在嘗試中成長初三作文

在嘗試中成長初三作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長初三作文，歡迎大家分享。

在嘗試中成長初三作文1

　　冬季悄無聲氣地來了，冰涼的氣味任意地洋溢了全部寰宇。正在如許的日子里，多但愿有一縷陽光能熱熱地把全部人都包抄。

　　又一個冗雜的周日下戰書，我以及姥姥坐正在沙發上，一人捧了一本書，正在快節拍的糊口中偷一點閑暇。

　　“姥姥，我有點冷。”姥姥趕緊起家，為我拿了一床被褥。姥姥皺了一下眉頭，責怪道：“都多年夜了，冬季還未幾穿點，真沒有讓人費心。”我調皮地一笑，姥姥便沒了轍，又坐上去，跟我嘮起了家常。“我有個同窗，頭幾天往了。人老了便是無法子啊。”姥姥有些傷感，可是又顯患上那末寧靜。我應了一聲，透露表現可惜。窗外的陽光悄然地探出去，灑正在地板上。

　　“你說你如許讓人沒有費心，當前我也往了可怎樣辦啊。”我不由鼻頭一酸，摟住姥姥，說：“您家就愛好胡言亂語，您沒有是老說要看著我長年夜的嗎?”我是如斯近間隔的打量著奶奶，想起她的`皺紋一點點爬滿面龐，想起她的雙眼一點點混濁，想起她的行動一點點變患上踉蹌……忽然地，就想起了小時分。

　　我的一全部童年，都正在姥姥的伴隨下渡過。她會一句句教我背唐詩，正在他人夸獎我的時分，她卻笑患上合沒有攏嘴。當我被人欺凌了，她必定是阿誰第一個跳起來為我平心靜氣的人。母親常說姥姥關懷我比關懷她還多，姥姥常說，她要看著我長年夜了，幸運了，才算了結了一樁希望。本來每一個人的路都承載著別人的等待，你走的每步都牽動著愛你的人發急的眼光。

　　“姥姥，你會看著我長年夜的對于吧。”我趴正在姥姥的肩上輕聲說道。

　　姥姥摸著我的頭，也悄悄地說道“傻妞兒，固然會。”那天的陽光透過窗子，悄悄盤繞正在咱們身旁。就算是到如今，也另有溫存。

　　那是姥姥愛的陽光吧，毫無保存地，撒滿了我的心房。

　　我心中的姥姥，不斷都沒有會老，她會永久美患上如畫，就像是那日的陽光同樣美。不斷，不斷……

　　冬季雖冷，但如若民氣熱，足矣。

在嘗試中成長初三作文2

　　成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途。在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的。在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的!猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。

　　我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的同學都在遲疑著，此時的.氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。

　　良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發出質問：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了。我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌。那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!從嘗試著大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲的，更是不易的!PS：這是上學期我們期中考的作文題，我本來以為寫的一塌糊涂。結果滿分40的作文，我38分，語文老師說考場作文，短短的幾十分鐘可以寫到這樣算不錯了。捂臉。遁走。

在嘗試中成長初三作文3

　　今天我在整理房間的時候，不經意地看到了一輛藍色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時候的我。那時我獨自一人坐在地板上，嘴里“嗚嗚”地叫著，邊叫邊推動著這輛形影不離陪伴我的小車。

　　轉眼間八年過去了，那時滿臉灰塵的我現在已是一個五年級的小大人了，這八年我嘗到了童年的滋味，酸甜苦辣一應俱全。

　　五歲那年，爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進了城廂幼兒園，我卻不領情，哭著喊著硬不肯進去。好不容易把我拉到了教室門口，我見到好多人跟我一樣在哭鬧著，就更有信心了，把分貝又提高了許多，盡管我使出了殺手锏，但還是動搖不了爸爸媽媽的心，把我一個人扔在那里走了，任由你哭爹喊娘……

　　漸漸地，我們小朋友之間熟悉了，也有了自己幾個最要好的玩伴，于是乎就覺得還是幼兒園好，有小朋友跟自己玩，一個人在家獨自玩著一成不變的玩具多沒意思呀！

　　基本上每天早上我們都到下面玩。有一回，我和我的幾個朋友在爬鐵梯。周皓楠先上，一步一步地爬上了最頂峰，接下來該我了，我嘴里說著這有什么大不了的，心里去害怕得要命，生怕掉下來摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前，爬一步，停一停，爬一步，停一停，爬到一半的時候發現也沒什么好怕的，就加快了速度，爬下來時，我終于松了口氣，雖然沒周皓楠動作快，但我還是做到了，不是嗎？

　　三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語中成為了歷史，我背上了媽媽給我準備的書包走進了現在的體育路小學。這對我來說又是一個新的開始，又有了自己新的朋友。

　　我總是幻想著自己能成為一個德智體皆優的好學生，看著別人令人驕傲的成績我羨慕極了。終于在一年級下半期的期末考試中我得了雙百分，還拿了張雙百分的獎狀，那滋味啊真是甭提多高興了，一回家就迫不及待地打電話向媽媽報告了喜訊。

　　隨著時間的消逝，我從一年級的.小弟弟變成了高年級的大哥哥，學習也越來越緊張了，越來越難了，當考試成績不理想的時候，我的心里就特失落。

　　看來，在人生成長的道路中不是事事順利的，快樂與憂愁是并存的，這成長的滋味真是說不清道不明啊！

在嘗試中成長初三作文4

　　青衣飄蕩，融入畫里。

　　畫上的人兒飄飄欲仙，如降臨在人間的仙子，帶著溫婉的微笑，瞬間花朵都失了顏色。

　　她甩著青色的袖子，青袍下露出一雙白凈的手。她與自然融為一體，仿佛她才是大地的主人。

　　這是一副畫，畫上是我的母親。

　　畫上是一片綠色的樹木，卻遮不住她的青衣。

　　每當看到這件青衣，便想起母親。

　　母親是一個溫婉如水的女人，就像她的青衣一般，這樣樸素，卻又這樣華麗。穿在母親身上，竟是如此貼切，融于山，融于水，融于大自然的千變萬化之中，總讓人移不開眼睛。

　　母親的美是眾所皆知的，她有眾多的追求者，卻獨獨愛我父親一個。如她為父親生了三個孩子。她是一個安分的妻子，一個稱職的母親。

　　青衣是母親的嫁妝，袖尾上繡著密密的金絲線，這是母親親手繡的。這件青衣是母親的最愛，即使到了如今，她還是不曾將它扔掉，還是放在衣柜中最顯眼的地方。

　　我曾為母親的青衣著迷。趁著母親不在家，我就偷偷要把青衣取下，卻始終夠不著，便搬了條高椅來，爬上去，把青衣拿下。青衣拂過我的面頰，柔軟的，就像母親的手。

　　我便花了許久的時間，把青衣往身上套，卻太長太大，顯得我像個侏儒，我便把衣服使勁地往上卷，還好衣服不長，只是到我的腳踝處。我想起母親穿的白卡襪，只因沒有找到，我便從醫藥箱里拿出了繃帶，向自己的腿上卷。末了，還站在鏡子前，左擺右轉地欣賞起來。只是卻穿不出母親的感覺，眉宇間只有一層化不開的稚氣。

　　回來的母親看到如怪人般的我，竟呆住了，且并不解救我瘋狂的行為。也許她是透過我看到了曾經的自己。

　　母親的青衣帶給我太多的回憶。再次撫方青衣，已是許多之后。

　　曾有多少次，我拉著母親的青衣，跟著母親咿咿學步。又曾有多少次，我癡迷地盯著母親的`青衣，癡迷地盯著母親。

　　如今物是人非，青衣還在，母親卻已不復青春，唯一不變的，是母親笑的模樣，是母親不焦不躁的腳步。

　　母親終究是母親，她不變的是對我的愛，是她那溫柔的眼睛，就如她的青衣一樣。她身著青衣，漫步在樹木間，把她的世界，都描述給我。

　　畫里，母親的青衣仿佛在飄動，她牽著年幼的我，走向另一個世界……

在嘗試中成長初三作文5

　　有句老話：“人非生而知，誰能糊涂？”每個人都會有第一次，第一次不一定成功，但至少會有回報。嘗試意味著希望。總有一天，經過無數次的嘗試和失敗，當你到達成功的巔峰時，你會驚嘆：嘗試讓你磨練，磨練之后，有無盡的榮耀和榮耀。

　　在我眾多的“第一次嘗試”中，那一次給我的印象最深，至今仍有很大的成就感。

　　那天，我早早做完作業，去了客廳。當我看到媽媽在看電視時，我俯下身。很快，節目結束了，該睡覺了。像往常一樣，我跟著媽媽準備睡覺。這時，媽媽突然興致勃勃地說：“孩子，你長大了，該自己睡了。如果你的同學知道你已經長大了，和父母上過床，他們應該會再嘲笑你。”我很不情愿，因為我從小就在聽父母或者爺爺奶奶的`故事。幾句話后，我媽把我抱起來，帶我去了他們在我出生前為我預留的房間。從此，那個房間里的一切永遠屬于我。

　　我還沒反應過來，媽媽就匆匆走了。隨著那扇門的“巨響”，我的心開始了一段恐懼的旅程。我把所有的燈都打開，躺在床上，看著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床好像有點搖晃。我害怕了，直接上床睡覺了。許久，外面風停了，我爬下床。我左右仔細看了看，怕不知道什么時候那個據說吃人的妖鬼會突然蹦出來。我調查了好一陣子，沒發現什么特別的。一切都很安全。我關了燈，又睡在床上。不知怎么的，突然覺得眼前好像有什么東西，有種不祥的預感。我慢慢睜開眼睛，看到了傳說中的妖鬼。它的臉很猙獰，但它為什么一動不動？有了光源，我轉過頭，看著窗外。原來是虛驚一場，對面人家的光卻映在墻上。

　　折騰了幾下，我筋疲力盡，一頭扎進了被窩。

　　第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”我媽看著我，撫摸著我的頭，臉上笑容燦爛。

　　現在回想起來，覺得有點傻。其實根本就沒有妖鬼。大人哄孩子，其實只是在自己心里作怪。這次嘗試的成功就像給了我一記強心針，讓我有了更大的勇氣去嘗試更多的東西，挖掘更多的潛力，突破更多的極限。

　　在通往成功的路上，你必須勇于挑戰自己，邁出超越自己的第一步，然后你才會努力先成功。

在嘗試中成長初三作文6

　　那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊！

　　我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？我感到我身體里的血液正在急速循環，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨。

　　風輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的.人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高，突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下你自己嗎？加油！”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動，我嘗試了攀巖。

　　這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅。

在嘗試中成長初三作文7

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華。

　　曾記得，從前的我在課堂上是不善于舉手發言的，因為不敢嘗試，總是害怕回答問題出現錯誤，被同學們嘲笑，下不來臺。

　　突然有一天，老師或許是發現了我的不足，在我毫無防備的情況下，竟然點到我的名字，讓我回答問題。

　　我驚慌失措地站起來，由于過度緊張，大腦竟然變成了一片空白。

　　“我…我…”我囁嚅著，臉漲得通紅，“我不會!”

　　“哈……“我的窘態引得同學們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。

　　下課后，老師把我叫了出來：“你上課是不是沒有認真聽講?這個問題本來很簡單啊!”

　　“不…不是，不知為什么，我害怕回答問題。”“你不嘗試怎么就知道自己一定不會呢?況且你是那么的優秀，你一定要把自己優秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯了，也沒有關系，老師相信你的能力!老師期待你在下次課堂上的積極發言!”

　　又是一節語文課。

　　“范仲淹的`名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’這句話表達了作者怎樣的高尚情操?你是怎樣認識的?”老師說完問題，在掃視教室一周之后，目光定格在我的身上。

　　舉手，還是不舉手?我猶疑不決。

　　當我再次看到老師那滿是期待和鼓勵的目光時，不知哪里來了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地點到我的名字。

　　我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來，并按照我的理解，最終完成了這次回答。當然，由于自己準備不足，我的回答并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地表揚了我。

　　我現在在課堂上不僅敢于舉手，而且還敢大膽地發言，每當此時，我就會想到老師那鼓勵的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。

　　當然，我們的每一次的嘗試并不一定都會成功，但一定會有所收獲。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長，要知道，陽光總在風雨后!

在嘗試中成長初三作文8

　　童年本該是快樂的，美好的，只是童年中也難免不帶著煩惱，我的成長的過程也是如此，特別煩惱。

　　星期天，陽光明媚，晴空萬里，又是一個好天氣。

　　我剛從床上起來，爸爸媽媽便嚷道：“你怎么這么遲才起來？快去讀英語，做作業。”

　　這嘮叨聲讓我頭痛起來，心想：勞累的一天又開始。接著著嘮叨聲反反復復，我只好極不情愿地看書、讀英語。

　　唉！為什么別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么開心，我卻像一只小鳥關在籠子里，怎么也出不去，心里實在難受。

　　其實，星期一到星期五這樣學習，我還能承受，可是我竟然沒想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過。我現在對星期天愈來愈討厭了，因為在學校至少還可以和同學們一起玩一會兒，還能有一點快樂可言，而在家里就只能做作業。

　　即使好不容易盼來了放假的日子，可是等著我的還是一大堆作業，就是休息一會兒也難啊！

　　我多希望爸爸媽媽能給我一點自由啊！哪怕是一分鐘，也是雪中送炭啊！

　　有好幾次，我好不容易做完了作業，可媽媽卻說“快，做一張卷子。”聽到這話，我頓時眼前一黑，感覺天都要塌下來了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的`結果。

　　最讓我煩的是我有一道題不會做，便找爸爸給我講解。可不管他怎么講，我都不明白。這時爸爸的老毛病又來了，指著我說：“要給你講多少遍，你才明白！”看著他這么生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多說什么。

　　有時，我剛下院子，或者剛和小伙伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來啦！”這一叫不要緊，可是卻把我的游戲計劃全打亂了，真是太掃興了。

　　我真想大叫一聲：“誰能救救我呀！”

　　雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰會喜歡呢？

　　要知道，我們童年已經沒有多少日子了！

　　我多希望有一個沒有壓力，充滿快樂，充滿陽光的童年啊！

在嘗試中成長初三作文9

　　如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。——題記

　　時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎 的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的`望著媽媽，媽 媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，媽媽沒有來扶我， 我只好自己起來。胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經常 聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手！”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰 知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說 “相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優異成績；與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。

在嘗試中成長初三作文10

　　小時侯，家門前是一條用石子鋪成的路。雖然算不上挺好，但當時在我眼中卻也不差。

　　每天，望著一輛輛大大小小的車子經過，總是羨慕不已，心里總想著∶“要是我能開著車子在路上行使該多好啊！”

　　可是，這種想法實在是太遙遠了――別說是開著車子在路上，就是我在路上稍停留了一會兒，也會遭到媽媽的“痛罵”。那時，我卻只會流淚。

　　漸漸的，我長大了些，隨著也進入了學堂，每天都要沿著這條石子路去到學堂。

　　依稀記得，第一次上學路上是姐姐牽著我走過的。后來放學，我沒有等姐姐就一個人先溜了。一路上都是狂奔著的。

　　首先狂奔，是因為我太欣喜了――可能那時候我就討厭了受拘束的日子吧！可后來狂奔卻是害怕了一路使過的車子――那時媽媽為了不讓我在馬路上玩，總嚇唬我說會有抓小孩的從車上下來把我抓走。從那次起，我就再沒有一個人走過了。

　　后來，全家都搬到鎮上去了，我與姐姐也跟隨著轉到了鎮上的小學去了。

　　上學的路一下變寬了好幾倍，我也愈加害怕了那車水馬龍。所以，我一直都是跟姐姐一塊兒上學。

　　記得有一天，天空還下著雨。因為才搬家不久，家里許多東西都沒制齊，雨傘也只有一把。所以我和姐姐只有共一把傘上學。在路上，不知怎么的.我就和姐姐吵了一架，結果姐姐便一個人淋著雨，再不與我共傘了。一路上，我總是偷偷的看她，可最終我卻沒有勇氣叫姐姐再過來與我共傘。

　　轉眼間，幾年過去了，我和姐姐的路再也不同了――姐姐到武漢去了；而我也到市里讀書去了。

　　我的學校是寄宿制的，沒半個月放一次假，每次放假我都是乘汽車回家的。每次坐在車上，透過前窗望者前方――筆直的公路延伸至遠方，路邊的樹一棵比一棵矮，而路也越來越細。對！是個“八”字，這就是個“八”字，我們正向著它的“頭”駛去。

　　“八”字永遠都延伸著，我們也不斷的向它的“頭”駛去，水也不知道哪天能夠到達！

在嘗試中成長初三作文11

　　悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴。”媽媽搖搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。

　　油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的`興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。

　　不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的苦澀。

　　不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。

　　像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書。

　　初一時，我代表學校參加市里舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。

　　生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。

在嘗試中成長初三作文12

　　在我成長的道路上，每天都會發生許許多多的事，它們就像天上的星星一樣，在我的心中閃閃發光。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦際里劃過，求知時空。

　　那是一次運動會。但是這個偶然的機會，讓我開始變得自信起來，并取得了一次又一次的成功。你別急，等我說給你聽。

　　那時，老師問我們：“誰愿意去參加運動會?”話音剛落，一雙雙手便舉了起來。老師露出了滿意的笑容。

　　然而過了一會兒，她又微微皺起了眉頭——“還剩一個名額!”她大聲地說道，“誰愿意去?”

　　班里沒有人舉手。

　　于是，老師開始“點將”起來。

　　我把身體微微一側，低下了頭，眼睛都不敢直視老師，小聲地祈禱道：“千萬別叫我去!千萬別叫我去!”因為我在我們班中跑的算是比較慢的了，我可不想當眾獻丑。

　　真是哪壺不開提哪壺。老師偏偏叫了我的名字。我想：我豈不是要在同學面前丟大人了?

　　雖然距離比賽還有30分鐘，可我的'心卻“撲通撲通”直跳。

　　我一動也不動地死死盯住了表：......25分鐘、24分鐘......10分鐘......5分鐘、4分鐘、3分鐘、2分鐘......時間在一點一點地流逝。天哪!就剩最后一分鐘了!

　　我的心都要提到嗓子眼了。

　　“嘭!”隨著一聲槍響，選手們都跑起來。我也用盡全力地跑，但我還是落在了后面。

　　在這期間，我好像聽到有一位同學指著我說：“他怎么跑得這么慢，還好意思來參加比賽?”

　　我簡直要崩潰了!

　　就在我想要放棄的那一瞬間，耳邊忽然傳來了同學們竭盡全力的吶喊聲、加油聲：“加油!加油!加油!”

　　我頓時感覺渾身充滿了力量，就好像有一種無形的力量在推動著我。天啊!這是真的嗎?我超越了一位又一位選手!

　　當我拼盡全力跑到終點時，我驚呆了(大概足足呆了1分鐘)：我是第一個到達終點的，也就是說——我是冠軍!

　　這時，老師面帶微笑地走了過來，“你看，我就說你可以做到的嘛!”

　　“嗯!”我還沒有從剛才的欣喜中清醒過來。

　　從這件事中，我悟出了一個深刻的道理，那就是——你也可以成功，只要變得自信起來!

在嘗試中成長初三作文13

　　人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！

　　憶起，那種種往事，能擁有現在的能力。不都是經過嘗試得到的嗎？

　　我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會覺得很難，但不斷練習，我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。

　　學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。

　　以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。

　　離開小學，步入了初中。很多人我都不認識，感覺一切都那么陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的.陌生。一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。

　　在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我占了一個位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！

　　嘗試讓我學會了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長，這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來！

在嘗試中成長初三作文14

　　“嘿嘿，笑一笑，好不好？”似乎有一個溫暖的聲音在安慰著我，這聲音，有股奇異的魔力，使我不自覺地微微扯動了嘴角。“這就對了嘛！不要再睡了好不好？”一個力量催促著我快睜開眼睛，看看到底是誰的聲音，有如此令人安心的感覺。眼睛不由自主地睜開，白亮的燈光射入瞳孔，我微瞇著眼，打量著周圍的一切。這里是，醫院？白色的屋頂，白色的墻壁，白色的窗簾，還有，白色的天使。

　　她笑瞇瞇地看著我，嘴角揚起好看的弧線，聲音里有著難掩的驚喜：“你終于醒了！感覺身上哪里還痛嗎？”我想要搖搖頭，卻發現脖子僵硬得無法轉動，便張開干澀的嘴唇，說：“沒有。”沙啞的聲音發出，讓我難以置信，那是我的聲音。她卻絲毫沒在意，在得到我的回音應后，如釋重負地松了口氣，接著笑道：“你姨姨在你媽媽那兒呢，你想吃點什么，姐姐幫你買，好不好？”聽到媽媽，心中剛剛放松的弦又繃緊了。眼淚瞬間涌了出來，卻不知道該說什么好。護士姐姐趕忙拿醫用紗布幫我擦眼淚，邊溫柔地笑：“不要哭，媽媽沒事哦！你現在先把自己的傷養好，知道嗎？”我乖乖地點點頭。她又細細地向我解釋我的病情，并且關切地說：“千萬不能哭哦！要不然臉上的傷疤發炎，可就麻煩了。笑一笑，好不好？”我又點點頭，可心中最柔軟的一角似乎被觸動了，眼淚愈發洶涌。我努力地抽抽鼻子，將眼淚憋回去，綻放出一個發自內心的笑容。

　　“這就對啦！試著在不不開心的時候笑笑，心里的難受會通過眼睛和毛孔釋放出來哦！”她美麗的大眼睛忽閃忽閃，臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容，“你看，這樣就好多了。對吧！……”二十多歲的她，嘰嘰喳喳像個小孩子一樣，趴在床沿上給我講了好多她上學時的趣事，枯燥單調的.病房，似乎也染上了陽光的顏色，散發出溫暖的紫羅蘭的芳香……

　　從此，我學會了在傷心時笑，在快樂時笑；在緊張時笑，在放松時笑；在生氣時笑，在興奮時笑；……即使這是一種傻傻的，樂天派式的笑容，可是卻給我帶來了充滿陽光的生活。

　　而這一切，都是因為上天讓我遇見了你——我的雪晴姐姐。

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