，在船上遇到了許多折磨，到達了倫敦。
魯濱孫認識了一名船長，船長告訴他許多知識，他們一起去非洲西海岸一帶做生意，回倫敦后不久，船長就去世了，為了紀念他和船長的友誼還是上了那條船；在海上遇上了海盜船，他們經過一場斗爭投了降，他當成了奴隸干活，有一天，主人讓他們釣魚，魯濱孫趁些機會找同伴坐船逃走了，在路上救了一個人，那個人給了許多東西，一個人留下他們收購了小船，買下一些東西。到了巴西之后， 魯濱孫買下一塊土地，種了一些東西。第二年，有了豐收，做上一條船，帶了一些東西和同伴去非洲。在路上遇到了大風暴，把魯濱孫沖到了一個沒人類的島嶼，把有用的東西從穿上拿下來，在一個對他有利的地方，做了一個帳篷。
魯濱孫把自己總結一下，在一個十字架的木頭刻上了島嶼的日期，學會了種糧食和劃分旱季和雨季。
魯濱孫在島上又種了一些糧食，又做了一些瓦罐，做了一條船，可惜魯濱孫卻推不動大船。要挖運河的話要花十年至二十年，這個希望很快就放棄了。
魯濱孫很滿足。他無憂無慮，覺得自己太富有了，他又做了一個獨木船，做一次繞島航行時發現野人的腳印。
以后，他讓一個野人當仆人，把知識傳授給他。
后來，一條英國長艇來了，把他們教育好讓他們自己發展島嶼，最后，魯濱孫把東西帶好回到溫暖的家庭。
讀了這故事，讓我明白不依賴父母生活，要用自己的智慧和雙手創造生活，還要學習他不怕困難、勤于思考、敢于冒險的精神。
魯濱孫漂流記讀后感
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，但是這里并不是商船經過的地方。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
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