初三作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
漫漫人生，有許多不如意，當(dāng)你心里抑郁時，什么事都不會讓你歡喜，如同那天上的明月——“月有陰晴圓缺，此事古難全。”，亦，“人有悲歡離合”，敞開心扉，坦誠面對，樂觀的對待一切是是非非。
朋友，你懂得么？
為你而寫的文，為你而唱的歌，為你而綻放的微笑，都是為了讓你快樂，我的朋友，看看鏡子里你憂郁的神色，曾經(jīng)的你臉上的活潑如今像夕陽般落寞，我真的擔(dān)憂。
想想你過去的點滴吧，那是多么快樂，你擁有的遠(yuǎn)比你失去的多。
漫漫人生，你說“為什么而活？如此累的生活，要怎么過？”
看蘇軾心胸的遼闊，看李白的豪壯，曾經(jīng)的你許下誓言：定比他們更加出色！
現(xiàn)在，你遇到了挫折，心中抑郁難平，如同登山遇到了陡坡，僅此而已，卻像在懸崖邊般難抉擇。你蹲在墻角，數(shù)落自己的不是，說自己什么都不能做，甚至說，對不起關(guān)心你的人對你的期望！不，你錯了，錯的一塌糊涂，那些讓你有成績的話語，是因為關(guān)心你而說，他們愛你，才關(guān)心你，不是為了讓你有成績才去關(guān)心你。你明白嗎？
蒼白的話語，不知能否撫平你心上的創(chuàng)傷，只望你記得：我們愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，不要傷心，你有快樂的資本��！
初三作文 篇2
接受是一種美德，它是寬容，是尊重，是平等。愛迪生接受了失敗，才有了后來的成功；錢學(xué)森接受了逆境，才有了后來與祖國的團(tuán)聚。
三年前的冬至，一個極其寒冷的日子，妹妹在這第二天出生了。年幼的我傷心的認(rèn)為，媽媽不喜歡我了，所以才又生個小妹妹。我甚至悲觀地認(rèn)為，媽媽會把我丟掉。于是，在一次批準(zhǔn)后，我前往醫(yī)院去一睹這個跟我“搶媽媽”的小家伙的風(fēng)采。
當(dāng)我見到她時，整個人都好像要融化掉了一樣。她那么小，那么可愛，粉嘟嘟的，軟綿綿的，小臉兒好像還沒有我的手大。讓人忍不住想要親親她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是夢到我了呀？
妹妹教會了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦惱，接受她的撒嬌。因為接受她，我懂得怎樣去保護(hù)一個人，怎樣去關(guān)心一個人，怎樣為別人著想，怎樣替父母分憂。
有時，我還是會憤憤的想要把她丟出去，但看到她亮晶晶的眼睛和無邪的臉蛋時，我就會決定接受她的調(diào)皮，并且默默的安慰自己，誰小時候不淘氣呢？
有時，我會因為媽媽偏向妹妹而流下委屈的淚水，任由它肆無忌憚的打濕我的床單。但當(dāng)我看見妹妹的笑臉時，我又忍不住的認(rèn)為，誰小時候不需要點關(guān)愛呢？于是，我要接受她的無理取鬧。
有時，我會因為妹妹弄壞了我的東西而氣的朝她吼叫。但是當(dāng)妹妹小聲向我認(rèn)錯時，我的心馬上就化掉了，那時候，我想我需要接受她的魯莽，誰小時候不冒冒失失的呢？
三年，眨眼間就從指縫中溜走了，妹妹教給我接受，接受又教給我更多。
接受就像一汪清泉，滋潤著我的心靈；接受就像一個鞭子，鞭策著我的前進(jìn)；接受就像一盞明燈，帶領(lǐng)著我成長。
土地，接受了種子，才有了果。
江河，接受了水滴，才有了汪洋。
天空，接受了白云，才有了彩霞。
小草，接受了露珠，才有了蔥翠。
花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香。
我，學(xué)會了接受，生命會開滿鮮花嗎？
初三作文 篇3
放假了本應(yīng)該是我們玩耍的時候，媽媽還給我布置這么多作業(yè)。每天做一篇閱讀訓(xùn)練，一課英語教材五頁暑假作業(yè)，還得讀五篇文章。假若那天有特殊的事情沒有完成任務(wù)，第二天還得補起來。這還不說，每隔一天還要到枝江參加作文訓(xùn)練提升班的學(xué)習(xí)。
媽媽，您也不能因為望女成鳳而給我布置這么多學(xué)習(xí)任務(wù)啊，童年本來就是我們玩耍的時候，更何況是暑假呢，就更不應(yīng)該布置很多的作業(yè)，我太不理解您了，感到您是一個不愛我的媽媽。
整個暑假，我一直不是很愉快，每天除了補習(xí)就是做作業(yè)，您這么做是為什么？我始終不明白。
在去枝江學(xué)習(xí)的過程中，無論是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，您堅持不懈的陪伴，我沒有感覺到媽媽的半點不易，也沒有一絲的愉快，因為我覺得是您自愿多出的辛勞，也連累了我，每天一課英才教程我更是覺得多此一舉，都是學(xué)過的課程，何必再做，每天的閱讀訓(xùn)練也是被迫完成的，對于您細(xì)心的批閱我也是無動于衷，每天的作文閱讀我更是不得之而為之，暑假作業(yè)沒辦法，開學(xué)是要交給老師的，您又不允許幾天內(nèi)做完。
日子在您的強迫學(xué)習(xí)中一天一天過去了，我心中的抵觸情緒也慢慢消失了，對于您布置的學(xué)習(xí)任務(wù)我也成了一種習(xí)慣，只是好像沒有什么收獲，只有一種認(rèn)為您是一個不懂孩子的苛刻母親。
轉(zhuǎn)眼間，假期結(jié)束了，新學(xué)期開始了，翻開我的作文本，全是優(yōu)，打開我的'英文本全是好，寫起作文是得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)課文更是無比輕松……我終于明白了，您要我做《英才教材》是復(fù)習(xí)以前的東西溫故而知新，您讓我做《閱讀訓(xùn)練》是為了提高文學(xué)的欣賞水平，您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫作經(jīng)驗，積累知識提升自己，您要每天只做五頁暑假作業(yè)是為了我從小有一種良好的習(xí)慣，勞逸結(jié)合，您讓我參加文化宮舉行的作文訓(xùn)練提升班，不僅讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫作知識與技巧，更是磨練了我的意志。
媽媽，您做的一切我終于明白了，您因為深深的愛我，才會付出這么多，嚴(yán)格的要求我，耐心的培育我，謝謝您，我一定會繼續(xù)這些良好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，將來做一個有本領(lǐng)貢獻(xiàn)社會的人。
初三作文 篇4
人與人相遇是一種緣分，而這些緣分有的深，有的淺，有的長，有的短。
——題記
3中剛建成時，“緣分月老”把我們用一根線穿起來，穿成了3中所以說我們“緣聚3中”應(yīng)好好珍惜這個緣。
3中剛建成時，我上初一，被分到初一二班，可是由于彼此的不熟悉·老師也管得很嚴(yán)，使我們個個力爭上游，努力學(xué)習(xí)，我們根本沒感覺到我們之間存在“緣”，直到初一畢業(yè)了，我們也彼此相處了一年，都明白了彼此的“緣”剛剛學(xué)會珍惜時，狠心的“緣分月老”拿著冰冷的剪刀將這根“緣線”剪斷使我們一年二班被分的四分五裂，我們傷心·我們痛哭·我們徘徊·我們后悔�？墒�...這又有什么用呢？眼淚又能代替什么？記�。簻I水不能證明一切。
初二，我被分到初二八班，根據(jù)初一的教訓(xùn)，也懂得了這個“緣”也很感激緣分月老將我們牽到二年八班�？墒�...剛相處時并不那麼簡單，又是由于彼此的不熟悉根本不知道有誰才配做我的知音，腦子里全是一年二班的喜怒哀樂，全是一年二班的點點滴滴。直到我們彼此熟悉了，才找到幾個配做我知音的人，可這幾個知音我發(fā)現(xiàn)的太晚了，因為我們又將面臨著“緣分月老”再一次狠心的將“緣線”剪斷。而我們又再一次的傷心，再一次的痛哭，再一次的徘徊，再一次的后悔，可是，這...同樣也不起任何作用，因為我們的行為感動不了他，我們只盼著初三時“緣分月老”再次給我們個機(jī)會。我們不求都分到同一個班，只求一個班有4個或5個就已經(jīng)足夠了。
朋友，請珍惜你周圍的一切，不要讓自己長大后，回憶起這段友誼，而感到遺憾。
初三作文 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！辈恢螘r起，校園流行起了這首歌謠。呵！可真是，記得老師曾經(jīng)曰過：“進(jìn)入初中之后，考試將會成為初中生涯的主旋律。”臺下哀倒一片。這考試，可真是苦了我們學(xué)生們噢。
第一交響曲：考前交響曲
“同學(xué)們，這次月考，是我們進(jìn)入初中的第一次大考，大家可要全力以赴哦！”耳邊又傳來老師的嘮叨。開學(xué)已經(jīng)一個月了，要月考嘍。優(yōu)生們，“年段百強”壓著他們；差生們，“考不好叫家長”壓著他們。我自然屬于前者。和其他優(yōu)生一樣，我也在朝著“年段百強”前進(jìn)。前一天晚上，我把老師上課講的重點翻來覆去看了好幾遍，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分了，可一進(jìn)考場——全忘了。就這樣，進(jìn)入了考場。
第二交響曲：考試進(jìn)行曲
“要考試了，耶穌阿，上帝阿，觀音菩薩閻羅王阿。幫幫小生吧。我只希望考試簡單點，如果成功，我一定以后天天給你燒三炷香，燒紙錢！”我白了我旁邊的這個白癡一眼。這廝，正十指相扣，對著天空左拜拜，右拜拜，嘴里還念念有詞。唉，我才不搞這些有的沒得，還是積極點，有時“臨時抱佛腳”也是很有用的嘛。這時，監(jiān)考老師冷冰冰地進(jìn)入考場，我同桌也停止了他的“頂禮膜拜”。隨即發(fā)下考卷的那一刻，我們就開始奮筆疾書了。喧鬧的教室立即安靜下來，只有“沙沙”的寫字。我把考卷走馬觀花地草草瀏覽一遍，嘿嘿，還算簡單，那我的成績……想到這，我干笑兩聲，便開始做題。開始，我做得行云流水，可突然，一個絆腳石堵住了我的去路。我隱約記得有做過這題，可是不知為什么，該死的我怎么也想不起來。豆粒大的汗珠順著我的臉頰流下，完了完了。算了，這題也只能留著等會兒再做了�？傻阶詈�，我也沒想出來，這題分?jǐn)?shù)也就放棄了。
第三交響曲：終結(jié)樂章
考時，心情很緊張，考后，更是忐忑不安了。我急于想知道成績，可又怕知道了就沒臉見人了。集會后，我和朋友們偷偷看了考試成績——82。82？還真是沒臉見人了喲。要知道，我可從來沒考過這樣低的分?jǐn)?shù)。不過，到了初中，這也不算什么很低了。我一邊安慰自己，一邊又感到自責(zé)。早知道就不看了！我真希望我看錯了，那不是我的成績。唉，這怎么跟父母交代�。恐拔疫�跟他們拍著胸脯打包票，可是現(xiàn)在……
一段考試交響曲，就已悲傷的方式告終了。不過，我不灰心，下次，我一定考的更好。想到這些我又充滿激情，快步向前走去。
初三作文 篇6
有句俗話說是：忠言逆耳。其實它還有下半句……
小時候記得最深的便是母親在旁的絮叨，與成績靠邊的，與生活沾光的，把禮貌掛嘴邊的。我家是慈父嚴(yán)母，其實因為這樣小時候的印象里，黑臉總是母親的。
她總把一些我不想聽，但確實對我有益的話掛嘴邊。
先說成績是吧，小時候他管這個管得最嚴(yán)了，也就不用提我被說哭的事了，大多孩子都有過我這樣的。我總是喜歡偷懶，每次被逮到就會被教育一番。有時一道錯題就要被她拉到一旁，說上一堆。無非就是：“現(xiàn)在不努力，有的是你哭的。”“就知道玩，一天樂呵呵的，你看看隔壁的，跟你一起玩還知道邊玩邊學(xué)�！薄襁@樣的話，我已經(jīng)聽了許多年了，現(xiàn)在回想起來，還別有一番韻味，仿佛還能看到我們站在大門旁，母親還張著嘴在我耳邊喋喋不休著，微風(fēng)挽起了她的發(fā)，也留住了我的記憶。
再說另一事吧，我小時候還有點羞，可不敢怎么跟陌生人說話，每次來人都不會叫，只是板著臉坐那，要不就回房。這事讓我媽注意了，又是一頓苦口婆心的教育。她說：做人要有禮貌，來者是客，要好好招待，不要給人家板臉色。她說：人得有膽量，我現(xiàn)在這樣以后準(zhǔn)慫，不要沒出息。
夏天是我被教的最多的一個季節(jié)，她每次說話總要彎下點腰來，這個季節(jié)的風(fēng)有點涼爽，吹得人很是舒暢，耳邊的絮叨似乎也有些令人回味了。微風(fēng)不斷，她又一邊捋著頭發(fā)，一邊和我說著。
我媽她早些年就出來打工了，所以看的人處的事吃的鹽合該比我多的多，也更有用。和以前我被這些話扣了三年五載，哪里會這么想，只覺得很是逆耳。
后來長大了也想明白了，那些年她說的話逆耳，卻不單單是忠言逆耳，在暴躁的狂風(fēng)和一堵堵圍墻下還有一個詞：良言如春。有人說：“只要心中有愛，你的世界就會春暖花開�！敝已阅娑�，是因為里面蘊含著整整一個童年的愛，因為愛，所以它是良言如春。
我想，她的言語早在我的腦海里化下一顆種子，在熱情奔放的夏日盛開不在金風(fēng)送爽的秋天，不在白雪皚皚的冬天盛開，它喜愛溫暖，來自內(nèi)心深處的溫暖，就像母親每次對我說良言是從心發(fā)出溫暖一樣，那是愛，它在春天盛開。
從前，總想著忠言逆耳，現(xiàn)在，只是沒看到影子下的良言如春罷了。
初三作文 篇7
那一株吊蘭，它長得很茂盛。它能撥動我的情絲，讓我記得我們的約定……
打開記憶的，回憶著曾經(jīng)，我想到了昨天。
那天是畢業(yè)季，我們都在班級里迫不及待的坐在座位上，一個個懷著激動無比的心情等待老師發(fā)給我們畢業(yè)證書，當(dāng)老師停下腳步之際，我知道是時候告別了，現(xiàn)在應(yīng)期盼模糊的未來。
這時，我能感到每個同學(xué)心中的淚水與不舍！六年來，我們互動，互愛，互進(jìn)。但天下沒有不散的宴席。最終，我們每人都會預(yù)料到我們必定會分散至，城市里的各個學(xué)崖。
離開教室的我心緒似乎有一點酸……
正當(dāng)我邁著不適用房跨出校門時，他來了。他住了我，說：“給，這是我給你的禮物，希望你能在初中更近一步，實現(xiàn)咱們的約定！”
我嘴角微微顫，接過禮物，心里酸酸的，眼淚浮在眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是強顏歡笑，因為我不想讓他知道我的脆弱。我笑了笑說：“好的，感謝你了，我會為了約定而奮斗！”他聽完后，也是無比開心，但我清晰的看出來，他的眼眶，濕潤了……
回家后，我打開了禮物，是一株吊蘭的幼苗，我很喜歡這株吊蘭苗，我把它栽培到我的花盆里，隨著時間的潛移默化，它從幼苗長成了令人心曠神怡的吊蘭！
那天，我因瑣事而受到了很重的打擊，心灰意冷的回到家中，狠狠地將書包拋在一旁，‘砰’，的一聲垮倒在床上，奪眶而出的眼淚，溫流不已，我感到痛苦！正當(dāng)此時，我不經(jīng)意間瞥到了那珠吊蘭，不知怎地我停止哭泣臉上展露一絲笑容，重新站了起來，走向桌前，撿起書包，拿出紙筆，穩(wěn)坐主前，奮筆疾書。
我感到那株吊蘭竟能牽動我的感情與思想，他似乎給予了我莫大的鼓勵與支持，他將我從懸崖邊上拉了回來，他時時刻刻都在陪伴并感化我的心靈，他就像那一次刻骨銘心的約定，他一直在不斷與我存在。
他，謝謝你的吊蘭和約定，我為之奮斗是一定的。
至今，那株吊蘭她長得很茂盛，就像你與我的約定，因為它的翠綠清香，正在向希望的遠(yuǎn)方而飄揚并展現(xiàn)，我的情思也隨之波動，并駛向遠(yuǎn)方。
初三作文 篇8
你吃過餛飩嗎？記得月夜里，我吃到了這世上最鮮香爽口的餛飩。
小巷子里有一家餛飩店，很偏僻，但是吃餛飩的人可謂如織，每天我路過，只見店里的每個人都吃得很滿足，而且人填滿整個屋子，我很好奇這餛飩是有多大魅力，讓這么多人回味無窮？終于有一天我。放學(xué)后好奇心引領(lǐng)著我走進(jìn)這家餛飩店。店里的桌椅餐具并不是很華麗，很嶄新，但都是干干凈凈的，讓人有種回家的感覺很溫馨。就在這時餛飩店的老板出來了，是一個二十歲左右的女孩，她扎著馬尾辮，穿著一件白白的襯衫，一條黑色的褲子和一雙干凈的白色運動鞋，她長得很好看，一雙清澈的眸子，清澈到可以看到那皎潔的月光。她笑盈盈地向我走過來：“小姑娘想吃什么呀？”“一碗混沌就好�！蔽一卮鸬健Ｋ懔⒖套銎饋�，我看見沒有廚師，只有她一個人又要招待客人又要做飯，我問到：“姐姐這店里只有你一個人在經(jīng)營嗎？”她扭頭對我笑著說：“是的，只有我一個人�！闭f著她剛才的笑臉不見了，低下頭只是在不停的攪著鍋里面的餛飩。沉默了許久。片刻，一碗冒著熱氣的餛飩就端上來了。窗外潔白的月光灑在桌上，餛飩湯里有著圓月的倒影。我一邊吃著餛飩，一邊與姐姐閑聊。她說這是他父親的店，可她父親漸漸老去，就只剩她一個了，這家餛飩店是她父親好不容易才開起來的，所以現(xiàn)在她這么努力就是為了完成父親的心愿。我頓時感覺這餛飩好吃極了，其中是滿滿的愛。
那一夜，月光灑在了餛飩湯中，也照耀了餛飩店老板的孝心。
初三作文 篇9
好久沒有說，好友列表里面兩個頭像同時閃動了。
小學(xué)的一個朋友跟我說他最近過的好累啊，我說他是干什么去了呢。他說沒干什么，就是覺得累�？吹竭@句話的時候，至少給了我點安慰。因為，連一直都很有活力的他都會覺得累，那么，我的累，很正常，并不是什么浪費生命的表現(xiàn)吧？哈。我開玩笑說是他老了嘛！
W友發(fā)他自己寫的文章給我看。最后一段寫的是關(guān)于感情的。
一個追求她的男生。好友說，她感謝他，但是，即便是喜歡，也要做朋友，因為不想最后不歡而散，連朋友都做不成。
是的，我想，這個年齡也就只是這樣吧�；蛟S，沒有哪個同齡人和我一樣較真了，因為牽過手說過我愛你就是一段感情了，就會想念彼此一輩子了，其實也不過爾爾，多年后我們想起來，才會覺得我們是多么幼稚。
每次經(jīng)過他，那個他的現(xiàn)在的學(xué)校的時候，他學(xué)校旁邊是一個公園，每次經(jīng)過那里自己都很傷感。因為我怕，我恰好撞見他剛好在那個公園里跟某個新歡表白或者牽手，那樣我會無地自容。
或許吧，最好的身份，就是以朋友的身份陪著你！
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