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九年級有快樂相伴滋味長作文600字（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的九年級有快樂相伴滋味長作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 1
人生就像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯獨快樂才是成長的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的'快樂，當然我也不例外。
成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志的做著平凡的事時不意之間到來的。上幼兒園時，快樂總是在和小朋友們做迷藏、過家家中流淌。現在上小學的我，快樂就是在和同學們的課間嬉戲中輕輕飄蕩。將來，我想快樂就是在知識的海洋中暢快地翱翔，在盡情的展示自己中釋放，在回味多彩的人生生活中綻放。
快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦，一分甜。”快樂對于農民來說，就是收獲后的喜悅;對于教師來說，快樂就是桃李滿天下;對于現在的我來說，就是得到老師表揚后的喜悅、就是課間和同學們一起嬉戲、就是取得優異成績后的慶幸、就是讀完一篇精彩文章后的滿足……快樂總在成功后的一剎那洋溢在我神情中。當然，在我們著手去做某一件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望也伴隨著失敗的可能。但快樂與否并不取決于我們做某些事的成與敗。每次考試之前都對自己說：“盡力取得優異的成績。”即使由于知識掌握的不牢固，沒有得到優異的成績，而有目的的去掌握不懂的知識也是一種快樂。所以說，哪怕是失敗了，我也快樂著。
求知對我來說是快樂，閱讀一本好書對我來說是快樂，養成一個好習慣對我來說也是快樂……快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，也不會給我們錢。快樂只會帶給我們無窮的力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實它一直都在伴隨著我們茁壯成長。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 2
快樂是無形的，它可能隨時跟隨著我們，當我從媽媽的肚子里出來時，快樂也伴隨著我一起降臨人世，它一直陪伴著我，直到今朝。
但有時候，快樂也會離我們而去，例如當我們感到孤獨時，就會快樂不起來，心情也會跟著難過起來。其實，快樂也是很簡單的，只要我們生活的樂觀，面對困難時會勇敢的去面對。并且去戰勝它，那你就會變得非常快樂。
小的時候，我經常把微笑掛在臉上，很少有過不愉快，就算發生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長大，上了學，我又伴著快樂并緊張的過著我的學習生涯。其實學習也是很有樂趣的，而它的有趣之處就是那些勇于挑戰學習上困難的人才能體會到的。在假日里，我們可以從那美妙的旋律中找到兒時快樂的足跡，我和我的小伙伴們快樂的玩耍嬉戲，無憂無慮，沒有任何的煩惱，有時我們也會看看書，聊聊書中的人物怎樣怎樣，使自己心胸開闊，增加書中的知識。但到了我們無聊的時候該干什么呢?我們可以干許多的事，只要是自己喜歡做的`事，做什么都會感到很快樂的。夜晚，我獨自一人在躺在草地上，抬頭望著天上的星星和月亮，把自己美好的愿望告訴它們，希望可以實現這些愿望。
可能每個人都希望自己能快樂，不希望自己傷心難過，其實苦是樂的源頭，樂是苦的歸結，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。所以當我們傷心時，千萬不要灰心，沒有苦哪來的樂呢?享受苦中做樂才是人生最快樂的一件事。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里;如果我們以樂觀積極的態度去面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢著快樂的氣息。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 3
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的`人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊!
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 4
快樂有很多種，在你成長的過程中，會擁有各式各樣的快樂。今天，你擁有快樂了么？而我，有快樂相伴，滋味悠長。
在學校里，我發現了快樂。“小佳，今天物理老師講的電路圖你學會了么？”“我剛剛才弄明白的。你看，這個開關應該放在燈泡前面……”越來越多的同學聚了過來，你一言我一語地討論著彼此困惑的習題。在一片歡笑聲中，同學們都有了不少的收獲。看，快樂出現了，是同學們的和諧互助、一起探索學習的'聲音吵醒了歡樂，它興高采烈地圍繞著我們，久久不忍離去。
快樂是無處不在的，只要你善于發現，快樂就會與你相伴，不離不棄。
課堂上，數學老師手握粉筆在講臺上慷慨激昂，每個同學都認真嚴肅地盯著黑板，生怕漏掉老師講的每一個問題。突然，老師一下子停住了講課，“這個問題誰會答？”他指著剛才講過的一道難題，剎那間，一雙雙手高高地舉起，老師滿意地望著大家。教室里，彌漫著一股快樂與興奮。我知道，這是自信的快樂。“一可，你來回答！”老師一念到我的名字時，我噌得站起來，流暢準確地說出了整個解答步驟，老師微微點頭向我示以滿意的贊許。我感到，此時，快樂與我形影不離。
回到家中，親情的快樂彌漫開來，甜絲絲的，沁人心脾，感染到家中的每個人。“怎么樣，乖女兒，今天學習快樂么？看，老媽給你做的甜心蛋糕？”親人的關心，那是快樂的潤滑劑。“什么，英語寫錯一個，沒關系，下次努力，一定會考個好成績！”老媽信心滿滿地拍拍我的肩膀，輕聲細語地趴在我耳邊安慰。這就是溫暖和親情給予的快樂吧！
周末，我去上素描課。在老師認真負責的指導下，我拿著鉛筆在紙上畫一根根風格不同的線條，發出“沙沙”的聲音。我神情專注、心無旁騖，整個人、整顆心都融入到了畫中。這是享受創作過程的快樂。看到自己最終完成了一篇作品后，心里涌起了無法訴說的快樂、幸福。
快樂多是善于偽裝，它總是喜歡藏在酸、苦、辣的身后，時不時給你來點小驚喜。今天，你發現快樂、擁有快樂了嗎？而我，有快樂相伴的日子里，總感覺生活充滿著悠長濃郁的滋味，這滋味越品越濃，越品越令人回味無窮！
有快樂相伴的日子，我其樂無窮！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 5
小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。
而且，似乎總是一年中最短的一天。
可以暫時忘記煩人的課業，放肆地看電視，打游戲；
跑到離家老遠的廢棄工廠，進行所謂的“探險”，然后灰頭土臉但心滿意足的回家，被一頓數落；
和小伙伴們下棋，輸了的'去買小豆冰棍兒，結果吃的直拉肚子；
碰巧遇到星期天的話，爸媽也不會象往常一樣辛苦地加班，而是帶著我到處游逛。游樂場，動物園，天文館……晚上回家的路上，我時常會美滋滋地睡著。
時光荏苒，記憶卻從未封存。每當日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。
于是，惹的我又去翻老照片……
我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發出的醉人的香味，但是，我很快樂。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。
雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 6
說到寬容與生活，我們不禁會想起在日常生活中的一個常見現象：在上公交車的時候，人群擁擠的地方，往往會出現一不小心的“踩腳事件”。這時，如果雙方都是“雞腸小肚”的.人，那么一場糾紛就將這樣發生于此。反之，如果兩人都有一種宰相胸襟，一種大將風度，一種能以寬容之心處事的人，那么這場糾紛還會延續嗎？所以，寬容是快樂生活不可“刪除”的一部分。
寬容，它是一個高尚的人的人格修養的一種體現。在社會交往中，我們總要與人相處，總要與外界發生各種聯系。因此，我們要時常懷著一顆寬容的心對待生活，對待他人，正如斯賓諾莎所言：“人心不靠武力來征服，而是靠愛和寬容征服。”也就是要與別人和睦相處、親密無間，彼此之間消除猜疑、嫉妒和憎恨。同時，相互諒解，不計較個人得失，互相謙讓也不可少。
寬容是需要我們彼此尊重的。正所謂“敬人者，人恒敬之。”我們要與別人友好相處，學會彼此尊重。因為只有學會尊重別人，才能受到別人的尊重。如果無視他人的存在，就不會有知心的、真心的朋友。因而，快樂生活將會慢慢遠離我們而去。相反，如果我們學會寬容，學會尊重他人，那么還會如此悲哀嗎？
寬容還是一種美德。只要留心一下，不難發現在人際交往中，凡能寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。如果在日常生活中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給別人一個改錯的機會。
總之，寬容是快樂生活不可缺少的一部分。但只要我們本著以“和為貴”的原則，不去計較個人得失，多為別人考慮，就能確立起友善的人際關系，營造良好、快樂的生活氣氛。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 7
總是會不經意間從生活之中流露，歡聲笑語總是會在我身邊縈繞，快樂的日子使人睿智，讓快樂與我相伴！——題記在我的世界里，喜、怒、哀、樂都總是家常便飯。時而高興又時而煩惱。正是因為有了他們的陪伴，生活變得如此充實，如此快樂！在校園里，你總能聽到笑聲在我的附近響起。
有時我會給他人帶去歡樂，又有時心情難過，他人則會讓我變得更快樂。無論是心情好與壞，天晴或下雨，總會以一種樂觀的心態去對待他人，對待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說過“快樂的日子使人睿智。”不是嗎？當快樂陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的.突然綻放。然后你就會知道與快樂結伴究竟是何種智慧。也許這時，別人的缺點也就會變得更能讓人寬容與理解。其實有時候，與快樂相伴的感覺就像是一副眼鏡，因為它可以時時矯正你的精神視力。其實我們可以換一種思路去生活，用一種樂觀、快樂的心態去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！
別忘了，快樂是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說，快樂所帶來的不僅僅是眼前的事物。當你失落時，思維就會陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當你快樂時，這道墻也就會砰然倒塌。所以，用快樂的眼光審視生活，會有意想不到的結果！堅信快樂會始終與你我相伴，其實快樂并不是單純的滿意與知足。真正的快樂，會使草地更為青翠，鳥鳴更為甜美。快樂，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂與我們相伴，讓我的快樂我做主！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 8
3月下旬，以“綠色家園，累累碩果”趣味種植實踐活動為主要內容的高一小學科技節來開了帷幕。此次為期一個多月的科技節為我們提供了一個很好的探究學習機會，讓我們認識了更多的種子，了解了植物的成長過程，體驗了種植的樂趣；同時也美化了我們的校園和課堂。
我們“神七”中隊領到了辣椒、番茄和黃瓜種子，然后在第一節下課的時候我就早早地來到學校早已準備好的`種植園，為我們班挑選了一塊面積最大的苗圃。那天下午我和湯老師就把菜苗栽進了苗圃。雖然栽種菜苗只有我和湯老師，但是在后面的種植、觀察過程中，我們“神七”中隊的每一位同學都積極參與。我為這次的趣味種植實踐活動專門設計制作了一本觀察日記，還和溫欣、劉齊暢一起美化了觀察日記。我們班的每位同學輪流值日，給植物澆水、施肥，仔細觀察并記錄植物生長的點點滴滴；有的同學還常常為植物除害蟲、去雜草，還有些同學則熱心地充當“講解員”，對老師、同學介紹我們的植物，尤其在每天放學時，他們會對家長們介紹我們的植物和種植的情況。
轉眼已經過去了一個多月，我們的植物在我們的悉心呵護下一天天長大，可唯一遺憾的是，先前種下的黃瓜因為太嬌嫩而沒有成活，不過我們并沒有因此而放棄，而是重新栽種了牽牛花，繼續認真地觀察并記錄著植物的成長狀況。現在我們辛勤的耕耘終于換來了成果，我們的植物開出了惹人的小花。在最近的展示活動中，通過圖片、實物和同學們的介紹說明，我們的植物贏得了大家的贊許。
這次科技節趣味種植實踐活動，既使我們體會到了種植的快樂，又使我們體會到了勞動的辛苦和團隊合作的意義。同時讓我們懂得了學習來源于日常生活，學習又回饋于日常生活。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 9
快樂是什么？
旅游者說，快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說，快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽光沉醉在淡淡的書香中，邂逅那詩畫般的閑情……
讀書是一種快樂。書頁在指尖輕輕翻動，一不小心就把你拉入一個奇妙無比的夢境中：一會兒聽“怎一個愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風雨的頑強；一會兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知歸路”了。
遨游在無窮無盡的書海里，總會流連忘返，在那精雕細琢的字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進步，接受風雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺地充實自己。在浩如煙海的.書中流連，不也是一種別樣的快樂嗎？雖然無法達到杜工部“漫卷詩書喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。
如果說人生如海，那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說人生如畫，那么書籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂，誰能說書不是那位良師？在失敗時，一句“陽光總在風雨后”給予你自信；在成功時，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書相伴，便也無憾了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。腹有詩書氣自華，胸藏萬卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚！
快樂人生，飄灑著淡淡書香。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 10
星期日早上，跟爸爸去爬山，途中看到一位阿伯隨著身旁的手提伴唱機引吭高歌，雖然駐足觀賞的人不多，但他仍然拿著麥克風，自信又大方的唱著百年老歌，又搖又擺的。我和爸爸從旁邊經過，只是很短的時間，但我卻被他那自得其樂的`神情所感染，原來快樂就是這么簡單，它不需要華麗的舞臺，更不需要花大把大把的鈔票！你只要用心去體會，就會發現快樂隨時在你身旁！
從小到大，我生長在一個幸福的家庭，每天不愁吃穿，過著快樂的日子，這讓我感到非常滿足。還記得以前爸媽帶我去游樂園玩云霄飛車、咖啡杯、摩天輪......，那種刺激又興奮的感覺，至今還讓我印象深刻。吃牛排也是我最愛的快樂時光，剛煎好的牛排端上桌時，上面淋著酸酸辣辣的調味醬，讓我口水直流，真想馬上大快朵頤，一咬下去，鮮嫩的肉汁順著嘴角流下，這種滋味真讓我念念不忘！爸爸也常常花很多時間，教我寫書法、畫圖……，所以我也是很多比賽的常勝軍，甚至得到了“得獎機器”的封號，每當從校長手中接過獎狀的那一刻，我的心情真是高興到了極點。
古人常說：“知足常樂”、“行善最樂”、“助人為快樂之本”……，快樂的方法有很多，當別人有危險或急難的時候，適時的伸出援手，幫助別人解決困難，問題解決了，看到別人快樂的樣子，自己也跟著快樂了起來。如果大家都能知足，社會就沒有那么多欠債的卡奴、為非作歹的壞人，他們就是因為貪心不滿足，想得到更多的財富，并用不當的手法，讓別人受苦受害，結果自己也不快樂！
其實快樂無所不在，用心的去感受生活當中每一段過程，并隨時保持一顆樂觀開朗的心，如此才能永遠和快樂共舞！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 11
暑假生活轉瞬即逝，仔細回味我的暑假生活，還別有一番風味。
7月，我收獲了許多：上著文化班，我在浩瀚的知識海洋里汲取營養；彈著鋼琴，聆聽優美而靈動的音韻，我體會到了堅持就是勝利；打著乒乓球，清脆的聲響環繞著耳畔，我懂得了“生命在于運動”；走進鋼琴七級的考場，我明白了“失敗是成功之母”。7月，我滿載而歸。
讓我最辛苦，但也收獲最多的是彈鋼琴。7月里，我每天要練3小時的鋼琴。反復的練習，練得手指發麻，苦得黯然淚下，但悠揚的琴聲又喚起了我堅持下去的信念。一分耕耘一分收獲，7月27日的鋼琴考級，我成功地考過了七級。為了這短短的'幾分鐘的鋼琴考級，我每天加班加點，刻苦練琴，堅持不懈，如今終于成功考級，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
苦并快樂的七月就在我的堅持下，悄然而逝，美好的八月即將到來。我的心久旱逢甘霖般地滋潤起來，雨后的心田開滿朵朵的小花。
八月，我參加了快樂的夏令營，玩得很high，在活動中認識了許多同學，結交了不少朋友。在陽光下揮汗如雨地肆意奔跑；在激流涌動的水面上奮力劃動船槳；在綠茵茵的草地上，隨著篝火舞動身姿……那種感覺，就是自由、愜意、炫美、酷爽。
我還過了我的生日，收到許多感人的祝福。和為我慶生的朋友一起玩有趣的游戲，吃香甜的蛋糕，與朋友分享那快樂的時刻，是幸福的！那天的美好、溫馨歷歷在目，真讓人意猶未盡呢！
這個暑假，我哭過，我也笑過；我厭惡過，也成功過。這個暑假，我克服了困難，收獲了許多。這個暑假，正因為堅持相伴，才成功快樂！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 12
從小到大，我的生活中到處充滿了快樂。小鳥能給我帶來美妙的歌聲，讓我感到快樂；小草能給我帶來蔥蘢的綠意，讓我感到快樂；小花能給我帶來芬芳的香韻，讓我感到快樂……我發現，只要有顆快樂的心靈，萬事萬物都能給我帶來快樂。
這不，我又感受到了快樂。
馬上就要過年了，大家伙兒都忙著準備年貨，無意間冷落了年幼的我。于是，我獨自跑到樓下，想看看風景，解解悶。寒冬里，冰冷徹骨，連太陽公公都只敢冒出半個頭。周圍冷清至極，不見人跡。我左顧右盼，盼望能出現個伙伴，好陪我玩一玩。
就在這時，我看到了一棵很大的梅樹。樹上的梅花開得真旺啊，遠遠看去，就像被粉色的祥云遮擋了似的，充滿著神秘感。我驚喜地湊上前去，仔細端詳，不由被這梅花的姿態吸引住了：這花白里透粉，粉里透紅，就像一位娉婷高貴的芭蕾舞演員，很有點冰清玉潔的韻致。我不禁伸出手，撫摸了一下，啊！它的`花瓣兒是多么滑潤呀，就像綾羅綢緞一般。我又湊近它，嗅了嗅，一股清香撲鼻而來，頓時讓我神清氣爽。我不由得贊嘆了起來：“梅花，真乃花中仙子啊！”
這時，刮來一陣狂風，這風鉆到我的衣裳里，直刺得我牙齒打顫。我回頭一看，那梅花紛紛揚揚地落下來了，這些花瓣兒在空中飛舞，恰如飄飛的仙子，還不時襲來淡淡的香。我愣住了，這不是梅花雨嗎？呀！真好！世上的春雨雖能潤物，卻也不及梅花雨香、好啊！我站在梅樹下，享受著這純潔的梅花雨，不禁為梅花編了一句詩：欲把梅花比西子，濃妝淡抹總相宜。與梅相伴的此刻，我心里充滿了喜悅與幸福。
原來，不需要尋找和等待，快樂一直都與我同行！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 13
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的'照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是漫漫書海中無法超越的傳奇。誦讀經典，使我快樂成長。
從小，我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長大的，一個個動人的`童話故事浸潤了我純潔的心靈，讓我提早認識了世界。里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經幻想著，如果有一天，自己能去大森林里找它們該多好啊！從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。讀書使我收獲了善良與樂于助人。從那時起，我明白了擁有愛心是做人之根本。無論是公交車上的讓座，還是一次次的捐款，我毫不猶豫地傾其所有，奉獻出自己的愛心。
誦讀《西游記》為我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機智；喜歡豬八戒的樂觀、幽默；也喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險阻、勇往直前的進取精神在我幼小的心靈扎下了根。于是，學習上有了困難，我咬咬牙克服了難關。生活中有了坎坷，我樂觀面對。
一本本經典名著悄然走進了我的生活，是我無聲的啟蒙老師，開啟了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從《三國演義》、《傅雷家書》中，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。誦讀它們，如同品醇香佳釀，甘之若飴。
經典名著是我最親密的朋友；它們就是最美的太陽，永遠散發著神圣的光輝。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 15
快樂，就像五彩繽紛的棉花糖；就像孩子們口中那甜蜜的棒棒糖；就像天邊那一道絢麗的彩虹……快樂，其實離我們并不遙遠，快樂，觸手可及。
昨天，我校舉行了第一屆“校園快樂日”活動，這次活動，分為早、中、晚三個部分。
早上：快樂游戲
早上，我們來到操場之后，按照之前的安排開始做游戲。說到游戲，相信大家都愛玩吧？我們班的同學也是這樣的！“第一個游戲蘿卜蹲，‘’開始！”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。同學們憑著自己的反應，激烈地進行著比賽。這時，韓夢陽憑借他多年“玩人”的經驗，成功地使好多同學出局了，不過他的名字也夠奇特的：“洋蘿卜！”“第二個游戲，喊數抱團”“呀！”老師剛說完數字，同學們就像瘋了一樣尋找著抱團的人。不過也有一些人是被推出去的，唉，可悲啊！隨著數字的擴大，游戲進入了高潮，最后劉熠彤取得了勝利。而全校決賽，她也不負眾望，獲得了第二名！
下午：燒烤會
“哈哈，看我烤的香腸！外焦里嫩啊！”我向別的同學炫耀著。這次燒烤的食材有很多，什么面筋啊，骨肉相連啊，都有！我們班的李想一直在幫我們扇風，然而我還是感覺自己快得了“風沙眼”！我們憑借著自己勤勞的雙手，烤出了最好吃的食物——快樂！我們忍受著煙熏，將壓力轉化為動力，繼續烤著食材。“孜然、辣椒、鹽、油！”我們放著這些佐料后，食物終于烤好了！“好吃！”我們異口同聲地說。晚上：欣賞電影
在鄉村，人們通常會拉來放映機，支起一塊幕布來看露天電影。為了懷舊，我們今晚也是這樣。我們看的`露天電影叫做《沖出亞馬遜》，講述的是我國兩名特種兵去國外訓練后，脫穎而出，為國爭光的故事。這期間，他們歷經了許多困難及嚴格的訓練，但都被他們一一克服了。這個故事，這部電影，令人感動。
這次的快樂節使我享有了真正的快樂，她讓我明白：快樂，就在你身旁的每一件小事中。快樂，會使你感到幸福，快樂，永遠與你我相伴！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 16
過新年就是不一樣，開心的事一件接著一件。
年三十晚上，我剝蔥剝蒜，爸爸切菜，媽媽和面拌餡，一家人說說笑笑準備包餃子了。
爸爸媽媽說她們小時候包餃子都要包一個硬幣進去，看誰能吃到帶硬幣餃子誰新的一年就有福氣，我連忙說也要包幸運餃子。可爸爸媽媽都不贊同包硬幣，說這樣不衛生。于是我們商量后改放花生豆，我決定多包幾個有花生豆的餃子，看誰吃到的花生豆多誰就最有福氣。
餃子端上來了，我夾起餃子就往嘴里放，恨不得第一個就吃到花生豆餃子，終于，媽媽先吃到了一個，我也加快了吃餃子的速度，吃到了！我也是有福氣的哦。繼續加油開吃，我還要當最有福的人呢。
這年三十的.餃子吃起來是格外香。
初一的早飯都是隨媽媽吃餃子。誰知爸爸建議說他們那的風俗是早上吃燴菜。
媽媽樂呵呵地說，咱家做飯我當家，當然隨我們的風俗吃餃子了。爸爸看著我笑著說：“咱家兩個都是姓郭，對吧乖，所以你媽媽應該隨我們的風俗吧。”我一聽，這還不好說，我們包點餃子再做點燴菜，反正年貨我們買的什么都有，一樣做點不是更有過年的熱鬧氣氛？
這樣“一家兩制”的初一早飯就誕生了，別有一番風味呢。我們吃點媽媽家的餃子，再吃點爸爸家的燴菜，嘻嘻哈哈聲中開始了新年的第一天。
下午，爸爸帶我參加了俱樂部前面的游園活動。活動現場人山人海，而游戲項目也是多的數不勝數，有快樂推推拉、步步高、貼耳朵……我抓緊時間開始玩，爭取把所有的項目都玩個遍。我玩得最精彩的要數貼兔子耳朵，原地轉五圈后停止后，我直接把耳朵貼上了大兔子臉上，貼得恰恰好嘞。耶，為我鼓掌了，當然我獲得了這個項目的兩張領獎券。
各個項目玩下來，我拿著一大把兌獎卷興高采烈地去領獎處領獎。我竟然兌換到了毛絨兔、小錢包、文具盒、手機鏈等等一大堆獎品。
哇！幸福啊！自己玩高興了，獎品還大豐收了，開心啊！
快樂的新年，開心的一天。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 17
雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際;陽光的快樂是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發出一縷縷清香;夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎。而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。
樹下，微風輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的'發絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我：“人生很長，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風景。”又一陣微風拂面而來，你的一字一句隨著風越飄越遠。
頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里，但至少它曾經綠過，它曾經給大地增添過一絲綠意與生機。
你難道沒有一片樹葉堅強?”我接過你手中那枯黃的樹葉，看著上面經歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風很輕，天很藍，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。
和你在一起的時光總是很快樂：還記得那時，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家;還記得那時，軍訓后的我們，一個個筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風的你;還記得那時，在溫暖的春風里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細細的風箏線，看風箏飛得很高很高。如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。
人生的路還有很漫長的一段，也許多年以后，我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 18
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因為我經常練)。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三!”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著：忍住!忍住!這時，我看見表弟起來了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的.心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時間我們玩得真開心呀!
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 19
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。
我頭一個說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦!”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈。”我眼珠子骨碌一轉，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎?”爸爸不同意。經過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發現玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀!”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終于被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲，我們家丫頭變成女關公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯。”這時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的.灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 20
伙伴們，你的快樂童年里，記憶最深處珍藏的是什么？你的拿手好戲又是什么？吹拉彈唱，琴棋書畫，打球照相？我的童年，最驕傲的就是我的拿手好戲騎車，騎各種各樣的車。
嘿嘿，吹大了，那個獨輪車至今我還沒開始學，有難度！奶奶不允許，怕給我摔著，所以雖然媽媽偷偷給我買回來好久了，但它始終沒出過我的倉庫。
我人生中的第一輛車是學步車，媽媽說我那時飄得好嗨。后來我長大了，一次，奶奶幫我取東西時摔倒了，碰到學步車上，車又撞上墻，壞了，我心疼學步車，但我更心疼我的奶奶。
第二輛是舅舅送給我的輪滑，它承載了我能記事起的童年的快樂時光，媽媽扶著我從巷子那頭到這頭，我就自駕了。姨媽家哥哥交錢拜師學輪滑，我想我是省錢了。
第三輛是自行車，我剛上幼兒園時，媽媽送給我的，它真正開啟了我的學車之旅。那時，剛學，奶奶在身后扶著我，走了一段，回頭望，奶奶呢？我被重重的摔在了地上，哭了起來，奶奶扶起我說：“男子漢，要堅強”。于是，我又踏上了我的學車之旅。就是這輛車，讓周邊的人都認識了我，一是車子帥，二是我更帥，車技超帥，好多我的“粉絲”爺爺奶奶們夸我車騎得好，媽媽還一頭霧水，是時候展現我真正的技術了：我胸有成竹的駕著我的'愛車，沖上鄰居家的臺階，然后一個華麗的轉身停到了媽媽的面前，媽媽目瞪口呆的看著我，嘿嘿，我展現了車技的同時，被禁騎了。如今，這輛自行車對我來說，已經太小太小了，我把它珍藏在了我的倉庫里。
媽媽前年又花一千多塊錢為我買了一個山地車，每天騎著它出去撒歡，感覺像在飛，我得珍愛它。去年我過生日時，爸爸又送我一輛平衡車，我也是直接上手，達到了出神入化的地步。所以說，我的拿手好戲是騎車。騎在車上，猶如在飛，我就像那翩翩起舞的蝴蝶，我愛這飛的感覺！
各種車帶給我絢爛的童年，里邊飽含著家人對我的愛，快樂童年，是我永遠美好的回憶！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 21
快樂是一種情緒，是我們與身俱來最單純的情感；快樂無處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂不需要任何理由，隨時隨地可以自己發現和創造。
當我走進小學校門，我從課堂上學到了新的知識，運用新知識解決了難題，快樂油然而生；當我通過努力獲得了成功，快樂感隨之而來；當我幫同學解決疑難問題，同學投來感激的目光時，快樂之花又在我心頭綻放……
三年級的時候，我光榮地成為紅領巾志愿者服務隊的隊長。從此，我們快樂的時候，我們會一起手舞足蹈；從此，我們快樂的時候，我們會唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂！我們發現古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來車往十分密集，紅綠燈時間相對主干道時間比較短，有時機動車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們在此開展“文明勸序”活動，提倡文明守秩序，做個文明行路人。那天，我們看見一位叔叔貪圖一時之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請您遵守交通規則，安全過路口。”叔叔在我們的勸導下停了下來，我們情不自禁地報以掌聲。我們的行動贏得了過往行人的認可，他們投來贊許的'目光，腳步自覺停留在斑馬線后。
節能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費用，而且有利于改善生活環境。我們小隊制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識并倡議在我們的環保倡議書上簽名。我們小隊挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒有澆滅我們節能減排的熱情。小區的護樓隊隊長馬阿姨說：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環保了。”此時此刻，快樂洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報是快樂，奉獻更是快樂。
我快樂，快樂就在我的身邊。我要時刻與快樂相伴，與快樂同行，我要不斷地尋找快樂、發現快樂、創造快樂、傳播快樂并奉獻快樂！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 22
成長的道路就好比一條向前流淌的小河，成長中的故事如同河里的鵝卵石。每當撿起其中某塊石頭，我就會回憶起成長帶來的快樂。
剛進小學一年級時，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績并不很理想。在老師的教導和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計劃，與認真仔細交上朋友，將那些“壞蛋學習習慣”統統殲滅，學習進步很快。現在，我家書柜里擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢，伴我成長，爸爸總愛叫我“小書蟲”。
為了鍛煉我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報名參加宣城小記者。可是我并不很愿意，認為自己的寫作能力不強。爸爸的一席話打開我的心結：好的靈感來源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來積極投稿。一開始，我的`稿件如同石沉大海杳無音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續堅持投稿。功夫不負有心人。我的文章終于見報啦！當老師將報紙拿到我面前時，我真不敢相信自己的眼睛。當我收到稿費這桶“黃金”時，老師的鼓勵和同學們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那么甜。
是小記者這塊“鵝卵石”，給我帶來了快樂和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進的小河里，一路快樂相伴。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 23
我十分喜歡讀書，我知道歌德他說過：“讀一本好書，就是和許多高善的人談話，這句話我永遠都不忘記，因為書，它已伴我度我天真的童年和美麗的少年，要迎來活潑的青年。我愛書，我已愛到了癡迷的程度，讀書已成了我無法割舍的.愛好。
小的時候，我過得十分快樂，晚上，我愛看童話書，了解了世上種種情感，我讀出了賣火柴的小女孩的可憐，蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國演義》，看到關羽過五關斬六將，我笑了；看到關羽死了，我把書一仍，傷心了半天；看到張飛和劉備死的時候，又傷心了半天。媽媽說我看《三國》掉眼淚--為古人擔憂我的心情就這樣跟著書中的人物時好時壞。
在書中，有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書，突然下起雨來，雷打個不停我都沒聽見，這時媽媽叫我把傘扔下來，我把手電筒扔了下去；我看書時爸爸回來了，他敲門聲我一點也聽不見，終于書看完了，我才醒過來，把門開了，當時老爸快氣瘋了。
我認為書是我們最好的朋友，我把每一本書都用書皮包好，把它放入書柜，從不亂扔，每一本書我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書，在我的眼里，它是我最好的朋友。
書讓我知道了好多知識和好的精神，它滿腹經綸，一個字一個字的跟我們說著它所知道的。朋友，書，可讓我們增長見識，你能說讀書不快樂嗎？
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 24
快樂的含義是內心的一種愉悅心情。在我們成長的不同階段中，快樂扮演著不同的角色，并給予我們不同的感受。
在幼兒園時期，或許我對快樂還不太理解，可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單，又很容易滿足，而小學后，我的快樂改變了。
剛上小學，我到了一個新的環境，面對比幼兒園多好幾倍的同學，我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個愿望很快就實現了，我和好朋友談論夢想，談論過去的糗事，談論家人，我找到了從未有過的.快樂，這不局限于渴望后得到某種物品，而是有了一個可以使你與她敞開心扉，談論自己小秘密的人，那時我認為我找到了真正的快樂。
隨著年齡的增大，我到了小學中年級。人們常說，那時孩子的成績會有嚴重的兩極分化，同學們都在努力學習，你追我趕，誰也不想成為落后的失敗者。于是成績的進步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐著……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經步入六年級，然而我的快樂卻沒有改變，面對即將升入的初中，我十分向往。渴望成功的快樂成為我學習的動力，使我不向困難畏懼。緊張的學習生活，充滿挑戰的感受與努力之后的收獲，我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。
成長路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴，真好。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 25
星期五，我們全校去孔氏家廟、沙溪玫瑰園、雙峰觀光園去游玩，讓我印象最深刻的是雙峰觀光園。
我們第一個去的地方就是觀光園，因為我們班沒有一個人去觀光園，所以我們格外興奮。而且另外兩個地方我也都去過，到之后我們開始準備要做的午餐，我們一共做了三道菜分別是:土豆絲、青菜燉蘑菇、花菜，雖然有些淡了，有些咸了，可是我們還是吃得非常開心。最后那兒的大廚也給我們上了三道菜，其中，里脊肉最受歡迎，我們做還不到一秒鐘就被搶光了。我從中還領悟到了:勞動的果實，最美味！
接著，我們又去了孔氏家廟，那有1000年左右的文化歷史。在那兒，我們還進行了搶答活動。因為有小軒在手機上查找答案，所以我們信心滿滿。可是我屢次沒被叫到，我們的銳氣逐漸被磨消了，最終，我終于忍耐不住了，于是就和我的`好朋友鑠鑠一起擠出人群，坐在一旁靜靜地看著他們，一直等到結束。
迎來我們的最后一站——玫瑰園，一下車我們就爭先恐后向前沖，好像有百萬大獎等著我們似的。我們立刻開始尋找起傳說中的寶藏，可是找了許久，可是都沒找到。因為我本來就是一個缺乏耐心的人，所以我就在兒童樂園玩了起來。最后我們進行了拔河比賽，剛開始我們就占上風，不一會兒，就贏了比賽，對面有些人還被翻得四腳朝天了呢！
隨著夕陽漸漸露出笑臉，我們的活動也接近尾聲。來時帶來的滿懷的好心情，回去時也帶回了滿懷的愉快……
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 26
人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。
著名的發明家愛迪生在發明電燈的時候，失敗了100多次！正當周圍人都勸他放棄的.時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說，就變得如此快樂，后來經過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！
事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如說，你去網購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認為自己很倒霉，可那些經常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。當你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……
你看，快樂其實很簡單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 27
我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動中的每個人都憑著“我運動，我快樂”堅持著每天的運動，運動，讓我們的身體更加強壯;運動，豐富了我們的課外生活;運動，更讓我們得到了更多的快樂。
寒冷的冬天里，風“呼呼”地刮著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的.，兩手凍得發紅，臉也發紅，但心里總是想著，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現出了“我運動，我快樂”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。
“陽光體育”讓更多的學生體會到，在運動中體味到非凡的快樂;在運動中，增進我們多多運動的信念;在運動中，有了對自己的那份自信;在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月里，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。運動，讓我們快樂。
我運動，我快樂。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 28
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚，此時的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動有快樂相伴。
炎炎烈日下，麥粒泛出的金光特別燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。
我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的.腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。
抬頭看看藍藍的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動有快樂相伴。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 29
當新年的鐘聲一響，我們便迎來了新年，感受著新的四季帶給我們的喜怒哀樂，在新的四季里成長至成熟。
總覺得四季構成了一個圓，走過一圈，就是一個輪回，就是走過了一年，我們又長大了一歲。很慶幸，我們生活在溫帶，可以親身感受到多姿多彩的.四季，在四季之中，學會了樂觀、積極、收獲及沉思。
春代表著樂觀，或許因為她時接力賽跑的第一棒，但她不急不躁，滿臉笑容，不時滴下幾滴春雨，“潤物細無聲”；不時吹起一陣春風，“春風不度玉門關”。她讓人們看到了希望，于是人們的心便放開了些，樂觀豁達起來。
夏是熱烈的，她充滿激情，豪邁奔放，她的速度比春快多了，雷厲風行。她爽快，有了氣便發泄一通，電閃雷鳴，狂風驟雨，暴風雨過后，卻依然是艷陽天。它帶給人們的是速度，讓人不能停歇，于是便積極踴躍起來。
秋，她似乎集合著多種姿態。在詩人眼里，她是憂傷的，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。但在農民眼里，她是收獲的號角，她一來，收獲便來了，所以，人們便樂呵呵地去忙著收獲了。
一切都準備好之后，便要迎來寂靜沉默的冬了。她不多話，不多姿，只是默默的完成她的任務，下一場瑞雪，瑞雪兆豐年。
春夏秋冬，四季輪回，給自然獻上了一道道不同的靚麗風景。有了四季的相伴，我們還愁沒有樂趣嗎？
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 30
時間一天天的逝去，我們也一天天的長大，成長過程中總會有一些快樂的事相伴。
星期六，我跟著奶奶來到田里，奶奶帶我種菜，我學著奶奶的樣子認真種起來。過了一會兒，媽媽來了，看見我在種菜，讓我趕緊回去讀書，并罵我胡鬧。我十分不服氣，說：“老師教我們要學會勞動，你竟然還罵我。”媽媽聽了忍不住噗嗤笑了。
最讓我感到快樂的是那件事了，雖然已經過去一兩年了，但一直縈繞在我的心頭。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包一蹦一跳地來到學校，走進教室，就聽見范業好對我道：“何文曾，你的作文發表啦！”我將信將疑地問：“真的?你不是逗我的吧?”“真的。”他認真地說，“不信你去看，真的有你的文章！”我書包也顧不得放下，連忙奔到講臺拿起一張報紙快速地尋找起來。找到啦！找到啦！我似乎不相信自己的'眼睛，扭了一下自己，好疼。不是做夢。再仔細看，我的名字就印在報紙上呢！我把喜悅藏在心底，等到放學給媽媽看。終于挨到放學，我飛快遞奔出教室迫不及待地將報紙拿給媽媽看。媽媽看了，夸獎了我，就像吃了蜜一樣甜。回到家，我坐在書桌前看著文章，想起了之前我并不喜歡寫作。在丁老師的鼓勵下，我廣泛閱讀課外書，漸漸地愛上了寫作，也越寫越好，作文時常發表，享受著快樂。
我的成長有快樂相伴，因為快樂，我才健康成長。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 31
快樂是對棒棒糖的美好回憶；快樂是主動讓座時他人的微笑和回報；快樂是付出努力領取獎狀的激動心情；快樂是幫助老人過馬路的情景和收獲；快樂是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。
在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺燈還亮著，寫字寫的太快而發出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的房子里，那是我還在靜靜地做作業，我的小手被凍得發冷，我是多么想睡覺啊！我想如果不做的話，明天一定會受到一頓臭罵，老師的批評，父母的嘲諷，同學的譏笑，…唉！只有堅持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會兒電腦就不用這么累了，我一邊寫，一邊忍著眼淚寫下去，啊！終于寫完了，我打了個哈欠，然后伸了個懶腰，走進洗手間洗完臉和腳后，睡進被子里，啊！真暖和，我的身體一下子就熱了起來，一輪明月射進窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風拂過，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。
閃爍的星星和彎彎的月亮守護在我的`身邊，讓我不再感到害怕，時間一分一秒的過去了，早晨，陽光穿過窗戶射進屋子里，屋子里一下子亮了起來，大公雞喔喔地叫起來，又是一天，又是一個新的開始，又是一個新的開端，陽光射到湖面上，波光粼粼，同學們背著書包高高興興上學校，學校里百花盛開，萬紫千紅，一幅生機勃勃的圖畫，我穿梭在小路旁，看著柳樹長出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天啊！
我們在快樂成長，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 32
“媽媽，我發現空調壞了。”“媽媽，我發現這道題我做錯了！”“媽媽，我發現姐姐房間里有點兒臭，姐姐把臭襪子亂扔”……在我們生活中，到處需要發現。
“生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”在我們的日常生活中，有不少美麗的景色：花朵綻放，五彩云朵，叮咚泉水……而昨天的一次休息，讓我發現了戚城的美！我和哥哥、陽陽吃過晚飯后在戚城草坪上踢足球，踢了片刻，我們一個個都大汗淋漓，力倦神疲。于是，我們幾個就在草坪上躺了下來。我一睜眼，哎呀，在酒紅色的天空中嵌著一顆閃閃發亮的星星，再結合樹木的搭配，真是令人心曠神怡，令人陶醉其中！
今天，我在預習數學中也有了發現。我發現一個數乘或者除以另一個數，共可以分為三種結果，并且，一個數除以一個數，就等于乘這個數的.倒數。自己探究出來的數學發現，可真讓人高興！這讓我想到了數學家高斯，他在一次懲罰中發現了幾個相鄰數相加的規律，當他的發現被人們認可時，他又該是多么高興啊！而我們用心去發現，去觀察，去探索新知識，這讓我是如此的高興。
當我們在人生的道路上受到了阻礙，我們也要去發現。發現自己的短板，發現自身的不足，再去發現適合自己的出路，我們要努力從低谷中走出來，向自己的夢想前行！
讓我們去努力發現吧，在發現的同時，我們也享受著樂趣，感受著快樂！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 33
今天的《法律報告》展示了兩個弟弟妹妹積極幫助他人的故事，盡管他們一直生活在困境中。他們的行為深深打動了我。
一開始兩個小英雄并沒有出現，而是介紹了一個網癮少年和他沉迷網絡的父母的苦惱和困惑。就在這個家庭不知所措的時候，兩個弟弟妹妹像雪中送炭一樣出現了。在此之前，他們從未見過面，只聽同學們說起過。在弟弟妹妹們的細心幫助下，網癮少年終于擺脫了網癮，每天和他們一起學習。
看了這個發生在我們身邊的真實故事，我很感動，他們不僅有一顆幫助別人的心，而且知道如何采取有效措施讓別人接受。比如網癮少年喜歡網絡，一開始也沒有給她解釋一些原理。相反，他們和她一起上網，等待網癮青少年慢慢接受他們，然后給他們一個拐彎抹角的教育。其次，弟弟妹妹才13、15歲，這還是一個需要照顧的年齡。父母離異，不僅要照顧臥病在床的父親，還要靠收垃圾養活自己。在這樣的生活窘迫狀態下，他們依然用剩余的錢幫助失學兒童，學習成績也名列前茅。
再看看我們。我們不愁吃穿，卻很自私。我們只想接受別人的`幫助，不想幫助別人。我們過著優越的生活，卻沒有進步。我們真的為每天做作業和和父母打架感到羞恥。以后我會向這個小姐姐小哥哥學習，不僅要優秀，還要盡力幫助別人，因為我在他們燦爛的笑容里看到了幸福和自信。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 34
暑假姍姍來遲。我抬起頭，仰望著高高的藍天，心里滿是期待。
我又可以獨自一人了。
或許沒有人比我更快樂了。
我可以獨自一人坐在床上，獨自一人玩著撲克牌，獨自一人望著天空，獨自一人數著星星，獨自一人落下眼淚。沒有任何的約束，一個人的生活能只活在一個人的世界里。那種感覺很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂。尤其是在夜幕降臨的時候。
我坐在陽臺上，清風徐徐而來，陪伴著我不眠的漫漫長夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的開著演唱會，曇花熱烈的展現她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨特的魅力。
每當我沉浸在其中時，心靈總能有所領悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強，成功的.拼搏。這些都是無價的珍寶，令我愛不釋手。我總會與這些走過人生的風風雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時，我驀然回首，發現的卻是一大堆一大堆的孤獨，趕也趕不走。夕陽西下，余暉把我的影子拉得好長好長，跟孤獨一起，永遠躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實每一個人都是寂寞的，因為那天空鏡子般的映出了每一個人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨自一人，那真的很快樂。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 35
我最喜歡欣賞冬天里的梅花，也許是受墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”這首詩的影響吧。
有一年冬天，讓我的印象特別深刻。正如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!早晨，推開窗戶，一股寒氣撲面而來，頓使人身清氣爽。眼前的情景讓我的眼睛突然一亮，白茫茫的一片。真是天與地結合，地與天結合，整個城市都變成了一個空靈的雪球。走出門，去感受雪給我的視覺感受。看著看著，我突然對雪產生了一種好感，也許是從我的欣賞中感受到雪的純潔吧!正當我看的入迷時，一個東西跳入我的'眼中，那是什么?紅紅的一片。我的視線又被“它?”所吸引住了。我一路小跑，朝著那冬天里的花奔去。來到樹下，我才恍然大悟，原來是梅花!我也不知剛才自己是怎么的，為什么會產生那樣喜悅的心情。我抬著頭看著，看著，看著那紅的像火的梅花與雪相對應。那一些覆蓋著雪的梅花猶如是一個害羞的少女，遮遮掩掩。忽然，一陣風吹來，我打了個寒顫。而梅樹卻沒什么反應。這時，我突然想起了盧梅坡的“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，不禁為梅的不畏嚴寒所欽佩。我從梅身上學到了在困難中不跌倒，勇于抗爭的精神。
欣賞是一門藝術，更是激勵人們的精神食糧。
欣賞，我的快樂之源。它讓我在人生的道路上更好地充實自己。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 36
此岸，一片荒蕪的野草;彼岸，一片明媚的花海。
我在此岸，面前是一條窄窄的人工河。
僅僅一米之遙，河水涓涓流過，靜靜地看著我。我怕，怕那半米的水淹沒我稚嫩的腳丫;我怕，怕那小小的沙石絆倒我的身軀;我怕，怕自己沒有跨越它的勇氣……可我仍渴盼著，憧憬著彼岸的花海，我多么想沖進它的懷抱，盡情嗅吸屬于花的芳香。
可是，面前始終有那么一條小小的窄窄的河……
幾個尋花的小女孩來到我的身邊，窄窄的`小河攔下她們歡快的步伐，沒有遲疑，沒有徘徊，她們堅定地邁開大步，跨過了小河，奔向她們心中的花海。歡呼聲隨風飄入我的耳，望見她們在花海中盡情歡笑，羨慕……羨慕……我多么想和她們一同在這花海中盡情嬉笑。
可是，面前那條窄窄的小河。
跨過去吧，哪有你想象的那樣難，僅僅那一步而已。我告訴自己。可是，依舊恐懼，我怕……一番激烈的思想斗爭之后，對花海的渴望終究戰勝了一切。試試吧。我緩慢地邁開腳，閉上雙眼，嗯。就是這樣。不，腿像被磁鐵吸住了一般，又狠狠地收了回來。還是戰勝不了恐懼。怎么可以這樣沒用，我指責著自己。不行，再試一次!腳和地面發出美妙的和弦，睜開眼，是花海!我成功了，我跨過了小河!耶!我快樂極了，奔向花海的懷抱，用指尖觸著花兒嬌嫩的花瓣，盡情地嗅著彌漫著花香的濕潤空氣，肆意地歡笑。那一刻，我好快樂。
天淡淡，風輕輕，花香升騰。那一刻，我醉了，也明白了快樂的所在。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 37
成長，有時令人歡喜，有時令人悲傷；有時她過得很慢，有時又讓人猝不及防。但成長過后回憶起來還是令人很開心的。
我小時候發生過一系列糗事。在七歲那年，我同學說，我的樣子太土，跟不上時代的步伐。我聽了一時氣憤，回到家，學著電視上的人在褲子上剪了幾個大洞。心想：“說我太土，今天我就潮流一翻給你看，還不住的想著他們夸我會打扮的情形。”沒想到，我剛進教室就被同學們嘲笑了：“彭治寧，你家窮的連褲子都穿不起了啊！”我一下子漲紅了臉，反駁道：“你懂啥子哦？這叫時尚，你沒看見電視上都這么穿嗎？”立刻，有個好朋友附和道：“是啊，我見電視上的人都這么穿，可好看了！”我一聽好友為我扎起，更加理直氣壯：“真是的，自己土沒見過世面，就不要說別人嘛！還有啊，以后我要留長發，你看你們一個個寸頭，一看就是鄉下來的'。”
回到家中，奶奶看見我穿的破破爛爛的褲子，哭罵道：“小祖宗，你這褲子怎么了，快過來，我給你縫上！”“奶奶別縫，縫上了就不好看了。”我爭辯說。“啥？不逢才不好看呢，你這個樣子出去，怕笑死九灣人喲。那，還有，你這頭發也太深了，明兒趕集跟我去剃了。”在奶奶面前我一點辦法都沒有，只得不情愿地依從了她。
現在回想起來，這事還記憶猶新，當時還覺得挺酷，可現在看來，簡直“二哈”一枚！不過，所謂成長，不就是從不懂事到懂事的嗎？
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 38
周末的一個早晨，我寫完了作業，想著：“干點兒什么好呢？”突然我眼前一亮：“嗯，人們都說我勞動我快樂，我也來體驗一下勞動的快樂吧。”說干就干，我拿起掃把和鏟子，向客廳的地板發起“進攻”。客廳可真臟啊！滿地的灰塵和垃圾，我把垃圾掃在一起，再用鏟子把垃圾鏟起來倒進垃圾桶里，拿起拖把仔細地拖起來。不一會兒，地板就被我拖得一塵不染。我累得滿頭大汗，但看著自己打掃干凈的地板，心里美滋滋的。
干完活已經到中午了，我的肚子開始不聽話的咕咕亂叫了。哎！媽媽還沒回來怎么辦呢？外面賣的飯又不衛生，只能自己做飯了。做什么飯好呢？就做碗青椒肉絲面吧！于是我就從冰箱保鮮室取出一小塊瘦肉，放在菜板上用菜刀小心翼翼的切成肉絲，再取出青椒用水洗干凈切成絲，再洗了點韭菜切成小段，然后我打開煤氣灶開始炒湯汁，我先把油倒入鍋中，過了一會兒我把肉絲、青椒絲、韭菜依次倒入鍋中炒，最后我有放入了適量的鹽和少許的花椒繼續炒了一會兒，炒好后我就往鍋里加了一點開水再煮一會湯汁就做好了。我把炒好的湯汁盛在碗里，我又把鍋里加了一些開水，取出掛面放進開水鍋里煮。不一會兒，面就做好了，看著那香噴噴的`面我垂涎三尺。就在這時，媽媽回來了，看見干凈的地板和我做的青椒肉絲面一個勁兒的夸我真懂事，我心里別提多美了。
通過這次做勞動，我體會到了媽媽做家務的辛苦，也體會到了勞動的快樂，從此以后，我再也不隨地亂扔垃圾了。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 39
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發現一枚銅錢，然而當我從那久經河水沖擊的泥地里將它拾起時，已只剩半邊，散發銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣．有收藏價值。我微笑著對朋友說。事實上，我并不清楚它的來歷，想要說的，應該是它很有意義吧。
后來，我用繡花針除去那表面的雜質，終于可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因為我畢竟不是古錢幣學家，所以不知曉。
通過那半個生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應該都是不完整的半個銅錢，永遠都不會完美的無暇，只是某些人能夠對那不完整的一半加以修飾，使它變的有特色點兒。曾經看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內方，方是做人之本，你的心靈品質等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優秀的內心世界和你粗拙的做事。謹如我，可能永遠學不會的'就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機遇，使你有發展的空間，進一步追求完美。一生下來就什么都有了，還有什么活頭呢？
達不到的，不如作個追隨者吧！乘著陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 40
秋天里，帶給我最大快樂的就是捉螞蚱了。
早晨，我和爸爸媽媽“全副武裝”準備去吉水縣一個鄉村看秋天。汽車開到了目的地，我迫不及待地跳下汽車。欣賞完了秋景，我們又去捉螞蚱。走著走著，媽媽忽然說道：“看，前面有一只！”我跑過去一看，真有一只螞蚱，它全身細得像一只繡花針，披著一件綠色的“戰袍”。后腿一蹬，嗨，蹬得可遠了呢！它機警地盯著我們，似乎有些害怕，我用手向它劃去，想嚇唬它，誰知，它三蹦兩跳的逃走了，真搞笑！我們又繼續尋找著。在一片空地上，我也發現了一只螞蚱，只見它后腿一揚，露出了尖刀，它似乎想嚇嚇我們呢！我拿出一根樹枝，挑它的.腹部，它往后退了幾步，好像在說：“喂，你們想干嗎？是不是想嘗嘗我的厲害？”我可不怕它，雙手一合，哈！它在手心里跳來跳去，像是在給我撓癢癢呢！我把它放入了事先準備好的廣口瓶里，又開始捉螞蚱了。
我們來到了一片田野里，在田埂上四處尋找，功夫不負有心人，最后發現了，可是，這回呀，發現的是一只蛐蛐，它比螞蚱個頭大多了，棕色的身體把它和泥土變成一種顏色，幾乎分不出來。我一只手向它撲去，哎喲！手怎樣哪么疼呀！原先是讓蛐蛐的“大刀”割了一下，真疼！……
中午，我們帶著“戰利品”滿載而歸。
金秋時節，令我最快樂的就是這捉螞蚱了！
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 41
如果你要問我最喜歡什么節日，那我會不假思索的告訴你，我最喜歡元宵節。
在這特殊的日子里，我們要吃象征團圓的元宵。圓圓的，白白的，好像一顆顆美麗的小眼睛，吃到嘴里又甜又滑，可好吃了。
到了晚上，就是我最喜歡的時光了。吃完晚飯，我就趕緊拉著爸爸和媽媽的手去看會。在皎潔的月光下，數不清的大人孩子不約而同的.來到看會的地方，每個人臉上都帶著興奮的笑容等待著會的開始。“砰”，隨著第一響禮花飛上天空，在天空綻開美麗的圖案，我們期待的元宵燈會開始了。煙花像點燃的小火箭一般竄上天空，有的像美麗的銀河；有的像漫天的小星星沖我們眨眼睛；有的像盛開的花朵五顏六色；有的像成熟的麥穗預示著明年的莊稼會獲得大豐收？在漫天璀璨煙火的點綴下，人們敲起歡快的鼓點，舞起了長龍，耍起了小獅子，扭起了秧歌。我最喜歡的是耍麒麟，它們大約有三米多高，里面的人必須踩上高蹺才能架起來，還要做各種高難度的動作。麒麟渾身綴上金光閃閃的亮片，在焰火中別提多漂亮了。我們家鄉的麒麟還曾經申報過國家的非物質文化遺產呢！怎么樣，很厲害吧！歡迎大家能來我家做客，感受一下元宵節的快樂。
最后無數的孔明燈飛上天空，每盞燈都寄托著人們的希望和祝福，祝愿在新的一年中平平安安，美滿幸福。今年的元宵節過去了，我已經開始期盼明年的元宵節了。
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 42
星期五，我們全校去孔氏家廟、沙溪玫瑰園、雙峰觀光園去游玩，讓我印象最深刻的是雙峰觀光園。
我們第一個去的地方就是觀光園，因為我們班沒有一個人去觀光園，所以我們格外興奮。而且另外兩個地方我也都去過，到之后我們開始準備要做的午餐，我們一共做了三道菜分別是:土豆絲、青菜燉蘑菇、花菜，雖然有些淡了，有些咸了，可是我們還是吃得非常開心。最后那兒的大廚也給我們上了三道菜，其中，里脊肉最受歡迎，我們做還不到一秒鐘就被搶光了。我從中還領悟到了:勞動的果實，最美味！
接著，我們又去了孔氏家廟，那有1000年左右的.文化歷史。在那兒，我們還進行了搶答活動。因為有小軒在手機上查找答案，所以我們信心滿滿。可是我屢次沒被叫到，我們的銳氣逐漸被磨消了，最終，我終于忍耐不住了，于是就和我的好朋友鑠鑠一起擠出人群，坐在一旁靜靜地看著他們，一直等到結束。
迎來我們的最后一站——玫瑰園，一下車我們就爭先恐后向前沖，好像有百萬大獎等著我們似的。我們立刻開始尋找起傳說中的寶藏，可是找了許久，可是都沒找到。因為我本來就是一個缺乏耐心的人，所以我就在兒童樂園玩了起來。最后我們進行了拔河比賽，剛開始我們就占上風，不一會兒，就贏了比賽，對面有些人還被翻得四腳朝天了呢！
隨著夕陽漸漸露出笑臉，我們的活動也接近尾聲。來時帶來的滿懷的好心情，回去時也帶回了滿懷的愉快……
九年級有快樂相伴滋味長作文600字 43
今天我很開心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應了。于是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發給我的球，我個個都能接到。可我打給爺爺的球，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說：“冰冰打羽毛球的技術怎么一下子進步這么快？”我得意地大笑起來。于是爺爺想了一個鬼主意，他笑著對我說：“冰冰，我們換個位置好嗎？”我想：反正他已經是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什么關系？我和爺爺的位置調換以后，爺爺發給我的球我接不到了，我發給爺爺的球爺爺卻個個都能接到。我生氣地說：“不打了，不打了。”爺爺笑著說：“別著急，這是風的關系。”原來，我站的位置是逆風，爺爺站的位置是順風。我聽了爺爺的話，恍然大悟地笑了。
雖然，我打羽毛球技術比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風的.位置，如果站在逆風的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠的大橋上散步。我們邊說邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時，忽然看見不遠處有位阿姨推著一車水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見了連忙對爸爸說：“爸爸，我們去幫一下吧！”爸爸說：“好。”說著，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車終于被推上了坡。那位阿姨看見我們，感激地說：“謝謝你們，沒有你們我恐怕拉不上來了。”她又順手拿了幾個水果給我。我硬說不要，爸爸也說這是我們應該的。說完我們繼續向橋上走去。今天我很開心。
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