【精華】初三作文集合十篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
曾幾何時，你是否會躺在床上看著天花板，生成一絲感嘆？曾幾何時，你是否會做一個關于未來的夢？
相信你們都有，或偉大或平凡。
我們都有一個夢，或以后的生活，或以后的工作，或以后的愛人。
蒲公英的夢想，她想讓她的子女去旅行。
鋼琴的夢想，他想讓更多懂音樂的人用他彈奏出美妙的樂曲。
太陽的夢想，她想讓所有的人感受到她的溫暖。
而我的夢不大。
會夢想有一天做一名賣字為生的寫手，會夢想有一天背著單反相機走遍整個世界，會夢想有一天與閨蜜一起窩在一個公寓里。
我這個夢也許不是最特別的，但這是我想要的。
我這個夢也許并不實際，但我會努力成為這樣。
我記得有一個人他叫孫楊，他從北京奧運會自由泳第八名到上海世錦賽破世界記錄奪冠再到倫敦奧運會再破自己所創記錄�？烧l又知道這光華后他有多辛苦。
我相信在這條路上會有許多人嘲笑你，諷刺你，但請你抱著樂觀的心態去面對他們。讓他們以后用仰慕的目光去看我們。
我相信在這條路上會有許多美麗的景物，當然我們可以放慢腳步欣賞它們，但請你不要被誘惑，不要因為眼前的一時享受放棄一輩子的幸福生活。
我相信在這條路上也許一走就很久，也許前面迷霧濃濃，讓你分不清方向，但請你按著你的直覺向前走去。說不定前方百米處就有你勝利的果實。
所以請我們相信，不是坐在床上天天幻想就可以完成夢想。不是每天玩玩耍耍就可以成為偉人。
或親愛的你會對我說，你站在了十字路口上，不知往哪里去，不知道哪條路才會離成功更近。
我想我會對你說：“親愛的，去你想去的地方�！�
是呀！去想去的地方，做想做的事，過想過的生活，只有這樣我們叫夢想的那個朋友才不會生氣。而我們也才會為想去的地方，想做的事，想過的生活更加努力，奮斗。
初三作文 篇2
"天吶!體育考試!怎么辦,怎么辦?"當我聽到體育考試的分數要計入總分時,急的像熱鍋上的螞蟻。像我這種體育白癡，體育細胞幾乎為零，每次跑長跑的時候，跑一半就開始雙腿發軟進入“肌無力模式”，我甚至懷疑，難道我的小腦不健全嗎？這當然是說笑的，但以我這樣的體育成績計入總分，這讓我情何以堪吶。
回到家，翻箱倒柜衛了半天，終于找到了那根被我遺忘很久的跳繩，跳繩上面落滿了厚厚的灰塵，無奈的我只好拿到水池邊上去沖洗，原來我竟這么沒有運動了，不過，話說成天在題海中“戰斗”的我哪有時間運動。多希望上天能賜予我力量，讓我一下子從一個“體育白癡”變成一個“體育天才”，那我哪還用在這洗跳繩了？既然叫天天不靈，叫地地不應，只好自己拼命了。在接下來的兩個月里，我算流過了我有生以來最多的汗水。每天早晨五點多就起床，起得比司晨的雄雞還要早，我跑了三圈回來吃早飯時，雄雞還在刷牙洗臉呢。每天晚上回來還要跳繩，真是累死我也！
日歷一頁頁地翻過去，轉眼就到了體育考試的日子。這些日子我內心由恐懼體育考試到期盼體育考試，我希望能夠快點驗證這些日子我所流的汗水沒白流。
站在跑道上的我既緊張又興奮，那看似永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光的照耀下顯得像火一樣在燃燒，直灼的我的心臟，心跳加速，呼吸急促。隨著老師手中的發令槍響起，我才回過神來，隨后立即調整好自己跟上另一個人的步伐。之前還溫柔的微風頃刻便變成了一個頑皮的孩子，肆意地在我臉上橫沖直撞，有時還拉住我的褲角、衣角，阻礙我的前行。已經兩圈半過去了，這時我的嗓子早已是火燒火燎，雙腳也是角踏進了泥坑，一步比一步艱難，眼看緊追我身后的“長腿美女”超過了我的步伐，我卻怎么也使不上力。這時，我腦海里浮現出前兩個月的辛苦訓練時的場景，耳邊響起了這樣的聲音：“你要放棄了嗎？你那些汗水都白流了嗎？”我抽搐了一下，心中的那股子倔強和不服輸告訴我自己：我不能放棄。于是，我再次加大馬力，此時的我像是借助神力了一般，疲倦和難受統統都不見了，它們轉化成了一種使我前進的力量。就快到終點了，此刻聽見老師和同學們的助威聲，我的心頭好像被點著了火苗一般，使我又一次充滿力量，我沖過了終點。
僅管沒能排在前列，但能夠將一半人甩后面了，這樣的成績也不懶。我自豪，因為我做到了兩個月前完全做不到的事。當我跨過屬于我的白線時，內心一絲自豪感油然而生。
初三作文 篇3
我沒遇到過很多的事情。我覺得我的一生還很長。遇到的一些事情只是一小部分，大多數的時候，大多數的事情我還沒有遇到那些磨難什么的，還在遠方等待著我。
我還沒有徹底的長大，徹底的成熟，我還很小，但是我并不覺得我很小，我有一些事情足夠可以一個人去做。我已經在不斷成長。我已經不再是想好熱，我能夠一個人做好一些事情。
我不會永遠都在父母的臂彎下，永遠不能在暴風暴雨之下，父母永遠陪伴著我，保護著我。我終究會有一天。去飛向高空去看這個世界，去感受這個世界的美好。我不會永遠都在父母身邊。終究會有一天我會轉身離去。投入世界的懷抱。我要去飛翔。去擁抱藍天去撫摸白云。
我要做雄鷹。展開翅膀，飛翔，不，是翱翔天際。
我知道未來還有很多的困難要經歷，但是我不怕，我相信只要我堅定信念，只要我想做我就一定可以成功，我一定可以克服那些困難，到達我想到達的目的地。只要你想做的事情，只要你努力，你就一定會有收獲，你就一定可以做到。要相信自己，我也會相信自己。
我們會有一天長大。我們終究會有一天一個人去面對很多的事情，沒有人陪著你，沒有人和你一同。我其實還有很多的事情都明白都知道，可是我不愿接受不愿意。去承認。可是事實就是事實不在于你接不接受，愿意不愿意。所有的事情都已成真即使你不接受不愿意但那也是事實發生了就已經發生了，所有的事情到不能再改變，那我們既然什么都不能改變，為什么不能接受他呢？將不愿意轉化為愿意不也很好嗎？
初三作文 篇4
初三，臨近中考，意味著初中生活即將結束，也意味著新的開始。
就像老師說的，“初三不是結束，而是新的開始�！钡谌�，代表一堆作業像無底洞；意思是起得比雞早，睡得比狗晚。老師們從早到晚“嘮叨”。
初三，我不再是那個對初中生活充滿好奇的大一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間玩的初中生。我已經準備好挑戰和迎接即將參加人生第一次大考的初中生。
初三，要告別上一年級作業本后的“八”，告別暑假里我們曾經“朝夕相處”的手機，告別用小字線印出來的小說，告別廣闊的操場。迎接我們的是一本整潔的作業本的“九”，每天清晨黎明前在樓下看書的身影，一進教室，每張桌子上就堆滿了學習資料。面對枯燥的課程，沒完沒了的考試，沒完沒了的作業，我們只能在困難和妥協中進步。
第三年是新的挑戰。有人告訴我，第三年是苦的，因為你不知道會發生什么，你會經歷失敗，會跌倒，但同時，第三年也是甜的，你會嘗到成功的滋味，你會發現身邊那么多人都在背后默默的支持你。
初三，努力就會把天空看得更遠，努力就會離夢想更遠。努力，初三！今年，我上初三。我會努力，因為我想看更遠的天空，我想實現我的夢想。加油！
初三作文 篇5
我愛雪，原來只是因為她純白無垢的美。一片一片的飄落，大地銀裝素裹，會把藍天都映的耀耀生輝。自從一年前，我的觀念變了。我渴望冬天，并不僅僅是希望自己獨自玩耍迷失于雪堆之中，更多的則是想欣賞那美麗的景——蟬舞雪。
一年前，在我的思與盼中迎來了這一年冬天的第一場雪，其聲勢之浩大，猶盛往年。無論是地上，屋頂，亦或是大大小小的樹上都鋪滿了一層層的白衣。行走在蓬松的雪地里，甚有過膝之勢。
不光是我愛雪，他愛雪，她也愛雪。所有的人都喜歡與這白色的小精靈一起玩耍，嬉戲。雪下得越大，我們的情緒就越高漲。彼此擁抱著，歡呼著，一個又一個雪球成了我們之間友誼的詮釋。第一個雪球拋飛，不知道落在了哪個幸運兒的身上。接踵而至的是多方面的混戰。時而一個“巨無霸”把某人砸了個踉蹌，隨之那個人又笑罵著回應，一場場好戲不斷的上演。鞋子濕了？不要緊；手凍傷了？沒關系。心里只想盡情的玩著，紅撲撲的小臉上洋溢著興奮與幸福。直到一陣不和諧的鈴聲響起，才不得不一步三回頭的踏雪而歸。
坐在教室里，身在課堂，心在雪地。這一切都被細心的沈老師盡收眼底。只見他不緊不慢的走進來，嘴角掛著一絲神秘的微笑開口道：“同學們，外面的雪美嗎？”“美”眾人皆扯著嗓門吼叫著，震的我的耳膜一陣刺痛。沈老師雙手向下壓，示意著同學們安靜，又平靜地說道：“你們想出去玩嗎？”“想”一陣更大更嘹亮的聲音震懾住了整個學校。我似乎已經感覺到無數的目光投射過來。沈老師捂住了耳朵又說：“那么，”我們的心被緊緊的揪起，都屏住了呼吸�！艾F在出去站隊，最后一個出去的罰他在教室里留守�！蔽覀兗拥貧g呼著，喜悅融入了空氣傳播的很遠很遠。甚至出現了一些讓沈老師很羞羞的事情：
花癡甲：“沈老師，我愛您！”
花癡乙：“沈老師，您是天底下最好的老師！”
白癡丙：“沈老師，如果您不是這么老，將來我一定嫁給您�。�！”
沈老師：“囧”
眾人：“哈哈哈……”
我：“……”
歡笑過后，我們迅速地站好隊。雖然知道老師是在和我們開玩笑，可誰也不想做最后一個，都想早些擁抱雪地。由于我們初二年級表現得特別好，所以學校只準我們瘋玩一回。在初一，初三的羨慕嫉妒恨中，我們挺直了胸膛，向操場開拔。
我們是第二支到的隊伍，隨后另外的兩個班級也陸續而來。一共進行了三次戰爭，內部戰爭首先打響：
第一場：鐵漢軍vs娘子軍。
剛開始沒多久就有許多女生到沈老師那訴苦，說：“我們都是女生，他們都是男生，這不公平�！币贿呎f，還一邊用衣袖掩面，哭的是梨花帶雨，我見猶憐呀！最終，沈老師這個生力軍加入了“娘子軍”，同時也成功的吸引了大部分的火力，百分之九十的雪球都砸向了他，讓他苦不堪言。不消一會兒，沈老師放棄了與我們正面抵抗，采取了迂回戰術。不過，想象是美好的，現實是殘酷的——沈老師被我們打的落荒而逃。就連娘子軍的姑娘們也不甘寂寞，與我們一道追擊著沈老師，這可就讓他大吃不消嘍。
沈老師停下來喘著粗氣對我們大喊道：“你們這群臭小子，為什么磚砸我�。堪�！還來？不知道尊老愛幼嗎？再砸我都回去上課去。”我們聞之也只有怯怯的停了手。終于，內戰結束了。
第二場：二(三)班vs二（四)班。
“一，二，三，發射�！痹谏蚶蠋煹挠⒚髦笓]下，我們率先向敵軍發動了出其不意的襲擊。敵人大驚失色之下，慌忙的組織反擊，打得熱火朝天。誰也沒有注意到有一支小隊正從操場的邊緣偷偷的潛向敵軍的主帥——胡老師。待敵軍發現時，已晚矣。我們正要攻擊，胡老師連忙的擺手道：“不要砸我，不要砸我，你們去砸丁老師去。”說完還用手指了指丁老師所在的方向�？蓱z的丁老師正背對著我們觀看著戰斗，殊不知剛才已經被胡老師給出賣了。天真無邪的我們受到了胡老師的從涌，把手中的雪球齊刷刷的扔向了丁老師，但只有我的命中了目標，正中脖頸。只見他渾身一顫，低頭急忙拔出冰冷的雪球，然后環目四周尋找著兇手。我們見之哈哈大笑。無辜的丁老師就這樣被卷進了這場戰斗之中，所以第二場還沒結束就迎來了第三場戰斗——四班混戰。
戰爭結束了，一切都歸于平靜。每個人的臉上都寫滿了疲倦，可眼神都透露著滿足與幸福，人的眼神是最真實的。我斜靠在操場圍欄上，對旁邊的一位兄臺說：“呼。還真是真累呀！”“是呀，真累，還就沒這樣瘋玩，好久沒這么開心過了，不知道明年會不會也這樣開心啊！”他說完，輕輕的搖了搖頭，似乎不抱有什么希望。我注視著他說：“明年嗎？或許會吧。”
把思緒從一年前召回，悵望著天空吶吶道：“今年的蟬，還會再舞雪嗎？”只有秋風的唏噓聲在在空中，亦在心頭回蕩。
初三作文 篇6
我并不奢求你懂我。我想，我連我自己都沒有全懂，更何況是你呢？我也沒有必要你來了解我的心情，畢竟，我的心情不是給你看的，我怕，我們之間會因為想要了解而在一起，因為太過了解而又分開。
這幾天變得特別的脆弱，只是一些小小的雜心事，眼淚就不爭氣地往下掉。
那天，英語老師讓我們寫下自己犯過的最大的錯。我拿起小卡片想也沒有想，就寫下一段英文，表達我對于我因為貪玩，讓外婆在離開的前一秒沒能看到我。我也不知為何，眼淚就掉了下來，我沒有思考地寫下那段英文，但卻有思想地掉了眼淚。
后來我才發現，那不過是人之常情，后來，英語老師讓同學們上來講他們的最大的錯誤的時候，那幾個起來說的都是帶著哭腔說出來的，他們不是因為緊張，而是真的，眼淚就在眼眶邊旋轉。
體育課，多少次，自己眼淚就不由自主地沖到了眼眶邊，但又很快地止住了。
前幾天，家長會，于是乎，九年級以來第一次和我有正面交集的校長，問我考了多少名，我說了我的名次，他非常失望地說了一句：還是這么多名啊，那可不行啊。緊著就失望地轉身，慢慢地離開了。我多么想說，在這次的統考，我不會考這樣的成績了，因為，前幾次，任性纏著我，讓我沒有好好地備考，但這次，我準備地很充足。但看著他失望的眼神和聽到他失望的語氣，在他轉身的那一刻，眼淚就撲通地掉了下來。
當天晚上，因為實在有很多知識點要回顧，所以本來打算睡前好好哭一場的，卻在回顧知識的時候，不知不覺睡著了。
第二天，以為我可以回到那個正常的狀態，卻因為和媽媽通話的時候，信號不好，很多話都沒有說就被掛斷了，因為我用校卡打，打了兩次就不能再打了，回到宿舍，靜靜地洗漱完，爬上床，眼淚就不住地往下掉。一直一直，到宿舍傳出了呼嚕聲，眼淚還不止。
但，那天晚上哭后，那么痛快地落了淚后，感覺好多了。
我想，是我過得太壓抑了吧，即便每天都是說說笑笑，瘋瘋癲癲，但，內心深處卻為自己無法掌握某個知識點而著急著，于是乎，才有那么多的淚水要掉吧。
愿你的明天還是一片艷陽天。
初三作文 篇7
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經的癡狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數次反復地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。也許我真真的生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
初三作文 篇8
爺爺非常最喜歡收藏字畫，也喜歡銀杏，所以，爺爺的收藏里有很多銀杏題材的書畫，這讓我覺得爺爺是那樣的與眾不同。他常常帶我去他的書房里告訴我這張畫是誰畫的，歷史多么多么久遠啦，這帖子又是誰寫的，字多么好看啦、多么有韻味啦尤其是喜歡給我講那張《水墨銀杏》的故事。
一開始我還滿不在乎，只是隨口答應一句，隨便看看就是了。到了后來我也喜歡上了這些東西。雖然不會細看，但也覺得這些字畫頗有一番獨到的韻味了。
一天，爺爺又講起了那幅《水墨銀杏》的來歷：蕊兒啊，想聽聽這幅畫的來歷嗎？我都聽過很多遍了，自然不感興趣，只應了一聲嗯。那天我在街上遛彎，看見一個賣字畫的小攤，發現了這幅畫。我一看這遒勁的筆鋒勾勒的枝干，這銀杏葉清晰的脈絡，呦！這可是一幅好畫啊，尤其是那墨，一聞就知道是好墨啊爺爺娓娓道來。說著又拿出那幅《水墨銀杏》給我看。我只覺得這是一幅普通的水墨畫罷了，就自顧自地玩去了。
光陰似箭，一轉眼間我就長大了。此時我早已經離開爺爺和家鄉的銀杏樹多年了。一次偶然，收拾屋子時翻出了爺爺當年親手繪畫并送給我的那幅《水墨銀杏》。我用手輕輕摩挲著那畫，它已經被歲月所濡染，顯出些滄桑了，但那銀杏葉清晰的脈絡，銀杏樹干那蒼勁有力的筆鋒與那高聳入云的山峰依舊清朗地呈現在畫上。霎時間，我想起了爺爺，想起了當年與爺爺一起賞畫、一起在銀杏林里散步、一起歡笑的場景，還有爺爺帶我一起作畫的場景。
蕊兒，看，這樣是樹；這樣是山；這樣再畫幾筆，就是葉子了。注意要畫得自然而獨到�。α�，畫水時要注意水的流暢的感覺我在一旁聽著，畫著。我來畫畫，也只是在紙上胡亂抹幾筆就好了。爺爺一看，連忙抓住我的手，說：用力、用心，這樣畫出的畫才有精神。在爺爺有力的大手里，我的小手感到很溫暖、很溫暖但是，到現在為止，我總是畫不出爺爺親手繪畫的那幅《水墨銀杏》的感覺，為什么？
爺爺繪畫的那幅《水墨銀杏》，有這樣一個故事：爺爺的水墨畫總給人一種獨到的韻味，尤其是他畫的水墨銀杏，給人飄逸、灑脫之感，仿佛一個人置于山巔之上，臨風而立。一天，一人來致家中，以高價購買他的這幅《水墨銀杏》，還要他按此圖構思，仿畫更多的.水墨銀杏，并說畫多少，買多少，價格一律等同。爺爺說：高貴的藝術都是孤品，因為精神高貴才是真正的高貴，機械復制永遠創造不出貴族。那人悻悻而去，爺爺把這幅《水墨銀杏》裝裱起來，讓我好好收藏，從此不畫水墨銀杏。
但是，爺爺的這幅《水墨銀杏》和他講到的地攤上的《水墨銀杏》又有什么聯系呢？于是，我撥通了爺爺的電話。
爺爺說：一幅小品為什么不能算是一件完整的藝術品？因為它缺少的是背景。中國文人畫不但多以山水為背景，更是以精神為背景，沒有精神的背景，任何作品都不可以稱為藝術。我說：爺爺，我明白了，您說出了中國水墨的精髓，我一定會畫出和您一樣精神的水墨銀杏。爺爺哈哈大笑，說：我的蕊兒就是有靈氣。但是，你要記著，貴族，無論在街道邊或者是殿堂上，他都是貴族，他因為他的精神而高貴。
初三作文 篇9
當你降臨這個之時,心中便埋下了一粒小小的種子。在你天真無邪的孩提時，她漸漸在你的心中生根發芽，悄悄地長出繁花嫩葉，吐出一片濃陰。這棵樹常伴你左右，你可曾在意過她？
當你在北風呼嘯的嚴冬，有人為你織一件暖暖的毛衣……
當你在十字路口徘徊，一張陌生的面孔為你指引……
當你在一個陰暗的角落焦慮不安，一束照在了你的心房，一雙充滿渴望的眼睛凝神注視著你，鼓舞著你……
當你在大雨滂沱中孤立無援時，一個避雨港浮現在眼前……
當你，當你悲哀，當你困惑，當你無助，當你用新的眼光看待這一切，當你被溫馨和真情深深打動時，不管這種感覺是電閃雷鳴般狂烈，還是和風細雨般溫柔，她都掠過你的心間……
畫家雖有精湛的技術和五彩的顏料，卻不能將她栩栩如生的描繪；縱使詩人才華橫溢有鏗鏘有力的詩句，也無法將她完美的表達。她是這樣的無聲無息，這樣輕輕的來又輕輕的去……令人難以捉摸，她就是這樣的延綿悠長，在默默無聲的勾勒一幅幅風景！
你瞧，她正在扎根這片土地�？v使這片土地如何的貧瘠，她也會一厘米一厘米地向深處扎根，一寸一寸地向空中伸展她柔弱的手臂。
萬物都知道季節，現在正是春天，草木生長的最為迅速。可她卻不知生長在何時。也許她正孕育著花骨朵，她只是孤零零的綻放一朵；也許她在風中搖曳，在新葉上跳舞；她也許開滿漫山遍野；也許她只是曇花一現、稍縱即逝；也許永遠在風雨中飄泊……
我不能準確的告訴你她生長的，更不能預測她在何時開花結果。但是她只開放在人們的心間，她的叫心靈！只要你用心去滋養她，用心呵護關注身邊的事或物，你的心靈之樹便會開花結果，永遠常青！
愿你在乎這棵不起眼的小樹，讓她生根發芽,永遠常青！
初三作文 篇10
隨著陣陣拂面的秋風吹走炎熱的夏意，帶來了涼爽—秋天到了。首先映入眼簾的是那一棵棵碩果累累的果樹和那一片片金色的稻田。在樹上，蘋果，鴨梨，橘子……都爭先恐和地想要逃離大樹，搶著往農民伯伯的竹籃里跳，好像在說：“快點兒，快點兒，加把勁呀，市集上的男女老少都在等著我們呢！”稻田里，稻子也成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得直不起腰來。遠遠望去，眼里滿是令人心醉的金色，在陽光的照射下，越來越光耀奪目，好像這一片滿地都是黃金似的。瞧，在稻田南邊，有好大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像一個個小寶寶似的，都裂開了嘴。
農民伯伯看著滿樹的果子，滿地的稻子和棉花，心里甭提多高興啦。既然稻子、棉花都成熟了，那接下來就該收割了。瞧，一個人推著一架收割機，一排排稻子在他身后倒下，其他人就負責把稻子打成捆。太陽快落山了，可他們還沒有停下來的意思。再看看棉花地里，人們忙碌的身影不斷地呈現在我的眼前。就這樣幾天過后，原本金黃的稻田和雪白的棉花地現在變得很荒涼。失去了果實的果樹，葉子沒有幾天就會掉光了。陣陣微風習習吹過，落葉就漫天飛舞，就好像一只只深黃色的蝴蝶在天空中開了一場舞會。風停了，舞會也結束了，落葉又飄飄悠悠的投入到了大地媽媽的懷抱中。風時起時停，就這樣幾天過后，原來蔥蔥籠籠的樹葉現在已經剩的寥寥無幾。
秋天，收獲的季節，農民伯伯看著自己這一年的辛勤勞動終于得到了回報，心里美滋滋的，露出了甜甜的笑容。想到這里，我不由得陷入了深思；我的爸爸媽媽都是農民，俗話說，“一分耕耘一分收獲”。雖然我現在不用自己種地，但學習亦是如此，如果沒有努力過，又怎么能妄想有所收獲呢。還記得有一次，我為了一時的貪玩兒，把老師布置的看生字的作業忘記了。誰知第二天，老師聽寫的時候，同學們幾乎都寫過了，只有我因為分辨不出“辯”“辨”“辮”而導致了我連續三個詞語的錯誤。那一天，我心里后悔極了。所以我一狠心，把那三個字一口氣寫了三十遍。從那以后，那三個字就再也沒出現過錯誤。至今，那天的情景我還依然歷歷在目。只有努力過，才能得到自己應有的那份收獲。至今，我們已經開學一個多月了，同學們，你們有沒有想過自己付出了什么努力、又收獲了什么呢？相信自己，有付出就會有收獲。加油，爭取耕耘出自己的一片新天地！
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