【實用】初三作文集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
如果時間忘記了轉，忘了帶走什么，那么我們就會停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買書，轉了好幾圈都沒有找到那本我夢寐以求的書，后來從同學們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰和他說了，他知道了我想要那本書，放學后他居然把書偷偷地塞進了我的書包，我翻開書，只見書里面有一張小紙條，上面寫著，“初三了，請珍惜我們剩下的時間吧”。是啊，初三了，在一起的時日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開，外面的空氣非常的清新，只見從窗外飛進來個紙飛機，上面寫著，“初三了，我們和好吧”。我在心里想，這是誰呢，是不是紙飛機飛錯了方向？等到下課他和我使了個小眼神，啊，原來是他，他就是我初中三年的敵人，不過在紙飛機飛過來之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請珍惜我們剩下的時間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學長們離開，卻總有不知道畢業為什么會有那么多的感慨，當時針指向我的時候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開心里緊緊關著的那道門，把初中三年的快樂、痛苦都裝進心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個聽了令人膽戰心驚的字眼，卻被我們賦予了“美麗”這個形容詞，在常人看來似乎并不恰當，但這一年的初三生活使我對“美麗”又有了新的定義。
如果時間忘記了轉，忘了帶走什么，那么我們就會停落在某年某月的某一天。而這一天就叫“初三”！
初三:李彪
初三作文 篇2
再美的花兒開了，它也會凋謝；再粗再長的蠟燭，它也會熄滅；再健康的人兒，它也會死亡
現在的我們，就像那還未開放的花骨朵，還沒開花，怎能凋謝？曾經，我對死亡的概念就是，萬物到了時間，到了一個階段，它就會像花兒一樣，凋謝。我曾是不怕死亡的，因為腦中總覺得，死后的我們或許是一種解脫，我們也能再求得新生。這或許就是造成了我不珍惜，不怕浪費，逃避問題的一個借口�？僧斘矣龅搅怂�，我才發現。我曾經的思想那是多么的幼稚，同時也為了她的不幸而痛心。
時過一年多，但卻還是我內心最深處的痛。記得第一次見到她時，是剛開學的第一天。她很“與眾不同”，她個子很矮，面黃肌瘦，給人一種風吹就會倒下的感覺。她穿著一件橘色的長袖衣，穿著一條陳舊的牛仔褲，踩著一雙似乎快要破了的布鞋，背著一個帶補丁的書包，看樣子是背了好久了。許多同學都投來嘲笑，諷刺的目光。因為我們都穿著喬丹、耐克、阿迪達斯。而她一看就知道是從所謂的“無污染——鄉村”來的。我們指著她，嘲笑著，諷刺著。而她卻不以為然，一點也不在乎別人的指點，反而無視著他們，把目光投向了在演講臺上致辭的校長先生，我有些看不慣她的“傲慢”。
回到教室，出乎意料的是這位“村姑娘”居然是我們班的新同學。因為她個子很矮，老師安排她坐在第一桌。剛開始，同學們都對她指指點點的，沒有人愿意和她做朋友。在介紹中，我知道她叫：李秋思。當時還呵呵笑了幾聲，給人詩意一般的名字，看人卻那么“土”。因為她的“與眾不同”，也理所當然的成了我們班的課下笑話。隨著時間，我們也漸漸淡忘了她，也開始投入了緊張的學習氛圍中。
快要測驗第一次考試了，學習因此而更緊張。而就在這緊張的時候，沒人敢放松，可她卻消失了一個星期。沒人知道為什么，也沒人問，可我卻十分好奇。
一次體育課上，我們都狂奔在跑道上。20xx米慢跑測試，大家的淚水和汗水都混合在一起，卻沒有一個人請假。我也努力的跑著，跑在我前面的李秋思突然停住了腳步，昏倒在了原地。我嚇了一跳，感覺蹲下身子抱這她，掐著她的人中，但卻怎么也掐不醒她，我著急了，趕緊叫跑在后面的同學去叫老師。陶老師（本班體育老師）一來，看見現狀，立馬抱起她往醫務室跑。后來三個星期中，9節體育課中，她就昏倒了3次。陶老師叫她休息，但她卻果斷拒絕了，堅持的奔跑著。望著她在烈日下狂奔的背影，我突然感覺到，這是一個有故事，不服輸的女孩子。上課時，不注意瞟看的一眼，停留在了她孤單的身上。望著她努力，認真的聽著老師講解的每個知識點。我頓時疑惑了，她究竟是為什么那么拼命的學？
第一次測試的成績下來了，我依舊是第一名。但出乎我意料的是李秋思居然是第二名。大部分同學的成績都有所提高，他們拿著卷子的時候，看著自己的名次和分數都表露出了勝利，滿足的目光。但我卻相反看到了李秋思眼中閃過的淚光。我不理解，那淚光究竟是喜還是憂？后來我知道了，一次打掃衛生時，我撿到了一個很特別的筆記本，全黑的。我看了一眼名字，是李秋思的。隨便翻看了筆記本里面的內容，知道那是她的日記本。我放進她的桌箱，轉身打算離開。在轉身的時候，突然想到，李秋思到底是個什么樣的人？她藏著什么？許多問題都噴涌而出。我糾結著要不要偷看別人日記看時，卻因為很多問題想要得到答案，最后還是偷看了。我不后悔偷看，因為，我知道了李秋思的內心。
獨自一個人坐在床上，翻看著她寫的日記。字里行間中，我看出了她的悲傷，我終于知道她為什么那么拼了命的學，那是因為她知道自己的時間不多了，她的腦中有了一顆惡性腫瘤，這會要了她的命。她的字里行間流露出悲傷，不舍，不服，堅強。當我含著眼淚看完日記后，我終于再也不能忍住，緊緊抱著日記本，默默的為她流淚，為她打抱不平，為她痛心的哭著。她在日記中寫到“我是幸運的，老天使眷戀我的，因為他沒有立馬要了我的命，他至少讓我在人間多停留了一段時間，讓我有的時間去看這個世界，去學我未知的知識，我不知道我能支撐多久，但是，我唯一能確信的是，只要我活著一天，我就會努力去學習，去享受老天每天給我的驚喜，我會好好享受�！泵看蜗氲竭@句話，我都會好痛心，她是多么堅強的女孩子。面對病魔，她沒有認輸，沒有自暴自棄，而是更努力的去學習，她是那么的不服輸。
從那以后，我主動與她做了朋友。我更發動起我們很多同學主動與她交朋友，但是我沒有告訴任何人我所知道的事情，我會替她保守秘密。她也變得開朗，活潑了許多。終于，她的生命接近了尾聲，快要期末考試了，她突然消失了。我去了她家找她，她家人都陷在了痛苦中。一切我都明白了，我沒有多問，只是默默的為她送上了一束菊花，忍著眼淚離開了。
我又一次坐在她所喜歡做的花壇上，拿著她的日記本。腦中浮現著關于這個堅強，不服輸的女孩子的一切，我陪她走過的地方，我陪她跑過的跑道�！八劳觥边@個詞我又從新認識了一遍，理解了一遍。這次是近距離的感受著“死亡”的含義。它是怕人的，但對于秋思來說，這或許是一種幸福的開始。
夜深，冷風吹動起我的發絲，我抬頭望向天空上的星星。聽說，人死后，靈魂就會變成一顆星星，閃耀在夜空中。秋思，你看見我了嘛？我雙手合十，為你祈禱，愿來生，你能是一個幸福健康的女孩兒，我依然是你最好的朋友。
初三作文 篇3
自古文人墨客多寄情于山水，而我卻唯獨鐘意這窗前美景。麗景妖嬈，醉人；情意濃厚，暖心。
七月，天亮的很早。我和姐姐早早地起床洗漱。在我們洗漱的地方有一扇小小的窗戶，墨綠色的，給人以清涼之感。也許是鳥兒也貪戀這難得的清涼，總是三五成群嘰嘰喳喳地在窗前逗留，輕快婉轉的聲音不絕于耳。
我揉了揉惺忪的眼睛，然后彎著腰低著頭躡手躡腳地到窗前，慢慢地把頭探出窗外。清爽的風迎面拂來，本就凌亂的頭發更是無章亂舞。我顧不了那么多了，環顧四周尋找聲音的源頭。
哦，我看見了什么！是它！不，是它們！灰白的羽毛，柔和中帶著光彩；眼眸如星，泛出點點銀碎的光，猶如一股清泉在陽光的照耀下波光四濺。它們互相依偎親昵著，正在享受著這美好的夏日清晨。
在這么個和諧的畫面中，我倒顯得突兀了。于是，我甚是謹慎地把頭收回去�？扇怂悴蝗缣焖�，還是磕在了窗欞上。我攥緊拳頭，咬緊牙門，屏住呼吸盡量不驚擾這對“鴛鴦”。
“哎呀！誰？”我被姐姐彈了一下后腦勺，不由得喊了一聲，卻懊惱地發現還是驚了那對“鴛鴦”，然后呆呆地望著他們越飛越遠的背影。鳥兒若有心，一定會笑我癡吧。
的確，我真是癡��！
鳥兒哼著輕快的歌，飛向遠方的天。破曉的太陽染紅了半壁的天空，云彩又慢慢地從紅色變為白色。天可真藍，如海般碧藍，也如海般浩大。云朵翻滾，就像是海中的浪花，一朵一朵的。遠處的界限，就是那一排排郁郁蔥蔥的白楊，筆直筆直地牽著天拉著地。遠遠地傳來了蟬鳴聲，跟著夏的節奏，急促悠長。
我往下看，視線就聚攏在緊挨著宿舍的田地里，大片大片的土地上種著大片大片的葡萄。我托著腮，就趴在窗臺上。在那里，我可以清晰地看見，那一串串帶著露珠的葡萄在陽光的照射下猶如一盞盞袖珍燈籠，那么亮，那么晶瑩剔透。瞧，葡萄葉上，那捧著的露珠正一點一點地匯攏，然后壓低葉子，一股腦地沖了下去，滋潤了土地，更回報了種田人。
忘不了那樸實的身影，戴著斗篷，低著頭，左手挎著籃子，右手拿著剪刀，在田里慢慢地挪動。一邊走一邊仔細瞅著，若是看見了成熟的，便剪下，小心翼翼地放入籃子。又是一滴滴的汗水流入田中。
“你走不走啦？”姐姐等的久了，有些不耐煩地喊了一聲。我的思緒又跳了回來，臨走前我又不舍地望了一眼那窗戶，給我帶來美好清晨的窗戶。
“夏天真好！”我跟姐姐這樣說。她卻抹了把汗說：“Are you kinding me？”
初三作文 篇4
過年，是中國每家每戶最為盛大的活動，每逢過年，熱鬧之氣便洋溢于街上心頭，當然，隨之而來的還有無盡的忙碌，一開始我對其非常反感，認為熱熱鬧鬧的年味會就此湮滅，但后來我才明白，年味正是在這忙碌中漸漸濃郁的。
距離除夕還有三四天，我們家便開始忙著準備年貨了，我首當其沖地負責起了這個任務，剛步入超市，里面的人山人海立即讓我瞠目結舌，細細一看計劃單：糖果，餅干，瓜子，開心果，辣條……頓時一陣陣暈眩感傳來……好不容易擠進人群中慢慢挑選著，突然又被某個人輕輕一磕，緊接著又被某個人緩緩一碰，真有一種“浮木游于波濤大�！钡母杏X，咬著牙買完了需要的東西，方才舒了一口氣，然而渺渺一望，結賬的隊伍簡直堪比春運買票的長龍了，一顆心又石沉大海，整個人瞬間呆滯，只有嘴角依稀呢喃著：“這樣可以不寫作業了，可以不寫作業了……”
終于到了除夕，一大早開始爸媽便吆喝著我幫忙上廚房下廳堂的，切菜洗菜擺盤子，泡茶端水置年貨，無一不是我沒出力的，當然，除此之外還不夠，過年新氣象，家里自然也要“狠狠”地打掃一遍了，只見我一手拿著水壺，一手拿著抹布，先將水小心翼翼地均勻灑在盆栽的葉片上，再用抹布將葉片的渾身給擦一遍，特別是那些葉片間的“溝壑”――最容易藏污納垢的地方，不然定會引來老媽一頓臭罵。到了傍晚，家人們陸陸續續地來了，一進門便稱道起：“呀，你家怎么這么亮堂��！住了這么久還像新搬的一樣！”這時我只能無奈又開心地笑笑，畢竟這里面包含了我多少心血��！
很快，人便都聚齊了，有的坐在沙發上看電視，有的圍在桌子旁一面磕瓜子一面敘舊，小孩們則是跑到各處不知在搗鼓什么，但毫無例外的是，家人們臉上都掛著幸福的笑容，看著他們如此，我也不自覺的就笑了起來，或許是因為我的忙碌給他們帶來了許多，如茶水，年貨，舒適的環境……又或是，這才是年味吧！
除夕當晚，我也算卸下了所有擔子，作為了一個家人陪著大家看春晚，敘舊事，慶新年，歡樂之余也讓我明白了過年的意義，那是為家人而奉獻勞動帶來的甜蜜年味！
初三作文 篇5
家常，這個溫暖的字眼，是令人多么的向往？家常，這個普普通通的結合，是有多少人求之不得？對，它普通，但它有愛，正是因為愛，他才溫暖。
---題記
在這里，我要說說我的幾件家常事，它們有些令我哭笑不得；有些讓我感動；有些令我生氣；有些讓我擔心……
嘮叨爸爸
早上，“女兒，上學了，不要讓老師擔心。也不要讓爸爸媽媽擔心，不要玩水，不要和同學打架、吵架。這是一件非常不好的事情！要認真聽老師講課，要按時交作業……”老爸滔滔不絕地說道。
下午，“走，老師說要買作文書，爸爸！”我說�！昂�，走吧！”老爸爽快地說。到了書城后，“哎哎，女兒！這個怎么樣？你看你看！這是新出版的耶！那那個呢？這個分類作文如何？那個那個，優秀作文也不錯！哎哎，這個滿分作文也挺好的嘛！……快選��！你趕緊選一本啊……”爸爸的嘴一直沒停。我終于忍不住了：“你歇停一會兒，好嗎！老爸�！�
這就是我的愛嘮叨但又細心的`老爸。
“笑面虎”媽媽
“女兒，今天想吃什么呀？”媽媽用她圓潤的嗓音笑咪的問道�！拔蚁氤蕴谴着殴�，清蒸龍蝦，土豆燉豬肉，可樂雞翅……”我毫不客氣地說道。哼，反正到最后還是要我洗碗吧？
下午，“女兒，媽媽給你買了甜點和飲料。趕緊吃吧，吃完好上學！”媽媽柔聲說。我狼吞虎咽，這時，媽媽的態度發生了三百六十度的大轉變，“你今天的考試不要落下��！否則……哼！”媽媽嚴肅地說道。
這就是我的“笑面虎”媽媽。
“搗蛋鬼”弟弟
周末，“姐姐，姐姐！你陪我玩啦！”弟弟在我身旁撒嬌道�！安灰�！”我一口回絕。……最終我還是被拉來玩了。我們在一起踢足球，不一會兒，我便氣喘呼呼地倒在地下�！敖憬�，我回去拿水喝哦！”弟弟說�！昂茫臀夷靡黄垦┍�！”過了一會兒，弟弟回來了，“喏，給你！”弟弟擿給我一瓶雪碧，我拉一開，“噗噗！”一股伴隨著氣流的冰水噴到了我的眼前。我瞬間成為了傳說中的“落湯雞”，我氣極了，和弟弟打著鬧著，累了，坐在地上，相視一笑，又和好了。
這就是我的“搗蛋鬼”弟弟。
這樣的家常事幾乎天天都在我家上演，不要驚訝，也不要驚慌。
我的喜樂就是從這些事中得到的。
初三作文 篇6
這個號是我的一個好朋友的。他姓劉，我們叫他牛。
當他告訴我這個號的時候，我問他：“niusiye,是什么意思��？是四爺的意思么？”我一直以為皇帝都是叫四爺的。 他楞了一下，然后就笑了，說：“呵呵。是�。 � 我心里笑了笑，好天真啊。直到現在，我才知道，這個號是什么意思。
niusiye,原來是“劉思葉”——他思念葉兒。
當我聽一位朋友告訴我它的意思時，我楞了一下。原來我一直以為，是錯的。原來我以為他的天真，是錯的。這是他喜歡一個人，卻無法得到的痛楚。
niusiye。我心里默念著這個名字。原來我一開始就是錯的，錯得好遠。我不該和葉兒說我喜歡她，我不該和她開始的``````
劉是我最好最好的朋友，而我的一時沖動，卻給了他太大的傷害。我無法原諒自己。
現在我知道了，他是真的真的很喜歡她的。所以我決定不再留她身邊。
剛才我在網上看到他了，他還是那么開朗和快樂，好象什么都沒發生一樣。
我了解，傷害得越痛，埋得越深。
我不乞求原諒，我只是想減輕我的負罪感。
所以我要寫這篇作文——劉思 葉！
初三作文 篇7
當世間的萬物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復到他們最初的模樣時，他們知道愛是什么嗎？當他們開始有自己的見解、自我的意識時，他們知道愛是什么嗎？當他們能夠獨當一面、逾越萬里時，那么他們知道愛是什么嗎？
愛是一個模糊的概念，誰也不知道愛真正是什么，但是人們憑著自身的理解對它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒有去認真地感受過，所以至死也不理解愛到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發現并感受到愛，也許會感到疑惑，但總有一天會變得明朗，不斷地完整、成熟起來。
有一個女孩兒也曾疑惑于這個模糊的概念。
過去
年幼的女兒對母親說道：“我愛媽媽！”母親溫柔地撫摸著她親愛的小女兒的腦袋，輕笑著問道：“是嗎？那對你來說愛是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來，她說：“有些不清楚那種感覺，很喜歡、很特別的感覺�！蹦赣H說：“愛也許就是：你是我愛的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來的問題。
現在
女兒將所有書本從桌上掃下來，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來，她大聲地指責母親：“你一點都不愛我！！”母親則問她：“為什么會這么覺得？”“因為你一點都不管我！”母親聽了，只是搖了搖頭，語氣似乎有些無奈：“愛并沒有形式的限制，它只是在用它的方式來說著‘愛’。”看著女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。
未來
女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發，感到一陣心酸。她鄭重其事地對母親說：“媽媽，我愛你。從今以后我會抽出更多的時間陪你，不會再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會再忽略你的想法，不會再忘記你了。”母親聽罷，仍是搖了搖頭說：“愛并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進�！迸畠喝粲兴嫉攸c點頭，再看母親時的眼神是堅定的。
未來的她也許終于懂得了母親的愛，但當她真正理解了“‘愛’是什么”時，時間的沙漏已經快要漏完了。
愛是為了你所愛的人前進，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發現時間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機會，那已經太遲了，不是真正的“愛”了。
那么，你覺得愛是什么呢？
初三作文 篇8
坐一烏蓬船上垂釣，天有些朦朧，儼然將要下雨。偶見小湖之上漂過幾朵桃花，用手去拾，絲絲涼意彌漫全身。拾起那一朵桃紅，紅白之色嫣然，不知為何這桃紅落入江南。已是夏日，楊柳春風還未散去，桃紅柳綠梨雪白，一派仙境。
烏篷槳聲搖漁歌，悠悠地南去，偶爾見幾翻騰的魚兒調皮地去觸碰那花瓣，這六月芳菲盡的時節，在江南盡是四月天。
昨夜偶然朦朧雨聲，也不知花落多少，只惜那落英飛散，如今空余我一番嘆。江南，是見不得落葉的，只有流水落花春去也的日子，才得見那碧玉池中一抹淡淡的，嫣紅。魚線輕輕擺動，也不知哪調皮的魚兒笨拙的上鉤，輕輕地拉著它，它卻總是調皮地亂跑，驚慌失措。也不知是誰在哪本書中寫一白袍少年牽一鯉魚游于江南蓮葉湖中，垂釣，釣的是一種境界，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。當然，我可垂釣不到那番境界。偶爾被我釣住的小魚總是跑到湖面鬧騰，不時濺起晶瑩，我靜等它擺脫我這魚鉤。
烏蓬不遠，還可以看見些許謝落的桃花，總是嫣紅之中帶著憂郁的白，靜靜地飄蕩在流水之中，或是流入肥田，或是停在岸邊，流水悠悠南去，只剩落花獨自孤獨。落花有意隨流水，流水無心戀落花。江南，總是帶著一股淡淡的憂愁。
絲絲涼意沁入心田，才發現這煙雨江南已是朦朧，想去拾起那落花，卻發現早已不顯身影。向遠方看去，青山綠水嫣然朦朧一片，透著斜陽微光，染得江南一片氤氳。恍惚間瞧見青山綠水淡淡的影，朦朧中透著淡淡黑影，渾然天成一水墨江南，模糊中可見水波微動，淡淡槳聲，絲絲雨聲透入耳中，不知又喚醒了誰的春夢，惹得三千弱水我為你取義地命題，便是那江南煙雨，煙雨江南。
瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影，風追煙花雨，渲染了詩意。
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