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這里,也是我的舞臺初三作文700字

時間:2021-08-15 20:21:18 九年級 我要投稿

這里,也是我的舞臺初三作文700字

  導語:歷史的舞臺,讓我們變得睿智與正直;下面是這里,也是我的舞臺初三作文700字,歡迎參考。

這里,也是我的舞臺初三作文700字

  篇一:這里,也是我的舞臺初三作文700字

  指尖追逐,文字流淌;

  月華發酵,情緒激昂。

  筆的舞動愈發快速,仿佛不再依賴著手指。她已然有了靈性,在傾訴著自己的心靈。

  提筆,落筆。難以言說的感動,悄悄凝固成濃濃的墨汁。思維,掙脫厚重的軀體,融入筆下的大地。

  無法抑制文思,也阻擋不了情緒飛揚。就好像,這張薄薄的紙就是我的舞臺.在這里,我講述我自己的故事,做我自己的夢。

  一

  一次次握住筆,告訴自己,堅持。卻又一次次狠狠地將筆摔到地上。

  我也想,用自己的心靈,講出最美的故事。可看著筆下干澀的人物,終是只能嘆氣。

  現實與夢想的反差,讓每一筆都成了煎熬。我不服輸,但又無奈。

  曾經吶喊過,我一定能行。但語言的激昂與幻想的美好,都脆弱不堪。或許,寫作,是只屬于那些天生文采飛揚的女孩子們的舞臺吧。而對于我,只是一座山——攀不過去的一座山。

  二

  又近傍晚,滿桌的試卷僅剩下一張——作文。身軀已有些勞累,便翻開作文書,想找一篇蒙混過關。可余光中,撞見母親——撞見那一絲無奈,與幾分氣憤。慌忙將作文書收下,提起筆,卻愣住了,我該寫什么?

  搬來一張小凳,母親坐在我的身邊。

  “試試吧?你小時候不是挺愛胡思亂想,亂畫亂寫的嗎?這個作文題,對你來說不難吧?”

  小時候?

  什么時候,我忘記了對寫作的初心?我忘記了自己創造的一個個小世界?

  努力在記憶的海洋中尋找我的過往。訝異,我經歷了這么多!幅幅畫面忽地著上了色彩,個個鮮活的人兒開始跳動,演繹著他們自己的故事。

  墨水浸入紙中,文字飛揚。提筆,心的召喚;落筆,美的流瀉。不再懼怕文字,而是擁抱,享受文學的美。

  筆舞,訴說著自己心中的美好。

  感動,凝成文字,鐫刻紙上。

  薄薄的紙,最絢麗的舞臺。月華就是燈光,我與文字在舞臺中央,訴說著屬于我們的故事。

  三

  坎坷,只是一條曲折的路罷了——它畢竟是路,而非高不可攀的城墻。也許,再稍稍往前走一點,會發現柳暗花明之后,是夢中的寶藏。

  放開心靈,勇敢去闖。其實,寫作,也是屬于我的舞臺。在這里,我講述我自己的故事,做我自己的夢。

  篇二:這里,也是我的舞臺初三作文700字

  我一向是害怕舞臺的。

  熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺,沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象。舞臺在我心中如一把陳年銹蝕的鎖,打不開。它似乎成了我緊張無奈、惶惑無助的代名詞。我也想打開這把鎖,卻伸不出有力的雙手。

  得知又要去縣城參加說作文大賽,是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰書,心中惶然。抑郁、憂愁如藤蔓一般攀爬。面對老師充滿期待的微笑,我沒有拒絕的勇氣,也給不出一個堅定的眼神。要知道,每次去縣城參加比賽,看著城里同學在舞臺上光芒四射的演繹,我都覺得自信掃地。我的普通話不如他們圓潤自然,我的臺風更不及他們大氣自信,與他們相比,我就是個土鱉。唉,難道我就這樣去參賽嗎?那對我而言,就是受罪啊!

  賽前的準備是漫無邊際的黑色,沉郁著。預備的稿子是有的,熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去,心思卻在縹緲。舞臺后方聚集了許多參賽選手,大家小聲交流著。我卻心神不寧地呆坐一旁,空空的眼神,望著沉沉的穹頂。

  一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭,傳遞著來自掌心的溫度。我扭頭過,與一張胖臉打了個照面。那是一張黑黝黝的臉,泛著泥土般質樸的光澤,透著寬厚和沉穩。啊,又是他。我們在類似的比賽中見過幾面,我隱約記得他來自白甸,也是鄉村學校子弟,不覺多了幾份親切感。

  聊天時,我向他道出了內心的自卑和不安。他眨了眨一對瞇縫眼,真誠地說:“兄弟,別妄自菲薄,誰說城里的學生一定比鄉下的牛掰?誰勝誰負還真不一定呢。這里的舞臺不只屬于他們,也屬于我們。你的.音色條件和表達能力都挺好的,就是氣場不強。你需要更大的勇氣和自信,相信自己,放手一搏吧!”說完,又和我重重擊了一掌。

  掌心與掌心相觸,傳遞著溫暖,消釋了冰封。

  呀然發覺,真正讓我恐懼的,并不是鎂光燈下的舞臺,而是內心的膽怯。在我的心靈深處,是一座落滿塵埃的舞臺,臺前有厚重的帷幕遮住,終日不見光亮。而今,他用真誠的鼓勵揭開厚重的幕布,迎接我的是一個嶄新的舞臺。在這里抖掉了怯懦,裹上勇氣,無懼無憂,在心靈的舞臺上盡情綻放自己的光彩,以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。

  當主持人報出我的名字時,我不再彷徨。我以堅定的步伐邁上臺階,昂首挺胸站在舞臺中央,面對臺上的燈光和臺下的觀眾,努力綻放一個燦爛的微笑,用渾厚的嗓音說出優美的語句,用有力的手勢演繹動人的情感……

  我要用自己的光彩閃亮這舞臺,也閃亮心靈的舞臺。

  篇三:這里,也是我的舞臺初三作文700字

  考試時,時常會盯著密密麻麻、布滿題目的試卷出神。

  英語考試,面對著足足四頁紙的四篇閱讀理解,我總是咬著嘴唇,壓抑著內心的焦灼,一個單詞接著一個單詞往下讀,時常眼花繚亂。文章實在太長了,總讓我忍不住心生反感,于是硬著頭皮選上一個答案。似乎就從來沒有能好好思考過,也從來沒有想好好發揮一下自己,只是想到退縮,一退再退。

  此刻,面對著這一長串的文章,我不禁又害怕起來,像是一個喪失斗志的士兵,準備繳械投降。我頹廢地趴在桌上,一抬頭,卻對上英語老師掃視全班的嚴厲目光,嚇得我趕緊坐正,低下頭,佯裝在思考。

  無數的單詞連綴起來像是一片黑乎乎的、惹人討厭的蒼蠅在我眼前亂飛,漸漸地,我的視線又開始模糊,大腦又停滯了……

  可是……真的好不甘心啊,就這樣永遠做一個逃避者?就這樣讓英語成為別人的舞臺?我定了定神,在一長串的單詞中瞥到一個似乎有些熟悉的,“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面讀了出來。莫非是“ 歇洛克福爾摩斯?”,快速地掃描了幾段文字,一些似曾相識的單詞躍然眼前,“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后,我的目光停留在一個單詞上,”RED”、“RED……RED”,我反復默念著,仔細推敲著,忽然間,所有零散的線索像是被一根無形的繩子串聯起來,反復圍繞在大腦旁邊。記憶的帷幕被拉開,回到了一個遙遠的下午,陽光從窗子里暖暖的流瀉進來,房間里坐著一個小女孩,而她面前的桌上,正打開那本《福爾摩斯探案全集》。

  啊,我想起來了!這篇文章講的是《紅發會》的故事,我差一點兒就驚呼出聲。我左手捂住嘴巴,右手卻輕快地握住了筆,筆在紙上跳躍著,飛舞著,圈圈點點。我的面前仿佛打開了一道門,試卷上那些細節的問題也便豁然開朗。我完全沉浸在閱讀文章為我營造的世界里,之前的反感、煩躁也都煙消云散了。

  或許,我無法像英語學霸那樣擁有超多的詞匯量,無法像他們那樣毫不費力地讀懂整個文章。但是現在,這里也是我的舞臺,這里也會成為我展示能力的所在,我要用心對它。從前,每當我盲目地讀完文章,硬著頭皮選下答案時,就像是匆匆過場的路人甲一般,這舞臺并不真正屬于我。每當我不去好好思考,就匆匆從文章中找出句子抄到題目的橫線上時,我早已淪落到為臺下的一名看客,只能看著別人精彩了。

  筆尖飛舞,思緒跳動,不知不覺間,幾篇文章我都已經讀完了,信心滿滿的選上答案,一種暢快充斥著全身,每一個細胞都在歡快躍動,讓我明白,這里,也是我的舞臺,也可以有我生命獨特的起舞!


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