關于初三作文集錦八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
清風許許，輕拂大地。一陣陣芳香的氣息撲面而來。放下筆，走出家門，循著香氣走到巷子盡頭。一顆粗壯的桂樹綻滿桂花，不禁讓我想起那年閱讀桂花的經歷。
驀然回首，那一年正值初三，升學的壓力很大，就猶如一塊塊沉重的石頭壓在我的肩上。秋天的蕭瑟使氛圍更加緊張而凄涼。在一次月考中，我失敗了。成績如潮水般一落千丈，我仿佛陷入深淵，無法自拔。所有的希望都好像是被黑暗吞噬了。我開始變得迷茫，壓抑，消沉，不敢面對挫折……整天在校園里無所事事，懶散地踱步著。
在那天秋風凜冽的早晨，我照舊在校園里漫步。秋風拂過，將一陣陣芳香撲鼻的氣息傳入我鼻，剎那間，我的大腦驟然清醒，困惑霎時消去。是什么如此芳香？這是春天的味道，可現在正值秋季。帶著疑惑，我尋香而去。穿過小樹林，來到一顆樹下，抬頭仰望，我驚呆了！成千上百的金色花朵擠滿了這一顆樹，這些花兒內白外黃，粉黃的花蕊玲瓏剔透地挺立著，花朵在風中盡情搖擺，如同一個個穿著裙擺的少女，美得令我窒息。隨后我仔細地閱讀它的銘牌，原來這是桂花，是與眾不同的桂花！它綻放在蕭瑟凄涼的秋天，以積極熱情的態度去與秋天搏斗。秋天對它來說既是機遇，也是挑戰。借著兇猛的秋風，將自己的花粉與芳香傳得更遠，它正借著困難前行！站在桂花樹下，我正閱讀著它。人也如花，在困難面前應該敞開心扉，勇于面對。只有經得起考驗，頑強拼搏，才會飄香千里，揚名世界。
我打破了迷茫，心中的煩躁也如潮水般退去，信心與希望又安然回到心中。回到教室，我便立即拿起習題冊，奮筆疾書起來。人應如桂花一樣堅強，我秉著這種信念，重新前行，微笑地面對挫折。
桂花是一本教科書，它講述了花與人生。仔細閱讀，你會獲得啟迪，開啟新的篇章。
初三作文 篇2
早晨起來，便有一股粽葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進到廚房一看，只見鍋中蒸著幾只四角的粽子和黑乎乎的湯料里靜靜呆著的茶葉蛋。桌上放著一盤顏色深淺不一的咸鴨蛋。我不喜歡吃粽子，便直奔那一盤咸鴨蛋。
好久都沒吃過端午的鴨蛋了，不知道里面會不會有蛋油，我挑了一個鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽得清脆的一聲，蛋殼裂開了。
忽然想起以前吃蛋的時候都會與家中的孩子們一起撞蛋，看誰的鴨蛋比較堅硬，可惜如今家中的孩子們不會再聚到一起玩這個幼稚的游戲。于是我就只能一個人重拾童心緬懷小時候的樂趣。
我又從盤中挑了兩個鴨蛋，一手握一個，把一端露出虎口，據說這樣子握住的蛋可以戰無不勝。忘了這是誰教我的方法，只記得這樣確實可以讓蛋堅硬許多。我的兩只手往里一撞，其中的一只蛋被撞破了，缺了個口子，刨了一塊，可憐巴巴地望著對面的勝利者。我還記得過去會挑一只顏色最深的蛋向其他人挑戰。贏過兩三個便已覺得很歡喜了，但是沒有一只蛋可以完好無損地存留到最后。
我又從盤中拾起一只蛋，讓它與先前的勝利者作戰，但還是不敵它，只能甘拜下風。我又逐一挑了盤中的蛋與那只蛋相撞，看看它能否堅持到最后。但是經過與4個鴨蛋相撞后，它也力不從心，敗于一個無名小蛋的手下。于是就剩下一群殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中。看著這些可憐的蛋，我卻怎么也感受不到小時候的那份樂趣。
虧我還有這份童心，可是童趣卻不再�？倸w是已經長大的人，兒時的那些翩然往事，已不再出現在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過去的那份甜蜜和樂趣了。
或許只有自己觸摸到往事的影子，才想起要淺嘗過去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢里，一如旋轉木馬，樂此不疲地重復回憶。
初三作文 篇3
真，就是真實，亦是真誠、真情！所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美！莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾！在現在的社會里，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比！與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美其實無處不在，只要打開心靈的天窗，你就會發現，原來，世界，早就被真善美占領了！我看到過一個故事，它深深地打動了我的心！有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎？”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了！想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復了一句“沒有！”就關上了門�？赡莻�女孩不但沒有離開，一定沒有！媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭�！闭f著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責著，然后把女孩緊緊地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己！
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平的世界！而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的密切聯系。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學會真、善、美，則是對祖國母親最好的報答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑！站在人生的領獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！
初三作文 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
——題記
春寒已盡，梨花落去，清明又至。
說到清明，人們不約而同的會想起春秋戰國時的那位忠義之士——介子推。相傳寒食就是因他而設，之后與清明合為一體，寒食成為清明的一個習俗，在這天禁煙火，所以人們會在清明來臨之前，烙一些餅，已備清明食用。四月清明，春回大地，自然界一片生機勃勃的景象，于是，清明便有了踏青、插柳、蕩秋千、放風箏等習俗。
其實，對于孩子來說清明節在難忘的應該是蕩秋千和放風箏了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，“紙鳶”便是風箏，我想，清明節放風箏應該是孩子們少不了的活動。依然記的當年，我們姐妹在姥爺的陪伴下放風箏的情景。那時我和姐姐還很小，只能看著老爺將風箏送上天空，看著它在空中翱翔。一年又一年，姥爺漸漸老了，腿腳不靈活了，不能給我們放風箏了。于是，我和姐姐開始學放風箏，一次一次的嘗試，一次一次的墜落，最終我們還是將它送上了空中，雖然時間很短，但我們做到了。今年，又到清明，我們回家看望姥爺，姥爺從房中拿出了一只風箏文：“你倆放風箏不？”，姐姐說：“放，好久沒玩了”。我們拿著風箏跑了出去，姐姐拿著線，我拿著風中跑，姐姐說放，我便將拿著風箏的手松開了，風箏邊飛上了天空。不知何時，姥爺來了�！袄褷�，快來，你試一試”姐姐朝姥爺喊道，“不行了，老了，你們玩吧”姥爺說�！袄褷�，你試試嘛！”我也朝姥爺說。姥爺終于接過風箏，看著姥爺那專注的神情，臉上那久違了的微笑，我恍惚又回到了當年，那是的我還小，姥爺依舊健壯�？吹嚼褷斈樕系暮怪�，我接過了姥爺的風箏，“你們玩吧”說完，姥爺便回家了。
看著天空的風箏，心中有一種淡淡的哀傷，說不出，卻又揮不去。記得當年初學放風箏，一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，卻不從放棄，如今，我終于能將風箏放飛在空中，姥爺卻不能陪我玩了。少年那無憂的時光總是短暫的，像童年放飛的風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤。清明，讓我們心存感恩，感恩那些愛我們的親人，那些為我們的幸福生活而犧牲的烈士、先輩們。
今又清明，細雨霏霏，訴說著不盡的感恩，為那已逝去的親人們，為那些英勇犧牲的烈士們，為我們永遠的節日……
初三作文 篇5
我還是和以前一樣，累了，來到一個離家最近的一個公園，在長椅上靜靜地坐著，是啊，已經到了秋季，陣陣寒風襲來，使我不得不戴上帽子，我慢慢的閉上了眼睛，在反復的想一個問題，每一次來到公園，都是在反復地想這個問題，直到現在我都沒有正確的答案。
過去、現實、未來哪一個更美好，在我眼里過去就是一本看過的書，過去了就不再提了，現實就是書中正在讀的頁數，但是未來是書中沒有讀的幾頁，充滿著渴望與期待，大人們說現在努力現實就是美好的，這就話非常正確，現在不努力，老大徒傷悲，但現在努力了，未來是我們可以想象得了的么？生活不是上帝給你安排好的，是你自己創造出來的。無數的選擇造就了我們的命運，每一個選擇，每一個瞬間，在時間的長河里泛起一道漣漪，漣漪足夠多，就能改變水流，因為未來永遠不是定數�，F實與未來就起了矛盾。
這一次，我找到了答案，我選擇現實，不管我的未來多么不好，做好眼前的自己，一步一個腳印，不用想象未來，因為未來你想象不到，只有現實在你眼前，你只有做好現在的自已，以后的事自由解決的方法，你現在只要做到問心無愧就可以了。
我在長椅上慢慢的站起，睜開眼睛，一步一步艱難的走著，這是路上的坎坷，總是要遇到的。
初三作文 篇6
心靈是一個奇妙的裁體，感情是一支動人心弦的歌，寬容則是一首詩，一首襯托心靈，回饋感情的詩。“詩”的首聯——‘選擇不發火’：一位婦女排著長長的隊伍去交各種費用，隊伍里有一個年輕男子因為等的不耐煩了，就臭罵其‘賤’是和這個沒禮貌的大吵一架呢？還是愛搭不理的？不、都不是。這位婦女并沒采取極端的方式，反而把自己的東西先存放在那里，讓后面的人來辦，自己先去逛街去了，待她逛完街后，隊伍也所剩無幾了，她不僅避免了一場不必要的“唇舌之戰”反而很愉快地辦好了這件事。事后有人問她當時怎么想的，她很平靜的說了一句“很簡單，我選擇了不發火�！�
詩的頸聯——“親親那個姐姐”一個年輕的工作人員疏忽大意將一個小朋友獨自留在游樂場里，等她發現這個小孩已經成了“淚人”，工作人員安慰他，那小孩依然哭個不停，過了不久，那男孩的媽媽急忙干來，看著哭的稀里糊涂的兒子，在看著旁邊手忙腳亂的工作人員。媽媽淡淡的對兒子說：“寶貝，把眼淚擦擦，在把這位姐姐親一下，你看她為了找你，急的亂蹦亂跳的，你說，對嗎？那男孩聽了媽媽的話，立馬停止了哭聲，還招媽媽說的那樣，親了工作人員的臉頰。一場烏云大雨就這樣過去了。
詩的頷聯——“別怕，你可以的”：一位生病的母親帶著實習的女兒去醫院看病。沒想到扎針的`護士竟然也是實習的，這還是第一次。意料之內的，護士第一次并沒有成功，母親的手被北針的拱了起來，血也順著血管到流了下來。一旁的女兒心急如焚不斷的抱怨，望了母親一眼，母親卻看著尷尬的護士笑著對她說：“沒關系的，阿姨相信你會成功的，別怕，你可以的。”護士聽后，護士感激的點點頭，終于在第四次，她如愿以償的把針給扎了進去了。在回去的路上，女兒不解的問母親為什么不報怨。母親笑著說；“如果今天你是那位護士，遇到這種情況你希吧希望別人對你冷眼相對呢？我們要將心比心，萬一哪一天，你遇見類似的情況，你當然希望他也對你說‘別怕，你可以的’這類鼓勵的話吧！”女兒若有所累地點點頭。
“詩”的尾聯——“得饒人處且饒人”中午，英語老師吧昨晚的試卷發了下來，還氣憤憤的說道：“你們怎么說不聽呢，不是不讓你們抄嗎，那個誰還抄了100分，滿分120，她能考個五六十，分都是個奇跡，還有你個劉**，你現在就等于給她了一把刀，讓她去殺人�！痹趺椿厥�，我什么都沒干啊，這說的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“對不起是我抄你的才考的100分�！焙鋈�，坐在我前面的***不禁意小聲說了一句�！澳恪⑽以趺床恢滥�？”我氣憤憤的問�！澳隳敲凑J真，都忙得不可開交了，怎么還顧得上我呢？”她竟然“誠實的回答了。”你，我……”還沒等我反駁，英語老師已經把我叫了出去，還把me“痛扁”了一頓。我捂著受了傷的頭，氣憤憤的坐在自己的位子上�！皩�、對不起，連累你受苦了。”她轉過頭來支支吾吾的說�！昂�，早知如此，何必當初，我都揍了一頓你現在來說對不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，沒好氣的瞪了她一眼�！斑@……”她說不出話來，淚水只在眼里打轉。我也急了，忽然又轉念一想，算了，她這種成績能繼續在這兒學習，也是一種勇氣，女生何必難為女生呢？再說，得饒人處且饒人呢！想到這里，我笑著對她說：“別掉金豆豆了，這事就算過去了，會就是會，不會就是不會，可不能弄虛作假了！”她詫異地看著我，好像不敢相信我會怎么輕易就放過她，她連忙點點頭。以后，她就在也沒有抄過，成績雖然也沒提上去過，可是她的心里卻哼滿足，從此，我們的關系更好了。
寬容——兩個共有二十畫的子，一個簡單易懂的詞，卻蘊含了一顆顆金色的心靈，一支無言的歌，一首美麗的詩！寬容，溝通你我的橋梁。
初三作文 篇7
蕭佐坐在車尾，呆呆的看著前面的古梅，古梅的長發散披在肩上，換下了校服，一襲齊膝紅色連衣裙反倒讓她的臉愈加慘白。
火車停在了山莊外，此時的月亮讓烏云擋住了，讓山莊獨顯一絲別樣的氣息，每天都要經過好幾遍的司機都想要趕快離開。兩個人就這樣一前一后，走進了這座荒廢已久的山莊，繞過稠密的古松林，一塊空地出現在兩人的面前。
“雙月之時，古堡重現�！惫琶返拿髦殡[隱約約顯示出這些字眼，古梅看了一眼天空，月亮出來了，周邊淡淡的映出了一圈黑環。
“你還不走嗎？”古梅問了一句，聲音冷冷的，不該是一個十五六歲少年的聲音。
“我還以為你不會注意到我？”蕭佐雙手抱胸靠在了身旁的古松上。
“我不想殺你�！惫琶窙]有看蕭佐，抬頭看天上的月亮，月亮后的黑環愈加亮了，眼前的空地上隱隱出現一座黑色的古堡，隨著黑環的變大，城堡愈加清晰，直到完全出現在古梅面前。
夜深了，古梅太過于專注，以至于忘記了今天是月圓之時，背后的蕭佐，眼里漸漸顯示出琥珀色，長出了長長的獠牙。
古梅走進古堡，大門隨即關閉，一股嗆鼻的味道鉆進古梅的鼻孔，整個城堡好像都發霉了，很難想象及幾年前這里還是一個世外桃源。大廳中央的位置還保持著原有的姿態，一顆小小的明珠將大廳照的發白，中央還有著藍椅。古梅單膝跪在藍椅前，喚了一聲：“皇！”
藍椅上漸漸聚集了白霧，白霧中央出現了一個十八九歲的男孩，若隱若現，漸漸睜開了眼睛，他的眼，如湖水般的清澈，如湖水般的藍。
“古梅，不要�！笔捵粼诔潜ご舐暫爸m然不知道古家的預言，但他憑借自己洞察未來的能力，可以感受得到，如果古梅這么做，真的會死。
“你在想外面那個很吵的吸血鬼？”古皇帶著一絲輕蔑的問古梅。
“梅不敢違背古家的預言�！薄盎卮鹞业膯栴}，你是不是還在乎他？”“梅不敢！”“你完全有機會殺了他�！惫呕驶貜土怂械陌谅�，說“好好想想吧！我給你一次機會�！�
古皇眼里清澈的藍蕩漾了一下，古梅即刻感受到了一股鉆心的疼，倒在地下，紅色的衣裙散開，像極了一只迷失的碟。
古堡的大門再次被推開，只見沖進來的蕭佐，輕輕抱起倒在地上的古梅，蕭佐這才知道懷中的這個女孩對自己有多么的重要。看著昏迷的古梅，蕭佐抬起頭帶著一副要死的眼神看古皇。
“你放心吧！我沒對她怎么樣。”古皇帶有一絲淺淺的笑意：“你可以帶她走了，需要她的時候，我會去找她。”
“休想！”蕭佐從牙縫里擠出這兩個字，頭也不回的走出了古堡。
夜明珠的照耀下，古皇的臉越加蒼白。
古皇，古梅，亦或者是蕭佐，必須有一個人死嗎？古梅做了一個夢，一個好長好長的夢。
“你醒啦！”
“你是？”
“丘比特�！�
“丘比特？”
“是�。∧阒辛宋业膼壑�！”
“愛之箭？”
“為愛的人愿意放棄自己，吶，你好偉大哦�！�
“為愛的人放棄自己，么？”
佐
原諒我的不辭而別，我只是沒有勇氣面對你，我還記得三年前那個嚇我的蕭佐呢，謝謝你愿意相信我不愿意傷害別人，陪我度過我人生最快樂的三年，謝謝你，讓我學會了愛。其實我想說：“假若時光不會走遠�！�
古梅留
“決定了嗎？”
“是，皇。”
古梅的靈魂漸漸消散，力量也軟了下去，但臉上卻一直笑著。
“古梅，你給我回來�！碧鞓蛏�，蕭佐竭力喊著：“回來啊，我喜歡你啊！”漸漸地，說話的聲音也小了。
日子就這樣一天天過去了，蕭佐的生活也索然無味。
“嗨！帥哥，在等人啊！”眼前，是放大版的SD娃娃，像極了——古梅：“做個朋友吧，看你挺面善的，我叫童話�！�
“古梅，這是你送給我的禮物么？”晚上，蕭佐靠在床上，喃喃的說。
“是我送給你的禮物�！笨諝庵猩l著淡淡的藍，傳出了古皇那不可一世的聲音：“我只吃個古梅的部分靈魂，挽救了我的命，但她失去了一部分記憶�！眹@了一口氣，又說：“好好對她吧！就像——她對你一樣�！�
古皇什么時候明白的？大概是古梅喚起的吧！蕭佐的嘴角勾起了很好看的笑：“我會的。”
初三作文 篇8
事世紛復，這喧囂的人間，如今欲覓得一方凈土，極為難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧靜與從容的事物，自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻并不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒著那普普通通的綠茶，時時捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時的我自是不懂茶的，問祖父，他只是搖搖頭，笑而不語。愈大，隱約覺得，喝茶不必特定的時刻，特定的品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細品，在陽光下氤氳一個下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識“茶”，亦是孩提時代，祖父教我識字，所識的第一個字，便時“茶”。其從筆畫構成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最寧靜的去處。無論在學校還是在家中，即便外面是滿眼的水泥叢林，立交橋上車水馬龍，僅一杯清茗在手，就仿佛走進草木之間，從內心油然升起一種草木滋潤的怡然。這種自得的生活方式，現今是不多見的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱道呢？
喝茶，對少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血氣方剛，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長，經種種浮躁、喧嘩，再回到茶中，才會感受到清幽中自有雋永悠長。這些都是我不懂，也不曾經歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會不出茶中的典雅高潔之道，卻覺得祖父便似那茶�！恫杞洝飞险f：“為飲，最宜精行儉德之人�！毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些，清茶潤心，自然就會默契。它講究衛生，要求保持潔凈，祖父亦如此；它不求排場，講究在簡樸中見到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，贊的不是茶水，不是滋味，是遠古山林，是清風浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時光。
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