- 相關推薦
初三生活的苦與樂作文（精選18篇）
初三使我們面臨的人生的第一次重要決定，初三的苦，初三的樂，只有自己心里知道。下面小編給大家帶來初三生活的苦與樂作文范文，供大家參考!
初三生活的苦與樂作文 1
光陰荏苒，我已經是初三的學生了，初中是一道綺麗的跑道，而初三就是那緊張激烈的沖刺階段，每個人對初三生活都有著不同的理解與感受，在我看來，初三生活就是一段伴隨著苦與樂的旅程。
苦
就我而言，對我來說就我而言最痛苦的莫過于做卷子了請看：
“喂，你昨天晚上做數學卷用了多長時間?”“足足一小時四十五分鐘”我答道。好友看了看一道難題的得數。又看看別人的，只拋給我一句話：你的思路錯了。僅僅一句話，卻給我判了“死刑”。我苦笑著自言自語說“難題尚未解決，同志還需努力!”
苦啊!
樂
對我來說，最大的樂事莫過于睡覺，每個周五晚上，是我給自己批的`“假期”。這個晚上，我可以早早的睡上甜美的一覺在夢里與周公相會，夢見試卷上的一次次高分，夢見老師們一雙雙贊許的目光，夢見同學們一絲絲真誠的微笑，夢見我所有的期望變為現實，直到自然醒……
樂啊!
初三是石，擦亮我腳下的星星之火;初三是火，點燃我前進的明燈;初三是燈，照亮我探索的漫漫長路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有著復雜的味道，苦也好，樂也罷，我都會坦然面對，讓我的旅程留下一串堅實的腳印!
初三生活的苦與樂作文 2
時光似流水一般從指間劃過，腦海中剛走進校門的欣慰與激動還清晰可見，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂，交織成了初三的七彩樂章。
音樂、美術、微機，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無情的“請走”，體育課上再也不見同學們自由打球的身影，在更多的時候，我們只是靜靜地坐在教室，把時間與窗外的陽光一起沙沙地塞進一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習題。在書房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
當然，有苦也有樂，例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂的事，或者可見出去透氣，與較要好的同學靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴，再者是吃飯圍在一起，罵食堂的'“魚香蘿卜條”和“糖醋面團”……
其實，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價，后者卻價格不菲，差別就在于金剛石經受住了高溫高壓的考驗，其實為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子，我們也該堅持，否則之前的付出都會化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過后，留下的是濃郁的香甜。
初三生活的苦與樂作文 3
我是一名初三學生。
我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹蔭的時候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂。一直以來，我希望自己是個心如止水的人，就像范仲淹寫的那樣：不以物喜，不以己悲�？晌乙裁靼祝撼跻坏臅r候是場夢，放肆而開懷的夢;初二的時候是陣浪，輕柔卻也波瀾起伏;而初三呢，卻只是一張再簡單不過的紙，就等著你去留下黑色字體，留下綻開的汗水之花。
我們班主任曾說：你們初三的畢業生要想考上一中比現在考大學還要難呢!的確，面臨畢業升學，每個人心中都壓著一塊大石頭，不僅是學生，也關系到老師。但是我們又何嘗忘記了自己最初的.夢想呢?
在學校生活的這一年多的時間里，我愈加發現，我們的學校像座城，還是圍城。里面的人想出去，外面的人想進來。我們可以為每天吃到外面帶進來的早餐而高興好幾天，也可為被鎖在學校里兩個星期而苦悶一下午。
但不容置疑的是：我們在這里度過了一個春夏秋冬，度過了酸甜苦辣。
苦與樂是相對的，就像物理中所牽涉的相對運動。有人說：不苦初三枉初三。但我卻想說，沒有樂作為參照物，又哪來的苦呢?物極必反，物極必反，說的就是這個道理吧。
于是我們的學校里也有了“樂”的存在。郭敬明說：郁悶的環境出文人，沉悶的環境出哲人。我們開始變得很哲學，時不時在玩樂時突然冒出一句“之乎者也”之類的話，把對方嚇個半死，然后揚長而去。我們開始學會在苦中尋找樂趣，所以總的來說，初三生活也并不是全然無味的。
只是改來的還會來，該走的還會走。我已記不清“命中有時終須有，命中無時莫強求”是誰創作的了，但我懂得：到了現在，我們是時候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。
初三生活的苦與樂作文 4
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;但初三過了，就沒有回旋的余地了。那么我們該為自己，為明天，為初三留下點什么呢?
初三年有新的開始，新的起點，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因為內部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅硬的物質的身份而居于寶座之上，光彩奪目。初三的我們就像內部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經過歷練。
在學校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因為父母早已和老師成了好兄弟，那情誼固若長城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。
初三的時間是緊得讓你喘不過氣的，是絲毫沒有屬于自己的空間，而自己精心營造的天堂也被那練習壓塌。從此，在被關在籠子里的'我們的眼中，天空不再那么藍，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個個似打戰。晚自習的時候，數學老師站在左邊，物理老師在右邊，門口還站了個化學老師剛要進來。這時，英語老師來了個閃電似的動作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語”便把所有的科仁老師干脆利落的給“收拾”了。
父母方面也不示弱，每次回家時就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺中也為我加大了壓力。
我們走過春天，體味的是朝氣;跑過夏天，感受的是熱烈;賞過秋天，目睹的是蕭瑟;迎來冬天，滿懷的是欣喜;奮斗過初三，體驗的是激情與成功的喜悅。
初三生活的苦與樂作文 5
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。
我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。
平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。進入初一，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。
面對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的'。初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
初三生活的苦與樂作文 6
初三了，快畢業了！
我們已不再是追著太陽跑，在水中撈月的小孩子了。我們已經脫離了父母那一聲聲叮嚀，不再和小伙伴們玩“過家家”，�。∥覀冮L大了。
不知道該自豪還是憂愁，帶著童年的稚氣來到了中學，不知不覺中走進了初三，原以為初三意味著結束，卻不曾想到，這只是一個起點，一個艱難的開始。面對課桌上一大堆的作業，我們默默地做，就連課間那短暫的'十分鐘，我們也不愿放過，依然在跟時間賽跑，唉，好累！
早晨，最愛的是被窩了，誰也不愿意離開，可是，現在每個人都“唰”的一下子起床，風急火燎地往教室趕，都想快一點和書本見面。晚上，誰也不愿離開忙碌了一整天的課桌，仍然手持筆，眼看書，專心致志的溫習功課，就連平時最愛貪玩的同學此刻也靜下心來，忙得不亦樂乎。唉，初三的滋味好苦！
當然，在學習中也有樂在其中。
脫下了幼稚的 “外套”我們逐步走向了成熟，我們開始規劃著自己的未來。同學們見面總是打聲招呼或是淺淺地一笑，讓人好親切。我們在討論中大聲地說、成功后開心地笑；在活動中動情地舞、在課外時盡情地唱。我們可以像魯迅先生一樣用筆當做武器，對中考說，來吧，我不怕！
初三的生活真不想早早就邁入，可又不得不迎接中考。不要自我滿足、不要感傷過去，我們要憧憬未來。不要讓自己總是生活在畢業的倒計時里，我們要讓現在的每一分每一秒都過得充實。
在這條路上，我們會有汗水，流下熱淚；在這條路上，我們會有好多的成敗得失，留下無限憂傷。也許未來的路，坎坷不平。我們不怕，我們堅信，路是自己走出來的。
面對初三緊張的學習，我們不屈不撓；暢想自己美好的人生，我們自強不息。
初三生活的苦與樂作文 7
苦為何物，樂又為何物呢？我相信在每個人的心中都有自己獨特的見解與答案。
在普通人心中苦是個人物質、資源的匱乏；苦也是一個人肉體和精神上的折磨；苦更是一個人擁有欲望卻不能滿足的糾結，而在智者眼中苦中作樂才是大境界。
不必說司馬遷受宮刑，承受身體上的痛苦，完成精神之樂寫出鴻篇巨制《史記》；也不必說李叔同遁入空門，享受孤獨之苦，體會人生之樂大徹大悟；更不必說毛岸英承受涅槃之痛，為國捐軀，人天共仰的為國為民之樂，此乃人生的大境界是也。
苦是有夢想人的選擇；苦也是有追求人的格局，苦更是有大境界的人之考驗，正是我們人生中有了苦，我們的生命才變得跌宕起伏波瀾壯闊。
在普通人眼中，樂是個人物質的`充盈與富足；樂也是一個人精神上的安逸和肉體上的放松；樂更是一個人欲望得到滿足，而進一步的貪婪體現。而在智者想來，過度享樂無疑是最快的“自殺”方法。
不必說周幽王因后宮美人多，享受肉體的快感，為褒姒一笑而亡國；也不必說商紂王酒池肉林貪圖安逸，被武王趁虛而入推翻統治；更不必說隋煬帝為開鑿大運河，過分消耗物力人力使一代強國就此隕落！
過度享樂是生活的枷鎖；過度享樂是進入黑暗深淵的開始；過度享樂，只會在他的未來寫下兩個字——滅亡！
苦與樂，交織形成人生，它們如幸福的土壤，人生的鏡子，成功的催熟劑，孕育未來的母親，只有感受苦，人才能真正明白樂的含義。
親愛的少年朋友們，就讓我們喜苦，樂苦吧！明白樂之真諦，那樣我們才會擁有輝煌的明天！
初三生活的苦與樂作文 8
“把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
——題記
夏令營的生活已經開始了，在這短暫的幾天里，我已經懂得了，也闡釋了“苦”與“樂”的真諦。
自從夏令營開始以來，每天早上五點就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進行晨練，還真有些不習慣。剛開始餓著肚子還沒感覺，可時間一長，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓練與體訓更是痛苦，在太陽底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來都沒承受過的。每個人的臉上都寫著“苦”這個字。
是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過，想到這里，我感到作為一名優秀的學生，是多么不容易��！
直到那一個晚上，我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》，這時，成龍演唱的.“燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動”，讓我懂得了只有在學習的過程中，不怕苦，一步一個腳印。
最給我啟發的一句，已經唱響：“把握生命中的每一次感動，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！薄皹贰笨偸窃凇翱唷敝蟛耪宫F出來，沒有了“苦”，“樂”的印象也不會深刻。
也許是“好事不單行”的緣故，當信心已經恢復時，老師又進行了教學、爬山等活動，這對我很有用�？梢藻憻捨业木C合素質能力，這為將來的路做好了鋪墊。
從這一次的鍛煉中，盡管還沒結束，但我也已經體會到了：“苦”與“樂”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。
因為只有“苦”的存在，才能感受到“樂”的價值。
初三生活的苦與樂作文 9
古人云:“艱難困苦，玉女于成。”講得是要成大器，必須經過艱難困苦的磨練。總觀古今有成就者，無一不是吃過不少苦的。李時珍訪采四方歷盡千難萬險，齊白石練習刻字磨成呢。這一切都說明了“吃得苦中苦，方為人上人。”
吃苦是成功的先導，正如孟子所言：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”不經風雨，在怎能見彩虹。世界上沒有哪份榮譽是靜靜地在原地不動，等著你去拿的；也沒有哪一種成功是呆呆地守在原地，等著你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才會向你招手，向你靠近。正向上面所說的李時珍，如果 他不訪采四方，他不頂著嚴寒酷暑，翻山越嶺，他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎？齊白石也是的，如果他不刻苦練習刻字，把石頭都磨成了泥，他能在刻字上有所成就嗎？所有這一切都說明了苦是樂的先導。
苦是樂的先導。
苦是樂的先導，樂則是苦的必然。只要你付出了努力，就會有相應的回報；如果你沒有付出努力，那么自然而然的就會一事無成。我國晉代大書法家王羲之，在紹興蘭亭地方“臨池學書”，苦練了20年，由于經常在池里洗筆刷硯，竟把池中的水染黑了。最后終于成為書法界的權威。而有些人天天想要闖出一片事業，要出名，可是卻又不為此付出行動，只坐著空想。試問，那又有和用呢？那樣就能成功了嗎？答案，我們大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享樂，那時不可能。也就是說，只要你肯吃苦，那么你一定會有享樂的時候。正所謂“哭盡甜來”嘛！
苦與樂是相對的，正于大和小，美與丑。如果沒有小的去襯托大的`，那么大地不會那么大；如果沒有丑的起襯托美的，那么美也不會那么美；同樣的，如果不是因為經歷了艱難的困苦，人們 也不會感到成功的歡樂！
初三生活的苦與樂作文 10
我的一生中，經歷過痛苦，也享受到過快樂。練跳大繩雖然辛苦，但給我帶來了很多快樂。一次，我們學校排練節目：花樣跳大繩。這個節目準備參加縣級比賽。我很幸運被學校選上了，可是我總是跳不好，心想：這是很光榮的事，不能辜負老師和同學對我的期望，一定要練好。
晚上，我利用業余時間練習，我讓爸爸媽媽幫我搖繩。一開始，我總是跳不好，不是繩子纏腳，就是沒跳過去。而且跳一會兒就累得氣喘吁吁，出了一身的汗。照這樣下去怎么能練好？嗯，我不能放棄。我在心里一遍一遍告訴自己不能放棄。于是，我又接著跳。我逐漸從一個、兩個跳到了十個、十一個，越跳越多。此時，我已經累得不行了，有了想要放棄的念頭。媽媽似乎看透了我的心思：“李楠，決不能放棄，加油！成功是屬于堅持不懈的人的，相信你一定能成功！”
從媽媽那鼓勵的目光中，信任的`話語中我找回了自信，繼續練習，耐力越來越強，也掌握了一些技巧后來竟能連續能跳一百個。我的信心越來越足，以后的每天晚上，我繼續堅持練習，只是腿特別疼，但我還是堅持著，沒有放棄。功夫不負有心人，我終于可以連續跳3分鐘基本不失敗了。比賽時，我很輕松地跳繩，終于取得了好成績了。當時我十分高興，欣喜若狂地跳著。
此時，回想起練習的那一段時間，仔細品味，才是最快樂的時光，就像橘子一樣，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才會覺得快樂�？鞓吠菑男量嘀械玫降�。只有你付出了，你才會感到快樂。因為有了快樂與痛苦，所以人生才變得美麗。
初三生活的苦與樂作文 11
說起我九歲的時候呀，一旦爸媽不在家，那我的目標就只有一個——書店。因為有一次我閑著沒事干，便來到書店閑逛一通，無意中我發現了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說：“書是全世界的營養品�！庇谑牵冶闳琊囁瓶实卦谶@里“啃”了兩三個小時，才肯依依不舍地回家。為了看這些書，我既有苦， 也有樂。
“苦”
今天，本書蟲又去書店啃書啦！我做賊似的，探頭探腦地往書店里一瞟，眼睛瞪成了兩個大雞蛋，嘴巴張成了“o”字形，下巴差點脫臼……我的天！書店里 人山人海，大人、小孩……哇！連書店里唯一的.一張小破凳子都壓在一位大叔的屁股下面了，真是水泄不通�。〔还芰�，我一咬牙，擠了進去。好不容易，我搶到了 一本書。便貪婪地讀了起來。我每讀一會兒，就忍不住要“啊——！”地尖叫一聲，因為書店里人來人往，擠來擠去，小孩們的腳丫子不時會踩在我的腳上。這下可 好了，我的腳站著又酸又麻，加上被踩了，痛死了！我一瘸一拐跛子似地回到家，脫開襪子一看，幾個腳趾又紅又腫，像火山爆發似的，害我“狼嚎”了一陣子。讀 書真苦！
“樂”
學生說：“書是不開口的老師�！弊x書也讓我懂得了很多的道理：《笑貓日記——那個黑色的下午》讓我懂得了：只要有真愛存在，天大的困難也可以解決； 《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞，壞人也會做好事……書，把我們帶進了一個多姿多彩的世界，我非常快樂！
讀書，既有苦，也有樂，但大多數時候，快樂大于苦悶。我愿意把讀書當成一種樂趣，去享受它，去了解它。我愛讀書！
初三生活的苦與樂作文 12
學習和生活中都有自己的苦與樂，身處學生時期的我也有我那老生常談的苦和那少之又少的樂！唔！唔！唔！
我的苦那就是一個字“慘”！這不，一天天的說吧！就說這次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以為我晚上要為運動會做準備要去自主練習，所以晚了半個小時回來。而知情我今天不訓練的老媽見我這么晚回來，我還沒來得及解釋就被大罵了一通！晚飯過后表姐也在我家玩，我們就一起找了一個電影看看，還沒看呢，媽媽又拿了她的`打狗棒來叫我快去寫作業。我裝作沒聽見，可她大聲的說“你進不進去寫作業？”我一聽就知道老媽又發火了！我變十分傷心的“爬”進去寫了，我寫了半小時，想出來玩一會，可老媽又拿著她的“法寶”朝我吼了一聲“進去”！我就這樣又和老媽悲劇重演！過了一會老媽在監控中見我“奮筆疾書”馬上就知道我又在寫“草書”了，叫我把作業給她看一看這么一來，世上沒有后悔藥早知道我就好好寫了！
我又掐指一算數了一下，這學期到現在我一共被老媽表揚了兩次，所以我想了一下做得好會表揚，不好會被罵加打加念經，這樣我吃虧的呀，所以我就在那天的英語課上興奮無比，全程手都沒動過眼睛一直盯著PPT看，每次老師提問我都舉手，因為我知道老師今天會用表揚信的方式在微信上告訴家長，可我過了一天也沒等到表揚。卻在周五的晚上快睡覺了都打罵結束時才想起表揚，還是老爸提醒老媽的！在老媽的話中我得到了一個道理“我的不好家長一定會第一時間看見，但你的好你的家長不一定會看見甚至都不知道你在說啥！”可這也是我這學期第三次表揚我也很開心！
這就是我學生生活的苦與樂，我希望我的樂能更多一點開，苦能更少一點！加吧努力吧！
初三生活的苦與樂作文 13
每個人都會有自我的煩惱，而煩惱的時候卻發現自我的內心深處還有道不完的樂趣。
我有一個小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個可愛的小名——冉冉。
個性淘氣，我看電視的時候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不明白看什么才好。她每次這樣，我都會有想打她的沖動，可我一伸手，她都會大哭大叫的，還會把媽媽引來。
四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎樣來了?這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧�！北砻糜檬钟字傻恼Z氣對我說，“喔，你進來吧。坐下，別給我搗亂�！币娙饺讲粦押靡獾男χ�，我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧。”“但是外面還在下雪啊。”“表姐，我們去嘛。”“不行，生病了怎樣辦�！薄熬鸵粫䞍�，又不多玩，好不好嘛�！薄暗恰薄安灰橇恕彼娢以鯓右膊灰粯右�，就用了他的.絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。
到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。
想想剛才，我還滿腦的不滿，此刻卻十分高興。看小冉冉這么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。
初三生活的苦與樂作文 14
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進了屋里我就喊：“爸，爸，我要學自行車�！卑职终啥暮蜕忻恢^腦，糊里糊涂的'問：“你好好的學什么車子呀，在說了，現在上學老師也不讓騎自行車呀。”我倔強的說：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀�！卑职峙挛页鑫ｋU，就是不讓學，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字：“好吧�！边@是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個小時后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續練了起來。
兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨后，只要你努力、付出，終究會有回報的。
初三生活的苦與樂作文 15
人生為什么這么苦?腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個問題。對啊，人生為什么會這么苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問母親：“媽媽，為什么人生有那么多的挫折?就不能一帆風順的過嗎?”
母親聽著，彎起了嘴角笑，說：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長時間的呆在順境中，就會不思進取，安于現狀，對時間的.所有事物都會麻木不仁，甚至體驗不到什么才是真正的快樂，只有在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實而精彩。”
聽了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時間一長，更體會不到人生的樂。
就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因為缺水而急得焦頭爛額時，在大家的團結努力下，發現一股清泉而喜出望外，開懷暢飲時，他們有沒有想過，如果不是因為缺水的苦難，他們根本就體會不到經過苦難之后的那種快樂和水的重要。
人生，總是要經歷過風雨之后才能見到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個人從小到老，經歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發蒼蒼的時候，再回過頭來自己走過的路是多么的漫長，人們就會很慶幸的覺得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會如此的充實，故事是如此的精彩。正是因為這些人生的苦與樂，他們才能感受到一生中那無與倫比的滿足。
正如母親說的那樣，在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實而精彩。
是啊!人總要經歷苦與樂，然而在體驗過苦與難之后，上天就會為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開朗。
盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會勇敢無畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!
初三生活的苦與樂作文 16
我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年游戲就是把七個音符按到兩根琴弦的不同位置上，拉出苦澀的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地里打個滾呀�？墒�，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節沒有練完。當我練完琴時，天已經全黑下來，伙伴們都已經回家了。我一個人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀。我傷心地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤老師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示，同學們給予了我熱烈的'掌聲。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。
20年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說：兒子，救場如救火，你能行！我在沒有任何準備的情況下被推上場。樂隊響起，我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了，臺下響起了經久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功，贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝，同時也提到了我的名字，北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學堅實的基本功。
今天，我已經是六年級畢業班的學生了，學習更加緊張了。但是，我每天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴弦時，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的快樂！
初三生活的苦與樂作文 17
我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學校的音樂考試時，我次次都能拿個優，為了能充分發揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級考試中獲得了七級優秀，感到非常高興。其實，我學電子琴的過程中有許多苦與樂。
一年級暑假開始學琴時，我非常的感興趣，后來曲子越學越難，好幾節課才學完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊�？墒�，為了練好琴，我只好刻苦點了。現在，我通過了七級，非常興奮，我決定再接再厲，爭取早日把電子琴學好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節》的曲子。由于學校的作業多和貪玩的種種原因，練琴的時間不足夠，直到下次上課的時候還彈奏得很不熟練，總是錯很多不該錯的地方。金老師耐心地把我彈錯的'地方全部糾正，我回家后擠時間彈啊彈，把錯誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長。終于有一天，我忍不住對媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長地對我說：“人人都要學好本領，干什么事都不能半途而廢。一定要記住：‘一份耕耘，一份收獲！’媽媽相信你能堅持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個腳印，一點一點學。
時間過得真快，眼間，我已經上四年級了，電子琴也學了三年，每當家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚的樂曲時，都會情不自禁地夸獎我；在小明星的舞臺上表演，每當我彈完一首動聽的曲子，臺下都會響起熱烈的掌聲，我都會為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對我的鼓勵、金老師對我的耐心指導和關心。是她們一直激勵著我前進……
初三生活的苦與樂作文 18
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全�？嗯c樂更是伴我不斷成長。
記得那是一個驕陽似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育教師上課�！岸×懔�，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育教師也向我們走來，說：“今日測試800米跑，請大家做好準備運動�！薄翱山袢仗珶崃�，我們會……”“對，今日不適合跑長跑！”同學們七嘴八舌地議論起來。這時，教師變的嚴肅起來，生氣地說：“沒什么可是的，必須跑，別廢話！”同學們都被鎮住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按教師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀！那可是操場的4圈呀！路上，不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著腰走了起來。甚至，還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經是口干舌燥，再掐指一算，��！已經跑了2圈了，心想：“在堅持一下吧！沒多少圈了，立刻就要到達勝利的“彼岸”了，我必須會成功的！”想到這，我使出了渾身解術，最終到達了終點。而其他人也相繼到達了終點，只可是他們是走到終點的。而我僅有躺在草地上喘氣的'力氣了。
午時，體育教師宣布了去區里參加長跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今日的測試。原先，這次測試不僅僅是一次普通的測試，而是選出最有耐力的學生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個深刻的道理：苦與樂永遠是成正比的，僅有你經歷了苦，才會獲得甜，否則，你永遠也不明白什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
【初三生活的苦與樂作文】相關文章：
苦與樂作文初三04-18
苦與樂 初三敘事作文09-06
苦與樂作文03-17
苦與樂的作文12-25
讀書苦與樂議論文_讀書的苦與樂作文09-28
讀書的苦與樂作文02-10
我的“苦”與“樂”作文10-22
我的苦與樂作文03-31
苦與樂優秀作文02-24
我的苦與樂07-05