【必備】初三作文集合9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
蝴蝶若非經過蛻變的劇痛，又怎會有繁華芬芳中飛翔的美麗？
——題記
青春年少的我，總愛回憶從前的時光。這些美好的記憶，總是迷離的，如清水中淺淺的月色，如風雨中朦朧的煙霧；如穿過樹葉低低吟唱的微風。正因為回憶太早，因為偏離了自己成長的軌道，迷失了前進的方向，忘卻了曾經立下的壯志豪言。
一落千丈的成績，像洶涌澎湃的瀑布一瀉千里。留下的，是一滴滴晶瑩的淚珠和曾經追夢留下的遙遠的足跡。成績單發下來了，竟然頓時失去了勇氣，但我還是翻開了。清秀的字跡映入眼簾，一段話，不長，卻刻骨銘心。“老師覺得你最近對自己要求松懈了，不夠嚴格。正如你爸爸所說的，一次次的總結經驗，卻沒有真正去做，那又有什么用呢？你的夢想是什么？你真正要的是什么，就去追求。人一旦放松了那根弦，就會徹底潰退。一分耕耘，一分收獲。”
雄鷹追求的是無邊的蔚藍天際，森林追求的是織就深沉的翠綠之海。那么，我呢。我追求的又是什么？
花兒伴著我成長，炎熱的夏天，揮灑下的汗水，沉甸甸的。背書，做題，讀筆記一日一日，積累下了知識，享受了拼搏。一切的一切，都沉淀在我的心里。握緊雙手，為一道數學題而冥思苦想，當解答出來的時候是如此的有成就感。當讀懂了一篇課文時，是如此的意味深長。
回家了，從未有過的自覺，自己靜靜地寫作業，靜靜地復習。一朵含苞待放的花蕾正在靜靜地綻放，一分一秒，在我看起來都那么珍貴。我在一天天地成長，一天天地茁壯。像教室外那朵不知名的野花一般，吸收陽光雨露，等待真正要綻放最耀眼的笑臉的一天的到來。
考前的一晚，漆黑的夜空中釘著幾顆星星，在黑暗中發出微弱的光芒。長長地呼了一口氣，那一夜，睡得特別的安穩。
努力后的淚水溢滿眼角，第一次體驗到成功的滋味，心里有說不出的欣喜。那一天，我真的綻放了最耀眼的笑臉。
因為進步，我重獲自信；因為拼搏，我收獲了成功。
初三作文 篇2
陽光透過窗戶，瀟灑地灑進屋內，給木柜鍍上了一層金邊。空氣也變得溫熱起來。
城市還未睡醒，沒有一點聲響。屋內的一切都是那么靜謐。
此時，我仍懶洋洋地躺在被窩里，有了意識。溫暖的被窩卻將我牢牢鎖在床上，軟化了我的骨頭，使我絲毫無力站起身。
鬧鈴都還沒響，現在一定還早，我再睡一會兒吧，我心想。于是，我又穩穩地閉上雙眼，再次沉睡，享受這安寧與溫暖。
不一會兒，鬧鈴便打響了，洪亮的音樂聲把我從睡夢中驚醒。可我卻仍被無形的力量固定在床上，我只能期盼它的沉默。它始終不停地怒吼著。
最后，我轉過身，伸出手想關掉，眼睛仍無法睜開。
手不久就冰冷起來，卻仍在床頭胡亂摸索，還是忍不住，手縮回了被窩。整個房間里，只有它在喧囂。
門“嘎吱”一聲被推開了，輕快敏捷的腳步聲隨之而來。
這一定是奶奶，只有瘦小的她才會穿著陳舊松軟的拖鞋，發出不可避免的聲響。我全力睜開雙眼一看，果真是她。她三步并作兩步拿起播音樂的手機，緊盯著眼前的屏幕，手指在上面不停地隨意滑動，她并不知道怎么關掉。
陽光瀉在她臉上，蒼老的皺紋清晰可辨。聒噪的鬧鈴仍不絕于耳，黯淡的雙眸中，透出不解與憂慮。
她幸運地劃對了一次。聲音戛然而止。
她小心翼翼地放下手機，轉身悄悄離開了房間，順手關上了房門。
在我有手機前，奶奶總會準時提醒我起床，不同的語調總能讓我按時完成上學前的準備。她現在什么都沒說，給沉睡中的我留下深深烙印。
一切比以前更靜謐，更令人溫暖。
初三作文 篇3
生存，是一念一念之間欲火涅槃的美麗；死亡，是一念一念之間灰飛煙滅的結局；奇跡，是一念一念之間揮灑的豪情萬丈；成功是一念一念之間生命的騰躍萬里；歷史，是一念一念之間勾勒的波濤滾滾；未來，是一念一念之間刻畫的嶄新黎明。勇士，在一念之間披荊斬棘，智者，在一念之間洞曉天機。雖然只是短短一瞬，但是一念之間，人生在此刻，邁向了不同的命運軌跡。
一念之間，可以讓一個人高亢壯烈。縱身躍入江水的那一念，你以身殉國，從此長眠。那潺潺的汨羅江水，流不盡你的悲傷，那年年吹拂的東風，撫不盡你的憂愁。屈原，你鞠躬盡瘁，永遠追隨了你的王朝，在這一念你壯烈無比，你的人生在這里光芒璀璨。博古觀今，又有幾人能有如此忠肝義膽，又有幾人可以置生死于度外？像汶川地震時，不加思索而獨自逃生的范跑跑，假如它可以為國家鞠躬盡瘁，假如他可以貢獻自己的力量呢？而且如果每一個人，都能做到貢獻自己的力量，不為一己私欲而一念之間走向歧途，我們就能在此刻分辨善惡，中國才能成為高度文明的國家，這時整個社會便能拾金不昧，尊老愛幼，這才是“大道之行也”，這才是真正的和諧！一念之間，不僅左右一個人，它更能作用于一個集體，一個社會，一個民族，所以一念之間雖短，卻如此重要。
一念之間，也可以讓一個人追悔莫及。那瞬時連起的冉冉烽火，燃燒了一個王朝，而美人一笑的背后，隱藏的是兇險的未來。它不同于秦始皇鞏固邊防的烽火，也不同于漢武帝保家衛國的烽火，它是粉碎了千萬將士忠肝義膽的心的烽火。周幽王烽火戲諸侯的一念，亡了他的帝業，而歷史也因這樣的一念而改朝換代。假如他可以像李白一樣，只因一句話，奮發圖強；假如他可以和齊桓公一樣，一念之間，一鳴驚人？但這都只是假如而已。一念之間，他背棄了帝王的信念，只留得一聲聲唏噓和千古遺憾。
縱觀古今，多少人成就于一念，又有多少人敗落于一念。一念之間，有著可以改變生命軌跡的力量。有的人因為它，位列三公，成王成侯，有的人因為它，一敗涂地，客死他鄉。而這一切，卻又只是起源于短短一念么？難道，歷史的結局，我們的人生，就被這一個個難以預料的，難以把握的偶然頃刻決定？也許這結局隱藏的是因果的循環，也許這偶然中蘊含著必然的因素。
烽火戲諸侯的一念，難道不是周幽王平時荒唐人生的縮影么？一部電影可以激起魯迅棄醫從文的志向，難道不是他憂國憂民的情懷的一次爆發么？人生真正的一念之間，只是在一個恰當的時間，由一個人日積月累而形成的生活作風，思維定勢選擇出來的必然結果。所以，一念之間往往反映一個人的品質，一個人的生活，也往往決定一個人的人生。而項羽正因為他的心高氣傲，婦人之仁，才會有烏江岸畔，霸王別姬，一劍自刎的凄涼。所以，一念之間，其實是人生每一個必然的短小的片段。
那么，一個人的修養，便成為影響一念之間抉擇方向的決定性因素。李劍英正因為具有軍人為國為民的品質，決定他一念之間選擇犧牲自己，拯救數千百姓。所以，我們更應該修身養性，提高自己的品質，才能在每一個一念之間到來時，做出最優的選擇。而這些品質正是能讓我們臨危不亂，時刻保持清醒面對困難險阻的穩重，能讓我們堅守到左后，在最終審判時可以承擔一切后果的堅毅，能讓我們不誤入歧途，一直秉持公正和遵守道德原則的正義，能讓我們不欺瞞自己，腳踏實地完成每一件事的誠信。每一個品質，都是一種勇氣，一種智慧，一種原則，一種催促我們前行的動力。我們要更好的完善自己，鍛煉自己，才會真正做到在一念之間選擇最正確的答案。
但是，光修身養性是不夠的，還要在平時嚴于律己，只有一絲不茍，方能達到絲毫不錯。只有這樣，才會在一念之間中，準確無誤的走向人生的康莊大路。無論古今，也只有嚴于律己的人，才能美名流芳。
初三作文 篇4
一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——題記
暑假，表妹回來了，又吵得我這個姐姐不得安寧了。一次，她又鬧著要我帶著她出去“尋寶”，我只好哄著她來到村頭李奶奶家的小店。
李奶奶家的小店是村里生意最紅火的了，大概是李奶奶的熱情周到吧，不論是誰，李奶奶都會微笑著招待。我也常到小店來買東西，與其說是喜歡和藹的老奶奶，更是愛那店旁燦爛的紫羅蘭，香郁的紫色攪著金色的芬芳讓這個小店煥然一新。說起這花還有一段動人的故事呢。
原先開這家店的是李奶奶的兒子王大叔，王大叔性子比較急，不太懂交往的世故，村民都不太愿光顧他的店面，小店旁有一大片空地，是村里周二家的，這塊地就留著，也不知能用來做什么。后來，周婆婆的兒子做了點官，就想在這塊空地上建一座房子。農村的木房一旦到了干燥季節就容易發生火災，所以戶與戶之間要隔得遠些。但問題就來了，迷信的周爺爺請了風水師，非得建在王大叔的園子里邊，王大叔的園子里是一座閣子，堆放著柴火雜物之類的，周家要求王大叔把園子挪了，而王大叔又覺得不公平，事情就一直僵著，房子沒建成，兩家的關系也打冷戰。王大叔還索性在園子邊圍了樁，像是在宣布這是自家的地盤。
又過了一兩年，周婆婆的兒子要娶媳婦了，周家這回說什么都要把這個事情了結了，村委會的人員也調解過許多次，但兩家人的矛盾像堅冰一樣難以化解。這時王大叔的哥哥突然去世，家母李奶奶只能搬來和他住，就在搬來的那天，正好趕上鎮里的調解員來協調此事，協調人員說兩家之間必須隔開四米距離，王大叔看起來十分激動，紅著臉，大叫：“憑什么讓老子我讓出這園子，村民們議論紛紛，有的說讓王大叔讓出點園子地方，安全更重要，有的勸周爺爺不要太迷信，也讓幾分。
“我們讓出園子！”
一個聲音從人群中傳出來，原來是李奶奶，她拄著拐杖緩緩的撥開人群，王大叔立馬上一前，勸道：“媽，您才過來，先進屋休息去，這有兒子呢。”李奶奶走到調解員面前，說：“真是麻煩你們過來一趟了，你看我們把園子讓出來夠寬了嗎？”所有在場的人都驚呆了調解員也吃了一驚：“要能這樣就再好不過了。”以為村民走上前對李奶奶說：“老太太呀，那你們家這園子就歸公了呀，您可要想清楚。”李奶奶雙手一攤，說：“這不已經很清楚了嘛。”王大叔又上來焦急地勸：“媽，這自家的園子怎么能說讓就讓呢？”李奶奶生氣的說：“不就幾分地，罷了罷了！”
最后王大叔把柵欄拆了，留出了那小塊路，周家人也過意不去，也退讓了幾分，那以后兩家的關系也越來越好。
自從李奶奶過來以后，小店的生意也漸漸好起來，人們喜歡李奶奶那隨和的脾氣，她還在兩家之間種下了一株從原來老家帶過來的紫羅蘭，花開時那紫色微笑著，就像李奶奶臉上常掛著的笑容。香味飄進每個村民的心中。
李奶奶笑著問我們要買什么，表妹馬上回答：“要一張尋寶圖。”我連忙說：“不，奶奶，我們要紫羅蘭的微笑。”
是啊，就算沒有尋寶圖，只要帶著紫羅蘭的微笑出發，就一定能尋找到寶藏——寬容。
初三作文 篇5
風扇不迭地轉動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。
初三，其實就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。
從踏出家門的一刻開始，我便開始了計算。計算下電梯的時間，計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計算在這時間內我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上，我一改往昔的拖拉懶散，學著去計算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。
進班之后，不必說課堂上帶著自己的'腦細胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。
惜時，惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家，與父母的話似是多了。或許是學習過于緊繃的緣故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情，惜每一秒的奢侈。
初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩重一些、沉淀一些和厚重一些。
初三作文 篇6
到了一定的時節，總須告別：小學畢業，總須告別老師和同；長大了，總須告別父母，一個人出去闖。每個人都在經歷著告別；春天來了，告別冬天；夏天來了，告別春天；今天來了，告別昨天；新年來了，告別去年。這些都是一去不復返，但對我們來說，最不愿告別的，是我那天真美麗的童年。
我曾聽過一首歌《童年》。這首歌包含得太多，包含著童年的歡笑，童年的苦澀與辛酸，童年的淚與笑。聽著這首歌，回想往事，不僅潸然淚下。面對童年的環境，難道不會想走近些，再走近些。面對久別的童年諍友，不禁想坐下來談談過去歡樂的時光。
從前的那么多都已成往事。聽冷風吹過，像一首漸行漸遠的歌，看冬天滑過，似乎思念沒有盡頭。我的童年，在告別的路口，幸福帶著希望遠走。告別了童年，告別了那顆天真的心，等待我們的，是一個新的開始，一個新的旅途即將起程。
告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個新的一天。我們須重新整裝待發，迎接新的挑戰。告別童年，不在是一個膽怯天真的小女孩，將是一個全新的自我，在屬于自己的藍天中自由飛翔。
不愿告別，卻在告別，那多風的時節。
不愿告別，總在告別，那歡樂的童年。
初三作文 篇7
班主任發來消息恭喜我考上競賽班，這是我意料之外的。看著閃著白光的手機屏幕，我仿佛掉入了一個深淵，光斑在我眼前逐漸模糊，變淡。
我深知自己不是一個聰明的人，現在的成績，是我循著“笨鳥先飛”的原則經歷了無數次挑燈夜戰換來的。可是如果去了競賽班，我將面對的是一群經歷了數年的訓練，已經組建一年的，與我截然不同的人。他們在我眼中是那群步履輕盈，一展翅就能飛得很高的白鷺，而我是那只停在路邊的麻雀。然而就是這樣一群甚于我百倍的，趨近于數理化天才的學生，他們也許付出了于我數倍的努力和心血。我在選擇，我可以去往競賽班，也可以回到那個我生活了兩年的班集體，但卻再也沒有機會去那個人人艷慕的競賽班。
一整晚，我都飄忽在我的選擇中搖擺不定。不斷有人發消息詢問我考上競賽班的消息，手機發出的“嘀嘀”的提示音，仿佛節奏越來越快，催促我趕快做出選擇。
心里有個聲音在輕輕地說：“我想回去。”
從小到大，我的好勝心便比別人強得多，不允許自己有一點點的落后。在原班，我或許是排名前幾，受人羨慕的那個閃光的人；去了那兒我或許只是個毫不起眼的后來加入的“某個人“。
母親看著心不在焉的我，投來了殷切的目光：“這樣是給你兩次中考的機會（提前招生考試和中考），你會見到更優秀的老師，處在“食物鏈”最頂端的同學，你所擁有的平臺不再是僅限于一個班級，而是在全年級精挑細選出的人群中，去試試吧。“
我只有一次選擇的機會，讓父母替我來選，會不會更好？
我的心里像墜著一塊沉重的石頭，遲遲沒有落地。
第二天開學典禮，我已經和陌生的同學站在一起。旁邊就是與我朝夕共處了兩年的同學，他們紛紛頭來艷慕的目光。我在接下全新的學習任務的同時，還要應付全新的人際關系。吃午飯時，我需要坐在競賽班的餐桌，我原本的位置仍然空著，我所在的四人桌缺了一角，我用筷子漫不經心地挑著米飯。上課時，老師說的話如同天書，完全要靠自己補上我們與競賽班的距離。
我還在選擇，心中的天平指針搖擺不定，或許，我不太適合這里。
我去找了老師們，他們一致說要尊重我自己的選擇，我在競賽班的未來是天知的，或許我會邁上競賽的道路，順利地考上提前招生，但這種結果對于缺了一整年競賽課程的我，微乎其微。但正是因為這樣，才值得去拼一拼。若我毅然回到原班，可能會不被多數人理解，那么多學生削尖了腦袋要擠進來，我卻選擇離開？然后與大多數人一樣參加中考，一路穩穩當當地努力。就像下雨天出門選擇穿涼鞋或是雨鞋，涼鞋清涼卻免不了讓你的雙腳濕透；雨鞋讓你的雙腳滴水不沾，卻又悶又熱。
父親和老師們一樣：“選擇適合你的道路，不要后悔，就是對的選擇。“
我想，我更適合踏踏實實地努力。
我邁著輕快的步子，回到了那個我生活了兩年的班級。旁邊的同學一臉疑惑：“你怎么回來了？“
“這里，更適合我。“
我想，這次地選擇，我做對了。合適的選擇，便是對的。
初三作文 篇8
每當我放學回家按響樓下的門鈴時母親都會從樓上跑下來接過我手中的書包，用她溫暖的手掌撫順我被風吹亂的發絲，也撫平了我內心的浮躁。
直到有一天，我像往常一樣，按響樓下的門鈴時感到一分一秒竟過得如此漫長。奇黃的感應燈一閃一閃的，布滿灰塵的樓道中傳來了母親匆忙的腳步聲和急促的呼吸聲。我看到母親蒼老的臉上留下了歲月的痕跡，黯淡無光的眼中流露出無盡的疲憊。母親在我發呆之際從我肩膀上拿過書包，我連忙握緊了書包帶，隨即又說了一句“今天的書包不沉，我自己背著就行。”母親只好沉默。就這樣，我跟在母親身后一步步走上樓梯。看著她的背影我才意識到時間的流逝，母親的蒼老。
我眼前浮現出曾經的畫面。在我六七歲時，母親也是一頭黑發，也是每天都花很多時間打扮自己。不過現在就大不如前了，但是還是一頭黑發，只不過里面藏著些許的銀絲。好像是對時間的嘆息。同樣，也還是愛打扮，只不過對象換成了我，幾乎每次去商場都是給我買東西，偶爾看到自己喜歡的東西也不過是稍稍駐足看一眼，便匆匆離去。我想著想著才發覺已經到了家門口。我覺得我既然已經理解了母親那種轉化為行動，讓母親每天疲憊的心也能短暫的休息。
從那以后，每次我按響門鈴后都飛奔到家門口，母親接我的地點也從一樓到二樓，從二樓到三樓……我們之間的距離也漸漸縮短，我在向母親的身影靠近，我在用行動去理解母親。
如果你問理解是什么感覺，那么我會說，是那日益老去的母親在昏黃的樓梯間投在那蒼老的身影，后面跟著的孩子望著背影發呆；是路過商場，微微駐足時的嘆息與無奈；是母親按響門鈴后看到孩子奔跑的身影，燈光下投射出溫暖的笑容和細小的汗珠。
因為靠近了母親，我讀懂了她背后隱藏的疲憊；因為靠近了母親，我走進她對我愛的積淀；因為靠近了母親，我觸碰到了這被淡淡遺忘的辛苦。
初三作文 篇9
有人喜歡牡丹，因為它象征著榮華富貴，有人喜歡梅花，因為它象征著堅韌不屈，也有人喜歡著淡泊名利。你問我喜歡什么？我卻喜歡那荷花。即使她沒有荷花的美麗，也沒有梅花的堅韌以及菊花的歸隱之心。
蓮，即使你生長在污濁發臭的泥土里，卻不被玷污。這可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”吧。在我眼里，五顏六色的菊花也不及清一色的你。你是那樣的落落大方而又不失嬌羞，要么紅就紅得那么鮮艷，要么白就白的那么純潔而清爽。只是與荷葉那樣地搭配，竟是那樣地相得益彰。雖然沒有蝴蝶、蜜蜂來為你添光彩，不是還有那”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘’嘛。
你就好比數字0，這并不是說你一無所有。說你是0，是因為0就是圓，代表著圓滿、圓通、融圓。意味著未被破壞和自由舒暢。0是開始，是一切進程所有數字的起點，包含無限的期盼與希翼。0是無，呈現出一種空無、虛無的狀態，這是佛陀極力推崇的人生理念。在0和空無中，生命可以對存在無礙接納。最重要的是0的諧音是靈，除表示靈活靈動外，更指向心靈和靈魂，它將我們引入高尚的精神生活。
你就好比一位君子。人的一生何必為了金錢與名利把自己紐結糾纏直至丟掉最初的純真無邪，讓罪惡感圍繞自己呢？簡簡單單的地活著不是很好嗎？
我愿做呢一朵蓮，安靜時，靜靜觀望身下自由自在的魚兒；我愿做那一朵蓮，高興時，和那蜻蜓親吻；我愿做那一朵蓮，豐收時，將自己毫無保留地奉獻給人們。
讓清水洗滌我的軀干，讓風雨接受我的宣戰，去接受最初的考驗吧！