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初三作文那一抹色彩（精選40篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文那一抹色彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文那一抹色彩 1
終于，春回大地，萬物復蘇。而我，又能擁抱那久違的綠色。
駐足回首，我與綠色的淵源挺深的。第一次正視它，是在小學時期的一次郊游。到達景區后，被那綠草、綠樹葉……大片大片的綠色吸引了。從前，狹隘的以為只有粉色、紫色是美的，因為它們美得浪漫。但那時，我才發現綠色一樣可以美。它美得讓人心胸開闊。放眼望去，一片年輕的、青春的綠色，如何不讓人心曠神怡?
開始喜歡它，大概是初一時開始的。初一時，數學成績一直在低谷徘徊。所以我更加努力，但沒有取得什么顯著的成效。漸漸地，累了，想放棄了——都已經這么努力了，什么都沒收獲。一日放學后，路過一地時，發現有煙霧沖向天空。走近一看，才發現有人把垃圾放在綠草地上焚燒。看著火焰，不禁為被燒掉的青草可惜。這件事在忙碌中被遺忘了。直至幾個月后，再次路過那里，竟發現了一抹新鮮的綠色。走近，蹲下看，是新苗。真是“野草燒不盡，春風吹又生”。回家路上，我覺得自己真是沒用，連小草在經歷生死劫后依然堅持努力生長，我有為何不可?自那以后，我終于以身證明了“天道酬勤”。開始喜歡上了堅持的.綠色。
從心里尊重它是自初二的春天開始的。許是青春期的叛逆心理，父母與我說兩三句話，我就會頂撞回去，然后就是一場吵架。一次吵架后，離開家，跑去公園。公園里游人甚多，擠擠攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上，小草被他們壓彎了，但它不像玫瑰，不會人一觸碰到它就刺傷他們。小草默默地忍受著。突然想到父母，幾乎每次吵架都是我主導的，他們一直退讓，卻成全了我自以為是的驕傲。他們生我、養我，即使他們有什么不對，我為何不能忍受一下呢?
那抹綠色隱忍的處世之道實是令我尊重。
世人多愛那喜慶的紅色，淡雅的紫色，浪漫的粉色。我獨愛那令人心胸開闊的綠色，堅持的綠色，隱忍的綠色。
唯有那一抹綠色，在我眼中，是世間最美的色彩。
初三作文那一抹色彩 2
年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，那兒飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月。偶然間翻開斑駁的記憶，那一抹綠色在那里閃爍，如此動人，如此難忘。
在我的印象里，你是滿身的綠色——綠色的連衣裙，綠色的發飾，綠色的手環，綠色的皮鞋……我也曾送過你一些其他顏色的禮物，卻被你一次次地拒絕，你說，不是綠色的物品你都不要。年少的我對此不免有些疑惑，但隨著慢慢成長，我漸漸明白了。
你的'性格就如同綠色一樣，永遠的那么樂觀向上，那么堅韌，那么生氣勃勃，或許這就是你愛綠色的原因。記得那一天，下著傾盆大雨，我拿著試卷在雨中行走著，雨滴打在身上帶來些許的痛感，可這絲毫不能減輕我內心的痛。試卷上一片的紅叉叉如同幾把刀子在割著我的心口。我頭發凌亂，臉上的水早已分不清是淚水還是雨水。你在不遠處看到我，急忙跑過來，看到我手中的紅叉叉，看著我絕望的神情，你二話不說，把我帶去了你家，耐心點幫我擦拭著頭發。我內心一暖，哭得更兇了。你擁住我，輕輕拍打著我的背，安慰道“不哭了，不哭了……”
雨，漸漸停了，我也漸漸止住了哭泣。你帶著我來到草地，原本光禿禿的草地上，卻冒出了幾個嫩綠的新芽。你蹲下身子，輕扶著那幾個新芽，輕聲道“你知道嗎?這里曾被火燒過，被腳踩過，課正如你所見，在暴雨過后，它們卻長出了新芽，知道這是為什么嗎?見我沒有回答，你接著說道”它們把暴雨看成是一種機遇，一種挑戰，正因為它們有這種積極向上的心態，它們才能成功……快看看這綠色啊，多新鮮，多美麗的綠啊!我的心中豁然開朗，為何不把這次失敗當成一種機遇呢?它反映出了我學習上所出現的問題，總結經驗，繼續努力，一定能成功的!我高興地說：“是啊，這綠色真美!”你見我明白了你的用意，也十分開心，在原地轉起了圈，那一抹綠色，如同一片綠色的大草原，在我的心中一點一點的擴大……
自那以后，我也學會了積極向上的心態。謝謝你，那一抹綠色將會一直陪伴著我，激勵著我度過一個又一個難關。
初三作文那一抹色彩 3
那一抹色彩，透著冬日的暖陽，掠過橙黃的發梢，在早已布滿灰塵的相冊上折射出一道溫和的光芒，風輕輕拭過，不輕易便翻開了那本純白色的回憶。
記憶就像一顆顆珍珠被無形的繩串聯著，也許是因為掛的時間長了，我仿佛已經忘記了它的存在，如同清風拂過滿地的塵埃在空氣中飄散一般渺小，直到……我不小心將它扯斷，散落滿地，我極力尋找，卻有幾顆怎么找也找不回來了，掉落進透著黑色的逝去時光中。
翻開相冊，記憶似塵埃飄散，卻又在風止時重新歸落，熟悉而陌生的臉龐，指尖輕輕劃過，冰涼，刺骨。可兒時的回憶卻隨著窗外不知何時飄落的雨滴滴答答地涌入心頭。是啊，一切的變化都是那樣急促，不經意。
父親，在我的印象里，嚴肅古板，令人望而生畏。沒有共同語言的我們只好各自關上內心的門，小心翼翼地加固我們之間越來越厚的隔閡。可是，不。相冊中的他是那樣和藹，對我是那樣關懷，在陽光下，他扶著自行車上搖搖晃晃的我前行，清風掠過發梢，留下嘴角的一抹微笑。塵起飛揚，風動樹搖。相冊一頁頁翻過我們一步步走遠，照片中也少了他的身影，可能，父愛也有個期限吧……聽著窗外雨聲從樹葉滑落的清脆，我將相冊重新埋入純白色的'過去。
直到那一瞬，散落的珍珠滾到桌邊……
那天，他大醉。嚴肅成熟的他卻在那一刻如孩童般哭泣。一滴滴淚，凝縮著從前壓在心底已干涸的苦水。他的雙眸透出一股滲透靈魂的憂愁，我愣住了。
便想起我與他的爭吵，我的任性，無理取鬧。他可以他愿意為了不打擾我，在車上在刺骨的月光下感受夢魘襲人。我忘不了，當一輪落日的脈脈余暉灑落在那枯乏的土地上，早晨的第一縷飄飄渺渺的陽光，便把這偉大的父愛和大地染成一片火紅的光輪。我再一次愣住了……
眼淚蒸發成鹽，傷口磨滅成繭。那幾顆散落的珍珠我找到了，而且，好像比以前更燦爛，更有光澤了。陽光灑進窗臺，映射在那本陳舊的相冊上，溫暖，明亮。金黃的陽光滲透了冰冷的時光，耀眼的光芒。
那一抹色彩,是父愛的溫度。
初三作文那一抹色彩 4
一絲光芒劃破萬丈天幕，無盡火浪染紅半邊蒼穹，東山之上，一輪紅日冉冉升起，紅了天，紅了地，紅了滿天飄蕩的閑云，于是大地蘇醒，草木皆生，夜的寂靜被打破，晝的樂章被奏響。一生二，二生三，三生萬物，太陽，就是那個一，是你，驅逐黑暗，帶來光明的希望，是你，散發光亮，掃除冰冷與荒涼，是你，化身熱浪，造就蒼生樂土，點燃人們心中的光。
這世上，有許多普蒼生，渡萬民的太陽，他們都有著一顆火紅的心。有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'范文正，萬民皆樂非其功，蒼生疾苦為己過。有著怒發沖冠，遙指匈奴，誓要渴飲匈奴血，饑啖胡虜肉，收拾山河，重扶社稷的岳飛，有著逍遙游于世間，豁達處于風雨的蘇軾……我要追尋這些人間太陽，用我火紅的光芒，照亮黑暗與荒涼，灼燒污濁與骯臟，融化堅冰，溫暖心靈，為蒼生造就一個人間天堂。
初三作文那一抹色彩 5
“陌上青梅曉，千色佳人笑。”一曲《心妍曲》頓時令幾位笑顏如花的佳人躍然紙上。佳人之笑，必有一個特別的原因，那便是青梅時節的千色景致。物有千色，人也便就有了千情千感。色彩的不同，也讓人們自己的心情隨之蕩漾。
春天的日子，告別過去吧，隨著新春的希望一起，為自己添上一筆新綠。看看那剛剛冒芽的枝椏，瞧瞧那樹林里蘇醒的生靈。吹吹和煦的春風，閉上眼睛，呼吸泥土特有的氣味。新綠，最是惹人心醉。在生機盎然的春季，感受著新綠的魅力，心中是否起了絲絲漣漪？帶上希望吧，面對嶄新一年的生活學習，以更加積極的.姿態去贏得春天的贊禮！
為自己抹上一縷火紅吧！在這艷陽高照，激情四射的炎夏。時刻鼓舞自己，時刻鞭策自己，向著那終極目標沖刺吧！有火紅的激情充斥著你的心，有熱情的太陽照耀著你的臉龐，何不就這樣盡情揮灑汗水呢？為自己抹上一點金黃吧，秋天就要來了，那是贈與人興旺與喜悅的季節。好好努力向希望進發。
初三作文那一抹色彩 6
這個是五彩繽紛的世界，它有許多的顏色。但我最喜歡藍色。
我們的生活中有許多藍色的東西，但我最喜歡天空中的藍色，因為你只需要抬起頭你就可以看見它，它不像紅色討人喜歡，更不像綠色對人有好處。但只要我抬起頭看見那沒有一絲雜質，單純的天空，看見它的顏色，心就像被水洗過一樣，沒有一絲的煩惱。
說藍色是單純的，但有時它也是壓抑的，它色彩深沉，像一個嚴肅的人在對你進行教育，有心事時看見這樣的藍色，會讓自己好一點，因為它好像明白你的心思，很理解你像自己找到了一個知音一般。
藍色也是快樂的，黃金色的沙灘，白色的船帆，深藍色的大海。而我看見大海，它的.廣闊，它的海納百川，使我的心靈變得開闊，站在海邊有海鷗的鳴叫，使人心靈放松，有人們的歡笑，讓人心靈欲暢；更有澎湃的浪花，讓人心靈激昂起來。
藍色是多樣的，它的每一種樣子都使我不得不喜歡上它，之后我便認定，藍色是我最喜歡的顏色。
初三作文那一抹色彩 7
寧靜，恬靜。心情如滔滔江水，變化不斷，當你心情有所變化，代表你也有所經歷，有所感想，默然中，你可能已經學會了如何去做人。
思緒像一艘小船，不斷地飄蕩，但又不知該去何方。我尋尋覓覓，找不到回憶的軌跡，只留下淡淡的.、難以觸摸的清風。那一抹彩是誰在為我寄托？我閉眼聆聽，大地那時斷時續的心跳。是大山還是流水，我已不在乎。反正大地是有生命的，我也聽到了她的哀傷。
用畫筆淺淺地勾勒，就像山水畫，慢慢擴散到盡頭，暈開你淡淡的笑。打不開的鎖，只能自己慢慢地敲磨。難免會有孤獨，難免會有寂寞。曲終我也終將起航，帶走最后一抹彩，度過每一天。
陽光照射，我深愛的那一抹彩是它淺淺的笑。閃耀，我尋回了翅膀，我決定，帶著它，把思緒慢慢推移，乘著小船，駛向彼岸。
在任何一個角落，我已學會了堅強、關愛和追求。
不像幼時那么天真，那么懵懂，因為，我已經長大，應該要舉起雙臂，撐起一片藍天。
初三作文那一抹色彩 8
我們的世界是五彩繽紛、豐富多彩的：有五顏六色的鮮花、有七色彩虹、還有豐富多彩的糖果。不過，有一種顏色讓我終生難忘，那是一朵頭花的青綠色。
我從四歲就開始學習跳民族舞。老師讓我從基本功開始練。一開始，我和幾個小伙伴都痛得腿發麻，可老師的眼睛里沒有一絲同情，似乎還在說：“繼續壓腿，你們以為舞蹈是想跳就會的嗎？”
不久，我實在撐不住，一松勁兒，身體一歪，倒下了，青色頭花也隨之掉了下來。讓我沒想到的是：老師把頭花輕輕拿起，戴到我的頭上，用期待的`眼神望著我，仿佛在說：“老師相信你，你能行！”于是我咬著牙，繼續忍痛地壓腿，那朵青色的頭花給了我力量，我幻想著戴上它去大舞臺上跳舞，在大舞臺上讓它和自己發出耀眼的光芒。
這時，我看到老師微笑地望著我，向我豎起了大拇指。我再看看窗外，原來那灰蒙蒙的天也亮了起來，風輕輕地吹著，小鳥也高興地鳴叫了起來，太陽也露面了。
于是，我日復一日地刻苦練習。終于有一天，我壓腿不痛了，我也學會基本功了！我既興奮又欣慰：努力沒有白費！是那抹青色，那朵頭花給了我力量。那抹青色，就是老師給我的支持與鼓勵，我難以忘懷。
初三作文那一抹色彩 9
昏暗的牢房中，躺著一個年輕人，正是青春好年華的他頭上卻有一六白發，他披頭散發，看上去萎靡不振，但他渾濁的瞳孔中卻閃著堅毅，與憤怒。
我是一個獄卒，看管著龐涓大人的同門師弟，孫臏。
太陽高掛在空中，但孫臏的牢房中，卻是寒冷，陰暗，只有一縷陽光照耀進來，他的兩腿已被廢掉，只能靠兩只手，拖著身子艱難的像那一抹色彩：光明，爬去，我帶著少的可憐的食物去給他送飯。
“喂吃飯了”，我把反送到他身前“你還想報仇嗎？”我好奇地問，他用棱角分明的臉看著我點了點頭“可是，你的腿已經被廢了，無法征戰沙場了呀？”我帶著幾分戲謔得說道。
聽了我說的話，他并沒有回答，只是握緊了拳頭，看了眼那一抹射進牢房的明亮色彩，我沉默了，也許他真能辦到，我盯著那抹色彩思考了許久。
終于，他找準機會逃了出去，成為了一個國家的重臣。
他雖然不善于，官場上的`爾虞我詐，但在軍事上，卻是一朵奇葩，一次，他在與給予他恥辱的國家的戰爭中，奇謀百出，大敗敵方，最后更是把那個不念師兄弟情義的師弟射死在樹下。
那一幕雖然是歷史長河中璀璨的一瞬，但他，和那抹色彩都令我難忘。
初三作文那一抹色彩 10
記不清是什么時候了，在老家看到了那灰色，內斂、含蓄、卻又充滿了令人心醉的優雅，驚鴻一瞥，一眼萬年。
老家的房子，大都修成了朱瓦白磚，唯有二叔家的，還保持著最初的灰色。但在一眾新房里絲毫不顯突兀，反而有一種超脫俗世，仙氣飄然的感覺。世人大都對灰色無感，甚至有些厭惡，因為于他們而言，灰色是抑郁、是落寞、是失意、是頹廢，但于我而言，恰恰相反，唯有灰色才能給予我真正的平靜。
我想伸手摸摸那灰色的墻壁，但又縮回手，唯恐弄臟了她。她是潑墨山水畫的大片渲染，是丹頂鶴羽尖的.那抹流連。她丟棄了盤古開天地的混沌，又褪去了暴風雨前夕天際邊的抑郁。她仿佛是從舊時光里走出的姑娘，歲月磨平了她的棱角，但卻熬不掉她的風骨。
灰色是最恰到好處的顏色。她比高山之巔的雪白更加平滑，比子時夜幕之黑更加柔軟，比千年古樹葉片的墨綠更加熱情，比夕日余霞的火紅更加冷寂。她仿佛一個盲眼琴師，于高山流水之間信手撥弦；又宛如一個爛漫的孩童，在黑與白之間肆意奔跑。她是六月的風，是九月的雨，是看也看不到的虛無，是抓也抓不到的縹緲。她不吵不鬧，冷靜如秋，安之若素，縱享獨孤。
我不禁想到：如果優雅有顏色，那么，一定是灰色。
初三作文那一抹色彩 11
今晚是我們軍訓的第一夜。
“嗚嗚嗚……”又有一些女同學，因為思念家鄉而抽泣著。思念看不見摸不著，有人認為思念是痛苦，可我認為思念也是成長的必經之路。
窗外，萬籟俱寂，蟬，停止了鳴叫，風，停止了呼嘯。這時，剩下的只有思念和離別時的那一幕幕……
沒有月亮的晚上是孤獨的，沒有笑聲的夜晚是靜寂的，沒有父母的夜晚更是難熬的，我明白了什么是思念。
手機泛著微弱的光芒，沒有信息發來，也沒有電話打來，只有手機和同學躺在我身邊。手電筒的光照了進來，是巡視的教官，教官就像是家人，教我們做人的道理，幫我們蓋上被子。幽黃的光芒照著我，好像母親的手，輕輕地撫摸著我的.臉頰。躺在棉被上，我，思緒萬千……
還記得那個晚上，我失眠了。我的腳不斷踢著被子，十分煩躁，唯一陪在我身邊的，只有媽媽。她幫我蓋好被子，輕輕拍打著我的背，讓我美美地進入夢鄉，而她，卻一夜未眠……
身在外地，過著“獨立”的生活，我這才明白，父母平時的嘮叨是多么地親切。我克制不住自己的情緒，手在顫抖，心跳在加速，翻來覆去，難以入眠。
原來思念是這種滋味，思念也是我成長中的一抹無法抹去的色彩。
初三作文那一抹色彩 12
出去走走，去尋秋的活力。
漫無目的地在水泥路上走著，踩得樹葉直響。兩次月考的`失利使我抬不起頭來，連續幾周的周練成績也不堪回首，生怕觸碰到那根敏感的弦。
獨自走在街上，仿佛總有人在嘲笑我，我自己也快房子，認為自己不會再好了。可直到那個雨后，讓我改變了。天空灰蒙蒙的，幾許烏云集在天上，周圍暗淡無色，一切都失去了原有的色彩，我努力想去尋找一抹不一樣的色彩，可卻找不見。我失望的拐進一條小巷，在這里能使我忘記煩惱，可卻不如意，還是沒有一抹不一樣的色彩。有一個拐角，余光撇見了一抹白色，那是怎樣的一抹白啊！它獨自屹立在這破墻中，與周圍的景色顯得格格不入。它充滿活力，而它的四周只有陰暗，枯葉。
天上又下起了雨，我只得先回去避雨。當雨又停后，我想：那花應該已經謝了吧。可當我再次回到小巷時，它卻仍然屹立在那里，根深扎泥土，滴滴雨水從花瓣上掉到根上。這使我驚嘆不已。
它不就像我嗎，但是，它遇到了挫折選擇面對。而我卻逃避，我們要向它一樣，遇到困難不放棄。
這一抹色彩讓我無法忘卻，它獨自屹立在那里！
初三作文那一抹色彩 13
天陰森森地，大風呼呼地吹著，好像一只黑蛇在天空中游走。
“你干什么？”“我……我不是故意的。”教室里傳出我和我最好朋友的吵鬧聲。原來，我不小心摔彎了小明心愛的鋼筆。就因為這個誤會，我們倆人之間的感情破裂了。
以前，總是我們倆一起走，可現在，我總是先走；以前，我倆總是互相幫助，在一起學習、玩耍；而現在，我倆總是一個南，一個北，井水不犯河水。我總是感到十分不自在。不是少了一個人，是另一個東西，而且，它對我十分重要，不可缺少。
有一天，我實在忍不住了，“不行，再不道歉，也許他再也不會原諒我了，可……可我不是故意的，算了，我不想失去一個朋友。”我不由得走向教室。
“小明，我……”“怎么了？”“對不起！我不是故意摔壞你的鋼筆。””我也不應該大聲說你！”“沒關系，我不在意。再說了，一支鋼筆怎么可能把我們倆多年的友誼分開啊！”我抬起頭，看著他的.笑容，我也不由地笑了起來。兩只手，緊緊握在一起，兩顆心，又靠近了。
多年以后，那個情景仍如一抹明艷的色彩，深深刻在了我的心頭，讓我感動，讓我難忘。
初三作文那一抹色彩 14
生活中，色彩萬千莫測，有溫暖的，有感人的，有令人回味無窮的，有高興的……，而我的那一抹色彩，使我感動。
一天凌晨時分，我起了床——學校春游讓我們很早就起來了，吃過早飯，洗漱完畢，天才開始朦朧，懷著激動又有絲興奮的心情，我走下了樓，“沙、沙、沙——沙、沙、沙”，“咦？”這聲音怎么又出現了？只不過比以前要小得多，幾乎鉆不進耳朵去。循著聲音，我從樓的空隙向下望，一位年邁的清潔工站在樓下，他的腰一挺、一彎，一挺、一彎，非常吃力，臉上顯出久經風霜的蒼老，那兩根枯樹枝樣的`胳膊似乎可以輕易折斷。“等等——她的掃把！”原來，自我哪次抱怨以后，她就把竹掃把換成了塑料的小掃把，怪不得沒聲音！可用這種掃把長期下來會損傷身體，她自己心知肚明，卻仍用著這種掃把，我居然……兩行羞愧的淚水從眶里涌出，我把竹掃把默默地遞了上去……
那一抹色彩，是人間有愛，人與人之間自有真情在；那一抹色彩，是自立自強，不管在什么情況下，都不要放棄堅持和努力。
初三作文那一抹色彩 15
夢鄉深處，我享受著那一份少有的快樂，我在里面旋轉、跳躍。“刷、刷、刷—刷、刷、刷”，我從這聲音的黑洞里掉了出來，我別無辦法，使我盡量重新進入夢鄉，“刷、刷、刷—刷、刷、刷”，這聲音再次把我驚醒：“誰呀？大早上的擾民，還讓不讓人睡覺了？”那聲音突然停了，我心里暗喜，可那聲音從此以后卻再也沒有出現過……
還有一次，下午從老師家里補習完，去公交車站的路上看見一伙人圍住什么東西看，好奇的我便湊上去，擠進了人群—正中間趴著一個人，他全身大面積燒傷，為了讓人相信，他光著上半身，粉嫩的肉露在外面，比起我們，簡直弱不禁風。每周要去治療的他卻來到了這里，讓他的皮膚裸露在寒風中，過路的人紛紛把錢給他，可我卻無動于衷——現在的騙子騙術太高，經常裝成這樣來博得別人的'同情從而坐收漁翁之利。可接下來的一幕讓我震驚，他的雙手因燒傷無法動彈，卻用嘴叼出了紙、墨和筆，艱難地準備好了這些工具，用嘴叼著筆，開始在紙上寫字。即使是這么困難，他也靠著自己的才藝向人們展示自己的勤奮和努力。溫暖，在我心中蕩漾。我把錢放下，默默地離開了。
初三作文那一抹色彩 16
童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊還在我耳畔回響。
那一串凄涼的音符，至今還能“哼”出來——
四五歲，我最喜歡“雙黃獅”牌的摔炮，一摔就響，過年時爺爺就給我買摔炮。
一日，閑來無事，便在家里翻箱倒柜尋找摔炮，可是卻一個炮星子都未找到。我便去向爺爺乞求到五毛錢，我手攥著錢，去了村里的“紅星商店”要摔炮。可老板說；“沒有摔炮，擦炮可以？”我不知怎么玩，就說“可以，可以。”于是老板便遞給我一盒。
我歡天喜地，東邊一聲鳴響，西邊一聲鳴響。逐漸走到一邊空曠的地方，只有一垛麥草，我邊來了一響，我便歡天喜地去了別的地方放炮。漸漸地炮只剩下兩個，心想：算了，還是明天放吧！我便向家走去。咦，那怎么圍了一大堆人，一看，是我放炮的空地嗎？我去去一瞧，原來是麥垛著火了。我心一跳，加快了回家的步伐，到了家爺爺奶奶也在議論“不知為什么著火”，我卻一字未提。
這事一直在我心中留著，夢中常常夢到麥垛主人找我賠他麥垛，我常被整的`痛不欲生。如果有機會，我愿意承認自己的過錯。
回頭望一望，快樂和悲傷的來源都在童年。
初三作文那一抹色彩 17
在僻遠的的山谷里，一顆蒲公英的種子深埋在土里，它的周圍雜草叢生，它們都與蒲公英爭搶著養分。
黑暗中，蒲公英睜開了雙眼，他無措地看向四周，問道：這是哪里？
旁邊的石子好心答道：土里呀。
那我什么時候可以看見光呀？
那就得靠你自己嘍，你也是不幸，被風吹到這里來，還被埋的這么深，何況你這么瘦弱，該如何爭得過那些野草？
蒲公英努力地向上生長著，因為臨行前媽媽對它說過：你要讓世界上看到你生命的色彩，那是世界上最美的色彩。
在拼命向上生長的時候，蒲公英總是會被各種石子劃傷，而且周圍的野草也開始嘲笑它：就你這么瘦弱，你真的想超過我們嗎，別被還沒被劃傷，就因為汲取不到養料而死。
旁邊的石子也好心勸道："我知道你想成為世界上最美的色彩。可你只有白色，何苦這樣拼？！
野草、石子都不再理會蒲公英。
蒲公英還是在堅持向下扎根，向上生長。它明白這些努力是為了更好的成長。
不久，春天來了，蒲公英長出了地面，開出了純白的小花，周圍的.野草再次嘲笑：這就是你所說的最美麗的色彩，難道白色就是最美麗的色彩！
不！這世界上最美麗的色彩不是炫麗的外表，由面對挫折的勇氣和打敗挫折的堅持繪成的色彩才是世界上最美麗的色彩。
不一會兒一陣風吹來，蒲公英快樂地乘著風去了遠方，野草們無比羨慕地仰望著那一抹輕靈的潔白
初三作文那一抹色彩 18
人生好似一張白紙，有些人自從出生那天起，就被涂上“絢麗”的色彩。而另一些人則在用自己的努力，在茫茫黑色中，勾勒出一幅一瞥驚鴻的畫作。
小的時候，他也是一個陽光可愛、落落大方的孩子。可是，因為周圍環境的熏陶，社會的昏暗，他變成了一個，出口謊話，偷錢，愛占小便宜，暴力跋扈的人。
終于，有一天，父母發現了她的所作所為，批評并毒打了他一頓。
后來，他漸漸意識到自己的錯誤，用自己的行動去改正，去彌補，但是，那又有什么用呢？他的家人和朋友，從那之后就戴著有色眼鏡去看他。一切都是無用功，但是他深知一切都是她的過錯，他認為，是他自己，為身邊的.人親手戴上這副眼鏡，他要全力挽回。
可是，身邊的人越發過分，父母嫌棄他，認為他的存在就是一個錯誤；朋友侮辱她，辱罵他，走到路上，逢他必罵一頓；老師疏遠他，回答問題，從來都不提問他……
盡管這樣，又算得了什么呢？即使他被這些帶刺的人扎得遍體傷痕，可他，自然用行動去化解，并彌補著他們。
哪怕一直生活在黑暗中，那又有什么？他還是會自己努力，為自己點燃燈火，從而走出這片荊棘遍布的黑森林，以此來挽回那個懷念又憧憬的生活。
直到現在也亦是如此，盡管時光匆匆逝去，那些刺也扎的更深，刺痛他的心窩，但他從不放棄，頑強的向著陽光走去，忍著痛，咬著牙，含著淚，向著過去的日子咋奔去，就這樣一直如此！盡管那些刺已經深深地嵌入他幼小的心靈里……
初三作文那一抹色彩 19
歷史長河中、有著很多過客，但在那兩岸有那樣一抺色彩。
戰敗的哭聲似乎還在耳朵回蕩，你，穿著一身奴裝，站在城門下，看著曾經的城池慢慢變成現在這一幅模樣——殘垣斷壁。透過朦朧的淚水，你看見了家人們的支持與期望。他覺得自己，必須振作起來，？為別的只為家人們重回臉上的微笑。他在這里告別，風中他的背影是多么健壯。
來到了吳王的馬棚，一陣臭味樸面而來，他從來沒有做過這樣的事。但是他現在已經不是以前的那個他了，為了重振國家，他必須忍耐。夜幕降臨、忙碌了一天的他回到了那個石窖，地上鋪滿了干草、冷風從四面八方吹過來，凍的他直打哆嗦，但一想到在未來的某一天他會東山再起。頓時心里充滿了斗志。為了不讓自己忘記現在的屈辱，第二天一早他便出門了，回來時手里多了一條魚。
以后的每一天，當他回到石窖時都會望一眼掛在上方的魚膽，一想到它的苦便不會忘記自己受過的恥辱。
日復一日、年復一年，當金色的秋天到來時，他帶領著自己偷偷訓練的士兵們要和吳王來個一決高下。風吹過他的'臉，他帶著一身的傷再一次站到了城門下，望著那熟悉的城墻高興的笑了，終于他又回來了。
江水幽幽、綠意濃濃，千百年來先賢們用名節刻畫成的這一道河邊風景線，也早已隨著這河水流入了中華兒女們的血液當中，成為永恒！而江邊最亮麗的一抹色彩是他一越王勾踐。
初三作文那一抹色彩 20
有那樣一抹色彩，它是生機勃勃的綠草，又或者是那棵曾在家門前駐守凝望田野的玉蘭花樹的潔白。
那棵玉蘭花樹在我出世前就在那里，是一棵“長輩”。兩歲時我就在那棵樹上找到了一切的樂子，有時坐在枝干上看著大人們走過，自己坐在牢固的天然椅子上數手指，反正也掉不下來。
玉蘭樹每年都會有一次花期，這是我在七歲前最開心的事，因為母親會摘好多玉蘭花。我跟在母親后面，當母親摘下一朵時，我便用手將這朵捧著，細細端詳，圓潤的花苞是那樣的潔凈、光滑。應是上天給予之禮物。母親說：花可以拿著做香袋，可以泡茶，益處是很多的。我又問母親為何不將上面的花也采下來，她說上面的花落下成綠肥，明年的花才有養料。
后來。我發現玉蘭樹等不到明年花期了。在某個夜晚里被一把鋒利的電鋸砍伐了，之后那片地成了荒地，那些人說這樹礙著他們去種別的東西了，可之后所種的.樹都不及那棵玉蘭，它們不會飄香，不夠強壯，不容許小孩依靠于此，生怕自己那脆弱的枝干斷掉。
母親再沒為我制作過香袋，玉蘭花的氣味已不在家中飄散，且最壞的是，母親似乎變老了，臉上為何不再像以前一樣白凈了呢？為何老了有幾道皺紋悄悄爬上去了呢？那年輕常陪我采玉蘭花的母親是真的老了。
這白蘭花是我兒時的回憶，那母親采花的身影也是。雖也許已經過去，可我手中還有現在，我決心守護了現在的她。
有那樣一抹色彩，那是我童年的回憶。
初三作文那一抹色彩 21
紅墻綠瓦，困住了數百年的悲歡離合。三尺宮墻，見證了歷朝歷代的變化更迭。故宮的紅，是驚心動魄的美。
來到故宮的人，或是贊嘆于他的氣勢雄偉，或是驚嘆于他的雕梁畫棟之美。而最美的，還是故宮的色彩搭配之美。紅色配黃色，莊嚴肅穆又不死板。這種色彩的運用，是錦上添花，好上加好的。
故宮的紅，是最吸引我的地方。登上高臺眺望，滿眼的紅泥墻，堆疊成數座宮殿。這紅不只是純粹的紅，他沉淀了百年的歷史變遷。明明是喜慶的紅色，卻有了幾分滄桑的韻味，更富莊嚴的氣息。這不是朱紅，不是正紅，不是棗紅，歷經時光的洗禮，他終于成了種獨一無二的紅色。或許墻壁上沾染了幾分泥塵，或許墻壁上的顏色不復當初，至少現在我們所見的，是這獨一無二的紅色。他像一汪看似平靜的.潭水，表面風平浪靜，實則暗流洶涌。伸手觸摸著紅墻，這墻竟比那砂紙還要糙上幾分。我覺得故宮的紅用語言形容不來，它簡單又復雜。我曾見過江南煙雨中的白墻黑瓦，與故宮相比它太素了。我曾見過華美綺麗色彩豐富的清渭樓，他又太艷了。唯有故宮的那抹紅，是恰到好處的。既不喧賓奪主，也不過于素靜。那一抹紅就靜靜的存在在那里，在人來人往中遺世獨立。如果說中國有顏色，毋庸置疑的，一定是紅色，熱情又奔放的紅。
故宮的紅，是驚心動魄的美。
初三作文那一抹色彩 22
我絕不會忘記那一抹色彩。
菊花色彩斑斕、形狀各異，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，紫的像水晶般奪目，黃的如夜明珠，還有漸變色的花瓣……美麗極了。
菊花的形態和大小多種多樣，有單瓣也有重瓣，有扁形狀也有球形狀等。
遠遠看去，有的菊花抱在一起好像親熱的孩子；有的菊花散開花瓣像獅子的鬃毛；還有的菊花花瓣像一個個豆芽，迸發出無限的生命力。
近看一朵朵菊花，你會發現，綢緞般的花瓣擠擠挨挨，從花蕊處綻放，好似花蕊仙子忠實的愛慕者。
沒開放的菊花花苞，宛如一個個害羞的小姑娘，仿佛又是一個個“迷你”小南瓜。
我最喜白色的菊花。它的花瓣可漂亮了，白得晶瑩剔透，宛如一位美麗的少女穿著潔白的.紗裙。
一片片花瓣紋路清晰可見。一陣微風吹過，菊花的花蕊散發出淡淡的清香隱約可聞，我不禁貪婪地追尋著這清香。
粉色的也毫不遜色。它向外伸展的花瓣，像美人的手臂，白皙粉嫩，讓人憐愛；整體來看，它很像一位仙女，涂著一層胭脂，正沖我們嫵媚地微笑呢！
菊花，雖然沒有牡丹的高貴大氣，也沒有桂花的芳香淡雅，但它意志堅強，被稱為“花中君子”，在深秋枯黃的大地上，菊花傲然綻放，為大地增添了一抹亮色，那便是我絕不會忘記的一抹色彩。
初三作文那一抹色彩 23
有那種一抹色彩，它代表生命，希望，也是世界最美最自然的色彩。
小時候，放假回外婆家，閑著的時候，最喜歡和家人到外面的小路散步。小路被一條清澈見底的溪水和略無闕處的群山夾著，小溪的另一側也是排排高山。群山上面長滿了蒼翠欲滴的樹，有松樹，柏樹，還有竹子！每一片葉子都充滿了生機。當太陽將金光灑在群山上，上面簡直是“人間欲界之仙界”——葉子上有小水珠，金燦燦的'陽光灑落在上面，它們全都閃亮起來了！我十分興奮，問媽媽：“上面是不是有許多小精靈在跳舞？好美好啊！”媽媽笑著答：“對啊！看，上面許多小精靈在向你招手呢！
長大了，又一次回到外婆家，在路上，我驚訝地發現——許多座山上竟沒了生機。只留下光禿禿的黃土！我悲傷極了。飯后，我又一次與家人一次散步，沒了興致。落日將紅色灑滿整個大地，卻遮蓋不住光禿禿的山上那一層土黃的丑陋。白日的陽光有一次將金光灑向大地，卻讓光禿禿的山上的土黃更刺眼了，真像一座金山。
那一抹色彩，在哪？是什么讓它消失的呢？是斧頭？是鋸子……是金錢的誘惑！人類為了錢，不惜一切，把這一抹充滿生機的色彩抹去，再添上金錢的顏色。人類的家園里不應該缺少這樣一抹色彩，它是生命，希望的代表，自然的衣服，把家園的衣服剝掉，待狂風來臨，就沒有我們的避風港了。
人們啊，那一抹色彩，是世界最美最自然美的色彩，保護它，愛護它吧！金山銀山不值它。
初三作文那一抹色彩 24
小時候，在爺爺奶奶家長大。那里是鄉下，無垠的田野種著一棵棵金桂。而那一抹金色，是我童年最美的顏色。
秋高氣爽，無邊無際的金色，為大地蓋上一條絨毯。也許古代文人志士也受美景熏陶，寫下“滿地黃花堆積”的優美詞句。那，是一片海洋，將我包圍。仿佛置身于夢幻之中，微風拂過，落下點點金黃。
感嘆美麗之余，我不禁心生期盼，盼望著與家人一起去打桂花。帶著長長的竹竿，手拿一卷卷涼席，漫步田野中，卻突然感覺十分不忍，想要多看看那令人陶醉的金黃，但又害怕“空山新雨后，天氣晚來秋”的寒冷霜凍使桂花片片凋零，心中十分無奈。打桂花還是有樂趣的。拿著席子鋪在樹下，爺爺操著竹竿，輕輕地落在葉間，那泛著金光的小花瓣，變像一只只小蝴蝶，翩翩起舞，緩緩落下。幾次重復，我趕忙拿著準備好的袋子，將那金色包起來，護在懷中，仿佛自己的孩子一般，心生愛意。濃濃的香氣撲鼻而來，彌漫在我全身各處，彌漫在我的.心田。
滿載而歸，奶奶布滿皺紋的臉上泛起笑容。她拿著篩子，不斷篩選。她從小花瓣中拿出一點，足夠二老與我大飽口福了。奶奶將桂花與白砂糖拌在一起。那抹金色仿佛是畫龍點睛之筆，使白糖充滿生氣，散發著令人陶醉的香氣。我看得直流口水，奶奶見了，便用小勺挖出一小塊，看著我一點點吃完，慈祥地笑著。
就是這一抹金黃，使我平凡的童年增添了一筆色彩。現在，又入九月，又見秋天，不知能否與它相見？
初三作文那一抹色彩 25
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？
初三的生活，正如毛主席筆下的彩虹，絢麗多姿以，當空舞動。
紅色代表激情，當我們面對一大摞卷紙時，我們決沒有灰色的喪氣，而是征服一切的紅色的激情，烈日當頭，大雨傾盆，我們不停歇！寒風刺骨，狂風暴雪，我們不妥協！
橙色代表活力，君不見，課上認真仔細，課下活力四射，橙色的跑道上健兒在跑跳投，即使做不了課上的士兵，也要做課下的將軍！田徑場的神行太保，籃球場上的拼命三郎，游泳池里的浪里白條，我們是強者。
綠色代表著生機，我們是茁壯的苗，在學校這片肥沃的.土地成長，生長成一棵棵挺拔的白楊，時刻準備著，為人民服務。
藍色的代表著友誼，聯手做出一道幾何題后的擊掌；球場上一次助功后的微笑；出現錯誤善意提醒后感激的眼神。這都是如天空如海洋般的友誼，藍色的友誼，深厚的友誼，真摯的友誼。
紫色代表成功，十年寒窗，面對一張蒼白的試卷，你會知道，原來十年的辛苦沒有白費，早已凝成一串串紫色的葡萄，粒粒飽滿，雖然你付出了紅色的激情，橙色的活力，綠色的生機，藍色的友誼，但你付出的每一份都回到了你的手中，當然，還添上了一抹紫色的成功。
初三已經過去，各種色彩都像七色光一樣聚到一起，就成了白色，明凈無瑕的白，而我們要做的就是心無雜念，迎接中考。
初三作文那一抹色彩 26
窗外，那一抹色彩蕩漾在我的眼前，使我不禁停下腳步，凝望，久久不肯離去。
幾個月前，母親買來一盆梔子花，它帶著許多花苞，欲綻。我日日期盼它的盛開，于是便常常給它澆水，施肥，希望有朝一日能夠看見一朵美麗的梔子花。母親卻告誡我，這樣它是開不了花的。我卻不以為然，仍盼望它的盛開。
也許是應了母親的話，它沒有開花。我有些失望，可禍不單行，它的花苞漸漸掉落。幾天的時間，它就變得光禿禿了。我沒了什么興致。我不再常去照料它。母親也說，它不會開花了。
一次偶然的'機會，我在打掃衛生時，又看見了放在陽臺的梔子花。在陽光的照射下，我發現它竟還有幾個花苞。我興奮地把母親叫來，母親卻還是否認它會開花。不管怎么樣，我到底是激起了信心。
今早，我和母親外出了，奈何天不作美，雨沒有任何征兆地下了起來。我和母親匆匆回家，我望向陽臺，突然想起了那盆梔子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的葉子上打，發出極不和諧的聲音。而它的枝干卻是難抵狂風，無數次的彎曲，卻又無數次的挺起。
雨下了很久，空氣被蒙上濕潤的氣息，而那盆梔子花上的葉卻被沖刷得更綠，暴雨將它摧殘，可到底，在那纖弱的枝條上還留著一個欲綻的花苞呢！
明日一早，你會盛開吧？你那花會是香香的，潔白的吧？而且是會挺立在枝頭的，對吧？
有那樣一抹色彩，常留在我的心田，給予我鼓勵，讓我不斷前行。
初三作文那一抹色彩 27
在我的內心深處，有一段令人熱血沸騰的色彩，一個人能看到許許多多光鮮亮麗的色彩，但一個最有價值，最有令人珍貴的色彩，被我有幸看到了，那是一抹光。
小的時候，我在農村生活，我看到的事情并不是很多，就連一輛自行車看到都有些驚奇，看到城市的東西更是新奇不已。但就在那個時候，我卻對電視充滿了喜愛，只要一有時間我準會看它，我看到了一個令人興奮的報告，中國排球已進入決賽！
然后我就經常去看它，剛開始為什么，但最后越來越起勁。打排球時，我看到后臺的她們很努力，原來勝利是因為用她們的淚水和堅持換來的，一個又一個勝利的背后都是這樣付出的`，她們的痛苦和無數個日日夜夜歡來的成功，令我向往與進欽佩，在最后的一場中那才是令人激動的，拼的是心理戰，堅持，智慧和團結。
已經二比二，只剩下最后一球，那已經是箭在弓上了，射不射得準，那得拼實力了，觀眾們的呼吸更是上不來下不去的，整個比賽場都不知什么時候起都安靜了，汗水順著脖子流了下來，滴在了地板上，沒人管，因為在這最后的時刻，誰會勝！時間一分一秒地在爭先恐后的訴說著，連空氣都仿佛受了影響似的，進！歡呼了，中國贏了，中國進了！贏了！那一刻，出現了震耳欲聾的掌聲。真的，剛才在我面前出現的色彩就那樣刻在我的腦子里了。
色彩不需要多炫麗，只是那一瞬間。
初三作文那一抹色彩 28
有的人把人生比作是一游戲，可惜，他不是主角。也有人把人生當做是一場夢，那么，如果夢醒了，一切也就成為過去了。我喜歡把人生看做一張紙，我就是這張紙上畫的創作者。
生活需要色彩！
你喝過咖啡嗎？咖啡，如果不添加其他任何的調味品，它是非常苦澀的，那種感覺也使人內心的苦悶也被搗出和濃濃的咖啡一起攪拌，因而會一口比一口苦。我喝咖啡，是一定會加兩三塊方糖的。方糖晶瑩剔透的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮。接下來就一直攪拌，直到那白色與咖啡色融為一體時，在品一口咖啡，就不會覺得苦了。咖啡還是咖啡，卻因為幾塊方糖而無論從顏色還是味道上都發生了變化。
生活也正是，這樣灰暗也許籠罩著你，恐怖也許包圍著你，但你只需要一抹明艷的色彩——即使是杯水車薪，也足以為生活添增情趣。赤橙黃綠青藍紫，在這大千世界中，唯有彩虹巧妙的將七彩集于一身，因為巧妙，所以我們能夠從彩虹中看見那種純純的，恬淡的，柔和的'，迷人的美。
如果，你的生活已經成了單一的一種顏色，那么你已經對生活停止了向往。請看看我：當我灰心失望的時候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的感激與滿足；當我痛苦焦慮的時候，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條拉我走出泥潭。
啊！這樣的生活才能叫精彩，這樣的生活才能算得上精彩。
初三作文那一抹色彩 29
淺冬，樹梢枯黃的樹葉像一只無助的蝴蝶，在陣陣涼風中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意，隨風起舞，將最后醉人的舞姿留在了風中。樹梢的金色已所剩無幾，只留下寂寞的枯枝。
手中的考卷被風吹得嘩嘩作響，步之初中后，我的成績很不理想，這次周考的分數給了我很大的打擊，我似乎有些喘不過氣來，眼中的整個世界都是灰暗的，一切都沒有了生機。
天空陰沉沉的，烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下。狂風怒吼著，與閃電一同演繹著一場驚心動魄的劇目。我拿出傘緩慢地走著，忽然，在我灰暗的世界中闖進了一抹色彩，它與其它枯枝爛葉顯得格格不入。
那是怎樣的一抹白啊！在如此寒冷的天氣里，竟還能這樣美麗。雨還在下著，風越來越大，而它挺拔的.身軀還在那里紋絲不動，頑強的生命在與環境的惡劣做斗爭。它用自己的頑強不屈換來了一道美麗的風景線，這道純白的風景線儼然成了我心中的最美！
這小小的雛菊都能與生命的不公做反抗，難道我連雛菊都不如嗎？這一點挫折算得了什么？我忽然想起了父母，他們為我付出了那么多，而我卻什么都給不了他們。兩行熱淚順著我的臉頰流下。
是啊，比起雛菊，我的這點挫折算什么？我堅定地走向回家的道路，微微回頭，那抹燦爛的白還在雨中挺立著
又是一年冬風起，又是一年花落時。
然而我心中的那朵花卻仍然帶著淡淡的芬芳，宛若空谷幽蘭，靜靜地悄然地綻放著優雅的笑靨，與內心的某個角落，默默守護著那份純凈，那抹白。
初三作文那一抹色彩 30
千萬滴晶瑩剔透的水滴匯成一股淡藍色的清泉；前萬科郁郁蔥蔥的樹形成一片深綠色的樹林；千萬朵爭妍斗艷的玫瑰，聚成一片火紅色的花海......
是失落吧，或許只是因為那糟糕的天氣。
我獨自一人走在那寬闊的`馬路上，心里止不住的無奈與悲傷涌上心頭。是啊，一份考砸了的試卷怎么會讓人高興呢。冷風不緊不慢地吹來吹去，事我本就不開心的心情更加低落，讓我感覺連它都在嘲笑我。
還記得早上的時候，街上人來人往，各種聲音打成一片，而現在，靜的只剩下風吹柳條的聲音了，聽著格外〝刺耳〞。我慢悠悠的走著，既想這冷峻的風吹在我身上使我保持清醒，也想尋找一份精神的安慰。忽然，一抹嬌弱的身影顯示在了我的面前，它雖然弱小但依然頑強的站在那里，抵抗住了風的吹襲，保護了自己，這使我對它產生了更大的興趣，便走上前去要一探究竟：這是一朵白色的小花，細細的腰桿支撐著自己的生長，幾片葉子都有些許枯黃，但依然堅持在那里，去保護自己的其它部分不受傷害，花兒有些低垂，但卻有明媚的姿色。我想，到了明天，他是一定會昂首挺胸張開雙臂去迎接太陽的光芒。是啊，人生要有磨難才會有陽光，不經歷風雨又曾能見到彩虹。我堅定了起來，邁開步伐快速走向家中，我會想那朵花兒一樣，即使現在低下了頭，但很快便會再次抬起，那時，我會更自信，更勇敢。
〝就讓暴風雨來得更猛烈些吧！〞那樣，我才會更加了解自己，使我自己更〝完美。〞
初三作文那一抹色彩 31
色彩裝點著我們的生活，他出現在生活的角角落落。沒有了色彩，我們的生活就變得毫無意義。
我們家里人都是信佛的，在我小的時候我們一大家子經常會去上山上的寺廟里拜佛念經，那時候我見得最多的就是金色——金色的墻壁、金色的佛像、金色的佛具等等，神圣而又莊嚴。我的外公是常年住在寺廟里的，寺廟的后面有一塊小小的土地是獨屬于他的“領地”。也許是平常沒人說話的緣故，外公總愛在“領地”里種些瓜果蔬菜，這讓他有事可干些。
外公是個閑不住的人，一有空就去他那菜園子逛逛。澆澆水，拔拔草，這些在我眼中繁瑣而又無聊的小事卻是外公快樂的源泉。有一次中午和外公一起吃飯，外公一直在和我談論著菜園子里的事，什么有朵蘿卜已經開花啦，有條絲瓜又長大一點了啦這類的`事情聽得我心不在焉，外公卻還在那眉飛色舞的說著，半點都看不出疲勞的樣子。
每逢過年過節，外公都會托姨媽給我帶些他親手種的蔬菜，次次都是兩大袋子，每一種蔬菜都能看出是外公精挑細選過的，個個個大有水靈。姨媽有時也會隱晦的告訴我有空還是多去看看外公，老人家年紀畢竟也大了，總想著兒女子孫能多去看看他。想到這里我總不免有些內疚，我在一天天長大，而外公卻在一天天老去，但我卻因為學業繁忙而沒有盡到一個孫女的義務去好好照顧他。
外公有一顆金色的心，像一個火爐溫暖著我，卻不求回報。
初三作文那一抹色彩 32
“甘于被掌控”似乎是人類的天性：西方人信奉“上帝”“主”；東方人信奉“菩薩”“佛”。這些人認為一切都是命中注定的，“定數”不可抵抗，不可違背，不能躲避。但是還有很多人說：“我要扼住命運的咽喉，給命運涂上一抹色彩”。
給命運涂上一抹色彩，你可以將不幸變為幸福。雨果說過：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。”做命運的主人并無捷徑可走，只有依靠自己的力量，一個獨立的大寫的“人”字，才能寫得漂亮，才有斑斕的色彩。司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他奮力給自己似乎“注定的命運”涂上了一抹厚重而強烈的色彩。
給命運涂上色彩，可以變絕望為希望，王勃，一介書生，“等終軍之弱冠”，卻“無路請纓；懷帝閽卻不見，奉宣室而不知以何年。他滿腹才學，胸懷大志，卻“楊意不逢”，只得撫凌云自息，想在仕途上有所作為的王勃，最終無路可走，對仕途絕望的他沒有頹廢，他深知“天行健，君子當自強不息”，即使不能名垂青史，也要在文壇上留下一筆色彩，供后人瞻仰。他勇敢地駕馭自己的人生航向，喊出了“窮且益堅，不墜青云之志”的人生豪言。他看不起“阮籍猖狂的窮途之哭”，他將滿腔熱情投于詩文，創造出《滕王閣序》這一不朽的天才之作，在文壇上留下了濃墨重彩的一筆。
晚年失聰的貝多芬憑借堅強的意志力，完成了一首首世界名曲，“扼住了命運的咽喉。”他若未給命運涂上不屈的色彩，世界文化寶中又將損失多少瑰寶？殘疾的`很憑著對生命的執著信念，完成了許多優秀的作品，最終無悔辭世。堅忍如藍湖水的他若不是給命運涂上了堅毅的色彩，又怎能度過如此精彩的人生呢？
人類是有靈性智慧的生物，這是人高于其他生命物質的根本原因。既然我們被賦予了智慧，那么我們就要敢于運用智慧，給命運涂上一抹色彩，敢于給命運涂上一抹色彩，你就是下一個成功者！
初三作文那一抹色彩 33
鳳凰古城，顏色醉人。
漫步青石板街，白墻黛瓦，朵朵桃花，一白一青一粉，美極。
這條街的盡頭有一大片桃林，桃林中有一靜謐的紙傘小鋪。
推門而入，只有一位年輕女子穿著素色連衣裙安然坐在紙傘當中，旁邊還放著幾盒顏料。我并不想打破這美好靜謐，于是站在那里靜看著。
她正全神貫注地屏息凝視著傘面，隨后拿起羊毫輕蘸水再令它吸滿粉紅色，在傘面上輕點幾下，幾朵粉嬌艷人的桃花在傘面上盛開。她將羊毫放在洗筆盆中輕晃，剛剛的粉紅似漣漪一樣散入水中。她再換成狼毫，蘸滿墨色，一揮而就，留下桃樹剛勁的枝干。一棵粉靈醉人的桃樹出現在傘面上，栩栩如生。
她手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。她抿著嘴，眼里盡是認真，由淺入深，由粉到墨，細膩勾畫。橘色暖光，粉靈桃花，剛勁墨枝，看得我如癡如醉。
窗外，幾朵桃花乘風而入，飄落在紙傘上，漸漸溶入紙傘，凝成一朵朵彩繪的桃花。
一幅桃林作完后，她才抬起頭，看見站在門口的我，眼里滿是驚訝和欣喜。趕忙邀請我坐下，她遞給我一杯水后，微笑著自我介紹，她說她是這個小鋪的主人，叫她小悅姐就好。
因為這個小鋪地理位置，許久沒有人來進來打擾，我們聊的越來越開心。她說，她們家只有她學了畫傘面，所以只她一人守在這小鋪中。我很是不解，問她為何不去做些別的？她笑靨燦爛若粉桃地回答我，人的精力是有限的，只夠一心一意地學，做一件事，三心二意地便什么也學不到，做不好。聽完這話，我有些羞愧地低下頭。
粉桃花瓣踏風而來，盤旋落下，在空中留下一圈又一圈的芬芳。
過了一伙，她接著說，她其實很喜歡畫傘面，她喜歡用手中的畫筆畫五彩的世界，用她心中的'顏色勾勒出她的小世界。即使人們越來越忽視油紙傘，她也會一心一意地畫傘面。
我感動地紅了眼眶。即使有更好的未來，她也要一心一意守著紙傘小鋪，一心一意地用手中的畫筆繪制五彩的世界。
因為縱有灼灼粉桃十里。取一朵放在心上，足矣。
初三作文那一抹色彩 34
那是一盆小小的太陽花，從在花店里看到它的那一刻，我的心跳就隨之加速，那是一朵怎樣的太陽花，金黃的花瓣，薄若蟬翼，嫩綠的葉子綻放出生機與活力，當時我毫不猶豫的拿出剛領到的零花錢，把它買了回家。
從那一天開始，我細心的照料他，把它放到我房間的窗臺上，讓他接受最明媚的陽光和最清新的空氣，而它也用那金黃的色彩，見證著我的`讀書和生活，就這樣，一天一天，一年一年，我長高了，他也在不停的傾吐芬芳。
慢慢的，我升入了初中，學業的加重，讓我無暇顧及別的事情，漸漸的，我忽略了我曾深愛過的小太陽花，他的位置變動了，從窗臺轉移到了地板上，而他原來的位置，被一本本厚厚的教材書所取代。
那一天我氣急敗壞的回到家，把書包一扔就哭了起來，因為，那天期初考試的成績出來了，我發揮失常，考的異常不好，悲憤交加的我好不容易平復了心情，準備拿出書包完成作業，一轉身，我的腳似乎碰到了一個硬硬的東西，低頭一看，是我那盆小小的太陽花，他現在與原來已大不相同了，顯得非常憔悴，原本綻放的花兒凋謝了，剛長出的小花苞，也無力地耷拉著腦袋，嫩綠的枝條泛起些許枯黃，我嘆了一口氣，準備把它扔掉，但想起自己曾經對它的熱愛與責任還是給它澆了澆水，把它重新放到陽臺上，第二天早上，一抹亮光，刺得我眼睛癢癢的，勉強睜開，看到了我的小太陽花，啊！它就如同重獲新生一般，綻放一抹瑰麗的色彩，挺著花苞，充滿生機。
那樣一抹瑰麗的色彩時刻印在我的腦海里，他告訴我，不管遇到多大的困難，只要為自己澆灌希望的甘露，一切的美好就會隨之到來，就像太陽花一樣，綻放出一抹激情，一抹活力，一片新生與希望，相信，不久之后，我的太陽花就會重新綻放，微笑著向天空向著我！
初三作文那一抹色彩 35
秋天的正午陽光，灑在身上是溫暖、和煦的。此時一片楓葉飄落，薄薄的火紅生命翩翩飛向草地……
那是深秋的中午，當時我所上的繪畫班組織全員一起外出寫生，想要我們畫下秋天景色。媽媽和我一同前去，來到一個公園里。當時的樹葉早已泛黃，開始向地上飄落，小草倒是一片黃，一片綠，融合起來看著甚是舒服。
坐在樹下，我開始畫這地上的小草，正在這時，一片楓樹葉應和著和煦的陽光和微醉的風落下，看著好不凄涼。媽媽見我愣住，似是輕快的語氣說著：“你看它現在枯死落在土地上，放心吧，明年它還會從樹上重新長出來的！”說完摟著我，同我說笑。
而我此時卻花心思在了別的地方，因為我忽然覺得這楓葉竟是如此像我的媽媽！你看那紅色生命在樹上生長，迎著季節慢慢變紅，人人都來觀賞她的美麗與燦爛，就連這地上的小草也引起了人的注意。而她最后，卻也是隨季節而去，把最后一點養料也獻給了大地，護著她珍愛之人。
我看著身旁的媽媽，她正皺著眉指著我說：“你怎么這樣心不在焉的！你看看其他人他們都要畫好了！你再看看你畫的，紅配綠是不是太土了啊！”說完又嘆了口氣，似是有些無奈卻又關切。我正想反駁，想想又一笑，說著：“這樣更好看呀！”
其實，我還并未為小草涂上黃色和褐色。小草從春天開始不斷生長，到了秋天開始慢慢變黃，再到冬天便是一副毫無生機的景象。但到了來年春天，它便又會再次生長，然后供人欣賞。不過，我想著如果不是這里的楓葉，或許我從來不會注意到這里的.小草。
寫生的畫畫完了，但我對畫上的楓葉紅與小草的綠念念不忘。現在的我似是只配做這隨著季節枯萎、生長的小草，但我總有一天，要當上這奉獻的楓葉。
我們一直尋尋覓覓，一直在找母親愛我們的證明，驀然回首，愛就在身邊。
初三作文那一抹色彩 36
窗外，高大的梧桐樹披著濃濃秋色。迎著悠悠秋風，搖曳出一季的斑斕。回眸間，一張被陽光親吻的泛黃的照片闖入了我的心間，陷入了記憶的長流。
不知您在干什么，是悠閑的走在您引以為傲的菜田中？還是緩步爬上樓梯去收那些被陽光親吻的褪色的衣服？您是否還記得那個蟬鳴不絕的夏天？
您總喜歡穿紅色的外衣。我曾問您為什么，你撓了撓頭說：紅色喜慶啊。
“俗”，我低聲說道。
那時的我寄養在您家，我的不愛交流和不喜外出讓一向神經粗的您感到了不對勁。您一邊打趣問我道，長發公主是在等哪位王子？一邊默默的在背后采取了行動。
陽光驅趕了夜的精靈，把黎明帶回了人間。您以洗衣服為由把我帶到河邊。早晨的太陽沒有那么烈，空氣中混著泥土的清香。我將手伸入水中，掀起一陣陣水花，水很清涼，我不禁舒服的瞇了瞇眼。悄悄回過頭，您還在洗衣服，微風吹過，紅衣隨風擺動。我躡手躡腳的走到您身后，等您察覺到我跑了時，便扯著嗓子大喊我名字。我咧著嘴笑著，跑著。
高昂的蟬鳴聲引來了夏天的傍晚。您帶我來到了菜田，向我一一介紹著您引以為傲的蔬菜。您驕傲的神情與天邊的'火燒云融為一體，美極了，像團永不熄滅的火充斥著我的眼眸。我們有一搭沒一搭的聊天，您的話還和以前一樣多，不覺疲倦的向我訴說著童年往事。
小路旁的路燈亮了，剎那間，天暗了下來，夜在這一刻登上了天空。您又為我唱起了自己編的童謠，清脆的歌聲打破了夜的寧靜，火紅的大衣增添了夜的色彩。一陣大風刮來，埋怨著我們的打攪。我慢慢放開了您的手，追著風，在小路上放肆奔跑。夜又多了歡聲笑語，兩種聲音交織在一起，為我保駕護航。
一抹熱烈卻帶著溫情的光照進了閣樓，公主的世界亮了起來，永不黑暗。
驕陽正好，風過林梢，照片中的少女正當年少！
初三作文那一抹色彩 37
每當我們漫步于歷史長河之中，總能看見一些光輝人物雖然一生不幸，以悲劇結尾，卻正是這些瑕疵使其擁有了那樣一抹色彩，因此名留青史。
以己之魂，喚醒沉睡的世界
獨自承載著小船，泛水中央，遠離了國都。楚懷王那冷峻的目光有如著小船在江水中一般在他腦海中蕩漾，久久不曾消失，似乎成了他心中一道無法磨滅的烙印，江水不停流淌，可又是如此冰涼，以至于讓人感到一種刺骨的寒冷，他的心中早已對著爾虞我詐的世界無所留戀，回首望去，江邊圍繞著百姓，一個個眼中都滿懷留戀也不失挽留之情，孩童們稚嫩的童聲高聲朗誦者《離騷》，他的心中得到了滿足，若以己之命，能夠將這黑暗的社會，腐敗的官場全都喚醒，若以己之命，能夠讓一國之君不再昏庸，丞相官員變得清正廉明，那也足矣，那自己也是盡足了忠心，那邊死而無憾，縱身一躍，滔滔江水卷走了他的尸體，可他那一個堅定不搖的忠心留在了這個世上，傳承到了每個人的心里。
屈原之死，有那樣一抹忠誠的色彩。
以己之血，激發世界的正義
易水岸邊，獨自屹立這一個高大的身影。他那凌亂不堪的秀發在寒冷入心的呼嘯北風中獨自飛舞，為他多添加了一分孤寂的色彩，仰望天空，似血的殘陽將世界染成了一片血紅的世界，似乎也就是他自己的歸宿。腳下的易水波濤翻滾，正如他此時的內心，一向雷厲風行的'刺客之心也不禁流露出一絲的猶豫，自己似乎不知何去何從，若刺秦王失敗，刀光劍影，手起刀落，他將命喪秦王閣下。凜冽的寒風呼嘯，吹醒了這個迷茫的心，找到了自己的方向，邁著堅定的步伐，踏上了去往秦國的不歸之路，留下了“飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的千古絕唱。秦王閣上，圖窮匕現，他用自己的滾滾熱血，是這個世界再次充斥著正義。
荊軻之死，有那樣一抹殷虹的色彩。
初三作文那一抹色彩 38
初升的太陽總是那樣紅；剛吐露新芽的小草總是那樣綠；剛堆積的雪花總是那樣白。
青春，活力綻放的開端，生命精彩的源頭。花樣年華的青年們，正是需要太陽初升的紅的熱情，小草剛露芽的綠的優雅，雪花堆積的白的純潔。
紅，生命的贊歌是由青春譜曲的。窗外的太陽正在徐徐升起，大而圓，而且散射出耀眼的光芒。整個東方被他的余暉映射的紅彤彤的。他的光芒喚醒了正在休憩的人們，喚醒了熟睡的萬物。他努力地與厚重的云層搏擊，一心惠及大地蒼生，照每一片土地，每個角落。
風華正茂的青年們，邁著矯健豪邁的步伐，激流勇進，就像太陽升起一樣散發出耀眼的光芒，迸射出火紅的激情，為美好的新時代而向前。青春，因為有這樣的光彩，紅透一片天空，紅透大地，紅透人心。
綠，冬天邁著輕盈的步伐悄悄地走過，春天已然在一片靜謐中到來。看！花兒露出笑臉，樹枝抽出新芽；聽！鳥兒在歡笑，魚兒在水中嬉戲。隱隱約約可見小草的身影。在嚴冬的'折磨后，小草奮力的鉆破干燥的土皮，萌發出新生命。遠遠望去，那一片恬淡的嫩綠浸透心靈，讓人們心里的浮躁不由自主的平靜了下來。人們的心也被這若隱若現的嫩綠給勾住了。草香味夾雜些新翻泥土氣息，傳播到各地。
青年們總難免浮躁，總會有憤懣不平的時刻，或許還有些無趣的爭端。或許青年們在這恬靜優雅的“綠”中，會平靜不少吧！那份綠映入眼簾，在你腦海會鐫刻下前所未有的美好。
白，純潔無暇的代表。飄飄灑灑散飛下，覆蓋著那些煩惱。給大地穿上了一套耀眼的銀裝。正如《沁園春雪》的“萬里雪飄”，帶來的“萬籟俱靜”，一切幽靜的讓人心中如醉一般。白，在這冰冷中卻散發出另類的“熱”。
矯健的青年們，在這種的白的裝扮下，散發出屬于自己獨特的光芒。漸漸，傳滿了大地每一寸土地。這是青春的朝氣和生機。
青春的色彩本就絢爛，這是不需要特意修飾的。再給本就絢爛的青春涂上一抹獨特的色彩吧！那樣這個世界也將必然更加美好。
初三作文那一抹色彩 39
人們的內心世界，不可能總是從外表透露出來。看上去完好無損、光鮮亮麗的水果，其內部卻已經潰爛。
或許在同學眼中，我一直樂觀開朗，無憂無慮地過著日子。但初三上半學期，我幾乎是掙扎地度過，每天都處在抑郁邊緣，卻挨著不肯跳下去。我是一個好面子的人，經常過分在意他人的看法，更在意自己的表現。那段時間接連的考試失利令我幾近崩潰。再也看不見藍天白云、花紅柳綠，腦海中唯一浮現的是灰色的分數。但是，沒有人知道。
也許正是因為世界的灰暗，那一點點顏色才顯得那么寶貴。
我總是無聲的哭泣，但這并非我的本意。我盡力掙扎，想逃出這灰色的世界。但它卻像無止境似的，永遠圍繞在我的周圍。我感到無助、茫然，甚至感到絕望。我在內心吶喊，卻沒有人能聽得見。
我本以為我將就此掙扎著度過我余下的`一生。我本以為人們只在意外表，無法窺探我的內心。但漸漸地，我感受到了一雙眼睛，它們總是在我沉默的坐在座位上的時候，投以擔憂的目光。我起先并不想在意，依舊沉浸在自我中。后來我發現我沒法不在意我是多么渴望有人能理解我！
又來了，不爭氣的淚水又流出來了。我將頭埋在手臂之間，想掩蓋我的脆弱，我的無助。就在這時，一只溫暖的手在我頭上撫摸，就像小時候媽媽摸我的頭一樣。我忍受不住這種溫柔，眼淚決堤而下，斷斷續續的，把一切的委屈都傾訴給她。她聽完先是一愣，接著圓乎乎的臉上浮現出理解的微笑。她說：
“你要知道，在我們眼中，你已經很棒了。你考砸了的分數都是我們十分努力都不一定能夠企及的，沒必要把自己逼得太緊。”我心頭一顫，仿佛一下子感受到了陽光的刺眼，世界充滿了明亮鮮艷的色彩。
或許我僅僅是缺乏他人的理解，又或許是因為我害怕孤獨。于是我把自己封閉起來，不讓別人發現我脆弱的一面。但是，她的介入已經徹底把我從深淵的邊緣拉回現實世界。原來還有人在乎我，原來還有人關心我的喜怒哀樂。謝謝你，是你親手在我灰色的世界里，添上了一抹顏色。
初三作文那一抹色彩 40
不悔夢歸處，只恨太匆匆，曾經那些說不盡的快樂，嘗不完的甜蜜，用不完的天真，已隨時間轉瞬。榮華富貴，功名利祿，有誰還在銘記時光歲月？
時間就像裝在竹籃里的水，就在我們歡喜之時，它早從空隙中流走，已無處尋覓，再也找不回來。
時間是一副空白的畫卷，需要我們拿起畫筆耐心勾勒，細細描摹。畫出不同的圖案，填充出不同的顏色。
拿起畫筆，我的童年被染成金色，有些耀眼，有些天真，有些純凈。我已不再是個孩童，不再懵懂，不再伸手想要觸摸天空，不再賴在媽媽的懷里撒嬌。曾幾何時，我遺忘了純粹的陽光，遺忘了彩色的糖果，遺忘了斑斕的世界。曾幾何時，那個調皮的小人兒現已長大。曾幾何時，那個在父母手心間玩耍的孩童也已慢慢走遠直至消失。
揮手，夢想被填充成藍色，有些簡單，有些固執，有些堅持。我不求如巨浪般蕩氣回腸的功成名就，只求在這張漫長的畫卷中有我涂上的重重的一抹藍色，用最虔誠透明的心塑造一份屬于自己的璀璨。
接著，落筆處是點點翠綠，有些活力，有些開朗，有些夢幻。綠色是春天的象征，洋溢著喜悅和希望。它透過四月的陽光，在畫卷上映出斑駁的影子，綻放出生命的顏色，苦悶的高中三年正需要有這樣動人的色彩，無論何時鼓舞我們在泥濘中重新爬起來。
未來的畫卷自然是紅色的主調，有些美好，有些火熱，有些張揚。如果不能改變昨天的圖案，那就用心畫好今天。紅色，是喜慶的顏色，是和樂的.顏色，是愛的顏色，人生的旅途總是迷霧重重，讓人看不清前方的路，在迷茫之時，鮮艷的紅色定會是我前進的指路燈，讓我永遠跟隨不會迷失。
給時間涂上一抹顏色，讓你的生命不再無聊，讓你的時間不再虛度，讓你的回憶不再空洞。揮起畫筆，從今天開始，主宰你未來的顏色，描摹你生命的圖案。
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