初三備考優(yōu)秀作文：放慢腳步
導(dǎo)語;現(xiàn)在，隨著社會的進步，科技的發(fā)展，不由自主的讓人們每天的生活節(jié)奏加快了許多。下面是初三備考優(yōu)秀作文：放慢腳步，歡迎參考。
篇一：初三備考優(yōu)秀作文：放慢腳步
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉(xiāng)下去，看看鄉(xiāng)村美景。
轉(zhuǎn)過曲曲折折的道路，穿過公路了，這時一輛公交車停靠在路邊，我便從車前橫穿公路。忽然，一個小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個小姑娘。我忙停下車，扶起了那個小姑娘后，趕緊用力登起車子，向郊外駛?cè)ァ?/p>
初三的時間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假。
記得剛跨進初中門檻時，我很不用功，政治課上從來不聽講，更不用說課后去復(fù)習(xí)了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊涂了。回家后，被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。于是，我寫了一篇隨感，語文老師稍加潤色后，便投進了綠色信箱。一個月后，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說那篇文章已入選《花季風(fēng)》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時刻，放慢腳步，找到了一個給心情放假的地方。
小路的坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著，不禁又想起剛學(xué)會騎車時，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個賣菜的人立刻一把拽住我的自行車，口口聲聲說我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時，我囊中羞澀，身無分文，再說我的車根本就沒有碰到她的菜。于是，她見我無賠償之意，當眾把我辱罵了一頓，并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯了什么呀!
想著，想著，不知不覺我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來鳥兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。
路向遠方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。
紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來悠揚的歌聲，一個老漢一頭牛由遠而近，悠閑自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續(xù)努力的支點。放慢腳步，是一種豁達的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價值。只有放慢腳步，你才不會在煩惱中虛度光陰，學(xué)會體驗人生，享受生活，感受幸福。
篇二：初三備考優(yōu)秀作文：放慢腳步
現(xiàn)在，隨著社會的進步，科技的發(fā)展，不由自主的讓人們每天的生活節(jié)奏加快了許多。
人們把新一天的美好生活大部分都給了工作，隨著物價不斷提高，人們不得不把晚上休息的時間也用來工作，這使許多人都忽視了許多身邊美好的事物和關(guān)愛他們的人。
記得前年的一次中秋節(jié)，父親做出了一個決定—回去看望奶奶，因為我們家是做生意的而且父母各一個門市，因此很少去看望奶奶，父親并沒有打電話通知奶奶說我們要去看望她，而是自己去買了一些節(jié)禮和菜早早的就去了。
一到那，看見爺爺奶奶在看電視，我隨后和他們問候了一聲，他們抬頭一看，臉上帶了一些吃驚的表情，但很快的'就消失了，立即樂開了花似的。他們趕忙要去買菜，父親攔住了并說菜已經(jīng)買好了，并叫他們繼續(xù)看電視，他和母親去燒飯。我就負責陪他們聊聊天，談?wù)勑模棠讨型救チ巳螐N房叫爸媽歇著她來，都被父母拒絕了。
飯菜都好了，我們圍著一張圓桌有說有笑，吃完晚飯后，我們一大家子都坐在門堂上，父親突然看見了河對面的一棵大樹，聽爺爺說好像是隔壁鄰居六年前栽種的，因為秋天了，上面的桃子已經(jīng)結(jié)過了，葉子也都凋落了，只剩下光禿禿的樹枝。那棵樹看起來很孤獨。
第二天早上，我們早早的就回去了，一路上父親說了昨天看見的那棵樹的感受，我在旁邊煽煽情，父親說：“以后你要常回來看我和你媽啊，如果實在沒空我和你媽可以去看你，反正現(xiàn)在交通方便。”我笑著說：“會經(jīng)常回來看你們的，放心吧。”
確實，有理想的、充滿社會利益的、具有明確目標的生活是世界上最美好和具有意義的生活，但是，在追求有意義的生活中不要忘記初心，放慢腳步，感受生活。
篇三：初三備考優(yōu)秀作文：放慢腳步
穿衣服，疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨，并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成，然而這樣的快節(jié)奏對于永威學(xué)校的學(xué)生來說已經(jīng)是家常便飯。
“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了，師生互道再見，把書放進抽屜，把椅子推到桌下，一個轉(zhuǎn)身接著一個箭步奔向門口，打開門，整個過程一氣呵成，好似排練過無數(shù)次。“快點跟上!”“跑!跑起來!”班主任在不停地催促，陽光落在松樹上，風(fēng)不緊不慢地挑逗樹枝，樹微微地晃動，陽光不燥，微風(fēng)正好……
哎!好想停下這樣的快節(jié)奏，獨自一人走在路上，享受一下陽光的氣息，感覺讓世界慢了下來，變得格外安靜，只有輕微的風(fēng)聲拂過耳畔，只有陽光照耀著，只有自己享受著。沒有堆積如山的作業(yè)，也沒有老師一聲接連一聲的催促……
“你要什么呀!”食堂大媽的聲音打斷了我的思路，我猛地反應(yīng)回來，紅著臉、吞吞吐吐地說道“半份米……這個……嗯,好了”急忙低頭快步走回座位，埋頭大吃。
“滄州南一寺臨河干……”吃完飯，推開門，已經(jīng)有同學(xué)回來背書，聲音不低，重復(fù)著一遍又一遍，語速極快。沒有慢下來思考內(nèi)容，也沒有慢下來理解課文。只顧自己仰頭背誦，背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步，花上幾分鐘思考、理解，那么他節(jié)約下來的時間，也能多背幾篇課文了。
夜深人靜時，我獨自坐在床頭，疲倦的眼睛半瞇著，身體和心靈已經(jīng)被一整天的快節(jié)奏給累壞了，呆呆地看著窗外。窗外時亮?xí)r暗的路燈，用微弱的光茫照射著幽靜的小路，樹枝不停地搖曳著，夜空上也蹦出幾顆星星。
我放慢了步伐，傾聽著窗外風(fēng)的吟唱，可惜此景唯有我一人欣賞，啊!但愿時間停下在這安靜的時刻……
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