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初三最好的饋贈作文（精選19篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初三最好的饋贈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三最好的饋贈作文 1
我所要的最好的饋贈是什么?是立了傳的廚子抑或是別的?
——老王自語
“王師傅，糖醋排骨。”男孩扯了扯領帶，粗粗舒了口氣。他弓著腰進了店，一聲吳儂軟語被北京的獵獵冬風吹得直顫，“還要碗酒釀。”
“曉得了。”老王用吳地鄉音拖長了答道，不似京城渾圓的應聲兒，他一張口，全是江南味道。
開在城中村的小店地方不大，老王掌勺的灶臺與食客的桌子間，放不下什么遮攔。幾位常來的女孩說，這是最時興的開放式廚房，洋氣得很。老王不懂，只是笑。
城中村里住著的，是討生活的畢業生，他們是老王唯一的食客。這些年來，人們叫他們“蟻族”。老王覺得，這名字起得真好。城中村的一天，是從星空下開始的。每日清晨，老王在四下喧囂和奔跑中醒來。隔著灰撲撲的'窗子，他看著那些黑壓壓的人影瘋了樣地跑，像極了不知所往的蟻群。所有人都想趕上村口的頭班車，趕上動輒一兩小時的地鐵，投身高廈間那更加洶涌的蟻群中去。
每天過了這一遭，城中村里死一樣寂靜。過了許久，村頭野狗才敷衍地一吠。這時，他總要想起還是小王的時候，他是帶著成為天下名廚的雄心北上的。現在的孩子成天嚷著馬云、王石，而王小余，便是老王夢中的人。
王小余是誰?許多人不知道。他是袁枚家廚，就是《隨園食單》背后一柄勺。袁枚視其為知己，死后為他立《廚者王小余傳》。老王總覺得這知味之交，更勝知音知己，哪是三言兩語說得清的?每每被人問及，他只一句：“他是唯一立了傳的廚子，袁枚立的傳。”言語間是難掩的驕傲，似乎已然看見自己死后那名垂千古的卷帙浩繁。
只是幾十載過去，被北京凌厲的風吹皺了額頭，被風里的黃沙染白了雙鬢，他終究沒能成為王小余，也一直沒遇到知他味的袁枚。師傅教過的燕鮑翅，過了這么些年，他依然熟記于心，然而這天下寒士太多，要的不是滿漢全席、海味山珍，而是茅屋廣廈間的人間煙火，求個庇護之所。但他依然打心眼兒里覺得，北京真是個好地方。住了那么多年古都，北京城似乎沾上了些仙氣。在這城里，似乎什么都可能發生，似乎做什么夢都可以實現。那他心心念念的最好的饋贈呢?什么時候可以兌現?
糖醋排骨出鍋，裝盤。酸甜香，在不大的店鋪上空稠稠地轉。他想起來，男孩還要了碗酒釀。他想了想，還是轉身去溫黃酒。他想著北京天寒，可別讓孩子凍壞了身子。
“謝謝師傅。”男孩捧著酒，朗聲說道。
他突然覺得，這京片子真好聽。憑誰都“師傅”“師傅”地叫，叫得自己像是真成了一個角兒。
他看著這些在混沌迷茫中掙扎開一片生機的螞蟻，這些四海而來、不愿離去的北京尋夢人，覺得自己比王小余幸運。
王小余只有袁枚，而他呢，他有這真真切切的人間煙火。這就是對他的“知味”的最好的饋贈!
初三最好的饋贈作文 2
小時候，爺爺曾送過我許多禮物，給的最多的自然是書。
爺爺是一位退了休的老校長，一輩子最愛看書。記憶深處，他總是牽著我的小手，走街竄巷，閑逛那些書店。他戴著厚厚的眼鏡，嘴角總是掛著淺淺的笑容，那么和藹慈祥。他輕輕地挑揀著，偶爾翻閱著，如果遇到比較老舊的書，他就像發現了寶貝似的，肯定要拿在手上仔細翻閱半天，確定滿意了就掏錢買下來。
爺爺也會很有耐心地陪我看書，幫我講解書上內容，講的最多的是一些歷史典故和成語小故事。他的普通話不太標準，總是夾雜著一些方言。有時我聽不懂，就會問他什么意思。這個時候，不管我怎么纏著他，沖他大吼喊：“停!”他都不會生氣，只是笑瞇瞇看我耍賴，等我鬧夠了，再耐心講給我聽。我最喜歡趴在他的大腿上傻傻地聽，不時插上幾句，如果說的不對，他就樂呵呵摸摸我的腦袋說：“等你長大后，會自己看書，自然就明白了。”他只要喜歡，只要覺得好，隨便什么時候都會送書給我。
爺爺還是一位數學老師。我曾偷偷翻他的書桌，里面竟然有一堆發黃的教科書。有一本《幾何》的書讓我好奇了半天，為什么有這樣的書名，它到底是寫什么故事的?我把它抽出來，看見里面有許多圖，可是我啥也看不明白。我問爺爺這是什么意思，爺爺又是拍拍我的腦袋，笑著說：“等你長大了，自然會學到這些知識。”哎呀，這個老頭子總是用這些話敷衍我，我氣急敗壞，拿出紙和筆裝模作樣亂畫一通，最后頗為自豪叫爺爺給我點評對錯。爺爺說出的那些深奧的'詞，令我半懂不懂，我越發渴望快點長大。
爺爺平時話語不多，記得我上小學一年級時，他曾語重心長地對我說：“你現在是小學生了，一定要記住：只要能學，就別停，要活到老，學到老。”我看著他熱切而真摯的眼神，感到了學習的重要，感到他寄予我的殷切希望。
現在，我已經成長為一名初中生，爺爺離開我們也整整五個年頭了。記憶充滿憂傷也長滿了棵棵青松。那些《幾何》《代數》早已不在話下;那些《成語典故》《歷史人物》也早已熟悉。過去在紙上寫下的胡編亂造的解題過程，已然是“滿紙荒.唐言”，但“誰解其中味”呢?只是睹物思人，流下“一把辛酸淚”罷了。但爺爺為我講過的故事，對我說過的鼓勵的關切的話語，猶如一個個黑色鉛字鐫刻在記憶深處，永不磨滅。我對他龐大的精神記憶，將攜帶著過往，留著心的深處，成為一顆最閃亮的星。它時刻提醒我：活到老，學到老。要對知識充滿向往，不要停下自己的腳步。
爺爺給過我許多禮物，但他不知道——他，才是我生命中最好，最重要，最寶貴的一份禮物……
初三最好的饋贈作文 3
山下英子的“斷舍離”對于整理家居，改善生活不可謂不是妙招，在日漸擁擠的今日更見價值。可是在我看來妙則妙矣，卻終有缺憾，難以茍同。
日常之物，雖有眷戀，倘若非要割舍。縱然內心有千般不愿，萬般無奈。若狠狠心，想來放下并不困難。自然“斷舍離”之術的效果也立竿見影，顯而易見。
可對于那些滿是回憶，記錄著我們曾經美好的舊物，縱然無用，又怎能那么輕易告別？一件舊衣，一個玩偶，幾冊泛黃的書本，雖已無用，卻又飽含深情。它們就像灑落在時間褶皺里的斷了線的珠子。每每在靜謐的夜晚，抑或沉思的清晨，睹物憶舊，便會在我們內心深處蕩起溫暖的漣漪。于這樣的舊物，我們怎肯輕易告別；于這樣的情絲，我們怎愿輕易斬斷。
奢談“斷舍離”，那是因為人們只看到了外物的功用，卻無視它深厚而富有蘊藉的底色，它所承載的那些過往云煙，很難就這樣簡單斷舍，從容放下。
輕言“斷舍離”，莫不也是一種武斷。除了那些人們希冀珍藏永遠不愿流逝的美好，即使是那些曾經的痛苦、不幸也并非“斷舍離”就可輕松處之。
倘若真可如此，南唐后主李煜該是早想和過去揮別，讓那一江的愁緒隨著滾滾的.春水東流而逝。如果真的一個轉身，便是嶄新的人生，難道他不想就做個樂不思蜀的劉禪嗎？忘卻煩惱，自在逍遙。可這樣的他還會是我們代代吟詠，感動不已的李后主嗎？他的偉大，正在于他的一切，幸與不幸，浮華與落寞，苦痛與歡樂，都早已融入他的血液，成為他生命的一部分。他所珍視和所不堪回首的，他都無法選擇，無法逃避，因為世間沒有哪個人可以將生命割裂。
“斷舍離”固然是一種美好的人生愿望，可當面對實實在在的生活，面對何其短暫的一生，我們又怎能輕言“斷舍離”。無論是人們希冀永存的美好，還是那些避之不及不愿憶起的苦痛，我們都難“斷舍離”，也非“斷舍離”就可簡單了事，我們唯有欣然面對，坦然接受。毫無疑問這些都是生命給予我們的最好的饋贈。
初三最好的饋贈作文 4
“踢足只能從地上揚起灰塵而不能得到收獲。”泰戈爾在《飛鳥集》里寫道。這是告訴我們充滿惡意的行為將一無所獲。相對地，善意能給人們帶來許多美好的事物；鮮花，贊揚，一個同樣充滿善意的笑容。當我們友善地對待他人時，我們會得到同樣的善意。
在那個圣誕夜里，街道上到處是熙攘的人群，許多店家應著氣氛店里放上一些充滿圣誕氣息的小物件。雖然這是個西洋節日，卻有很多人自得其樂。有一塊地方圍著許多興高采烈的小孩子，出于好奇，我和弟弟朝那走去，才發現那有一個穿著圣誕老人的'服裝的工作人員在分發糖果。那人面對笑容，將糖果遞給一只只伸手稚嫩的小手，可他臉上的汗水顯得他并不那么從容，甚至有些灰頭土臉的樣子，而那身簡陋得有些可笑的服裝是我對他的觀感并不好，總的來說，他看起來并不太受人喜歡。
顯然，和我有同樣想法的人不在少數，有些家長在一邊冷眼看著自家孩子接過糖果然厲急匆匆地離開，有些家長則不理會他對小孩親切地打招呼徑自拉著孩子揚長而去。這個人的臉上并不是沒出現過失落，然而這樣的情緒很快被熱情的笑容所替代，以為又有新的聲音在想他請求了。我在一旁漫不經心地看著，直到弟弟上前討要糖果時頭頂被輕輕地撫摸，而弟弟也露出愉快的表情時，我才意識到善意是可以互相傳遞的，盡管積極的態度不一定能夠傳達，但消極情緒卻能輕易感染他人。他人的消極情緒讓你感到郁郁寡歡，而善意卻能被累加，如果我們學會愛與信任，同樣的我們也可以變得更加友善，并傳達善意。
從中我學習到的是，善意是對陌生人最好的饋贈。
初三最好的饋贈作文 5
我們在生命中收到過無數禮物，無論是一支鋼筆，一塊橡皮，都能夠使我們高興一陣子，在我們眼中，禮物是建立于物質之上的，恰好是這甚器塵上的物質主義，往往讓我們忽略掉許多近在咫尺的上天給予我們的饋贈，不管是健康、親情或是智慧……不可計數，但是上卻有一些不幸的孩子，狠心的上帝并沒有對他們施以饋贈。
一兩年前，我參加過一次活動“與孤兒手拉手”
到達目的地后，一個胖胖的女人迎上來，說明自己是院長，帶隊老師與他寒暄一陣后，便與我們跨入大門。
哎！可憐！這些幼童有的一生下來便是個外星人，有的小小年紀便成了殘疾人，有的是唐氏綜合癥患者，有的是有的雙親早亡，無依無靠。
看著他們，我不由得心酸起來，我們的眼眸是多么澄澈如同玻璃一般，不帶一絲瑕疵，正因為這種純凈，你身上的'一切丑惡污穢都會被折射出來，使你羞愧不已。
我們團隊為孩童們策劃了一個游戲環節，男孩兒們玩捉迷藏，女孩們玩編花籃尖叫聲歡笑聲此起彼伏，一個小弟弟藏到了一個竹筐里，大家費了九牛二虎之力才將他拽出來。
可我注意到，角落上坐著一個女孩，她只是呆滯地看著同伴們，沒有絲毫想去玩的欲望，無論我怎么招手也不理采，我立刻猜到了，原來她得了孤獨癥。
我從其他孩子身邊繞過坐在她身邊，她依舊沒有理我，我嘗試與她交流，可還是無濟于事，我便拉拉她的手，想帶她一起去玩耍，但沒想到這個女孩看起來挺文靜，力氣卻大得驚人，任我連拉帶拽，她偏是一絲不動。
我搖搖頭嘆了口氣，打量一下她，女孩兒生得清秀，頭發像雨絲一樣長長的眼睫毛將眼睛蓋住，眼睛本是心靈的窗戶，卻被簾子遮住，與世隔絕。
我的內心觸動很大，即便她并不理睬我，但我還是給他講了許多我從別人那里聽到的趣聞趣事，講我與同學間的矛盾糾紛，講……。
一小時后，我拉拉她的手，這次我沒費任何力氣便她便起來了，我領他一起去編花籃，手把手的教他，院長看著我，眼神充滿了驚異、喜悅與欣慰，望望四周一片歡聲笑語，我突然明白了。
這些與世無爭透明無透明無庛，如天使般可愛的孩子，才是上帝給予人類最好的饋贈。
初三最好的饋贈作文 6
夜晚，微風柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺階上，腦海里浮現出一件事。
那日清晨，天陰陰沉沉的，將我壓的透不過氣。我拿起我的小包包又踏上了“游行”之旅，可我卻一點兒也高興不起來，無精打采地走著，只想放慢腳步的方式，逃避令我厭惡的“游行”之旅。老天似乎聽到了我的呼喚，吹滬指瞪眼一揮手，賞了我一場大暴雨。讓我不得不加快步伐找一個可以避雨的地方。
雙手夾緊小包包，我飛奔進了一家文具店，卻因腳打滑“啪”地一聲摔倒在地上。猛然間，一股鉆心的疼涌上心來。我紅了雙眼，抬頭卻撞入一雙含笑的'眼瞳。我認識她，她正是這家文具店的老板，每次經過這家文具店，總能看到她坐在椅子上擺弄她的刺繡。我非常討厭她，總感覺她很怪異，卻也說不上來和出怪。
她含笑的看著我，我有些怒氣。想著這人見我跌倒在地也沒有扶我一把的意思，竟還嘲笑我。我瞪了她一眼，忍住眼中要落下的淚珠，站起身來。她似乎因我剛才的舉動驚了一下，呆呆地望著我。我背過身就走，卻因腳傷的疼痛未能瀟灑離去。
“姑娘，你等等。”
背后傳來女人溫柔的聲音，我停住了腳步，仍舊背對著她，不肯回頭。“姑娘，過來讓我看看你的腿。”終于被這溫柔的嗓音迷住了。我乖乖轉身走到她身邊，坐在椅子上。他拉起我的褲腿，很輕，“還好，只是破了點皮，別碰水過幾天就會好。”聽著她的話，我鼻子酸酸的，有點想哭的沖動。
我不自覺地動了動，不小心碰到了她的褲腿，那褲子隨風動了動，我終于明白內心的怪異從何而來——她竟是個雙腿殘疾的人，我微微一愣，她似乎感覺到了我的變化，拉住我的手，遞給我我一把傘，叮囑我路上小心。
我依依不舍地走出那家店。在街上走著，突然感到腳步輕快起來了，就連天空都開始放晴了。
我明白了什么叫饋贈，它絕不是僅僅一把雨傘那么簡單的事，她教會了我做人要樂于助人的道理。
雨意，令我溫馨，放晴更讓我感到暖心。
初三最好的饋贈作文 7
在廣闊的中國版圖上，西南隅有天府之國——四川。而在火辣四川的西南部有一顆明珠——夾江。
夾江素有“西部瓷都”之稱，以盛產瓷磚出名。更有“武術之鄉”“秧歌之鄉”“書畫之鄉”等美譽。但除此之外，這個小小的縣城還有值得驕傲的地方，那就是東風堰，這是中國首批世界灌溉工程遺產。
為何會修建東風堰呢？夾江縣降水豐沛，但分配不均，極易造成洪澇干旱，更有螟蟲肆虐，遍布田疇，白穗森森，彌漫無際。百姓們艱苦度日，個個吃樹根白泥，面黃肌瘦，毫無精神。為了促進農業生產，提高人民生活質量，東風堰這一偉大水利工程出現了。
東風堰渠首取水口位于迎江鄉五里渡，一個山清水秀的山林間，水質優良，山泉也甘甜可口。尾水在碧云山腳匯入青衣江。青衣江千丈見底，明凈清澈。
東風堰穿崖而過，與石像相得益彰，古往今來許許多多文人墨客為之欣然提筆，作出絕妙文章。“山高水長”“潤澤生民”是對這一個偉大工程的贊揚。“禹跡千秋”是對這一個偉大工程的贊美。更有王樹功的《涅槃古堰龍騰飛》這一名作，讓人們認識了東風堰這一曠世的偉大工程。
東風堰申遺成功后，多少本土詩人欣喜落淚，點墨作文。可一張小小宣紙又怎能承載萬古不滅的`清流。如果說黃河是中華民族的搖籃，那么東風堰便是夾江人民的母親堰。它已有350年的悠久歷史了，延用至今，使夾江又顯現了生機。東風堰流經千佛巖，渠水穿山而過，與巖上石像相映并存，成為一道美景。迤邐清流美化了城市，促進了農業發展，為夾江人民創造了美麗，舒適了生活環境。
如今，青衣江的凈化也讓東風堰煥然一新，碧波蕩漾，奔騰不息。渠水穿插城中，兩邊有古樸的欄桿。小橋流水篁竹茂林，實乃風雅。在新時代中，東風堰已煥發勃勃生機。
造福人民，享譽全國，聞名世界。夾江這個城市因東風堰而出彩！
初三最好的饋贈作文 8
那是正月里的一個下午，天氣有些陰冷，我與母親去鄉下的一個親戚家拜年。回來的時候車卻出了故障，我們很無助，只好在路邊攔車。
等了許久，一直等不到客車。試著去攔車，只有一輛小貨車停了下來。司機是個胡渣滿面的中年男人，他有些不滿地嘟囔：“只有一個座位了，要上就快點！”
我朝著車里望了望，車里已經坐了幾個人，僅剩的狹小空間的確只能容得下一個人。
這是一輛運建筑材料的小車，車后堆了滿滿的沙子，如果坐在后面，干凈的衣服肯定會沾上骯臟的泥沙。
位置留給誰呢？我還是母親？我犯了難。
“你坐前面。”母親毫不遲疑地說，并替我拉開了車門。我猶豫了一下，卻還是鉆了進去。
轉過頭，透過車內那塊模糊的玻璃看母親，她正爬上車，小心地扶著把手，一只腳吃力地跨著。母親有些胖，再加上那件舊的青色棉衣，她的身影在旁人眼里興許就有些臃腫而滑稽。然而我的鼻子卻發酸了，眼淚像是要掉下來似的。
母親坐在那些我認為骯臟的沙子上，像是絲毫沒有注意到一樣。車子發動了。
烏云大塊大塊地聚攏來，天愈發地陰沉了，不一會的功夫，天上竟飄起了細細的雨絲。我急忙轉過身，看見母親拿著車上的遮雨布蓋起頭來。看見我，她只是淡淡地微笑，仿佛在說她沒事，然而無情的雨絲正在恣肆地往她的'臉上、衣服上掃著……
車停了，下車的時候，母親因坐久了那個奇怪的姿勢，竟有些站不穩，我趕緊去扶她下來。母親的衣服全濕了，鞋子上也沾了好多泥沙。我不知怎么了，眼淚又好像要要掉下來。
母親像是察覺到了什么，笑著說，沒事。她又忽然著急起來，說，我們找個地方避雨吧，不然你淋濕了，又得感冒了！那一刻，我的眼淚終于落下。
我突然想起，母親饋贈給我的，不僅是最后一個位置，還有家里最溫暖的那個房間，最舒適的那床被子，甚至，她還給自己留下了一道丑陋的疤痕，以此饋贈給我最鮮活最美麗的生命。
而我，又饋贈了母親什么呢？
初三最好的饋贈作文 9
上天賦予我們生命，讓我們經歷了成功與挫敗，快樂與悲傷……還給了我們生命的啟迪和生活的力量……
這一路走來，經歷了太多太多，唯獨記憶深刻的，便是那煥發勃勃生機的小金魚，像是“皆若空游無所依”的精靈，給了我生命的感動。
那一條全身披著橘色鱗片的小魚兒，在我家的魚缸中一住就是三年。每次我附在魚缸上面看它，它都會人性般抖著它漂亮的、如同銜著鉆石般的鱗片尾巴，給我跳一只優美的舞蹈。它的'全身都透著堅強不可磨滅的氣質……
它是上天贈給我最好的禮物了，能讓這個朋友陪我走過一年又一年……
可是這些天來，它總是在魚缸底部掙扎著，像是被什么東西附了魔。我看了看它，它的鰭有一點點發黑，肯定是生病了。媽媽認為它就要死了，準備扔掉，我反對道：“它還活著，只是沒有力氣游了。”
漸漸地，黑色的東西像惡魔般從鰭的邊緣腐蝕到整個鰭，甚至身上都產生了小黑點。我開始害怕了，三年的“魚精靈”，會死嗎？
又過了幾天，我再去看它，它發瘋了似的上躥下躥，竭盡全力在我面前擺動著它的鰭，之后又躺在水底，大口大口喝著水……
我試圖去救它。我上網搜查了資料，又問了我的生物老師它的病因，最后還是無能為力。我能干什么？幫它做手術？給它吃藥？我所能做的，只是看著它慢慢地痛苦地死去……
它的鱗片大塊大塊地向下掉，終于，在那個陽光燦爛的日子，它還沒有來得及享受陽光的溫度，眼睛就黯淡下來，它再也無力擺動它的尾巴了……
兩個月。它在這冷清的大水缸中痛苦掙扎了兩個月！我吃驚地看著它，它沒有放棄生命的希望，它挫而不敗，它在努力的向上！
我看著他的眼睛，它那能折射出希望之光的眼神似乎在告訴我：遇到困難，不要害怕，即使再大的困難你也不能退縮，要像我一樣，在逆境中學會成長，在苦難中變得堅強……
我懂了，人生在世，不就應該那樣嗎？是的，因為有了生命的饋贈，我頓時有了前進的勇氣和信心……
初三最好的饋贈作文 10
一年中的四個季節，各有各的情趣，各有各的美，但我唯獨喜歡的季節是夏季，因為夏天有著一番清新的韻味。
夏天給我們帶來芬芳。遼闊無垠的湖面上飄著一片片如小貓般害羞的荷葉，一朵朵似少女一樣亭亭玉立的荷花，飄蕩出來的香氣隔著十里外都可以聞到。
夏天給我們帶來生機與清新。一陣陣風吹過柳樹的頭發，讓人感覺清醒無比。知了聲、蟋蟀聲、風聲組成了一首歡快的交響曲。
夏天，驕陽似火，必然少不了我們的解暑神器——吃起冰棒，頓時讓人感到無比的涼爽；喝著奶奶親手熬制的綠豆湯，讓我感到奶奶的愛仿佛會陪著我走過人生中一個又一個的夏天。
夏天給我們帶來活力。生機勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，置身在這個公園里仿佛置身于人間仙境。從遠處看，這個公園又好似潑墨的山水畫。萬物的.朝氣與活力，帶給了大自然植物生長的動力。田野里，一棵棵麥子歡快地成長，如同一位健碩的少年。參天的大樹就像一把巨大的太陽傘為我們遮陽。
夏天給我們帶來熱情。每到夏天，夏姑娘就會派出六個小天使來滋潤大地，呵護人們。瞧，立夏的出現讓人們沉浸在涼爽的夏日中，小滿的出現帶給萬物生機，茫種的出現讓百花齊放，夏至的出現給炎熱做了鋪墊，小暑和大暑是來釋放炎熱與熱情。
夏天雖然對人們有好處，但是也缺少不了壞處。今年，河南因為突如其來的暴雨陷人了困難之中，全國各地的人們都給河南捐款。最終，河南也渡過了危難，"一方有難，八方支援"的精神也在這個夏天得到了詮釋。
夏天，雖然有優點，但也有缺點。連夏天都會犯錯誤，更況我們呢？夏天，為這片土地帶來了炎熱，但也帶來了勃勃生機。啊！是的，夏天帶給我們的饋贈確實挺多的。真希望它每年都可以給人們帶來無可比擬的溫馨和希望。
初三最好的饋贈作文 11
美好的大自然總是不斷地為我們帶來禮物，總是給我們送來裝點家園的禮服。而我們也不斷地接受著大自然的饋贈，感受自然的藝術。
曾經的我把分數看得比任何東西都貴重，只要分數一出來，我就會死盯著那被減掉的分數不停地嘆氣，它像一粒被惡魔施魔過法的種子，在我心里生根發芽，讓我吃也吃不好，睡也睡不著。由于每次考試間隔時間較短，所以導致我經常是剛復原就又進入到那種狀態，長此以往，周而復始，弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長，而我漸漸明白應該如何對待這些，于是我不會再被分數所累，試卷發下來后，我會靜下心來仔細研究，找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯誤。這時的我真的很感謝生活，是它教會我在任何問題面前都應戒驕戒躁，以“去留無意，看庭前花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒”的心態去對待生活中的一切。
眨眼間，十五年的時光悄然流逝，我們的初中生涯即將結束，如今我坐在中考的考場中，突然發現：我長大了。生活教給我的是寬容、理解、真誠與勇氣，這是生活給我們的最好的饋贈，生活教會我們要珍惜，要有堅定的信念和追求。
生活常常會給你一個意外驚喜，在你心情低落的時候，會有人給予你安慰；在你考試失利的.時候，會有人給予你鼓勵；在你得意的時候，會有人給予你警示。只要你認真對待生活，我相信，生活一定會饋贈給我們最美的禮物的!
生活并不會把美好的事物贈給苦苦央求他的人。相反，那些內心淳樸、無求，熱愛生活、懂得感恩的人，卻往往能得到生活的眷顧，收獲到更多可貴的禮物。
由衷地喜歡生活這位老師，喜歡它從不高調地大肆宣揚對我的饋贈，喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態，喜歡它讓我在它的引導下優質成長。在生活中我們要學會照顧自己，使自己更勇敢，更頑強，只有這樣我們才會飛得更遠，飛得更高!
正是這些生活的饋贈，讓我們的世界有了五彩的圖案，在蔚藍的天空形成一道道絢麗的風景。
初三最好的饋贈作文 12
人生如云，時而濃烈，時而淡然；人生如潮，漲時激猛，落時平靜。
生命的日子，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無舟之渡，平橋之岸。有人說，磨難是生命的常態。沒有人的一生是一帆風順的，每個人都會在人生中遇到苦難。也許是遭遇他人的誤解與苛責，也許是血液的挫折與失敗，也許是感情上的糾紛與不順。從古至今，有多少名垂青史的為人，他們哪個沒有經歷過波折與苦難？司馬遷，你是正義的。
在李家遭受浩劫時，你向他們伸出了援助之手，但是一本小小的正義的奏章，卻給你帶來了奇恥大辱——宮刑！但你卻在遭受了這苦難之后，并沒有萎靡不振，而是在牢獄中用自己十幾年的心血，終于譜出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》！因為實際的存在，人們忘卻了你曾經遭受過的苦難，把你帶進了名人的史冊。 “一根，兩根，三根……”在俄羅斯的一家醫院里，醫生從一個年輕人的背上共拔除了四十二跟刺！這個年輕人就是高爾基。高爾基，你為了讀書，忍受著惡毒的.師母對你的虐待，就連背上那四十二跟刺也不在乎！
“只要讓我讀書，我就不去告你們！”知識為了讀書，什么苦難你都可以克服，疼也罷，痛也罷，苦也罷！正是有了你青年時的苦難，你才會有了日后的激昂的《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》！邰麗華，你，一個聾啞女孩，卻不服于命運的安排。你的足下開出了一朵燦爛的花。你用舞蹈證明給億萬國民：我能！你克服了殘疾的障礙，克服了苦難，讓我們為你驕傲，讓中國人為你驕傲！有人說，藍天因為接受了白云，才更加絢麗；大海因為接納了一絲渾濁，才更加遼闊。
我說，人生因為有了苦難，才更加亮麗！苦難是上天對人生的饋贈，是生命路上的一道風景！去迎接苦難，接受人生的饋贈吧！讓你的人生更有意義，更加亮麗！
初三最好的饋贈作文 13
寒風凜冽，嬌嫩的花兒隨風緩緩逝去，惟有它始終開放，獨自一人，只依一身傲骨，在風霜中綻放。
冬日的傍晚，雖還有那似有若無的點點陽光的余暉，但觸一觸還是泌心骨的涼，外面刮著陣陣凜冽的寒風，只見樓下的路人個個緊穿戴著暖和的衣帽，仍抵御不住那寒風的侵襲，只是匆匆走著。
而我的心情也正如窗外那般情景，仿佛跌落谷底是迷茫與無助。一眼望向窗外，那顆大樹經風一吹，原本在那枝干上的殘枝敗葉也是成了落葉遍地。我面前是一張滿是淚跡的測試卷，上面鮮艷的紅叉正如那凜冽寒風不禁使人顫抖，我呆呆的望向窗外，任由淚珠劃落。
忽然，驀地一顆不知名的野花出現在我的視野里。
那是怎樣的一朵野花啊！葉子的.邊緣早已露出枯黃的老態，但仍是透著鐵一般的綠意。風一次次“從天而降”葉子已經貼近了地面，草莖也慢慢垂下來。生命的紅燈已在近處，可這不知名的野花仍不愿使生命亮起終止的紅燈……
我轉移了視線，一只比麻雀稍大，羽毛潔白無瑕，無一點雜色，這渾身純色的羽毛使這只鳥十分出眾，只可惜耀眼的外表并沒使它受到“上天的青瞇”，它似乎是翅膀上受了傷，在地上拼命掙扎。“就這樣還想飛起來，何必呢？”我心中冒出了尖酸刻薄的嘲諷。失意的我并沒有看好它。
不過它竟沒有放棄，它始終是不停撲閃著翅膀，雙腳盡力向上蹬著。盡管每次都會可憐地掉落在地上，無力的揚起一陣塵土，漸漸的天色像是罩上了幾層烏紗，可它依舊不停努力。一次，二次，三次……，漸漸的，我有些同情它了：可憐的鳥，不要自欺欺人了，這一切也只是徒勞罷了。我嘆了一口氣，轉移了視線。
不久，一條弧線從我面前劃過。它飛起來了！雖然看著身影還是忽上忽下的，但最后在上空盤旋了幾圈，又堅定向遠方飛去。
成長中總有步入困境的時候，總會有逆光的時候。這時哪怕是強顏歡笑，飽含淚水，也要用毅力挺過去。
因為，這是最美好的饋贈！
初三最好的饋贈作文 14
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一場突如其來的春雨，仿佛是一個鐘聲，敲醒了大自然沉睡著的生命。
百草萌發，萬物從生，大地復蘇，草長鶯飛，自然中的一切似乎變得熱鬧了，孩子們在草地上跑著、跳著、滾著、玩得不亦說乎。“清明前后，種瓜點豆。”現在正逢清明之后，人們日出而作，日落而息，忙碌的日子一天接著一天，插秧種豆，等到秋天，豐收了，人們的臉上總是流露著豐收的喜悅，這是大自然饋贈給我們的禮物。
自然是人們賴以生存的環境，彼此之間相互依存，相互適應，環境是我們生存中不可分割的庇護，但是，現在人們把大自然為我們作出的貢獻當成了理所當然。我國現在水土流失，荒漠化日益嚴重，森林植被不斷減少，鳥兒失去了賴以生存的`家園，有100多個城市生活用水缺乏，生活面臨著很大問題，這些都是人們不珍惜自然的結果。
新聞上常常報告著我國的環境問題，比如：溫室效應，過度砍伐，過度放牧等問題還仍然存在。你想一下，在你用水時，也許有人連喝水都是問題，在你砍樹時，也許有的地方正卻樹，如果我們仍不珍惜資源，那么我們的后代將如何生存，自然給予我們的禮物，不是理所當然，我們應該保護它。
今年我們八年級學習了《植物的生殖》一節，讓我更清楚的知道，植物的各種生殖都是為了直接或間接的為我們動物提供食物，使我們動植物都能更好的繁衍下去，而現在人們的亂砍濫伐使植物的種類和數量不斷減少，使一些動物失去了食物和生存環境。
走出門去看看，“嘰嘰喳喳喳……”你聽到了嗎？鳥兒在哭泣，我們應保護環境，回報它對我們的饋贈，現在我們國家已經開始行動起來了，發展了一系列生態建設，我們不能成為第二只無家可歸的“鳥兒”。我們要呼吁大家保護大自然，感恩大自然的饋贈。
初三最好的饋贈作文 15
賞春、聽雨、看落葉，比不上漫步冰封的大地。既然大地母親養育了冬，那么她就有她的價值。
秋風瑟瑟，凄凄瀝瀝的雨點打在窗上，秋來了，那么冬天還遠嗎？近了，就近了。當瓜果的芳香漸漸消逝，當溪水的歌聲，不再清脆響亮，當云彩被漸漸冰凍不再自由飄轉……冬來了，確實來了。
冬把云贈給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會翩翩而下，只會用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養人們溫暖的小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的'猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美。這是冬饋贈的。
落葉飄飄，沙沙作響，沒有了那份翠綠，卻多了一份唯美，螞蟻撐著葉舟，送來消息，他也知道冬來了，準備迎接久違的美麗。她來了，不像春天那樣輕柔似水，沒有夏天那樣轟轟烈烈，只有秋天那余留的淡淡的香。
冬把云贈給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會翩翩而下，只會用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養人們溫暖的小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美，這是冬饋贈的。
冬把冰饋贈給大地，封住那無情的洪水，禁錮那邪惡和猙獰，凝固冰冷和霜凍。頓時間，大地變得寧靜，不再有往日的喧囂和混亂，變得清涼舒適，這是冬饋贈的。
冬來了，那么春天還會遠嗎？近了，就進了。當人們歇息好后，又進入新的競爭；當邪惡蘇醒后，人們又開始忙碌奔波。冬給人類送來新的希望，讓明天變得更加明亮、自信，這是冬饋贈的。
冬要走了，寧靜而又沉重，溫馨而又冰冷，憧憬而又不舍，因為冬饋贈了太多給人們，因為冬的來臨，才顯出春夏秋的華麗，冬就要走了，飛雪飄飄下的我憧憬未來……
初三最好的饋贈作文 16
當花遇到了和風，織出了春的錦緞；當蟬遇到了熱浪，奏出了夏的交響；當雪遇到了寒潮，凝出了冬的水晶。而當葉遇到了秋霜，便送來了秋的名片。
這是一條長滿了楓樹的無名小街，我喜歡叫它“楓葉街”，秋日是她最美的時光。一片片火紅的楓葉隨著風落下，為“楓葉街”鋪了一條厚厚的紅毯。又一片楓葉落下來了，它穿著美麗的紅舞裙，仿佛此時正伸出雙手，亮出了高雅的姿態，在舞臺上輕盈地轉了好幾個圈，又邁開腿向前跨出了一大步，在空中劈了一個優美的叉。這短短的'幾秒，是它生命最后的高光時刻，是屬于它一個人的舞臺，它要盡情綻放它的美麗。最后它優雅地落地，完美地謝幕，成為我們腳下“紅毯”中平凡的一員。
“嘎、嘎嘎”一陣陣雁鳴從高空中傳入我的耳中，讓我禁不住抬頭。“一會兒排成人字形、一會兒排成一字型……”我口中默念起這首兒歌。到底是怎樣的毅力，讓大雁每年不遠萬里遷徙。它們不懼長途的勞累嗎？它們不怕沿途的危險嗎？也許是遠方的呼喚；又或許是心中的信念；更可能是羽翼下的責任，奮力一搏，為整個族群迎來更適合繁衍的棲息。
“趁熱吃，加了桂花，可香了！”在媽媽親切的呼喚聲中，一碗熱氣騰騰的桂花湯圓出現在我面前。顆顆晶瑩剔透的湯圓，朵朵璀璨金黃的桂花，陣陣沁人心脾的香氣，讓我垂涎欲滴。不知不覺中一顆可愛的小湯圓溜進了我的嘴巴，用牙齒一咬，他的流芯就爆了出來，香甜軟糯，我怎能不愛？我吃下的可是一枚枚甜美的秋天呀。
我問媽媽最喜歡哪個季節，媽媽說秋天，因為秋是收獲的季節，萬物美得如此豐富而成熟。我一邊品味口中的湯圓，一邊遙想那豐收的場面：一片片金色的麥浪；一叢叢紅、黃、橙、棕點綴的果樹；一張張享受豐收喜悅又飽經風霜的笑臉。這便是秋給我的饋贈吧！
初三最好的饋贈作文 17
一地落紅，氤氳了冷暖，一樹梅開，繾綣了浮華，一縷斜陽，照過了樹葉，形成了鏤空斑駁的足跡，回頭看人生踽踽，那些走過的、感悟的、所經歷過的才是最美麗，是給予我最美的饋贈。
少年強，心飛揚
在初三的最后一年里，我與那綠樹環合的跑道親密了起來，它所給我的饋贈，是無以言表的。
“一圈又一圈。”頭上頂著焦灼的太陽，腳下一步一步的邁著，只覺得喉間干渴頭腦眩暈，似乎覺得再跑一步就會栽倒。“不，我不能放棄，不能被淘汰，狹路相逢勇者勝，堅持下去，我一定會成功的。”內心的話語在此刻響起，強而有力，鐵骨錚錚，在我內心處回響，于是我加快步伐大幅度振臂，大口的呼著氣，快速地向終點跑去。發令槍不知在耳邊響過多少次。但我依舊在奔跑，不曾放棄，最終我成功了。
藍藍的天，青青的草，白白的云，還有我那嘴角一絲甜甜的笑。在跑道上堅持不懈，是跑道給予我信念，是給予我最美的饋贈。
敗不餒，最堅強
烈日在空中閃耀著它的光芒，花也在此吐露芬芳，呈現了一派生機勃勃的`景象，而我……
“你看看你的成績都滑到哪去了，最后一年里你還不好好努力，將來看你后悔怎么辦……”想起剛剛母親對我的教導，我不禁鼻子一酸，眼淚順著臉頰滑下。一種說不出的痛楚。是啊，母親說的對，我的成績如逆水行舟，不進則退，我是應該努力了。不努力，世界這么大，我憑什么去看看！不努力我拿什么報答家人對我的期望，即使我以前迷茫過，徘徊過，失敗過，灰心過，但從今往后我要讓堅強占據心房，用成功書寫希望。失敗了，不氣餒，我最堅強！
母親給我提示的話給予了我堅持努力的勇氣，是給我最美的饋贈。
黑夜中的光是天亮的戎裝，淚水化作堅強，前途充滿希望，讓堅持努力占據心房，我將帶著這些最美的饋贈，重新上路，在路上留下堅定向前，以及永不回頭的背影。
初三最好的饋贈作文 18
踏著四月泥土的松軟，感受人間未散盡的芳菲，沐浴著人生的春光。架一柄木犁，把種子播撒在夢的端頭，坦然接納青春如詩的饋贈。于是夢想在這饋贈中茁壯;我們在這溫情中成長。
想去遠方，想去一枝梨花春帶雨的江南，想著一身素色布衣在霏霏細雨中穿行，探訪那天上人間的浪漫。想撫摸那青石板上深刻的凹槽，那是滄桑的吻痕，是歷史在浮華間塵埃落定的聲響。想去一條朦朧的小巷，尋一個有紫丁花香的姑娘，想登上那古樸的亭臺樓閣，覓一回難逢的令人心悸的歌聲。
想在溽熱難挨的八月繞過紛紛擾擾的旅程去內蒙古大草原。在蒼翠的風中，在那片狡黠的寧靜中，洗衣濯足潤眼，讓那些自心頭到眉梢鋪天蓋地網來的疲憊頃刻間蕩然無存，胸中于是豁然開朗，牽絆于是頓然卸載。陪牛羊散步，想放松身心如一片風中草葉，一朵藍天上自由度極高的閑云，用爽得剔骨的風滌盡都市濁塵，胡說點什么，或什么也不說，躺在草地上閉上眼睛，讓精神放牧遠方。想在奶香四溢的蒙古包中親自品嘗那樸實的笑容、純真的關懷。
我正書寫青春的'畫卷，我想要的還有許多許多，我想要整座春山的花香，整片海洋的月光。
我喜歡站在人群中間，和朋友嬉笑打鬧，述說驕傲的秘密，交換彼此對于友誼和青春的理解與感悟;我喜歡挽著爸爸的手臂，摟著媽媽的腰，我喜歡在親情中肆無忌憚的一家人，我喜歡他們幸福地笑容，感動中的淚水，我喜歡這血濃于水的親情，我享受這親情中我不羈地成長。
我喜歡一本本厚重的書，一片片精致的落葉。我喜歡朋友們純潔的擁抱，我喜歡我們一起走過的三年歲月。
這些都是是青春予以我的饋贈，讓我驕縱地向陽成長;還有夢想的滋養與潤澤，讓我更努力地實現今天，更自信地面對前方。
“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人間，慢慢品味出其中的和諧與美。”這和諧與美就是這青春的饋贈，我要以更溫柔的目光凝視，更執著的手握住青春，與它一道遠行。
初三最好的饋贈作文 19
生活如水，在流動中也會摻雜一些沙礫。
生活如畫，在創作中也會沾上其它原料。
生活如紙，在保存中也會出現許多黃點。
曾經傻傻地以為，生活是一朵潔白無暇的蓮花，殊不知，在這玉潔冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厭惡的黑點。
社團的面試結束后，我的心情像“飛流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，為什么一句話都要讓我思忖非常久？為什么我連自己都不了解？為什么我的表現這么不盡如人意……我失意，我憤怒，我自責，一只手企圖抓住點什么，卻輕而易舉地握住課桌上蒼白無力的筆，“嘶”的一聲，一道裂痕如溝壑般在我的作業上鋪開，眼前被筆劃破的作業本，在向來追求完美的我的眼中顯得如此刺眼，真叫人無法忍受。我握緊拳頭，用力撞擊桌子。
好友琴聞聲而來，我立即用手捂住作業本，生怕被她看見。她關切的聲音，像是冬日的陽光，逐漸溫暖我受傷的心，我的手指由原來的繃緊到松弛，不禁意間，她通過手指縫，看到了我劃的那條裂痕，于是輕輕地移開我的手，邊看還邊夸獎道：“這一劃，畫得好完美！”
我感到不解，以詫異的目光從她的眼睛里尋找答案。
她笑著解釋道：“你看，汽車上的人向后仰，說明這汽車啟動速度非常快，而后面卻缺少了必要的說明，你的這一劃剛好說明了這一點。”
我半信半疑，重新端起作業本，好好審視一番。果然，這一劃恰到好處地使旁邊的不足得到彌補。
我恍然大悟：正因為有了缺陷，這完美才顯得如此珍貴，完美與缺陷是相對的。而發現缺陷、彌補缺陷是通向完美的`橋梁，盡管我口頭表達能力不如別人，我還是會多加練習，語言總會有脫口而出的一刻；盡管我的自我認知能力還不夠，我還是會多花時間，去發現自己的優缺點；盡管我的面試結果不盡人意，我還是會多加努力，去提高自己各方面的能力。這些缺陷，使我能夠正視自己，發現自己的不足之處，并加以改進，一步步地向心中的完美靠近。這，就是生活給予我的最好的饋贈。
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