【必備】初三作文集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
我問：“怎么草也開花？”
母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。”
我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。
他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。
學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”
剎那間，臺下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。
從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。
初三作文 篇2
我們家有四口人，愛好各不相同：爸爸愛下象棋，媽媽愛看電視，姐姐愛彈琵琶。我呢?愛好集郵。大家既然興趣不一，彼此也就很難有共同語言，有時還不可避免地發(fā)生一些摩擦。
“摩擦”一般是在姐姐和我之間進行。有一次竟然發(fā)展到“冷戰(zhàn)”地步，那是由于我曾用剪刀偷剪了她一封沒拆封的信上的郵票.她火了，沒收了我的郵冊。我也以牙還牙，毫不客氣，把她的琵琶鎖藏進衣柜里，迫使她“千米迢迢”地到朋友家另借了一個，差點兒耽誤了單位里舉行的元旦文藝演出。這事經(jīng)爸爸調(diào)解，給我們立下一條“相互尊重”、“互不侵犯”的“條約”，才沒有繼續(xù)擴大事態(tài)。我表示“人不犯我，我不犯人”。姐姐呢?她總認為爸爸無原則地偏袒我，說我不務正業(yè)，不僅是亂花了錢，而且還荒廢了學業(yè)。她很想憑借爸爸的“家長威勢”整我一下，嚴厲“取締”我的這項活動，可是爸爸總認為無論是集郵還是彈琴，只要是在業(yè)余時間，都不能橫加干涉。姐姐無可奈何，對我“橫眉冷對”了幾天后，終于開口提出交換“戰(zhàn)利品”，“冷戰(zhàn)”至此仍保持均衡狀態(tài)。
說起我的集郵愛好來，已有較長的歷史，不瞞你說，現(xiàn)在，我這個“集郵迷”已擁有大小郵冊五部，共集各式各樣郵票九百多枚，同學們都稱我是“冒尖戶”了。我從小學四年級開始到如今，確實花了不少錢，也費了不少時間。起初只是靠搜集人們使用過的舊郵票，貼在一個舊筆記本上。后來，我把媽媽給我的零用錢省下來，加上額外收入，例如過年的壓歲錢什么的，逐步投資，從簡裝本到精裝本，一步一步，終于“鳥槍換炮”了。為了繁榮事業(yè)，我還在小伙伴中建立了“信息站”，只要一有信息，我便去郵局選購配套新郵票。現(xiàn)在我把這五部心愛的郵冊珍藏在枕邊，每當放學回家，我總是首先捧起它們，真是愛不釋手。現(xiàn)在竟被沒收了，我豈能容忍呢?
姐姐哪會知道，正是這些郵票，大大豐富了我的課余生活，陶冶了我的思想情操，擴大了我的知識視野。尤其是每當我緊張地完成一天的學習任務而精神疲倦時，正是它們，一會兒將我?guī)У竭h古的春秋，一會兒又把我引入縹緲的未來;一會兒帶我去品嘗吐魯蕃的葡萄，一會兒又帶我去欣賞萬里長城的雄姿。于是我心曠神怡，喜氣洋洋，一天的學習勞累一掃而光。
姐姐對集郵非議，但事實卻給了她一記又一記的“耳光”。有一次飯后，媽媽考問姐姐我國古代的“四大發(fā)明”，姐姐費盡思索只答對了三樣，是我悄悄地打開了郵冊，才讓她從窘境中解脫出來。借此，我乘勝追擊地考問她：“戰(zhàn)國時代有幾種貨幣?”“我國哪些地區(qū)有哪些珍禽異獸?”……直問得姐姐瞠目結(jié)舌。不過，她象是不甘心失敗似的，居然也向我提問，想“扳回本”去：“國歌的來歷是什么?”她萬萬沒想到，我還是扳開了郵冊，把一張關于《義勇軍進行曲》的彩色郵票展示在她面前，……姐姐驚奇地望著我，瞧她那神色，失敗中還摻有幾分欣喜呢!從此，她似乎不再阻撓我集郵了。
時光老人好象也故意為我撐腰似的，今年我居然被評為初二學年的“三好”學生，過生日那天，全家人為我舉杯慶賀。爸爸還提議搞點物質(zhì)獎勵，他答應買一雙足球鞋，媽媽也答應買一件“滑雪服”。唯有姐姐象是無動于衷，不象有什么意思。媽媽有些沉不住氣了，立即“將軍”似地問道：“姐姐呢?”姐姐一面抿嘴笑而不語，一面又胸有成竹地拍了拍鼓起的衣兜。我再也等不得了，放下筷子，一把就掏出來，一看，原來是一本式樣新穎的精致的郵冊。我髙興得眺了起來，喊了一聲：“謝謝姐姐!”
初三作文 篇3
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……春天你在哪兒？在花叢中；春天你在哪兒？在小道上；春天你在哪兒？在菜園里。春姑娘隨著春風的吹拂下，悄悄來到人間。下面就讓我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
我來到了河畔。瞧！我手指著柳樹，腳也邁起輕快的步伐來到柳樹旁，那妖嬈的柳樹姑娘，正甩著那綠辮子，在河面上“洗頭”呢！那柳條上吐出了新芽，那小芽嫩綠嫩綠的，表面滑滑的，一點也不粗糙。那小芽旁還長著看似毛毛蟲的小花，不過，花有一些長，柳枝在微風的吹拂下，從河面蕩漾開來，水面泛起一層層漣漪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！哦，原來春姑娘就在河畔的柳樹上。
我來到了花叢邊。看！春色滿園關不住，那身穿粉紅裙子的'桃花小妹，那花瓣的顏色是那樣粉，那樣艷，花心一根又一根的白條子被綻開的小裙子包著。粉色的桃花千姿百態(tài)，一朵挨著一朵，有的還是花苞，有的花兒怒放，還有的已經(jīng)凋謝了。那花兒在枝頭盡情地搖擺著，發(fā)出陣陣清香，引來鳥兒在枝頭歌唱。忽然，一朵高立在枝頭的桃花映入了我的眼簾，真是“一枝獨秀”。哦，原來春姑娘在桃樹旁。看綠茵茵的小草，像詩里說的似得“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這春姑娘剛到，小草就有點迫不及待地投入大地的懷抱，小草嫩綠嫩綠的，襯著美麗的景象。小草與春雨娃娃玩耍，與電哥哥斗嘴，為春天增添一絲生機。哦，原來春姑娘在草叢中。
我來到了石頭上。躺著，仰望藍天，那天空多大呀，多藍呀！那生機勃勃的景象使小鳥在無邊無際的天空自由自在地飛翔，使白云姐姐穿著潔白的連衣裙在天空散步。那百鳥爭鳴，綠草鋪地，飛吹楊柳的景象，形成了絕美的山水畫。哦，原來春姑娘在天空上。
我來到了小道中。那一根根長竹林像挺拔的戰(zhàn)士立在草地上，那竹子穿著翠綠的衣衫，正哺育著小竹筍，那筍兒被一層又一層的衣服包裹著，正享受著新鮮的空氣。哦，原來春姑娘還藏在幽暗的竹林里。
我來到了山坡上。樟樹把樹根深深埋在土里，那些剛長出來的嫩葉，紅紅的，上面有一點兒小刺。那老葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，像地毯一樣，踩在上面松軟松軟的，好似“黃金滿地”。哦，原來春姑娘在山坡上。
我來到菜園里。那油菜花把金黃金黃的花朵頂在頭上，放眼望去，真是“遍地黃金”。那小白菜挺起胸膛，像個男子漢似的，小菜苗也不甘示弱，一個勁地往上沖。哦，原來春姑娘在菜園里。
呀！春天你美麗，春天你可愛。春天你無處不在！
初三作文 篇4
回憶起小時候的往事，總會有些傻的可笑的事情浮現(xiàn)在我的眼前，令人回味無窮，令人開懷大笑。
記得那一次難得的暑期長假，爸爸媽媽還有姐姐要帶我去美麗的海濱城市——青島。我得知消息后高興得像兔子似的蹦了起來！在火車上，面對青島，面對海邊，我心里有很多顧慮：在海邊會不會發(fā)生海嘯？游泳的時候有沒有大浪？想著想著，我的身體不禁打了個哆嗦。
經(jīng)過近三個小時的路程，我們終于來到了青島。一下車，就迎來了從海面上吹來的陣陣海風，真涼爽！真不愧是“紅瓦綠樹，碧海藍天”啊！
我們來到海邊，媽媽為我照了好多照片，我高興極了。回到賓館，媽媽說：“等過幾天回家的時候，我去把這些照片都洗出來，留著做個紀念。”我聽了，很疑惑：“為什么要回家洗照片？我就能幫你洗出來！”媽媽聽見了，很驚訝的笑了一笑，說：“好啊，既然你說了，那就讓你幫我洗出來吧！”我站起來，一把抓起相機，直奔洗手間。我把相機放在水龍頭下面沖洗，沖了好一會兒，可是照片并沒有洗出來。于是，我便使出了我的大招：我首先又準備了一大盆子的水，然后把相機放到盆子里，并且時不時的拿抹布抹一抹，洗一洗，靜靜地等著洗出照片來。可是等啊等，等啊等，等了好長一會兒時間，照片還是沒洗出來，我不耐煩了，洗了洗手就出去看電視了。過了一會兒，媽媽走過來，問我：“照片洗好了嗎？”我有點害怕，因為我還沒有洗出來。但媽媽似乎看懂了我的心思，急忙尋找相機，她一會跑到這個房間里看一看，一會兒又跑到那個房間里翻一翻。她跑到洗手間里，看到了相機安然的躺在盆子里的景象后，媽媽立馬從緊張的神情恢復到自然，又從自然的神情變成了驚訝。媽媽朝向我，問：“你在干什么啊？相機怎么放水里了啊？”“我在洗照片啊！”我理直氣壯的回答，媽媽聽完我的回答，又笑又氣，真所謂哭笑不得。但是那時的我不明白為什么，只好也跟著傻傻的笑起來。
我咋這么傻呢！
那次爺爺過生日，哥哥們都從城市里回到了鄉(xiāng)下來慶祝爺爺生日快樂。我們這些小朋友吃完飯后都來到院子里玩耍，做游戲。在游戲中，哥哥擔任的是體育老師的角色，而我們這些年幼的小孩子都擔任學生的角色。“叮鈴鈴！”上課鈴響了。“稍息！”哥哥下令了，我們左腳迅速點出。“立正！”哥哥的口令依然管用，我們立馬就站好了。“報數(shù)！”哥哥又下令了，我立馬跑到一棵樹下，張開手臂，抱住了這棵樹的“小細腰”。哥哥見了，滿臉疑惑：“你去抱樹干嘛？”“你不是說要抱樹嗎？”我說。隨后，哥哥姐姐們?nèi)夹α似饋恚Φ萌搜鲴R翻，也笑得連腰都直不起來了。
現(xiàn)在，我才明白當初他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
我咋這么傻呢！
初三作文 篇5
這天，外面下起了大雨，黑沉沉的天空讓我們一家人都感到無聊。簡直不知道那什么來消磨時間。
“小時候，玩的游戲，你還記得嗎”爸爸滿臉微笑的對媽媽說。
“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家……老家的那做石橋上，每天黃昏，都會有許多小朋友在哪里玩游戲，不遠的水井仿佛還在回響著那稚嫩的歌聲玩”哇，爸爸好像陳子，好像也把我?guī)У搅怂耐昊貞浿小?/p>
是啊，我的小時候也是很棒的啊，記得那時，每到晚上十點以后，我就會哭個不停，爸爸媽媽輪著抱我哄我，為了不讓我哭，我騎還在了爸爸背上。記得八歲那年，我與小朋友們在學校的草地上，玩“過家家”你當媽媽，你當爸爸，你當孩子的有趣行為，把老師都吸引了過來，結(jié)果……老師與我們一起結(jié)束了游戲，盡管老師只當了一個所謂的“跑龍?zhí)住保覀冞�能看出來老師的那份永不磨滅的童心。
那一天，我和同學們一起去公園玩，公園里有一棵最高的槐樹，大家都坐在樹下玩，我卻不由自主的逗起了螞蟻，同學們見了我，都很奇怪的說不出會話來，“童心，這就是童心啊!”只有我自己驕傲的在那里說。
是啊，盡管歲月總是流逝的那么快，可那份天真的童心，還是不會流逝的，因為每個人的那份童心，都是永不磨滅的。
初三作文 篇6
曾經(jīng)，我們怒目而視；曾經(jīng)，我們共同哭泣；曾經(jīng)，我們互相關心；曾經(jīng)，我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級，我們是班級公認的敵人。你曾拿起我的聽寫本，在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽寫本，在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說，我們互不想欠了。
漸漸地，我們彼此之間多了一份關心。
考試時，你看到我有一題寫錯了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。
畢業(yè)了，老師讓每一個人都找一個人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當了主持人的你。唱就唱吧，你說，就唱《勇氣》。
第2天，發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時模糊了。老師，同學們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室，草兒都在風中哭泣，小樹都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭，是你，笑了，跑過來。你從兜兜里拿出了一個東東，你說：“給你的。”我雙手接過，笑了。終于到家了，打開那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。
初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過了一個學期，再見面，不知怎么的，感覺好陌生，兩個人形同陌路。是的，你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā)，你……也許那句話是對的，“時間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們，因為昔日的友誼是一杯濃濃的奶茶，是一個會心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當時沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。
初三作文 篇7
有這么一群人，他們擁有張揚的個性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件。他們懂得享受人生，他們能看透許多關于人生，人際關系甚至是愛情的問題，并且能解析得頭頭是道。他們擁有著一個響亮的名字——90后。
有很多人說我們不懂事。不知人間疾苦，將父母辛苦得來的錢財肆意揮霍：不懂樂于助人，總是自私自利……諸如此類的負面評價數(shù)不勝數(shù)。當我看到這些新聞時，我真想大喊“冤，我們真冤！”我們追隨潮流，卻不盲目跟從；我們生長在城市，但我們從未花錢如流水。也許我們嬌生慣養(yǎng)，但這是我們的錯嗎？其實我們已經(jīng)很努力的想要為社會做些什么：汶川地震，許多90后志愿者紛紛前往災區(qū)，走在抗震救災第一線；當豬流感肆虐時，一位90后感染者用極富責任心的行為感動國人……在你不注意的地方，90后已經(jīng)為社會作出微小但不可忽視的貢獻。別看我們還年輕，我們對社會的責任感已經(jīng)與80后，70后相差無幾了！
也有許多人說我們是叛逆的一代。我們敢于與權(quán)威叫板，與真理作戰(zhàn)。我們說出的話語讓老師大跌眼鏡，提出的問題令家長瞠目結(jié)舌。我們的思想令大人們不禁驚嘆“后生可畏”。如此灑脫而又鮮明的個性正是90后所獨有的！也許我們有時會感到憂傷，也許我們有時會感到自己與社會格格不入，但是誰的青春不是敏感而又迷茫的，誰的花季不是甜蜜而又憂傷的？撥開這些外殼，你會看到我們在成長，用不可思議的速度快速的成熟著。
更多的人認為我們是離不開網(wǎng)絡的一代。許多的家長認為我們根本不應該接觸網(wǎng)絡，好像這就是一頭猛獸，一不注意便會將我們給吃了下去。但是你沒有看到嗎？網(wǎng)絡為我們提供了一個平臺，我們在上面了解世界，展示自我。正是網(wǎng)絡讓我們提前接觸了世界最真實的一面，讓我們知道了別人的生活，知曉了別人的想法。我們熱愛著非主流的東西，不管是音樂還是文學，我們都有與眾不同，特立獨行的一面。通俗，快捷的文化并不是我們的所有，透過這些單純的表象，我們會堅守我們內(nèi)心的原則而不管如何紛擾，我們自己有方向，能走正確的路，不會迷失，更不會迷茫。我們正在用自己獨特的語言向世界宣告我們的到來，我們堅信，在不遠的將來我們將會成長為主導世界的一代！
這就是“90后”！
初三作文 篇8
我知道，你離現(xiàn)在的我們一直很遠，可每當面對風雨時，你卻又總是離我那么近，那么近……——題記
還總是會念起那本書中的你，還總在不經(jīng)意間惦念起那身處于戰(zhàn)爭中的你，那總在風雨飄搖中仍微笑著的你——安妮。那般處境的你總離我們太過遙遠，對于我們這些只能從書中看到戰(zhàn)爭中的學子，但卻依舊在書的海洋中閃著別樣的光芒。
在我印象中的你，總是那樣地真實而鮮活。還記得身為猶太人的你和你的家人，在那場殘酷的戰(zhàn)爭中受到的數(shù)不盡的虐待和歧視；在你的世界中，聽到最多的或許就是每天不絕于耳的槍聲和轟炸聲，我卻無法想象出你內(nèi)心的恐懼；在你的世界里，每天都只是躲在那擁擠的地下室，去面對著饑餓和黑暗……那是個讓人心疼和憐憫的你。可讀著你的日記，我卻看到了一個在黑夜中堅強著，樂觀著，成長著在尋找光明的你，會因為一點微小的快樂而滿足的你。其實在那樣一個無盡的黑夜中，你正是一盞試著去1點亮光明的燈，那樣執(zhí)著地散發(fā)出微弱的光，一盞不肯熄滅的光。不知怎么那樣一盞微小的燈光，就悄然點亮了我的世界。
時間此刻正明目張膽地從我眼前逃走，來到了最令人恐懼的初三，壓力和分數(shù)完全相反地往坐標軸上兩個極點跑去，倒計時也一天天越來越沉重地壓在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每當這時，總在某些不經(jīng)意的瞬間，那盞燈又悄然亮起些許微弱的光芒，總執(zhí)著地試著去點亮那心中的黑夜，不經(jīng)意間網(wǎng)住了心情，網(wǎng)住了記憶。燈光映出了那處于戰(zhàn)爭中的你，依舊帶著那樣堅強的微笑，即使是在槍林彈雨之中。耳畔邊又響起你的輕聲呢喃：”不要怕，去試著笑對風雨吧。”而那盞燈光，雖然微小，卻默默給予我心中的勇氣和信心。忽然覺得比起你來，我的黑夜真的不黑。
于是，就像你那樣，笑著去面對黑夜吧，去面對人生中的風雨吧，就像身處戰(zhàn)爭中的你那樣堅強，那樣樂觀，依舊在風雨里笑得那樣地燦爛，可以點亮人生中所有的黑夜，去面對所有未知的風雨。
我知道，你一直都離我很近，一直在身后給我許多勇氣和光亮，去笑對人生中的所有風雨。
初三作文 篇9
下午，我和媽媽打開電視，突然看見了《動物狂歡節(jié)》這樣一個節(jié)目，我被里面動物之間深厚的友誼與真情，深深打動了！
首先，節(jié)目為大家展示的是一位外國人家里的一條狗和一只猩猩。據(jù)主人介紹，這條狗是從外面撿回來的，長得黑黑的，不怎么好看，但大家還是對它充滿了熱情。而那只猩猩，頭像烙餅的鍋，里面是凹下去的，渾身的毛像橘紅色的棉花，看起來怪怪的。誰知，它們——一條外來的狗和一只不曾相識的猩猩，在一起，卻是那樣的親密。
看吧，無論做什么事，它們都并肩一起，一刻不分離，也不想分離。而且，如果女主人給這猩猩好吃的東西，它總是要分給狗一半。例如那次，女主人給了猩猩一桶餅干，這猩猩，和狗不愧是一對好哥們兒，連跑帶蹦地，就給狗送去了。大大方方地把桶蓋撥開，倒出一大半的餅干請狗享用。而那只黑狗呢？也眨著快活的黑眼睛，沒客氣，“大大方方”地接受了。而后，“倆人”又，連拉帶扯，抱脖摟腰地，一起走向草坪旁，坐在甲板上，美美地共享起來。
更有趣的問題出現(xiàn)了：狗沒法自己拿呀！？不著急，不著急，有猩哥兒在，怕啥？猩哥兒呀，把餅干還是裝在盒子里，然后拿出一塊大大的餅干，但怕狗弟咬不了，便自己咀嚼碎了，吐到手上，在用另一只手輕輕撥開狗弟的嘴巴，放在它的舌頭上。狗弟便搖搖黑尾巴，舒服地吃到了肚里，好像還友好地笑了笑。真是太可愛了！
“酒足飯飽”后，“倆人”又一起來到了自家的游泳池旁嬉戲。狗弟會游泳，而猩哥兒卻要用女主人的救生衣。狗在泳池里亂撲騰，猩猩使勁擊打水面，直弄得水花四濺，它倆再相視一笑，好開心哦！最后，它倆玩累了，還沒等女主人給“倆人”擦干水珠，就又在草坪上跑跑鬧鬧了。猩哥兒和狗弟比較喜歡在溫暖的陽光下，然后，猩哥兒拽著狗弟的皮帶，狗弟一邊向前馳騁著，猩哥兒一邊拉著它幸福地翻個兒。有時，猩哥兒倒立起來，但狗弟一個“飛奔前進”就將猩哥兒撲倒，栽了滿臉土。但猩哥兒這“人”吧，還挺寬厚的，怎的說呢？即使這樣狼狽，還依然不急不惱，和狗弟商量了一下，就更加猛烈地滾起身子來，簡直是一個大皮球，好玩極了！
看到狗和猩猩竟然能在一起相處的這么融洽，真是令人不可思議！它們本不屬于同一個種類，況且，動物與動物之間，原本弱肉強食，互不相干，而它們卻可以如此友好，如此心甘情愿的為對方付出，如此快樂的和諧共處，怎能不讓人為之感動？！但是，只有我們?nèi)祟悾o予它們生存的一席之地，它們才會將烏云變成陽光，將憂傷變?yōu)闅g笑，我們的家園才會和平！
動物們是多么有趣、可愛呀！我喜歡這猩哥兒和狗弟，它們之間的友情深厚，濃濃的感情自然地交織在一起，這樣美好的家園，這樣和諧的家園，會令所有人心生羨慕和感動！
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