步入初三作文

時(shí)間：2024-01-25 17:57:39 九年級(jí) 我要投稿

步入初三作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的步入初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

步入初三作文

步入初三作文1

　　離開(kāi)學(xué)僅僅只有四天了，我即將步入初三的學(xué)習(xí)。初三的挑戰(zhàn)，我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò)，一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準(zhǔn)備下輕車(chē)熟路。

　　初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的笑容和考試后對(duì)自己的遺憾。

　　已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)半月，這一個(gè)半月我學(xué)到了什么？自己的成績(jī)能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的.優(yōu)秀么？我能開(kāi)始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么？

　　初三是怎樣的生活？是高興？快樂(lè)？還是難忘？我想還會(huì)有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說(shuō)：“人生能有幾回搏，搏一搏，對(duì)自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無(wú)弊！

　　可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復(fù)到原來(lái)的樣子！媽媽總是說(shuō)我，可我也著急，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補(bǔ)習(xí)，感覺(jué)自己有些愛(ài)好數(shù)學(xué)，它使我產(chǎn)生了興趣，希望我對(duì)這種興趣能維持下去，不會(huì)半途而廢！

　　即將步入初三，希望自己能更進(jìn)一步，改變自己，讓自己努力的學(xué)習(xí)，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！！！

步入初三作文2

　　我們一起兩年了，這兩年，風(fēng)風(fēng)雨雨；

　　我們見(jiàn)過(guò)了，也經(jīng)歷過(guò)了。

　　我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光

　　很快樂(lè)，很美好記得我們各自的外號(hào)嗎？

　　蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚(yú)姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅（巫）~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……

　　確切的說(shuō)，這些外號(hào)屬于昵稱(chēng)我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……

　　我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起叛逆。記得我們干過(guò)什么壞事嗎？上課開(kāi)小差；違反課堂紀(jì)律；上自習(xí)鬧翻天；故意做錯(cuò)事讓老師生氣；對(duì)老師的'教導(dǎo)不理不睬，讓他們無(wú)可奈何……

　　青春，叛逆

　　我們都具備了。

　　我們都有自己的夢(mèng)想，并為之努力……。

　　我們年輕、有活力；大膽地去追求屬于自己的夢(mèng)想。

　　我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；有火般的熱情、鋼鐵般的意志，

　　去迎接那屬于我們的人生。

　　今年是我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)年。

　　……

　　還記得我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，

　　初三的學(xué)子們?yōu)橹锌紛^斗嗎？

　　時(shí)間的轉(zhuǎn)換，命運(yùn)的輪回。

　　又迎來(lái)了中考，

　　又一次365天的倒計(jì)時(shí)，

　　一年又一年的春華秋實(shí)，

　　一年又一年的聚散離合。

　　……迎來(lái)初三，我們需更加努力

　　加油吧！孩子們……

　　I believe you’re will win！！！

步入初三作文3

　　馬上要開(kāi)學(xué)了，我即將步入初三的殿堂。初三的挑戰(zhàn)，我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò)，取得勝利。初三可能是“地獄”，壓力不斷，直到深夜！

　　相比初一初二的時(shí)光，群毆的，抽煙的，處對(duì)象的。初三就像是咖啡，烈酒，又像甘甜的果汁，更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們休息只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗晴空。快樂(lè)的學(xué)習(xí)，艱苦的學(xué)習(xí)，九年級(jí)是艱苦的，是充實(shí)的，可能也是快樂(lè)的吧。也許，我們會(huì)經(jīng)常熬夜到挺晚，早上又早早的起床早飯可能都不吃，為的'就是面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)槌煽?jī)不理想而無(wú)奈，也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子。

　　其實(shí)，初三那年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只要經(jīng)歷破繭的痛苦，才能擁有美麗的翅膀，然而，我們有足夠能力破繭嗎？我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎？小鳥(niǎo)是經(jīng)歷過(guò)成千上萬(wàn)次試飛，才得以在空中飛翔，所以我們已不應(yīng)該再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，總有那么一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如的飛翔。

　　在這緊張的時(shí)刻我也會(huì)抓緊，努力，堅(jiān)強(qiáng)，自信度過(guò)這段美好又難忘的生活。初三，并沒(méi)有什么，只要努力辛苦一下?lián)Q來(lái)的都是成功后的喜悅，不是嗎？

步入初三作文4

　　步入初三，步入4班，映入眼簾的是新的班級(jí)、新的同學(xué)。

　　大家都知道，現(xiàn)在的4班是由原來(lái)的3班和4班重新組成的大家庭，在這最后的一年，很高興能結(jié)識(shí)到新的朋友，希望大家能在這個(gè)新的集體中獲得更多的快樂(lè)，學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的知己。

　　在這短短的幾天里，我看到了來(lái)自大家上課時(shí)那專(zhuān)注的眼神，下課后開(kāi)心的笑臉。大家都在很努力的維持這個(gè)大家庭，上課，似乎再也聽(tīng)不到悄悄的討論聲了，只有專(zhuān)注于老師的那份堅(jiān)定的眼神和來(lái)自?xún)?nèi)心渴求知識(shí)的“求知聲”;就算是下課，大家也不再瘋狂于追逐的腳步，而是追逐于時(shí)間的腳步，并跟進(jìn)秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，絲毫不浪費(fèi)每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。更多的，更好的`，是我們的這個(gè)家似乎也在帶動(dòng)著所有的同學(xué)前進(jìn)，給予我們奮起的動(dòng)力，使得有些原來(lái)看似頑皮的同學(xué)都變得積極了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我們是一個(gè)新的班級(jí)，自然大家也免不了對(duì)原來(lái)自己班級(jí)的同學(xué)，也有許多不舍、難過(guò)。但是，天下無(wú)不散之宴席，我們只能用微笑，瀟灑的對(duì)過(guò)去的人和事說(shuō)聲再見(jiàn)，用自信迎接我們4班驕傲未來(lái)!

　　從這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)生活可看出，大家相處的都十分愉快，往后的日子肯定會(huì)更加的和睦。我也十分喜歡這個(gè)融洽的大家庭，我也希望能在這個(gè)大家庭里獻(xiàn)出自己的一份力，與大家共同努力。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，最后的一年了，我相信4班一定能成功，最后的一年，需要靠大家一起來(lái)努力。4班，加油!

步入初三作文5

　　“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時(shí)間，”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦，可是，我睡覺(jué)這些作業(yè)能自己做完嗎？我睡覺(jué)這些作業(yè)就不用寫(xiě)了嗎？我也想明天再寫(xiě)，可明天就沒(méi)有作業(yè)了嗎？明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

　　初三的生活，每天都是那么的忙碌，讓人沒(méi)有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開(kāi)一下小差，也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛(ài)的電視、依賴(lài)的床、忠貞的課外書(shū)。

　　早上，早早地來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來(lái)，連忙拿起上節(jié)課布置的。課外作業(yè)，在這課件短短的十分鐘里，我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，不讓自己錯(cuò)過(guò)一絲一毫的時(shí)間，直到打完上課鈴，另一門(mén)課的老師走上講臺(tái)后，我才把這節(jié)課的課本拿出來(lái)，又開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

　　吃午飯的時(shí)間到了，別以為可以放松一下，這個(gè)時(shí)間可是寫(xiě)課外作業(yè)的好時(shí)機(jī)，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí)，我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。下午，各課的老師又都布置了家庭作業(yè)，隨著放學(xué)鈴的響起，我們都背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車(chē)子，趕回家去寫(xiě)作業(yè)。

　　回到家，匆匆忙忙的.吃完飯，就又開(kāi)始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大腦不再聽(tīng)我的指揮，書(shū)上的資料開(kāi)始像小螞蟻一般，都在不停的活動(dòng)，這時(shí)，我才會(huì)拖著疲倦的身子，投入到我所以依賴(lài)的床，等待著新的太陽(yáng)從東方升起。

步入初三作文6

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏昏噩噩的考試，我迎來(lái)了美妙的暑假，但快樂(lè)過(guò)后，我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，啊，初三了。幾天過(guò)去，我更加證實(shí)了我的擔(dān)心是對(duì)的，整個(gè)初三就是一個(gè)字：忙！我更加懷念起初二的美好時(shí)光。 “啊~~~”怎么了？哦！我的上帝，原來(lái)是我那親愛(ài)的同桌，拜托，就算是小學(xué)同學(xué)也不用那么激動(dòng)吧！“同桌啊~~~~~”驚！原來(lái)人的聲音是可以拐彎的啊！！“你知不知道啊，我苦苦尋你幾萬(wàn)年，直到如今，我驀然回首，原來(lái)你就在我身邊~~”，唉，費(fèi)了半天勁，終于把她勸到日記本里去抒情了，呼(吐氣)，剛坐下，偶的前桌來(lái)了，畢竟是近鄰啊，不好意思冷眼相對(duì)啊，擠出一副溫柔的.笑容，卻不料---“你抽筋啊？”滿(mǎn)是關(guān)心的語(yǔ)氣，卻耐不住我的“河?xùn)|獅吼”，瞬間魂飛魄散矣~~~

　　“哎，”啊？誰(shuí)叫我？上課了嗎？“是我啊！”“你？誰(shuí)啊？”“你管我是誰(shuí)，你原來(lái)在七班不？我八班的。“啊！”我睡意全無(wú)，“同志啊！！！！”想當(dāng)初，七班和八班好的跟一個(gè)班一樣，真是知音難求啊！！！

　　結(jié)果：鄙人和那位同志因在自習(xí)課上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？樂(lè)乎矣~

步入初三作文7

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了，初三有很多未知的知識(shí)等待我們探索，希望我能在這一年里取的好成績(jī)。

　　步入初三，我們很多老師都換了，我們對(duì)他們很陌生，所以課堂的節(jié)奏提不起來(lái)，經(jīng)常被老師批評(píng)。我們?cè)黾恿藘砷T(mén)新學(xué)科物理、化學(xué)，這是我們的`學(xué)習(xí)壓力增大，臉拉的比驢還長(zhǎng)。

　　但是，初三這一學(xué)年有很多樂(lè)趣，比如說(shuō)可以進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化，課本也變得越來(lái)越有趣，這也使我們的學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我們幾乎都沒(méi)有找到狀態(tài)，課堂上活躍不起來(lái)，作業(yè)質(zhì)量也得不到保證，為此，我們班主任開(kāi)了3節(jié)班會(huì)課，每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的問(wèn)題。慢慢的，我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變，課堂上積極舉手，作業(yè)也比以前大有提高，自主性也比以前稍強(qiáng)了點(diǎn)，聲音也更洪亮了，書(shū)寫(xiě)也比以前更好了，我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。

　　初三這一學(xué)年是一個(gè)很大的分水嶺，因?yàn)橹锌紩r(shí)，初三的內(nèi)容占70%左右，所以說(shuō)初三的內(nèi)容如果學(xué)好了，初四就會(huì)非常輕松，中考時(shí)也會(huì)非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容，就必須跟緊老師的步伐，千萬(wàn)不能掉隊(duì)，當(dāng)然，我們每天都要自主，跑到老師前面去，這樣才能越學(xué)越好，越學(xué)越輕松。

　　上了初三，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高，要充分發(fā)揮自己的潛能，一定要跟緊老師的步伐，要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。

步入初三作文8

　　歲月荏苒，不知不覺(jué)我們已在無(wú)形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋，而今我們又要開(kāi)始踏上新的旅程這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字：初三雖說(shuō)它沒(méi)有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

　　我覺(jué)得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索而我們的.退路已被時(shí)光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時(shí)間消滅當(dāng)我們走了九年后，終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山的絕壁上這時(shí)在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無(wú)比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋另一條是放棄寶藏，下山去。

　　我選擇了前者但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名也許有些堅(jiān)強(qiáng)的人，即使落入深淵也能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)摸索，我不知道我會(huì)不會(huì)我前方的路充滿(mǎn)了未知數(shù)，彌漫著迷惘與疑惑我似乎失去了方向，不知該何去何從。

　　我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨(dú)木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄唉！

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