【精選】初三作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我一直都覺得，自已是個很幸運的人。我有一個幸福美滿的家庭，一對愛我、疼我、寵我的父母。我現在所擁有的一切，都讓我感到我是一個幸運兒。
我很幸運，我擁有一個幸福美滿的家。自我懂事以來，我們家每天都很熱鬧。我知道，這種熱鬧，我一輩子都不厭倦，因為它恰恰就代表著我家的幸福。所以，我覺得很幸運。
我很幸運，我有一對愛我的父母。他們每天工作得那么辛苦，就是為了讓我過上好的生活。我想要的，他們就盡力買給我。我不懂的，我做錯的，他們就耐心地教導我。他們永遠是我的支柱。所以，我很幸運有這樣一對父母。
我很幸運，我能考上理想的中學。每個學子的理想應該都是能進入自已理想中的學校讀書，我也不例外。現在，我終于考上了理想的學校。所以，我很幸運我付出的努力沒有白白地浪費掉。
我很幸運，我能擁有很多的好朋友。她們對我來說不僅僅只是我的同學，也是我的好朋友。在我開心時，她們會陪我笑;在我落淚時，她們會安慰我;在我灰心時，她們會鼓勵我。在我的人生里，她們是我寶貴的財富。所以，我很幸運能認識她們。
在我的人生里，我覺得自已很幸運。其實，這些幸運的人或事，無時無刻都會在我的身邊。
初三作文 篇2
冬日的五點鐘，北方冬季的天還深深的沉在黑暗之中。拉開窗簾，屋內的燈光暈染了一片天，顯得充滿希望。我昂起頭，聽世界對我說，今天屬于我。
進入初三，六點鐘起床的悠閑早已不復存在，每日強逼著自己五點鐘起床的習慣也漸漸形成了肌肉記憶，深深扎根在大腦的深處。
清晨，在夜幕還未掀起一張白凈的臉龐時，我打開了臺燈，為這個還沉溺在黑暗中的世界帶去些許光亮和希望。這個猶如儀式一般的行為，讓我覺得自己仿佛化身為帶著火種未到人間的阿波羅。讓我昂起頭顱，今天是屬于我的。
夜，寂靜的冬夜，未透出一絲的光亮。把只要些許微光便光彩奪目的玻璃窗畫得像呆呆在黑暗里發愣的焦炭，黑鐵。梵高的《星空》里奇形怪狀的樓房，在耀眼美麗的滾滾星河下，沾染不了一點光彩。
我一天天的看著這個寂寞的，深沉的黑夜，心中也靜的出奇，還漸漸生出一種名為自豪的情懷。仿佛世界在等我，等著我來點亮。
開啟臺燈，暖黃的燈光一點點滲透到窗外的世界，似乎把空氣都變得暖意融融。房子的外墻侵染成了米黃，孤傲的枯枝被光點亮成金黃，還有無數粒早已亮如繁星的微塵。
我，用屬于自己的今天，去點亮一片世界。
汪海林曾對新青年說：你萬眾矚目或沉默孤獨，你征服歲月，你年輕的生命總有過閃光的瞬間。
一盞臺燈光亮的開啟，不僅點亮了屬于我的今天，即萬物中的一小部分、在黑暗中默默前行的陌生人的心，同時它也一定還能照亮那遙遠的，屬于我的未來。
初三作文 篇3
我看了魔法保姆麥克菲這部電影受益非凡，這部電影的主要內容是：西蒙、埃里克和嬰兒埃吉不僅是布朗家的，還是世界上最無敵的超級頑童7人組，他們甚至的圍攻父親，害得布朗先生除了應付每日在殯儀館的繁忙工作，還要疲于奔命的于們中間。孩子們的母親于1年前去世，布朗的下了最后通諜，如果布朗不能在1個月內為孩子們再找一位母親，她將停止資助布朗家的生活開銷。另外，債臺高筑的布朗還面臨著的牢獄生活，孩子們的命運難以預料。
布朗不希望讓孩子們得知他正在尋找結婚對象，可機靈的小家伙們很快便察覺出真相，的調皮，終于，第17個褓姆驚惶失措的落荒而逃。
在接下來的日子里，每當孩子們準備用惡毒的捉弄麥克菲，他們總是最后被麥克菲以其人之道還治其人之身的方法制服。突然一天，布朗的姑媽提出一個蠻橫過分的要求，她要帶走布朗的一個女兒和她一起生活，無計可施的孩子們只好求助于麥克菲。當之后，他們開始重新看待這位曾經的敵人，并且發現麥克菲的容貌正在發生變化，也許這一切都因為他們態度的轉變。
隨著婚期臨近，布朗打算同自作多情的奎克莉夫人結婚，西蒙勸阻不住父親，再次希望麥克菲伸出援手，不過這次，麥克菲不會直接參與，但也不會阻攔孩子們的惡作劇。可想而知，布朗和奎克莉的約會不歡而散。沮喪萬分的布朗告訴孩子們，如果不能結婚，他們將無法，得知真相的孩子們只好到奎克莉家中，并說服她答應父親的求婚。
婚禮這天，布朗一家面臨著進退兩難的境地，在褓姆麥克菲的幫助下，可怕的婚禮成了布朗家的幸福之旅，而在這歡快的場景當中，麥克菲卻黯然神傷，因為改掉頑劣秉性的孩子們已經不再需要她這個魔法保姆了……
我的感受是只要有耐心什么事都可以做好，就像保姆說的當你不想要我的時候，我就偏在這，當你想要我的時候，我就必須得走~~~
初三作文 篇4
在世界的某個村落里住著兩戶人家，一個住在村的東邊，一個住在村的西邊，兩個人在同一個學堂里讀書，卻很好說話，可能是人生觀與價值觀不同吧。住在村東邊的人認為學習是件快樂的事，可以讓他受益匪淺，于是他學得很認真，而村西邊的人認為學習能夠讓他名利雙收，因此他也學得很努力。
很多年過去了，他們從小孩長成了大人，兩個人都很愛文學創作，西邊的人不停地出書，而東邊的人卻悠哉悠哉，很久才出一本。
日子依舊在過，在某個晴朗的午后，村莊中來了一個作家，他聽說了他們倆的事便仔細地閱讀了他們寫的書。讀完之后便找了他們談話，整個過程村東邊的人一直在仔細地聽，而村西邊的人只是一味地問：“您看我這樣的文章能獲獎嗎？”“您看我這樣寫是不是更加能吸引人們地眼球呢？”作家耐心地告訴他說：“您的知識面是很豐富，這是任何人都不該質疑的，你寫不出好文章的原因主要是因為你只是一味地在追求你想要的，卻無法給給予人們所想要的。寫作關鍵是一個“心”字，讀者想要的無非是感受作家的內心真實情感。”作家頓了一下，指著村東邊的人的文章繼續說：“這種文章才是讀者所想要的，貼切生活，樸實……”聽完作家的夸獎，村東邊的人又驚又喜卻又害怕，驚的是作家竟夸了他的文章，喜的是果真是他的文章，害怕的是會有更多人盯著他的文章挑毛病，于是他便暗暗告訴自己，要更加用心，寫出最真實的感受。
許多年之后，村東邊的人得到了西村人的最想要的東西，也成為了有名的作家，而村西邊的人依舊在為目標而忙碌著，然而他卻不知道他已然輸了，輸在“心”上。
初三作文 篇5
當然在最狂風驟雨的時刻，心里都會有這么一個地方，哪怕只是這么一點點，在狂風驟雨來臨之際，都如沐沐春風。
幕布之后，便是一曲小提琴獨奏，仿佛每一個音符都是可見的，激蕩的敲在劇場的每一個隔音板之上，我看著，電視訊號里的總是沒有現場的來的清晰，我看著我總希望我有一天也能站在舞臺上，當然不一定要這么大的，但總歸還是想去一回，哪怕只是站著。
我央求著父母讓我去學小提琴，父母把我第一次送去了，我聽著隔音板外的聲音，我第一次堅定了學琴的意見。
時間一長，我的那間琴室就經常能聽到老師的責備聲，且這似乎是唯一一間，漸漸的耐心開始崩潰了，我開始害怕了，見到那個松木的琴，我便有了一種畏懼，便也敬而遠之，我終于半途而廢，暫停了我課程。
一次在和朋友的閑聊當中，我聽到他和我聊起了學琴這件事，我現在對那時候聊的事情不太清晰了，就反正記得他提起了這件事，別的暫且不說，聽到別人說學練琴這件事，便有一絲慌張，便也給人練了很長時間，怎么說也是個行家這種錯覺，這也是經常用這種事當做談資的資本，我想起放在家里閑置多年的琴，“怎么說也該會一點吧”，這并不是別人的錯覺，也是我心底里一直告訴自己的.聲音，“你要不要來我們社團，我們這里可以組個樂隊。”甚至連灰都布滿了一層，談談笑笑之間，這種感覺一直揮之不去，縈繞心中，“對得起自己，就再試試，哪怕就一次，拿起來再試試好了”我心里這么告訴自己。
本在那時候學琴的時候就不如別的同僚，別人都能彈奏曲子的時候，只有我一個人還在苦練基本功，所以憑借著這如此扎實的基本功，在學校的樂隊里有一席之地是不難的，我知道學校的樂隊并不大，也只是一個培養興趣的地方，但這也是我多年不變的羈絆，聯接且貫通了如此多的歲月，仿佛如一片烏云遮住了晴天，但是你總是知道的，晴天總有一天會出來的。
仿佛耳畔又聽到了音符環繞在耳邊，久久不散。
初三作文 篇6
教過我的老師有許多，但讓我記憶最深刻也是我們的班主任—胡老師。胡老師好似一個無底洞，性格千變萬化，誰也摸不準，她的心情好或壞。
NO.1 幽默、風趣的胡老師
我們有一次上語文課，有許多同學在“吃字”，也就是彎著腰寫字，胡老師見了就說了幾回。
“把腰桿挺起來，才好看嘛。如果一直這樣的話，不過三四十歲各種問題都會找上門來。”胡老師又開始“念經”啦。哎，沒辦法！“挺起腰桿—人生精彩。”
就因為胡老師最后那一句“挺起腰桿—人生精彩。”我們斗自覺的把腰桿挺了起來，同學們也你一言，我一語的講起來。胡老師就有些生氣的說：“你們在說話，我就要生氣啦！我的臉可是說變就變的。”
我們笑了起來，胡老師頁隨著笑著。又不知道是哪一位同學接著胡老師的化說：“胡老師的臉說變就變。”……
一堂無趣的作文課就在我們同學的你一言我一語中變得熱鬧起來！
NO.2 生氣的胡老師
每次考試，我們都會要看胡老師的臉色辦事。每次考試，胡老師看了幾眼我們的試卷，就開始罵人。看完試卷都會那幾句舊話，估計我們班的人都可以倒背如流吧！
“這次語文是區里的統考，題目很簡單。我看了一下，你們考得差極啦！一個唐泊遙，還空著道題給我做呢！哎，你是認為我沒事做吧！我連改的想法都沒有。”胡老師站在講臺上開始大罵。
過了一個星期，胡老師就把試卷改為，往講臺上一站，就開始她的長篇大論：“這次考試真是太糟糕啦……淡然，也有考得好的，最高分是97分—鄭雨萱。通過這次考試我發現了我們班彭雅潔的作文有點像初中的議論文。”
“啊？”我好像剛剛醒來似的說道，隨后鄒鄒對我說了一句“恭喜呀！”
我有點擔心，以為鄒鄒說我這次沒考好，就文了一下黃俊銘，結果是我這次考了95分。嘿嘿！第三名呢！自戀一會兒！
NO.3 細心的胡老師
我們的班主任胡老師出了很會罵人，很愛生氣，幽默，風趣之外還有一個特點—細心，這點是難能可貴的。
記得一年冬天，天氣特別冷，我們幾乎都感冒了。胡老師注意到了這一點，她第二天就帶來七八個充電的熱水袋，分給我們，這一舉動令我們感覺特別溫暖。
除此之外，每次我們班有人有一點感冒，胡老師就對那個人問長問短的。每次上課，也會和我們說長道短的，說一些什么天氣變暖了，別一下減太多衣；天氣變冷了，大家要多穿點衣服呀等之類的話來溫暖我們。
讀完我寫的文章之后，你是不是對我們班的班主任印象特別深刻呢？是不是有一些喜歡她了吧！我們班的認可都是很喜歡她的呢！
初三作文 篇7
年齡越發大了，可心態卻不如以前了。
小時，最喜在落葉紛飛的秋季去爬山，枯黃的葉子從高處悠悠落下，宛如枯葉蝶，讓人情不自禁地伸手去接住那落下的美麗。喜歡微涼的風從發絲吹過，喜歡站在山頂去俯視一切的快感，但偶爾會跑偏。故事是這樣的。
放假期間，姐姐帶我去爬山，上山進行得十分順利。我們在山頂歇息片刻，站在山頂，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。片刻后，我們便估摸著下山了。下山的路有很多條，我們沒有按常理出牌地選擇原路，而是選了條幽靜的小路。開始時，風景還不錯，金黃的楓葉鋪滿小道，陣陣清香入鼻。但下了這座山后，我們驚訝地發現，前方沒有路了，一座大山如攔路虎般橫在面前，充滿冒險精神的我們選擇繼續行走。然而，事情仿佛沒有按常發展，但我們依然沒有放棄。最后，萬般無奈下，我們只能下山。等到下山后，取代太陽的則是道路兩旁昏暗的燈光。不過，樂觀的我們并沒有因此而喪失一天的好心情，一路雖然累，兩旁的風景和那四溢的芳香便是對我們最好的反饋。
而如今，曾經樂觀積極的心態仿佛消失了。
世代生活在農村的我的祖先，對自然是抱有敬畏之心的。依稀還記得，盛夏的傍晚，爺爺會在門前的平地上鋪上涼席，點著蚊香，聽著蟲鳴，搖著一把蒲扇，給我講故事。
爺爺的故事永遠也講不完，他搖著蒲扇為我驅趕蚊子，一邊講一邊看著月光下那搖曳的草地。稻禾清香悠悠飄來，為這個夏夜增添了別樣的滋味。于是，在這故事聲中，我悄悄入睡了。夢里，爺爺為我搖扇講故事，頭上圓月照亮他滄桑的臉龐，這是農民的印記。他們敬畏自然，依靠雙手，靠著大地的滋潤種出糧食來溫飽家庭。
我的童年便在爺爺的蒲扇下慢慢遠去，長大后，隨著父母離開了故鄉，鋼筋水泥替代了草動蟲鳴。夜晚，我再也聽不見蟲兒的歌唱，而爺爺也離我遠去，同時也帶走那清香。到現在，純真美好的童年不復存在，生活也不如從前了。
我懷念的一切，都在我的生命里烙下了印記。我渴望找回從前樂觀向上、天真爛漫的自己。這些片段如放電影般在我眼前出現，正如陣陣清香飄過，想抓住卻又無能為力。幸好，還有這些清香使我懷念，不再讓生活索然無味，因為我決定去尋那一縷清香，讓它再次縈繞生活，讓它賦予我對這個城市美好的寄托。
我要去找回這些，盡力地去找回……
初三作文 篇8
“望三門，三門開：
‘黃河之水天上來！’
神門平，鬼門窄，
人門以上百丈崖。
黃水劈門千聲雷，
狂風萬里走東海。”
立足于黃河大壩之上，浪花朵朵輕撫著大壩，那堅挺的矗立于黃河中央的大壩，好似一名歷經磨難，飽經滄桑卻依然傲然堅固的鐵血戰士，保衛著黃河沿岸的萬千百姓……我戴在頭上的帽子被一股滲透著古樸厚重的風刮飛，但我卻甘愿讓它隨風飛向遠方，因為我早已膜拜在這萬萬千千的勞動者所筑起的城墻之下了。
（一）
淡白的太陽懸掛在魚肚白的天邊，鳥兒剛睜開他們惺忪的睡眼，綠葉悄悄集結著的露水散發著清香的甘甜。這一天才剛剛開始，但我們每一個人都非常興奮，雙雙結伴，前行在開闊的大馬路上，豎著耳朵竭力去聽那幾架并不響亮和流暢的音響里所發出的聲音。我們踏著歡快的步子，唱著，笑著。一千多名師生，好似金蛇狂舞，為這茫然懵懂的清晨添上了一道不尋常的活力與神氣。
（二）
行走，這是繼爬行之后，最古樸素簡的一種出行方式。
當我們路過一座村鎮時，有關“行”和“走”的感覺越發清晰，道路兩旁是新建的村鎮，是三輪摩托的打氣聲。是吆喝著叫賣的農民，面前的蔬菜水果新鮮誘人，許多人的雙肩在背包的負重下酸困，雙腿在不停息地走路中變得僵硬，雙腳在路程不斷增加中變得麻木。但我們的心里卻愈加興奮，沿途的風景讓所有的煎熬都變得不那么難耐……
（三）
行者，以雙足為生命的源頭。行走，是人類認識世界的開始。行者的腳步，帶走一方的砂石，沾染歲月的滄桑，磨礪千里的意志。將那一方不知名的鄉土帶到另一方未名的土地上。
一步又一步，耳邊是微喘的呼吸聲，時各種鞋子與地面接觸的摩擦聲。是啊，行者從來不是一人。巨龍一般的隊伍，前面是威風無限的旗幟，飄揚風中。一個人的旅途固然寂寞，但成百上千人的徒行卻是壯觀和澎湃的。
終點就在眼前……
百里遠足，砥礪意志。對于百里，我們不以為懼，心若向堅，千里又有何難？徒行者，百折不撓，頑強堅毅，在大壩之上，盡覽黃河風光，品味先人的徒行足跡，留戀祖孫代代的漫漫千里徒行……
行者，灑盡汗水，意志堅強，團結互助，立足巔峰！
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