【推薦】初三作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
李叔同曾言：“問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”此言道盡了其一生的人生追求及最終所抵達的生命境界。
每個時代都不乏勇敢立于潮頭搏擊風浪的風云人物，亦有忘我出塵、守拙抱樸的歸隱之士，露與藏便也在這一念之間。面對紅塵喧囂，名噪一時的李叔同選擇了古剎青燈黃卷。曾享盡人間繁華的他，虔誠地跪倒在佛前，謙卑地摩挲著腳下的土地，靈魂卻在歸隱中升華。當好友夏丏尊看望他時，揮舞著細碎塵埃的陽光落在他打滿補丁的僧衣上，夏丏尊默默流淚了。但在李叔同看來，這樣的生活對他來說愜意靜心，因為心無所求，不被名利羈絆，活得自是瀟灑自如。當一顆看破紅塵的心歸隱于世，他卻將最動人的禪語喻于世人。遠方的路上，他那豐厚的靈魂詮釋著他的不朽與偉大。
我想，將一顆澄澈而真摯的心顯露于世人，將抱負與夢想深藏于心底，為了遠方便只顧風雨兼程。
遠方的路上，我依稀看到蘇子悠然徐行的背影�！盀跖_詩案”之后，那個鋒芒畢露的大文豪孤寂地隱遁于黃州，他將自己曾經的少年意氣深藏于心底，但在冒雨前行時也道：“何妨吟嘯且徐行？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”蘇子如一縷晨光在遠方前行的路上微微發亮，當他將悠然而又謙卑的心坦露于世人時，其文名也悄然留于世人心間。
蘇子的藏與露，為世人所深深銘記。這世間亦有后來人露出了世間最為澄澈的心，卻也藏盡了自己所有的抱負與牽掛。
試想，若李白沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，又怎能吟出“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”之類豪氣干云的詩句。若嵇康畏懼司馬氏之權貴進而抵擋不了榮華富貴之誘惑，又怎會作出《廣陵散》這一千古絕唱……這些人物身上坦露的高潔與風骨，留給后世的卻是永恒的朗月清風！
懂得藏是一種智慧，而懂得露更是一種擔當。藏與露往往是對立統一的�；蛟S，這世間從未有絕對矛盾的兩者，藏與露的人生態度亦是如此，將心顯露，便無愧自己腳下的路；將夢深藏，以期擁抱遠方更明媚的陽光！
初三作文 篇2
紅色心情——幸福
長時間以來，我一直很向往澳大利亞美麗的海灣、經典的悉尼歌劇院、可愛的袋鼠和無尾熊。眼見寒假來臨，于是急切地向爸媽提出要求，希望能在寒假圓了這個澳洲行之夢。爸媽聽后，著實經過了一番思想斗爭，最后竟然答應了我這“過分”的要求，決定讓我開開眼界。
寒假伊始，尚未出行，我的心早已飛到了澳大利亞，充滿了幸福的紅色。
橙色心情——高興
經過十多個小時的飛行，我們終于踏上了澳大利亞的國土。我們的第一站是悉尼歌劇院，他是悉尼三大標志性建筑之一。來到跟前，我仔細打量著這座舉世聞名的建筑，他一面臨海，形狀像整齊剝開的橘子皮，又似一個個規整的貝殼齊刷刷插在海岸邊，一塵不染，在陽光照射下閃閃發光。涼爽的海風吹著我的小臉，太陽像個紅皮球似的掛在天空，蔚藍而平靜的海面一直延伸到水天相接的地方。潔白的海鷗在歌劇院上空盤旋。歌劇院固然美麗，但他也有一段坎坷的歷史。在悉尼歌劇院還沒建造前，悉尼缺少一個大型歌劇院，于是政府決定建造一座。在征集了許多份設計稿后，他們在來稿中選中了一位名叫烏特松的設計者設計的獨特方案。他跟政府說，方案的預算不超過一億澳元，可是歌劇院還沒建成，錢就花光了，政府不同意再增加預算，他就生氣地離開了澳洲。之后歷經好幾個年頭，最終花費兩三億澳元，這座堪稱經典的建筑才總算落成，實在是不易��！
離開悉尼后，我們又去了布里斯班、凱恩斯等城市，給我印象較深的是黃金海岸。那里金黃的沙灘和蔚藍清澈的海水給我留下了美好的記憶。長達30公里的海灘上全是又細又軟并且金黃色的沙子，光腳踩在上面真是一種享受。那里的海浪有些壯觀，遠非錢塘江的潮水可比，在沙灘的淺水區玩耍的我不時被大浪卷倒又沖回，渾身濕透。海水濺到嘴里，咸咸的，借此我驗證了海水是咸的！如果海浪較大，來勢比較兇猛，我就向岸邊跑，但這時腳下的沙子會因海水在退潮的過程中被沖刷帶走，我感覺人反而在倒退，于是一慌就摔倒了，又喝到一口咸咸的海水，但心里還是覺得美滋滋的……
澳大利亞的美景數也數不清，希望你也有機會去細細游賞。
初三作文 篇3
父親是一位教師，在我很小的時候，父親是他學校四大賭鬼之一，成天混要麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時間他都利用了起來。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽，依舊我行我素。于是，我的童年便在無休無止的爭吵中度過了近乎四分之三。
我對幼年時期母親與我的對話最深刻的內容是：
“如果我跟你爸爸離婚，你跟誰？”
“跟你！”
那時，每當母親這樣問時，我都會毫不猶豫地做出選擇，沒有一絲的為難。
就這樣，我與父親的關系漸漸地疏遠，但不知不覺中，父親突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應該戒的。他與母親的關系又逐漸變好，終于有一些夫妻樣了。
而我，在這個突然中變得手足無措，我不知道如何與父親相處，我對他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，誰系著這條河的兩岸。
時間就這樣一天天地過著。
隨著時間而改變的，是我的年齡。
隨著時間而產生的，是父母與我的代溝。
時間似乎開了一個玩笑，將我幼年的經歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭吵轉變為我與母親的爭吵。
父親似乎很開通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進自己的房間時，總能聽見父親這樣對母親進行安慰：別生氣，孩子處于叛逆期，總有睦脾氣的，我們做父母的，多理解一啊。
聽到這時，心最柔軟的地方仿如被擊了一般，酸酸的，說不出的感覺。
走在路上，竟沒有幾個人，一段路，冷冷清清的。我與父親沉默地走著，他在前，我在后。恍惚間，突然發現父親的肩，已沒有以前那么寬厚，原來，改變的，不僅僅是我。
很唐突地，父親突然轉過身，笑著對我說：“來，我背你！”
“嗯？”我吃了一驚。
“我想起你一兩歲時的事了，突然間想背背你，這么多年了，不知道還能不能得起了。來！”
我順從地趴在他的背后，無需跳躍，輕輕地把手搭在父親的肩上，父親卻還是保留著習慣，半蹲著身子，猛地一起，竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上，把頭埋在父親的頸間，感受到的，是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那，我的心，似乎都融化在父親的體溫中。
歲月滄桑，父親老了，但肩膀仍能扛起了我，我想，我理解了父親。
初三作文 篇4
彎下腰，拾起一顆珍珠。
拉著媽媽的手，一起漫步這個地方，我在空中嗅到了一絲慵懶的氣息，這大概是我能想到的唯一可以形容它的詞：慵懶。夜晚的水邊，慵懶總幽幽飄過，竹躺椅上，長條石上，人們悠閑地或躺或坐，有一句無一句地搭著腔，有時搖著一把有年頭的羽扇。那懂得享受的人，便會叫上幾碟小菜，舉一壺小酒，細細品味風景，品味酒。水從橋下緩緩流過，月光推來一只小船，船上的情人，時而看月時而看他（她），不知什么時候，船又不見了。有店家開著門，卻無什么人進去，店主都坐在外頭，關門回家也是坐著，都一樣，就不想著走了。有人動了動身子，打了個哈欠，長長的聲音跌落進橋下的水中，在很遠的地方有了個慵懶的回音。
有點瞌睡了，不過我會被一種聲音喚醒。一聲又一聲地，漸漸地響起，推開窗戶，悅耳地聲音又響起了。哇！原來是此地晚間特有的樂章，在迎著月光輕輕哼唱，悅耳迷人。這是夜晚的聲音，是從明朝流到這的聲音。睡在這里，我總會產生迷惑，我是否在現代。在這里，時光的流逝讓我覺得好像沒干什么，一天就飄飄垂下了幕布。
時間已過晚十點了吧，月亮也只是剛剛輪換了太陽，天使悄悄關掉了聲音的旋紐：不管做什么，都是在一個無聲的世界里進行。靜，靜這個字的出現反倒不靜了。無法形容的靜，那是一種沉靜，深處的靜，是一種寂靜，寂寥的靜。一聲水響，兩只小船劃過或三聲狗吠，絕不是破壞了靜，而是添了靜的含量，更有了深度和廣度。這種靜亦夢亦幻，和平得似從天上飄過。
我望著這顆珍珠，喃喃道：“水鄉周莊，我把你放在了心中”。
初三作文 篇5
習慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈，但又可以給你帶來許多的快樂。 從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。然后在床頭柜上摸索我的手機，看看幾點鐘了，我是習慣于要知道有沒有足夠的時間，才能繼續睡得踏實的人。可是表妹就不同，不管什么鬧鐘響，一定得睡飽了再說，而且不準別人叫醒她。我對此難以置信，難道上學要遲到了也不擔心嗎？
那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒想到，她醒后還跟我生氣！
“干嘛叫醒我，我還沒睡夠！”
“你上補習班就快要遲到了，還不快點�！�
“我自己有分寸�！�
“……”
我也不知道說什么好了。說真的，那次她上補習班真的沒遲到，我很驚訝。表妹真的有分寸，知道該怎么做。我想我是擔心過頭了。
可我怎么也不明白，為什么表妹要那樣做。我是為了她好，反倒來生我的氣。這個疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。
快開學了，我的英語背書還差一點沒完成。媽媽問我有沒有完成，我說沒有，媽媽很震驚的問到：
“還沒完成啊？”
接著就說一大堆啰嗦的話，聽完后，（也許基本上沒聽進去，因為我只想著說我想的那句話）我說：
“別吵了，我有自己的計劃，我有自己的習慣，我有自己的學習方法。我知道該怎么做，別操心�！�
“……”
那個時候，媽媽跟我一樣無語。
就是那個瞬間，我明白了，原來表妹那么晚起床也是她的習慣，也有她的道理。就像我一樣，我只是習慣每天讀一些英語，不要一次背完，這樣可以天天都不丟掉英語，每天都可以溫習一樣。
原來，這純粹是習慣的問題，表妹的習慣不應該和我的習慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習慣，左右自己。但不能去改變別人的習慣，我想我能做的只有去適應別人的習慣，只有這樣，才能避免沖突的發生。也一定請相信，那樣做或者這樣做，是會有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養成的。
每個人的習慣不同，也就創造了每個人的性格不同，每個人與每個人的相處就總會有那么點點摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點，那種由自己通過生活養成的習慣，能改，但是很難。所以，請不要以自己的習慣去看待別人，也不要以自己的習慣嘗試改變別人的習慣，那樣，往往達不到預期的效果，反而適得其反。那時，你能做的事就是適應，適應別人的習慣，你才會使自己有一個提升，從而快樂倍增。
初三作文 篇6
初三的我們常發愁，因為桌上的作業太多；初三的我們常挨訓，因為沒有按時交作業；初三的我們常感傷，因為肩上擔負著父母沉甸甸的期望；初三的我們常緊張，因為要迎來一次又一次的模擬考；初三的我們常敏感，因為我們長大了······
初一時，懵懂的我們在這個校園里歡笑······
初二時，狡黠的我們在這個校園里探索······
初三時，忙碌的我們在這個校園里奮斗······
初三的我們愛聽歌，因為可以忘卻煩惱；初三的我們愛唱歌；因為可以揮灑激情；初三的我們愛寫詩，因為可以吐露心事；初三的我們愛發脾氣，因為承擔很多壓力；初三的我們愛耍帥，因為我們是初中生的大哥哥大姐姐；初三的我們愛沉思，因為我們長大了······
有人說，“初三是令人欣喜的收獲季節。”
是的，不管初一的種子播的怎么樣，初二的小芽發的怎么樣，初三的我們都努力，努力，再努力著，希望它結出屬于自己的那份果實，無論結的果是豐滿還是干癟，初三的我們都為此會心一笑，因為那是我們的汗水結晶。
初三的我們渴望真正的友誼，因為勞累的心需要被撫慰；初三的我們認真完成任務，因為我們要向自己的目標前進；初三的我們敏感而又懂事，因為我們是初三生；初三的我們沉穩而又不失活潑，因為我們長大了······
初三的我們，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續向前？
初三的我們好像是黑暗森林中的精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
初三的我們，好像是空中的小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續向前？
初三的我們，好像是無際大海中的小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚
孩子，向前吧！在向前中接受人生風雨的`洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
華科大附中初三：吳瑞茗
初三作文 篇7
“媽媽，咱們家的水仙花怎么凋謝了呢？上周我看見它的時候還是好好的�！薄吧岛⒆�，花總會開，但總有一天會孤單地凋謝，世間所有的美好都只是暫時的，但是它應慶幸曾絢麗的開過，因為它的盛開溢香了人間。”
我家的飯桌上有一盆小水仙，猶記得那時正月里放上去的。第一次看見它的時候，它還只是一個“小孩子”，綠綠的葉子直直地挺立著，一根根的，綠油油的，就像春天里剛鉆出泥土的綠筍，顯得那么的新，又那么的充滿生機。還記得當我第一眼看到它的時候就被它的美給迷住了，像是找到了未知的國度，在無限的柔美背后隱藏著神秘。記得我們全家為了它上上下下跑了不下四五趟，全為了幫它找合適的石子壓盆底。以便于它更好的成長，因為對于它，我寄托了很多的希望與期盼。
時間的腳步總是走得如此之快，轉眼就來到了陽春三月，再看看那株小水仙，此時此刻的它已經在枝頭長起了小花苞，它們各個擁擠著，就像小雞爭搶著吃米一般，顯出了萬分的迫不及待。過了不久，花苞兒搖身一變，變成了一朵朵的小白花，花兒朵朵潔白，像極了一般般的小雪花，時時都散發著誘人的光芒。
從門中抽出鑰匙，走進家門，突然，我感到有股清香迎面襲來，順著那香跡尋找而去，呈現在我眼前的是一盆開放的格外“晴朗”的花，每一朵都開得淋漓盡致，每一朵都是那么的超凡脫俗，每株的枝頭上都開滿了白色的小花點兒，星星星點點的，簡直可與天宮上的星星相媲美。微風拂過，帶來了陣陣的清香，就像母親拂頭的手，而且還夾著香。仔細看看花兒，花的葉子是雪白色的，花瓣共有六片，中間有一個金黃色的、圓形的花房。在花房里有一根根細小絲狀的蕊。晶瑩的白色搭配上耀眼的金黃，看上去透出看數不盡的甜蜜感，沁人心脾。整個家都飄滿著清香，讓人倍感舒心與愉悅。
這個星期回到家，我十分期待的朝那盆水仙跑去，欲圖再次一睹芳容。但是，在我眼前的卻是一株早已失去以往光耀的、已經枯黃了的花。只有那一根根的枝條，仍然那么的綠，那么的直，像什么事都未曾發生過一樣。但是，事實早已確定，美麗的花已經凋謝，而它的青春也悄然逝去。
水仙花的生命周期很短，從它開花到凋謝，大概只有十多天。但是在這十多天的有限時間中，它充分的展現了自己，綻放了自己。并且充分的釋放著自己的每一種美，甚至在凋謝后還展現著一種嬌柔之美�；▋菏沁@樣，人兒也是這樣。世間的萬物在生命上都有著驚人的相似，它們的生命歷程相似，它們的生命價值相似，唯一不同的應該就是生命的長短了。曾經有古人道：“或生如鴻毛，或死如泰山”，泰山與鴻毛之間在本質上就有著驚人的差異，差異在于你為生命付出的多少，差距于你在活著的時候曾做過的事了。所以，在自己有限的生命周期里，請如夏花般的綻放自己，請努力的炫耀出自己，請努力的為難得的好時機而奮斗，這樣你才可以死得重于泰山，這樣你才能夠死得不輕如鴻毛。生命的周期需要你用心把握，生命的價值依靠于汗水的的孕育。
生命的長河也許早已注定只有那么長，但若已絢麗的開放過就不顯悲傷了。
“媽媽，當水仙花的花朵兒凋謝后母莖還可以繼續留著嗎？”“不能了，當它的花謝了后就意味著它結束了這短暫的一生了，無法再絢麗的開放，留下的可能只是過去的一絲春意�！薄澳菍⑹嵌嗝纯上У囊患掳�，你瞧，母莖上還開著小綠芽呢！”“不會的，花早已絢麗的開過，就算是凋謝了，也無法改變它心中的那份驕傲的自豪，因為它曾珍惜過自己的春天！”
初三作文 篇8
作業算是完成了吧？哦不，還欠把英語作文謄寫到練習冊上。
早上和好友聊天的時候，說到作業，發現，彼此的作業差不多都是一樣的。背誦的內容不一樣罷了。
我們要被好幾個課時的思品，還有五個課時的歷史。而他們老是沒讓背，思品不用背那么多~！她沒完成的作業和我沒完成的相撞了。
他說他在看軟件，問要干嘛。答為取樂�；蛟S吧！其實大家都一樣，只是彼此間也都還是有間距。我也喜歡沒事看看軟件，看看究竟有什么很棒的軟件，然后下載了又刪刪了又下載。有的時候發現某個好用的軟件或者是網站，會有種相識恨晚之感。
大家都其實都是懶的吧！
我跟好友說，我對語文的興趣真的就是全無了。問他說宿舍的一個朋友是否跟他說了，他說是的，說了。他說我們的語文老師有那么差嗎？我說，感覺提不起興趣，上課沒那么地認真去抓他說的話。他校對練習的方式也不對。不像之前的語文老師選擇題會一個個地為我們講解。我跟他說，有一個課時，里面有兩道選擇題，然后自己錯了一個，自己當時問為什么，或許是自己聲音太小，直接被老師忽略了。但是，至少選擇題也要跟我們說一下為什么選哪個選項吧！好友說，他們的語文老師也是沒有講選擇題，除了精練有講其他都只是校對答案。一個本來兩節課就可以完成的課，卻花了三節課。他說我說的那個選擇題，她兩個空都錯了！老師也沒有講！
好吧！好吧！其實大家都是一樣，能不能成功巨響媽媽所說的那樣，終究的，還是要靠自己，難道不是嗎？
初三作文 篇9
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經了。剛剛放下書包，迎來的便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。
誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。
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